SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
Download to read offline
SUOMEN METSÄTYYPIT (Oikea rivi löytyy lopusta)
1. Opettaja meille kertoo metsienkin
piirteistä tänään voimalla s_____________
2. Keinoja pedagogisia etsimään
hän innostuu käydessään meitä _____________
3. Reiska ja Kake kasvoiltaan ruskistuneet
tuntevat metsätyyppimme _____________
(Suomen metsät ovat nykyisin lähes yksinomaan nuoria pusikoita:
"tulitikkumetsiä". Jos haluat tietää, miltä oikea metsä näyttää, mene käymään
esimerkiksi Seitsemisen tai Pyhähäkin kansallispuistossa.)
4. Äijien suuntautuneisuus pullotteluun
valjastetaan metsäopin _______________
(Päivittäin ulkoilmassa nautittu yksi tai useampikin pullollinen Gambinaa
takaa syvän, mutta tasaisen rusketuksen. Moni koulussa syntynyt tunne-
elämän vaurio on myöhemmin korjattu tarttumalla pulloon.)
5. Alkavat herrasmiehet, joita ryypittää
vyöhykkeistää, pääryhmittää ja _______________
(Metsien luokittelussa erotetaan kolme eri tasoa: Metsävyöhykkeet, metsien
pääryhmät ja metsätyypit.)
Metsävyöhykkeet
6. Boreaaliset metsät sinä vetelä
pänttääkin hyvin pohjois-, keski-, ____________
7. Pienintä niistä kutsummeko me miksi?
Välimuotoisuutensa vuoksi ___________
(Sana hemi tarkoittaa puolikasta. Eteläisimmät metsämme kuuluvat
hemiboreaaliseen vyöhykkeeseen.)
8. Saatu on kaatamalla puista jalotkin
vaiheittumisvyöhykkeen tämän ______________
(Jalopuut ovat tyypillisiä hemiboreaalisen metsävyöhykkeen lajeja.)
9. Siellä sä ruorissa voit vaikka ammeenkin
karauttaa karikkoon taikka ___________
(Tammi on tyypillinen hemiboreaalisen metsävyöhykkeen laji.)
Metsien pääryhmät
10. Kettu se pitkähäntäinen ei liekassa
kulje, vaan pesii kuivan kankaan ________________
(Hiekka läpäisee vettä niin hyvin, että hiekkamaille muodostuu kuiva
kangasmetsä.)
11. Mutta joka niemeen, notkoon ja vuoren taa
voi moreenilla kuivan kankaan ________________
(Tuore kangasmetsä muodostuu alueille, jotka pidättävät hyvin vettä, mutta
eivät ole kovin ravinteisia. Moreenin seassa oleva savi ja hiesu pidättävät
vettä hiekkamaita paremmin.)
12. Kuten jo kenties aikaisemmin ehdotin,
on runsasravinteisuus metsän ______________
13. Mutta pakkoko lehdot oli pellottaa?
Tää vääryys syvästi mua ihan _________________
(Suurin osa lehdoista on raivattu pelloiksi niiden ravinteisuuden takia.)
Metsätyyppien ominaispiirteet
14. Syytä on seuraavaksi teidän hyyppien
oppia piirteet eri metsä________________
a) Jäkälätyyppi (= Karukkokankaat)
Viisaus syvin tämä on täkäläinen:
karukkokangas aina on ___________
b) Kanervatyyppi (= Kuivat kankaat)
Luokassa vilisee ilmeitä nuivia.
Kanervatyypin kankaat ovat _____________
c) Puolukkatyyppi (= Kuivahkot kankaat)
On merirosvon puuha puujalahkoa.
Puolukkatyypin kangas on kui_______________
d) Mustikkatyyppi (= Tuoreet kankaat)
Muhammed siirry minnekään ei vuoretta.
Mustikkatyypin kangas se on ______________
e) Käenkaali-mustikkatyyppi (= Lehtomaiset kankaat)
Tenhoa lehtomaisen kankaan haalista
ei tieto, että se on käen_________________
(Käenkaali eli ketunleipä on lehtomaisten kankaiden tunnuslaji.)
f) Valkovuokkotyyppi (= Aidot lehdot)
Panoksen tällaisen tuon vielä talkoisiin:
lehdot yhdistyvät vuokkoihin ________________
15. Opettaja meille kertoo metsienkin
piirteistä tänään voimalla s_______________
16. Reiskan ja Kaken roolit hän miehittelee
säälittävästi meitä kun ___________________
Oikea rivi:
1. ketsienkin
2. metsimään
3. puskistuneet
4. sullotteluun
5. tyypittää
6. etelä
7. hemiksi
8. halotkin
9. tammeenkin
10. hiekassa
11. tuorentaa
12. lehdotin
13. ellottaa
14. tyyppien
a) jäkäläinen
b) kuivia
c) vahkoa
d) tuoretta
e) kaalista
f) valkoisiin
15. ketsienkin
16. liehittelee
BI3 Suomen metsätyypit

