SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Download to read offline
Poradniki Szkoły z Klasą 2.0

Wikipedia – uczymy się podpisywać źródło artykułu

Korzystacie z Wikipedii? Bo my bardzo często! Na pewno wiecie, że Wikipedia to największa
encyklopedia dostępna w internecie. Można tam znaleźć informacje niemal na każdy temat, a do tego
dostępna jest w kilkuset wersjach językowych.
Na pewno wiecie jak łatwo jest znaleźć interesujący Was artykuł na stronie Wikipedii. Jednak czy
kiedykolwiek zastanawialiście się jak prawidłowo opisać jego źródło? Podanie źródła z jakiego
korzystaliśmy tworząc naszą pracę jest bardzo dobrym nawykiem. Warto dowiedzieć się, jak to robić
właściwie.
Początkowo może wydawać się to trudne, jednak Wikipedia oferuje nam pewne sprytne narzędzie „Bibliografia”. Jak z niego korzystać?
Wyobraźcie sobie, że tworzycie materiał o zwierzętach. Do naszego przykładu wybraliśmy bardzo
nietypowe zwierzę jakim jest kapibara. Wpisujemy w przeglądarkę wikipedia.pl, a następnie słowo
„kapibara”. Otwiera nam się artykuł o tym zwierzaku. Jeśli jesteśmy już zdecydowani, aby wykorzystać
ten artykuł i użyć go np. do naszej prezentacji lub opublikować jego fragment na blogu, musimy
prawidłowo opisać jego źródło. Jak to zrobić?

1. Wejdźcie na stronę: http://pl.wikipedia.org/wiki/Specjalna:Cytuj
2. Po jej otwarciu w miejscu „Cytowany artykuł lub strona” (czerwone pole) wpisujecie nazwę
artykułu, który chcecie wykorzystać.

3. Następnie klikacie przycisk „stwórz wpis bibliograficzny”.
Poradniki Szkoły z Klasą 2.0

4. Otwiera Wam się strona z danymi bibliograficznymi, na której znajdziecie wszystkie niezbędne
informacje na temat artykułu. Na stronie musicie znaleźć „Przypis zgodny z polską normą”.

5. W ramce pod nazwą „Przypis zgodny z polską normą” znajdziecie wpis bibliograficzny (czerwone
oznaczenie), który możecie skopiować do Waszej prezentacji.

UWAGA! Jeżeli nie chcecie korzystać z narzędzia „Bibliografia”, o którym piszemy powyżej, możecie sami
stworzyć prawidłowy, ale uproszczony opis źródła. Jakie informacje będą nam potrzebne?
Tytuł artykułu: Kapibara
gdzie znalezione: Wikipedia: wolna encyklopedia
data dostępu (dzień, miesiąc i rok, kiedy korzystaliście z artykułu): 29-11-2013
link do artykułu: //pl.wikipedia.org/w/index.php?title=Kapibara&oldid=37939979
W efekcie powstaje nam taki opis źródła:
Kapibara, Wikipedia: wolna encyklopedia, dostęp: 2013-11-29,
//pl.wikipedia.org/w/index.php?title=Kapibara&oldid=37939979
Proste? No raczej! 
Jak to wygląda na blogu? Zobaczcie nasz przykładowy wpis: http://blogiceo.nq.pl/szkola2zero/kapibaraulubione-zwierze-zespolu-szk-2-0/

More Related Content

More from blogi2zero

Jak korzystać z muzyki udostępnionej na licencjach Creative Commons na portal...
Jak korzystać z muzyki udostępnionej na licencjach Creative Commons na portal...Jak korzystać z muzyki udostępnionej na licencjach Creative Commons na portal...
Jak korzystać z muzyki udostępnionej na licencjach Creative Commons na portal...blogi2zero
 
Gravatar SzK 15/16
Gravatar SzK 15/16Gravatar SzK 15/16
Gravatar SzK 15/16blogi2zero
 
Jak korzystać ze zdjęć udostępnionych na licencji Creative Commons portalu ww...
Jak korzystać ze zdjęć udostępnionych na licencji Creative Commons portalu ww...Jak korzystać ze zdjęć udostępnionych na licencji Creative Commons portalu ww...
Jak korzystać ze zdjęć udostępnionych na licencji Creative Commons portalu ww...blogi2zero
 
Blogi? Lubię to!
Blogi? Lubię to!Blogi? Lubię to!
Blogi? Lubię to!blogi2zero
 
Katalog V Ogólnopolskiego Festiwal Szkoła z Klasą 2.0
Katalog V Ogólnopolskiego Festiwal Szkoła z Klasą 2.0 Katalog V Ogólnopolskiego Festiwal Szkoła z Klasą 2.0
Katalog V Ogólnopolskiego Festiwal Szkoła z Klasą 2.0 blogi2zero
 
