SlideShare a Scribd company logo
1 of 24
~~~
Відділ інформаційних технологій
It.khersontest@gmail.com
Khersontest.org.ua
1. Спільний наказ Міністерства освіти і науки України,
Міністерства економіки України від 23.07.2010 р. № 736/902/758
«Про затвердження порядків надання платних послуг державними
та комунальними навчальними закладами»
2. Постанова Кабінету Міністрів України від 27.08.2010 р. № 796
«Про затвердження переліку платних послуг, які можуть
надаватися навчальними закладами, іншими установами та
закладами системи освіти, що належать до державної і
комунальної форми власності»
3. Наказ Міністерства освіти і науки України від 29.05.2008 № 479
«Про затвердження Положення про проведення пробного зовнішнього
незалежного оцінювання навчальних досягнень випускників
навчальних закладів системи загальної середньої освіти»
4. Наказ Українського центру оцінювання якості освіти від
29.10.2015 р. № 81 «Про проведення пробного зовнішнього
незалежного тестування у 2016 році»
Перейдіть за посиланням khersontest.org.ua та натисніть
на кнопку «Особистий кабінет учасника ПЗНО»
Для того, щоб отримати логін та пароль потрібно
здійснити реєстрацію на сайті Херсонського РЦОЯО
Перед початком реєстрації необхідно ознайомитися з нормативно-
правовими документами, що регламентують проведення пробного
тестування, та підтвердити факт ознайомлення та згоду (із
зазначеними в них умовами) натиснувши на відповідне посилання.
Після заповнення особових
даних та їх уважної перевірки
потрібно натиснути посилання
нижче для підтвердження
правильності введених даних
та завершення реєстрації
Після підтвердження правильності
всієї внесеної інформації, шляхом натискання відповідної кнопки,
учасник отримує особистий логін та пароль.
Для авторизації необхідно натиснути посилання:
«Повернутись на сторінку авторизації/реєстрації»
Ввести отримані логін та пароль та натиснути посилання
«Авторизуватися»
Перш ніж перейти до вибору предметів, потрібно надати
інформацію щодо місця проходження тестувань, для цього необхідно
натиснути посилання «Додати/видалити предмети»
???
Необхідно обрати місце
проходження пробного тестування
з усіх предметів із переліку міст, в
яких будуть створені пункти
пробного тестування та
натиснути «Продовжити»
Після підтвердження вибору місця проходження
тестування, потрібно натиснути «Продовжити»
Обране місце проходження тестувань з’являється на головній сторінці
у особистому кабінеті учасника ПЗНО. Для вибору предметів, ще раз
натискаємо посилання «Додати/видалити предмети»
Для вибору предмету потрібно проставити позначку «✓» навпроти
бажаних предметів
З випадаючих списків навпроти предметів потрібно обрати мову (-и),
якщо необхідно здійснити переклад тестів.
Для підтвердження вибору потрібно натиснути на посилання«Продовжити»
З’являється повідомлення щодо обраних предметів
пробного тестування
На головній сторінці змінюється статус обраних предметів
тестування. Для можливості друку квитанції на оплату
необхідно остаточно підтвердити перелік обраних предметів.
З’являється повідомлення щодо підтвердження
обраних предметів пробного тестування
Для друку квитанції потрібно натиснути на посилання «Друкувати»,
АБО для того щоб додати ще предмети потрібно натиснути на
посилання «Додати предмети»
Здійснити оплату послуг за відповідний предмет можна
в установах будь-якого банку
(протягом 5 робочих днів, але не пізніше 30.01.2016)
Увага!
Оплату потрібно здійснювати за кожний предмет окремим платежем.
На персональній сторінці потрібно обов ’язково перевірити факт
надходження коштів
(не пізніше 10.02.2016 р.)
12 березня 2016 року на головній сторінці
«Персонального кабінету учасника ПЗНО»
буде розміщено посилання на друк персонального Запрошення, у
якому вказано адреси на назви навчальних закладів, у яких
проходитимуть обрані тестування
Перелік документів для допуску
на пункт проведення пробного ЗНО
Квитанція про сплату
вартості послуг на
проведення тестування
з відповідного предмета
Паспорт або
свідоцтво про
народження
Запрошення
1 32
ДЯКУЮ ЗА УВАГУ!!!
