SlideShare a Scribd company logo
1 of 64
Download to read offline
ກາຌຑັຈ຋ະຌາຘໃ ກາຌປຼຌ-ກາຌຘບຌ/Media development
ຘະຊາຍັຌຑັຈ຋ະຌາບາຆີທະຘຶກຘາ
Vocational Education Development Institute ຿ຈງ: ບ໋ບຈ ຋ໍາຓະທ຺ຄ
ກາຌຑັຈ຋ະຌາຘໃ ກາຌປຼຌ-ກາຌຘບຌ
Media Development
຿ຈງ: ບ໋ບຈ ຋ໍາຓະທ຺ຄ
ຘະຊາຍັຌຑັຈ຋ະຌາບາຆີທະຘຶກຘາ
(ຂະ຾ໜຄຑັຈ຋ະຌານົັກຘູຈ ຾ຖະ ຘໃ ກາຌປຼຌ-ກາຌຘບຌ)
ກາຌຑັຈ຋ະຌາຘໃ ກາຌປຼຌ-ກາຌຘບຌ/Media development
ຘະຊາຍັຌຑັຈ຋ະຌາບາຆີທະຘຶກຘາ
Vocational Education Development Institute ຿ຈງ: ບ໋ບຈ ຋ໍາຓະທ຺ຄ
ຎະຽຑຈຘໃ ກາຌປຼຌກາຌຘບຌ
ຘໃ ກາຌປຼຌ-ກາຌຘບຌ
ຘໄາຄ ຾ຖະຑັຈ຋ະຌາຘໃ
ຘໄາຄ ຾ຖະ ຑັຈ຋ະຌາຘໃ
຾ຍຍຄໃາງຈາງ ຅຺ຌປບຈ
຾ຍຍ຋ັຌຘະແໝ
ກາຌຑັຈ຋ະຌາຘໃ ກາຌປຼຌ-ກາຌຘບຌ/Media development
ຘະຊາຍັຌຑັຈ຋ະຌາບາຆີທະຘຶກຘາ
Vocational Education Development Institute ຿ຈງ: ບ໋ບຈ ຋ໍາຓະທ຺ຄ
ຽຌໄບເຌຍ຺ຈປຼຌ
3
ກາຌຘໄາຄຘໃ ຈໄທງ
຿ຎົ຾ກົຓ
PowerPoint
1
຃ທາຓປູ ໄຑໄຌຊາຌກໃ ຼທກັຍຘໃ
ກາຌປຼຌ-ກາຌຘບຌ
2
ກາຌຌໍາເຆໄ
Internet
4
ກາຌຘໄາຄຘໃ ຽ຃ໃ ບຌ
ຽໜັຄຈໄທງ຿ຎົ຾ກົຓ
Active presenter
ກາຌຑັຈ຋ະຌາຘໃ ກາຌປຼຌ-ກາຌຘບຌ/Media development
ຘະຊາຍັຌຑັຈ຋ະຌາບາຆີທະຘຶກຘາ
Vocational Education Development Institute ຿ຈງ: ບ໋ບຈ ຋ໍາຓະທ຺ຄ
຋ິຈຘະຈີ 1 ຎະຉິຍັຈ 2
ໜໃ ທງກິຈ: 2(1-2-0)
1
2
3
ກາຌຑັຈ຋ະຌາຘໃ ກາຌປຼຌ-ກາຌຘບຌ/Media development
ຘະຊາຍັຌຑັຈ຋ະຌາບາຆີທະຘຶກຘາ
Vocational Education Development Institute ຿ຈງ: ບ໋ບຈ ຋ໍາຓະທ຺ຄ
ໝາງຽຊິຄ຃ທາຓຽຎັຌກາຄ ນົ ຆໃ ບຄ຋າຄ຋ີໃ ເຆໄເຌກາຌຊໃ າງຊບຈ
຃ທາຓປູໄເຌຖັກຘະຌະຉໃ າຄໂ ຅າກຏູໄຘ຺ໃ ຄແຎນາຏູໄປັຍ ເນໄຽຂ຺ໄາເ຅
1. ຃ທາຓໝາງຂບຄຘໃ
I. ຃ວາມໝາງ ແລະ ຃ວາມສ ໍາ຃ັນ ຂອຄສື່ການຮຽນ-ການສອນ
ກາຌຑັຈ຋ະຌາຘໃ ກາຌປຼຌ-ກາຌຘບຌ/Media development
ຘະຊາຍັຌຑັຈ຋ະຌາບາຆີທະຘຶກຘາ
Vocational Education Development Institute ຿ຈງ: ບ໋ບຈ ຋ໍາຓະທ຺ຄ
2. ຎະຽຑຈຂບຄຘໃ ກາຌປຼຌ-ກາຌຘບຌ
ຎະຽຑຈຂບຄຘໃ ກາຌປຼຌ-ກາຌຘບຌ ຾ຍໃ ຄຉາຓ຃ຸຌຖັກຘະຌະຓີ 4
ຎະຽຑຈ຃:
1) ຘໃ ຎະຽຑຈທັຈຊຸ
 ຘໃ ຎະຽຑຈທັຈຊຸແຈໄ຾ກໃ ຾ຏໃ ຌເຘ, ຽບກະຘາຌ, ຎໄຓ຾ຍຍປຼຌ, ຘິໃ ຄຑິຓຉໃ າຄໂ
຾ຖະ ຃ູໃ ຓເຌກາຌຐຶກຘີຓ.
ກາຌຑັຈ຋ະຌາຘໃ ກາຌປຼຌ-ກາຌຘບຌ/Media development
ຘະຊາຍັຌຑັຈ຋ະຌາບາຆີທະຘຶກຘາ
Vocational Education Development Institute ຿ຈງ: ບ໋ບຈ ຋ໍາຓະທ຺ຄ
 ຘໃ ຎະຽຑຈບຸຎະກບຌ ແຈໄ຾ກໃ ຘິໃ ຄຂບຄຉໃ າຄໂຽຆັໃ ຌ: ນຸໃ ຌ຅ໍາຖບຄ, ຽ຃ໃ ບຄຍັຌ຋ຶກ
ຘຼຄ, ຽ຃ໃ ບຄນຖິໄຌທີຈີ຿ບ, ຽ຃ໃ ບຄຘາງ຾ຏໃ ຌເຘ, ບຸຎະກບຌ ຾ຖະ ຽ຃ໃ ບຄຓ
ຉໃ າຄໂ ເຌນໄບຄຎະຉິຍັຈ
2. ຎະຽຑຈຂບຄຘໃ ກາຌປຼຌ-ກາຌຘບຌ
2) ຘໃ ຎະຽຑຈບຸຎະກບຌ
ກາຌຑັຈ຋ະຌາຘໃ ກາຌປຼຌ-ກາຌຘບຌ/Media development
ຘະຊາຍັຌຑັຈ຋ະຌາບາຆີທະຘຶກຘາ
Vocational Education Development Institute ຿ຈງ: ບ໋ບຈ ຋ໍາຓະທ຺ຄ
 ຘໃ ຎະຽຑຈຽຉັກຌິກ ນົ ທິ຋ີກາຌ ແຈໄ຾ກໃ ກາຌຘາ຋ິຈ, ບະ຋ິຍາງກໃ ຼທກັຍກາຌ
ຐຶກຘີຓ, ກາຌ຅ັຈຄາຌ, ທາຄຘະ຾ຈຄ ຾ຖະ ກາຌຖບຄຽປັຈເນໄຽຍິໃ ຄ
2. ຽຑຈຂບຄຘໃ ກາຌປຼຌ-ກາຌຘບຌ
3) ຘໃ ຎະຽຑຈຽຉັກຌິກ
ກາຌຑັຈ຋ະຌາຘໃ ກາຌປຼຌ-ກາຌຘບຌ/Media development
ຘະຊາຍັຌຑັຈ຋ະຌາບາຆີທະຘຶກຘາ
Vocational Education Development Institute ຿ຈງ: ບ໋ບຈ ຋ໍາຓະທ຺ຄ
 ຘໃ ຎະຽຑຈ຃ບຓຑິທຽຉີ ແຈໄ຾ກໃ ຽ຃ໃ ບຄ຃ບຓຑິທຽຉີໃ ຆໃ ທງຘບຌ, ກາຌຌໍາຘະຽໜີ
ຈໄທງ຃ບຓຑິທ​ຽຉີ (Computer presentation), ກາຌເຆໄ Intranet
຾ຖະ Internet ຽຑໃ ບກາຌຘໃ ຘາຌ (Electronic mail: E-mail) ຾ຖະ
ກາຌເຆໄ WWW (World Wide Web).
2. ຎະຽຑຈຂບຄຘໃ ກາຌປຼຌ-ກາຌຘບຌ
2) ຘໃ ຎະຽຑຈ຃ບຓຑິທຽຉີ
ກາຌຑັຈ຋ະຌາຘໃ ກາຌປຼຌ-ກາຌຘບຌ/Media development
ຘະຊາຍັຌຑັຈ຋ະຌາບາຆີທະຘຶກຘາ
Vocational Education Development Institute ຿ຈງ: ບ໋ບຈ ຋ໍາຓະທ຺ຄ
3. ຎະຽຑຈຂບຄຘໃ ກາຌປຼຌ-ກາຌຘບຌ຋ີໃ ຑ຺ຍຽນັຌເຌກາຌເຆໄຎະ຅ຸຍັຌ
