1. LAPORAN KUMPUL DAN DERMA
Kumpul dan derma adalah satu program di mana kami akan mencari, mengutip barang-barang yang
boleh dikitar semula dan kemudian akan kami jual. Duit yang kami peroleh hasil daripada jualan tadi
kami akan jadikan modal untuk jualan kami dan juga akan disumbangkan ke maahad tahfiz rumah anak
yatim darul fuqaha di kajang.
Dalam program ini, saya Nurul Saadah binti Mohamad Zaid (A145933) telah dilantik sebagai timbalan
bendahari. Syukur kerana saya telah Berjaya menjalankan tugas yang diamanahkan dengan jayanya.
Sebagai permulaan, kami telah bergerak dari kolej ke kolej, dari bilik ke bilik, dengan bertanyakan rakan-
rakan lain barang-barang yang boleh dikitar semula. Ada yang memberi kertas-kertas yang tidak
digunakan, surat khabar lama, tin-tin kosong, botol plastic, plastic dan sebagainya. Alhamdulillah,
semuanya memberi kerjasama yang baik kepada kami tidak kira agama dan bangsa. Kami bergerak dari
kolej ke kolej pada awal malam iaitu pada pukul 8 malam kerana kebanyakan pelajar ada di bilik masing-
masing pada waktu malam. Kami telah pergi ke kolej pendeta zaaba. Kolej ungku omar, burhanuddin
helmi, aminuddin baki dan lain-lain. Banyak barang yang boleh dikitar semula telah kami peroleh
termasuk daripada pensyarah. Barang-barang ini kami tempatkan di kolej pendeta zaaba sementara
sebelum dijual.
Duit yang kami peroleh, kami jadikan modal untuk berniaga kerana kami pasti jika hanya dengan
mengutip barang untuk dikitar semula, kami pasti tidak akan dapat membantu banyak kepada rumah
anak yatim tersebut. Jadi, dengan duit yang diperoleh, kami beli barang-barang untuk jualan di mana
kami menjual aiskrim, banana split,float, kentang weges, cucur dan sebagainya di hadapan bilik PMFST.
Di samping kami membuat jualan, kami tidak lupa untuk mencari barang-barang untuk dikitar semula.
Aktiviti tersebut masih dijalankan.
Kami juga telah membuat lawatan pertama ke maahad tersebut sebelum program kami yang sebenar
disana. Keadaan di maahad tersebut menyentuh hati kami. Kebanyakan daripada mereka adalah lelaki
dan masing-masing sudah kematian ibubapa. Kami berbincang dan memberitahu agenda utama kami
kepada pengetua yang dipanggil ‘ummi’ dan beliau sangat bersetuju dengan rancangan kami.
Hasil daripada jualan dan kitar semula, kami telah memperoleh hasil yang memuaskan. Kami juga cuba
untuk meminta sumbangan dan Alhamdulillah kami Berjaya mendapat sumbangan rehal dan
sumbangan al-quran. Kami juga mendapat diskaun yang banyak daripada tuan kedai apabila kami
membeli sejadah karpet panjang 30 kaki yang berharga RM275 menjadi RM150 dan kami membeli 2
sejadah karpet.
Sehari sebelum program di maahad, kesemua ahli berkumpul dan diberi taklimat serta membuat
persiapan. Kami telah membalut hamper, hadiah dan sebagainya untuk diberikan kepada anak yatim di
maahad tersebut. Semuanya berjalan dengan lancar.
Pada hari kejadian, anak-anak yatim menyambut kami dan membantu kami membawa barang. Kami
membuat aktiviti bersama anak yatim tersebut dan mengadakan ceramah tentang betapa pentingnya

2. agama dalam sains( sains tempang tanpa agama). Mereka mendengar dengan penuh teliti. Kami juga
mengadakan pelbagai aktiviti untuk beramah mesra dengan mereka. Antaranya mengadakan
pertandingan human building, kboom dan mencipta model angkasawan menggunakan surat khabar.
Mereka dibahagikan kepada beberapa kumpulan. Mereka nampaknya sangat berseronok dan semuanya
sangat sporting.
Dan pada majlis penutup, kami telah menyampaikan sumbangan rehal, al-quran,sejadah, alat tulis
kepada ustaz di maahad tersebut. Kami juga menyampaikan hamper kepada pemenang pertandingan
tadi dan kesemuanya mendapat hadiah masing-masing. Selepas itu, sesi bergambar juga dilakukan.
Gembira dapat meluangkan masa bersama mereka dan mereka juga memberi maklum balas yang amat
baik dan di luar jangkaan.
Dalam program ini juga, saya telah memperoleh pelbagai kemahiran. Antaranya :
1) Kemahiran komunikasi
 Berkomunikasi bersama ahli kumpulan supaya program berjalan dengan baik
 Berkomunikasi dengan adik-adik di maahad tahfiz anak yatim darul fuqaha
2) Kemahiran kreatif dan inovatif
 Membantu anak-anak yatim membina human building dan mencipta model angkasawan
dengan menggunakan surat khabar.
 Human building adalah kebijaksanaan mereka untuk kesemua ahli kumpulan yang
seramai 10 orang untuk berpijak di atas sekeping surat khabar
 Model angkasawan pula berdasarkan kreativiti mereka untuk mencipta baju yang sesuai
dengan tema angkasawan
3) Kemahiran pemikiran kritikal,penyelesaian masalah dan pendekatan saintifik
 Saya dapat menerangkan kepada mereka secara saintifik apa yang perlu mereka lakukan
untuk memenagi pertandingan tersebut
 Memikirkan apa yang perlu dilakukan dalam masa yang singkat
 Memikirkan apa yang perlu dilakukan supaya dapat memberi sumbangan kepada anak
yatim
4) Kemahiran nilai, etika, tingkah laku dan professional
 Dapat menjaga tingkah laku tidak kira di mana sahaja
 Bertindak professional dalam menghadapi sesuatu masalah
 Beretika ketika melakukan sesuatu tugasan
5) Kemahiran kepimpinan dan kerja berpasukan
 Kami saling bekerjasama mencari dan mengutip barang-barang untuk dikitar semula
 Bekerjasama membuat jualan dan memasak
 Saling membantu antara satu sama lain jika menghadapi masalah
 Saling membantu mengangkat barang untuk dijual

3. 6) Kemahiran pengurusan dan keusahawanan
 Dapat belajar menguruskan tugas yang diberikan dengan teliti dan amanah
 Belajar bagaimana cara untuk mendapatkan wang dengan mengadakan jualan
 Belajar untuk melayan pelanggan yang datang membeli
 Mengawal keadaan apabila ramai pelanggan yang datang
7) Kemahiran kebertanggungjawaban dan sosial
 Ada sifat tanggungjawab untuk membantu orang lain yang tidak bernasib baik
 Bersosial dengan adik-adik supaya hubungan lebih rapat dan mereka tidak segan
 Bertanggungjawab mengemas kembali tempat seperti sedia kala selepas program
8) Kemahiran pengurusan maklumat dan pembelajaran sepanjang hayat
 Dapat menguruskan maklumat yang diperoleh sepeti maklumat tentang maahad
tersebut dengan baik
 Dapat belajar cara anak yatim tersebut mendalami ilmu agama