Відділ інформаційних технологій
It.khersontest@gmail.com
Khersontest.org.ua

More Related Content

Viewers also liked

Peut-on parler du "métier" de tuteur à distance ? Viviane Glikman
Peut-on parler du "métier" de tuteur à distance ? Viviane GlikmanPeut-on parler du "métier" de tuteur à distance ? Viviane Glikman
Peut-on parler du "métier" de tuteur à distance ? Viviane Glikmantad10
 
The solar system
The solar systemThe solar system
The solar systemgaga2014
 
الرسالة النهائية مازن الفداوي
الرسالة النهائية مازن الفداويالرسالة النهائية مازن الفداوي
الرسالة النهائية مازن الفداويMazen Al Fedawi
 
MOOC Mobilité durable
MOOC Mobilité durableMOOC Mobilité durable
MOOC Mobilité durableFFFOD
 
Chemistry_pigments prussian blue 3r ESO
Chemistry_pigments prussian blue 3r ESOChemistry_pigments prussian blue 3r ESO
Chemistry_pigments prussian blue 3r ESOFlorencisales
 
Colour Spectra 4t ESO Physics
Colour Spectra 4t ESO PhysicsColour Spectra 4t ESO Physics
Colour Spectra 4t ESO PhysicsFlorencisales
 
Topic 2 syllabus statements
Topic 2 syllabus statementsTopic 2 syllabus statements
Topic 2 syllabus statementscartlidge
 
COMPANY PROFILE - NIKISAE ENGINEERING
COMPANY PROFILE - NIKISAE ENGINEERINGCOMPANY PROFILE - NIKISAE ENGINEERING
COMPANY PROFILE - NIKISAE ENGINEERINGNikisae Engineering
 
What have you learnt from technologies from the
What have you learnt from technologies from theWhat have you learnt from technologies from the
What have you learnt from technologies from theSeun Oyepitan
 

Viewers also liked (11)

Marco metodologico
Marco metodologicoMarco metodologico
Marco metodologico
 
Bryan Brodniak Resume
Bryan Brodniak ResumeBryan Brodniak Resume
Bryan Brodniak Resume
 
Peut-on parler du "métier" de tuteur à distance ? Viviane Glikman
Peut-on parler du "métier" de tuteur à distance ? Viviane GlikmanPeut-on parler du "métier" de tuteur à distance ? Viviane Glikman
Peut-on parler du "métier" de tuteur à distance ? Viviane Glikman
 
The solar system
The solar systemThe solar system
The solar system
 
الرسالة النهائية مازن الفداوي
الرسالة النهائية مازن الفداويالرسالة النهائية مازن الفداوي
الرسالة النهائية مازن الفداوي
 
MOOC Mobilité durable
MOOC Mobilité durableMOOC Mobilité durable
MOOC Mobilité durable
 
Chemistry_pigments prussian blue 3r ESO
Chemistry_pigments prussian blue 3r ESOChemistry_pigments prussian blue 3r ESO
Chemistry_pigments prussian blue 3r ESO
 
Colour Spectra 4t ESO Physics
Colour Spectra 4t ESO PhysicsColour Spectra 4t ESO Physics
Colour Spectra 4t ESO Physics
 
Topic 2 syllabus statements
Topic 2 syllabus statementsTopic 2 syllabus statements
Topic 2 syllabus statements
 
COMPANY PROFILE - NIKISAE ENGINEERING
COMPANY PROFILE - NIKISAE ENGINEERINGCOMPANY PROFILE - NIKISAE ENGINEERING
COMPANY PROFILE - NIKISAE ENGINEERING
 
What have you learnt from technologies from the
What have you learnt from technologies from theWhat have you learnt from technologies from the
What have you learnt from technologies from the
 

Similar to реєстрація на пробне зно 2016

Similar to реєстрація на пробне зно 2016 (7)

Reestraciya na probne 2017
Reestraciya na probne 2017Reestraciya na probne 2017
Reestraciya na probne 2017
 
пам'ятка пробне 2015 и.п.
пам'ятка пробне 2015 и.п.пам'ятка пробне 2015 и.п.
пам'ятка пробне 2015 и.п.
