SlideShare a Scribd company logo
1 of 40
Download to read offline
พยางค์
และคํา
ครูพัชรินทร์ ภูชนะศรี
พยางค์
และคํา
พยางค์ คือ เสียงทีเปล่ง
ออกมาครังหนึง ๆ จะมี
ความหมายหรือไม่มี
ครูพัชรินทร์ ภูชนะศรี
ความหมายหรือไม่มี
ความหมายก็ได้
ถ้าเปล่งเสียงออกมา ๑ ครัง
ก็เรียก ๑ พยางค์ สองครัง ก็
เรียก ๒ พยางค์
ครูพัชรินทร์ ภูชนะศรี
เรียก ๒ พยางค์
พยางค์แต่ละพยางค์
จะต้องมีส่วนประกอบ
๓ ส่วนขึนไป คือ สระ
ครูพัชรินทร์ ภูชนะศรี
๓ ส่วนขึนไป คือ สระ
พยัญชนะ และ
วรรณยุกต์
การประกอบสระ
พยัญชนะและวรรณยุกต์
เข้าเป็นพยางค์ เรียกว่า
ครูพัชรินทร์ ภูชนะศรี
เข้าเป็นพยางค์ เรียกว่า
การประสมอักษร มี ๔ วิธี คือ
๑. การประสมอักษรสามส่วน คือ
การประกอบพยางค์ด้วยพยัญชนะต้น สระ
และวรรณยุกต์ เช่น ปลา องค์ประกอบ คือ
๑) พยัญชนะต้น ปล
ครูพัชรินทร์ ภูชนะศรี
๑) พยัญชนะต้น ปล
๒) สระ อา
๓) วรรณยุกต์ เสียงสามัญไม่มีรูป
๒. การประสมอักษรสีส่วน คือ
การประสมพยางค์ด้วยพยัญชนะต้น
สระ พยัญชนะท้ายพยางค์หรือ
ตัวสะกด และวรรณยุกต์
ครูพัชรินทร์ ภูชนะศรี
สระ พยัญชนะท้ายพยางค์หรือ
ตัวสะกด และวรรณยุกต์
เช่น เงิน มีองค์ประกอบ คือ
๑) พยัญชนะต้น ง
๒) สระ เออ
๓) วรรณยุกต์ เสียงสามัญไม่มีรูป
ครูพัชรินทร์ ภูชนะศรี
๒) สระ เออ
๓) วรรณยุกต์ เสียงสามัญไม่มีรูป
๔) ตัวสะกด น
๓. การประสมอักษรสีส่วนพิเศษ คือ
การประกอบพยางค์ด้วย
พยัญชนะต้น สระ พยัญชนะ
ครูพัชรินทร์ ภูชนะศรี
พยัญชนะต้น สระ พยัญชนะ
ท้ายพยางค์ทีไม่ออกเสียง
หรือตัวการันต์และวรรณยุกต์
เช่น เล่ห์ มีองค์ประกอบ คือ
๑) พยัญชนะต้น ล
๒) สระ เอ
๓) วรรณยุกต์ เสียงโทรูปวรรณยุกต์เอก
ครูพัชรินทร์ ภูชนะศรี
๓) วรรณยุกต์ เสียงโทรูปวรรณยุกต์เอก
๔) ตัวการันต์ ห์
๔. การประสมอักษรห้าส่วน คือ
การประกอบพยางค์ด้วย
พยัญชนะต้น สระ พยัญชนะ
ท้ายพยางค์หรือตัวสะกด
ครูพัชรินทร์ ภูชนะศรี
ท้ายพยางค์หรือตัวสะกด
พยัญชนะท้ายพยางค์ทีไม่ออกเสียง
หรือตัวการันต์ และวรรณยุกต์
เช่น หงส์ มีองค์ประกอบ คือ
๑. พยัญชนะ ห
๒. สระ โอะ
๓. วรรณยุกต์ เสียงจัตวาไม่มีรูป
