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第二章
生物體的組成
生物知識大競賽 !!!
1. 按照分組順序選題答題,小組可以
合作,隔壁組可進行善意提醒。
2. 答題時間限時 30 秒,從老師念完題
目後開始計算。
3. 選擇號碼後除了答題外,有穿插五
次的機會與命運,意想不到的驚喜
等著你 !
4. 他組答題時也務必認真思考
5. 需要兩位同學幫忙計分。
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QUESTION 1
虎克以顯微鏡觀察到的軟木栓細胞,
其形狀為下列 一圖形?哪
(A) (B) (C) (D)
QUESTION 1
【 (A) 】
$ 50
只有格子 細胞壁狀
QUESTION 2
姿吟 因為健康問題 , 醫生建議 做她 DNA (遺傳
物質)親屬鑑定。請問  DNA  存在 個部位哪
? 
( A ) 細胞壁 
( B ) 細胞膜 
( C ) 細胞質 
( D ) 細胞核
QUESTION 2
【 ( D ) 細胞核】
$ 100
QUESTION 3
「細胞是生物體構造與功能的基本單位」
,這是屬於科學方法中的 個過程?哪
( A ) 觀察 
( B ) 假說 
( C ) 實驗 
( D ) 學說
QUESTION 3
【 ( D ) 學說】
$ 400
QUESTION4
• 所有金額歸零 !!
QUESTION 5
( ) 關於細胞內各種微小構造的敘述何
者錯誤? 
( A ) 粒線體可以代謝葡萄糖產生能量
  ( B ) 液胞具有儲存水分、廢物的功
能  ( C ) 葉綠體可以行光合作用 
( D ) 粒線體可以製造蛋白質
QUESTION 5
【 ( D ) 粒線體可以製造蛋白
質】
$ 200
QUESTION 6
于文用  10   X  物鏡,如圖 ( 一 ) ,觀察水中的小生
物時,在視野內看到一個水蚤,如圖 ( 二 ) ,
如果他要換成高倍的物鏡繼續觀察此水蚤,下列有五個
使用複式顯微鏡的操作步驟:
(a) 轉動旋轉盤換物鏡甲; (b) 轉動旋轉盤換物鏡乙;
(c) 將載玻片向左下方移動; (d) 將載玻片向右上方移動
; (e) 轉動細調節輪; (f) 轉動粗調節輪。請問下列 一哪
項操作順序是正確的? 
( A )   ace  
( B )   cae  
( C )   bcf  
( D )   bdf
圖 ( 二 )
圖 ( 一 )
QUESTION 6
【 ( B )   c a e  】
$ 200
QUESTION 7
把紅血球放入不同濃度的食鹽水中
發生的情形如圖所示,請問把濃食鹽水
改成何者會有相同的反應? 
( A ) 清水 
( B ) 池塘水 
( C ) 礦泉水 
( D ) 濃糖水
QUESTION 7
【 ( D ) 濃糖水】
$ 250
QUESTION 8
( 甲 ) 葡萄糖; ( 乙 ) 蛋白質; ( 丙 ) 脂質;
( 丁 ) 水; ( 戊 ) ;氧 ( 己 ) 二 化 ;氧 碳 ( 庚 )
澱粉; ( 辛 ) 肝糖。
上述物質中能藉由蛋白質通道,進出細胞的
有 些物質?哪
( A ) 甲乙丙 
( B ) 甲丁 
( C ) 庚辛 
( D ) 甲乙丙丁戊己
QUESTION 8
【 ( B ) 甲葡萄糖 和 丁水】
$ 400
蛋白質、脂質、澱粉、肝糖屬於大分子,無法通過蛋白質通道; 氣、氧
二 化 則是直接利用擴散作用通過細胞膜即可,不須經由蛋白質通道氧 碳
;水可以藉由蛋白質通道進入細胞,也可以直接擴散進入細胞;
葡萄糖則是一定要藉由蛋白質通道協助進入細胞。
故選 ( 甲 ) 葡萄糖和 ( 丁 ) 水
QUESTION 9
如圖為一半透膜(類似細胞膜)與被該膜隔開的溶質
,請問下列敘述何者正確?(虛線代表半透膜,溶質
後方的數據表示該溶質的百分比濃度) 
( A ) 二 化 、澱粉及蛋白質自右向左擴散 氧 碳
( B ) 水和 自左向右擴散,而二 化 自右向左擴散氧 氧 碳
 