ກາຌຑັຈ຋ະຌາຘໃ ກາຌປຼຌ-ກາຌຘບຌ/Media development
ຘະຊາຍັຌຑັຈ຋ະຌາບາຆີທະຘຶກຘາ
Vocational Education Development Institute ຿ຈງ: ບ໋ບຈ ຋ໍາຓະທ຺ຄ
 ຆໃ ທງເນໄ຃ຸຌຌະຑາຍກາຌປຼຌ-ກາຌຘບຌຈີຂຶໄຌ
 ຆໃ ທງເນໄຏູໄປຼຌແຈໄປຼຌປູໄເຌຎະຖິຓາຌນຖາງຂໄຌ
 ຆໃ ທງເນໄຏູໄປຼຌຘ຺ຌເ຅ ຾ຖະ ຓີຘໃ ທຌປໃ ທຓເຌຂະຍທຌກາຌ
ປຼຌ-ກາຌຘບຌ
 ຆໃ ທງເນໄຏູໄປຼຌ຅ໃ ຅ໍາແຈໄແທ
 ຆໃ ທງຘ຺ໃ ຄຽຘີຓກາຌ຃ິຈ ຾ຖະ ຾ກໄແຂຍັຌນາຈໄທງຉ຺ທຽບຄ
 ຆໃ ທງເນໄຘາຓາຈປຼຌປູໄເຌຘິໃ ຄ຋ີໃ ປຼຌແຈໄງາກຄໃາງຂຶໄຌ ຽຆັໃ ຌ
ທໃ າ: ຘາຓາຈຂະນງາງທັຈຊຸ຋ີໃ ຓີຂະໜາຈຌໄບງເນໄເນງໃ
ແຈໄ…
4. ຃ຸຌຎະ຿ນງຈຂບຄຘໃ ກາຌປຼຌ-ກາຌຘບຌ
ກາຌຑັຈ຋ະຌາຘໃ ກາຌປຼຌ-ກາຌຘບຌ/Media development
ຘະຊາຍັຌຑັຈ຋ະຌາບາຆີທະຘຶກຘາ
Vocational Education Development Institute ຿ຈງ: ບ໋ບຈ ຋ໍາຓະທ຺ຄ
 ຉ຺ທດໃ າຄ: ຃ຸຌຎະ຿ນງຈຂບຄຘໃ
ກາຌຑັຈ຋ະຌາຘໃ ກາຌປຼຌ-ກາຌຘບຌ/Media development
ຘະຊາຍັຌຑັຈ຋ະຌາບາຆີທະຘຶກຘາ
Vocational Education Development Institute ຿ຈງ: ບ໋ບຈ ຋ໍາຓະທ຺ຄ
 ຉ຺ທດໃ າຄ: ຃ຸຌຎະ຿ນງຈຂບຄຘໃ
ກາຌຑັຈ຋ະຌາຘໃ ກາຌປຼຌ-ກາຌຘບຌ/Media development
ຘະຊາຍັຌຑັຈ຋ະຌາບາຆີທະຘຶກຘາ
Vocational Education Development Institute ຿ຈງ: ບ໋ບຈ ຋ໍາຓະທ຺ຄ
 ຉ຺ທດໃ າຄ: ຃ຸຌຎະ຿ນງຈຂບຄຘໃ
ກາຌຑັຈ຋ະຌາຘໃ ກາຌປຼຌ-ກາຌຘບຌ/Media development
ຘະຊາຍັຌຑັຈ຋ະຌາບາຆີທະຘຶກຘາ
Vocational Education Development Institute ຿ຈງ: ບ໋ບຈ ຋ໍາຓະທ຺ຄ
ກາຌຘໃ ຘາຌ຃ຂະຍທຌກາຌ ຘໍາຖັຍ຾ຖກຎໃ ຼຌ຃ທາຓປູໄ ປູຍ
຾ຍຍຄໃາງຈາງຂບຄ຃ທາຓປູໄ຃຅ະຉໄບຄຘ຺ໃ ຄ຅າກຏູໄຘ຺ໃ ຄ຃ທາຓປູໄ ນົ
ບຸຎະກບຌຽຂ຺ໄາຖະນັຈແຎນາຏູໄປັຍ຃ທາຓປູໄ.
1) ຃ທາຓໝາງຂບຄບ຺ຄຎະກບຍກາຌຘໃ ຘາຌ: ໝາງຽຊິຄກາຌຊໃ າງ
ຊບຈ ນົ ກາຌ຾ຖກຎໃ ຼຌຂໍໄຓູຌ ຖະນທໃ າຄຉ຺ໄຌ຋າຄ ຾ຖະຎາງ຋າຄ
຿ຈງຏໃ າຌບຸຎະກບຌ຋າຄຽບຽຖັກ຿ຉົຌິກ ນົ ຃ບຓຑິທຽຉີ.
5. ກາຌຘໃ ຘາຌ
ກາຌຑັຈ຋ະຌາຘໃ ກາຌປຼຌ-ກາຌຘບຌ/Media development
ຘະຊາຍັຌຑັຈ຋ະຌາບາຆີທະຘຶກຘາ
Vocational Education Development Institute ຿ຈງ: ບ໋ບຈ ຋ໍາຓະທ຺ຄ
2) ປູຍ຾ຍຍຂບຄກາຌຘໃ ຘາຌ: ຿ຈງຎ຺ກກະຉິກາຌຘໃ ຘາຌຂໍໄຓູຌຘໃ ທຌ
ເນງໃ ຅ະຍໍໃ ຾ຓໃ ຌກາຌຘ຺ໃ ຄຂໍໄຓູຌ ຾ຍຍຘບຄ຋ິຈ຋າຄຑໄບຓກັຌ
ຉ຺ທດໃ າຄຽຆັໃ ຌ: ກາຌເຆໄ຿຋ຖະຘັຍ. ຽຊິຄ຾ຓໃ ຌທໃ າ຅ະຘາຓາຈຘ຺ໃ ຄຂໍໄ
ຓູຌແຈໄຘບຄ ຋ິຈ຋າຄຑໄບຓກັຌ ຾ຉໃ ທໃ າຽທຖາຽທ຺ໄາງັຄຉໄບຄຘະນົັຍ
ກັຌຽທ຺ໄາ ບີກຉ຺ທດໃ າຄໜຶໃ ຄ຃ກາຌຘໃ ຘາຌ຋າຄ຃ບຓຑິທຽຉີ ຽຆິໃ ຄຍາຄ
຃ັໄຄຽຍິໃ ຄ຃ທໃ າຽຎັຌ຾ຍຍຘບຄ຋າຄຑໄບຓກັຌ ຾ຉໃ ເຌ຃ທາຓ຅ິຄ຾ຖໄທ
ຽຎັຌກາຌຘ຺ໃ ຄຂໍໄຓູຌຘບຄ຋ິຈ຋າຄຘະ ນົັຍກັຌ ຆຶໃ ຄຆໃ ທຄຽທຖາ
ຘະນົັຍກັຌຌີໄບາຈຽຎັຌຆໃ ທຄຽທຖາ຋ີໃ ແທນົາງ຅ຶໃ ຄຽຍິໃ ຄ຃ທໃ າຽຎັຌກາຌ
ຘ຺ໃ ຄຂໍໄຓູຌຘບຄ຋ິຈ຋າຄ ຑໄບຓກັຌ.
5. ກາຌຘໃ ຘາຌ
ກາຌຑັຈ຋ະຌາຘໃ ກາຌປຼຌ-ກາຌຘບຌ/Media development
ຘະຊາຍັຌຑັຈ຋ະຌາບາຆີທະຘຶກຘາ
Vocational Education Development Institute ຿ຈງ: ບ໋ບຈ ຋ໍາຓະທ຺ຄ
3) ປູຍ​຾ຍຍ​຅ໍາຖບຄ​ຂບຄ​ກາຌ​ຘໃ ຘາຌ: ​ຽຍີ​຿ຖ (Berlo) ຽຎັຌ​ຏູໄ​຃຺ໄຌ​຃ິຈ
ຂະ​ຍທຌກາຌ​ຂບຄ​ກາຌ​ຉິຈ ຉໍໃ ຘໃ ຘາຌ​ແທໄ​ເຌ​ຖັກຘະຌະ​ປູຍ​຾ຍຍ​
຅ໍາຖບຄ S M C R Model (Berlo 1960: 40-71) ຆຶໃ ຄ​ຓີ​ຈັໃ ຄ​
ຖຸໃ ຓ​ຌີໄ:
 ຏູໄ​ຘ຺ໃ ຄ (Source)
 ຂໍໄ​ຓູຌ​ຂໃ າທຘາຌ (Message)
 ຆໃ ບຄ​຋າຄ​ເຌ​ກາຌ​ຘ຺ໃ ຄ (Channel)
 ຏູໄ​ປັຍ (Receiver)
5. ກາຌຘໃ ຘາຌ
ກາຌຑັຈ຋ະຌາຘໃ ກາຌປຼຌ-ກາຌຘບຌ/Media development
ຘະຊາຍັຌຑັຈ຋ະຌາບາຆີທະຘຶກຘາ
Vocational Education Development Institute ຿ຈງ: ບ໋ບຈ ຋ໍາຓະທ຺ຄ
6. ຘໃ ຋າຄຘັຄ຃຺ຓ (Social media)
ກາຌຑັຈ຋ະຌາຘໃ ກາຌປຼຌ-ກາຌຘບຌ/Media development
ຘະຊາຍັຌຑັຈ຋ະຌາບາຆີທະຘຶກຘາ
Vocational Education Development Institute ຿ຈງ: ບ໋ບຈ ຋ໍາຓະທ຺ຄ
ຏ຺ຌຎະ຿ນງຈຂບຄບິຌຽຉີຽຌັຈ຋າຄກາຌຘຶກຘາ
ບິຌຽຉີຽຌັຈຘາຓາຈເນໄຏູໄປຼຌຉິຈຉໍໃ ຘໃ ຘາຌກັຍ຃຺ຌ຋຺ໃ ທ
຿ຖກແຈໄດໃ າຄທໃ ບຄແທ ຾ຖະ ຘາຓາຈ຃຺ໄຌນາ ຾ຖະ ຽຏີງ຾ຏໃ