ครูพัชรินทร์ ภูชนะศรี
๒. สระ โอะ
๓. วรรณยุกต์ เสียงจัตวาไม่มีรูป
๔. ตัวสะกด ง
๕. ตัวการันต์ ส์
คํา คือ เสียงทีเปล่งออกมา
แล้วมีความหมายอย่างใดอย่างหนึง
จะประกอบด้วยพยางค์
ครูพัชรินทร์ ภูชนะศรี
จะประกอบด้วยพยางค์
กีพยางค์ก็ได้
ครูพัชรินทร์ ภูชนะศรี
องค์ประกอบของคํา
คําหนึง ๆ จะต้องประกอบด้วย
เสียง แบบสร้าง และความหมาย
ครูพัชรินทร์ ภูชนะศรี
เสียง แบบสร้าง และความหมาย
๑. เสียง คําหนึงอาจมีเสียงเดียว
หรือหลายเสียงก็ได้ คําเสียงเดียว
เรียกว่า คําพยางค์เดียว คําหลาย
ครูพัชรินทร์ ภูชนะศรี
เรียกว่า คําพยางค์เดียว คําหลาย
เสียงเรียกว่า คําหลายพยางค์
คําพยางค์เดียว
คือ _____________________
________________________
เสียงทีเปล่งออกมาครัง
เดียวและมีความหมาย
ครูพัชรินทร์ ภูชนะศรี
________________________
เช่น ____ ____ ____ เป็นต้น
เดียวและมีความหมาย
แม่ ข้าว กิน
คําสองพยางค์
คือ _____________________
_____________________เช่น
เสียงทีเปล่งออกมา ๒ ครัง
และมีความหมาย
ครูพัชรินทร์ ภูชนะศรี
_____________________เช่น
_____ ______ ____ เป็นต้น
และมีความหมาย
ตลาด สะพาน ธนู
คําสามพยางค์
คือ ____________________
____________________เช่น
เสียงทีเปล่งออกมา ๓ ครัง
และมีความหมาย
ครูพัชรินทร์ ภูชนะศรี
____________________เช่น
_________ _______
__________ เป็นต้น
และมีความหมาย
บิณฑบาต อนุญาต
รับประทาน
๒. แบบสร้าง คําประกอบด้วย
พยางค์และพยางค์หนึง ๆ
อาจมีส่วนประกอบ ๓ ส่วน
ครูพัชรินทร์ ภูชนะศรี
อาจมีส่วนประกอบ ๓ ส่วน
๔ ส่วน ๕ ส่วนก็ได้
๓. ความหมาย คําจะต้องมีความ
หมายอย่างใดอย่างหนึงหรือ
หลายอย่างก็ได้ เช่น ขัน
มีความหมายต่างกันสุดแต่
ครูพัชรินทร์ ภูชนะศรี
หลายอย่างก็ได้ เช่น ขัน
มีความหมายต่างกันสุดแต่
ทําหน้าทีใด ขึนอยู่กับรูป
และประโยค เช่น
ขันใบนี ทําหน้าทีนาม
แปลว่า ภาชนะใส่สิงของ
ไก่ขัน ทําหน้าทีกริยา
ครูพัชรินทร์ ภูชนะศรี
ไก่ขัน ทําหน้าทีกริยา
แปลว่า ร้อง
เขาขันเชือก ทําหน้าทีกริยา
แปลว่า ทําให้แน่น
เขาทํางานแข็งขัน
