SlideShare a Scribd company logo
1 of 203
Download to read offline
1
‫ﺔ‬ ‫اﻟﺷﻌﺑ‬ ‫ﺔ‬ ‫اط‬‫ر‬‫ﻣﻘ‬ ‫اﻟد‬ ‫ﺔ‬ ‫اﺋر‬‫ز‬‫اﻟﺟ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﺟﻣﻬور‬
‫اﻟﻌﻠﻣﻲ‬ ‫ﺣث‬ ‫اﻟ‬‫و‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻲ‬ ‫م‬ ‫اﻟﺗﻌﻠ‬ ‫ة‬‫ار‬‫ز‬‫و‬
‫اﺋر‬‫ز‬‫اﻟﺟ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ‬3
‫اﻹﻋﻼم‬‫و‬ ‫ﺔ‬ ‫ﺎﺳ‬ ‫اﻟﺳ‬ ‫اﻟﻌﻠوم‬ ‫ﺔ‬ ‫ﻠ‬
‫ﺔ‬ ‫اﻟدوﻟ‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺎت‬‫و‬ ‫ﺔ‬ ‫ﺎﺳ‬ ‫اﻟﺳ‬ ‫اﻟﻌﻠوم‬ ‫ﻗﺳم‬
‫ان‬‫و‬‫ﻌﻧ‬
‫ﺷﻬﺎدة‬ ‫ﻧﯾﻞ‬ ‫ﺎت‬ ‫ﻣﺗطﻠ‬ ‫ﺿﻣن‬ ‫ﻣﻘدﻣﺔ‬ ‫رﺳﺎﻟﺔ‬‫ﺔ‬ ‫ﺎﺳ‬ ‫اﻟﺳ‬ ‫اﻟﻌﻠوم‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻣﺎﺟﺳﺗﯾر‬
‫ﺔ‬ ‫دوﻟ‬ ‫ﻋﻼﻗﺎت‬ ‫ﺗﺧﺻص‬
:‫اﻟطﺎﻟب‬ ‫إﻋداد‬:‫اﻷﺳﺗﺎذ‬ ‫اف‬‫ر‬‫إﺷ‬
-‫ﺳﻰ‬ ‫ﻋ‬ ‫أﺑو‬ ‫رﺳﻣﻲ‬‫ﻋﻣﺎر‬‫ﺟﻔﺎل‬
‫اﻟﻣﻧﺎﻗﺷﺔ‬ ‫ﻟﺟﻧﺔ‬
‫ﻋﺎﻣر‬ ‫ﺎح‬ ‫ﻣﺻ‬‫ﺳﺎ‬ ‫ﺋ‬‫ر‬
‫ﻋﻣﺎر‬‫ﺟﻔﺎل‬‫ا‬‫ر‬‫ﻣﻘر‬
‫ﺎﻧﻲ‬ ‫ﺷﯾ‬‫ﻓﺎﺗﺢ‬‫ا‬‫و‬‫ﻋﺿ‬
‫ﻟﻛﺣﻞ‬ ‫ﻋﻠﻲ‬‫ا‬‫و‬‫ﻋﺿ‬
2016
‫ﺔ‬ ‫اﺋﯾﻠ‬‫ر‬‫اﻹﺳ‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺎت‬-‫ﺔ‬ ‫اﻟﺗر‬
"1990-2013"
2
‫ﻭ‬ ‫ﺷﻜﺮ‬‫ﻋﺮﻓﺎﻥ‬
‫ﻪﻠﻟ‬ ‫ﺍﻟﺤﻤﺪ‬‫ﺍﻟﻤﺬﻛﺮﺓ‬ ‫ﻫﺬﻩ‬ ‫ﻹﻧﺠﺎﺯ‬ ‫ﻭﻭﻓﻘﻨﻲ‬ ‫ﺃﻗﻮﻡ‬ ‫ﻫﻲ‬ ‫ﻟﻠﺘﻲ‬ ‫ﻭﻫﺪﻯ‬ ‫ﻭﺃﻟﻬﻢ‬ ‫ﻋﻠﻢ‬ ‫ﺍﻟﺬﻱ‬
.‫ﺍﻟﻤﺘﻮﺍﺿﻌﺔ‬
‫ﺑﺎﻟﺸﻜﺮ‬ ‫ﻭﺃﺗﻘﺪﻡ‬‫ﺍﻟﺪﻛﺘﻮﺭ‬ ‫ﻟﻸﺳﺘﺎﺫ‬ ‫ﺍﻟﺠﺰﻳﻞ‬‫ﻋﻤﺎﺭ‬‫ﺟﻔﺎﻝ‬
‫ﻣﺬﻛﺮﺗﻲ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻹﺷﺮﺍﻑ‬ ‫ﻗﺒﻮﻟﻪ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺃﻭﻻ‬
‫ﺃﻭﻻﻧﻲ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺛﺎﻧﻴﺎ‬‫ﻭﺻﺒﺮ‬ ‫ﻋﻨﺎﻳﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺇﻳﺎﻩ‬‫ﻭﺍﻫﺘﻤﺎﻡ‬
‫ﺷﺮﻓﻮﻧﻲ‬ ‫ﺍﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﺎﻗﺸﺔ‬ ‫ﻟﺠﻨﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺍﻟﻤﻮﻗﺮﻳﻦ‬ ‫ﻷﺳﺎﺗﺬﺗﻲ‬ ‫ﺍﻟﺠﺰﻳﻞ‬ ‫ﺑﺎﻟﺸﻜﺮ‬ ‫ﺃﺗﻘﺪﻡ‬ ‫ﻛﻤﺎ‬
‫ﺍﻟﻤﺬﻛﺮﺓ‬ ‫ﻫﺬﻩ‬ ‫ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻮﺍﻓﻘﺔ‬
‫ﺃﺻﺪﻗﺎﺋﻲ‬ ‫ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺍﻟﺠﺰﻳﻞ‬ ‫ﺑﺎﻟﺸﻜﺮ‬ ‫ﺃﺗﻘﺪﻡ‬ ‫ﻛﻤﺎ‬
‫ﺳﻠﻴﻢ‬ ‫ﻣﺤﻤﻮﺩ‬ ‫ﺍﻟﺪﻛﺘﻮﺭ‬
‫ﺷﻜﺸﻚ‬ ‫ﻋﻠﻲ‬ ‫ﺍﻟﺪﻛﺘﻮﺭ‬
‫ﻋﺎﻣﺮ‬ ‫ﺃﺑﻮ‬ ‫ﺃﺷﺮﻑ‬ ‫ﺍﻟﺪﻛﺘﻮﺭ‬
‫ﻗﻴﻤﺔ‬ ‫ﻣﺴﺎﻋﺪﺓ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻟﻲ‬ ‫ﻗﺪﻣﻮﻩ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬
‫ﺍﻟﻮﻓﻴﺔ‬ ‫ﺯﻭﺟﺘﻲ‬ ‫ﺃﺷﻜﺮ‬ ‫ﺁﺧﺮﺍ‬ ‫ﻭﻟﻴﺲ‬ ‫ﻭﺃﺧﻴﺮﺍ‬
.‫ﺍﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻫﺬﺍ‬ ‫ﻹﻧﺠﺎﺯ‬ ‫ﺍﻟﻈﺮﻭﻑ‬ ‫ﺃﺣﺴﻦ‬ ‫ﻟﻲ‬ ‫ﻫﻴﺄﺕ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ‬
‫ﻋﻴﺴﻰ‬ ‫ﺃﺑﻮ‬ ‫ﺭﺳﻤﻲ‬ :‫ﺍﻟﻄﺎﻟﺐ‬
3
‫ﺍﻹﻫﺪﺍء‬
‫ﺍﻟﻤﻘﺪﺱ‬ ‫ﺑﻴﺖ‬ ‫ﻭﺃﻛﻨﺎﻑ‬ ‫ﺍﻟﻤﻘﺪﺱ‬ ‫ﺑﻴﺖ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﻤﺮﺍﺑﻂ‬ ‫ﺷﻌﺒﻨﺎ‬ ‫ﺇﻟﻰ‬
‫ﻫﺎﺷﻢ‬ ‫ﻏﺰﺓ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﻤﺤﺎﺻﺮﻳﻦ‬ ‫ﺍﻟﻤﻈﻠﻮﻣﻴﻦ‬ ‫ﺃﻫﻠﻲ‬ ‫ﺇﻟﻰ‬
‫ﺷﻬﺪﺍء‬ ‫ﺃﺭﻭﺍﺡ‬ ‫ﺇﻟﻰ‬‫ﺛﻮﺭﺓ‬‫ﺍﻟ‬ ‫ﻧﻮﻓﻤﺒﺮ‬‫ﺫﻛﺮﺍﻫﺎ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻤﺠﻴﺪﺓ‬‫ﺍﻟﺴﺘﻴﻦ‬
.‫ﺍﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻫﺬﺍ‬ ‫ﺃﻫﺪﻱ‬
‫ﻋﻴﺴﻰ‬ ‫ﺃﺑﻮ‬ ‫ﺭﺳﻤﻲ‬ :‫ﺍﻟﻄﺎﻟﺐ‬
4
‫اﻟﻔﻬرس‬
‫اﻟﻣﻘدﻣﺔ‬...............................................................................06
‫ع‬‫اﻟﻣوﺿو‬ ‫ﺔ‬ ‫أﻫﻣ‬.......................................................................07
‫اﺳﺔ‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫ﺔ‬ ‫ﺎﻟ‬ ‫إﺷ‬.......................................................................07
‫اﺳﺔ‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫ﺎت‬ ‫ﻓرﺿ‬......................................................................07
‫اﺳﺔ‬‫ر‬‫ﻟﻠد‬ ‫اﻟزﻣﻧﻲ‬ ‫اﻹطﺎر‬................................................................08
‫اﺳﺔ‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫ﺧطﺔ‬.........................................................................08
‫اﺳﺔ‬‫ر‬‫ﻟﻠد‬ ‫اﻟﻣﻧﻬﺟﻲ‬ ‫اﻹطﺎر‬..............................................................09
‫ﻘﺔ‬ ‫اﻟﺳﺎ‬ ‫اﺳﺎت‬‫ر‬‫اﻟد‬......................................................................09
‫م‬ ‫اﻟﻣﻔﺎﻫ‬ ‫ﻣﻘﺎرﺔ‬........................................................................10
‫اﻟﯾﻬود‬ ‫ﻋﻼﻗﺔ‬ :‫اﻷول‬ ‫اﻟﻔﺻﻞ‬‫ﺔ‬ ‫اﻟﻌﺛﻣﺎﻧ‬ ‫ﺎﻟدوﻟﺔ‬
:‫اﻷول‬ ‫ﺣث‬ ‫اﻟﻣ‬‫اﻟﯾﻬود‬‫و‬‫اﻟﻌﺛ‬ ‫اﻟدوﻟﺔ‬‫ﺔ‬ ‫اﻟﺻﻬﯾوﻧ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﺣر‬ ‫ﻧﺷﺄة‬ ‫ﻗﺑﻞ‬ ‫ﺔ‬ ‫ﻣﺎﻧ‬....................12
‫اﻷ‬ ‫اﻟﻣطﻠب‬‫اﻟﺳﻠطﻧﺔ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫ة‬‫ر‬‫ﻫﺟ‬ ‫ﺎب‬ ‫أﺳ‬ :‫ول‬‫ﺔ‬ ‫اﻟﻌﺛﻣﺎﻧ‬...........................12
‫ﺔ‬ ‫اﻟﻌﺛﻣﺎﻧ‬ ‫اﻟدوﻟﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫أوﺿﺎع‬ :‫اﻟﺛﺎﻧﻲ‬ ‫اﻟﻣطﻠب‬..................................20
