Submit Search
Upload
k payang 1
•
0 likes
•
1,031 views
ค
คน ผ่านทาง
Follow
ใบความรู้ พยางค์ 1
Read less
Read more
Education
Report
Share
Report
Share
1 of 40
Download now
Download to read offline
Recommended
ชนิดของคำ
ชนิดของคำ
chatchaisukhum1
การจำแนกชนิดคำในภาษาไทย
การจำแนกชนิดคำในภาษาไทย
โรงเรียนประชาบำรุง อำเภอตะโหมด จังหวัดพัทลุง
ลักษณะภาษาไทย
ลักษณะภาษาไทย
pinyada
พยัญชนะภาษาจีน
พยัญชนะภาษาจีน
CC Nakhon Pathom Rajabhat University
Th 2014-01-01
Th 2014-01-01
เด็กพรหมพิราม จร๊
ใบความรู้ ลักษณะภาษาไทย
ใบความรู้ ลักษณะภาษาไทย
ห้องเรียน ภาษาไทยออนไลน์
ธรรมชาติของภาษา
ธรรมชาติของภาษา
kingkarn somchit
หลักภาษา
หลักภาษา
sukuman139
Recommended
ชนิดของคำ
ชนิดของคำ
chatchaisukhum1
การจำแนกชนิดคำในภาษาไทย
การจำแนกชนิดคำในภาษาไทย
โรงเรียนประชาบำรุง อำเภอตะโหมด จังหวัดพัทลุง
ลักษณะภาษาไทย
ลักษณะภาษาไทย
pinyada
พยัญชนะภาษาจีน
พยัญชนะภาษาจีน
CC Nakhon Pathom Rajabhat University
Th 2014-01-01
Th 2014-01-01
เด็กพรหมพิราม จร๊
ใบความรู้ ลักษณะภาษาไทย
ใบความรู้ ลักษณะภาษาไทย
ห้องเรียน ภาษาไทยออนไลน์
ธรรมชาติของภาษา
ธรรมชาติของภาษา
kingkarn somchit
หลักภาษา
หลักภาษา
sukuman139
การสร้างคำ
การสร้างคำ
รุจาภา วงศ์กาฬสินธุ์
เล่มที่ 6 คำอุทาน
เล่มที่ 6 คำอุทาน
สุกัญญา สุวรรณรัตน์
สมาส สนธิ 2 ครบ
สมาส สนธิ 2 ครบ
Thanit Lawyer
k kuop 1
k kuop 1
คน ผ่านทาง
วิชา ฉันทลักษณ์
วิชา ฉันทลักษณ์
คนหนอคน รวย
ใบความรู้ลักษณะเฉพาะของภาษาไทยการสร้างคำ
ใบความรู้ลักษณะเฉพาะของภาษาไทยการสร้างคำ
ห้องเรียน ภาษาไทยออนไลน์
การร้อยเรียงประโยค..
การร้อยเรียงประโยค..
