Materiał do blogowej akcji "Zakręceni odkrywcy"

1. Bączek
Bączek to zabawka stożkowa, kulista lub w kształcie gruszki, która może zostać wprawiona w ruch
wirowy.
Jak działa zabawka?
Istotny jest kształt bączka: szeroki i zaokrąglony na górze, zwężający się ku dołowi. Ten właśnie
kształt daje bączkowi możliwość pozostawania w ruchu. Większość bączków wprawia się w ruch
poprzez szybkie skręcenie górnego czubka.
Wasze zadanie
Spróbujcie własnoręcznie wykonać bączka. Możecie do tego wykorzystać dowolne przedmioty, które
znajdziecie w domu lub w szkole. Ważne jest żeby Wasze bączki działały, czyli obracały się jak
najdłużej.
Co może przydać się Wam do wykonania bączka?
 giętki karton lub sztywny papier,
 długopis lub ołówek,
 biały papier formatu A4,
 klej w sztyfcie,
 nożyczki,
 taśma klejąca,
 temperówka,
 gumki recepturki,
 wykałaczki,
 korek od butelki,
 plastelina.
To tylko przykładowe materiały – możecie wykorzystać także inne.
[1] [2]

2. Co dalej?
Kiedy zbudujecie bączka, wypróbujcie jego działanie, sfotografujcie go. Możecie też nagrać filmik,
który będzie pokazywał jak obraca się Wasza zabawka. Opiszcie czego użyliście do jego wykonania i
odpowiedzcie na poniższe pytania.
Pytania pomocnicze
1. Jak długo kręci się Wasz bączek? Co można zrobić, żeby kręcił się dłużej?
2. Jak bączek powinien być zbudowany, żeby obracać się jak najdłużej?
3. Dlaczego bączek się obraca?
4. Gdzie jeszcze możecie zaobserwować ruch podobny do ruchu bączka? Zastanówcie się
zarówno, gdzie w przyrodzie możecie spotkać taki rodzaj ruchu, jak również w jakich innych
przedmiotach lub urządzeniach?
Jeżeli nie uda się Wam skonstruować bączka, który będzie się obracał, to nadal możecie zostać
odkrywcami - nauka na błędach jest równie cenna! Zastanówcie się wtedy:
1. Dlaczego bączek się nie obraca?
2. Co można by w nim zmienić, żeby zaczął się obracać?
3. Gdzie jeszcze możecie zaobserwować podobny ruch jak ten bączka? Gdzie w przyrodzie, w
życiu codziennym, w jakich innych przedmiotach lub urządzeniach?
Postarajcie się odpowiedzieć na powyższe pytania samodzielnie. Dopiero gdy będziecie pewni, że nie
jesteście w stanie odpowiedzieć na nie sami, poszukajcie odpowiedzi w internecie.
Wszystkie materiały, zdjęcia i filmiki, a także odpowiedzi na pytania pomocnicze, zamieśćcie we
wpisie na Waszym blogu. Link do Waszego wpisu zostawcie w komentarzu na blogu Szkoły
z Klasą 2.0.
Zdjęcia wykorzystane w materiale:
[1] Philippe Teuwen, Wikimedia Commons, CC BY SA 2.0
[2] Davidturnswood, Wikimedia Commons, CC BY SA 3.0