‫اﻟﻌﻼﻗﺔ‬ :‫اﻟﺛﺎﻧﻲ‬ ‫ﺣث‬ ‫اﻟﻣ‬‫ﺔ‬ ‫اﻟﺻﻬﯾوﻧ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﺣر‬ ‫س‬ ‫ﺗﺄﺳ‬ ‫ﻌد‬..................................24
‫اﻟﻣطﻠب‬‫ﺔ‬ ‫اﻟﺻﻬﯾوﻧ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﺣر‬ ‫ﻧﺷﺄة‬ :‫اﻷول‬.............................................24
‫ﺔ‬ ‫اﻟﻌﺛﻣﺎﻧ‬ ‫اﻟدوﻟﺔ‬‫و‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﺻﻬﯾوﻧ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﺣر‬ :‫اﻟﺛﺎﻧﻲ‬ ‫اﻟﻣطﻠب‬.................................33
‫اﻟﻌﻼﻗﺎت‬ :‫اﻟﺛﺎﻧﻲ‬ ‫اﻟﻔﺻﻞ‬‫ﺔ‬ ‫اﺋﯾﻠ‬‫ر‬‫اﻻﺳ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﺗر‬‫اﺋﯾﻞ‬‫ر‬‫إﺳ‬ ‫ﻧﺷﺎء‬ٕ‫ا‬‫و‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﺗر‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﺟﻣﻬور‬ ‫ﺎم‬ ‫ﻗ‬ ‫ﻌد‬
‫طرف‬ ‫ﻞ‬ ‫اﻓﻊ‬‫و‬‫د‬ :‫اﻷول‬ ‫ﺣث‬ ‫اﻟﻣ‬‫اﻟﻌﻼﻗﺔ‬ ‫ﻫذﻩ‬ ‫ﻟﺑﻧﺎء‬......................................56
‫ﻲ‬ ‫اﻟﺗر‬ ‫اﻟطرف‬ :‫اﻷول‬ ‫اﻟﻣطﻠب‬.....................................................56
‫ا‬ ‫اﻟﻣطﻠب‬‫ﻟﺛﺎ‬‫أﻫداف‬ :‫ﻧﻲ‬‫اﺋﯾﻠﻲ‬‫ر‬‫اﻹﺳ‬ ‫اﻟطرف‬..........................................61
‫اﻟﺛ‬ ‫ﺣث‬ ‫اﻟﻣ‬‫ﺗﻌزز‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻲ‬ ‫اﻷﻣر‬ ‫اﻟدور‬ :‫ﺎﻧﻲ‬‫اﻟﻌﻼﻗﺔ‬‫اﺋﯾﻞ‬‫ر‬‫اﺳ‬‫و‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺗر‬ ‫ﺑﯾن‬....................64
‫ﺎردة‬ ‫اﻟ‬ ‫اﻟﺣرب‬ ‫ﺧﻼل‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻷﻣر‬ ‫ﺔ‬ ‫اﺗﯾﺟ‬‫ر‬‫اﻹﺳﺗ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﺋﯾﻞ‬‫ر‬‫ﺳ‬ٕ‫ا‬‫و‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺗر‬ :‫اﻷول‬ ‫اﻟﻣطﻠب‬........64
5
‫ﺎردة‬ ‫اﻟ‬ ‫اﻟﺣرب‬ ‫ﻌد‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻷﻣر‬ ‫ﺔ‬ ‫اﺗﯾﺟ‬‫ر‬‫اﻹﺳﺗ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﺋﯾﻞ‬‫ر‬‫ﺳ‬ٕ‫ا‬‫و‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺗر‬ :‫اﻟﺛﺎﻧﻲ‬ ‫اﻟﻣطﻠب‬............72
‫ﻣﺟﺎﻻت‬ :‫اﻟﺛﺎﻟث‬ ‫اﻟﻔﺻﻞ‬‫اﺋﯾﻠﻲ‬‫ر‬‫اﻹﺳ‬ ‫ن‬‫اﻟﺗﻌﺎو‬–‫ﻲ‬ ‫اﻟﺗر‬
:‫اﻷول‬ ‫ﺣث‬ ‫اﻟﻣ‬‫ﻓﻲ‬ ‫ن‬‫اﻟﺗﻌﺎو‬‫اﻻﻗﺗﺻﺎد‬‫و‬ ‫ر‬ ‫اﻟﻌﺳ‬ ‫اﻟﻣﺟﺎﻟﯾن‬.............................89
‫اﻟﻣﯾدان‬ :‫اﻷول‬ ‫اﻟﻣطﻠب‬‫ر‬ ‫اﻟﻌﺳ‬...................................................89
‫اﻻﻗﺗﺻﺎد‬ ‫اﻟﺟﺎﻧب‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ن‬‫اﻟﺗﻌﺎو‬ :‫اﻟﺛﺎﻧﻲ‬ ‫اﻟﻣطﻠب‬.....................................105
‫ﺎﻩ‬ ‫اﻟﻣ‬ ‫ﻣﺟﺎل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ن‬‫اﻟﺗﻌﺎو‬ :‫اﻟﺛﺎﻧﻲ‬ ‫ﺣث‬ ‫اﻟﻣ‬...............................................111
‫ا‬ ‫ﺎﻩ‬ ‫اﻟﻣ‬ ‫ﻣﺷﺎرﻊ‬ :‫اﻷول‬ ‫اﻟﻣطﻠب‬‫ﺔ‬ ‫ﻟﺗر‬...............................................111
‫ﺔ‬ ‫اﻟﺗر‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﻣﺎﺋ‬ ‫اﻟﻣﺷﺎرﻊ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﺋﯾﻠﻲ‬‫ر‬‫اﻹﺳ‬ ‫اﻟدور‬ :‫اﻟﺛﺎﻧﻲ‬ ‫اﻟﻣطﻠب‬........................116
‫ﺔ‬ ‫اﻟﺗر‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺎت‬ :‫ﻊ‬ ‫ا‬‫ر‬‫اﻟ‬ ‫اﻟﻔﺻﻞ‬-‫ﺔ‬ ‫اﻟﺗﻧﻣ‬‫و‬ ‫اﻟﻌداﻟﺔ‬ ‫ﺣزب‬ ‫ﻋﻬد‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﺋﯾﻠ‬‫ر‬‫اﻹﺳ‬
‫ﻓﻲ‬ ‫اءة‬‫ر‬‫ﻗ‬ :‫اﻷول‬ ‫ﺣث‬ ‫اﻟﻣ‬‫ﺔ‬ ‫اﻟﺣر‬ ‫ﺗﺎرﺦ‬‫ﺎ‬ ‫ﺗر‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻹﺳﻼﻣ‬..............................128
‫اب‬‫ز‬‫اﻷﺣ‬ ‫س‬ ‫ﺗﺄﺳ‬ ‫ﻗﺑﻞ‬ ‫اﻹﺳﻼﻣﯾﯾن‬ ‫ﻧﺷﺎ‬ :‫اﻷول‬ ‫اﻟﻣطﻠب‬..............................128
‫اب‬‫ز‬‫اﻷﺣ‬ ‫س‬ ‫ﺗﺄﺳ‬ ‫ﻣرﺣﻠﺔ‬ :‫اﻟﺛﺎﻧﻲ‬ ‫اﻟﻣطﻠب‬.............................................132
:‫اﻟﺛﺎﻧﻲ‬ ‫ﺣث‬ ‫اﻟﻣ‬‫ﻣرﺣﻠﺔ‬‫ﺔ‬ ‫اﻟﺗﻧﻣ‬‫و‬ ‫اﻟﻌداﻟﺔ‬ ‫ﺣزب‬...........................................143
‫اﻟﻣطﻠب‬‫رﺔ‬ ‫اﻟﻌﺳ‬ ‫اﻟﻣؤﺳﺳﺔ‬‫و‬ ‫اﻟﺣزب‬ :‫اﻷول‬.........................................143
‫اﺋﯾﻞ‬‫ر‬‫إﺳ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺔ‬ :‫اﻟﺛﺎﻧﻲ‬ ‫اﻟﻣطﻠب‬................................................153
‫اﻟﺧﺎﺗﻣﺔ‬...............................................................................179
‫اﺟﻊ‬‫ر‬‫اﻟﻣ‬...............................................................................186
‫اﻟﻣﻼﺣ‬..............................................................................203
6
:‫اﻟﻣﻘدﻣﺔ‬
‫ﺔ‬ ‫اﻟﺗر‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺎت‬ ‫ﺑدأت‬ ‫ﻟﻘد‬-‫ﺔ‬ ‫اﺋﯾﻠ‬‫ر‬‫اﻹﺳ‬‫ﻋﺎم‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟرﺳﻣ‬1949‫ﺎ‬ ‫ﺗر‬ ‫ﻓت‬‫ر‬‫اﻋﺗ‬ ‫ﻋﻧدﻣﺎ‬