 
памятка (1)
памятка (1)памятка (1)
памятка (1)
 
Пробне тестування 2016 (для знз)
Пробне тестування 2016 (для знз)Пробне тестування 2016 (для знз)
Пробне тестування 2016 (для знз)
 
Презентація від КРЦОЯО
Презентація від КРЦОЯОПрезентація від КРЦОЯО
Презентація від КРЦОЯО
 
Probne zovnishnye nezalezhne_otsinyuvannya
Probne zovnishnye nezalezhne_otsinyuvannyaProbne zovnishnye nezalezhne_otsinyuvannya
Probne zovnishnye nezalezhne_otsinyuvannya
 
1 презентація 1._нарада_по_зно-2018
1 презентація 1._нарада_по_зно-20181 презентація 1._нарада_по_зно-2018
1 презентація 1._нарада_по_зно-2018
 

More from Андррей Малахов

урок 18 різноманітність комах
урок 18 різноманітність комахурок 18 різноманітність комах
урок 18 різноманітність комахАндррей Малахов
 
06 коссе про розвиток творчих здібностей учнів засобами інноваційних технологій
06 коссе про розвиток творчих здібностей учнів засобами інноваційних технологій06 коссе про розвиток творчих здібностей учнів засобами інноваційних технологій
06 коссе про розвиток творчих здібностей учнів засобами інноваційних технологійАндррей Малахов
 
05 чеботарьова про формування креативного мислення учнів
05 чеботарьова  про формування креативного мислення учнів05 чеботарьова  про формування креативного мислення учнів
05 чеботарьова про формування креативного мислення учнівАндррей Малахов
 
04 бойко про розвиток творчих здібностей учнів засобами комп’ютерних технол...
04 бойко   про розвиток творчих здібностей учнів засобами комп’ютерних технол...04 бойко   про розвиток творчих здібностей учнів засобами комп’ютерних технол...
04 бойко про розвиток творчих здібностей учнів засобами комп’ютерних технол...Андррей Малахов
 
03 карабут про розвиток творчої уяви молодшого школяра
03  карабут про розвиток  творчої  уяви  молодшого  школяра03  карабут про розвиток  творчої  уяви  молодшого  школяра
03 карабут про розвиток творчої уяви молодшого школяраАндррей Малахов
 
02 томчук про психологічний супровід розвитку творчих здібностей учнів
02 томчук про психологічний супровід розвитку творчих здібностей  учнів02 томчук про психологічний супровід розвитку творчих здібностей  учнів
02 томчук про психологічний супровід розвитку творчих здібностей учнівАндррей Малахов
 
01 малахов про роботу педколективу з розвитку творчих здібностей учнів, форм...
01  малахов про роботу педколективу з розвитку творчих здібностей учнів, форм...01  малахов про роботу педколективу з розвитку творчих здібностей учнів, форм...
01 малахов про роботу педколективу з розвитку творчих здібностей учнів, форм...Андррей Малахов
 
01 малахов про роботу педколективу з розвитку творчих здібностей учнів, форм...
01  малахов про роботу педколективу з розвитку творчих здібностей учнів, форм...01  малахов про роботу педколективу з розвитку творчих здібностей учнів, форм...
01 малахов про роботу педколективу з розвитку творчих здібностей учнів, форм...Андррей Малахов
 
03 мішустіна моніторинг якості освіти в управлінні навчальним процесом
03 мішустіна моніторинг якості освіти в управлінні навчальним процесом03 мішустіна моніторинг якості освіти в управлінні навчальним процесом
03 мішустіна моніторинг якості освіти в управлінні навчальним процесомАндррей Малахов
 
02 галушко міжнародний досвід моніториингових досліджень
02 галушко  міжнародний досвід моніториингових досліджень02 галушко  міжнародний досвід моніториингових досліджень
02 галушко міжнародний досвід моніториингових дослідженьАндррей Малахов
 
01 петрова моніторинг читацької компетентності учныв 1-х класів
01 петрова моніторинг читацької компетентності учныв 1-х класів01 петрова моніторинг читацької компетентності учныв 1-х класів
01 петрова моніторинг читацької компетентності учныв 1-х класівАндррей Малахов
 
види діяльності кл.керівника по згуртованості
