SlideShare a Scribd company logo
1 of 1
QÜESTIONARI SATISFACCIÓ
1. Creus que al llarg del curs has millorat en el teu aprenentatge? Per què?
2. Creus que ara et concentres més i estàs més atent quan has d’estudiar i/o fer
els deures? Per què?
3. T’han agradat les activitats que hem fet relacionades amb les tècniques
d’estudi? Per què?
4. Digues què has après en aquestes sessions.
5. Què és el que t’ha costat més d’aquestes sessions? Per què?
6. Creus que t’he ajudat a millorar en els aprenentatges al llarg del curs? Per
què?
7. Què és el que valores com a més positiu? Per què?
8. Què és el que modificaries? Per què?

More Related Content

Viewers also liked

D efinicion de texto. unidad 2.
D efinicion de  texto. unidad 2.D efinicion de  texto. unidad 2.
D efinicion de texto. unidad 2.Dulce Corazoncito
 
Qüestionari valoració pares
Qüestionari valoració paresQüestionari valoració pares
Qüestionari valoració paresapuche2
 
İyiki doğdun hayatımın anlamı
İyiki doğdun hayatımın anlamıİyiki doğdun hayatımın anlamı
İyiki doğdun hayatımın anlamıDerya Barçın Güven
 
Scan0023
Scan0023Scan0023
Scan0023relicra
 
Diapositivas
DiapositivasDiapositivas
Diapositivasmarioph
 
Seguridad en la internet
Seguridad en la internetSeguridad en la internet
Seguridad en la internetcosoroma
 
вокально инструментальная группа ванеева м.а.
вокально инструментальная группа ванеева м.а.вокально инструментальная группа ванеева м.а.
вокально инструментальная группа ванеева м.а.Rodnichok
 
иммунитет
иммунитетиммунитет
иммунитетgaproze
 
Importancia de los niveles de lectura (anita) (2)
Importancia de los niveles de lectura (anita) (2)Importancia de los niveles de lectura (anita) (2)
Importancia de los niveles de lectura (anita) (2)Dulce Corazoncito
 
Matriz tpack para el diseño de actividades
Matriz tpack para el diseño de actividadesMatriz tpack para el diseño de actividades
Matriz tpack para el diseño de actividadesLaura Lopez
 
20 dofollow article submision
20 dofollow article submision20 dofollow article submision
20 dofollow article submisionZikin Xu
 
Estrategiasdeaprendizaje para el blog
Estrategiasdeaprendizaje para el blogEstrategiasdeaprendizaje para el blog
Estrategiasdeaprendizaje para el blogGina Posso
 

Viewers also liked (16)

D efinicion de texto. unidad 2.
D efinicion de  texto. unidad 2.D efinicion de  texto. unidad 2.
D efinicion de texto. unidad 2.
 
Second sequence
Second sequenceSecond sequence
Second sequence
 
Qüestionari valoració pares
Qüestionari valoració paresQüestionari valoració pares
Qüestionari valoració pares
 
Dia del colegio
Dia del colegioDia del colegio
Dia del colegio
 
İyiki doğdun hayatımın anlamı
İyiki doğdun hayatımın anlamıİyiki doğdun hayatımın anlamı
İyiki doğdun hayatımın anlamı
 
Scan0023
Scan0023Scan0023
Scan0023
 
Diapositivas
DiapositivasDiapositivas
Diapositivas
 
Seguridad en la internet
Seguridad en la internetSeguridad en la internet
Seguridad en la internet
 
вокально инструментальная группа ванеева м.а.
вокально инструментальная группа ванеева м.а.вокально инструментальная группа ванеева м.а.
вокально инструментальная группа ванеева м.а.
 
иммунитет
иммунитетиммунитет
иммунитет
 
Importancia de los niveles de lectura (anita) (2)
Importancia de los niveles de lectura (anita) (2)Importancia de los niveles de lectura (anita) (2)
Importancia de los niveles de lectura (anita) (2)
 
Matriz tpack para el diseño de actividades
Matriz tpack para el diseño de actividadesMatriz tpack para el diseño de actividades
Matriz tpack para el diseño de actividades
 
INSUFICIENSA RESPIRA.pptx
INSUFICIENSA RESPIRA.pptxINSUFICIENSA RESPIRA.pptx
INSUFICIENSA RESPIRA.pptx
 
20 dofollow article submision
20 dofollow article submision20 dofollow article submision
20 dofollow article submision
 
Que es la web 2
Que es la web 2Que es la web 2
Que es la web 2
 
Estrategiasdeaprendizaje para el blog
Estrategiasdeaprendizaje para el blogEstrategiasdeaprendizaje para el blog
Estrategiasdeaprendizaje para el blog
 

More from apuche2

Conclusions dafo
Conclusions dafoConclusions dafo
Conclusions dafoapuche2
 
El resum
El resumEl resum
El resumapuche2
 
He obtingut alguna millora com a estudiant
He obtingut alguna millora com a estudiantHe obtingut alguna millora com a estudiant
He obtingut alguna millora com a estudiantapuche2
 