Wymarzona lista lektur dla szkół podstawowych - wnioski z ankiety
Wymarzona lista lektur dla szkół podstawowych - wnioski z ankietyWymarzona lista lektur dla szkół podstawowych - wnioski z ankiety
Wymarzona lista lektur dla szkół podstawowych - wnioski z ankietyblogi2zero
 
Co warto czytać w szkole - wyniki ankiety.
Co warto czytać w szkole - wyniki ankiety.Co warto czytać w szkole - wyniki ankiety.
Co warto czytać w szkole - wyniki ankiety.blogi2zero
 
Instrukcja dla redaktora bloga
Instrukcja dla redaktora blogaInstrukcja dla redaktora bloga
Instrukcja dla redaktora blogablogi2zero
 
Instrukcja dla nauczyciela zglaszajacego blogerow
Instrukcja dla nauczyciela zglaszajacego blogerowInstrukcja dla nauczyciela zglaszajacego blogerow
Instrukcja dla nauczyciela zglaszajacego blogerowblogi2zero
 
Photopeach pokaz zdjęć
Photopeach pokaz zdjęćPhotopeach pokaz zdjęć
Photopeach pokaz zdjęćblogi2zero
 
Google Picasa - pokaz zdjęć
Google Picasa - pokaz zdjęćGoogle Picasa - pokaz zdjęć
Google Picasa - pokaz zdjęćblogi2zero
 
Nowy poradnik do nowego Flickra
Nowy poradnik do nowego FlickraNowy poradnik do nowego Flickra
Nowy poradnik do nowego Flickrablogi2zero
 
niebieska odznaka wskazowki dla ucznia z doswiadczonej szkoly
niebieska odznaka wskazowki dla ucznia z doswiadczonej szkolyniebieska odznaka wskazowki dla ucznia z doswiadczonej szkoly
niebieska odznaka wskazowki dla ucznia z doswiadczonej szkolyblogi2zero
 
Otwarte zdjęcia na Flickr.com
Otwarte zdjęcia na Flickr.comOtwarte zdjęcia na Flickr.com
Otwarte zdjęcia na Flickr.comblogi2zero
 
Netografia w szkole - poradnik dla uczniów
Netografia w szkole - poradnik dla uczniów Netografia w szkole - poradnik dla uczniów
Netografia w szkole - poradnik dla uczniów blogi2zero
 
Jak wstawić filmik z YouTube na blog?
Jak wstawić filmik z YouTube na blog?Jak wstawić filmik z YouTube na blog?
Jak wstawić filmik z YouTube na blog?blogi2zero
 

More from blogi2zero (19)

Jak korzystać z muzyki udostępnionej na licencjach Creative Commons na portal...
Jak korzystać z muzyki udostępnionej na licencjach Creative Commons na portal...Jak korzystać z muzyki udostępnionej na licencjach Creative Commons na portal...
Jak korzystać z muzyki udostępnionej na licencjach Creative Commons na portal...
 
Gravatar SzK 15/16
Gravatar SzK 15/16Gravatar SzK 15/16
Gravatar SzK 15/16
 
Jak korzystać ze zdjęć udostępnionych na licencji Creative Commons portalu ww...
Jak korzystać ze zdjęć udostępnionych na licencji Creative Commons portalu ww...Jak korzystać ze zdjęć udostępnionych na licencji Creative Commons portalu ww...
Jak korzystać ze zdjęć udostępnionych na licencji Creative Commons portalu ww...
 
Blogi? Lubię to!
Blogi? Lubię to!Blogi? Lubię to!
Blogi? Lubię to!
 
Katalog V Ogólnopolskiego Festiwal Szkoła z Klasą 2.0
Katalog V Ogólnopolskiego Festiwal Szkoła z Klasą 2.0 Katalog V Ogólnopolskiego Festiwal Szkoła z Klasą 2.0
Katalog V Ogólnopolskiego Festiwal Szkoła z Klasą 2.0
 
Bączek
BączekBączek
Bączek
 
Przyjeci
PrzyjeciPrzyjeci
Przyjeci
 
Wymarzona lista lektur dla szkół podstawowych - wnioski z ankiety
Wymarzona lista lektur dla szkół podstawowych - wnioski z ankietyWymarzona lista lektur dla szkół podstawowych - wnioski z ankiety
Wymarzona lista lektur dla szkół podstawowych - wnioski z ankiety
 
Co warto czytać w szkole - wyniki ankiety.
Co warto czytać w szkole - wyniki ankiety.Co warto czytać w szkole - wyniki ankiety.
Co warto czytać w szkole - wyniki ankiety.
 
