ads

1. KATA PENGANTAR
Puji syukur kehadirat Tuhan yang maha esa yang telah memberikan kemudahan sehingga
makalah ini dapat diselesaikan. Makalah ini dapat diselesaikan lantaran mendapat banyak
bantuan dari berbagai pihak. Terimakasih kepada Dr. Boediono M.Mpd selaku dosen mata
kuliah Pengantar Kurikulum yang telah memberikan tugas makalah ini sehingga penulis dapat
belajarlebih mendalam terkait perbandingan kurikulum KTSP dan K13.
Pada makalah ini penulis mengangkat topik perbandingan Jam sekolah pada KTSP dan K13.
Dapat kita amati bahwa “full days school” menjadi fenomena yang marak di beberapa tahun
terakhir. Mengingat penerapan K13 sudah dimulai dari tahun 2013 dan sudah berjalan 7 tahun
dengan berbagairevisi.
Sebagai masyarakat awam, fenomena “Full days school” merupakan fenomena yang paling
kentara. Hal ini sangat kontras dengan sistem KTSP dimana normalnya jam sekolah
dilaksanakansetiap harisenin – sabtudisekitar jam 6:30 –13:30. Namun berbedadengan KTSP,
K13 memberlakukan jam sekolah yang cukup padat dari jam 6:30 sampai berkisar jam 4:00
dengan Sabtudan Minggu libur.
Makalah ini bertujuan mengamatiperbandingan tersebut dan apakah perubahanwaktu belajar
ini mempengaruhi tingkat prestasi siswa atau tidak. Makalah ini dibuat dengan sungguh –
sungguh dan dibuat semaksimal mungkin. Penulis berharap makalah ini dapat bermanfaat
dikemudianhari.
Surabaya, 2 Juli 2020
Penulis