ຂໍໄຓູຌຂໃ າທຘາຌ຅າກ຋຺ໃ ທ຿ຖກ ຅ຶໃ ຄຽປັຈເນໄຽກີຈກາຌປຼຌປູໄ
ຈໄທງຉ຺ຌຽບຄຓີ຃ທາຓຘະຈທກຘະຍາງ
ກາຌຑັຈ຋ະຌາຘໃ ກາຌປຼຌ-ກາຌຘບຌ/Media development
ຘະຊາຍັຌຑັຈ຋ະຌາບາຆີທະຘຶກຘາ
Vocational Education Development Institute ຿ຈງ: ບ໋ບຈ ຋ໍາຓະທ຺ຄ
1. ຏ຺ຌຎະ຿ນງຈຂບຄບິຌຽຉີຽຌັຈ຋ີໃ ຓີຉໍໃ ຏູໄປຼຌ
 ກາຌຘຶກຘາທັຈ຋ະຌະ຋ໍາ຋ີໃ ຓີນົາງປູຍ຾ຍຍ
 ປຼຌປູໄຎະຘ຺ຍກາຌ຅າກຘະຑາຍ຃ທາຓຽຎັຌ຅ິຄ
 ກາຌຽຑີໃ ຓຽຉັກຌິກກາຌ຃ິຈດໃ າຄຽຎັຌຖະຍ຺ຍ
 ຘໄາຄ຾ປຄ຅ູຄເ຅ເນໄຓີຽຉັກເຌຌິກເຌກາຌຂຼຌ
ກາຌຑັຈ຋ະຌາຘໃ ກາຌປຼຌ-ກາຌຘບຌ/Media development
ຘະຊາຍັຌຑັຈ຋ະຌາບາຆີທະຘຶກຘາ
Vocational Education Development Institute ຿ຈງ: ບ໋ບຈ ຋ໍາຓະທ຺ຄ
 ກາຌຘຶກຘາທັຈ຋ະຌະ຋ໍາ຋ີໃ ຓີນົາງປູຍ຾ຍຍ
ກາຌປຼຌປູໄຈໄທງຉ຺ຌຽບຄ຅າກບິຌຽຉີຽຌັຈ ຌບກ຅າກກາຌ
ປຼຌ຋ີໃ ນໄບຄປຼຌຽຎັຌບີກຆໃ ບຄ຋າຄໜຶໃ ຄ຋ີໃ ຽປັຈເນໄຏູໄປຼຌ
ຓີຎະຘ຺ຍກາຌນົາງຂຶໄຌກໃ ຼທກັຍນ຺ທຽຖໃ ບຄຌັໄຌໂ
ທິຆາ ຑາຘາບັຄກິຈ
ຍ຺ຈ຋ີໃ 3 ນົັກແທງາກບຌ (Grammar)
ທັຌ ຅ັຌ ຋ີ 11 ຽຈບຌ ຘິຄນາ (8) ຎີ ຃ຘ 2014
ກາຌຑັຈ຋ະຌາຘໃ ກາຌປຼຌ-ກາຌຘບຌ/Media development
ຘະຊາຍັຌຑັຈ຋ະຌາບາຆີທະຘຶກຘາ
Vocational Education Development Institute ຿ຈງ: ບ໋ບຈ ຋ໍາຓະທ຺ຄ
 ຘໄາຄ຾ປຄ຅ູຄເ຅ເນໄຓີຽຉັກເຌຌິກເຌກາຌຂຼຌ
຃ູຘາຓາຈຉິຈຉໍໃ ນົເນໄຏູໄປຼຌຘ຺ໃ ຄທຼກຍໄາຌ຋າຄບິຌຽຉີ
ຽຌັຈແຈໄ ຆຶໃ ຄຽຎັຌຂໍໄຍັຄ຃ັຍເນໄຌັກປຼຌ຾ຉໃ ຖະ຃຺ຌຉໄບຄ
ແຈໄຘ຺ໃ ຄທຼກຍໄາຌຈໄທງຉ຺ຌຽບຄ
ກາຌຑັຈ຋ະຌາຘໃ ກາຌປຼຌ-ກາຌຘບຌ/Media development
ຘະຊາຍັຌຑັຈ຋ະຌາບາຆີທະຘຶກຘາ
Vocational Education Development Institute ຿ຈງ: ບ໋ບຈ ຋ໍາຓະທ຺ຄ
2. ຏ຺ຌຎະ຿ນງຈຂບຄບິຌຽຉີຽຌັຈ຋ີໃ ຓີຉໍໃ ຏູໄຘບຌ
 ກາຌຘໃ ຘາຌ
 ກາຌຘບຌ຾ຍຍປໃ ທຓຓ
 ງຸຈ຋ະຘາຈເຌກາຌຘບຌນົາງທິ຋ີ
 ຑັຈ຋ະຌານົັກຘູຈ
 ກາຌຆບກນາ຾ນົໃ ຄຂໍໄຓູຌ
ກາຌຑັຈ຋ະຌາຘໃ ກາຌປຼຌ-ກາຌຘບຌ/Media development
ຘະຊາຍັຌຑັຈ຋ະຌາບາຆີທະຘຶກຘາ
Vocational Education Development Institute ຿ຈງ: ບ໋ບຈ ຋ໍາຓະທ຺ຄ
 ກາຌຘໃ ຘາຌ
ກາຌຘໃ ຘາຌຖະນທໃ າຄຏູໄປຼຌ ຾ຖະ ຏູໄຘບຌ ຾ຓໃ ຌຓີ຃ທາຓ
ຘະຈທກ ຾ຖະ ທໃ ບຄແທນົາງ ຿ຈງຘະຽຑາະ຾ຓໃ ຌກາຌຘ຺ໃ ຄ
ຂໍໄຓູຌ຋າຄຽບຽຖັກ຿ຉຕຌິກ (E-mail)
ກາຌຑັຈ຋ະຌາຘໃ ກາຌປຼຌ-ກາຌຘບຌ/Media development
ຘະຊາຍັຌຑັຈ຋ະຌາບາຆີທະຘຶກຘາ
Vocational Education Development Institute ຿ຈງ: ບ໋ບຈ ຋ໍາຓະທ຺ຄ
 ງຸຈ຋ະຘາຈເຌກາຌຘບຌນົາງທິ຋ີ
ບີກ຋າຄຽຖບກໜຶໃ ຄຂບຄກາຌຘບຌ຋ີໃ ຽປັຈເນໄຏູໄປຼຌຽຂ຺ໄາເ຅ແທ
຿ຈງຌໍາເຆໄ ບິຌຽຉີຽຌັຈຽຂ຺ໄາຆໃ ທງ ຆຶໃ ຄຽປັຈເນໄຌັກປຼຌແຈໄປຼຌ
ປູໄ ຾ຖະ ທິຽ຃າະຍັຌນາຈໄທງຉ຺ທຽບຄນົາງຂຶໄຌ
ກາຌຑັຈ຋ະຌາຘໃ ກາຌປຼຌ-ກາຌຘບຌ/Media development
ຘະຊາຍັຌຑັຈ຋ະຌາບາຆີທະຘຶກຘາ
Vocational Education Development Institute ຿ຈງ: ບ໋ບຈ ຋ໍາຓະທ຺ຄ
 ກາຌຆບກນາ຾ນົໃ ຄຂໍໄຓູຌ
ຎະ຅ຸຍັຌກາຌຆບກນາຍ຺ຈປຼຌຂບຄ຃ູຽຑໃ ບຓາຎະກບຍເຌກາຌຘບຌ຾ຓໃ ຌຓີ
ນົາງ຋າຄຽຖບກ ຽຆັໃ ຌທໃ າ ຅າກ Internet ຾ຓໃ ຌຽຎັຌຊາຌຂໍໄຓູຌ຋ີໃ ເນງໃ ຋ີໃ ຘຸຈ
ຆຶໃ ຄ຋ຸກ຃຺ຌ຋຺ໃ ທ຿ຖກຘາຓາຈ຃຺ໄຌນາແຈໄ
ກາຌຘໄາຄຘໃ ກາຌປຼຌ-ກາຌຘບຌຈໄທງ
ກາຌຑັຈ຋ະຌາຘໃ ກາຌປຼຌ-ກາຌຘບຌ/Media development
ຘະຊາຍັຌຑັຈ຋ະຌາບາຆີທະຘຶກຘາ
Vocational Education Development Institute ຿ຈງ: ບ໋ບຈ ຋ໍາຓະທ຺ຄ
1. ຃ທາຓປູໄຑໄຌຊາຌກໃ ຼທກັຍ Microsoft PowerPoint
 ຿ຎຕ຾ກຕຓ Microsoft PowerPoint ຽຎັຌ຿ຎຕ຾ກຕຓ຋ີໃ ຆໃ ທງເຌ
ກາຌຘໄາຄຘະແຖໃ ຽຑໃ ບຌໍາແຎຘະຽໜີ ນົ ຘາງເນໄຍຸກ຃຺ຌ຋຺ໃ ທແຎແຈໄຽຍິໃ ຄ ຎະ຅ຸ
ຍັຌ ຿ຎຕ຾ກຕຓ Microsoft PowerPoint ແຈໄຽຂ຺ໄາຓາຓີຍ຺ຈຍາຈນົາງ
ເຌກາຌ຅ັຈຉັໄຄກາຌປຼຌ-ກາຌຘບຌ ຿ຈງຘະຽຑາະ ຾ຓໃ ຌເຆໄຽຎັຌຘໃ ເຌ
ກາຌຌໍາຘະຽໜີຍ຺ຈປຼຌ ຾ຖະ ກາຌຘໍາຓະຌາຉໃ າຄໂ
ກາຌຑັຈ຋ະຌາຘໃ ກາຌປຼຌ-ກາຌຘບຌ/Media development
ຘະຊາຍັຌຑັຈ຋ະຌາບາຆີທະຘຶກຘາ
Vocational Education Development Institute ຿ຈງ: ບ໋ບຈ ຋ໍາຓະທ຺ຄ
ຘາຓາຈຘໄາຄຍ຺ຈຌໍາຘະຽໜີແຈໄດໃ າຄຄໃາງ ຈາງ ຆຶໃ ຄຘາຓາຈເຘໃ ປູຍຑາຍ, ຘຼຄ, ທີຈີ
