1. Rancangan Pengajaran Harian
Bahasa Melayu – Undang-undang dan Peraturan Jalan Raya
Langkah/Masa Isi Pelajaran
Aktiviti P & P
Catatan
Guru Murid
Langkah 1
( 5 minit )
Set Induksi
Membaca senikata
lagu - (melodi
lagu rasa sayang)
1.Guru mengedarkan
senikata lagu – (melodi
lagu rasa sayang)
2.Guru meminta murid
menyanyi beramai-ramai.
3.Guru mengaitkan
senikata lagu dengan
tajuk pelajaran.
1.Murid membaca
secara senyap.
2.Murid menyanyi
lagu melodi rasa
sayang.
3.Murid menyebut
frasa yang berkaitan
dengan tajuk.
Bahan:
-senikata lagu
Langkah 2
(20 minit)
Pencetusan
Idea
Mematuhi
undang-undang
dan peraturan
jalan raya
berdasarkan
pengguna dalam
petikan.
1. Guru meminta murid
masuk ke dalam
kumpulan.
2. Guru mengedarkan
petikan undang-undang
dan peraturan jalan raya.
3. Guru meminta murid
membaca dan berbincang
tentang perlakuan
mematuhi undang-undang
dan peraturan jalan raya
untuk :
-penumpang
-penunggang motosikal
-pejalan kaki
5. Guru mengedarkan
lembaran kerja tentang
undang-undang dan
peraturan jalan raya.
1. Murid beredar ke
dalam kumpulan
masing-masing.
2. Ketua kumpulan
mengambil petikan
daripada guru.
3.Murid membaca
untuk mendapatkan
maklumat dalam
kumpulan.
4. Murid berbincang
untuk mencari
jawapan.
5.Murid menjawab
lembaran kerja.
Bahan:
-petikan
-lembaran kerja

2. Langkah/Masa Isi Pelajaran
Aktiviti P & P
Catatan
Guru Murid
Langkah 3
30 minit
Penstrukturan
Semula Idea
Sebab dan akibat
tidak tidak
mematuhi undang-
undang dan
peraturan jalan
raya.
1.Guru meminta murid
masih berada dalam
kumpulan.
2.Guru meminta murid
berbincang sebab dan
akibat tidak mematuhi
undang-undang dan
peraturan jalan raya.
3.Guru membuat rumusan
tentang jawapan murid
dan menulis di papan
putih.
3.Guru meminta murid
menyenaraikan kata
hubung yang terdapat
dalam petikan dan
membina ayat majmuk
secara lisan.
1.Murid duduk dalam
kumpulan.
2.Murid berbincang
untuk mendapatkan
jawapan.
3.Murid turut
membuat rumusan
bersama guru.
4.Murid
menyenaraikan kata
hubung yang terdapat
dalam petikan.
Langkah 4
Penutup
5 minit
Rumusan 1.Guru membimbing
murid membuat rumusan
pelajaran dengan
mengajukan soalan .
2.Guru mengedarkan
lembaran kerja.
1.Murid mendengar ,
berinterksi dan
menjawab soalan
guru.
2.Murid menyiapkan
lembaran kerja.
Bahan:
-Lembaran
kerja
Refleksi: Murid berjaya berbincang untuk mencari maklumat dalam petikan kepentingan
undang-undang dan peraturan jalan raya.