‫ﻫذﻩ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻘدم‬ ‫ﺔ‬ ‫إﺳﻼﻣ‬ ‫دوﻟﺔ‬ ‫أول‬ ‫ن‬‫ﻟﺗﻛو‬ ،‫ﺔ‬ ‫دﺑﻠوﻣﺎﺳ‬ ‫ﻋﻼﻗﺎت‬ ‫ﻣﻌﻬﺎ‬ ‫أﻗﺎﻣت‬‫و‬ ‫اﺋﯾﻞ‬‫ر‬‫ﺑﺈﺳ‬ ‫ا‬‫ر‬ ‫ﻣ‬
.‫اﻟﺧطوة‬
‫دوﻟﺔ‬ ‫وﻧﻬﺎ‬ ‫ﺣﯾث‬ ‫ﻣن‬ ‫ﺔ‬ ‫اﺋﯾﻠ‬‫ر‬‫اﻹﺳ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﺗﯾﺟ‬‫ر‬‫اﻹﺳﺗ‬ ‫ﻣن‬ ‫ة‬‫ر‬‫ﺑﯾ‬ ‫ﺔ‬ ‫أﻫﻣ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺗر‬ ‫اﺣﺗﻠت‬ ‫وﻗد‬
‫اﻓ‬‫ر‬‫ﺟﻐ‬ ‫ﻣوﻗﻊ‬ ‫وﺗﺗﻣﺗﻊ‬ ،‫اﻷطﻠس‬ ‫ﺷﻣﺎل‬ ‫ﺣﻠﻒ‬ ‫ﻣن‬ ‫وﻋﺿو‬ ‫ة‬‫ر‬‫ﺑﯾ‬ ‫ﺔ‬ ‫إﺳﻼﻣ‬‫وﻟﻬﺎ‬ ‫ﻧوﻋﻪ‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻓرد‬ ‫ﻲ‬
‫ﺷرﺎن‬ ‫ﻣن‬ ‫م‬ ‫وﺗﺗﺣ‬ ‫اق‬‫ر‬‫اﻟﻌ‬‫و‬ ‫ﺳورﺎ‬ ‫ﻫﻣﺎ‬ ‫ﺳﯾﺗﯾن‬ ‫ﺋ‬‫ر‬ ‫ﻋرﯾﺗﯾن‬ ‫دوﻟﺗﯾن‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﺔ‬ ‫ﻣﺷﺗر‬ ‫ﺑرﺔ‬ ‫ﺣدود‬
‫ﺎة‬ ‫اﻟﺣ‬‫وﻫﻣﺎ‬ ‫اﻟﺑﻠدﯾن‬ ‫ﻫذﯾن‬ ‫ﻣن‬.‫ات‬‫ر‬‫اﻟﻔ‬‫و‬ ‫دﺟﻠﺔ‬ ‫ﻧﻬر‬
‫ﺎ‬ ‫ﺗر‬ ‫أﻣﺎ‬‫أت‬‫ر‬ ‫ﻓﻘد‬‫ﻓﻲ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻗو‬ ‫ﻔﺎ‬ ‫ﺣﻠ‬ ‫اﺋﯾﻞ‬‫ر‬‫إﺳ‬ ‫ﻓﻲ‬‫ﻟﻬﺎ‬ ‫ﺗﻧظر‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﺗر‬ ‫ﺎﺳﺔ‬ ‫اﻟﺳ‬ ‫ﺎﻧت‬ ‫ﻣﻧطﻘﺔ‬
.‫ﺔ‬ ‫ﻣﻌﺎد‬ ‫ﺑﯾﺋﺔ‬ ‫أﻧﻬﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬
‫اﻟ‬ ‫ﻣرت‬ ‫وﻗد‬:‫ﻫﻲ‬ ‫اﺣﻞ‬‫ر‬‫ﻣ‬ ‫ﺑﺛﻼث‬ ‫اﻟﺑﻠدﯾن‬ ‫ﺑﯾن‬ ‫ﻌﻼﻗﺎت‬
-‫ﻋﺎم‬ ‫ﻣﻧذ‬ ‫وﻫﻲ‬ :‫اﻷوﻟﻰ‬ ‫اﻟﻣرﺣﻠﺔ‬1949‫اﻟﻌﺎم‬ ‫وﺣﺗﻰ‬1990‫اﻟﻌ‬ ‫ﺎﻧت‬ ‫ﺣﯾث‬‫ﻼﻗﺎت‬
‫وﺗﻼﻓ‬ ‫اﻟﻐﻣوض‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻊ‬ ‫طﺎ‬ ‫ﺗﺗﺳم‬.‫ﺗﻔﺎﺻﯾﻠﻬﺎ‬ ‫ﻞ‬ ‫ﻹﻋﻼن‬ ‫ﻓﯾن‬‫ر‬‫اﻟط‬ ‫ﻲ‬
-‫ن‬‫اﻟﻘر‬ ‫ﺎت‬ ‫ﺗﺳﻌﯾﻧ‬ ‫ﻣرﺣﻠﺔ‬ ‫وﻫﻲ‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺎت‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟذروة‬ ‫ﻣرﺣﻠﺔ‬ ‫ﺎﻧت‬ :‫ﺔ‬ ‫اﻟﺛﺎﻧ‬ ‫اﻟﻣرﺣﻠﺔ‬
‫ﻗو‬ ‫اﻧطﻼﻗﺔ‬ ‫ﺷﻬدت‬ ‫وﻗد‬ ‫اﻟﻣﺎﺿﻲ‬‫ﺔ‬ ‫اﻻﻗﺗﺻﺎد‬‫و‬ ‫رﺔ‬ ‫اﻟﻌﺳ‬ ‫ن‬‫اﻟﺗﻌﺎو‬ ‫ﻣﺟﺎﻻت‬ ‫ﻞ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺔ‬
.‫ﺔ‬ ‫اﻷﻣﻧ‬‫و‬
-‫ﺔ‬ ‫اﻟﺗﻧﻣ‬‫و‬ ‫اﻟﻌداﻟﺔ‬ ‫ﺣزب‬ ‫ﻣرﺣﻠﺔ‬ ‫ﻓﻬﻲ‬ ‫اﻟﺛﺎﻟﺛﺔ‬ ‫اﻟﻣرﺣﻠﺔ‬ ‫أﻣﺎ‬‫اﻟﻌﻼﻗﺔ‬ ‫ﻓﯾﻬﺎ‬ ‫اﺗﺳﻣت‬ ‫اﻟﺗﻲ‬‫و‬
،‫اﻟﺣرﺔ‬ ‫أﺳطول‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻬﺟوم‬ ‫ﻌد‬ ‫ﺣدث‬ ‫ﻣﺎ‬ ،‫ﺎﻧﺎ‬ ‫أﺣ‬ ‫اﻟﺷدﯾد‬ ‫ﺎﺳﻲ‬ ‫اﻟﺳ‬ ‫اﻟﺗوﺗر‬‫و‬ ‫اﻟﺟزر‬‫و‬ ‫ﺎﻟﻣد‬
‫اﻟﻌﻼﻗ‬ ‫ﺗﺗﺄﺛر‬ ‫ﻟم‬ ‫ﺎﻟﻣﻘﺎﺑﻞ‬ ‫وﻟﻛن‬ ،‫ة‬‫ر‬‫ﻣرﻣ‬ ،‫وﺳﻔﯾﻧﺔ‬‫ﺗﺻﻞ‬ ‫وﻟم‬ ‫وﺗطورت‬ ‫ﻧﻣت‬ ‫ﺑﻞ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻻﻗﺗﺻﺎد‬ ‫ﺎت‬
‫اﻟﻌﻼﻗﺎت‬‫ﺣﯾث‬ ،‫اﻻﺣﺗﻣﺎﻻت‬ ‫ﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻔﺗوﺣﺔ‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺎت‬ ‫ال‬‫ز‬‫ﺗ‬ ‫ﻻ‬‫و‬ ،‫ﻌﺔ‬ ‫اﻟﻘط‬ ‫ﺣد‬ ‫ﺔ‬ ‫ﺎﺳ‬ ‫اﻟﺳ‬
‫اق‬‫ر‬‫اﻷو‬ ‫ﺧﻠط‬ ‫ﻌﯾد‬ ‫ﻟ‬ "‫اﻟﻌرﻲ‬ ‫ﻊ‬ ‫ﺎﻟر‬ " ‫ﺳﻣﻰ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﺟﺎء‬‫ﻓﻲ‬ ‫ﺟدﯾد‬ ‫ﻣن‬‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺿﻌﻬﺎ‬ ‫و‬ ‫اﻟﻣﻧطﻘﺔ‬
‫ﺑد‬ ‫ﺣﯾث‬ ،‫ﺳﺎﺧن‬ ‫ﺢ‬ ‫ﺻﻔ‬‫ﻓﻲ‬ ‫ح‬‫ﺗﻠو‬ ‫ﺟدﯾدة‬ ‫ﺎردة‬ ‫ﺣرب‬ ‫ﻣﻼﻣﺢ‬ ‫أت‬‫ﺗ‬ ‫ﻋﺎدة‬ٕ‫ا‬‫و‬ . ‫اﻷﻓ‬‫ﻧظﺎم‬ ‫ﻞ‬ ‫ﺷ‬
‫ﺎت‬ ‫ﻻ‬‫اﻟو‬ ‫ﻣوﻗﻒ‬ ‫ﻫو‬ ‫وﻣﺎ‬ ‫اﺋﯾﻞ؟‬‫ر‬‫ﺳ‬ٕ‫ا‬‫و‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺗر‬ ‫ﺑﯾن‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺔ‬ ‫ن‬‫ﺳﺗﻛو‬ ‫ﯾﻒ‬ ‫ﻓ‬ ،‫اﻷﻗطﺎب‬ ‫ﻣﺗﻌدد‬ ‫دوﻟﻲ‬
7
‫ﻋدم‬ ‫ﻧﺗﯾﺟﺔ‬ ‫اﻟﻣﻧطﻘﺔ‬ ‫ﺗﺳود‬ ‫ﻘﯾن‬ ‫اﻟ‬ ‫وﻋدم‬ ‫ﺔ‬ ‫ﺎﺑ‬ ‫اﻟﺿ‬ ‫ﻣن‬ ‫ﺣﺎﻟﺔ‬ ‫أن‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ‬ ،‫ﺔ‬ ‫اﻷﻣر‬ ‫اﻟﻣﺗﺣدة‬
‫اﻟﻘدر‬‫ة‬‫ﻣﺂﻻ‬ ‫اﻟﺗﻧﺑؤ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬‫ﻋرﻲ‬ ‫ﺑﻠد‬ ‫ﻣن‬ ‫أﻛﺛر‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻷﻣور‬ ‫ت‬
:‫ع‬‫اﻟﻣوﺿو‬ ‫ﺔ‬ ‫أﻫﻣ‬
‫إﻟﻰ‬ ‫ع‬‫اﻟﻣوﺿو‬ ‫ﺔ‬ ‫أﻫﻣ‬ ‫ﺗﻌود‬
1-.‫اﻟﻌرﻲ‬ ‫ﺎﻟﻌﺎﻟم‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﺗﺎرﺧ‬ ‫وﻋﻼﻗﺎﺗﻬﺎ‬ ‫وﻣوﻗﻌﻬﺎ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺗر‬ ‫ﺔ‬ ‫أﻫﻣ‬
2-‫اق‬‫ر‬‫اﻟﻌ‬‫و‬ ‫ﺳورﺎ‬ ‫وﻋﻠﻰ‬ ‫ﻋﻣوﻣﺎ‬ ‫اﻟﻌرﻲ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟم‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺎت‬ ‫ﻟﻬذﻩ‬ ‫ﺎﺷر‬ ‫اﻟﻣ‬ ‫اﻟﺗﺄﺛﯾر‬
.‫ﺗﺣدﯾدا‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﻔﻠﺳطﯾﻧ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﻘﺿ‬‫و‬
3-‫اﻟﻌﻼ‬ ‫ﻫذﻩ‬ ‫ﻣن‬ ‫ق‬‫طر‬ ‫ﻞ‬ ‫اﻓﻊ‬‫و‬‫د‬ ‫ﻓﻬم‬ ‫ة‬‫ر‬‫ﺿرو‬‫اﻟﻰ‬ ‫ﻘوة‬ ‫ﻋﺎدت‬ ‫اﻟﺗﻲ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺗر‬ ‫ﺧﺻوﺻﺎ‬ ‫ﻗﺔ‬
‫اﻟﻣﻧطﻘﺔ‬‫ﻟﺗﻘوم‬‫ار‬‫و‬‫ﺄد‬.‫ﻋرﻲ‬ ‫ﺑﻠد‬ ‫ﻣن‬ ‫أﻛﺛر‬ ‫ﻓﻲ‬
:‫اﺳﺔ‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫ﺔ‬ ‫ﺎﻟ‬ ‫إﺷ‬
:‫اﻟﺗﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟﺗﺳﺎؤل‬ ‫ﺣول‬ ‫اﺳﺔ‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫ﺔ‬ ‫ﺎﻟ‬ ‫إﺷ‬ ‫ﺗﺗﻣﺣور‬