Moo Moo
เสียงในภาษาไทย
เสียงในภาษาไทย
นางอรสา บุญยาพงษ์
ชนิดของคำ
ชนิดของคำ
Anupong Juntakong
คำ
คำ
kingkarn somchit
ใบความรู้การใช้ประโยคเพื่อสื่อสาร
ใบความรู้การใช้ประโยคเพื่อสื่อสาร
ห้องเรียน ภาษาไทยออนไลน์
k kuep 2
k kuep 2
คน ผ่านทาง
002 แพทยศาสตร์ อ่านอย่างไรจึงจะถูกต้อง
002 แพทยศาสตร์ อ่านอย่างไรจึงจะถูกต้อง
Piyarerk Bunkoson
คำควบกล้ำ
คำควบกล้ำ
Thongyu Pormthong
1 14+ประมวลปัญหาและเฉลายบาลีไวยาการณ์+(สำหรับเปรียญธรรมตรี)
1 14+ประมวลปัญหาและเฉลายบาลีไวยาการณ์+(สำหรับเปรียญธรรมตรี)
Tongsamut vorasan
เพลง อักษรนำ อ
เพลง อักษรนำ อ
zomyoop
ใบความรู้ องค์ประกอบของพยางค์และคำ
ใบความรู้ องค์ประกอบของพยางค์และคำ
Piyarerk Bunkoson
ใบงาน
ใบงาน
คำถามอยู่ที่ฉัน คำตอบอยู่ที่เธอ
ใบงาน
ใบงาน
คำถามอยู่ที่ฉัน คำตอบอยู่ที่เธอ
ใบงาน
ใบงาน
คำถามอยู่ที่ฉัน คำตอบอยู่ที่เธอ
ใบงาน
ใบงาน
คำถามอยู่ที่ฉัน คำตอบอยู่ที่เธอ
คำในภาษาไทย (1)
คำในภาษาไทย (1)
perunruk
More Related Content
What's hot
การสร้างคำ
การสร้างคำ
รุจาภา วงศ์กาฬสินธุ์
เล่มที่ 6 คำอุทาน
เล่มที่ 6 คำอุทาน
สุกัญญา สุวรรณรัตน์
สมาส สนธิ 2 ครบ
สมาส สนธิ 2 ครบ
Thanit Lawyer
k kuop 1
k kuop 1
คน ผ่านทาง
วิชา ฉันทลักษณ์
วิชา ฉันทลักษณ์
คนหนอคน รวย
ใบความรู้ลักษณะเฉพาะของภาษาไทยการสร้างคำ
ใบความรู้ลักษณะเฉพาะของภาษาไทยการสร้างคำ
ห้องเรียน ภาษาไทยออนไลน์
การร้อยเรียงประโยค..
การร้อยเรียงประโยค..
Moo Moo
เสียงในภาษาไทย
เสียงในภาษาไทย
นางอรสา บุญยาพงษ์
ชนิดของคำ
ชนิดของคำ
Anupong Juntakong
คำ
คำ
kingkarn somchit
ใบความรู้การใช้ประโยคเพื่อสื่อสาร
ใบความรู้การใช้ประโยคเพื่อสื่อสาร
ห้องเรียน ภาษาไทยออนไลน์
k kuep 2
k kuep 2
คน ผ่านทาง
002 แพทยศาสตร์ อ่านอย่างไรจึงจะถูกต้อง
002 แพทยศาสตร์ อ่านอย่างไรจึงจะถูกต้อง
Piyarerk Bunkoson
คำควบกล้ำ
คำควบกล้ำ
Thongyu Pormthong
1 14+ประมวลปัญหาและเฉลายบาลีไวยาการณ์+(สำหรับเปรียญธรรมตรี)
1 14+ประมวลปัญหาและเฉลายบาลีไวยาการณ์+(สำหรับเปรียญธรรมตรี)
Tongsamut vorasan
เพลง อักษรนำ อ
เพลง อักษรนำ อ
zomyoop
What's hot
(16)
การสร้างคำ
การสร้างคำ
เล่มที่ 6 คำอุทาน
เล่มที่ 6 คำอุทาน
สมาส สนธิ 2 ครบ
สมาส สนธิ 2 ครบ
k kuop 1
k kuop 1
วิชา ฉันทลักษณ์
วิชา ฉันทลักษณ์
ใบความรู้ลักษณะเฉพาะของภาษาไทยการสร้างคำ
ใบความรู้ลักษณะเฉพาะของภาษาไทยการสร้างคำ
การร้อยเรียงประโยค..
การร้อยเรียงประโยค..