຿ບ ຾ຖະ ຑາຍຽ຃ໃ ບຌແນທ ຖ຺ຄເຌຘະແຖໃ ແຈໄ ຘະຌັໄຌ PowerPoint ຅ຶໃ ຄຽຎັຌ
ຘໃ ຌໍາຘະຽໜີ຋ີໃ ດາກຒັຄ ຾ຖະ ຌໃ າຘ຺ຌເ຅
 ຅ຸຈຽຈັໃ ຌຂບຄ PowerPoint
ກາຌຑັຈ຋ະຌາຘໃ ກາຌປຼຌ-ກາຌຘບຌ/Media development
ຘະຊາຍັຌຑັຈ຋ະຌາບາຆີທະຘຶກຘາ
Vocational Education Development Institute ຿ຈງ: ບ໋ບຈ ຋ໍາຓະທ຺ຄ
 ຂັໄຌຉບຌກາຌຘໄາຄຍ຺ຈຌໍາຘະຽໜີ
ກາຌຑັຈ຋ະຌາຘໃ ກາຌປຼຌ-ກາຌຘບຌ/Media development
ຘະຊາຍັຌຑັຈ຋ະຌາບາຆີທະຘຶກຘາ
Vocational Education Development Institute ຿ຈງ: ບ໋ບຈ ຋ໍາຓະທ຺ຄ
ທາຄ຾ຏຌກໃ ຼທກັຍຏູໄຒັຄ ຾ຖະ ກໍາຌ຺ຈ຅ຸຈຘ຺ຄເນໄຆັຈຽ຅ຌເຌຽຖໃ ບຄ຋ີໃ ຅ະຌໍາຘະຽໜີ
຅ໍາຌທຌຏູໄຐັຄ
ກຸໃ ຓບາງຸ
ຽຑຈ
ກາຌຘຶກຘາ
຾຅ໄຄເນໄຆາຍ
ບະ຋ິຍາງ
1
ກາຌຑັຈ຋ະຌາຘໃ ກາຌປຼຌ-ກາຌຘບຌ/Media development
ຘະຊາຍັຌຑັຈ຋ະຌາບາຆີທະຘຶກຘາ
Vocational Education Development Institute ຿ຈງ: ບ໋ບຈ ຋ໍາຓະທ຺ຄ
3
4
ກາຌຑັຈ຋ະຌາຘໃ ກາຌປຼຌ-ກາຌຘບຌ/Media development
ຘະຊາຍັຌຑັຈ຋ະຌາບາຆີທະຘຶກຘາ
Vocational Education Development Institute ຿ຈງ: ບ໋ບຈ ຋ໍາຓະທ຺ຄ
ຎຸໃ ຓຘະ຾ຈຄ
ກາຌຌໍາຘະຽໜີ
ຍ໋ບກຘໍາຖັຍ
ຂຼຌຂໍໄ຃ທາຓ
຾ຊຍ Ribbon
ກຸໃ ຓ຃ໍາ
ຘັໃ ຄງໃ ບງ
ຎຸໃ ຓ຃ໍາ
ຘັໃ ຄຖທຓ
ກາຌຑັຈ຋ະຌາຘໃ ກາຌປຼຌ-ກາຌຘບຌ/Media development
ຘະຊາຍັຌຑັຈ຋ະຌາບາຆີທະຘຶກຘາ
Vocational Education Development Institute ຿ຈງ: ບ໋ບຈ ຋ໍາຓະທ຺ຄ
ຍ໋ບກ຃ໍາຘັໃ ຄ
Áêñ® Ribbon
ກຸໃ ຓ຃ໍາຘັໃ ຄງໃ ບງ
ຎຸໃ ຓ຃ໍາຘັໃ ຄ ຓີຖາງຖະບຼຈຽຑີໃ ຓຽຉີຓ
ຓີ຃ໍາຘັໃ ຄງບໃ ງ
ກາຌຑັຈ຋ະຌາຘໃ ກາຌປຼຌ-ກາຌຘບຌ/Media development
ຘະຊາຍັຌຑັຈ຋ະຌາບາຆີທະຘຶກຘາ
Vocational Education Development Institute ຿ຈງ: ບ໋ບຈ ຋ໍາຓະທ຺ຄ
ຘໍາຖັຍ ຒບຌຉ຺ທໜັຄຘຑາຘາຖາທ (Font) ຋ີໃ ຘາຓາຈຂຼຌແຈໄເຌ PowerPoint
ຘໃ ທຌນົາງ຾ຓໃ ຌຌໍາເຆໄ:
Phetsarath OT
Alice0 Unicode
Saysettha OT
Saysettha Unicode
ໃນການພີມຂໍ້຃ວາມລົຄໃນ PowerPoint ຘາຓາຈຑີຓແຈໄນົາງທິ຋ີ ຆຶໃ ຄຘໃ ທຌ
ເນງໃ ຾ຓໃ ຌ຅ະເຆໄ 3 ທິ຋ີຈັໃ ຄຉໍໃແຎຌີໄ:
ກາຌຑັຈ຋ະຌາຘໃ ກາຌປຼຌ-ກາຌຘບຌ/Media development
ຘະຊາຍັຌຑັຈ຋ະຌາບາຆີທະຘຶກຘາ
Vocational Education Development Institute ຿ຈງ: ບ໋ບຈ ຋ໍາຓະທ຺ຄ
຾ຓໃ ຌຘາຓາຈຑີຓຂໍໄ຃ທາຓຖ຺ຄເຌຍ໋ບກ຋ີໃ ຓາຑໄບຓກັຍຘະແຖໃ ແຈໄຽຖີງ ຎ຺ກກະຉິ
ເຌຽທຖາ຋ີໃ ຽຎີຈຘະແຖໃ ເໝໃ ຂໄຌຓາ ຍ໋ບກຂໍໄ຃ທາຓ຾ຓໃ ຌ຅ະຓາຑໄບຓ຿ຈງ
ບັຈຉະ຿ຌຓັຈ 2 ຍ໋ບກ
ຌີໄ຾ຓໃ ຌຍ໋ບກ຋ີໃ ຓາຑໄບຓກັຍ
ຘະແຖໃ ຆຶໃ ຄຽປ຺າຘາຓາຈ຃ິກ
ຽຓ຺າເຘໃ ຍໍຖິຽທຌຍ໋ບກ຾ຖໄທ
ຑີຓຂໍໄ຃ທາຓເຘໃ ແຈໄຽຖີງ
ກາຌຑັຈ຋ະຌາຘໃ ກາຌປຼຌ-ກາຌຘບຌ/Media development
ຘະຊາຍັຌຑັຈ຋ະຌາບາຆີທະຘຶກຘາ
Vocational Education Development Institute ຿ຈງ: ບ໋ບຈ ຋ໍາຓະທ຺ຄ
ຌບກ຅າກຘະແຖໃ ຋ີໃ ຓາຑໄບຓກັຍຘະແຖໃ ຾ຖໄທຽປ຺າງັຄຘາຓາຈ ຘໄາຄຍ໋ບກຂໍໄ຃ທາຓ
ຂຶໄຌຓາເໝໃ ແຈໄ ຿ຈງ຃ິກຽຓ຺າເຘໃ Insert > Text box ຾ຖໄທ຾ຉໄຓຍ໋ບກເຘໃ
຅ຸຈ຋ີໃ ຉໄບຄກາຌຑີຓເຘໃ :
1. ຃ິກ
ເຘໃ
Insert
2. ຽຖບກ
Text
Box
3. ຃ິກຽຓ຺າ
ເຘໃ ຍໍຖິຽທຌ
ຘະແຖໃ
ກາຌຑັຈ຋ະຌາຘໃ ກາຌປຼຌ-ກາຌຘບຌ/Media development
ຘະຊາຍັຌຑັຈ຋ະຌາບາຆີທະຘຶກຘາ
Vocational Education Development Institute ຿ຈງ: ບ໋ບຈ ຋ໍາຓະທ຺ຄ
ສາມາດພີມຂໍ້຃ວາມໄດໍ້ຢູູ່ໃນບ໋ອກທີູ່ເປັນຮູບສາຮູບໃນ ເ຃ືູ່ອຄມືຕູ່າຄ໅
ເຊັູ່ນ: Shapes, Smart Art ແລະ Chart
1
2
3
4
5. ຃ິກຂທາເຘໃ
ຍໍຖິຽທຌປູຍ຾ຉໄຓ
຾ຖໄທຽຖບກ຃ິກເຘໃ
Edit Text
ກາຌຑັຈ຋ະຌາຘໃ ກາຌປຼຌ-ກາຌຘບຌ/Media development
ຘະຊາຍັຌຑັຈ຋ະຌາບາຆີທະຘຶກຘາ
Vocational Education Development Institute ຿ຈງ: ບ໋ບຈ ຋ໍາຓະທ຺ຄ
ກາຌຍັຌ຋ຶກຐໃ າງເຌ Power Point ຾ຓໃ ຌຘາຓຈຍັຌແຈໄນົາງປູຍ຾ຍຍ:
PowerPoint Presentation
PowerPoint Show
PowerPoint 97Œ2003
Adobe PDF
Other format
ກາຌຑັຈ຋ະຌາຘໃ ກາຌປຼຌ-ກາຌຘບຌ/Media development
ຘະຊາຍັຌຑັຈ຋ະຌາບາຆີທະຘຶກຘາ