More Related Content

Viewers also liked

BI3 Kasvien ravinnetalous
BI3 Kasvien ravinnetalousBI3 Kasvien ravinnetalous
BI3 Kasvien ravinnetalousPasi Vilpas
 
BI4 Funk tulee korvista
BI4 Funk tulee korvistaBI4 Funk tulee korvista
BI4 Funk tulee korvistaPasi Vilpas
 
BI1 Yksi- ja kaksineuvoiset sekä yksi- ja kaksikotiset kasvit
BI1 Yksi- ja kaksineuvoiset sekä yksi- ja kaksikotiset kasvitBI1 Yksi- ja kaksineuvoiset sekä yksi- ja kaksikotiset kasvit
BI1 Yksi- ja kaksineuvoiset sekä yksi- ja kaksikotiset kasvitPasi Vilpas
 
BI3 Suon kasveja
BI3 Suon kasvejaBI3 Suon kasveja
BI3 Suon kasvejaPasi Vilpas
 
BI2 Yhteyttaminen eli fotosynteesi
BI2 Yhteyttaminen eli fotosynteesiBI2 Yhteyttaminen eli fotosynteesi
BI2 Yhteyttaminen eli fotosynteesiPasi Vilpas
 
BI2 Risteytystehtävät eli klassinen perinnöllisyystiede
BI2 Risteytystehtävät eli klassinen perinnöllisyystiedeBI2 Risteytystehtävät eli klassinen perinnöllisyystiede
BI2 Risteytystehtävät eli klassinen perinnöllisyystiedePasi Vilpas
 
BI4 Hermoimpulssin synty
BI4 Hermoimpulssin syntyBI4 Hermoimpulssin synty
BI4 Hermoimpulssin syntyPasi Vilpas
 
GE1 Magmatyypit ja opettajan oksennustauti
GE1 Magmatyypit ja opettajan oksennustautiGE1 Magmatyypit ja opettajan oksennustauti
GE1 Magmatyypit ja opettajan oksennustautiPasi Vilpas
 
BI4 Pernan rakenne ja toiminta
BI4 Pernan rakenne ja toimintaBI4 Pernan rakenne ja toiminta
BI4 Pernan rakenne ja toimintaPasi Vilpas
 
Yhteyttäminen ja soluhengitys, usein kysytyt kysymykset.
Yhteyttäminen ja soluhengitys, usein kysytyt kysymykset.Yhteyttäminen ja soluhengitys, usein kysytyt kysymykset.
Yhteyttäminen ja soluhengitys, usein kysytyt kysymykset.Pasi Vilpas
 
GE1 Maapallon kasvillisuusvyohykkeet
GE1 Maapallon kasvillisuusvyohykkeetGE1 Maapallon kasvillisuusvyohykkeet
GE1 Maapallon kasvillisuusvyohykkeetPasi Vilpas
 