เสียงในภาษาไทย
เสียงในภาษาไทย
ชนิดของคำ
ชนิดของคำ
คำ
คำ
ใบความรู้การใช้ประโยคเพื่อสื่อสาร
ใบความรู้การใช้ประโยคเพื่อสื่อสาร
k kuep 2
k kuep 2
002 แพทยศาสตร์ อ่านอย่างไรจึงจะถูกต้อง
002 แพทยศาสตร์ อ่านอย่างไรจึงจะถูกต้อง
คำควบกล้ำ
คำควบกล้ำ
1 14+ประมวลปัญหาและเฉลายบาลีไวยาการณ์+(สำหรับเปรียญธรรมตรี)
1 14+ประมวลปัญหาและเฉลายบาลีไวยาการณ์+(สำหรับเปรียญธรรมตรี)
เพลง อักษรนำ อ
เพลง อักษรนำ อ
Similar to k payang 1
ใบความรู้ องค์ประกอบของพยางค์และคำ
ใบความรู้ องค์ประกอบของพยางค์และคำ
Piyarerk Bunkoson
ใบงาน
ใบงาน
คำถามอยู่ที่ฉัน คำตอบอยู่ที่เธอ
ใบงาน
ใบงาน
คำถามอยู่ที่ฉัน คำตอบอยู่ที่เธอ
ใบงาน
ใบงาน
คำถามอยู่ที่ฉัน คำตอบอยู่ที่เธอ
ใบงาน
ใบงาน
คำถามอยู่ที่ฉัน คำตอบอยู่ที่เธอ
คำในภาษาไทย (1)
คำในภาษาไทย (1)
perunruk
คำในภาษาไทย
คำในภาษาไทย
Siraporn Boonyarit
1 14+ประมวลปัญหาและเฉลายบาลีไวยาการณ์+(สำหรับเปรียญธรรมตรี)
1 14+ประมวลปัญหาและเฉลายบาลีไวยาการณ์+(สำหรับเปรียญธรรมตรี)
Tongsamut vorasan
1 14 ประมวลปัญหาและเฉลายบาลีไวยาการณ์ (สำหรับเปรียญธรรมตรี)
1 14 ประมวลปัญหาและเฉลายบาลีไวยาการณ์ (สำหรับเปรียญธรรมตรี)
Tongsamut vorasan
1 14+ประมวลปัญหาและเฉลายบาลีไวยาการณ์+(สำหรับเปรียญธรรมตรี)
1 14+ประมวลปัญหาและเฉลายบาลีไวยาการณ์+(สำหรับเปรียญธรรมตรี)
Wataustin Austin
บาลี 14 80
บาลี 14 80
Rose Banioki
1 01+บาลีไวยกรณ์+สมัญญาภิธานและสนธิ
1 01+บาลีไวยกรณ์+สมัญญาภิธานและสนธิ
Tongsamut vorasan
บทที่ 5
บทที่ 5
Gawewat Dechaapinun
นาฏย ศัพท์
นาฏย ศัพท์
Preepram Laedvilai
หนังสือการสอนภาษาไทยสำหรับชาวต่างชาติ
หนังสือการสอนภาษาไทยสำหรับชาวต่างชาติ
Sutat Inpa
ประมวลปัญหาเฉลยบาลี
ประมวลปัญหาเฉลยบาลี
บริษัทปุ้มปุ้ย
ประโยคในภาษาไทย
ประโยคในภาษาไทย
Hansa Srikrachang
ประโยคในภาษาไทย
ประโยคในภาษาไทย
Hansa Srikrachang
คำอุทาน
คำอุทาน
Nongkran_Jarurnphong
งานชนิดของคำ
งานชนิดของคำ
speedpiyawat
Similar to k payang 1
(20)
ใบความรู้ องค์ประกอบของพยางค์และคำ
ใบความรู้ องค์ประกอบของพยางค์และคำ
ใบงาน
ใบงาน
ใบงาน
ใบงาน
ใบงาน
ใบงาน
ใบงาน
ใบงาน
คำในภาษาไทย (1)
คำในภาษาไทย (1)
คำในภาษาไทย
คำในภาษาไทย
1 14+ประมวลปัญหาและเฉลายบาลีไวยาการณ์+(สำหรับเปรียญธรรมตรี)
