SlideShare a Scribd company logo
1 of 42
La publicació i l’avaluació de la recerca Biblioteca ETSAV SantCugat del Vallès, febrer 2011
Sumari
La recerca en arquitectura “«Quèvoldirrecercaenarquitectura?»... Es fa recerca en cada obra plantejada, en cada obra treballada, en cada obra acabada. No és una recerca sistèmica de la que se’ndeduirà una lleivàlida per a futuressituacionsanàlogues, com en el cas de la recerca científica, inductiva primer i deductiva després. És la recerca puntual i arriscada, a la qual ha de seguir la resplendor d’una harmonia. La recerca artística és, per tot això, absolutament subjectiva i mínimament objectiva. “ (Ribas i Piera, 2005, pàg. 639) Ribas i Piera, Manuel . “Arquitectura i urbanisme”. A: Reports de la recerca a Catalunya: 1996-2002 [en línia]. Barcelona: Institut d’Estudis Catalans,  2005, pàg. 625-651. [Consulta: 25 gener 2011]. Disponible a: http://publicacions.iec.cat/repository/pdf/00000041%5C00000029.pdf
La recerca en arquitectura “Take the example of the design of an accessible play area for children: the project could be a contribution to academe through a critical review of the literature; the identification of a defined goal (in this case, maximizing learning and play opportunities for physically challenged, blind, and deaf children); and the evaluation, synthesis and integration of the relevant literature.” Milburn, Lee-Anne S.; Brown,Robert D.; Mulleya, Susan J.; Hiltsc, Stewart G. (2003). “Assessingacademiccontributions in landscapearchitecture”. Landscape and Urban Planning [en línia], vol. 64, núm. 3, pàg. 119-129. [Consulta: 2 febrer 2011]. Disponible a: doi:10.1016/S0169-2046(02)00204-9 
L’avaluació de l’activitat científica (Moya ; Gross, 2010, p. 2) “La recerca és una activitat acumulativa, que es construeix sobre elsresultats i els avenços que s’han obtingut en el passat. ” “ Les notes a peu de pàgina o finals i les referències bibliogràfiques que s’inclouen en els articles científicsreconeixen i agraeixenaqueststreballs font. Les publicacions científiques molt rellevants són seguides per la comunitat científica i se citen extensamentcom a fonts.” “ La freqüència en la citació testifica la influènciaintel∙lectual, i les citacionsinternacionals posen en relleu la visibilitat de la investigació científica més enllà de les fronteres institucionals o nacionals.” MoyaAnegón, Félix de; Gros, Begoña (dir.). Indicadorsbibliomètrics de l’activitatcientífica de Catalunya (Scopus, 2003‐2008) : Síntesi [en línia]. Granada: Scimago Group, novembre 2010. [Consulta: 24 gener 2011]. Disponible a: http://www.uoc.edu/portal/_resources/CA/documents/sala_premsa/noticies/Catalunya_ResumenSCHIMAGO_CA.pdf
L’avaluació de l’activitat científica
L’avaluació de l’activitat científica Entre aquestsindicis [qualitat de l’activitat investigadora], els objectiusindicadorsmésacceptatssón:  Els índexs d’impacte de les revistes científiques, calculats fonamentalment a partir de les citacions que reben els articles que publiquen; les citacions o el reconeixement internacional que reben altres publicacions, com ara llibres o les ponències d’un congrés en determinades especialitats;  el valor econòmic de la patent activa aconseguida a través de la recerca aplicada; els premis i altres formes de reconeixement social que poden rebre les obres literàries, artístiques i arquitectòniques. Catalunya. IUE/3543/2009. DOGC [en línia], 4 de desembre 2009. [Consulta 26 gener 2011]. Disponible a: http://www.aqu.cat/doc/doc_33595588_1.pdf
Estretègies per a publicar ,[object Object]
Conèixerequips que treballen en temes que t’interessen.
Suggeriments per a un article posterior.
Difusió limitada.
Crear una xarxad’afinitats.
Investigacionsacabades
Difusióàmplia entre la comunitatacadèmica.
Publica per primer cop una recerca original.
El mésreconegutdelsdocumentscientífics.,[object Object]