FY8 Sähkömagneettinen spektri
FY8 Sähkömagneettinen spektriFY8 Sähkömagneettinen spektri
FY8 Sähkömagneettinen spektriPasi Vilpas
 
BI2 Soluhengitys
BI2 SoluhengitysBI2 Soluhengitys
BI2 SoluhengitysPasi Vilpas
 
BI3 Typen kierto ekosysteemeissä
BI3 Typen kierto ekosysteemeissäBI3 Typen kierto ekosysteemeissä
BI3 Typen kierto ekosysteemeissäPasi Vilpas
 
BI4 Silmän rakenne ja toiminta
BI4 Silmän rakenne ja toimintaBI4 Silmän rakenne ja toiminta
BI4 Silmän rakenne ja toimintaPasi Vilpas
 
BI1 Eläinkunnan evoluutio ja geologinen aikataulu
BI1 Eläinkunnan evoluutio ja geologinen aikatauluBI1 Eläinkunnan evoluutio ja geologinen aikataulu
BI1 Eläinkunnan evoluutio ja geologinen aikatauluPasi Vilpas
 
BI1 Kasvikunnan luokittelu
BI1 Kasvikunnan luokitteluBI1 Kasvikunnan luokittelu
BI1 Kasvikunnan luokitteluPasi Vilpas
 

Viewers also liked (20)

BI3 Kasvien ravinnetalous
BI3 Kasvien ravinnetalousBI3 Kasvien ravinnetalous
BI3 Kasvien ravinnetalous
 
BI4 Funk tulee korvista
BI4 Funk tulee korvistaBI4 Funk tulee korvista
BI4 Funk tulee korvista
 
BI4 Hormonit
BI4 HormonitBI4 Hormonit
BI4 Hormonit
 
BI1 Yksi- ja kaksineuvoiset sekä yksi- ja kaksikotiset kasvit
BI1 Yksi- ja kaksineuvoiset sekä yksi- ja kaksikotiset kasvitBI1 Yksi- ja kaksineuvoiset sekä yksi- ja kaksikotiset kasvit
BI1 Yksi- ja kaksineuvoiset sekä yksi- ja kaksikotiset kasvit
 
BI3 Suon kasveja
BI3 Suon kasvejaBI3 Suon kasveja
BI3 Suon kasveja
 
BI2 Yhteyttaminen eli fotosynteesi
BI2 Yhteyttaminen eli fotosynteesiBI2 Yhteyttaminen eli fotosynteesi
BI2 Yhteyttaminen eli fotosynteesi
 
BI2 Risteytystehtävät eli klassinen perinnöllisyystiede
BI2 Risteytystehtävät eli klassinen perinnöllisyystiedeBI2 Risteytystehtävät eli klassinen perinnöllisyystiede
BI2 Risteytystehtävät eli klassinen perinnöllisyystiede
 
BI4 Hermoimpulssin synty
BI4 Hermoimpulssin syntyBI4 Hermoimpulssin synty
BI4 Hermoimpulssin synty
 
GE1 Magmatyypit ja opettajan oksennustauti
GE1 Magmatyypit ja opettajan oksennustautiGE1 Magmatyypit ja opettajan oksennustauti
GE1 Magmatyypit ja opettajan oksennustauti
 
BI4 Pernan rakenne ja toiminta
BI4 Pernan rakenne ja toimintaBI4 Pernan rakenne ja toiminta
BI4 Pernan rakenne ja toiminta
 
Yhteyttäminen ja soluhengitys, usein kysytyt kysymykset.
Yhteyttäminen ja soluhengitys, usein kysytyt kysymykset.Yhteyttäminen ja soluhengitys, usein kysytyt kysymykset.
Yhteyttäminen ja soluhengitys, usein kysytyt kysymykset.
 
