Recommended
More Related Content
Similar to Introto ling
Similar to Introto ling (20)
Introto ling
- 3. • การศึกษาภาษาด้วยวิธีการทาง วิทยาศาสตร์ • ศาสตร์การศึกษาภาษา ภาษาศาสตร ์คือ อะไร ภาษา + ศาสตร ์
- 4. • สาขาวิชา • กระบวนการให้ได้มาซึ่งความรู้ที่ สามารถทดสอบได้ เช่น วิทยาศาสตร์ ศาสตร ์คืออะไร
- 5. “การศึกษาภาษาอย่างมีเหตุมีผล มีการ พิสูจน์ที่แน่ชัด มีระบบระเบียบแบบ วิทยาศาสตร์” (จรัลวิไล จรูญโรจน์, 2555: 6) ภาษาศาสตร ์คือ...
- 7. •เครื่องมือที่มนุษย์ใช้แทน ความหมาย เพื่อใช้ในการสื่อสาร ภาษาคืออะไร เสียง + ความหมาย = ภาษา
- 8. คุณสมบัติของภาษา Language Properties • ไม่มีเหตุผล (Arbitrary) • เป็ นระบบ (Conventional) • ทาให้เกิดสังคม (Social) • ใช้สื่อสาร (Communicative) • เปลี่ยนแปลง (Dynamic) • ใช้ได้ไม่จากัด (Indefinite)
- 9. Ein Tisch ist ein Tisch - โต๊ะก็คือโต๊ะ เพลงฉันโต๊ะเธอ - ไท ธนาวุฒิ
- 10. ขอตั๋วหนึ่งใบกลับไปสู่วัยเด็ก (Cho tôi xin một vé đi tuổi thơ) เขียนโดยเหงวียน เหญิต อั๋นห์แปลโดย ผศ.ดร. มนธิรา ราโท และบรรณาธิการโดยคุณ ประภัสสร เสวิกุล ได้รับรางวัลวรรณกรรมสร้างสรรค์ยอดเยี่ยม แห่งอาเซียนของประเทศเวียดนาม ประจาปี 2010 จัดพิมพ์ครั้งแรกในเดือนสิงหาคม 2554 ตัวละครหลักในหนังสือเล่มนี้ประกอบด้วยเด็กๆ วัย 8 ขวบ 4 คน คือ เจ้าฮาแคระ, ยัยตี๋ฟันหลอ, ยัยตุ่น และเจ้าหมุ่ย ซึ่งเป็นผู้เล่าเรื่อง กล่าวถึงความคิดกับการกระทาในสิ่งที่ตรงกันข้ามกับที่ผู้ใหญ่เห็นว่าเด็ก ดีๆ ควรจะทา การคิดค้นคาใหม่ขึ้นมาเรียกสิ่งต่างๆ เพื่อสร้างรหัสที่รู้กัน ภายในกลุ่ม การค้นหาขุมทรัพย์ และการก่อเรื่องวุ่นวายต่างๆ ทั้งที่ตั้งใจ และไม่ตั้งใจ แต่สร้างความอลเวงแก่ผู้คนที่เกี่ยวข้องได้ไม่น้อย
- 11. Think further ? ภาษาพูด vs ภาษาเขียน อะไรคือภาษาที่แท้จริง ตอบ ภาษาพูด
- 12. ภาษาพูด • สื่อสารด้วยเสียง • ถ่ายทอดความคิด อารมณ์ ความรู้สึก • ทุกภาษามีภาษาพูด ภาษาเขียน • สื่อสารด้วยตัวอักษร • ใช้แทนภาษาพูด • แสดงอารมณ์ความรู้สึกได้จากัด • บางภาษาไม่มีภาษาเขียน ภาษาพูด vs ภาษาเขียน
- 13. • ใช้สื่อสารใน ชีวิตประจาวัน • ศึกษาค้นคว้า • ติดต่อธุรกิจการ งาน • ใช้เพื่อความ บันเทิง ภาษาที่จาเป็ น • ภาษาไทย • ภาษาต่างประเทศ - ภาษาอังกฤษ - ภาษาอาเซียน ความสาคัญของภาษา
- 16. อักษรเบรลล์(Braille) ▪อักษรเบรลล์(Braille) ตั้ง ชื่อตามหลุยส์เบรลล์ (Luise Braille) ชาว ฝรั่งเศส ผู้ประดิษฐ์ ตัวอักษรชนิดนี้ขึ้นสาหรับ ผู้บกพร่องทางสายตา อักษรเบรลล์มีลักษณะ เป็ นจุดนูนเพื่อให้ใช้ปลาย นิ้วสัมผัสได้ (จรัลวิไล จรูญโรจน์, 2555: 27)
- 18. ภาษามือ (Sign Language) ▪ภาษามือ (Sign Language) เป็ นชื่อเรียก ภาษาที่สื่อด้วยท่าทาง คือ ใช้ทั้งท่ามือ สีหน้า และ ทิศทางการเคลื่อนที่ใน การสื่อสาร ภาษามือจะ แตกต่างกันไปตามถิ่น เช่นเดียวกับภาษาทั่วไป (จรัลวิไล จรูญโรจน์, 2555: 33)เพลงภาษามือ