Vocational Education Development Institute ຿ຈງ: ບ໋ບຈ ຋ໍາຓະທ຺ຄ
1. ຽຖບກຎຸໃ ຓ Design 1. ຽຖບກປູຍ຾ຍຍຘະແຖໃ ຋ີໃ ຉໄບຄກາຌ
 ກາຌ຅ັຈປູຍ຾ຍຍຘະແຖໃ ຈໄທງ Themes
Themes ຃ປູຍ຾ຍຍຘະແຖໃ ຋ີໃແຈໄຏໃ າຌກາຌບບກ຾ຍຍຽຎັຌ຋ີໃ ປຼຍ
ປໄບງ຾ຖໄທ ຖທຓ຋ັຄປູຍ຾ຍຍກຕາຍຒິກ, ຘີຑໄຌ ຾ຖະ ຂໍໄ຃ທາຓ ຋ີໃ ຓີ
ກາຌບບກ຾ຍຍເນໄຽຂ຺ໄາກັຍຘະແຖໃ ຋ັຄໝ຺ຈຑາງເຌຘະແຖໃ .
ກາຌຑັຈ຋ະຌາຘໃ ກາຌປຼຌ-ກາຌຘບຌ/Media development
ຘະຊາຍັຌຑັຈ຋ະຌາບາຆີທະຘຶກຘາ
Vocational Education Development Institute ຿ຈງ: ບ໋ບຈ ຋ໍາຓະທ຺ຄ
ຽຎັຌກາຌຎໃ ຼຌຘີຂບຄບ຺ຄຎະກບຍຉໃ າຄໂ ຑາງເຌຘະແຖໃ ຽຆັໃ ຌທໃ າ ຘີຉ຺ທໜັຄຘ
຾ຖະ ຘີຑໄຌນົັຄຘະແຖໃ
ກາຌຑັຈ຋ະຌາຘໃ ກາຌປຼຌ-ກາຌຘບຌ/Media development
ຘະຊາຍັຌຑັຈ຋ະຌາບາຆີທະຘຶກຘາ
Vocational Education Development Institute ຿ຈງ: ບ໋ບຈ ຋ໍາຓະທ຺ຄ
ກາຌ຅ັຈຂໍໄ຃ທາຓເຌຘະແຖໃ ຾ຓໃ ຌກາຌຽຑີໃ ຘີຘັຌເນໄກັຍຂໍໄ຃ທາຓ, ຂະໜາຈ, ຘີ
຾ຖະແຖງະນໃ າຄຂບຄຂໍໄ຃ທາຓ
ກາຌຑັຈ຋ະຌາຘໃ ກາຌປຼຌ-ກາຌຘບຌ/Media development
ຘະຊາຍັຌຑັຈ຋ະຌາບາຆີທະຘຶກຘາ
Vocational Education Development Institute ຿ຈງ: ບ໋ບຈ ຋ໍາຓະທ຺ຄ
ກາຌຑັຈ຋ະຌາຘໃ ກາຌປຼຌ-ກາຌຘບຌ/Media development
ຘະຊາຍັຌຑັຈ຋ະຌາບາຆີທະຘຶກຘາ
Vocational Education Development Institute ຿ຈງ: ບ໋ບຈ ຋ໍາຓະທ຺ຄ
ກາຌຌໍາຽບ຺າປູຍຑາຍຽຂ຺ໄາເຌຘະແຖໃ
ກາຌຌໍາຽບ຺າປູຍຑາຍຽຂ຺ໄາເຌຘະແຖໃ ຘາຓາຈຌໍາຽຂ຺ໄາແຈໄນົາງທິ຋ີຽຆັໃ ຌທໃ າ:
• ຽຖບກຽຓຌູ Insert  Picture  ຽຖບກປູຍ຋ີໃ ຉໄບຄກາຌ຅າກ຃ບຓຑິທຽຉີ  Insert
• ຘາຓາຈກບຍຎີໄ ຾ຖະ ຽຑຈເຘໃ ແຈໄ ຍໍໃ ທໃ າ຅ະກ໋ບຍຎີໄ຅າກ຃ບຓຑິທຽຉີ ນົ຅າກບິຌຽຉີຽຌັຈ
ກາຌຑັຈ຋ະຌາຘໃ ກາຌປຼຌ-ກາຌຘບຌ/Media development
ຘະຊາຍັຌຑັຈ຋ະຌາບາຆີທະຘຶກຘາ
Vocational Education Development Institute ຿ຈງ: ບ໋ບຈ ຋ໍາຓະທ຺ຄ
ກາຌຑັຈ຋ະຌາຘໃ ກາຌປຼຌ-ກາຌຘບຌ/Media development
ຘະຊາຍັຌຑັຈ຋ະຌາບາຆີທະຘຶກຘາ
Vocational Education Development Institute ຿ຈງ: ບ໋ບຈ ຋ໍາຓະທ຺ຄ
ກຸໃ ຓ
Adjust
ກຸໃ ຓ
Arrange
ກຸໃ ຓ Size
ກຸໃ ຓ
Picture
Styles
ກາຌຑັຈ຋ະຌາຘໃ ກາຌປຼຌ-ກາຌຘບຌ/Media development
ຘະຊາຍັຌຑັຈ຋ະຌາບາຆີທະຘຶກຘາ
Vocational Education Development Institute ຿ຈງ: ບ໋ບຈ ຋ໍາຓະທ຺ຄ
ເຌ຿ຎຕ຾ກຕຓ PowerPoint ຓີກຸໃ ຓຽ຃ໃ ບຄຓ Shapesເຌກາຌ຾ຉໄຓປູຍ
຾ຍຍຘໍາຽຖັຈປູຍ ຆຶໃ ຄຘາຓາຈຈັຈ຾ຎຄແຈໄ
ກາຌຑັຈ຋ະຌາຘໃ ກາຌປຼຌ-ກາຌຘບຌ/Media development
ຘະຊາຍັຌຑັຈ຋ະຌາບາຆີທະຘຶກຘາ
Vocational Education Development Institute ຿ຈງ: ບ໋ບຈ ຋ໍາຓະທ຺ຄ
ກາຌຑັຈ຋ະຌາຘໃ ກາຌປຼຌ-ກາຌຘບຌ/Media development
ຘະຊາຍັຌຑັຈ຋ະຌາບາຆີທະຘຶກຘາ
Vocational Education Development Institute ຿ຈງ: ບ໋ບຈ ຋ໍາຓະທ຺ຄ
-1. Insert
-2. Smart Art
-3. Àìõº¡»ø®-Á®®-ê†-
ªÉº¤¡¾
-4. ok
ກາຌຑັຈ຋ະຌາຘໃ ກາຌປຼຌ-ກາຌຘບຌ/Media development
ຘະຊາຍັຌຑັຈ຋ະຌາບາຆີທະຘຶກຘາ
Vocational Education Development Institute ຿ຈງ: ບ໋ບຈ ຋ໍາຓະທ຺ຄ
-1. Insert -2. Word Art
-3. Àìõº¡Word
Art ê†-ªÉº¤¡¾
4. ຂຼຌຂໍໄ຃ທາຓເຘໃ
ເຌຍ໋ບກ
ກາຌຑັຈ຋ະຌາຘໃ ກາຌປຼຌ-ກາຌຘບຌ/Media development
ຘະຊາຍັຌຑັຈ຋ະຌາບາຆີທະຘຶກຘາ
Vocational Education Development Institute ຿ຈງ: ບ໋ບຈ ຋ໍາຓະທ຺ຄ
ກາຌຑັຈ຋ະຌາຘໃ ກາຌປຼຌ-ກາຌຘບຌ/Media development
ຘະຊາຍັຌຑັຈ຋ະຌາບາຆີທະຘຶກຘາ
Vocational Education Development Institute ຿ຈງ: ບ໋ບຈ ຋ໍາຓະທ຺ຄ
ກາຌເຘໃ ຎະກບຍຽຎັຌບີກທິ຋ີໜຶໃ ຄ຋ີໃ ບະ຋ິຍາງ຃ທາຓຆັຈຽ຅ຌເນໄກັຍທັຈຊຸເຈ
ໜຶໃ ຄ ຆຶໃ ຄກາຌຌໍາຽບ຺າຘຼຄ ຽຂ຺ໄາຓາເຌຘະແຖໃ ຌັໄຌ຅ະຉໄບຄຽຎັຌຘຼຄຎະຽຑຈ:
WAV, WMA, MP3, AIFF, AU ຾ຖະ MIDI ຘຼຄຽຖ຺ໃ າຌີໄ຾ຓໃ ຌຘາຓາຈ
ຽຎີຈເຌ PowerPoint.
ກາຌຑັຈ຋ະຌາຘໃ ກາຌປຼຌ-ກາຌຘບຌ/Media development
ຘະຊາຍັຌຑັຈ຋ະຌາບາຆີທະຘຶກຘາ
Vocational Education Development Institute ຿ຈງ: ບ໋ບຈ ຋ໍາຓະທ຺ຄ