GE1 Maapallon kasvillisuusvyohykkeet
GE1 Maapallon kasvillisuusvyohykkeetGE1 Maapallon kasvillisuusvyohykkeet
GE1 Maapallon kasvillisuusvyohykkeet
 
BI3 Itämeri
BI3 ItämeriBI3 Itämeri
BI3 Itämeri
 
BI4 Oodi iholle
BI4 Oodi iholleBI4 Oodi iholle
BI4 Oodi iholle
 
FY8 Sähkömagneettinen spektri
FY8 Sähkömagneettinen spektriFY8 Sähkömagneettinen spektri
FY8 Sähkömagneettinen spektri
 
BI2 Soluhengitys
BI2 SoluhengitysBI2 Soluhengitys
BI2 Soluhengitys
 
BI3 Typen kierto ekosysteemeissä
BI3 Typen kierto ekosysteemeissäBI3 Typen kierto ekosysteemeissä
BI3 Typen kierto ekosysteemeissä
 
BI4 Silmän rakenne ja toiminta
BI4 Silmän rakenne ja toimintaBI4 Silmän rakenne ja toiminta
BI4 Silmän rakenne ja toiminta
 
BI1 Eläinkunnan evoluutio ja geologinen aikataulu
BI1 Eläinkunnan evoluutio ja geologinen aikatauluBI1 Eläinkunnan evoluutio ja geologinen aikataulu
BI1 Eläinkunnan evoluutio ja geologinen aikataulu
 
BI1 Kasvikunnan luokittelu
BI1 Kasvikunnan luokitteluBI1 Kasvikunnan luokittelu
BI1 Kasvikunnan luokittelu
 

More from Pasi Vilpas

What Makes School so Resistant to Change. The Wittgensteinian Approach.
What Makes School so Resistant to Change. The Wittgensteinian Approach.What Makes School so Resistant to Change. The Wittgensteinian Approach.
What Makes School so Resistant to Change. The Wittgensteinian Approach.Pasi Vilpas
 
Suomeksi: Next Generation Sequencing (= NGS, MPS)
Suomeksi: Next Generation Sequencing (= NGS, MPS)Suomeksi: Next Generation Sequencing (= NGS, MPS)
Suomeksi: Next Generation Sequencing (= NGS, MPS)Pasi Vilpas
 
Kuuloaistin neurologiaa
Kuuloaistin neurologiaaKuuloaistin neurologiaa
Kuuloaistin neurologiaaPasi Vilpas
 
Yksilönkehityksen geneettinen säätely
Yksilönkehityksen geneettinen säätelyYksilönkehityksen geneettinen säätely
Yksilönkehityksen geneettinen säätelyPasi Vilpas
 
Geenien toiminnan säät. ja solujen väl. viestintä
Geenien toiminnan säät. ja solujen väl. viestintäGeenien toiminnan säät. ja solujen väl. viestintä
Geenien toiminnan säät. ja solujen väl. viestintäPasi Vilpas
 
Yksilönkehityksen vaiheet eläinten luokittelun perusteena
Yksilönkehityksen vaiheet eläinten luokittelun perusteenaYksilönkehityksen vaiheet eläinten luokittelun perusteena
Yksilönkehityksen vaiheet eläinten luokittelun perusteenaPasi Vilpas
 
Magmatyyppien erilaistuminen
Magmatyyppien erilaistuminenMagmatyyppien erilaistuminen
Magmatyyppien erilaistuminenPasi Vilpas
 
Populaatiodynamiikkaa: logistisen kasvun malli
Populaatiodynamiikkaa: logistisen kasvun malliPopulaatiodynamiikkaa: logistisen kasvun malli
Populaatiodynamiikkaa: logistisen kasvun malliPasi Vilpas
 
Maantieteen YO s2017: ilmastodiagrammin tekeminen ja Libre Office Calc
Maantieteen YO s2017: ilmastodiagrammin tekeminen ja Libre Office CalcMaantieteen YO s2017: ilmastodiagrammin tekeminen ja Libre Office Calc
Maantieteen YO s2017: ilmastodiagrammin tekeminen ja Libre Office CalcPasi Vilpas
 