1 14+ประมวลปัญหาและเฉลายบาลีไวยาการณ์+(สำหรับเปรียญธรรมตรี)
1 14 ประมวลปัญหาและเฉลายบาลีไวยาการณ์ (สำหรับเปรียญธรรมตรี)
1 14 ประมวลปัญหาและเฉลายบาลีไวยาการณ์ (สำหรับเปรียญธรรมตรี)
1 14+ประมวลปัญหาและเฉลายบาลีไวยาการณ์+(สำหรับเปรียญธรรมตรี)
1 14+ประมวลปัญหาและเฉลายบาลีไวยาการณ์+(สำหรับเปรียญธรรมตรี)
บาลี 14 80
บาลี 14 80
1 01+บาลีไวยกรณ์+สมัญญาภิธานและสนธิ
1 01+บาลีไวยกรณ์+สมัญญาภิธานและสนธิ
บทที่ 5
บทที่ 5
นาฏย ศัพท์
นาฏย ศัพท์
หนังสือการสอนภาษาไทยสำหรับชาวต่างชาติ
หนังสือการสอนภาษาไทยสำหรับชาวต่างชาติ
ประมวลปัญหาเฉลยบาลี
ประมวลปัญหาเฉลยบาลี
ประโยคในภาษาไทย
ประโยคในภาษาไทย
ประโยคในภาษาไทย
ประโยคในภาษาไทย
คำอุทาน
คำอุทาน
งานชนิดของคำ
งานชนิดของคำ
More from คน ผ่านทาง
2.4 ใบงานสแกนเนอร์
2.4 ใบงานสแกนเนอร์
คน ผ่านทาง
2.4 บัตรภาพ สแกนเนอร์
2.4 บัตรภาพ สแกนเนอร์
คน ผ่านทาง
2.3 หน่วยรับขัอมูลเมาส์
2.3 หน่วยรับขัอมูลเมาส์
คน ผ่านทาง
2.2 ใบงานแป้นพิมพ์
2.2 ใบงานแป้นพิมพ์
คน ผ่านทาง
2.2 บัตรภาพแป้นพิมพ์
2.2 บัตรภาพแป้นพิมพ์
คน ผ่านทาง
1.4 ประโยชน์ของคอมพิวเตอร์
1.4 ประโยชน์ของคอมพิวเตอร์
คน ผ่านทาง
k asonnam
k asonnam
คน ผ่านทาง
k asonnam 1
k asonnam 1
คน ผ่านทาง
k kuep 3
k kuep 3
คน ผ่านทาง
k payang 2
k payang 2
คน ผ่านทาง
W1
W1
คน ผ่านทาง
W2
W2
คน ผ่านทาง
W1
W1
คน ผ่านทาง
K1
K1
คน ผ่านทาง
แผน 1 1 คณิตฯ ม.1 เล่ม1
แผน 1 1 คณิตฯ ม.1 เล่ม1
คน ผ่านทาง
ใบงาน 2
ใบงาน 2
คน ผ่านทาง
ใบงาน1
ใบงาน1
คน ผ่านทาง
แผน 1 12
แผน 1 12
คน ผ่านทาง
แผนคณิต 1 น.1
แผนคณิต 1 น.1
คน ผ่านทาง
More from คน ผ่านทาง
(19)
2.4 ใบงานสแกนเนอร์
2.4 ใบงานสแกนเนอร์
2.4 บัตรภาพ สแกนเนอร์
2.4 บัตรภาพ สแกนเนอร์
2.3 หน่วยรับขัอมูลเมาส์
2.3 หน่วยรับขัอมูลเมาส์
2.2 ใบงานแป้นพิมพ์
2.2 ใบงานแป้นพิมพ์
2.2 บัตรภาพแป้นพิมพ์
2.2 บัตรภาพแป้นพิมพ์
1.4 ประโยชน์ของคอมพิวเตอร์
1.4 ประโยชน์ของคอมพิวเตอร์
k asonnam
k asonnam
k asonnam 1
k asonnam 1
k kuep 3
k kuep 3
k payang 2
k payang 2
W1
W1
W2
W2
W1
W1
K1
K1
แผน 1 1 คณิตฯ ม.1 เล่ม1
แผน 1 1 คณิตฯ ม.1 เล่ม1
ใบงาน 2
ใบงาน 2
ใบงาน1
ใบงาน1
แผน 1 12
แผน 1 12
แผนคณิต 1 น.1
แผนคณิต 1 น.1
k payang 1
1.