Instrukcja dla redaktora bloga
Instrukcja dla redaktora blogaInstrukcja dla redaktora bloga
Instrukcja dla redaktora bloga
 
Instrukcja dla nauczyciela zglaszajacego blogerow
Instrukcja dla nauczyciela zglaszajacego blogerowInstrukcja dla nauczyciela zglaszajacego blogerow
Instrukcja dla nauczyciela zglaszajacego blogerow
 
Photopeach pokaz zdjęć
Photopeach pokaz zdjęćPhotopeach pokaz zdjęć
Photopeach pokaz zdjęć
 
Google Picasa - pokaz zdjęć
Google Picasa - pokaz zdjęćGoogle Picasa - pokaz zdjęć
Google Picasa - pokaz zdjęć
 
Nowy poradnik do nowego Flickra
Nowy poradnik do nowego FlickraNowy poradnik do nowego Flickra
Nowy poradnik do nowego Flickra
 
niebieska odznaka wskazowki dla ucznia z doswiadczonej szkoly
niebieska odznaka wskazowki dla ucznia z doswiadczonej szkolyniebieska odznaka wskazowki dla ucznia z doswiadczonej szkoly
niebieska odznaka wskazowki dla ucznia z doswiadczonej szkoly
 
Otwarte zdjęcia na Flickr.com
Otwarte zdjęcia na Flickr.comOtwarte zdjęcia na Flickr.com
Otwarte zdjęcia na Flickr.com
 
Netografia w szkole - poradnik dla uczniów
Netografia w szkole - poradnik dla uczniów Netografia w szkole - poradnik dla uczniów
Netografia w szkole - poradnik dla uczniów
 
Jak wstawić filmik z YouTube na blog?
Jak wstawić filmik z YouTube na blog?Jak wstawić filmik z YouTube na blog?
Jak wstawić filmik z YouTube na blog?
 
Jak wykonać
Jak wykonaćJak wykonać
Jak wykonać
 

Wikipedia – uczymy sie podpisywac zrodlo artykulu

  • 1. Poradniki Szkoły z Klasą 2.0 Wikipedia – uczymy się podpisywać źródło artykułu Korzystacie z Wikipedii? Bo my bardzo często! Na pewno wiecie, że Wikipedia to największa encyklopedia dostępna w internecie. Można tam znaleźć informacje niemal na każdy temat, a do tego dostępna jest w kilkuset wersjach językowych. Na pewno wiecie jak łatwo jest znaleźć interesujący Was artykuł na stronie Wikipedii. Jednak czy kiedykolwiek zastanawialiście się jak prawidłowo opisać jego źródło? Podanie źródła z jakiego korzystaliśmy tworząc naszą pracę jest bardzo dobrym nawykiem. Warto dowiedzieć się, jak to robić właściwie. Początkowo może wydawać się to trudne, jednak Wikipedia oferuje nam pewne sprytne narzędzie „Bibliografia”. Jak z niego korzystać? Wyobraźcie sobie, że tworzycie materiał o zwierzętach. Do naszego przykładu wybraliśmy bardzo nietypowe zwierzę jakim jest kapibara. Wpisujemy w przeglądarkę wikipedia.pl, a następnie słowo „kapibara”. Otwiera nam się artykuł o tym zwierzaku. Jeśli jesteśmy już zdecydowani, aby wykorzystać ten artykuł i użyć go np. do naszej prezentacji lub opublikować jego fragment na blogu, musimy prawidłowo opisać jego źródło. Jak to zrobić? 1. Wejdźcie na stronę: http://pl.wikipedia.org/wiki/Specjalna:Cytuj 2. Po jej otwarciu w miejscu „Cytowany artykuł lub strona” (czerwone pole) wpisujecie nazwę artykułu, który chcecie wykorzystać. 3. Następnie klikacie przycisk „stwórz wpis bibliograficzny”.
  • 2. Poradniki Szkoły z Klasą 2.0 4. Otwiera Wam się strona z danymi bibliograficznymi, na której znajdziecie wszystkie niezbędne informacje na temat artykułu. Na stronie musicie znaleźć „Przypis zgodny z polską normą”. 5. W ramce pod nazwą „Przypis zgodny z polską normą” znajdziecie wpis bibliograficzny (czerwone oznaczenie), który możecie skopiować do Waszej prezentacji. UWAGA! Jeżeli nie chcecie korzystać z narzędzia „Bibliografia”, o którym piszemy powyżej, możecie sami stworzyć prawidłowy, ale uproszczony opis źródła. Jakie informacje będą nam potrzebne? Tytuł artykułu: Kapibara gdzie znalezione: Wikipedia: wolna encyklopedia data dostępu (dzień, miesiąc i rok, kiedy korzystaliście z artykułu): 29-11-2013 link do artykułu: //pl.wikipedia.org/w/index.php?title=Kapibara&oldid=37939979 W efekcie powstaje nam taki opis źródła: Kapibara, Wikipedia: wolna encyklopedia, dostęp: 2013-11-29, //pl.wikipedia.org/w/index.php?title=Kapibara&oldid=37939979 Proste? No raczej!  Jak to wygląda na blogu? Zobaczcie nasz przykładowy wpis: http://blogiceo.nq.pl/szkola2zero/kapibaraulubione-zwierze-zespolu-szk-2-0/