Estratègies per a publicar Col·laboració “La distribuciódelstipus de col∙laboració sol tenircorrespondènciaambl’evoluciódelsindicadors de visibilitat.” “Si hi ha participacióestrangerajuntamentambcol∙laboradorsespanyols, la visibilitatdelstreballss’incrementa i és un exemplemés de l’efectepositiu que té la creaciód’equipsmultinacionals sobre l’impacte i la visibilitatdelstreballs.” “Es posa en relleu la baixavisibilitat que s’obtéambcol∙laboracionsdutes a termeambinvestigadors de l’àrea luso‐llatinoamericana(Portugal, Mèxic, Argentina, Brasil), siguimitjançantcomptabilitatsabsolutes o mitjançant el càlcul de la visibilitat a partir de la citacióobtinguda per documents.” (Moya ; Gross, 2010, p. 11) MoyaAnegón, Félix de; Gros, Begoña (dir.). Indicadorsbibliomètrics de l’activitatcientífica de Catalunya (Scopus, 2003‐2008) : Síntesi [en línia]. Granada: Scimago Group, novembre 2010. [Consulta: 24 gener 2011]. Disponible a: http://www.uoc.edu/portal/_resources/CA/documents/sala_premsa/noticies/Catalunya_ResumenSCHIMAGO_CA.pdf
Estratègies per a publicar Totes les revistes sóniguals? Mónacadèmic Divulgació Mónprofessional Normes de publicació Anglès Puntualitat Revisió per parells Comité internacional Criteris de selecció per avaluar revistes
Estratègies per a publicar Sensebibliografia Articles per encàrrec Sense normativa autors
Revistes acadèmiques Procés editorial ,[object Object]
Instruccionsalsautors
Procésd’avaluació i revisió
TraduccióEstratègies per a publicar ,[object Object]
Autorsexterns al comité editorial
Periodicitat
Anonimat en la revisió
ConsellassessorsensevinculacióQualitat informativa 75% delsarticles
Estratègies per a publicar RESULTATS DE LA  RECERCA Peer review ARTICLE REVISTA Article en procés de revisió.  Font: http://bibliotecnica.upc.edu/e-portals/comunicacio_cientifica EDITORIAL REBUIG Procés de revisió  (peer review) AVALUADORS (referees)   ACCEPTACIÓ = publicació
Estratègies per a publicar Importànciad’una revista dinsd’unaàreatemàtica Índex d’impacte + impacte + difícil de publicar + tempsd’espera + difusió
Einesd’anàlisi
Einesd’anàlisi ScienceCitationIndex Social ScienceCitationIndex Arts & HumanitiesCitationIndex
Einesd’anàlisi Producció científica en mobilitat urbana  a Europa: institucions
Einesd’anàlisi Producció científica en mobilitat urbana a Europa: revistes
Einesd’anàlisi Autor Congrès País Tipus de document Institució Llengua Any de publicació Revista Matèria
Einesd’anàlisi Mesura  la influència de les revistes científiques de cada àmbit de recerca. Basada en dades de citació. La posició relativa de les revistes serveix per qualificarprojectes i curriculums.
Einesd’anàlisi Factor d’impacte Ens pot ser útil per: ,[object Object]
Identificar les millors revistes per a publicar el nostre article.Com es calcula?
Einesd’anàlisi Quartils 3 1 quartil: 15/4* 1=3,75  2on quartil: 15/4*2=7,5 7 Càlcul del quartil:  (Nombre de revistes de la disciplina / 4) * quartil =  Resultat en números enters 11 3er quartil: 15/4*3=11,25 4er quartil: 15/4*4=15 15
Visibilitat OBJECTIU: Oferir a la comunitat universitària de la UPC una eina electrònica per publicar els seus treballs acadèmics, en accés obert i en text complet a Internet. Incrementar l’impacte, la valoració i el reconeixement de la producció científica. Promocionar la visibilitat de la Universitat. Gestionar, organitzar i preservar la documentació. Garantir l’accés perpetu.
Visibilitat Campus digital DRAC Sistemes d’informació UPC Integració amb altres sistemes Scirus Google Scholar OAIster ScientificCommons Etc. Recercat RACO TDX CBUC/CESCA UPCommons Recolecta REBIUN/FECyT
Sanz Esquide, José Ángel; Merino, José Luis. El Arte de José Ramón Anda. [Bilbao] : Fundación Bilbao Bizkaia Kutxa, BBK, DL 2006. Préstecs des de juliol 2008: 8 [dades febrer 2011] Visibilitat Impacte Visibilitat
Visibilitat Portal de recollida d’informació que dóna accés als diversos dipòsits oberts de la UPC. Arxiu gràfic E-prints Materials visuals Treballs acadèmics Materials docents Videoteca Revistes i congressos TDX La Farga