ครูพัชรินทร์ ภูชนะศรี
เขาทํางานแข็งขัน
ทําหน้าทีวิเศษณ์
แปลว่า ขยันไม่ย่อท้อ
เขาพูดน่าขัน
ทําหน้าทีวิเศษณ์
แปลว่า ชวนหัวเราะ
ครูพัชรินทร์ ภูชนะศรี
ทําหน้าทีวิเศษณ์
แปลว่า ชวนหัวเราะ
ครูพัชรินทร์ ภูชนะศรี
อ่านประโยค
ต่อไปนี แล้วต่อไปนี แล้ว
บอกจํานวนคํา
และพยางค์
ครูพัชรินทร์ ภูชนะศรี
เขียนคําอ่าน
และบอกจํานวนและบอกจํานวน
พยางค์ของคํา
ต่อไปนี
ครูพัชรินทร์ ภูชนะศรี
๑.จระเข้
คําอ่าน จอ-ระ-เข้คําอ่าน จอ-ระ-เข้
จํานวนพยางค์ ๓ พยางค์
ครูพัชรินทร์ ภูชนะศรี
๒.ปรารถนา
คําอ่าน ปราด-ถะ-หนาคําอ่าน ปราด-ถะ-หนา
จํานวนพยางค์ ๓ พยางค์
ครูพัชรินทร์ ภูชนะศรี
๓.ปรักหักพัง
คําอ่าน ปะ-หรัก-หัก-พังคําอ่าน ปะ-หรัก-หัก-พัง
จํานวนพยางค์ ๔ พยางค์
ครูพัชรินทร์ ภูชนะศรี
๔.ประชาธิปไตย
คําอ่าน ประ-ชา-ทิ-ปะ-ไตคําอ่าน ประ-ชา-ทิ-ปะ-ไต
จํานวนพยางค์ ๕ พยางค์
ครูพัชรินทร์ ภูชนะศรี
หาคําคล้องจอง
ตามทีกําหนดให้ตามทีกําหนดให้
ครูพัชรินทร์ ภูชนะศรี
ครูพัชรินทร์ ภูชนะศรี
คําคล้องจอง ๒ พยางค์
ตัวอย่าง ดวงจันทร์ตัวอย่าง ดวงจันทร์
วันเพ็ญ
เย็นตา
ครูพัชรินทร์ ภูชนะศรี
คําคล้องจอง ๒ พยางค์
ทําดีทําดี
มีสุข
ทุกวัน
ครูพัชรินทร์ ภูชนะศรี
๑.แม่ทําอาหาร
๓ คํา ๔ พยางค์๓ คํา ๔ พยางค์
ครูพัชรินทร์ ภูชนะศรี
๒.ผีเสือดูดนําหวานจาก
ดอกไม้
๕ คํา ๘ พยางค์๕ คํา ๘ พยางค์
ครูพัชรินทร์ ภูชนะศรี
๓.คุณยายบริจาคเงิน
สร้างวัด
๕ คํา ๘ พยางค์๕ คํา ๘ พยางค์
ครูพัชรินทร์ ภูชนะศรี
๔.นักเรียนร้องเพลง
ชาติไทย
๓ คํา ๖ พยางค์๓ คํา ๖ พยางค์
ครูพัชรินทร์ ภูชนะศรี
คําคล้องจอง ๓ พยางค์
จงพากเพียรจงพากเพียร
เรียนหนังสือ
คือปัญญา
ครูพัชรินทร์ ภูชนะศรี
เพลงคําและพยางค์
คําและพยางค์นัน
มีความหมายต่างกัน ศึกษา
ครูพัชรินทร์ ภูชนะศรี
มีความหมายต่างกัน ศึกษา
เร็วพลัน คําทีใช้นันหลากหลาย
ครูพัชรินทร์ ภูชนะศรี
ทุกคําทีเรามีใช้ความหมาย
นันจะมีอยู่ ส่วนพยางค์จงคิด
และจําเร็วหนู แต่ละครังที
ครูพัชรินทร์ ภูชนะศรี
และจําเร็วหนู แต่ละครังที
เปล่งเสียงกู่ มีความหมายอยู่
หรือไม่มีความหมาย
ครูพัชรินทร์ ภูชนะศรี

