2.  Замедление физического развития и
формирования функциональных
систем организма детей и
подростков.

3.  Различные наследственные,
врожденные и приобретенные в
постнатальном онтогенезе
органические нарушения.
 Различные факторы социального
характера

4.  Правильная спортивная ориентация
воспитанников и достижение ими
высот спортивного мастерства в
достаточно короткие сроки.
 Укрепление здоровья и
гармоническое развитие организма.

5.  Общеизвестно, что дети, родившиеся
одновременно, далеко не все
достигают зрелости к одному сроку,
так как развиваются разными
темпами. И в одновозрастной группе
можно найти ребенка как со средней
степенью зрелости, так и с
отставанием и с опережением.

6.  Для спортсменок экстра-класса
преобладает ретардация. В более
раннем возрасте большинство из них
отстает по показателям
биологической зрелости от стандартов
своего вида спорта и лишь единицы -
превосходят стандартные показатели,
но к 16-18 годам они все
приближаются к средним
показателям.

7.  Гимнасты во всех возрастных группах уступают
сверстникам, не занимающимся спортом, по
показателям длины веса и тела.
 Для гимнастов, в отличие от представителей
сверстников других видов спорта и не
занимающихся спортом, характерна
ретардация (замедление) полового созревания
как минимум на два-три года.

8.  Таким образом в период полового
созревания необходимо соотносить
физическую нагрузку с
морфофункциональными
особенностями организма.