More Related Content

Similar to Publicació i avaluació de la recerca

Revistes científiques: els reptes que han de conèixer els doctorands
Revistes científiques: els reptes que han de conèixer els doctorandsRevistes científiques: els reptes que han de conèixer els doctorands
Revistes científiques: els reptes que han de conèixer els doctorands
Ernest Abadal
 
Revistes científiques: reptes que han de conèixer els doctorands
Revistes científiques: reptes que han de conèixer els doctorandsRevistes científiques: reptes que han de conèixer els doctorands
Revistes científiques: reptes que han de conèixer els doctorands
Ernest Abadal
 
L’accés obert a la ciència: un nou model de comunicació científica
L’accés obert a la ciència: un nou model de comunicació científica L’accés obert a la ciència: un nou model de comunicació científica
L’accés obert a la ciència: un nou model de comunicació científica
Ernest Abadal
 

Similar to Publicació i avaluació de la recerca (20)

Academic workflow
Academic workflowAcademic workflow
Academic workflow
 
La publicació i avaluació de la recerca
La publicació i avaluació de la recercaLa publicació i avaluació de la recerca
La publicació i avaluació de la recerca
 
Publicació i avaluació de la recerca
Publicació i avaluació de la recercaPublicació i avaluació de la recerca
Publicació i avaluació de la recerca
 
Estratègies per publicar
Estratègies per publicarEstratègies per publicar
Estratègies per publicar
 
Altmètriques: mesurar l'activitat de recerca a les xarxes socials
Altmètriques: mesurar l'activitat de recerca a les xarxes socialsAltmètriques: mesurar l'activitat de recerca a les xarxes socials
Altmètriques: mesurar l'activitat de recerca a les xarxes socials
 
Altmètriques: mesurar l'activitat de recerca a les xarxes socials
Altmètriques: mesurar l'activitat de recerca a les xarxes socialsAltmètriques: mesurar l'activitat de recerca a les xarxes socials
Altmètriques: mesurar l'activitat de recerca a les xarxes socials
 
Comunicar Ciència, comunicar Recerca
Comunicar Ciència, comunicar RecercaComunicar Ciència, comunicar Recerca
Comunicar Ciència, comunicar Recerca
 
Xarxes socials per al personal investigador. Eines 2.0 per comunicar l'activi...
Xarxes socials per al personal investigador. Eines 2.0 per comunicar l'activi...Xarxes socials per al personal investigador. Eines 2.0 per comunicar l'activi...
Xarxes socials per al personal investigador. Eines 2.0 per comunicar l'activi...
 
Els reptes de les revistes científiques en el context de la ciència oberta. E...
Els reptes de les revistes científiques en el context de la ciència oberta. E...Els reptes de les revistes científiques en el context de la ciència oberta. E...
Els reptes de les revistes científiques en el context de la ciència oberta. E...
 
Ciència Oberta: què? per què? per a què? com?
 Ciència Oberta: què? per què? per a què? com? Ciència Oberta: què? per què? per a què? com?
Ciència Oberta: què? per què? per a què? com?
 