1Àìõº¡ nsert 2 Àìõº¡ sound
3 Àìõº¡ sound
from file
4 ກ຺ຈ ok
Automatically ແມື່ນຮູບແບບທື່ ໂຆພ້ອມກ ັບສະ
ໄລື່ເລງ When Clicked ແມື່ນຮູບແບບ຃ິກໃສື່
ຮູບສຽຄ ແລ້ວສຽຄ຅ື່ຄຈັຄ
5 ເລອກຮູບແບບ
ກາຌຑັຈ຋ະຌາຘໃ ກາຌປຼຌ-ກາຌຘບຌ/Media development
ຘະຊາຍັຌຑັຈ຋ະຌາບາຆີທະຘຶກຘາ
Vocational Education Development Institute ຿ຈງ: ບ໋ບຈ ຋ໍາຓະທ຺ຄ
1 ເລອກ
Insert
2 ເລອກ
Movie
3 ເລອກ Movie
from file
3 ເລອກ ວຈໂອ຅າກ
຃ອມຂອຄທື່ານ
5 ກ ົຈ ok
6 ກ ົຈ
Automatically
ກາຌຑັຈ຋ະຌາຘໃ ກາຌປຼຌ-ກາຌຘບຌ/Media development
ຘະຊາຍັຌຑັຈ຋ະຌາບາຆີທະຘຶກຘາ
Vocational Education Development Institute ຿ຈງ: ບ໋ບຈ ຋ໍາຓະທ຺ຄ
ຘະຊິຉິຌັກປຼຌ-ຌັກຘຶກຘາ ບາຆີທະຘຶກຘາ຾ຉໃ ຘ຺ກຎີ
2008-2013
ກາຌຑັຈ຋ະຌາຘໃ ກາຌປຼຌ-ກາຌຘບຌ/Media development
ຘະຊາຍັຌຑັຈ຋ະຌາບາຆີທະຘຶກຘາ
Vocational Education Development Institute ຿ຈງ: ບ໋ບຈ ຋ໍາຓະທ຺ຄ
ຘໍາຖັຍກາຌຘໄາຄກຕາຍຒິກເຌ PowerPoint ຾ຓໃ ຌ຅ະຊກຽຆໃ ບຓຉໍໃ ກາຌຽປັຈ
ທຼກແຎນາ ຿ຎົ຾ກົຓ Microsoft Office Excel ຿ຈງບັຈຉະ຿ຌຓັຈ ຿ຈງ
຅ະຓີປູຍ຾ຍຍກາຌຽປັຈທຼກ ຃ກັຍກາຌຘໄາຄກຕາຍດູໃ Excel ຋ຸກດໃ າຄ ຾ຖະ
຅ະຍັຌ຋ຶກຽທີກຆີຈຂໍໄຓູຌ Excel ຋ີໃ ຘໄາຄກຕາຍ ຾ຖະ ຐັຄຽຂ຺ໄາຓາຽຎັຌຘໃ ທຌໜຶໃ ຄ
ຂບຄ PowerPoint ແຈໄ.
1
2
3
ກາຌຑັຈ຋ະຌາຘໃ ກາຌປຼຌ-ກາຌຘບຌ/Media development
ຘະຊາຍັຌຑັຈ຋ະຌາບາຆີທະຘຶກຘາ
Vocational Education Development Institute ຿ຈງ: ບ໋ບຈ ຋ໍາຓະທ຺ຄ
4. ຎະກບຍຂໍໄຓູຌ຋ີໃ ຉໄບຄກາຌເຘໃ ຉາຉະຖາຄ
ເຌ Excel ຾ຖໄທຂໍໄຓູຌ຋ີໃ ຎໄບຌຽຂ຺ໄາຌັໄຌ຅ະ
ບບກເຌ PowerPoint ບັຈຉະ຿ຌຓັຈ
ກາຌຑັຈ຋ະຌາຘໃ ກາຌປຼຌ-ກາຌຘບຌ/Media development
ຘະຊາຍັຌຑັຈ຋ະຌາບາຆີທະຘຶກຘາ
Vocational Education Development Institute ຿ຈງ: ບ໋ບຈ ຋ໍາຓະທ຺ຄ
ຽປ຺າຘາຓາຈເຘໃ ຽບຍຽຒັກກາຌຽ຃ໃ ບຌແນທ຋ີໃ ຽບີໄຌທໃ າ “Animation” ເນໄກັຍ
“ບບຍຽ຅ັກ” ຉໃ າຄໂ ຋ີໃ ຓີດູໃ ເຌຘະແຖໃ ແຈໄຽຆັໃ ຌ: ຂໍໄ຃ທາຓ, ປູຍຑາຍ, ປູຍ຾ຉໄຓ,
ກຕາຍຒິກ ຾ຖະ ຉາຄຉະຖາຄຉໃ າຄໂ ເຌຂະຌະ຋ີໃ ຘາງຘະແຖໃ
ກາຌຑັຈ຋ະຌາຘໃ ກາຌປຼຌ-ກາຌຘບຌ/Media development
ຘະຊາຍັຌຑັຈ຋ະຌາບາຆີທະຘຶກຘາ
Vocational Education Development Institute ຿ຈງ: ບ໋ບຈ ຋ໍາຓະທ຺ຄ
1
2
3
4
5
ກາຌຑັຈ຋ະຌາຘໃ ກາຌປຼຌ-ກາຌຘບຌ/Media development
ຘະຊາຍັຌຑັຈ຋ະຌາບາຆີທະຘຶກຘາ
Vocational Education Development Institute ຿ຈງ: ບ໋ບຈ ຋ໍາຓະທ຺ຄ
Power Point ຘາຓາຈຽຆໃ ບຓຉໍໃ ຽບກະຘາຌແຎນາຽບກະຘາຌບໃ ຌແຈໄ຿ຈງ຋ີໃ ຍໍໃ
຾ຓໃ ຌຒໃ າງຌາຓຘະກຸຌຈຼທກັຌ ຿ຈງກາຌເຆໄ Hyperlink ​ຽຎັຌຉ຺ທຽຆໃ ບຓຉໍໃ
ຽຆັໃ ຌທໃ າ: ຽຆໃ ບຓຉໍໃ ແຎນາ Microsoft Office, PDF, Web page,
jpeg, avi ຾ຖະ ບໃ ຌ
ກາຌຑັຈ຋ະຌາຘໃ ກາຌປຼຌ-ກາຌຘບຌ/Media development
ຘະຊາຍັຌຑັຈ຋ະຌາບາຆີທະຘຶກຘາ
Vocational Education Development Institute ຿ຈງ: ບ໋ບຈ ຋ໍາຓະທ຺ຄ
 Existing File or Web
Page ຾ຓໃ ຌກາຌຽຖບກຖີໄຄແຎ
ນາຽທັຍແຆ຋ີໃ ຓີດູໃ ຿ຈງຂຼຌຆໃ ຋ີໃ ດູໃ
ຂບຄຽທັຍແຆເຘໃ
 Place in this document
຾ຓໃ ຌເນໄຽຖບກຖີໄຄແຎນາຘະແຖໃ ຋ີໃ
ຓີດູໃ ເຌຽບກະຘາຌ຋ີໃ ຋ໃ າຌຽຎີຈດູໃ
 Create New Document
຾ຓໃ ຌເນໄຘໄາຄຽບກະຘາຌເໝໃ
 E-​mail Address ຾ຓໃ ຌເນໄ
ຽຖບກຖີໄຄແຎນາ຋ີໃ ດູໃ E​-mail
ກາຌຑັຈ຋ະຌາຘໃ ກາຌປຼຌ-ກາຌຘບຌ/Media development
ຘະຊາຍັຌຑັຈ຋ະຌາບາຆີທະຘຶກຘາ
Vocational Education Development Institute ຿ຈງ: ບ໋ບຈ ຋ໍາຓະທ຺ຄ
1. ຽຖບກ​ບບຍ​ຽ຅ັກ​຋ີໃ ​
ຉໄບຄກາຌ​຅ະຖີໄຄ
2. ຽຖບກ Insert
3. ຽຖບກ Hyperlink
4. ຽຖບກ ຎະຽຑຈກາຌຖີໄຄ
5. ຽຖບກ ຂໍໄຓູຌ຋ີໃ ຉໄບຄກາຌ
຅ະຖີໄຄເຘໃ
6. ຽຖບກ ok
1
2 3
4
5
6
ກາຌຑັຈ຋ະຌາຘໃ ກາຌປຼຌ-ກາຌຘບຌ/Media development
ຘະຊາຍັຌຑັຈ຋ະຌາບາຆີທະຘຶກຘາ
Vocational Education Development Institute ຿ຈງ: ບ໋ບຈ ຋ໍາຓະທ຺ຄ
ຂໍຂບຍເ຅