พยางค์ และคํา ครูพัชรินทร์ ภูชนะศรี พยางค์ และคํา
2.
พยางค์ คือ เสียงทีเปล่ง ออกมาครังหนึง
ๆ จะมี ความหมายหรือไม่มี ครูพัชรินทร์ ภูชนะศรี ความหมายหรือไม่มี ความหมายก็ได้
3.
ถ้าเปล่งเสียงออกมา ๑ ครัง ก็เรียก
๑ พยางค์ สองครัง ก็ เรียก ๒ พยางค์ ครูพัชรินทร์ ภูชนะศรี เรียก ๒ พยางค์
4.
พยางค์แต่ละพยางค์ จะต้องมีส่วนประกอบ ๓ ส่วนขึนไป คือ
สระ ครูพัชรินทร์ ภูชนะศรี ๓ ส่วนขึนไป คือ สระ พยัญชนะ และ วรรณยุกต์
5.
การประกอบสระ พยัญชนะและวรรณยุกต์ เข้าเป็นพยางค์ เรียกว่า ครูพัชรินทร์ ภูชนะศรี เข้าเป็นพยางค์
เรียกว่า การประสมอักษร มี ๔ วิธี คือ
6.
๑. การประสมอักษรสามส่วน คือ การประกอบพยางค์ด้วยพยัญชนะต้น
สระ และวรรณยุกต์ เช่น ปลา องค์ประกอบ คือ ๑) พยัญชนะต้น ปล ครูพัชรินทร์ ภูชนะศรี ๑) พยัญชนะต้น ปล ๒) สระ อา ๓) วรรณยุกต์ เสียงสามัญไม่มีรูป
7.
๒. การประสมอักษรสีส่วน คือ การประสมพยางค์ด้วยพยัญชนะต้น สระ
พยัญชนะท้ายพยางค์หรือ ตัวสะกด และวรรณยุกต์ ครูพัชรินทร์ ภูชนะศรี สระ พยัญชนะท้ายพยางค์หรือ ตัวสะกด และวรรณยุกต์
8.
เช่น เงิน มีองค์ประกอบ
คือ ๑) พยัญชนะต้น ง ๒) สระ เออ ๓) วรรณยุกต์ เสียงสามัญไม่มีรูป ครูพัชรินทร์ ภูชนะศรี ๒) สระ เออ ๓) วรรณยุกต์ เสียงสามัญไม่มีรูป ๔) ตัวสะกด น
9.
๓. การประสมอักษรสีส่วนพิเศษ คือ การประกอบพยางค์ด้วย พยัญชนะต้น
สระ พยัญชนะ ครูพัชรินทร์ ภูชนะศรี พยัญชนะต้น สระ พยัญชนะ ท้ายพยางค์ทีไม่ออกเสียง หรือตัวการันต์และวรรณยุกต์
10.
เช่น เล่ห์ มีองค์ประกอบ
คือ ๑) พยัญชนะต้น ล ๒) สระ เอ ๓) วรรณยุกต์ เสียงโทรูปวรรณยุกต์เอก ครูพัชรินทร์ ภูชนะศรี ๓) วรรณยุกต์ เสียงโทรูปวรรณยุกต์เอก ๔) ตัวการันต์ ห์
11.
๔. การประสมอักษรห้าส่วน คือ การประกอบพยางค์ด้วย พยัญชนะต้น
สระ พยัญชนะ ท้ายพยางค์หรือตัวสะกด ครูพัชรินทร์ ภูชนะศรี ท้ายพยางค์หรือตัวสะกด พยัญชนะท้ายพยางค์ทีไม่ออกเสียง หรือตัวการันต์ และวรรณยุกต์
12.