Recercat Etse
Recercat EtseRecercat Etse
Recercat Etse
 
Ciència Oberta: què? per què? per a què? com? . Lluís Anglada
Ciència Oberta: què? per què? per a què? com? . Lluís AngladaCiència Oberta: què? per què? per a què? com? . Lluís Anglada
Ciència Oberta: què? per què? per a què? com? . Lluís Anglada
 
La ciència oberta i el seu impacte en les biblioteques
La ciència oberta i el seu impacte en les bibliotequesLa ciència oberta i el seu impacte en les biblioteques
La ciència oberta i el seu impacte en les biblioteques
 
Revistes científiques: els reptes que han de conèixer els doctorands
Revistes científiques: els reptes que han de conèixer els doctorandsRevistes científiques: els reptes que han de conèixer els doctorands
Revistes científiques: els reptes que han de conèixer els doctorands
 
Ciència Oberta: La difusió dels outputs científics en els propers 10 anys
Ciència Oberta: La difusió dels outputs científics en els propers 10 anysCiència Oberta: La difusió dels outputs científics en els propers 10 anys
Ciència Oberta: La difusió dels outputs científics en els propers 10 anys
 
Revistes científiques: reptes que han de conèixer els doctorands
Revistes científiques: reptes que han de conèixer els doctorandsRevistes científiques: reptes que han de conèixer els doctorands
Revistes científiques: reptes que han de conèixer els doctorands
 
Prom-Open: reflexions sobre com promoure una visió global Open entre els estu...
Prom-Open: reflexions sobre com promoure una visió global Open entre els estu...Prom-Open: reflexions sobre com promoure una visió global Open entre els estu...
Prom-Open: reflexions sobre com promoure una visió global Open entre els estu...
 
L’accés obert a la ciència: un nou model de comunicació científica
L’accés obert a la ciència: un nou model de comunicació científica L’accés obert a la ciència: un nou model de comunicació científica
L’accés obert a la ciència: un nou model de comunicació científica
 
Repositoris digitals (COBDC 2012), curs de Sandra Reoyo i Ciro Llueca
Repositoris digitals (COBDC 2012), curs de Sandra Reoyo i Ciro LluecaRepositoris digitals (COBDC 2012), curs de Sandra Reoyo i Ciro Llueca
Repositoris digitals (COBDC 2012), curs de Sandra Reoyo i Ciro Llueca
 
Ciència Oberta: què és? què fan a Europa i les universiats? què fem des del C...
Ciència Oberta: què és? què fan a Europa i les universiats? què fem des del C...Ciència Oberta: què és? què fan a Europa i les universiats? què fem des del C...
Ciència Oberta: què és? què fan a Europa i les universiats? què fem des del C...
 

More from Biblioteca d'Arquitectura del Vallès

More from Biblioteca d'Arquitectura del Vallès (19)

Recursos d’informació en Arquitectura, Urbanisme i Edificació
Recursos d’informació en Arquitectura, Urbanisme i EdificacióRecursos d’informació en Arquitectura, Urbanisme i Edificació
Recursos d’informació en Arquitectura, Urbanisme i Edificació
 
Pautes per a la redacció d'un document acadèmic
Pautes per a la redacció d'un document acadèmicPautes per a la redacció d'un document acadèmic
Pautes per a la redacció d'un document acadèmic
 
Curs d'introducció
Curs d'introduccióCurs d'introducció
Curs d'introducció
 
El document acadèmic
El document acadèmicEl document acadèmic
El document acadèmic
 
Construcció - fonts d informació
Construcció - fonts d informacióConstrucció - fonts d informació
Construcció - fonts d informació
 
Projectes arquitectònics - com trobar informació
Projectes arquitectònics - com trobar informacióProjectes arquitectònics - com trobar informació
Projectes arquitectònics - com trobar informació
 
Guia per passar documents d’AutoCad a PDF
Guia per passar documents d’AutoCad a PDFGuia per passar documents d’AutoCad a PDF
Guia per passar documents d’AutoCad a PDF
 
Entrar continguts amb Drupal
Entrar continguts amb DrupalEntrar continguts amb Drupal
Entrar continguts amb Drupal
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
La Propietat intel·lectual
La Propietat intel·lectualLa Propietat intel·lectual
La Propietat intel·lectual
 
