SlideShare a Scribd company logo
1 of 6
TUGAS POWERPOINT
DINAMIKA KELOMPOK
Nama : Baeni Ikhwati
Kelas : 2 A
NPM : 1113500044
Dosen Pengampu : Renie Tri H,
S.Psi, M.Pd
Judul Permainan :
Bisik-bisikan
Permainan ini dilakukan
secara kelompok
Waktu Permainan bisa dilakukan kapan
saja selama ± 5-15 menit tergantung
jumlah pemainnya , biasanya dilakukan
pada kegiatan kepramukaan
Tempat untuk melakukan permainan ini bisa di
outdoor (luar ruangan) dan indoor ( dalam ruangan)
Alat yang digunakan hanya beberapa
kalimat yang akan digunakan dalam
permainan
Jumlah orang atau peserta dalam
melakukan permainan ini antara 2 sampai
10 orang atau bisa lebih
Tujuan permainan ini untuk meningkatkan
dan menguatkan pendengaran dan ingatan,
melatih fokus, membangun kebersamaan
dan kekompakan, dan untuk hiburan
PROSEDUR ATAU CARA BERMAIN
Semua peserta berbaris
sejajar sambil anggota
pertama membaca kalimat
yang akan digunakan untuk
bermain,
sementara anggota yang lain ditutup telinganya
sambil menunggu giliran. Caranya satu persatu
anggota kelompok ditepuk pundaknya lalu
mendengarkan kalimat yang dibacakan untuk
selanjutnya dibacakan lagi pada anggota selanjutnya
dan begitu seterusnya.
Kalimat yang terakhir
disampaikan oleh anggota
kelompok menjadi
penentu berhasil atau
tidak kelompok tersebut,
dilihat dari banyaknya
kata yang tepat dari
kalimat yang ditentukan.
Kelompok yang paling
banyak kata yang sesuai
maka mereka
PEMENANGNYA.
TERIMA KASIH

More Related Content

Similar to Ppt games

Attractive games for teaching
Attractive games for teachingAttractive games for teaching
Attractive games for teaching
Ade Lestari
 

Similar to Ppt games (8)

MAKALAH PENDIDIKAN JASMANI DAN KESEHATAN TENTANG PERMAINAN BOLA BERANTING ANT...
MAKALAH PENDIDIKAN JASMANI DAN KESEHATAN TENTANG PERMAINAN BOLA BERANTING ANT...MAKALAH PENDIDIKAN JASMANI DAN KESEHATAN TENTANG PERMAINAN BOLA BERANTING ANT...
MAKALAH PENDIDIKAN JASMANI DAN KESEHATAN TENTANG PERMAINAN BOLA BERANTING ANT...
 
Bina Suasana KAP.pptx
Bina Suasana KAP.pptxBina Suasana KAP.pptx
Bina Suasana KAP.pptx
 
Artikel untuk wettpade
Artikel untuk wettpadeArtikel untuk wettpade
Artikel untuk wettpade
 
Meningkatkan keterampilan berbicara
Meningkatkan keterampilan berbicaraMeningkatkan keterampilan berbicara
Meningkatkan keterampilan berbicara
 
Ppt proposal
Ppt proposalPpt proposal
Ppt proposal
 
Kkp alam belajar
Kkp alam belajarKkp alam belajar
Kkp alam belajar
 
Attractive games for teaching
Attractive games for teachingAttractive games for teaching
Attractive games for teaching
 
power point tentang guru ideal berbasis pendidikan
power point tentang guru ideal berbasis pendidikanpower point tentang guru ideal berbasis pendidikan
power point tentang guru ideal berbasis pendidikan
 

Recently uploaded

PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptxPPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
MaskuratulMunawaroh
 

Recently uploaded (20)

Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfProv.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
 
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, FigmaPengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
 
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptxBab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
 
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
 
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKAKELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
 
PANDUAN PENGEMBANGAN KSP SMA SUMBAR TAHUN 2024 (1).pptx
PANDUAN PENGEMBANGAN KSP SMA SUMBAR TAHUN 2024 (1).pptxPANDUAN PENGEMBANGAN KSP SMA SUMBAR TAHUN 2024 (1).pptx
PANDUAN PENGEMBANGAN KSP SMA SUMBAR TAHUN 2024 (1).pptx
 
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - PerencanaanProgram Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptxPPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
 
Latihan Soal untuk US dan Tryout SMP 2024
Latihan Soal untuk  US dan Tryout SMP 2024Latihan Soal untuk  US dan Tryout SMP 2024
Latihan Soal untuk US dan Tryout SMP 2024
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusiaKonseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
 
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptxDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
 
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMKAksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTXAKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
 
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
 

Ppt games

  • 1. TUGAS POWERPOINT DINAMIKA KELOMPOK Nama : Baeni Ikhwati Kelas : 2 A NPM : 1113500044 Dosen Pengampu : Renie Tri H, S.Psi, M.Pd
  • 2. Judul Permainan : Bisik-bisikan Permainan ini dilakukan secara kelompok Waktu Permainan bisa dilakukan kapan saja selama ± 5-15 menit tergantung jumlah pemainnya , biasanya dilakukan pada kegiatan kepramukaan Tempat untuk melakukan permainan ini bisa di outdoor (luar ruangan) dan indoor ( dalam ruangan)
  • 3. Alat yang digunakan hanya beberapa kalimat yang akan digunakan dalam permainan Jumlah orang atau peserta dalam melakukan permainan ini antara 2 sampai 10 orang atau bisa lebih Tujuan permainan ini untuk meningkatkan dan menguatkan pendengaran dan ingatan, melatih fokus, membangun kebersamaan dan kekompakan, dan untuk hiburan
  • 4. PROSEDUR ATAU CARA BERMAIN Semua peserta berbaris sejajar sambil anggota pertama membaca kalimat yang akan digunakan untuk bermain, sementara anggota yang lain ditutup telinganya sambil menunggu giliran. Caranya satu persatu anggota kelompok ditepuk pundaknya lalu mendengarkan kalimat yang dibacakan untuk selanjutnya dibacakan lagi pada anggota selanjutnya dan begitu seterusnya.
  • 5. Kalimat yang terakhir disampaikan oleh anggota kelompok menjadi penentu berhasil atau tidak kelompok tersebut, dilihat dari banyaknya kata yang tepat dari kalimat yang ditentukan. Kelompok yang paling banyak kata yang sesuai maka mereka PEMENANGNYA.