‫ا‬‫ر‬‫ﺳ‬ٕ‫ا‬‫و‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺗر‬ ‫ﺑﯾن‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺎت‬ ‫ﻫﻞ‬‫أﻣ‬ ‫ﻋﻼﻗﺔ‬ ‫أم‬ ‫اﺗﯾﺟﻲ؟‬‫ر‬‫إﺳﺗ‬ ‫ﺗﺣﺎﻟﻒ‬ ‫ﺋﯾﻞ‬‫ﻞ‬ ‫ظروف‬ ‫ﻠﺗﻬﺎ‬
‫طرف‬‫ﻓﻲ‬‫ﻣﻌﯾﻧﺔ؟‬ ‫ﻣرﺣﻠﺔ‬
‫ظﻞ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺔ‬ ‫ﻫذﻩ‬ ‫ﻣﺳﺗﻘﺑﻞ‬ ‫ﻫو‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﻣﻧﻬﺎ‬ ‫ﻋدة‬ ‫ﻻت‬‫ﺗﺳﺎؤ‬ ‫ال‬‫ؤ‬‫اﻟﺳ‬ ‫ﻫذا‬ ‫ﻣن‬ ‫ع‬‫ﺗﻔر‬ ‫و‬‫ﻣﺎ‬
‫ﻣﺻﺎﻟﺢ‬ ‫أم‬ ‫ﺔ؟‬ ‫إﯾدﯾوﻟوﺟ‬ ‫اﻓﻊ‬‫و‬‫ﺑد‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﺗﻧﻣ‬ ‫اﻟﻌداﻟﺔ‬ ‫ﺣزب‬ ‫ﯾﺗﺣرك‬ ‫وﻫﻞ‬ ‫اﻟﻣﻧطﻘﺔ؟‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺣدث‬
‫ﺔ؟‬ ‫وطﻧ‬
‫اﺳﺔ‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫ﺎت‬ ‫ﻓرﺿ‬:
1-.‫ﺔ‬ ‫اﺗﯾﺟ‬‫ر‬‫إﺳﺗ‬ ‫ﻋﻼﻗﺔ‬ ‫اﺋﯾﻞ‬‫ر‬‫ﺳ‬ٕ‫ا‬‫و‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺗر‬ ‫ﺑﯾن‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺎت‬
2-.‫ﺗﻐﯾرت‬ ‫اﻟظروف‬ ‫وﻫذﻩ‬ ‫طرف‬ ‫ﻞ‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ظروف‬ ‫أﻣﻠﺗﻬﺎ‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺔ‬
3-‫ﻓﯾن‬‫ر‬‫اﻟط‬ ‫ﯾدﻓﻊ‬ ‫ﻗد‬ ‫اﻟﻣﻧطﻘﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻣوﺟود‬ ‫اك‬‫ر‬‫اﻟﺣ‬‫و‬ ‫ﻣﻲ‬ ‫اﻹﻗﻠ‬ ‫اﻟظرف‬‫ﻣن‬ ‫ﻟﻣزد‬
.‫ن‬‫اﻟﺗﻌﺎو‬
8
:‫اﺳﺔ‬‫ر‬‫ﻟﻠد‬ ‫اﻟزﻣﻧﻲ‬ ‫اﻹطﺎر‬
‫ﻣن‬1990-2013
-‫ﺣزب‬ ‫ﻣرﺣﻠﺔ‬ ‫ﻌدﻫﺎ‬ ‫و‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺎت‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟذروة‬ ‫ﻣرﺣﻠﺔ‬ ‫ﻫﻲ‬ ‫ﺎت‬ ‫اﻟﺗﺳﻌﯾﻧ‬ ‫ﻣرﺣﻠﺔ‬ ‫ﺣﯾث‬
.‫ﺔ‬ ‫اﻟﺗﻧﻣ‬‫و‬ ‫اﻟﻌداﻟﺔ‬
:‫اﺳﺔ‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫ﺧطﺔ‬
‫ﻣﻘدﻣﺔ‬
‫ﺔ‬ ‫اﻟﻌﺛﻣﺎﻧ‬ ‫ﺎﻟدوﻟﺔ‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫ﻋﻼﻗﺔ‬ :‫اﻷول‬ ‫اﻟﻔﺻﻞ‬
‫ﻗﺑﻞ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﻌﺛﻣﺎﻧ‬ ‫ﺎﻟدوﻟﺔ‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫ﻋﻼﻗﺔ‬ :‫اﻷول‬ ‫ﺣث‬ ‫اﻟﻣ‬‫ﺔ‬ ‫اﻟﺻﻬﯾوﻧ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﺣر‬ ‫ﻧﺷوء‬
‫ﺔ‬ ‫اﻟﻌﺛﻣﺎﻧ‬ ‫ﺎﻟدوﻟﺔ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﺻﻬﯾوﻧ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﺣر‬ ‫ﻋﻼﻗﺔ‬ :‫اﻟﺛﺎﻧﻲ‬ ‫ﺣث‬ ‫اﻟﻣ‬
‫اﺋﯾﻞ‬‫ر‬‫إﺳ‬ ‫ﻧﺷﺎء‬ٕ‫ا‬‫و‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺗر‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﺟﻣﻬور‬ ‫ﺎم‬ ‫ﻗ‬ ‫ﻌد‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺎت‬ :‫اﻟﺛﺎﻧﻲ‬ ‫اﻟﻔﺻﻞ‬
‫اﻟﻌﻼﻗﺔ‬ ‫ﻫذﻩ‬ ‫ﻟﺑﻧﺎء‬ ‫طرف‬ ‫ﻞ‬ ‫اﻓﻊ‬‫و‬‫د‬ :‫اﻷول‬ ‫ﺣث‬ ‫اﻟﻣ‬
‫ﻲ‬ ‫اﻷﻣر‬ ‫اﻟدور‬ :‫اﻟﺛﺎﻧﻲ‬ ‫ﺣث‬ ‫اﻟﻣ‬‫اﻟﻌﻼﻗﺔ‬ ‫ﻫذﻩ‬ ‫ﺗﻌزز‬ ‫ﻓﻲ‬
‫ﻣ‬ :‫اﻟﺛﺎﻟث‬ ‫اﻟﻔﺻﻞ‬‫ﺎدﯾن‬‫ﻲ‬ ‫اﻟﺗر‬ ‫اﺋﯾﻠﻲ‬‫ر‬‫اﻹﺳ‬ ‫ن‬‫اﻟﺗﻌﺎو‬
. ‫اﻻﻗﺗﺻﺎد‬‫و‬ ‫ر‬ ‫اﻟﻌﺳ‬ ‫اﻟﻣﺟﺎﻟﯾن‬ :‫اﻷول‬ ‫ﺣث‬ ‫اﻟﻣ‬
‫اﻟﻣﺎﺋﻲ‬ ‫اﻟﻣﺟﺎل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ن‬‫اﻟﺗﻌﺎو‬ :‫اﻟﺛﺎﻧﻲ‬ ‫ﺣث‬ ‫اﻟﻣ‬
‫اﻟ‬‫ﺔ‬ ‫اﻟﺗر‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺎت‬ :‫ﻊ‬ ‫ا‬‫ر‬‫اﻟ‬ ‫ﻔﺻﻞ‬-‫ﺔ‬ ‫اﻟﺗﻧﻣ‬‫و‬ ‫اﻟﻌداﻟﺔ‬ ‫ﺣزب‬ ‫ﻋﻬد‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﺋﯾﻠ‬‫ر‬‫اﻹﺳ‬
‫ﺎ‬ ‫ﺗر‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻹﺳﻼﻣ‬ ‫ﺎت‬ ‫اﻟﺣر‬ ‫ﺗﺎرﺦ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ة‬‫ر‬‫ﻧظ‬ :‫اﻷول‬ ‫ﺣث‬ ‫اﻟﻣ‬
:‫اﻟﺛﺎﻧﻲ‬ ‫ﺣث‬ ‫اﻟﻣ‬‫ﻣرﺣﻠﺔ‬‫ﺔ‬ ‫اﻟﺗﻧﻣ‬‫و‬ ‫اﻟﻌداﻟﺔ‬ ‫ﺣزب‬
‫اﻟﺧﺎﺗﻣﺔ‬
‫اﻟﻣﻼﺣ‬
‫اﺟﻊ‬‫ر‬‫اﻟﻣ‬
9
:‫اﺳﺔ‬‫ر‬‫ﻟﻠد‬ ‫اﻟﻣﻧﻬﺟﻲ‬ ‫اﻹطﺎر‬
:‫وﻫﻲ‬ ‫ﻣﻧﺎﻫﺞ‬ ‫ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫ﺗﺑﻧﻲ‬ ‫ﺗم‬ ‫اﺳﺔ‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫ﻫذﻩ‬ ‫ﻓﻲ‬
1-‫ﻫﺎ‬‫وﺟذور‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺔ‬ ‫أﻋﻣﺎق‬ ‫ﻟﻔﻬم‬ ‫اﻟﺗﺎرﺧﻲ‬ ‫اﻟﻣﻧﻬﺞ‬
2-‫ﻌﺎدﻫﺎ‬ ‫أ‬‫و‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺔ‬ ‫ﺗﻌﻘﯾدات‬ ‫ﻟﻔﻬم‬ ‫اﻟﺗﺣﻠﯾﻠﻲ‬ ‫اﻟﻣﻧﻬﺞ‬
3-‫ﻟﻣﺣﺎ‬ ‫اﻓﻲ‬‫ر‬‫اﻻﺳﺗﺷ‬ ‫اﻟﻣﻧﻬﺞ‬‫و‬.‫ﻟﻠﻣﺳﺗﻘﺑﻞ‬ ‫ﺳﯾﻧﺎروﻫﺎت‬ ‫وﺿﻊ‬ ‫ﻟﺔ‬
:‫ﻘﺔ‬ ‫اﻟﺳﺎ‬ ‫اﺳﺎت‬‫ر‬‫اﻟد‬
1-"‫اﻷوﺳط‬ ‫ق‬‫اﻟﺷر‬‫و‬ ‫ﺎ‬ ‫"ﺗر‬ ‫ان‬‫و‬‫ﻌﻧ‬ ‫اﺳﺔ‬‫ر‬‫د‬
‫اﻟﺿﻣﯾر‬ ‫ﻋﻣﺎد‬ :‫ﺎﺣث‬ ‫ﻟﻠ‬‫ﻣن‬‫ﻋﻣﺎن‬ ،‫ﺔ‬ ‫ﺎﺳ‬ ‫اﻟﺳ‬ ‫اﺳﺎت‬‫ر‬‫ﻟﻠد‬ ‫اﻟﻘدس‬ ‫ز‬ ‫ﻣر‬2002
‫ﺳ‬‫ذﻟك‬ ‫وﺗﺄﺛﯾر‬ ‫اﻷﻣﻧﻲ‬‫و‬ ‫ر‬ ‫اﻟﻌﺳ‬ ‫اﻟﻣﺟﺎل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺎت‬ ‫ﺗطور‬ ‫ﺎﺣث‬ ‫اﻟ‬ ‫ﺗﻌرض‬
.‫اﻟﻣﻧطﻘﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺗر‬ ‫دور‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺳﻠ‬
‫ﺎﺳﺔ‬ ‫اﻟﺳ‬ ‫اءة‬‫ر‬‫ﻗ‬ ‫ة‬‫ر‬‫ﺿرو‬ ‫ﻋن‬ ‫ﯾﺗﺣدث‬ ‫ﻣﺎ‬‫ﺎت‬ ‫ﻻ‬‫اﻟو‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺔ‬ ‫ﻋن‬ ‫ﻌﯾد‬ ‫ﻏﯾر‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﺗر‬
‫اﻟﻣﺗﺣدة‬.