Ús ètic de la informació. Citacions i bibliografia
Ús ètic de la informació. Citacions i bibliografiaÚs ètic de la informació. Citacions i bibliografia
Ús ètic de la informació. Citacions i bibliografia
 
ISI Web of Knowledge: avaluació de la producció científica
ISI Web of Knowledge: avaluació de la producció científicaISI Web of Knowledge: avaluació de la producció científica
ISI Web of Knowledge: avaluació de la producció científica
 
Estratègies per trobar informació
Estratègies per trobar informacióEstratègies per trobar informació
Estratègies per trobar informació
 
La Publicació acadèmica
La Publicació acadèmicaLa Publicació acadèmica
La Publicació acadèmica
 
Acollida: serveis de la Biblioteca ETSAV
Acollida: serveis de la Biblioteca ETSAVAcollida: serveis de la Biblioteca ETSAV
Acollida: serveis de la Biblioteca ETSAV
 
Llibrarything
LlibrarythingLlibrarything
Llibrarything
 
Word 2007
Word 2007Word 2007
Word 2007
 
Organització de la documentació electrònica
Organització de la documentació electrònicaOrganització de la documentació electrònica
Organització de la documentació electrònica
 
Refworks
RefworksRefworks
Refworks
 

Publicació i avaluació de la recerca

  • 1. La publicació i l’avaluació de la recerca Biblioteca ETSAV SantCugat del Vallès, febrer 2011
  • 3. La recerca en arquitectura “«Quèvoldirrecercaenarquitectura?»... Es fa recerca en cada obra plantejada, en cada obra treballada, en cada obra acabada. No és una recerca sistèmica de la que se’ndeduirà una lleivàlida per a futuressituacionsanàlogues, com en el cas de la recerca científica, inductiva primer i deductiva després. És la recerca puntual i arriscada, a la qual ha de seguir la resplendor d’una harmonia. La recerca artística és, per tot això, absolutament subjectiva i mínimament objectiva. “ (Ribas i Piera, 2005, pàg. 639) Ribas i Piera, Manuel . “Arquitectura i urbanisme”. A: Reports de la recerca a Catalunya: 1996-2002 [en línia]. Barcelona: Institut d’Estudis Catalans, 2005, pàg. 625-651. [Consulta: 25 gener 2011]. Disponible a: http://publicacions.iec.cat/repository/pdf/00000041%5C00000029.pdf
  • 4. La recerca en arquitectura “Take the example of the design of an accessible play area for children: the project could be a contribution to academe through a critical review of the literature; the identification of a defined goal (in this case, maximizing learning and play opportunities for physically challenged, blind, and deaf children); and the evaluation, synthesis and integration of the relevant literature.” Milburn, Lee-Anne S.; Brown,Robert D.; Mulleya, Susan J.; Hiltsc, Stewart G. (2003). “Assessingacademiccontributions in landscapearchitecture”. Landscape and Urban Planning [en línia], vol. 64, núm. 3, pàg. 119-129. [Consulta: 2 febrer 2011]. Disponible a: doi:10.1016/S0169-2046(02)00204-9 
  • 5. L’avaluació de l’activitat científica (Moya ; Gross, 2010, p. 2) “La recerca és una activitat acumulativa, que es construeix sobre elsresultats i els avenços que s’han obtingut en el passat. ” “ Les notes a peu de pàgina o finals i les referències bibliogràfiques que s’inclouen en els articles científicsreconeixen i agraeixenaqueststreballs font. Les publicacions científiques molt rellevants són seguides per la comunitat científica i se citen extensamentcom a fonts.” “ La freqüència en la citació testifica la influènciaintel∙lectual, i les citacionsinternacionals posen en relleu la visibilitat de la investigació científica més enllà de les fronteres institucionals o nacionals.” MoyaAnegón, Félix de; Gros, Begoña (dir.). Indicadorsbibliomètrics de l’activitatcientífica de Catalunya (Scopus, 2003‐2008) : Síntesi [en línia]. Granada: Scimago Group, novembre 2010. [Consulta: 24 gener 2011]. Disponible a: http://www.uoc.edu/portal/_resources/CA/documents/sala_premsa/noticies/Catalunya_ResumenSCHIMAGO_CA.pdf