More Related Content

What's hot

สมาส สนธิ 2 ครบ
สมาส สนธิ 2  ครบ สมาส สนธิ 2  ครบ
สมาส สนธิ 2 ครบ Thanit Lawyer
 
การร้อยเรียงประโยค..
การร้อยเรียงประโยค..การร้อยเรียงประโยค..
การร้อยเรียงประโยค..Moo Moo
 
002 แพทยศาสตร์ อ่านอย่างไรจึงจะถูกต้อง
002 แพทยศาสตร์ อ่านอย่างไรจึงจะถูกต้อง002 แพทยศาสตร์ อ่านอย่างไรจึงจะถูกต้อง
002 แพทยศาสตร์ อ่านอย่างไรจึงจะถูกต้องPiyarerk Bunkoson
 
1 14+ประมวลปัญหาและเฉลายบาลีไวยาการณ์+(สำหรับเปรียญธรรมตรี)
1 14+ประมวลปัญหาและเฉลายบาลีไวยาการณ์+(สำหรับเปรียญธรรมตรี)1 14+ประมวลปัญหาและเฉลายบาลีไวยาการณ์+(สำหรับเปรียญธรรมตรี)
1 14+ประมวลปัญหาและเฉลายบาลีไวยาการณ์+(สำหรับเปรียญธรรมตรี)Tongsamut vorasan
 
เพลง อักษรนำ อ
เพลง อักษรนำ อเพลง อักษรนำ อ
เพลง อักษรนำ อzomyoop
 

What's hot (16)

การสร้างคำ
การสร้างคำการสร้างคำ
การสร้างคำ
 
เล่มที่ 6 คำอุทาน
เล่มที่ 6 คำอุทานเล่มที่ 6 คำอุทาน
เล่มที่ 6 คำอุทาน
 
สมาส สนธิ 2 ครบ
สมาส สนธิ 2  ครบ สมาส สนธิ 2  ครบ
สมาส สนธิ 2 ครบ
 
k kuop 1
k kuop 1k kuop 1
k kuop 1
 
วิชา ฉันทลักษณ์
วิชา ฉันทลักษณ์วิชา ฉันทลักษณ์
วิชา ฉันทลักษณ์
 
ใบความรู้ลักษณะเฉพาะของภาษาไทยการสร้างคำ
ใบความรู้ลักษณะเฉพาะของภาษาไทยการสร้างคำใบความรู้ลักษณะเฉพาะของภาษาไทยการสร้างคำ
ใบความรู้ลักษณะเฉพาะของภาษาไทยการสร้างคำ
 
การร้อยเรียงประโยค..
การร้อยเรียงประโยค..การร้อยเรียงประโยค..
การร้อยเรียงประโยค..
 
เสียงในภาษาไทย
เสียงในภาษาไทยเสียงในภาษาไทย
เสียงในภาษาไทย
 
ชนิดของคำ
ชนิดของคำชนิดของคำ
ชนิดของคำ
 
คำ
คำคำ
คำ
 
ใบความรู้การใช้ประโยคเพื่อสื่อสาร
ใบความรู้การใช้ประโยคเพื่อสื่อสารใบความรู้การใช้ประโยคเพื่อสื่อสาร
ใบความรู้การใช้ประโยคเพื่อสื่อสาร
 
k kuep 2
k kuep 2k kuep 2
k kuep 2
 
002 แพทยศาสตร์ อ่านอย่างไรจึงจะถูกต้อง
002 แพทยศาสตร์ อ่านอย่างไรจึงจะถูกต้อง002 แพทยศาสตร์ อ่านอย่างไรจึงจะถูกต้อง
002 แพทยศาสตร์ อ่านอย่างไรจึงจะถูกต้อง
 