види діяльності кл.керівника по згуртованостівиди діяльності кл.керівника по згуртованості
види діяльності кл.керівника по згуртованостіАндррей Малахов
 

More from Андррей Малахов (20)

закон збереження маси
закон збереження масизакон збереження маси
закон збереження маси
 
аналіз і семестру 2016 2017
аналіз і семестру 2016 2017аналіз і семестру 2016 2017
аналіз і семестру 2016 2017
 
тесттб при роботі в хім каб
тесттб при роботі в хім кабтесттб при роботі в хім каб
тесттб при роботі в хім каб
 
урок 18 різноманітність комах
урок 18 різноманітність комахурок 18 різноманітність комах
урок 18 різноманітність комах
 
урок 20 тип молюски
урок 20 тип молюскиурок 20 тип молюски
урок 20 тип молюски
 
урок 19 практична робота №1
урок 19 практична робота №1урок 19 практична робота №1
урок 19 практична робота №1
 
пзно 2017
пзно 2017пзно 2017
пзно 2017
 
презентація нова школа
презентація нова школапрезентація нова школа
презентація нова школа
 
06 коссе про розвиток творчих здібностей учнів засобами інноваційних технологій
06 коссе про розвиток творчих здібностей учнів засобами інноваційних технологій06 коссе про розвиток творчих здібностей учнів засобами інноваційних технологій
06 коссе про розвиток творчих здібностей учнів засобами інноваційних технологій
 
05 чеботарьова про формування креативного мислення учнів
05 чеботарьова  про формування креативного мислення учнів05 чеботарьова  про формування креативного мислення учнів
05 чеботарьова про формування креативного мислення учнів
 
04 бойко про розвиток творчих здібностей учнів засобами комп’ютерних технол...
04 бойко   про розвиток творчих здібностей учнів засобами комп’ютерних технол...04 бойко   про розвиток творчих здібностей учнів засобами комп’ютерних технол...
04 бойко про розвиток творчих здібностей учнів засобами комп’ютерних технол...
 
03 карабут про розвиток творчої уяви молодшого школяра
03  карабут про розвиток  творчої  уяви  молодшого  школяра03  карабут про розвиток  творчої  уяви  молодшого  школяра
03 карабут про розвиток творчої уяви молодшого школяра
 
02 томчук про психологічний супровід розвитку творчих здібностей учнів
02 томчук про психологічний супровід розвитку творчих здібностей  учнів02 томчук про психологічний супровід розвитку творчих здібностей  учнів
02 томчук про психологічний супровід розвитку творчих здібностей учнів
 
01 малахов про роботу педколективу з розвитку творчих здібностей учнів, форм...
01  малахов про роботу педколективу з розвитку творчих здібностей учнів, форм...01  малахов про роботу педколективу з розвитку творчих здібностей учнів, форм...
01 малахов про роботу педколективу з розвитку творчих здібностей учнів, форм...
 
01 малахов про роботу педколективу з розвитку творчих здібностей учнів, форм...
01  малахов про роботу педколективу з розвитку творчих здібностей учнів, форм...01  малахов про роботу педколективу з розвитку творчих здібностей учнів, форм...
01 малахов про роботу педколективу з розвитку творчих здібностей учнів, форм...
 
03 мішустіна моніторинг якості освіти в управлінні навчальним процесом
03 мішустіна моніторинг якості освіти в управлінні навчальним процесом03 мішустіна моніторинг якості освіти в управлінні навчальним процесом
03 мішустіна моніторинг якості освіти в управлінні навчальним процесом
 
02 галушко міжнародний досвід моніториингових досліджень
02 галушко  міжнародний досвід моніториингових досліджень02 галушко  міжнародний досвід моніториингових досліджень
02 галушко міжнародний досвід моніториингових досліджень
 
01 петрова моніторинг читацької компетентності учныв 1-х класів
01 петрова моніторинг читацької компетентності учныв 1-х класів01 петрова моніторинг читацької компетентності учныв 1-х класів
01 петрова моніторинг читацької компетентності учныв 1-х класів
 
педрада 2015.
педрада 2015. педрада 2015.
педрада 2015.
