Article aboutErasmus + Coded legends published on I. C. D'Aosta web site

1. I.C.S. D’Aosta - viale O. Augusto, 1 80044 Ottaviano tel fax 081 8278046 - www.icdaosta.gov.it
NAIC8CG00G@pec.istruzione.it
- Rete Generazioni Connesse – Scuola sede Tirocini Tfa - Scuola Spazio Aperto alla Cultura
– CinemaScuola monitor 440 -
ISTITUTO COMPRENSIVO “D’AOSTA”
Tutti gli usi della parola a tutti, non perché tutti siano artisti, ma perché nessuno
sia schiavo (Rodari)
Ottaviano, 8 giugno 2020
Un Erasmus per aprire le finestre delle nostre case
serrate per il coronavirus
Erasmus plus e il contagio da covid: una
coppia di opposti, un contrasto poco
gestibile, una contraddizione, ma anche
una nuova prospettiva, una finestra che
si apre, nonostante la necessità di stare
chiusi in casa, un invito a viaggiare con
la mente e a conoscere le altre nazioni.
Come per tutte le attività della nostra
scuola anche per queste abbiamo
dovuto rivedere la prospettiva e
ricontestualizzare tutto ciò che davamo per scontato. Solo che le attività con i vari Paesi
europei, avendo come caratteristica l’incontro tra popoli diversi, tra modi di vita diversi,
tra esperienze diverse accomunate dal desiderio di confrontarsi e dalla tensione
all’incontro hanno subito un arresto che è stato ancora più mortificante, perché ha toccato
il cuore della motivazione del progetto.
Dopo il primo momento di delusione, dovuto ai preparativi che stavamo mettendo a punto
come Paese ospitante, per l’incontro conclusivo di tutto il percorso, forse anche di rabbia
dovuta alla carica che i bambini e i ragazzi avevano accumulato perché tutto andasse
bene, ci siamo incontrati a distanza, tramite le modalità telematiche, per mettere a fuoco
le attività che avremmo potuto
svolgere e le modalità con le quali
almeno un po’ dell’inventiva e della
creatività delle iniziative avviate
poteva essere realizzata e tradotta.
Così è partito un costante canale di
comunicazione, che ci ha molto
arricchito, perché abbiamo dovuto
collegarci fra di noi per mantenere
accesa almeno la voglia di parlare, di
realizzare e di sentirci europei anche
senza biglietto aereo e senza le visite che sono state così interessanti, quando le abbiamo
svolte negli altri paesi. Così ci siamo ripresi un pò di atmosfere dei vari paesi, abbiamo
ritrovato su internet accenti e modi di parlare diversi, le leggende e i miti che avevamo

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avuto la gioia di leggere sono stati raccontati alle nostre nonne e ai nostri nonni, stupiti
che nipotini tanto giovani fossero in
grado di intrattenere proprio loro,
depositari delle storie antiche del nostro
paese, su argomenti così affascinanti e
così vicini al loro modo di immaginare,
seppur con aspetti e prospettive tanto
lontane, tipiche dei luoghi di
provenienza dei vari paesi. Non abbiamo
dimenticato poi di inserire in questo
contesto magico di leggende e storie
millenarie la novità delle nuove tecnologie, dedicando alla robotica e alla creazione di
storie con il linguaggio della programmazione digitale alcune bellissime attività. Siamo
stati anche aiutati, per un breve tratto, dal papà di un nostro compagno che, essendo
ingegnere informatico, ci ha dato un mano come genitore della Banca Beltempo a
costruire, programmare, articolare spazi, inventare forme e farle muovere. Insieme alla
nostra maestra Anna Maria tutto questo che abbiamo vissuto si è realizzato piano piano
ed è diventato una splendida realtà.
In conclusione abbiamo cercato di restituire a noi per primi, ma anche alle nostre famiglie
e agli alunni nostri compagni delle altre classi, che non hanno avuto il modo di partecipare
all’entusiasmante esperienza Erasmus +, le notizie, il clima, le meraviglie e le esperienze
di un anno che non dimenticheremo mai più.
Gli insegnanti e gli alunni Erasmus 2019.2020