Diagrammin piirtotehtävä Libre Office Calcilla
Diagrammin piirtotehtävä Libre Office CalcillaDiagrammin piirtotehtävä Libre Office Calcilla
Diagrammin piirtotehtävä Libre Office CalcillaPasi Vilpas
 
Hardyn ja Weinbergin sääntö eli alleelisuhteiden tasapainosääntö
Hardyn ja Weinbergin sääntö eli alleelisuhteiden tasapainosääntöHardyn ja Weinbergin sääntö eli alleelisuhteiden tasapainosääntö
Hardyn ja Weinbergin sääntö eli alleelisuhteiden tasapainosääntöPasi Vilpas
 
DNA:n sekvenssointi Sanger-menetelmällä.
DNA:n sekvenssointi Sanger-menetelmällä.DNA:n sekvenssointi Sanger-menetelmällä.
DNA:n sekvenssointi Sanger-menetelmällä.Pasi Vilpas
 
Geenisirut, GFP, haulikkosekvenssointi, RNAi, qPCR, rtPCR
Geenisirut, GFP, haulikkosekvenssointi, RNAi, qPCR, rtPCRGeenisirut, GFP, haulikkosekvenssointi, RNAi, qPCR, rtPCR
Geenisirut, GFP, haulikkosekvenssointi, RNAi, qPCR, rtPCRPasi Vilpas
 
Solubiologian tutkimusmenetelmiä
Solubiologian tutkimusmenetelmiäSolubiologian tutkimusmenetelmiä
Solubiologian tutkimusmenetelmiäPasi Vilpas
 
Hermosolun toiminta
Hermosolun toimintaHermosolun toiminta
Hermosolun toimintaPasi Vilpas
 
Alkuaineiden biologiset kierrot
Alkuaineiden biologiset kierrotAlkuaineiden biologiset kierrot
Alkuaineiden biologiset kierrotPasi Vilpas
 
Haima, insuliini, glukagoni ja sokeritauti
Haima, insuliini, glukagoni ja sokeritautiHaima, insuliini, glukagoni ja sokeritauti
Haima, insuliini, glukagoni ja sokeritautiPasi Vilpas
 
Eläinten yksilönkehityksen geneettinen säätely
Eläinten yksilönkehityksen geneettinen säätelyEläinten yksilönkehityksen geneettinen säätely
Eläinten yksilönkehityksen geneettinen säätelyPasi Vilpas
 

More from Pasi Vilpas (20)

What Makes School so Resistant to Change. The Wittgensteinian Approach.
What Makes School so Resistant to Change. The Wittgensteinian Approach.What Makes School so Resistant to Change. The Wittgensteinian Approach.
What Makes School so Resistant to Change. The Wittgensteinian Approach.
 
Suomeksi: Next Generation Sequencing (= NGS, MPS)
Suomeksi: Next Generation Sequencing (= NGS, MPS)Suomeksi: Next Generation Sequencing (= NGS, MPS)
Suomeksi: Next Generation Sequencing (= NGS, MPS)
 
Kuuloaistin neurologiaa
Kuuloaistin neurologiaaKuuloaistin neurologiaa
Kuuloaistin neurologiaa
 
Yksilönkehityksen geneettinen säätely
Yksilönkehityksen geneettinen säätelyYksilönkehityksen geneettinen säätely
Yksilönkehityksen geneettinen säätely
 
Geenien toiminnan säät. ja solujen väl. viestintä
Geenien toiminnan säät. ja solujen väl. viestintäGeenien toiminnan säät. ja solujen väl. viestintä
Geenien toiminnan säät. ja solujen väl. viestintä
 
Yksilönkehityksen vaiheet eläinten luokittelun perusteena
Yksilönkehityksen vaiheet eläinten luokittelun perusteenaYksilönkehityksen vaiheet eläinten luokittelun perusteena
Yksilönkehityksen vaiheet eläinten luokittelun perusteena
 
Magmatyyppien erilaistuminen
Magmatyyppien erilaistuminenMagmatyyppien erilaistuminen
Magmatyyppien erilaistuminen
 
