2. Natibo teknologikoak Errealitatea teknologikoa, konektatua, arina, aldakorra eta ataza anizkuna da. Ikasleek erraztasunez mugitzen diren berezko ingurune dute. Bestalde, errealitate teknologikoa ezagutu eta menderatu behar dute egungo gizarteari moldatzeko.
3. Garapena eta aniztasuna Gaitasun digitala oinarrizko gaitasunen bat bada ere, askoz gehiago ere bada. Batetik, etapa guztietako ikasleen gaitasun honen garapena bermatu behar dugu eta bestetik, honek suposatzen duen lan egiteko era desberdina.
4. berrikuntza Egun, eraginkorrak eta funtsezkoak ez diren atazak mantentzea zaila da. Ataza berriak, berriz, sartzea ezinbestekoa dugu. Egin dezakegun gogoeta, beraz, oso garrantzizkoa da.
5. Gaitasun digitalak oinarrizko gaitasunak IKE-AREKIN garatzea ekartzen du Honek esan nahi du IKT-ak ez baztertzea eta ikasle guztiek, ekitatez, gizarteratzeko aukera dutela bermatzea, heziketarekin zerikusirik ez duen gizarte berria dela kontuan hartuz. XXI. mendeko Hezkuntzaz ari gara, eskola 2.0.
