SlideShare a Scribd company logo
1 of 1
Download to read offline
Wskazówki dla blogujących uczniów z doświadczonych szkół - kolejny raz w Szkole z Klasą 2.0

O czym pisać na blogu, aby
otrzymać niebieską odznakę
UCZYMY SIĘ Z TIK?

!

NA POCZĄTEK WARTO WIEDZIEĆ, ŻE niebieska odznaka związana jest wydarzeniami
i działaniami, które odbywają się w Twojej szkole w I semestrze i dotyczą programu Szkoła
z Klasą 2.0! O czym warto napisać na blogu? Mamy dla Ciebie kilka propozycji*:

KODEKS 2.0: Jakie punkty zawiera Wasz Kodeks 2.0? Zaprezentuj je na blogu w ciekawy
sposób. Możesz wykorzystać ulubione, albo nowo poznane narzędzie TIK (np. interaktywny
plakat, komiks, film, spot reklamowy, itp.). Bądź kreatywna/kreatywny!

KODEKS 2.0: Przeprowadź w szkole działanie [samodzielnie lub w grupie], które pozwoli Ci
sprawdzić, czy Kodeks 2.0 jest aktualny i zrozumiały dla uczniów. To może być ankieta, wywiady, mini
reportaż, itp. Opisz na blogu na czym polegała „akcja” i czego udało Ci się dowiedzieć.

TARGI 2.0 – przygotowania: Którą zasadę Kodeksu 2.0 będziesz prezentować na Targach
2.0? Dlaczego zdecydowałeś/zdecydowałaś się właśnie na tę zasadę? Opowiedz o tym na
blogu.

TARGI 2.0 – przygotowania: Jak przygotowujesz się do udziału w Targach 2.0 – opisz na
blogu co dokładnie będzie się działo na Twoim stoisku. Jeśli przygotowujesz jakieś materiały na
targi, opublikuj je na blogu – prezentacje, gry edukacyjne, plakaty, krzyżówki i inne!

TARGI 2.0 – wydarzenie: Opisz na blogu, jak wyglądało i co wydarzyło się na Twoim stoisku
podczas Targów 2.0. Możesz dodać zdjęcia, filmiki i inne materiały, które pozwolą nam
dowiedzieć się, jak przebiegły Wasze Targi 2.0.

TARGI 2.0 – wydarzenie: Które z innych stoisk kolegów i koleżanek zapamiętałeś/aś najlepiej?
Opisz te z nich, które były według Ciebie najciekawsze. Czego się na nich nauczyłeś/aś?

* możesz wykorzystać nasze podpowiedzi, skorzystać z podpowiedzi nauczyciela lub zaproponować własny pomysł na kilka
wpisów związanych z I semestrem i udziałem Twojej szkoły w programie Szkoła z Klasą 2.0 - nie ma problemu!

More Related Content

Viewers also liked

Wikipedia – uczymy sie podpisywac zrodlo artykulu
Wikipedia – uczymy sie podpisywac zrodlo artykuluWikipedia – uczymy sie podpisywac zrodlo artykulu
Wikipedia – uczymy sie podpisywac zrodlo artykulu
blogi2zero
 

Viewers also liked (10)

Wikipedia – uczymy sie podpisywac zrodlo artykulu
Wikipedia – uczymy sie podpisywac zrodlo artykuluWikipedia – uczymy sie podpisywac zrodlo artykulu
Wikipedia – uczymy sie podpisywac zrodlo artykulu
 
Jak korzystać ze zdjęć udostępnionych na licencji Creative Commons portalu ww...
Jak korzystać ze zdjęć udostępnionych na licencji Creative Commons portalu ww...Jak korzystać ze zdjęć udostępnionych na licencji Creative Commons portalu ww...
Jak korzystać ze zdjęć udostępnionych na licencji Creative Commons portalu ww...
 
Przyjeci
PrzyjeciPrzyjeci
Przyjeci
 
Instrukcja dla redaktora bloga
Instrukcja dla redaktora blogaInstrukcja dla redaktora bloga
Instrukcja dla redaktora bloga
 
Co warto czytać w szkole - wyniki ankiety.
Co warto czytać w szkole - wyniki ankiety.Co warto czytać w szkole - wyniki ankiety.
Co warto czytać w szkole - wyniki ankiety.
 