( C ) 二 化 與蛋白質自右向左擴散,氧 碳
而水和 自左向右擴散 氧
( D ) 維持原狀
QUESTION 9
【 B 】
$ 150
擴散方向由高濃度向低濃度擴散過去,故水
、 氣向右,由於左邊沒有氧 CO2 ,故 CO2 向
左,
蛋白質和澱粉完全不移動,因為它們是大分
子無法進出細胞膜
QUESTION 10
甲稱為什麼細胞 ?
主要功能為何 ?
QUESTION 10
【甲稱為保衛細胞、主要功能控制氣孔開
閉】
$ 200
QUESTION 11
請說出
甲、乙、丙的名稱
QUESTION 11
【 甲 - 細胞膜 乙 - 細胞質 丙 - 細胞
核】
$ 150
QUESTION 12
• 和你的前一組交換金額
QUESTION 13
所有金額歸零 !!
QUESTION 14
甲 乙 丙
甲乙丙核者最可能為表皮細胞 ? 功能為
何 ?
QUESTION 14
$ 200
【乙為表皮細胞,
功能為覆蓋、保護防止水分散】
QUESTION 15
右圖是動物細胞和植物細胞的示意圖,關於
此圖中細胞內各構造的功能,下列何者正確
?
(A) 甲含有能控制遺傳性狀的物質
(B) 乙主要是控制細胞內外物質的進出
(C) 丙能進行光合作用產生養分
(D) 丁能分解葡萄糖產生光能
QUESTION 15
【 (A) 】
$ 250
甲 ( 細胞核 ) 含有能控制遺傳性狀的物
質
QUESTION 16
甲燒杯內含有 5% 澱粉液,乙燒杯內含有 5% 葡萄糖液
,將只含有水的袋子分別放入甲、乙兩燒杯中,如圖所
示。已知袋子的膜只能讓水及葡萄糖通過,放置一小時
後,下列相關敘述何者正確?
(A) 甲燒杯中袋外的澱粉濃度不變
(B) 乙燒杯中袋外葡萄糖濃度會降低
(C) 甲燒杯中袋內的液體加入 液後呈現藍黑色碘
(D) 乙燒杯中袋內的液體加入 液後呈現藍黑色碘
QUESTION 16
【 B 】
$ 200
(A) 甲燒杯中袋外的澱粉濃度降低 , 因為袋內的水滲出
(B) 乙燒杯中袋外葡萄糖濃度會降低
(C) 甲燒杯中袋內的液體加入 液後呈現碘 黃褐色,因為
澱粉不會滲入
(D) 乙燒杯中袋內的液體加入 液後呈現碘 黃褐色,因為
沒有澱粉
QUESTION 17
圖中的顯微鏡影像最可能是
植物的 一部位哪 ?
QUESTION 17
【 下表皮】
$ 200
QUESTION 18
從顏色判斷 , 圖中洋 細胞是用 一種染劑染色蔥 哪
的
QUESTION 18
【 碘液】
$ 300
QUESTION 19
圖中香蕉果肉細胞經 液染色後出現碘
藍黑色顆粒 , 表示顆粒中含有什麼物質 ?
QUESTION 19
【 澱粉】
$ 200
QUESTION 20
單細胞生物與多細胞生物的區別在於下列何者
?
 
( A ) 細胞大小 
( B ) 細胞的構造
( C ) 產生能量的強弱 
( D ) 細胞間是否分工合作
QUESTION 20
【 ( D ) 細胞間是否分工合作】
$ 150
QUESTION 21
將金額乘以 2 倍
QUESTION 22
校園中茄苳樹其組成缺乏 一種層次哪
? 
( A ) 細胞 
( B ) 組織 
( C ) 器官
( D ) 器官系統 
QUESTION 22
【 ( D ) 器官系統】
$ 200
QUESTION 23
下列箭頭所指的構造,何者為營養器官
?
(B) (D)(C)( A )
QUESTION 23
【 B 】
$ 600(B)
(B)
QUESTION 24
如果以人為例子,
則下列 一項構造屬於組織層次的部分?哪
(D)(C)
( A ) (B)
QUESTION 24
【 A 】
$ 600
是肌肉組織
QUESTION 25
阿信在觀察洋 表皮實驗時,利用蔥
顯微鏡看到的影像如圖所示。
試問阿信看到的是洋蔥的 一層次哪
?
QUESTION 25
【組織 】
$ 600
QUESTION 26
使用顯微鏡觀察口腔皮膜細胞時,要如何安全
的取得口腔皮膜細胞?
( A ) 用小刀輕刮口腔黏膜 
( B ) 用牙籤刮取齒垢 
( C ) 取唾液即可 
( D ) 用牙籤鈍端刮取口腔黏膜
QUESTION 26
【 ( D ) 用牙籤鈍端刮取口腔黏膜
】
$ 200
QUESTION 27
圖 ( 一 ) 及圖 ( 二 ) 分別為動物細胞及植物細胞的示意
圖。關於圖中細胞內各構造的功能,下列何者正確?
 
( A ) 甲可控制細胞內外物質的進出 
( B ) 戊含有遺傳物質 
( C ) 洋 表皮細胞缺乏構造己 蔥
( D ) 若將圖 ( 一 ) 的細胞置於濃食鹽水中,細胞會萎
縮
圖 ( 一 ) 圖 ( 二 )
QUESTION 27
【 ( D ) 】
$ 200
QUESTION 28
和你們的左邊第二排交換金
額
QUESTION 29
https://www.youtube.com/watch?v=2uveSHETNBg
顯微鏡下觀察到劍水蚤正在捕食 ,
請問劍水蚤是單細胞生物
或多細胞生物 ? 如何判斷 ?
QUESTION 29
【多細胞生物 ,
因為他有分化出運動構造捕食構造等】
$ 200
QUESTION 30
請舉出 2 種單細胞生物
QUESTION 30
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生物 第二章知識大賽