เช่น หงส์ มีองค์ประกอบ
คือ ๑. พยัญชนะ ห ๒. สระ โอะ ๓. วรรณยุกต์ เสียงจัตวาไม่มีรูป ครูพัชรินทร์ ภูชนะศรี ๒. สระ โอะ ๓. วรรณยุกต์ เสียงจัตวาไม่มีรูป ๔. ตัวสะกด ง ๕. ตัวการันต์ ส์
13.
คํา คือ เสียงทีเปล่งออกมา แล้วมีความหมายอย่างใดอย่างหนึง จะประกอบด้วยพยางค์ ครูพัชรินทร์
ภูชนะศรี จะประกอบด้วยพยางค์ กีพยางค์ก็ได้ ครูพัชรินทร์ ภูชนะศรี
14.
องค์ประกอบของคํา คําหนึง ๆ จะต้องประกอบด้วย เสียง
แบบสร้าง และความหมาย ครูพัชรินทร์ ภูชนะศรี เสียง แบบสร้าง และความหมาย
15.
๑. เสียง คําหนึงอาจมีเสียงเดียว หรือหลายเสียงก็ได้
คําเสียงเดียว เรียกว่า คําพยางค์เดียว คําหลาย ครูพัชรินทร์ ภูชนะศรี เรียกว่า คําพยางค์เดียว คําหลาย เสียงเรียกว่า คําหลายพยางค์
16.
คําพยางค์เดียว คือ _____________________ ________________________ เสียงทีเปล่งออกมาครัง เดียวและมีความหมาย ครูพัชรินทร์ ภูชนะศรี ________________________ เช่น
____ ____ ____ เป็นต้น เดียวและมีความหมาย แม่ ข้าว กิน
17.
คําสองพยางค์ คือ _____________________ _____________________เช่น เสียงทีเปล่งออกมา ๒
ครัง และมีความหมาย ครูพัชรินทร์ ภูชนะศรี _____________________เช่น _____ ______ ____ เป็นต้น และมีความหมาย ตลาด สะพาน ธนู
18.
คําสามพยางค์ คือ ____________________ ____________________เช่น เสียงทีเปล่งออกมา ๓
ครัง และมีความหมาย ครูพัชรินทร์ ภูชนะศรี ____________________เช่น _________ _______ __________ เป็นต้น และมีความหมาย บิณฑบาต อนุญาต รับประทาน
19.
๒. แบบสร้าง คําประกอบด้วย พยางค์และพยางค์หนึง
ๆ อาจมีส่วนประกอบ ๓ ส่วน ครูพัชรินทร์ ภูชนะศรี อาจมีส่วนประกอบ ๓ ส่วน ๔ ส่วน ๕ ส่วนก็ได้
20.
๓. ความหมาย คําจะต้องมีความ หมายอย่างใดอย่างหนึงหรือ หลายอย่างก็ได้
เช่น ขัน มีความหมายต่างกันสุดแต่ ครูพัชรินทร์ ภูชนะศรี หลายอย่างก็ได้ เช่น ขัน มีความหมายต่างกันสุดแต่ ทําหน้าทีใด ขึนอยู่กับรูป และประโยค เช่น
21.
ขันใบนี ทําหน้าทีนาม แปลว่า ภาชนะใส่สิงของ ไก่ขัน
ทําหน้าทีกริยา ครูพัชรินทร์ ภูชนะศรี ไก่ขัน ทําหน้าทีกริยา แปลว่า ร้อง
22.
เขาขันเชือก ทําหน้าทีกริยา แปลว่า ทําให้แน่น เขาทํางานแข็งขัน ครูพัชรินทร์
ภูชนะศรี เขาทํางานแข็งขัน ทําหน้าทีวิเศษณ์ แปลว่า ขยันไม่ย่อท้อ
23.