Nowy poradnik do nowego Flickra
Nowy poradnik do nowego FlickraNowy poradnik do nowego Flickra
Nowy poradnik do nowego Flickra
 
Wymarzona lista lektur dla szkół podstawowych - wnioski z ankiety
Wymarzona lista lektur dla szkół podstawowych - wnioski z ankietyWymarzona lista lektur dla szkół podstawowych - wnioski z ankiety
Wymarzona lista lektur dla szkół podstawowych - wnioski z ankiety
 
Lista zespołów zakwalifikowanych na Festiwal Otwartej Edukacji
Lista zespołów zakwalifikowanych na Festiwal Otwartej EdukacjiLista zespołów zakwalifikowanych na Festiwal Otwartej Edukacji
Lista zespołów zakwalifikowanych na Festiwal Otwartej Edukacji
 
Ortogramy
Ortogramy Ortogramy
Ortogramy
 
Ortografia
OrtografiaOrtografia
Ortografia
 

More from blogi2zero (7)

Prezentacja otwierająca VII Ogólnopolski Festiwal Szkoły z Klasą
Prezentacja otwierająca VII Ogólnopolski Festiwal Szkoły z KlasąPrezentacja otwierająca VII Ogólnopolski Festiwal Szkoły z Klasą
Prezentacja otwierająca VII Ogólnopolski Festiwal Szkoły z Klasą
 
CEO na III Kongresie Polskiej Edukacji
CEO na III Kongresie Polskiej EdukacjiCEO na III Kongresie Polskiej Edukacji
CEO na III Kongresie Polskiej Edukacji
 
ccMixter – poradnik SzK 2.0
ccMixter – poradnik SzK 2.0ccMixter – poradnik SzK 2.0
ccMixter – poradnik SzK 2.0
 
Jak korzystać z muzyki udostępnionej na licencjach Creative Commons na portal...
Jak korzystać z muzyki udostępnionej na licencjach Creative Commons na portal...Jak korzystać z muzyki udostępnionej na licencjach Creative Commons na portal...
Jak korzystać z muzyki udostępnionej na licencjach Creative Commons na portal...
 
Netografia w szkole - poradnik dla uczniów
Netografia w szkole - poradnik dla uczniów Netografia w szkole - poradnik dla uczniów
Netografia w szkole - poradnik dla uczniów
 
Jak wstawić filmik z YouTube na blog?
Jak wstawić filmik z YouTube na blog?Jak wstawić filmik z YouTube na blog?
Jak wstawić filmik z YouTube na blog?
 
Jak wykonać
Jak wykonaćJak wykonać
Jak wykonać
 

niebieska odznaka wskazowki dla ucznia z doswiadczonej szkoly

  • 1. Wskazówki dla blogujących uczniów z doświadczonych szkół - kolejny raz w Szkole z Klasą 2.0 O czym pisać na blogu, aby otrzymać niebieską odznakę UCZYMY SIĘ Z TIK? ! NA POCZĄTEK WARTO WIEDZIEĆ, ŻE niebieska odznaka związana jest wydarzeniami i działaniami, które odbywają się w Twojej szkole w I semestrze i dotyczą programu Szkoła z Klasą 2.0! O czym warto napisać na blogu? Mamy dla Ciebie kilka propozycji*: KODEKS 2.0: Jakie punkty zawiera Wasz Kodeks 2.0? Zaprezentuj je na blogu w ciekawy sposób. Możesz wykorzystać ulubione, albo nowo poznane narzędzie TIK (np. interaktywny plakat, komiks, film, spot reklamowy, itp.). Bądź kreatywna/kreatywny! KODEKS 2.0: Przeprowadź w szkole działanie [samodzielnie lub w grupie], które pozwoli Ci sprawdzić, czy Kodeks 2.0 jest aktualny i zrozumiały dla uczniów. To może być ankieta, wywiady, mini reportaż, itp. Opisz na blogu na czym polegała „akcja” i czego udało Ci się dowiedzieć. TARGI 2.0 – przygotowania: Którą zasadę Kodeksu 2.0 będziesz prezentować na Targach 2.0? Dlaczego zdecydowałeś/zdecydowałaś się właśnie na tę zasadę? Opowiedz o tym na blogu. TARGI 2.0 – przygotowania: Jak przygotowujesz się do udziału w Targach 2.0 – opisz na blogu co dokładnie będzie się działo na Twoim stoisku. Jeśli przygotowujesz jakieś materiały na targi, opublikuj je na blogu – prezentacje, gry edukacyjne, plakaty, krzyżówki i inne! TARGI 2.0 – wydarzenie: Opisz na blogu, jak wyglądało i co wydarzyło się na Twoim stoisku podczas Targów 2.0. Możesz dodać zdjęcia, filmiki i inne materiały, które pozwolą nam dowiedzieć się, jak przebiegły Wasze Targi 2.0. TARGI 2.0 – wydarzenie: Które z innych stoisk kolegów i koleżanek zapamiętałeś/aś najlepiej? Opisz te z nich, które były według Ciebie najciekawsze. Czego się na nich nauczyłeś/aś? * możesz wykorzystać nasze podpowiedzi, skorzystać z podpowiedzi nauczyciela lub zaproponować własny pomysł na kilka wpisów związanych z I semestrem i udziałem Twojej szkoły w programie Szkoła z Klasą 2.0 - nie ma problemu!