  • 7. L’avaluació de l’activitat científica Entre aquestsindicis [qualitat de l’activitat investigadora], els objectiusindicadorsmésacceptatssón: Els índexs d’impacte de les revistes científiques, calculats fonamentalment a partir de les citacions que reben els articles que publiquen; les citacions o el reconeixement internacional que reben altres publicacions, com ara llibres o les ponències d’un congrés en determinades especialitats; el valor econòmic de la patent activa aconseguida a través de la recerca aplicada; els premis i altres formes de reconeixement social que poden rebre les obres literàries, artístiques i arquitectòniques. Catalunya. IUE/3543/2009. DOGC [en línia], 4 de desembre 2009. [Consulta 26 gener 2011]. Disponible a: http://www.aqu.cat/doc/doc_33595588_1.pdf
  • 8.
  • 9. Conèixerequips que treballen en temes que t’interessen.
  • 10. Suggeriments per a un article posterior.
  • 14. Difusióàmplia entre la comunitatacadèmica.
  • 15. Publica per primer cop una recerca original.
  • 16.
  • 17. Estratègies per a publicar Col·laboració “La distribuciódelstipus de col∙laboració sol tenircorrespondènciaambl’evoluciódelsindicadors de visibilitat.” “Si hi ha participacióestrangerajuntamentambcol∙laboradorsespanyols, la visibilitatdelstreballss’incrementa i és un exemplemés de l’efectepositiu que té la creaciód’equipsmultinacionals sobre l’impacte i la visibilitatdelstreballs.” “Es posa en relleu la baixavisibilitat que s’obtéambcol∙laboracionsdutes a termeambinvestigadors de l’àrea luso‐llatinoamericana(Portugal, Mèxic, Argentina, Brasil), siguimitjançantcomptabilitatsabsolutes o mitjançant el càlcul de la visibilitat a partir de la citacióobtinguda per documents.” (Moya ; Gross, 2010, p. 11) MoyaAnegón, Félix de; Gros, Begoña (dir.). Indicadorsbibliomètrics de l’activitatcientífica de Catalunya (Scopus, 2003‐2008) : Síntesi [en línia]. Granada: Scimago Group, novembre 2010. [Consulta: 24 gener 2011]. Disponible a: http://www.uoc.edu/portal/_resources/CA/documents/sala_premsa/noticies/Catalunya_ResumenSCHIMAGO_CA.pdf
  • 18. Estratègies per a publicar Totes les revistes sóniguals? Mónacadèmic Divulgació Mónprofessional Normes de publicació Anglès Puntualitat Revisió per parells Comité internacional Criteris de selecció per avaluar revistes
  • 19. Estratègies per a publicar Sensebibliografia Articles per encàrrec Sense normativa autors
  • 20.
  • 23.
  • 26. Anonimat en la revisió
  • 28. Estratègies per a publicar RESULTATS DE LA RECERCA Peer review ARTICLE REVISTA Article en procés de revisió. Font: http://bibliotecnica.upc.edu/e-portals/comunicacio_cientifica EDITORIAL REBUIG Procés de revisió (peer review) AVALUADORS (referees) ACCEPTACIÓ = publicació
  • 29. Estratègies per a publicar Importànciad’una revista dinsd’unaàreatemàtica Índex d’impacte + impacte + difícil de publicar + tempsd’espera + difusió
  • 31. Einesd’anàlisi ScienceCitationIndex Social ScienceCitationIndex Arts & HumanitiesCitationIndex
  • 32. Einesd’anàlisi Producció científica en mobilitat urbana a Europa: institucions
  • 33. Einesd’anàlisi Producció científica en mobilitat urbana a Europa: revistes
  • 34. Einesd’anàlisi Autor Congrès País Tipus de document Institució Llengua Any de publicació Revista Matèria
  • 35. Einesd’anàlisi Mesura la influència de les revistes científiques de cada àmbit de recerca. Basada en dades de citació. La posició relativa de les revistes serveix per qualificarprojectes i curriculums.