เขาพูดน่าขัน ทําหน้าทีวิเศษณ์ แปลว่า ชวนหัวเราะ ครูพัชรินทร์ ภูชนะศรี ทําหน้าทีวิเศษณ์ แปลว่า
ชวนหัวเราะ
24.
ครูพัชรินทร์ ภูชนะศรี
25.
อ่านประโยค ต่อไปนี แล้วต่อไปนี แล้ว บอกจํานวนคํา และพยางค์ ครูพัชรินทร์
ภูชนะศรี
26.
เขียนคําอ่าน และบอกจํานวนและบอกจํานวน พยางค์ของคํา ต่อไปนี ครูพัชรินทร์ ภูชนะศรี
27.
๑.จระเข้ คําอ่าน จอ-ระ-เข้คําอ่าน จอ-ระ-เข้ จํานวนพยางค์
๓ พยางค์ ครูพัชรินทร์ ภูชนะศรี
28.
๒.ปรารถนา คําอ่าน ปราด-ถะ-หนาคําอ่าน ปราด-ถะ-หนา จํานวนพยางค์
๓ พยางค์ ครูพัชรินทร์ ภูชนะศรี
29.
๓.ปรักหักพัง คําอ่าน ปะ-หรัก-หัก-พังคําอ่าน ปะ-หรัก-หัก-พัง จํานวนพยางค์
๔ พยางค์ ครูพัชรินทร์ ภูชนะศรี
30.
๔.ประชาธิปไตย คําอ่าน ประ-ชา-ทิ-ปะ-ไตคําอ่าน ประ-ชา-ทิ-ปะ-ไต จํานวนพยางค์
๕ พยางค์ ครูพัชรินทร์ ภูชนะศรี
31.
หาคําคล้องจอง ตามทีกําหนดให้ตามทีกําหนดให้ ครูพัชรินทร์ ภูชนะศรี ครูพัชรินทร์ ภูชนะศรี
32.
คําคล้องจอง ๒ พยางค์ ตัวอย่าง
ดวงจันทร์ตัวอย่าง ดวงจันทร์ วันเพ็ญ เย็นตา ครูพัชรินทร์ ภูชนะศรี
33.
คําคล้องจอง ๒ พยางค์ ทําดีทําดี มีสุข ทุกวัน ครูพัชรินทร์
ภูชนะศรี
34.
๑.แม่ทําอาหาร ๓ คํา ๔
พยางค์๓ คํา ๔ พยางค์ ครูพัชรินทร์ ภูชนะศรี
35.
๒.ผีเสือดูดนําหวานจาก ดอกไม้ ๕ คํา ๘
พยางค์๕ คํา ๘ พยางค์ ครูพัชรินทร์ ภูชนะศรี
36.
๓.คุณยายบริจาคเงิน สร้างวัด ๕ คํา ๘
พยางค์๕ คํา ๘ พยางค์ ครูพัชรินทร์ ภูชนะศรี
37.
๔.นักเรียนร้องเพลง ชาติไทย ๓ คํา ๖
พยางค์๓ คํา ๖ พยางค์ ครูพัชรินทร์ ภูชนะศรี
38.
คําคล้องจอง ๓ พยางค์ จงพากเพียรจงพากเพียร เรียนหนังสือ คือปัญญา ครูพัชรินทร์
ภูชนะศรี
39.
เพลงคําและพยางค์ คําและพยางค์นัน มีความหมายต่างกัน ศึกษา ครูพัชรินทร์ ภูชนะศรี มีความหมายต่างกัน
ศึกษา เร็วพลัน คําทีใช้นันหลากหลาย ครูพัชรินทร์ ภูชนะศรี
40.
ทุกคําทีเรามีใช้ความหมาย นันจะมีอยู่ ส่วนพยางค์จงคิด และจําเร็วหนู แต่ละครังที ครูพัชรินทร์
ภูชนะศรี และจําเร็วหนู แต่ละครังที เปล่งเสียงกู่ มีความหมายอยู่ หรือไม่มีความหมาย ครูพัชรินทร์ ภูชนะศรี
Download now