คำควบกล้ำ
คำควบกล้ำคำควบกล้ำ
คำควบกล้ำ
 
1 14+ประมวลปัญหาและเฉลายบาลีไวยาการณ์+(สำหรับเปรียญธรรมตรี)
1 14+ประมวลปัญหาและเฉลายบาลีไวยาการณ์+(สำหรับเปรียญธรรมตรี)1 14+ประมวลปัญหาและเฉลายบาลีไวยาการณ์+(สำหรับเปรียญธรรมตรี)
1 14+ประมวลปัญหาและเฉลายบาลีไวยาการณ์+(สำหรับเปรียญธรรมตรี)
 
เพลง อักษรนำ อ
เพลง อักษรนำ อเพลง อักษรนำ อ
เพลง อักษรนำ อ
 

Similar to k payang 1

ใบความรู้ องค์ประกอบของพยางค์และคำ
ใบความรู้ องค์ประกอบของพยางค์และคำใบความรู้ องค์ประกอบของพยางค์และคำ
ใบความรู้ องค์ประกอบของพยางค์และคำPiyarerk Bunkoson
 
คำในภาษาไทย (1)
คำในภาษาไทย (1)คำในภาษาไทย (1)
คำในภาษาไทย (1)perunruk
 
คำในภาษาไทย
คำในภาษาไทยคำในภาษาไทย
คำในภาษาไทยSiraporn Boonyarit
 
1 14+ประมวลปัญหาและเฉลายบาลีไวยาการณ์+(สำหรับเปรียญธรรมตรี)
1 14+ประมวลปัญหาและเฉลายบาลีไวยาการณ์+(สำหรับเปรียญธรรมตรี)1 14+ประมวลปัญหาและเฉลายบาลีไวยาการณ์+(สำหรับเปรียญธรรมตรี)
1 14+ประมวลปัญหาและเฉลายบาลีไวยาการณ์+(สำหรับเปรียญธรรมตรี)Tongsamut vorasan
 
1 14 ประมวลปัญหาและเฉลายบาลีไวยาการณ์ (สำหรับเปรียญธรรมตรี)
1 14 ประมวลปัญหาและเฉลายบาลีไวยาการณ์ (สำหรับเปรียญธรรมตรี)1 14 ประมวลปัญหาและเฉลายบาลีไวยาการณ์ (สำหรับเปรียญธรรมตรี)
1 14 ประมวลปัญหาและเฉลายบาลีไวยาการณ์ (สำหรับเปรียญธรรมตรี)Tongsamut vorasan
 
1 14+ประมวลปัญหาและเฉลายบาลีไวยาการณ์+(สำหรับเปรียญธรรมตรี)
1 14+ประมวลปัญหาและเฉลายบาลีไวยาการณ์+(สำหรับเปรียญธรรมตรี)1 14+ประมวลปัญหาและเฉลายบาลีไวยาการณ์+(สำหรับเปรียญธรรมตรี)
1 14+ประมวลปัญหาและเฉลายบาลีไวยาการณ์+(สำหรับเปรียญธรรมตรี)Wataustin Austin
 
บาลี 14 80
บาลี 14 80บาลี 14 80
บาลี 14 80Rose Banioki
 
1 01+บาลีไวยกรณ์+สมัญญาภิธานและสนธิ
1 01+บาลีไวยกรณ์+สมัญญาภิธานและสนธิ1 01+บาลีไวยกรณ์+สมัญญาภิธานและสนธิ
1 01+บาลีไวยกรณ์+สมัญญาภิธานและสนธิTongsamut vorasan
 
หนังสือการสอนภาษาไทยสำหรับชาวต่างชาติ
หนังสือการสอนภาษาไทยสำหรับชาวต่างชาติหนังสือการสอนภาษาไทยสำหรับชาวต่างชาติ
หนังสือการสอนภาษาไทยสำหรับชาวต่างชาติSutat Inpa
 
ประโยคในภาษาไทย
ประโยคในภาษาไทยประโยคในภาษาไทย
ประโยคในภาษาไทยHansa Srikrachang
 
ประโยคในภาษาไทย
ประโยคในภาษาไทยประโยคในภาษาไทย
ประโยคในภาษาไทยHansa Srikrachang
 
งานชนิดของคำ
งานชนิดของคำงานชนิดของคำ
งานชนิดของคำspeedpiyawat
 

Similar to k payang 1 (20)