  • 36.
  • 37. Identificar les millors revistes per a publicar el nostre article.Com es calcula?
  • 38. Einesd’anàlisi Quartils 3 1 quartil: 15/4* 1=3,75 2on quartil: 15/4*2=7,5 7 Càlcul del quartil: (Nombre de revistes de la disciplina / 4) * quartil = Resultat en números enters 11 3er quartil: 15/4*3=11,25 4er quartil: 15/4*4=15 15
  • 39. Visibilitat OBJECTIU: Oferir a la comunitat universitària de la UPC una eina electrònica per publicar els seus treballs acadèmics, en accés obert i en text complet a Internet. Incrementar l’impacte, la valoració i el reconeixement de la producció científica. Promocionar la visibilitat de la Universitat. Gestionar, organitzar i preservar la documentació. Garantir l’accés perpetu.
  • 40. Visibilitat Campus digital DRAC Sistemes d’informació UPC Integració amb altres sistemes Scirus Google Scholar OAIster ScientificCommons Etc. Recercat RACO TDX CBUC/CESCA UPCommons Recolecta REBIUN/FECyT
  • 41. Sanz Esquide, José Ángel; Merino, José Luis. El Arte de José Ramón Anda. [Bilbao] : Fundación Bilbao Bizkaia Kutxa, BBK, DL 2006. Préstecs des de juliol 2008: 8 [dades febrer 2011] Visibilitat Impacte Visibilitat
  • 42. Visibilitat Portal de recollida d’informació que dóna accés als diversos dipòsits oberts de la UPC. Arxiu gràfic E-prints Materials visuals Treballs acadèmics Materials docents Videoteca Revistes i congressos TDX La Farga
  • 43. Visibilitat 2.0 Web 2.0 + Ciència Ciència 2.0 Crear nous mitjans per comunicar les troballes Eines per gestionar els fluxos de treball Facilitar la cerca d’informació pertinent
  • 45. Visibilitat Gestors de referències Producte d’Elsevier per a compartir referències Gestor social de referències, patrocinat per Springer. 2.0 Extensió de codi obert per al navegador Firefox. Producte de Nature Publishing Group. Gestor social de referències acadèmiques
  • 46. Visibilitat Espais per compartir Entorn virtual d’investigació orientat principalment a la creació de diagrames i representació de fluxes de treball d’experiments. Per a compartir materials. 2.0 Permet pujar vídeos i presentacions d’experiments per part d’investigadors.
  • 47. Visibilitat Xarxesacadèmiques Xarxessocials 2.0 Xarxa generalista Xarxaprofessional
  • 48. Reputació Visibilitat Visibilitat Privacitat 2.0 Aquests tres aspectes són claus en l’articulació d’una presència eficaç a la xarxa.
  • 49. Visibilitat Visibilitat Participació activa a la xarxa Som més o menys coneguts a la xarxa? Nom Bibliogràfic Únic (NBU). Com signem les nostres publicacions? 2.0
  • 50.
  • 51. Etiquetant i valorant determinats materials i continguts.
  • 52.
  • 53. Visibilitat 2.0 Privacitat “The best way to protect your online privacy is to assume you have none, and modify your online behavior accordingly.” O’Reilly, Dennis. “Five ways to protect your privacy online”. Workers’ Edge [en línia], December 17, 2007. [Consulta: 25 gener 2011]. Disponible a: http://news.cnet.com/8301-13880_3-9834148-68.html. Aquestaqüestióésespecialmentrellevant en l’ús de les xarxes socials iaplicacions del web 2.0.
  • 54. Resum La recerca en arquitectura Recerca artística Recerca acadèmica
  • 55. Resum Avaluació de l’activitat científica Índex d’impacte Col·laboració internacional Criterisd’avaluació
  • 56. Resum Estratègies per a publicar Col·laboració Congressos i Revistes Revistes acadèmiques Revisió per parells
  • 57. Resum Einesd’anàlisi Web of Scienceper trobar i analitzar la literatura rellevant. JournalCitationReportsper analitzar la importància de les revistes
  • 58. Resum Visibilitat UPCommons Ciència 2.0 Gestió de la identitat digital.