2-‫ﺔ‬ ‫اﺋﯾﻠ‬‫ر‬‫اﻹﺳ‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺎت‬ ‫"ﺗطور‬ ‫ان‬‫و‬‫ﻌﻧ‬ ‫اﺳﺔ‬‫ر‬‫د‬-) ‫ﺎﺗﻬﺎ‬ ‫وﺗداﻋ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﺗر‬1991-2001(
،‫س‬ ‫د‬ ‫أﺑو‬ ،‫اﻟﻘدس‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ،‫ﺔ‬ ‫ﻣ‬ ‫اﻹﻗﻠ‬ ‫اﺳﺎت‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫ﻣﻌﻬد‬ ،‫ﻋﺑﯾر‬ ‫ﯾوﺳﻒ‬ ‫م‬ ‫اﻫ‬‫ر‬‫إﺑ‬ ‫ﺎﺣث‬ ‫ﻟﻠ‬
2008.
‫ﺔ‬ ‫اﺋﯾﻠ‬‫ر‬‫اﻹﺳ‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺎت‬ ‫ﺗطور‬ ‫اﺳﺔ‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫وﺗﺗﻧﺎول‬-‫اﻟ‬ ‫ﺧﻼل‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﺗر‬) ‫ﻣن‬ ‫ﻣرﺣﻠﺔ‬1991-
2001‫ع‬‫وﻣﺷرو‬ ،‫اق‬‫ر‬‫اﻟﻌ‬ ‫ﺷﻣﺎل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﺋﯾﻠﻲ‬‫ر‬‫اﻹﺳ‬ ‫اﻟدور‬‫و‬ ،‫ﺔ‬ ‫ﺎﺳ‬ ‫اﻟﺳ‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺎت‬ ‫اﺳﺔ‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫وﺗﻧﺎوﻟت‬ (
‫ﺔ‬ ‫اﻷﻣﻧ‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺎت‬ ‫اﺳﺔ‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫ﺗﻧﺎوﻟت‬ ‫ﻣﺎ‬ ،‫ﻣﻧﻪ‬ ‫اﻟﺑﻠدﯾن‬ ‫وﻣوﻗﻒ‬ ‫اﻟﻛﺑﯾر‬ ‫اﻷوﺳط‬ ‫ق‬‫اﻟﺷر‬
.‫اﻟﺗﺟﺎرﺔ‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺎت‬ ‫ﻋن‬ ‫اﻟﺣدﯾث‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫أﺳﻬﺑت‬‫و‬ ،‫رﺔ‬ ‫اﻟﻌﺳ‬‫و‬
3-‫اﻟﻔﻠﺳط‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﻘﺿ‬‫و‬ ‫ﺎ‬ ‫"ﺗر‬ ‫ان‬‫و‬‫ﻌﻧ‬ ‫اﺳﺔ‬‫ر‬‫د‬"‫ﺔ‬ ‫ﯾﻧ‬
،‫اﻟﻣﻌﻠوﻣﺎت‬‫و‬ ‫اﻷرﺷﯾﻒ‬ ‫ﻗﺳم‬ ‫ات‬‫ر‬‫اﻻﺳﺗﺷﺎ‬‫و‬ ‫اﺳﺎت‬‫ر‬‫ﻟﻠد‬ ‫اﻟزﺗوﻧﺔ‬ ‫ز‬ ‫ﻣر‬2010.
10
‫ﺗطور‬ ‫ذا‬ ‫و‬ ،‫ﺔ‬ ‫اﻟﻔﻠﺳطﯾﻧ‬ ‫ﺔ‬ ‫ﺎﻟﻘﺿ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﺗر‬ ‫ﻟﻠﻌﻼﻗﺔ‬ ‫اﻟﺗﺎرﺧﻲ‬ ‫اﻟﻣﺳﺎر‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﺳﺔ‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫ﺣث‬ ‫وﺗ‬
‫ﺔ‬ ‫اﻟﺗر‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺔ‬–‫ﺔ‬ ‫اﻟﺗﻧﻣ‬‫و‬ ‫اﻟﻌداﻟﺔ‬ ‫ﺣزب‬ ‫وﺻول‬ ‫وﻋن‬ ،‫ﺎت‬ ‫اﻟﻣﺳﺗو‬ ‫ﺎﻓﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﺋﯾﻠ‬‫ر‬‫اﻹﺳ‬
‫ﺔ‬ ‫اﻟﺗر‬ ‫ﺎﺳﺔ‬ ‫اﻟﺳ‬ ‫ﺗﺣول‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻩ‬‫ر‬‫أﺛ‬‫و‬ ‫م‬ ‫اﻟﺣ‬ ‫إﻟﻰ‬.‫اﻷوﺳط‬ ‫ق‬‫اﻟﺷر‬ ‫ﻓﻲ‬
:‫ﯾﻠﻲ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﯾﺗﺿﺢ‬ ‫ﻓﺈﻧﻪ‬ ‫ﻘﺔ‬ ‫اﻟﺳﺎ‬ ‫اﺳﺎت‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫اض‬‫ر‬‫اﺳﺗﻌ‬ ‫ﺧﻼل‬ ‫وﻣن‬
‫ار‬‫و‬‫أﻏ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻐوص‬ ‫ن‬‫دو‬ ‫وﻟﻛن‬ ‫ﻫﺎ‬‫وﺗطور‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺎت‬ ‫ﻌﺔ‬ ‫طﺑ‬ ‫ﺗﻧﺎوﻟت‬ ‫اﺳﺎت‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫ﻌض‬ ‫أن‬
‫اﻷﺳ‬‫و‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺎت‬.‫م‬ ‫اﻹﻗﻠ‬ ‫وﻓﻲ‬ ‫ﺗﺣدﯾدا‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺗر‬ ‫داﺧﻞ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺣدﺛت‬ ‫اﻟﺗﻲ‬ ‫ات‬‫ر‬‫اﻟﺗطو‬‫و‬ ‫ﺎب‬
‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺿوء‬ ‫ط‬ ‫ﺗﺳﻠ‬ ‫ن‬‫دو‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺔ‬ ‫ﺗﻧﺎوﻟت‬ ‫أﺧر‬ ‫اﺳﺎت‬‫ر‬‫د‬ ‫أن‬ ‫ﻣﺎ‬‫اﻟ‬ ‫ﻌد‬ ‫اﻟ‬‫ﺗﺎرﺧ‬‫ﻲ‬
‫ﻟ‬‫اﻟﺗﺎرﺧ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﺣﻘ‬‫و‬ ‫ﻠﻌﻼﻗﺔ‬‫أﺷﻣﻞ‬ ‫ﻟﻔﻬم‬ ‫وذﻟك‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﻣﺎﺿ‬ ‫ﺔ‬‫ﺗﺣﺎول‬ ‫ﻟم‬ ‫اﺳﺎت‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫ﻓﺈن‬ ‫ﻟذﻟك‬ ‫إﺿﺎﻓﺔ‬ ،
.‫ﻟﻠﻣﺳﺗﻘﺑﻞ‬ ‫ﺳﯾﻧﺎروﻫﺎت‬ ‫وﺿﻊ‬
:‫م‬ ‫اﻟﻣﻔﺎﻫ‬ ‫ﺔ‬‫ﻣﻘﺎر‬
1-:‫ﺔ‬ ‫اﻟﻌﺛﻣﺎﻧ‬ ‫اﻟدوﻟﺔ‬‫اﻟﺗ‬ ‫ﺎﺋﻞ‬ ‫اﻟﻘ‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻣﺟﻣوﻋﺔ‬ ‫أﺳﺳﺗﻬﺎ‬ ‫اﻟﺗﻲ‬ ‫اﻟدوﻟﺔ‬ ‫ﻫﻲ‬‫ﺎدة‬ ‫ﻘ‬ ‫ﺔ‬ ‫ر‬
‫أرطﻐ‬ ‫ﺑن‬ ‫ﻋﺛﻣﺎن‬ ‫ﻣﻬم‬ ‫ﻋ‬‫ز‬‫اﻷول‬ ‫"ﻋﺛﻣﺎن‬ ‫ول‬1293-1326."
