1. 14EDM66LEF1_11201478_ΣΥΝΤΟΜΗ_ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ_ΕΡΓΑΣΙΑ.2
Σχολή ΑνθρωπιστικώνκαιΚοινωνικώνΕπιστημών
ΜεταπτυχιακόΠρόγραμμαΕπικοινωνίακαι Δημοσιογραφία
«Άνοιξετηνπόρταέκφρασης,κοίταξετονπλανήτητωνανάμεικτωνσυναισθημάτων»
1

2.  Θεωρώντας την υγεία ως το πρώτιστο, ύψιστο, αναφαίρετο δικαίωμα που ανήκει σε
όλα τα παιδιά του κόσμου και όχι μόνο, ο υπεύθυνος επικοινωνίας με ευαισθησία θα
επιδιώξει να αναπτύξει αρχικά μια αφηγηματική πρόταση για το σύλλογο «Ελπίδα»
φίλων παιδιών με καρκίνο
 Θα αποσκοπεί με αυτό τον τρόπο στην περαιτέρω ανάδειξη του διαχρονικού
προβλήματος του καρκίνου που τόσο απειλεί κάνοντας το κατορθωτό με την στήριξη
μικρής ομάδας από ειδικούς που πρόθεση έχουν να κοιτάξουν με αγάπη βαθιά στα
βλέμματα των παιδιών, και μέσω θετικής υποκίνησης θα επιδιώξουν ώστε τα ασθενή
παιδιά να θελήσουν ελεύθερα να εξωτερικεύσουν τα συναισθήματα τους
 Ταυτόχρονα θα επιλέξουν να εστιάσουν και σε ένα μεγάλο, έντονο συναίσθημα τους
εκείνο του φόβου επιχειρώντας έτσι στην απάλυνση και διαχείριση του στέλλοντας
αποδεκτικά χρήσιμα εκπαιδευτικά μηνύματα
2

3.  Κατόπιν, πρόθεση του υπεύθυνου επικοινωνίας θα είναι η επιλογή μέσου (από τα
υφιστάμενα μέσα κοινωνικής δικτύωσης) για την προβολή των συναισθημάτων που θα
εκφράσουν τα παιδιά μέσα από αναρτημένα, εκπαιδευτικά, σύντομα μηνύματα για την
διεξαγωγή έτσι μιας δημιουργικής επικοινωνιακής προώθησης. με κεντρικό μήνυμα
«Άνοιξε την πόρτα έκφρασης, κοίταξε τον πλανήτη των ανάμεικτων συναισθημάτων».
 Απευθυνόμενος σε ένα ηλιακά ώριμο κοινό, ενημερωμένο και ευαισθητοποιημένο στο
να συμβάλει με όποιο τρόπο το ίδιο το θελήσει
3

4.  Βλέποντας εκεί όμως που συναντιέται ακόμη ένας παιδικός ανθρώπινος πόνος πίσω
από τις κλειστές πόρτες του ογκολογικού νοσοκομείου «Ελπίδα» καταθλίβεται κανείς
από την διαπίστωση ότι μια ομάδα από άρρωστα παιδιά διαφορετικών ηλικιών ήρθαν
δυστυχώς αντιμέτωπα με το φόβο μιας σκληρής πραγματικότητας ότι νοσούν
 Η επόμενη θεραπευτική μέρα ξεκίνησε κιόλας γι αυτά από την διάγνωση τους
αρχίζοντας σύντομα έτσι τις πρώτες θεραπευτικές προσπάθειες τους, αγωνιζόμενα
πλέον για την αποθεραπεία τους κρατώντας την ελπίδα ως φύλακα τους
4

5.  Αναδείχτηκαν συναισθήματα μέσα από έννοιες
 Προσπαθούν να κατανοήσουν την νέα αλλαγή που ήρθε στην ζωή τους
 Νιώθουν απειλημένα από την ασθένεια
 Περιορίζονται σε ένα νέο περιβάλλον
 Φοβούνται να επενδύσουν, χρειάζονται χρόνο
 Παρουσιάζουν συχνά ικετευτικό τρομαγμένο ύφος
 Έχουν τυπωμένες απορίες, ανησυχίες, αγωνίες, φόβους, ανασφάλειες στα πρόσωπα
τους
 Φοβισμένα γουρλωμένα μάτια
5