More Related Content

Viewers also liked

ວິຊາ ການວິໄຈResearch
ວິຊາ ການວິໄຈResearch ວິຊາ ການວິໄຈResearch
ວິຊາ ການວິໄຈResearch Somchith Sps
 
ພາກທີ່ 3: ບັນດາຫຼັກການພື້ນຖານ ຂອງການປະເມີນຜົນ: ຄວາມຖືກຕ້ອງ ແລະ ຄວາມຫນ້າເຊື່ອຖ...
ພາກທີ່ 3: ບັນດາຫຼັກການພື້ນຖານ ຂອງການປະເມີນຜົນ: ຄວາມຖືກຕ້ອງ ແລະ ຄວາມຫນ້າເຊື່ອຖ...ພາກທີ່ 3: ບັນດາຫຼັກການພື້ນຖານ ຂອງການປະເມີນຜົນ: ຄວາມຖືກຕ້ອງ ແລະ ຄວາມຫນ້າເຊື່ອຖ...
ພາກທີ່ 3: ບັນດາຫຼັກການພື້ນຖານ ຂອງການປະເມີນຜົນ: ຄວາມຖືກຕ້ອງ ແລະ ຄວາມຫນ້າເຊື່ອຖ...NEQMAP
 
ພາກທີ່ 1: ສະເຫນີແນະ ທິດສະດີ ການປະເມີນຜົນ ແບບ ທັນສະ ໄຫມ ໂດຍ: ສາດສະດາຈານ Jim To...
ພາກທີ່ 1: ສະເຫນີແນະ ທິດສະດີ ການປະເມີນຜົນ ແບບ ທັນສະ ໄຫມ ໂດຍ: ສາດສະດາຈານ Jim To...ພາກທີ່ 1: ສະເຫນີແນະ ທິດສະດີ ການປະເມີນຜົນ ແບບ ທັນສະ ໄຫມ ໂດຍ: ສາດສະດາຈານ Jim To...
ພາກທີ່ 1: ສະເຫນີແນະ ທິດສະດີ ການປະເມີນຜົນ ແບບ ທັນສະ ໄຫມ ໂດຍ: ສາດສະດາຈານ Jim To...NEQMAP
 
ພາກທີ່ 4: ການສ້າງ ລາຍການຕ່າງໆ ຂອງການປະເມີນຜົນ ດ້ານຄຸນນະພາບ
ພາກທີ່ 4: ການສ້າງ ລາຍການຕ່າງໆ ຂອງການປະເມີນຜົນ ດ້ານຄຸນນະພາບພາກທີ່ 4: ການສ້າງ ລາຍການຕ່າງໆ ຂອງການປະເມີນຜົນ ດ້ານຄຸນນະພາບ
ພາກທີ່ 4: ການສ້າງ ລາຍການຕ່າງໆ ຂອງການປະເມີນຜົນ ດ້ານຄຸນນະພາບNEQMAP
 
ພາກທີ່ 2: ສະເຫນີແນະນຳ ທິດສະດີ ການປະເມີນຜົນ ແບບ ທັນສະ ໄຫມ (ສືບຕໍ່) ໂດຍ: ສາດສະດ...
ພາກທີ່ 2: ສະເຫນີແນະນຳ ທິດສະດີ ການປະເມີນຜົນ ແບບ ທັນສະ ໄຫມ (ສືບຕໍ່) ໂດຍ: ສາດສະດ...ພາກທີ່ 2: ສະເຫນີແນະນຳ ທິດສະດີ ການປະເມີນຜົນ ແບບ ທັນສະ ໄຫມ (ສືບຕໍ່) ໂດຍ: ສາດສະດ...
ພາກທີ່ 2: ສະເຫນີແນະນຳ ທິດສະດີ ການປະເມີນຜົນ ແບບ ທັນສະ ໄຫມ (ສືບຕໍ່) ໂດຍ: ສາດສະດ...NEQMAP
 
ພາກທີ່ 6: ການສ້າງ ລາຍການ ປະເມີນຜົນ ດ້ານຄຸນນະພາບ – ລາຍການ ທີ່ໄດ້ສ້າງ ຄຳຕອບແລ້ວ
ພາກທີ່ 6: ການສ້າງ ລາຍການ ປະເມີນຜົນ ດ້ານຄຸນນະພາບ – ລາຍການ ທີ່ໄດ້ສ້າງ ຄຳຕອບແລ້ວພາກທີ່ 6: ການສ້າງ ລາຍການ ປະເມີນຜົນ ດ້ານຄຸນນະພາບ – ລາຍການ ທີ່ໄດ້ສ້າງ ຄຳຕອບແລ້ວ
ພາກທີ່ 6: ການສ້າງ ລາຍການ ປະເມີນຜົນ ດ້ານຄຸນນະພາບ – ລາຍການ ທີ່ໄດ້ສ້າງ ຄຳຕອບແລ້ວNEQMAP
 
Understanding by design for LAO TEACHERS
Understanding by design for LAO TEACHERSUnderstanding by design for LAO TEACHERS
Understanding by design for LAO TEACHERSJoel Wayne Ganibe, MBA
 
ພາກທີ່ 7: ການສ້າງ ລາຍການ ປະເມີນຜົນ ດ້ານຄຸນນະພາບ - ເກນ (Rubrics)
ພາກທີ່ 7: ການສ້າງ ລາຍການ ປະເມີນຜົນ ດ້ານຄຸນນະພາບ - ເກນ (Rubrics)ພາກທີ່ 7: ການສ້າງ ລາຍການ ປະເມີນຜົນ ດ້ານຄຸນນະພາບ - ເກນ (Rubrics)
ພາກທີ່ 7: ການສ້າງ ລາຍການ ປະເມີນຜົນ ດ້ານຄຸນນະພາບ - ເກນ (Rubrics)NEQMAP
 
ລະບົບຖານຂໍ້ມູນ
ລະບົບຖານຂໍ້ມູນລະບົບຖານຂໍ້ມູນ
ລະບົບຖານຂໍ້ມູນSompasong Vongthavone
 
M7 master-teachers-workshop lao-ks.qc-edited
M7 master-teachers-workshop lao-ks.qc-editedM7 master-teachers-workshop lao-ks.qc-edited
M7 master-teachers-workshop lao-ks.qc-editedJoel Wayne Ganibe, MBA
 
Lesson 1 preparing for web development
Lesson 1 preparing for web developmentLesson 1 preparing for web development
Lesson 1 preparing for web developmentUra Euro
 
Learning Center Ppt
Learning Center PptLearning Center Ppt
Learning Center Pptsammyeb1016
 

Viewers also liked (20)

Leadershipgroupwork 140102063845-phpapp02
Leadershipgroupwork 140102063845-phpapp02Leadershipgroupwork 140102063845-phpapp02
Leadershipgroupwork 140102063845-phpapp02
 
Researchpre 140102065855-phpapp02
Researchpre 140102065855-phpapp02Researchpre 140102065855-phpapp02
Researchpre 140102065855-phpapp02
 
ວິຊາ ການວິໄຈResearch
ວິຊາ ການວິໄຈResearch ວິຊາ ການວິໄຈResearch
ວິຊາ ການວິໄຈResearch
 
ວິຊາ ຄອມພີວເຕີ
ວິຊາ ຄອມພີວເຕີວິຊາ ຄອມພີວເຕີ
ວິຊາ ຄອມພີວເຕີ
 
PPT presentation at NUOL about QA Standards 20130725
PPT presentation at NUOL about QA Standards 20130725PPT presentation at NUOL about QA Standards 20130725
PPT presentation at NUOL about QA Standards 20130725
 
ພາກທີ່ 3: ບັນດາຫຼັກການພື້ນຖານ ຂອງການປະເມີນຜົນ: ຄວາມຖືກຕ້ອງ ແລະ ຄວາມຫນ້າເຊື່ອຖ...
ພາກທີ່ 3: ບັນດາຫຼັກການພື້ນຖານ ຂອງການປະເມີນຜົນ: ຄວາມຖືກຕ້ອງ ແລະ ຄວາມຫນ້າເຊື່ອຖ...ພາກທີ່ 3: ບັນດາຫຼັກການພື້ນຖານ ຂອງການປະເມີນຜົນ: ຄວາມຖືກຕ້ອງ ແລະ ຄວາມຫນ້າເຊື່ອຖ...
ພາກທີ່ 3: ບັນດາຫຼັກການພື້ນຖານ ຂອງການປະເມີນຜົນ: ຄວາມຖືກຕ້ອງ ແລະ ຄວາມຫນ້າເຊື່ອຖ...
 
ພາກທີ່ 1: ສະເຫນີແນະ ທິດສະດີ ການປະເມີນຜົນ ແບບ ທັນສະ ໄຫມ ໂດຍ: ສາດສະດາຈານ Jim To...
ພາກທີ່ 1: ສະເຫນີແນະ ທິດສະດີ ການປະເມີນຜົນ ແບບ ທັນສະ ໄຫມ ໂດຍ: ສາດສະດາຈານ Jim To...ພາກທີ່ 1: ສະເຫນີແນະ ທິດສະດີ ການປະເມີນຜົນ ແບບ ທັນສະ ໄຫມ ໂດຍ: ສາດສະດາຈານ Jim To...
ພາກທີ່ 1: ສະເຫນີແນະ ທິດສະດີ ການປະເມີນຜົນ ແບບ ທັນສະ ໄຫມ ໂດຍ: ສາດສະດາຈານ Jim To...
 