Populaatiodynamiikkaa: logistisen kasvun malli
Populaatiodynamiikkaa: logistisen kasvun malliPopulaatiodynamiikkaa: logistisen kasvun malli
Populaatiodynamiikkaa: logistisen kasvun malli
 
Maantieteen YO s2017: ilmastodiagrammin tekeminen ja Libre Office Calc
Maantieteen YO s2017: ilmastodiagrammin tekeminen ja Libre Office CalcMaantieteen YO s2017: ilmastodiagrammin tekeminen ja Libre Office Calc
Maantieteen YO s2017: ilmastodiagrammin tekeminen ja Libre Office Calc
 
Diagrammin piirtotehtävä Libre Office Calcilla
Diagrammin piirtotehtävä Libre Office CalcillaDiagrammin piirtotehtävä Libre Office Calcilla
Diagrammin piirtotehtävä Libre Office Calcilla
 
Hardyn ja Weinbergin sääntö eli alleelisuhteiden tasapainosääntö
Hardyn ja Weinbergin sääntö eli alleelisuhteiden tasapainosääntöHardyn ja Weinbergin sääntö eli alleelisuhteiden tasapainosääntö
Hardyn ja Weinbergin sääntö eli alleelisuhteiden tasapainosääntö
 
CRISPR-CAS
CRISPR-CAS CRISPR-CAS
CRISPR-CAS
 
DNA:n sekvenssointi Sanger-menetelmällä.
DNA:n sekvenssointi Sanger-menetelmällä.DNA:n sekvenssointi Sanger-menetelmällä.
DNA:n sekvenssointi Sanger-menetelmällä.
 
Geenisirut, GFP, haulikkosekvenssointi, RNAi, qPCR, rtPCR
Geenisirut, GFP, haulikkosekvenssointi, RNAi, qPCR, rtPCRGeenisirut, GFP, haulikkosekvenssointi, RNAi, qPCR, rtPCR
Geenisirut, GFP, haulikkosekvenssointi, RNAi, qPCR, rtPCR
 
Solubiologian tutkimusmenetelmiä
Solubiologian tutkimusmenetelmiäSolubiologian tutkimusmenetelmiä
Solubiologian tutkimusmenetelmiä
 
Im a joulman
Im a joulmanIm a joulman
Im a joulman
 
Hermosolun toiminta
Hermosolun toimintaHermosolun toiminta
Hermosolun toiminta
 
Alkuaineiden biologiset kierrot
Alkuaineiden biologiset kierrotAlkuaineiden biologiset kierrot
Alkuaineiden biologiset kierrot
 
Haima, insuliini, glukagoni ja sokeritauti
Haima, insuliini, glukagoni ja sokeritautiHaima, insuliini, glukagoni ja sokeritauti
Haima, insuliini, glukagoni ja sokeritauti
 
Eläinten yksilönkehityksen geneettinen säätely
Eläinten yksilönkehityksen geneettinen säätelyEläinten yksilönkehityksen geneettinen säätely
Eläinten yksilönkehityksen geneettinen säätely
 