Qüestionari satisfacció coord + ed
Qüestionari satisfacció coord + edQüestionari satisfacció coord + ed
Qüestionari satisfacció coord + edapuche2
 
Subratllat
SubratllatSubratllat
Subratllatapuche2
 
Em fa feliç que...
Em fa feliç que...Em fa feliç que...
Em fa feliç que...apuche2
 
Qüestionari valoració pares
Qüestionari valoració paresQüestionari valoració pares
Qüestionari valoració paresapuche2
 
Correspondencia amb un mateix
Correspondencia amb un mateixCorrespondencia amb un mateix
Correspondencia amb un mateixapuche2
 
Lectura comprensiva i
Lectura comprensiva iLectura comprensiva i
Lectura comprensiva iapuche2
 
Automotivació i motivació ii
Automotivació i motivació iiAutomotivació i motivació ii
Automotivació i motivació iiapuche2
 
Motivació i automotivació
Motivació i automotivacióMotivació i automotivació
Motivació i automotivacióapuche2
 
La prelectura ii
La prelectura iiLa prelectura ii
La prelectura iiapuche2
 
La prelectura
La prelecturaLa prelectura
La prelecturaapuche2
 
Atención y concentración
Atención y concentraciónAtención y concentración
Atención y concentraciónapuche2
 
Organització setmamal
Organització setmamalOrganització setmamal
Organització setmamalapuche2
 
Com sóc, sessió1
Com sóc, sessió1Com sóc, sessió1
Com sóc, sessió1apuche2
 
Sóc un bon lector
Sóc un bon lectorSóc un bon lector
Sóc un bon lectorapuche2
 
Qüestionari inicial habits estudi ii
Qüestionari inicial habits estudi iiQüestionari inicial habits estudi ii
Qüestionari inicial habits estudi iiapuche2
 
Qüestionari inicial hàbits d'estudi
Qüestionari inicial hàbits d'estudiQüestionari inicial hàbits d'estudi
Qüestionari inicial hàbits d'estudiapuche2
 

More from apuche2 (20)

Conclusions dafo
Conclusions dafoConclusions dafo
Conclusions dafo
 
Dafo
DafoDafo
Dafo
 
El resum
El resumEl resum
El resum
 
He obtingut alguna millora com a estudiant
He obtingut alguna millora com a estudiantHe obtingut alguna millora com a estudiant
He obtingut alguna millora com a estudiant
 
Qüestionari satisfacció coord + ed
Qüestionari satisfacció coord + edQüestionari satisfacció coord + ed
Qüestionari satisfacció coord + ed
 
Subratllat
SubratllatSubratllat
Subratllat
 
Em fa feliç que...
Em fa feliç que...Em fa feliç que...
Em fa feliç que...
 
Qüestionari valoració pares
Qüestionari valoració paresQüestionari valoració pares
Qüestionari valoració pares
 
Correspondencia amb un mateix
Correspondencia amb un mateixCorrespondencia amb un mateix
Correspondencia amb un mateix
 
Lectura comprensiva i
Lectura comprensiva iLectura comprensiva i
Lectura comprensiva i
 
Automotivació i motivació ii
Automotivació i motivació iiAutomotivació i motivació ii
Automotivació i motivació ii
 
Motivació i automotivació
Motivació i automotivacióMotivació i automotivació
Motivació i automotivació
 
La prelectura ii
La prelectura iiLa prelectura ii
La prelectura ii
 
La prelectura
La prelecturaLa prelectura
La prelectura
 
Atención y concentración
Atención y concentraciónAtención y concentración
Atención y concentración
 
Organització setmamal
Organització setmamalOrganització setmamal
Organització setmamal
 
Com sóc, sessió1
Com sóc, sessió1Com sóc, sessió1
Com sóc, sessió1
 
Sóc un bon lector
Sóc un bon lectorSóc un bon lector
Sóc un bon lector
 
Qüestionari inicial habits estudi ii
Qüestionari inicial habits estudi iiQüestionari inicial habits estudi ii
Qüestionari inicial habits estudi ii
 
Qüestionari inicial hàbits d'estudi
Qüestionari inicial hàbits d'estudiQüestionari inicial hàbits d'estudi
Qüestionari inicial hàbits d'estudi
 

Qüestionari satisfacció nens

  • 1. QÜESTIONARI SATISFACCIÓ 1. Creus que al llarg del curs has millorat en el teu aprenentatge? Per què? 2. Creus que ara et concentres més i estàs més atent quan has d’estudiar i/o fer els deures? Per què? 3. T’han agradat les activitats que hem fet relacionades amb les tècniques d’estudi? Per què? 4. Digues què has après en aquestes sessions. 5. Què és el que t’ha costat més d’aquestes sessions? Per què? 6. Creus que t’he ajudat a millorar en els aprenentatges al llarg del curs? Per què? 7. Què és el que valores com a més positiu? Per què? 8. Què és el que modificaries? Per què?