- 19. Think further ? ผู้บกพร่องทางสติปัญญา ใช้ภาษาได้หรือไม่ ตอบ ได้ ระดับสติปัญญา ไม่สัมพันธ ์กับภาษา
- 21. ความผิดปกติทางสมองด้านภาษา ▪Dyslexia – ภาวะบกพร่องทางภาษา ▪Alexia - การผิดปรกติ ด้านการอ่าน ▪Agraphia - การผิดปรกติ ด้านการเขียน
- 22. Famous Dyslexics
- 23. เพศกับภาษา ▪สมองซีกซ้ายทางานด้าน ภาษา ▪จากงานวิจัย พบว่า โดย เฉลี่ยผู้หญิงมีขนาดสมองซีก ซ้ายใหญ่กว่าผู้ชายประมาณ ร้อยละ 20 ส่งผลให้ผู้หญิงมี ความสามารถด้านภาษาสูง กว่าชาย
- 25. 1. 2. 3. 4. พัฒนาการด้านภาษาของมนุษย์ Telegraph to Infinity Babbling Stage Holophrastic Stage Two-Word Stage ▪ https://sites.google.com/site/hookappsyc hology2a/language-and-thought-by- jaclyn-roth/language-development
- 26. 1. Babbling Stage ▪ อายุ 6 เดือนถึง 1 ขวบ ▪ เดาะปาก ถ่มน้าลาย พ่นลมออกจากปาก ▪ ฝึ กการควบคุมอวัยวะ ในการออกเสียงพูด
- 27. 2. Holophrastic Stage ▪ อายุ 1 – 2 ขวบ ▪ ใช้คาพูดเดียวกันซ้าๆ ▪ เริ่มพูดคาแรกที่มี ความหมาย ▪ พูดเสียง b m d k Mama Dada
- 28. 3. Two-Word Stage ▪ อายุประมาณ 2 ขวบ ▪ พูดทีละ 2 คา ▪ เริ่มสังเกตเห็น โครงสร้างประโยค ▪ มีความหมายแน่นอน Mommy sock
- 29. 4. Telegraph to Infinity ▪ พูดเป็ นประโยค ▪ มีลักษณะเหมือน ข้อความโทรเลข ▪ มีแต่คาแสดงเนื้อหา ยังไม่มีคาแสดงกาล หรือพจน์ What dat?
- 30. ทฤษฎีการเรียนภาษาแรก ❧ ทฤษฎีการเลียนแบบ ❧ ภาวะติดตัวมาแต่กาเนิด ❧ ทฤษฎีปฏิสัมพันธ ์
- 31. ทฤษฎีการเลียนแบบ (imitation theory) ✓ เด็กออกเสียงเลียนแบบผู้ใหญ่ ✗ คนเราไม่ได้พูดเฉพาะสิ่งที่ได้ ยิน แต่พูดได้ไม่จากัด ✗ เด็กไม่ได้พูดเหมือนผู้ใหญ่ทุก อย่าง
- 32. ทฤษฎีภาวะติดตัวมาแต่กาเนิด (innateness theory) ✓ เด็กเกิดมาพร้อมกับเครื่องมือใน การเรียนรู ้ภาษา ✗ ไม่มีข้อพิสูจน์ที่ชัดเจน ✗ ไม่สนใจสิ่งแวดล้อมรอบข้างเลย
- 33. ทฤษฎีปฏิสัมพันธ ์(interaction theory) ✓ คนเราเกิดมาพร้อมกับ ความสามารถในการเรียนรู ้ ภาษา✓ อาศัยความรู ้เกี่ยวกับโลก และการมี ปฏิสัมพันธ ์กับสังคมรอบตัวในการ พูด
- 35. การเรียนภาษาที่สอง 2. เรียนแบบธรรมชาติ โดยผู้เรียนรับข้อมูล ภาษาที่ใช้จริง แล้วค่อยๆ สรุปไวยากรณ์ ขึ้นมาเอง
- 36. อายุกับการเรียนภาษา ▪คนเราจะเริ่มเรียนภาษาแรกช้าสุดได้ระหว่าง 7-12 ปี ▪ช่วงอายุที่เหมาะสมในการเรียนภาษาที่สองคือ ต่ากว่า 7 ปี
- 37. Why should we study second language?
- 38. Ten Amazing Reasons Why You Should Learn a Foreign Language
- 40. Why should we study linguistics?
- 41. ประโยชน์ของภาษาศาสตร ์ ▪ใจกว้าง มีใจเป็ นกลาง ▪มีเหตุผล มีระบบ ▪เรียนภาษาอื่นได้ง่ายขึ้น ▪ประยุกต์ใช้กับวิชาอื่น
- 42. สาขาวิชาภาษาศาสตร ์ ภาษาศาสตร ์ ทั่วไป ภาษาศาสตร ์ เชิงประวัติและ เปรียบเทียบ ภาษาศาสตร ์ ประยุกต์
- 43. What are we going to explore? Sound System Semantics Morphology Syntax
- 44. Thank You for your attention