ພາກທີ່ 4: ການສ້າງ ລາຍການຕ່າງໆ ຂອງການປະເມີນຜົນ ດ້ານຄຸນນະພາບ
ພາກທີ່ 4: ການສ້າງ ລາຍການຕ່າງໆ ຂອງການປະເມີນຜົນ ດ້ານຄຸນນະພາບພາກທີ່ 4: ການສ້າງ ລາຍການຕ່າງໆ ຂອງການປະເມີນຜົນ ດ້ານຄຸນນະພາບ
ພາກທີ່ 4: ການສ້າງ ລາຍການຕ່າງໆ ຂອງການປະເມີນຜົນ ດ້ານຄຸນນະພາບ
 
ພາກທີ່ 2: ສະເຫນີແນະນຳ ທິດສະດີ ການປະເມີນຜົນ ແບບ ທັນສະ ໄຫມ (ສືບຕໍ່) ໂດຍ: ສາດສະດ...
ພາກທີ່ 2: ສະເຫນີແນະນຳ ທິດສະດີ ການປະເມີນຜົນ ແບບ ທັນສະ ໄຫມ (ສືບຕໍ່) ໂດຍ: ສາດສະດ...ພາກທີ່ 2: ສະເຫນີແນະນຳ ທິດສະດີ ການປະເມີນຜົນ ແບບ ທັນສະ ໄຫມ (ສືບຕໍ່) ໂດຍ: ສາດສະດ...
ພາກທີ່ 2: ສະເຫນີແນະນຳ ທິດສະດີ ການປະເມີນຜົນ ແບບ ທັນສະ ໄຫມ (ສືບຕໍ່) ໂດຍ: ສາດສະດ...
 
ພາກທີ່ 6: ການສ້າງ ລາຍການ ປະເມີນຜົນ ດ້ານຄຸນນະພາບ – ລາຍການ ທີ່ໄດ້ສ້າງ ຄຳຕອບແລ້ວ
ພາກທີ່ 6: ການສ້າງ ລາຍການ ປະເມີນຜົນ ດ້ານຄຸນນະພາບ – ລາຍການ ທີ່ໄດ້ສ້າງ ຄຳຕອບແລ້ວພາກທີ່ 6: ການສ້າງ ລາຍການ ປະເມີນຜົນ ດ້ານຄຸນນະພາບ – ລາຍການ ທີ່ໄດ້ສ້າງ ຄຳຕອບແລ້ວ
ພາກທີ່ 6: ການສ້າງ ລາຍການ ປະເມີນຜົນ ດ້ານຄຸນນະພາບ – ລາຍການ ທີ່ໄດ້ສ້າງ ຄຳຕອບແລ້ວ
 
Graphic organizers­ for Lao Teachers
Graphic organizers­ for Lao TeachersGraphic organizers­ for Lao Teachers
Graphic organizers­ for Lao Teachers
 
Understanding by design for LAO TEACHERS
Understanding by design for LAO TEACHERSUnderstanding by design for LAO TEACHERS
Understanding by design for LAO TEACHERS
 
ພາກທີ່ 7: ການສ້າງ ລາຍການ ປະເມີນຜົນ ດ້ານຄຸນນະພາບ - ເກນ (Rubrics)
ພາກທີ່ 7: ການສ້າງ ລາຍການ ປະເມີນຜົນ ດ້ານຄຸນນະພາບ - ເກນ (Rubrics)ພາກທີ່ 7: ການສ້າງ ລາຍການ ປະເມີນຜົນ ດ້ານຄຸນນະພາບ - ເກນ (Rubrics)
ພາກທີ່ 7: ການສ້າງ ລາຍການ ປະເມີນຜົນ ດ້ານຄຸນນະພາບ - ເກນ (Rubrics)
 
ລະບົບຖານຂໍ້ມູນ
ລະບົບຖານຂໍ້ມູນລະບົບຖານຂໍ້ມູນ
ລະບົບຖານຂໍ້ມູນ
 
M7 master-teachers-workshop lao-ks.qc-edited
M7 master-teachers-workshop lao-ks.qc-editedM7 master-teachers-workshop lao-ks.qc-edited
M7 master-teachers-workshop lao-ks.qc-edited
 
ພາກສະເໜີ
ພາກສະເໜີພາກສະເໜີ
ພາກສະເໜີ
 
Lesson 1 preparing for web development
Lesson 1 preparing for web developmentLesson 1 preparing for web development
Lesson 1 preparing for web development
 
การบริหาน
การบริหานการบริหาน
การบริหาน
 
Teching evaluation
Teching evaluationTeching evaluation
Teching evaluation
 
Learning Center Ppt
Learning Center PptLearning Center Ppt
Learning Center Ppt
 

More from vocational education development institute laos

More from vocational education development institute laos (13)

ການສອນແບບໂຄງການ
ການສອນແບບໂຄງການການສອນແບບໂຄງການ
ການສອນແບບໂຄງການ
 
ການສອນແບບພິສູດ ທົດລອງ
ການສອນແບບພິສູດ ທົດລອງການສອນແບບພິສູດ ທົດລອງ
ການສອນແບບພິສູດ ທົດລອງ
 
ການສອນແບບ 4 ຂັ້ນຕອນ
ການສອນແບບ 4 ຂັ້ນຕອນການສອນແບບ 4 ຂັ້ນຕອນ
ການສອນແບບ 4 ຂັ້ນຕອນ
 
ຄູ່ມືການນໍາໃຊ້ Goole classroom
ຄູ່ມືການນໍາໃຊ້ Goole classroomຄູ່ມືການນໍາໃຊ້ Goole classroom
ຄູ່ມືການນໍາໃຊ້ Goole classroom
 
ການນໍາໃຊ້ Google form
ການນໍາໃຊ້ Google formການນໍາໃຊ້ Google form
ການນໍາໃຊ້ Google form
 
ການນໍາໃຊ້ Facebook
ການນໍາໃຊ້ Facebookການນໍາໃຊ້ Facebook
ການນໍາໃຊ້ Facebook
 
ການບໍລິຫານທຸລະກິດລະຫວ່າງປະເທດ
ການບໍລິຫານທຸລະກິດລະຫວ່າງປະເທດການບໍລິຫານທຸລະກິດລະຫວ່າງປະເທດ
ການບໍລິຫານທຸລະກິດລະຫວ່າງປະເທດ
 
ການສ້າງສື່ການສອນດ້ວຍ Edmodo
ການສ້າງສື່ການສອນດ້ວຍ Edmodoການສ້າງສື່ການສອນດ້ວຍ Edmodo
ການສ້າງສື່ການສອນດ້ວຍ Edmodo
 
ພື້ນຖານການນໍາໃຊ້ Flash basic
ພື້ນຖານການນໍາໃຊ້ Flash basicພື້ນຖານການນໍາໃຊ້ Flash basic
ພື້ນຖານການນໍາໃຊ້ Flash basic
 
Illustrator
IllustratorIllustrator
Illustrator
 
10 ເຕັກນິກໃນການສ້າງບົດນຳສະເໜີ
10 ເຕັກນິກໃນການສ້າງບົດນຳສະເໜີ10 ເຕັກນິກໃນການສ້າງບົດນຳສະເໜີ
10 ເຕັກນິກໃນການສ້າງບົດນຳສະເໜີ
 
ຫຼັກການຕະຫຼາດ
ຫຼັກການຕະຫຼາດຫຼັກການຕະຫຼາດ
ຫຼັກການຕະຫຼາດ
 
ຫຼັກການຕະຫຼາດ
ຫຼັກການຕະຫຼາດຫຼັກການຕະຫຼາດ
ຫຼັກການຕະຫຼາດ
 

Recently uploaded

TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...
TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...
TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...Nguyen Thanh Tu Collection
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
، ژیانا ئینگلیزا ب کوردی ، ئینگلیزەکان ، راپورتی کوردی ، راپورتا مێژوی ، ژ...
، ژیانا ئینگلیزا ب کوردی ، ئینگلیزەکان ، راپورتی کوردی ،    راپورتا مێژوی ، ژ...، ژیانا ئینگلیزا ب کوردی ، ئینگلیزەکان ، راپورتی کوردی ،    راپورتا مێژوی ، ژ...
، ژیانا ئینگلیزا ب کوردی ، ئینگلیزەکان ، راپورتی کوردی ، راپورتا مێژوی ، ژ...Idrees.Hishyar
 
أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....
أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....
أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....سمير بسيوني
 
French Revolution (फ्रेंच राज्यक्रांती)
French Revolution  (फ्रेंच राज्यक्रांती)French Revolution  (फ्रेंच राज्यक्रांती)
French Revolution (फ्रेंच राज्यक्रांती)Shankar Aware
 
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...Nguyen Thanh Tu Collection
 

Recently uploaded (6)

TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...
TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...
TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
، ژیانا ئینگلیزا ب کوردی ، ئینگلیزەکان ، راپورتی کوردی ، راپورتا مێژوی ، ژ...
، ژیانا ئینگلیزا ب کوردی ، ئینگلیزەکان ، راپورتی کوردی ،    راپورتا مێژوی ، ژ...، ژیانا ئینگلیزا ب کوردی ، ئینگلیزەکان ، راپورتی کوردی ،    راپورتا مێژوی ، ژ...
، ژیانا ئینگلیزا ب کوردی ، ئینگلیزەکان ، راپورتی کوردی ، راپورتا مێژوی ، ژ...
 
أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....
أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....
أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....
 
French Revolution (फ्रेंच राज्यक्रांती)
French Revolution  (फ्रेंच राज्यक्रांती)French Revolution  (फ्रेंच राज्यक्रांती)
French Revolution (फ्रेंच राज्यक्रांती)
 
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...
 

ການພັດທະນາສື່ການຮຽນ-ການສອນ