6.  Τα παρατηρείς συνεσταλμένα, ταραγμένα να παρακολουθούν τους άλλους και να
αναρωτιούνται
 Εξασθενημένα, κακοδιάθετα, λιγομίλητα, επιφυλακτικά
 Βρίσκονται σε άρνηση, διαμαρτυρία, λύπη, θλίψη
 Δάκρυα απογοήτευσης τρέχουν στα μάγουλα τους
 Κοιτάζουν σαστισμένα με θλιμμένο πρόσωπο
 Τα αφήνει το χαμόγελο, η χαρά, η ξεγνοιασιά
 Παρουσιάζουν έντονες ανυπόφορες εξάρσεις από συμπτώματα της πάθησης
 Βρίσκονται συχνά σε απόγνωση
6

7.  Παρουσιάζουν συχνές συναισθηματικές μεταπτώσεις στην συμπεριφορά τους που δεν
τους επιτρέπει να αισθάνονται καλά
 Συχνά καταφεύγουν και σε συναισθήματα αντίδρασης, διαμαρτυρίας, εκνευρισμού,
γκρίνιας, δυσαρέσκειας
 Αντιμετωπίζουν συχνά δυσκολία στο να λεκτικοποιήσουν μερικά συναισθήματα τους
 Αναστατώνονται για την αλλαγή στην εξωτερική τους εμφάνιση
 Χρειάζονται χρόνο ίσως για περισσότερη συμφιλίωση
 Ανακουφίζονται συχνά μέσα και από λίγες λέξεις
 Βάζουν τα δυνατά τους και το λένε για να βγουν οι νικητές
7

8.  Αντλούν δύναμη μέσα από δραστηριότητες και ξεχνιούνται προσωρινά
 Δημιουργούν, εκφράζονται συχνά και μέσα από φιλικές σχέσεις που αναπτύσσουν
αναμεταξύ τους
 Αλληλοστηριζονται και μέσα από δραστηριότητες εκμυστηρεύονται φόβους με άλλα
παιδιά και αποκτούν ανοχές
 Αφουγκράζονται περισσότερο το άγνωστο αντιλαμβάνονται τον κίνδυνο αναμένουν
και προσδοκούν την καλυτέρευση
 Το καρδιοχτύπι των παιδιών είναι δυνατό αφού πλημυρίζουν από φόβο, δυσφορία,
νευρικότητα, ανημποριά και μονό στο άκουσμα σε οτιδήποτε αρνητικό
8

9.  Μοιράζονται τα συναισθήματα τους αυτά που τα ίδια επιθυμούν
 Ευάλωτα, ευσυγκίνητα συχνά σου λένε τις ανησυχίες τους
 Δεν τους αρέσει το φαγητό και συχνά είναι βαριεστημένα
 Αναζητούν στοργή, αγάπη, κατανόηση
 Συνεργάζονται με ειδικούς επιλύοντας τους απορίες ανακουφίζοντας τα με ένα
ξεχωριστό δικό τους τρόπο αφού τους νιώθουν κοντά τους φύλακα στην βελτίωση
 Αναδεικνύουν τους φόβους τους μέσα από διαφορετικούς τρόπους το κάθε παιδί
 Αδύναμα κάνουν αδιάκοπα ερωτήσεις, αναζητώντας ανακουφιστικές απαντήσεις
9

10.  Αξιοσημείωτο είναι ότι ακούραστα ο σύλλογος «Ελπίδα» θα επιδιώκει στο να
προσφέρει παρηγοριά, αγάπη με την συμμέτοχη των ευαισθητοποιημένων φίλων των
παιδιών και μέσα από συνεργασίες άλλων οργανισμών, εταιρειών, ΜΚΟ, θα συνεχίσει
την υπόσχεση του
 Ενημερώσεις από εκπαιδευτικά μηνύματα στα μέσα μαζικής επικοινωνίας που ασκούν
μια ισχυρή δυναμική και τα οποία βρίσκονται δίπλα στα παιδιά
 Επιπλέον επιδίωξη είναι μια σπουδαία διαδραστική επικοινωνιακή σημασία προς όλα
τα άτομα σε μια προσπάθεια βελτίωσης στάσεων προς άμεση ανταπόκριση και
συνεισφορά
 Συνοψίζοντας θα έλεγε κανείς ότι η υγεία είναι αναγκαία συνθήκη μη
διαπραγματεύσιμη επιτυγχάνοντας έτσι ρεαλιστικές προσδοκίες
 Τα παιδιά έκανα ένα συναισθηματικό μοίρασμα μέσα από έννοιες. Επομένως ένας
δυνατός κατάλληλος χειρισμός θα βοηθήσει τα παιδιά ώστε να αντλήσουν ψυχική
δύναμη, θέληση, κουράγιο και ελπίδα στο να αισθανθούν καλύτερα
10