ใบความรู้ องค์ประกอบของพยางค์และคำ
ใบความรู้ องค์ประกอบของพยางค์และคำใบความรู้ องค์ประกอบของพยางค์และคำ
ใบความรู้ องค์ประกอบของพยางค์และคำ
 
ใบงาน
ใบงานใบงาน
ใบงาน
 
ใบงาน
ใบงานใบงาน
ใบงาน
 
ใบงาน
ใบงานใบงาน
ใบงาน
 
ใบงาน
ใบงานใบงาน
ใบงาน
 
คำในภาษาไทย (1)
คำในภาษาไทย (1)คำในภาษาไทย (1)
คำในภาษาไทย (1)
 
คำในภาษาไทย
คำในภาษาไทยคำในภาษาไทย
คำในภาษาไทย
 
1 14+ประมวลปัญหาและเฉลายบาลีไวยาการณ์+(สำหรับเปรียญธรรมตรี)
1 14+ประมวลปัญหาและเฉลายบาลีไวยาการณ์+(สำหรับเปรียญธรรมตรี)1 14+ประมวลปัญหาและเฉลายบาลีไวยาการณ์+(สำหรับเปรียญธรรมตรี)
1 14+ประมวลปัญหาและเฉลายบาลีไวยาการณ์+(สำหรับเปรียญธรรมตรี)
 
1 14 ประมวลปัญหาและเฉลายบาลีไวยาการณ์ (สำหรับเปรียญธรรมตรี)
1 14 ประมวลปัญหาและเฉลายบาลีไวยาการณ์ (สำหรับเปรียญธรรมตรี)1 14 ประมวลปัญหาและเฉลายบาลีไวยาการณ์ (สำหรับเปรียญธรรมตรี)
1 14 ประมวลปัญหาและเฉลายบาลีไวยาการณ์ (สำหรับเปรียญธรรมตรี)
 
1 14+ประมวลปัญหาและเฉลายบาลีไวยาการณ์+(สำหรับเปรียญธรรมตรี)
1 14+ประมวลปัญหาและเฉลายบาลีไวยาการณ์+(สำหรับเปรียญธรรมตรี)1 14+ประมวลปัญหาและเฉลายบาลีไวยาการณ์+(สำหรับเปรียญธรรมตรี)
1 14+ประมวลปัญหาและเฉลายบาลีไวยาการณ์+(สำหรับเปรียญธรรมตรี)
 
บาลี 14 80
บาลี 14 80บาลี 14 80
บาลี 14 80
 
1 01+บาลีไวยกรณ์+สมัญญาภิธานและสนธิ
1 01+บาลีไวยกรณ์+สมัญญาภิธานและสนธิ1 01+บาลีไวยกรณ์+สมัญญาภิธานและสนธิ
1 01+บาลีไวยกรณ์+สมัญญาภิธานและสนธิ
 
บทที่ 5
บทที่ 5บทที่ 5
บทที่ 5
 
นาฏย ศัพท์
นาฏย ศัพท์นาฏย ศัพท์
นาฏย ศัพท์
 
หนังสือการสอนภาษาไทยสำหรับชาวต่างชาติ
หนังสือการสอนภาษาไทยสำหรับชาวต่างชาติหนังสือการสอนภาษาไทยสำหรับชาวต่างชาติ
หนังสือการสอนภาษาไทยสำหรับชาวต่างชาติ
 