2-:‫ﺔ‬ ‫اﻟﺻﻬﯾوﻧ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﺣر‬‫ﻋﺎم‬ ‫ﺗﺄﺳﺳت‬ ‫ﺔ‬ ‫ﺣر‬ ‫ﻫﻲ‬1897‫ا‬‫ر‬‫ﺳ‬ ‫ﺳو‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺎل‬ ‫ﻣؤﺗﻣر‬ ‫ﻌد‬
‫اﻟ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ن‬‫ﺻﻬﯾو‬ ‫ﺟﺑﻞ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﺔ‬ ‫ﻧﺳ‬ ‫اﺳﻣﻬﺎ‬‫و‬ ‫ﻓﻠﺳطﯾن‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻟﻠﯾﻬود‬ ‫ﻗوﻣﻲ‬ ‫وطن‬ ‫إﻗﺎﻣﺔ‬ ‫وﻫدﻓﻬﺎ‬‫ﻘدس‬
.‫ﺗزل‬‫ر‬‫ﻫ‬ ‫ﺛﯾودور‬ ‫أﺳﻬﺎ‬‫ر‬‫وﺗ‬
3-‫أو‬ ‫اﻟﻐﺎب‬ ‫غ‬‫ﻣﺷرو‬G.A.P:‫ﻠﺔ‬ ‫اﻟﻣﺷ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﺗر‬ ‫اﻟﻛﻠﻣﺎت‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﺛﻼﺛﺔ‬ ‫اﻷﺣرف‬ ‫وﻫﻲ‬
‫ﻻﺳﻣﻪ‬Guneydogu Adulu Projes – GAP‫ق‬‫ﺷر‬ ‫ﺟﻧوب‬ ‫ع‬‫ﻣﺷرو‬ ‫ﻫو‬ ‫ﺔ‬ ‫ﺎﻟﻌر‬ ‫و‬
.‫اﻷﻧﺎﺿول‬
11
‫اﻷول‬ ‫اﻟﻔﺻﻞ‬
‫ﻋﻼﻗﺔ‬‫اﻟﯾﻬ‬‫ود‬‫ﺔ‬ ‫اﻟﻌﺛﻣﺎﻧ‬ ‫ﺎﻟدوﻟﺔ‬
12
:‫اﻷول‬ ‫اﻟﻔﺻﻞ‬‫ﻋﻼﻗﺔ‬‫و‬ ‫اﻟﯾﻬود‬‫ﺔ‬ ‫اﻟﻌﺛﻣﺎﻧ‬ ‫اﻟدوﻟﺔ‬
‫و‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ :‫اﻷول‬ ‫ﺣث‬ ‫اﻟﻣ‬‫ﺔ‬ ‫اﻟﺻﻬﯾوﻧ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﺣر‬ ‫ﻧﺷﺄة‬ ‫ﻗﺑﻞ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﻌﺛﻣﺎﻧ‬ ‫اﻟدوﻟﺔ‬
‫ﺔ‬ ‫اﻟﻌﺛﻣﺎﻧ‬ ‫اﻟدوﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫ة‬‫ﻫﺟر‬ ‫ﺎب‬ ‫أﺳ‬ :‫اﻷول‬ ‫اﻟﻣطﻠب‬
‫اﻷول‬ ‫ﻋﺛﻣﺎن‬ ‫ﻣﻬم‬ ‫ﻋ‬‫ز‬ ‫ﺎدة‬ ‫ﻘ‬ ،‫ﺔ‬ ‫اﻟﺗر‬ ‫ﺎﺋﻞ‬ ‫اﻟﻘ‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻣﺟﻣوﻋﺔ‬ ‫وﻫم‬ ،‫ن‬‫اﻟﻌﺛﻣﺎﻧﯾو‬ ‫ﻗﺎم‬
)1293-1326‫اﻟﻌﺛ‬ ‫دأ‬ ‫و‬ .‫ﺔ‬ ‫اﻟﻌﺛﻣﺎﻧ‬ ‫اﻟدوﻟﺔ‬ ‫س‬ ‫ﺑﺗﺄﺳ‬ ،(‫اﻟﺗر‬ ‫ات‬‫ر‬‫اﻹﻣﺎ‬ ‫ﺑﺗوﺣﯾد‬ ‫ن‬‫ﻣﺎﻧﯾو‬‫ﻓﻲ‬ ‫ﺔ‬
‫ﺳﻠطﺎﻧ‬ ‫ﻣدت‬ ‫اﻟﺗﻲ‬ ‫اﻟﺻﻐر‬ ‫ﺎ‬ ‫آﺳ‬.‫م‬ ‫اﻟﻘد‬ ‫اﻷدﻧﻰ‬ ‫ق‬‫اﻟﺷر‬‫و‬ ‫ﺎ‬ ‫أورو‬ ‫ﺟﻧوب‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﻬﺎ‬
‫ﻼد‬ ‫اﻟﻣ‬ ‫ﻋﺷر‬ ‫اﻟﺧﺎﻣس‬ ‫ن‬‫اﻟﻘر‬ ‫ﺣﻠول‬ ‫وﻣﻊ‬–‫ﺗﺣدﯾدا‬ ‫ن‬‫اﻟﻘر‬ ‫ﻣﻧﺗﺻﻒ‬ ‫وﻓﻲ‬–‫ﺎﻧت‬
‫ﻋﺎم‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﻘﺳطﻧطﯾﻧ‬ ‫وﻓﺗﺣت‬ ،‫اﻟﯾوﻧﺎن‬‫و‬ ‫اﻟﺑﻠﻘﺎن‬ ‫ﻣن‬ ‫ة‬‫ر‬‫ﺑﯾ‬ ‫ﻣﻧﺎط‬ ‫ﺿﻣت‬ ‫ﻗد‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﻌﺛﻣﺎﻧ‬ ‫اﻟدوﻟﺔ‬
1453.
‫وﻗد‬) ‫وﻣﺻر‬ ‫وﻓﻠﺳطﯾن‬ ‫ﺳورﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ن‬‫اﻟﻌﺛﻣﺎﻧﯾو‬ ‫اﺳﺗوﻟﻰ‬1516-1517‫وﻣﻌظم‬ (
) ‫اﻟﻣﺟر‬1526) ‫اق‬‫ر‬‫اﻟﻌ‬‫و‬ (1530.(
،‫ﻧﻔوذﻫﺎ‬ ‫ﻗﻣﺔ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اطورﺔ‬‫ر‬‫اﻹﻣﺑ‬ ‫وﺻﻠت‬ ، ‫ﻼد‬ ‫اﻟﻣ‬ ‫ﻋﺷر‬ ‫اﻟﺳﺎدس‬ ‫ن‬‫اﻟﻘر‬ ‫ﻣﻧﺗﺻﻒ‬ ‫وﻣﻊ‬
‫ﺳط‬ ‫ﺣﯾث‬،‫ﺎ‬ ‫إﻓرﻘ‬ ‫ﺷﻣﺎل‬ ‫ﻣﻌظم‬ ‫ا‬‫و‬‫وﺿﻣ‬ ،‫ﺔ‬ ‫اﻟﻌر‬ ‫ة‬‫ر‬‫اﻟﺟز‬ ‫ﻪ‬ ‫ﺷ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻬم‬‫ر‬‫ط‬ ‫ﺳ‬ ‫ن‬‫اﻟﻌﺛﻣﺎﻧﯾو‬
‫اﻟﺟزر‬ ‫ﻣن‬ ‫ا‬‫ر‬‫ﺛﯾ‬ ‫و‬‫ﻓﻲ‬‫ﺔ‬ ‫ﻧﺧ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﻌﺛﻣﺎﻧ‬ ‫اطورﺔ‬‫ر‬‫اﻹﻣﺑ‬ ‫م‬ ‫ﺗﺣ‬ ‫ﺎﻧت‬ ‫و‬ ،‫اﻟﻣﺗوﺳط‬ ‫ض‬ ‫اﻷﺑ‬ ‫ﺣر‬ ‫اﻟ‬
‫وﺗﺎرﺦ‬ .‫ﻣﺳﻠﻣﺔ‬ ‫رﺔ‬ ‫ﻋﺳ‬‫ﻋﺷر‬ ‫اﻟﺧﺎﻣس‬ ‫ن‬‫اﻟﻘر‬ ‫ﻣن‬ ‫)اﺑﺗداء‬ ‫اﻹﺳﻼﻣﻲ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟم‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﯾﻬود‬
‫ﺔ‬ ‫اﻟﻌﺛﻣﺎﻧ‬ ‫اطورﺔ‬‫ر‬‫اﻹﻣﺑ‬ ‫ﺿﻣت‬ ‫ﻓﻘد‬ ،‫ﺔ‬ ‫اﻟﻌﺛﻣﺎﻧ‬ ‫اﻟدوﻟﺔ‬ ‫داﺧﻞ‬ ‫ﺗﺎرﺧﻬم‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺗﻘر‬ ‫ﻫو‬ ( ‫ﻼد‬ ‫اﻟﻣ‬
‫ﻋدﯾدة‬ ‫ﺔ‬ ‫ﯾﻬود‬ ‫ﺟﻣﺎﻋﺎت‬ ‫اف‬‫ر‬‫اﻷط‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻣ‬‫ر‬‫اﻟﻣﺗ‬‫ﺔ‬ ‫إﺛﻧ‬ ‫اﻧﺗﻣﺎءات‬ ‫وﻟﻬﺎ‬ ‫ﻣﺧﺗﻠﻔﺔ‬ ‫ﻟﻐﺎت‬ ‫ﺗﺗﺣدث‬
.‫ﻣﺗﻧوﻋﺔ‬
‫ﻫﺎﺟ‬ ‫ﻟﻣﺎذا‬ ‫وﻟﻛن‬‫ﺔ؟‬ ‫اﻟﻌﺛﻣﺎﻧ‬ ‫اﻟدوﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫ر‬‫اﻟﻣﻘﺎم‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻫﻲ‬ ‫ة‬‫ر‬‫اﻟﻬﺟ‬ ‫ﻫذﻩ‬ ‫ﺎﻧت‬ ‫ﻟﻘد‬
‫اﻷول‬‫اﻟﺗﻲ‬‫و‬ ‫ﺔ‬ ‫ﺣ‬ ‫اﻟﻣﺳ‬ ‫ﺎ‬ ‫أورو‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻠد‬ ‫ﻣن‬ ‫أﻛﺛر‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫ﻟﻪ‬ ‫ﺗﻌرض‬ ‫اﻟذ‬ ‫اﻻﺿطﻬﺎد‬ ‫ﻧﺗﯾﺟﺔ‬