BI3 Suomen metsätyypit

  • 1. SUOMEN METSÄTYYPIT (Oikea rivi löytyy lopusta) 1. Opettaja meille kertoo metsienkin piirteistä tänään voimalla s_____________ 2. Keinoja pedagogisia etsimään hän innostuu käydessään meitä _____________ 3. Reiska ja Kake kasvoiltaan ruskistuneet tuntevat metsätyyppimme _____________ (Suomen metsät ovat nykyisin lähes yksinomaan nuoria pusikoita: "tulitikkumetsiä". Jos haluat tietää, miltä oikea metsä näyttää, mene käymään esimerkiksi Seitsemisen tai Pyhähäkin kansallispuistossa.) 4. Äijien suuntautuneisuus pullotteluun valjastetaan metsäopin _______________ (Päivittäin ulkoilmassa nautittu yksi tai useampikin pullollinen Gambinaa takaa syvän, mutta tasaisen rusketuksen. Moni koulussa syntynyt tunne- elämän vaurio on myöhemmin korjattu tarttumalla pulloon.) 5. Alkavat herrasmiehet, joita ryypittää vyöhykkeistää, pääryhmittää ja _______________ (Metsien luokittelussa erotetaan kolme eri tasoa: Metsävyöhykkeet, metsien pääryhmät ja metsätyypit.) Metsävyöhykkeet 6. Boreaaliset metsät sinä vetelä pänttääkin hyvin pohjois-, keski-, ____________ 7. Pienintä niistä kutsummeko me miksi? Välimuotoisuutensa vuoksi ___________ (Sana hemi tarkoittaa puolikasta. Eteläisimmät metsämme kuuluvat hemiboreaaliseen vyöhykkeeseen.) 8. Saatu on kaatamalla puista jalotkin vaiheittumisvyöhykkeen tämän ______________ (Jalopuut ovat tyypillisiä hemiboreaalisen metsävyöhykkeen lajeja.)
  • 2. 9. Siellä sä ruorissa voit vaikka ammeenkin karauttaa karikkoon taikka ___________ (Tammi on tyypillinen hemiboreaalisen metsävyöhykkeen laji.) Metsien pääryhmät 10. Kettu se pitkähäntäinen ei liekassa kulje, vaan pesii kuivan kankaan ________________ (Hiekka läpäisee vettä niin hyvin, että hiekkamaille muodostuu kuiva kangasmetsä.) 11. Mutta joka niemeen, notkoon ja vuoren taa voi moreenilla kuivan kankaan ________________ (Tuore kangasmetsä muodostuu alueille, jotka pidättävät hyvin vettä, mutta eivät ole kovin ravinteisia. Moreenin seassa oleva savi ja hiesu pidättävät vettä hiekkamaita paremmin.) 12. Kuten jo kenties aikaisemmin ehdotin, on runsasravinteisuus metsän ______________ 13. Mutta pakkoko lehdot oli pellottaa? Tää vääryys syvästi mua ihan _________________ (Suurin osa lehdoista on raivattu pelloiksi niiden ravinteisuuden takia.) Metsätyyppien ominaispiirteet 14. Syytä on seuraavaksi teidän hyyppien oppia piirteet eri metsä________________ a) Jäkälätyyppi (= Karukkokankaat) Viisaus syvin tämä on täkäläinen: karukkokangas aina on ___________ b) Kanervatyyppi (= Kuivat kankaat) Luokassa vilisee ilmeitä nuivia. Kanervatyypin kankaat ovat _____________ c) Puolukkatyyppi (= Kuivahkot kankaat) On merirosvon puuha puujalahkoa. Puolukkatyypin kangas on kui_______________
  • 3. d) Mustikkatyyppi (= Tuoreet kankaat) Muhammed siirry minnekään ei vuoretta. Mustikkatyypin kangas se on ______________ e) Käenkaali-mustikkatyyppi (= Lehtomaiset kankaat) Tenhoa lehtomaisen kankaan haalista ei tieto, että se on käen_________________ (Käenkaali eli ketunleipä on lehtomaisten kankaiden tunnuslaji.) f) Valkovuokkotyyppi (= Aidot lehdot) Panoksen tällaisen tuon vielä talkoisiin: lehdot yhdistyvät vuokkoihin ________________ 15. Opettaja meille kertoo metsienkin piirteistä tänään voimalla s_______________ 16. Reiskan ja Kaken roolit hän miehittelee säälittävästi meitä kun ___________________ Oikea rivi: 1. ketsienkin 2. metsimään 3. puskistuneet 4. sullotteluun 5. tyypittää 6. etelä 7. hemiksi 8. halotkin 9. tammeenkin 10. hiekassa 11. tuorentaa 12. lehdotin 13. ellottaa 14. tyyppien a) jäkäläinen b) kuivia c) vahkoa d) tuoretta e) kaalista f) valkoisiin 15. ketsienkin 16. liehittelee