ประมวลปัญหาเฉลยบาลี
ประมวลปัญหาเฉลยบาลีประมวลปัญหาเฉลยบาลี
ประมวลปัญหาเฉลยบาลี
 
ประโยคในภาษาไทย
ประโยคในภาษาไทยประโยคในภาษาไทย
ประโยคในภาษาไทย
 
ประโยคในภาษาไทย
ประโยคในภาษาไทยประโยคในภาษาไทย
ประโยคในภาษาไทย
 
คำอุทาน
คำอุทานคำอุทาน
คำอุทาน
 
งานชนิดของคำ
งานชนิดของคำงานชนิดของคำ
งานชนิดของคำ
 

More from คน ผ่านทาง

2.4 บัตรภาพ สแกนเนอร์
2.4 บัตรภาพ สแกนเนอร์2.4 บัตรภาพ สแกนเนอร์
2.4 บัตรภาพ สแกนเนอร์คน ผ่านทาง
 
2.3 หน่วยรับขัอมูลเมาส์
2.3 หน่วยรับขัอมูลเมาส์2.3 หน่วยรับขัอมูลเมาส์
2.3 หน่วยรับขัอมูลเมาส์คน ผ่านทาง
 
2.2 บัตรภาพแป้นพิมพ์
2.2 บัตรภาพแป้นพิมพ์2.2 บัตรภาพแป้นพิมพ์
2.2 บัตรภาพแป้นพิมพ์คน ผ่านทาง
 
1.4 ประโยชน์ของคอมพิวเตอร์
1.4 ประโยชน์ของคอมพิวเตอร์1.4 ประโยชน์ของคอมพิวเตอร์
1.4 ประโยชน์ของคอมพิวเตอร์คน ผ่านทาง
 

More from คน ผ่านทาง (19)

2.4 ใบงานสแกนเนอร์
2.4 ใบงานสแกนเนอร์2.4 ใบงานสแกนเนอร์
2.4 ใบงานสแกนเนอร์
 
2.4 บัตรภาพ สแกนเนอร์
2.4 บัตรภาพ สแกนเนอร์2.4 บัตรภาพ สแกนเนอร์
2.4 บัตรภาพ สแกนเนอร์
 
2.3 หน่วยรับขัอมูลเมาส์
2.3 หน่วยรับขัอมูลเมาส์2.3 หน่วยรับขัอมูลเมาส์
2.3 หน่วยรับขัอมูลเมาส์
 
2.2 ใบงานแป้นพิมพ์
2.2 ใบงานแป้นพิมพ์2.2 ใบงานแป้นพิมพ์
2.2 ใบงานแป้นพิมพ์
 
2.2 บัตรภาพแป้นพิมพ์
2.2 บัตรภาพแป้นพิมพ์2.2 บัตรภาพแป้นพิมพ์
2.2 บัตรภาพแป้นพิมพ์
 
1.4 ประโยชน์ของคอมพิวเตอร์
1.4 ประโยชน์ของคอมพิวเตอร์1.4 ประโยชน์ของคอมพิวเตอร์
1.4 ประโยชน์ของคอมพิวเตอร์
 
k asonnam
k asonnamk asonnam
k asonnam
 
k asonnam 1
k asonnam 1k asonnam 1
k asonnam 1
 
k kuep 3
k kuep 3k kuep 3
k kuep 3
 
k payang 2
k payang 2k payang 2
k payang 2
 
W1
W1W1
W1
 
W2
W2W2
W2
 
W1
W1W1
W1
 
K1
K1K1
K1
 
แผน 1 1 คณิตฯ ม.1 เล่ม1
แผน 1 1 คณิตฯ ม.1 เล่ม1แผน 1 1 คณิตฯ ม.1 เล่ม1
แผน 1 1 คณิตฯ ม.1 เล่ม1
 
ใบงาน 2
ใบงาน 2ใบงาน 2
ใบงาน 2
 
ใบงาน1
ใบงาน1ใบงาน1
ใบงาน1
 
แผน 1 12
แผน 1 12แผน 1 12
แผน 1 12
 
แผนคณิต 1 น.1
แผนคณิต 1 น.1  แผนคณิต 1 น.1
แผนคณิต 1 น.1
 

k payang 1