13
‫رﺟ‬ ‫ﺎن‬ ‫"ﺣﯾث‬ ،‫ﺑﯾر‬ ‫ﺑﻧﻔوذ‬ ‫ﺳﺔ‬ ‫اﻟﻛﻧ‬ ‫رﺟﺎل‬ ‫ﻓﯾﻬﺎ‬ ‫ﯾﺗﻣﺗﻊ‬ ‫ﺎن‬‫ن‬‫و‬ ‫ﯾﺟو‬ ‫ﺣﻲ‬ ‫اﻟﻣﺳ‬ ‫اﻟدﯾن‬ ‫ﺎل‬
."‫اﻟﯾﻬود‬ ‫اﻟﻛﻔﺎر‬ ‫ﻣﻧﺎﻫﺿﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻧﺎس‬ ‫ة‬‫ر‬‫ﻹﺛﺎ‬ ‫اﻟﻣﻧﺎط‬1
) ‫ﻋﺎم‬ ‫ﻣرﺳوﻣﺎ‬ ‫ا‬‫ر‬‫إﻧﺟﻠﺗ‬ ‫ﻣﻠك‬ ‫اﻷول‬ ‫ارد‬‫و‬‫إد‬ ‫اﻟﻣﻠك‬ ‫أﺻدر‬ ‫وﻗد‬1290‫طرد‬ ‫ﻘﺿﻲ‬ (
،‫ﻼد‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻣن‬ ‫ﯾﻬود‬ ‫أﻟﻒ‬ ‫ﻋﺷر‬ ‫ﺳﺗﺔ‬ ‫ﻘﺎرب‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫رﺣﻞ‬ ‫وﻗد‬ ،‫ﺔ‬ ‫اﻟﺑرطﺎﻧ‬ ‫اﺿﻲ‬‫ر‬‫اﻷ‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﯾﻬود‬
‫"ﻓﯾﻠﯾب‬ ‫ﻣﻠﻛﻬﺎ‬ ‫أن‬ ‫إﻻ‬ ،‫ﻧﺳﺎ‬‫ر‬‫ﻓ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﻣﺗوﺟﻬﯾن‬‫ﻋﺎم‬ ‫ﻓﻲ‬ "‫ﻞ‬ ‫ﻟو‬1306‫وﻗد‬ ،‫ﺎ‬ ‫ﺎﻧ‬ ‫إﺳ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫طردﻫم‬
‫اﻟﻣﻧﺎط‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻫﺎ‬‫وﻏﯾر‬ ،‫ﻫوﻟﻧدا‬ ‫ﻓﻲ‬ "‫"أﻣﺳﺗردام‬ ‫ﻟﻰ‬ٕ‫ا‬‫و‬ ‫ﺎ‬ ‫طﺎﻟ‬ ‫إ‬ ‫ﻓﻲ‬ "‫ﺔ‬ ‫"اﻟﺑﻧدﻗ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﻣﻧﻬم‬ ‫ﻋدد‬ ‫ﺗوﺟﻪ‬
.‫ﺔ‬ ‫اﻷورو‬
‫ﯾﯾن‬ ‫اﻷورو‬ ‫ﻣﻌﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﺑﯾن‬ ‫اﻟﺷﺎﺳﻊ‬ ‫ق‬‫ﺎﻟﻔر‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫اﻟﺟﻣﺎﻋﺎت‬ ‫ﺷﻌرت‬ ‫وﻗد‬‫ﻣﻌﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﯾن‬ ‫و‬
‫اء‬‫و‬‫ﺳ‬ ‫ﻟﻬم‬ ‫اﻟﻌرب‬‫اﻟﺑﻠدان‬ ‫ﻌض‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫أو‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺎﻧ‬ ‫إﺳ‬ ‫ﻓﻲ‬‫ﺑﯾر‬ ‫ﻋدد‬ ‫ﻓﺿﻞ‬ ‫ﻫﻧﺎ‬ ‫وﻣن‬ ،‫ﺔ‬ ‫اﻟﻌر‬
،‫ﺔ‬ ‫اﻟﺻﻠﯾﺑ‬ ‫اﻟﺣروب‬ ‫ﺑدأت‬ ‫إن‬ ‫وﻣﺎ‬ .‫ﻻﻗوﻩ‬ ‫اﻟذ‬ ‫ﻟﻠﺗﺳﺎﻣﺢ‬ ‫ا‬‫ر‬‫ﻧظ‬ ،‫ﺔ‬ ‫اﻟﻌر‬ ‫اﻟﻣﻧﺎط‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻹﻗﺎﻣﺔ‬
‫ﻋﻠﻰ‬ ‫أﺧر‬ ‫ة‬‫ر‬‫ﻣ‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫اﺿطﻬﺎد‬ ‫ﺑدأ‬ ‫ﺣﺗﻰ‬ ،‫ﺔ‬ ‫اﻟﻌر‬ ‫اﻟﻣﻧﺎط‬ ‫ﻌض‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ن‬‫اﻟﺻﻠﯾﺑﯾو‬ ‫طر‬ ‫وﺳ‬
‫ة‬‫ر‬‫اﻟﺣ‬ ‫اﻟﻣﻬن‬ ‫ﻣن‬ ‫ا‬‫ر‬‫ﺛﯾ‬ ‫و‬ ‫اﻷرض‬ ‫اﻣﺗﻼك‬ ‫ﻋﻠﯾﻬم‬ ‫ﻓﺣرم‬ ،‫اﻟﺻﻠﯾﺑﯾﯾن‬ ‫ﯾد‬‫ﯾﺗر‬ ‫وﻟم‬ ،‫إﻻ‬ ‫ﻟﻬم‬ ‫ك‬
.‫اﻟﻧﻘود‬ ‫وﺗﺳﻠﯾﻒ‬ ‫ة‬‫ر‬‫اﻟﺻﻐﯾ‬ ‫ة‬‫ر‬‫اﻟﺗﺟﺎ‬2
‫ا‬‫و‬‫اﺟد‬‫و‬‫ﺗ‬ ‫اﻟﺗﻲ‬ ‫اﻟﻣﺟﺗﻣﻌﺎت‬ ‫ﻋن‬ ‫ﻟﯾن‬‫ز‬‫ﻣﻧﻌ‬ ‫ا‬‫و‬‫ﺎﻧ‬ ‫و‬ ‫ﻣﻐﻠﻘﺔ‬ ‫ﺎة‬ ‫ﺣ‬ ‫ﺎ‬ ‫أورو‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫ﻋﺎش‬ ‫وﻗد‬
‫ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ﺎء‬ ‫أﺣ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ا‬‫و‬‫وﻋﺎﺷ‬ ،‫ﻓﯾﻬﺎ‬" ‫ﺗﺳﻣﻰ‬ ‫ﺑﻬم‬‫اﻟﻐ‬‫ﯾﺗو‬‫ا‬‫ر‬‫أﺛ‬ ‫ش‬ ‫اﻟﻌ‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﻧﻣط‬ ‫ﻟﻬذا‬ ‫ﺎن‬ ‫وﻗد‬ "
‫ﺎﻧﻬم‬ ‫ذو‬ ‫ﻋدم‬ ‫وﻓﻲ‬ ،‫وﺗﻘﺎﻟﯾدﻫم‬ ‫ﻌﺎداﺗﻬم‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫اﺣﺗﻔﺎ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﺿﺣﺎ‬‫و‬‫ﺑﻞ‬ ،‫اﻟﻣﺟﺗﻣﻌﺎت‬ ‫ﺗﻠك‬ ‫ﻓﻲ‬
" ‫ج‬‫ﺧﺎر‬ ‫ﻫم‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻞ‬ ‫ن‬‫ﻫو‬‫ر‬ ‫و‬ ‫ن‬‫ﯾﺧﺎﻓو‬ ‫ﺟﻌﻠﺗﻬم‬‫اﻟﻐ‬‫ﯾﺗو‬‫ﺗﻧظر‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻷورو‬ ‫اﻟﻣﺟﺗﻣﻌﺎت‬ ‫وﺟﻌﻞ‬ "
.‫ﺔ‬ ‫ور‬ ‫ﺎﺣﺗﻘﺎر‬ ‫إﻟﯾﻬم‬
‫ﺔ‬ ‫ﻗ‬‫ر‬‫اﻟﺷ‬ ‫ﺎ‬ ‫أورو‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫وﺧﺎﺻﺔ‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫ﺎن‬ ‫و‬–‫أو‬ ،‫اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫اﻟﻣﻧﺎﺻب‬ ‫ﺗوﻟﻰ‬ ‫ﻋﻠﯾﻬم‬ ‫ا‬‫ر‬‫ﻣﺣظو‬
.‫اﻟﺣرف‬‫و‬ ‫اﻟﻣﻬن‬ ‫ﻌض‬ ‫اوﻟﺔ‬‫ز‬‫ﻣ‬
1
-،‫ﺑﯾروت‬ ،‫ﺔ‬ ‫اﻟﺟﺎﻣﻌ‬ ‫اﻟدار‬ ،"‫ﺔ‬ ‫اﻟﺻﻬﯾوﻧ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﺣر‬ ‫ﻣن‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﻌﺛﻣﺎﻧ‬ ‫اﻟدوﻟﺔ‬ ‫"ﻣوﻗﻒ‬ ،‫ﺣﻼق‬ ‫ﺣﺳن‬1986‫ص‬ ،27.
2
-‫ص‬ ، ‫ﺳﺎﺑ‬ ‫ﻣرﺟﻊ‬ ،‫ﺣﻼق‬ ‫ﺣﺳن‬28.