 
види діяльності кл.керівника по згуртованості
види діяльності кл.керівника по згуртованостівиди діяльності кл.керівника по згуртованості
види діяльності кл.керівника по згуртованості
 

Recently uploaded

ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptssuser59e649
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfhome
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяssuser0a4f48
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...JurgenstiX
 
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняtetiana1958
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptxssuserc301ed1
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxOlgaDidenko6
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класkrementsova09nadya
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»tetiana1958
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняAdriana Himinets
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfssuser15a891
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdfhome
 

Recently uploaded (12)

ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
 
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
 

реєстрація на пробне зно 2016

  • 2. 1. Спільний наказ Міністерства освіти і науки України, Міністерства економіки України від 23.07.2010 р. № 736/902/758 «Про затвердження порядків надання платних послуг державними та комунальними навчальними закладами» 2. Постанова Кабінету Міністрів України від 27.08.2010 р. № 796 «Про затвердження переліку платних послуг, які можуть надаватися навчальними закладами, іншими установами та закладами системи освіти, що належать до державної і комунальної форми власності» 3. Наказ Міністерства освіти і науки України від 29.05.2008 № 479 «Про затвердження Положення про проведення пробного зовнішнього незалежного оцінювання навчальних досягнень випускників навчальних закладів системи загальної середньої освіти» 4. Наказ Українського центру оцінювання якості освіти від 29.10.2015 р. № 81 «Про проведення пробного зовнішнього незалежного тестування у 2016 році»
  • 3. Перейдіть за посиланням khersontest.org.ua та натисніть на кнопку «Особистий кабінет учасника ПЗНО»
  • 4. Для того, щоб отримати логін та пароль потрібно здійснити реєстрацію на сайті Херсонського РЦОЯО
  • 5. Перед початком реєстрації необхідно ознайомитися з нормативно- правовими документами, що регламентують проведення пробного тестування, та підтвердити факт ознайомлення та згоду (із зазначеними в них умовами) натиснувши на відповідне посилання.
  • 6. Після заповнення особових даних та їх уважної перевірки потрібно натиснути посилання нижче для підтвердження правильності введених даних та завершення реєстрації
  • 7. Після підтвердження правильності всієї внесеної інформації, шляхом натискання відповідної кнопки, учасник отримує особистий логін та пароль. Для авторизації необхідно натиснути посилання: «Повернутись на сторінку авторизації/реєстрації»
  • 8. Ввести отримані логін та пароль та натиснути посилання «Авторизуватися»
  • 9. Перш ніж перейти до вибору предметів, потрібно надати інформацію щодо місця проходження тестувань, для цього необхідно натиснути посилання «Додати/видалити предмети» ???
  • 10. Необхідно обрати місце проходження пробного тестування з усіх предметів із переліку міст, в яких будуть створені пункти пробного тестування та натиснути «Продовжити»
  • 11. Після підтвердження вибору місця проходження тестування, потрібно натиснути «Продовжити»
  • 12. Обране місце проходження тестувань з’являється на головній сторінці у особистому кабінеті учасника ПЗНО. Для вибору предметів, ще раз натискаємо посилання «Додати/видалити предмети»
  • 13. Для вибору предмету потрібно проставити позначку «✓» навпроти бажаних предметів
  • 14. З випадаючих списків навпроти предметів потрібно обрати мову (-и), якщо необхідно здійснити переклад тестів. Для підтвердження вибору потрібно натиснути на посилання«Продовжити»
  • 15. З’являється повідомлення щодо обраних предметів пробного тестування
  • 16. На головній сторінці змінюється статус обраних предметів тестування. Для можливості друку квитанції на оплату необхідно остаточно підтвердити перелік обраних предметів.
  • 17. З’являється повідомлення щодо підтвердження обраних предметів пробного тестування
  • 18. Для друку квитанції потрібно натиснути на посилання «Друкувати», АБО для того щоб додати ще предмети потрібно натиснути на посилання «Додати предмети»
  • 19. Здійснити оплату послуг за відповідний предмет можна в установах будь-якого банку (протягом 5 робочих днів, але не пізніше 30.01.2016) Увага! Оплату потрібно здійснювати за кожний предмет окремим платежем.
  • 20. На персональній сторінці потрібно обов ’язково перевірити факт надходження коштів (не пізніше 10.02.2016 р.)
  • 21. 12 березня 2016 року на головній сторінці «Персонального кабінету учасника ПЗНО» буде розміщено посилання на друк персонального Запрошення, у якому вказано адреси на назви навчальних закладів, у яких проходитимуть обрані тестування
  • 22.
  • 23. Перелік документів для допуску на пункт проведення пробного ЗНО Квитанція про сплату вартості послуг на проведення тестування з відповідного предмета Паспорт або свідоцтво про народження Запрошення 1 32
  • 24. ДЯКУЮ ЗА УВАГУ!!! Відділ інформаційних технологій It.khersontest@gmail.com Khersontest.org.ua