14
‫ﻟﺗ‬ ‫ا‬‫ر‬‫وﻧظ‬‫ﻏر‬ ‫أﻧﻔﺳﻬم‬ ‫ا‬‫و‬‫اﻋﺗﺑر‬ ،‫أوﺿﺎﻋﻬم‬ ‫رد‬‫ﻋﺎم‬ ‫وﻓﻲ‬ .‫ﻓﯾﻬﺎ‬ ‫ا‬‫و‬‫ﻋﺎﺷ‬ ‫اﻟﺗﻲ‬ ‫ﻼد‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺎء‬
)1489،‫اﺋم‬‫ر‬‫اﻟﺟ‬ ‫ﺗﻛﺎب‬‫ر‬‫ﺎ‬ ‫ﺎﻫم‬ ‫إ‬ ‫ﻣﺗﻬﻣﺎ‬ ،‫اﻟﯾﻬود‬ ‫ﺑﻧﻔﻲ‬ "‫ﻋﺷر‬ ‫اﻟﺛﺎﻧﻲ‬ ‫س‬ ‫"ﻟو‬ ‫ﻧﺳﺎ‬‫ر‬‫ﻓ‬ ‫ﻣﻠك‬ ‫أﻣر‬ (
‫اﻟﻧﻔﻲ‬ ‫ﺑﯾن‬ ‫ﻫم‬‫وﺧﯾر‬.‫ﺣﻲ‬ ‫اﻟﻣﺳ‬ ‫اﻟدﯾن‬ ‫اﻋﺗﻧﺎق‬ ‫أ‬ ،‫اﻟﺗﻧﺻر‬ ‫ﯾن‬ ‫و‬
‫ﻓﻲ‬ ‫وﺿﻌوﻫم‬ ‫أن‬ ‫ﻌد‬ ‫اﻷﺳﺗﺎﻧﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ "‫اﻟﺣﺎﺧﺎﻣﺎت‬ ‫"ﻣﺟﻠس‬ ‫ﻧﺳﺎ‬‫ر‬‫ﻓ‬ ‫ﯾﻬود‬ ‫اﺳﺗﺷﺎر‬ ‫وﻗد‬
‫و‬ ،‫اﻟﻣوﻗﻒ‬ ‫ة‬‫ر‬‫ﺻو‬.‫ﻟﻬﺎ‬ ‫ا‬‫و‬‫ﺗﻌرﺿ‬ ‫اﻟﺗﻲ‬ ‫ﻘﺎت‬ ‫اﻟﻣﺿﺎ‬
‫اﻟﺣﺎﺧﺎﻣﺎت‬ ‫ﻣﺟﻠس‬ ‫ﻓﺄرﺳﻞ‬‫ﻓﻲ‬ ‫ﺎﻋﻪ‬ ‫إﺗ‬ ‫اﺟب‬‫و‬‫اﻟ‬ ‫اﻷﺳﻠوب‬ ‫ﯾﺗﺿﻣن‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺗﺎ‬ ‫اﻷﺳﺗﺎﻧﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬
‫ﺄن‬ ‫طﻠب‬ ‫ﻧﺳﺎ‬‫ر‬‫ﻓ‬ ‫ﻣﻠك‬ ‫ﺄن‬ " ‫ﻗﺎﺋﻠﯾن‬ ‫اﻟﺣﺎﻻت‬ ‫ﻫذﻩ‬ ‫ﻣﺛﻞ‬،‫ﻪ‬ ‫طﻠ‬ ‫ا‬‫و‬‫ﻓﻠﺑ‬ ،‫ﺔ‬ ‫ﺣ‬ ‫اﻟﻣﺳ‬ ‫ﺎﻧﺔ‬ ‫اﻟد‬ ‫ا‬‫و‬‫ﺗﻌﺗﻧﻘ‬
‫ﺎﻗﺗدار‬ ‫س‬ ‫ﻟ‬ ‫إذ‬‫ﻣﺧﺎﻟﻔﺗﻪ‬ ‫م‬،‫م‬ ‫ﻗﻠو‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻣوﺳﻰ‬ ‫ﺷرﻌﺔ‬ ‫ام‬‫و‬‫اﻟد‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ا‬‫و‬‫إﺣﻔظ‬ ‫وﻟﻛن‬ ،‫ن‬‫وﺗﻘوﻟو‬
‫ن‬‫ﺗﺳﺗرﺟﻌو‬ ‫ة‬‫ر‬‫اﻟﺗﺟﺎ‬ ‫اﺳطﺔ‬‫و‬‫ﻓﺑ‬ ،‫ا‬‫ر‬‫ﺗﺟﺎ‬ ‫م‬ ‫أﺑﻧﺎء‬ ‫ا‬‫و‬‫ﻓﺎﺟﻌﻠ‬ ،‫اﻟﻛم‬‫و‬‫أﻣ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻼء‬ ‫اﻻﺳﺗ‬ ‫ن‬‫ﻘﺻدو‬ ‫ﺄﻧﻬم‬
‫اﻟﺟﻬد‬ ‫ا‬‫و‬‫ﻓﺎﺑذﻟ‬ ،‫م‬ ‫ﻧﺎﺋﺳ‬ ‫و‬ ‫م‬ ‫ﻣﺟﺎﻣﻌ‬ ‫ن‬‫ﯾﻬدﻣو‬ ‫ﺄﻧﻬم‬ ‫ﻟﻧﺎ‬ ‫ن‬‫دو‬ ‫ﺗؤ‬ .‫ﻣﺎﻟﻬم‬ ‫ﻪ‬ ‫ﻋﻠ‬ ‫ن‬‫ﻔو‬ ‫وﺗﺿ‬ ‫ﻣﺎﻟﻛم‬
."...‫ﻧﺎﺋﺳﻬم‬ ‫ا‬‫و‬‫ﺗﻬدﻣ‬ ‫أن‬ ‫ﻟﻛم‬ ‫ﯾﺗﺳﻧﻰ‬ ‫ذا‬ ‫وﻫ‬ ،‫ﯾﯾن‬ ‫اﻛﻠر‬‫و‬ ‫ﻬﻧﺔ‬ ‫م‬ ‫ﻻد‬‫أو‬ ‫ﺻﯾر‬ ‫ﻷن‬1
‫ﺳو‬ ‫وﻫذا‬‫ﺔ‬ ‫ﯾﻬود‬ ‫ﺟﻣﺎﻋﺔ‬ ‫وﻫم‬ "‫"اﻟدوﻧﻣﻪ‬ ‫ﺑﯾﻬود‬ ‫ﻌرف‬ ‫وﻣﺎ‬ ‫ﻧﺳﺎ‬‫ر‬‫ﻓ‬ ‫ﯾﻬود‬ ‫ﺑﯾن‬ ‫ﻧﺔ‬‫ر‬‫ﻟﻠﻣﻘﺎ‬ ‫ﻗﻧﺎ‬
‫ا‬‫و‬ ‫وﺗﻣﺳ‬ ،‫ا‬‫ر‬‫ظﺎﻫ‬ ‫اﻹﺳﻼم‬ ‫ا‬‫و‬‫اﻋﺗﻧﻘ‬ ‫وﻗد‬ ،‫ﺔ‬ ‫اﻟﻌﺛﻣﺎﻧ‬ ‫اﻟدوﻟﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ "‫ﻼ‬ ‫"ﺳﻼﻧ‬ ‫ﻣدﯾﻧﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ش‬ ‫ﺗﻌ‬ ‫ﺎﻧت‬
‫اﺟ‬‫ر‬‫اﻟﻣ‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﻛﺛﯾر‬ ‫ﺗﺣدﺛت‬ ‫وﻗد‬ .‫ﺎطﻧﺎ‬ ‫ﺔ‬ ‫ﺎﻟﯾﻬود‬‫دور‬ ‫ﻋن‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﺗﺎرﺧ‬ ‫ﻊ‬‫أﺳﺎﺳ‬‫ﻲ‬‫اﻟﺟﻣﺎﻋﺔ‬ ‫ﻟﻬذﻩ‬
‫ﻓﻲ‬‫اﻟﻌ‬ ‫اﻟﺧﻼﻓﺔ‬ ‫إﺳﻘﺎ‬.‫ﺔ‬ ‫ﺛﻣﺎﻧ‬
‫ﻧﻘﺎ‬ ‫ﻣﺛﺎر‬ ‫وﺳطﻬﺎ‬ ‫ن‬‫ﺷو‬ ‫ﻌ‬ ‫اﻟﺗﻲ‬ ‫اﻟﻣﺟﺗﻣﻌﺎت‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫اﻧدﻣﺎج‬ ‫ع‬‫ﻣوﺿو‬ ‫ﺎن‬ ‫وﻟﻘد‬‫ش‬
‫ﺎن‬ ‫ﻓ‬ ‫ﺎ‬ ‫أورو‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫ﻓﺋﺎت‬ ‫ﺑﯾن‬ ‫داﺋم‬‫اﻻﻧﺻﻬﺎر‬‫و‬ ‫ﺎﻻﻧدﻣﺎج‬ ‫ا‬‫و‬‫ﻧﺎد‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫اﻟﻣﺛﻘﻔﯾن‬ ‫ﻣن‬
‫أور‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﺳﺗﺟدت‬ ‫وظروف‬ ‫ﺣدﺛت‬ ‫ﻻت‬‫ﺗﺣو‬ ‫أن‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻷورو‬ ‫اﻟﻣﺟﺗﻣﻌﺎت‬ ‫ﻓﻲ‬‫ﻌد‬ ،‫ﺎ‬ ‫و‬
‫و‬ ،‫ﺔ‬ ‫ﻧﺳ‬‫ر‬‫اﻟﻔ‬ ‫ة‬‫ر‬‫اﻟﺛو‬ ‫ﺎم‬ ‫ﻗ‬.‫اﻟﯾﻬود‬ ‫وﻣﻧﻬم‬ ‫ﺎت‬ ‫اﻷﻗﻠ‬ ‫ق‬‫ﺣﻘو‬ ‫ﺗﺿﻣن‬ ‫اﻧﯾن‬‫و‬‫ﻗ‬ ‫ﺻدور‬
‫ﺎﻧت‬ ‫وﻟﻛن‬‫اﻟﯾﻬود‬ ‫ق‬‫اﻟﻌر‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺣﻔﺎ‬ ‫ة‬‫ر‬‫ﺿرو‬ ‫اﻟﻘﺎﺋﻠﺔ‬ ‫ة‬‫ر‬ ‫ﻟﻠﻔ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﻐﻠ‬‫ﻠﻣﺎ‬ ‫ﺎن‬ ‫و‬ ،
.‫ﺎ‬ ‫أورو‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻟﻠﯾﻬود‬ ‫اﻻﺿطﻬﺎد‬ ‫ازداد‬ ‫ﻠﻣﺎ‬ ‫ﺳﺔ‬ ‫ﻟﻠﻛﻧ‬ ‫ﺎﺳﻲ‬ ‫اﻟﺳ‬ ‫اﻟﻧﻔوذ‬ ‫اﯾد‬‫ز‬‫ﺗ‬
1
-، ‫ﺳﺎﺑ‬ ‫ﻣﺻدر‬ ،‫ﺣﻼق‬ ‫ﺣﺳن‬‫ص‬31.
15
‫اﻟﺗﺷرﻌﺎت‬ ‫أﻛدت‬‫ﻣن‬ ‫ﻗﯾﻞ‬ ‫ﻣﺎ‬ ،‫ﺳﺔ‬ ‫اﻟﻛﻧ‬ ‫ﻣن‬ ‫ﺑوﺣﻲ‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻘﺔ‬ ‫اﻟﻣط‬‫أ‬‫أﻧﺎ‬ ‫ﻧﻬم‬‫س‬
،‫اﻫم‬‫و‬‫ﻋد‬ ‫ﻣن‬ ‫ﺣﯾﯾن‬ ‫اﻟﻣﺳ‬ ‫اح‬‫و‬‫أر‬ ‫ﻘﻲ‬ ‫ﺻﺣﻲ‬ ‫ﻋزل‬ ‫ﺎج‬ ‫ﺳ‬ ‫ﺣوﻟﻬم‬ ‫م‬ ‫أﻗ‬ ،‫وﻟﻌﻧﻬم‬ ‫ﷲ‬ ‫ﻓﺿﻬم‬‫ر‬
‫ﻋﻠ‬ ‫اﻻﺗﺻﺎﻻت‬ ‫ﻣﺷت‬ ‫اﻧ‬‫و‬‫ﻰ‬.‫ﻣﻌﻬم‬ ‫اﻻﺟﺗﻣﺎﻋﻲ‬ ‫اﻟﺻﻌﯾد‬1
.‫ﺗﻐﺎل‬‫ر‬‫اﻟﺑ‬‫و‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺎﻧ‬ ‫إﺳ‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻞ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ش‬ ‫اﻟﺗﻔﺗ‬ ‫ﻣﺣﺎﻛم‬ ‫ﺎﻧت‬ ‫ﺛم‬
‫اﻟدوﻟﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ذﻟك‬ ‫ﺎن‬ ‫و‬ ‫آﻣن‬ ‫ﻣﻼذ‬ ‫ﻋن‬ ‫ﺣث‬ ‫ﻟﻠ‬ ‫ﻟﻠﯾﻬود‬ ‫داﻓﻌﺎ‬ ‫ﺎن‬ ‫ﻩ‬‫ر‬‫وﻏﯾ‬ ‫ذﻟك‬ ‫ﻞ‬
.‫ﺔ‬ ‫اﻟﻌﺛﻣﺎﻧ‬
‫وﻣن‬‫اﻟﻣﻌﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﺳﺑب‬ ‫ﻫم‬ ‫أﻧﻔﺳﻬم‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫أن‬ ‫ر‬ ‫ﺎﻟذ‬ ‫اﻟﺟدﯾر‬‫ﻓﻲ‬ ‫ﻻﻗوﻫﺎ‬ ‫اﻟﺗﻲ‬ ‫اﻟﺳﯾﺋﺔ‬
" ‫ﻣن‬ ‫ﺧروﺟﻬم‬ ‫وﻋدم‬ ‫اﻟﻣﺟﺗﻣﻌﺎت‬ ‫ﺗﻠك‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻧدﻣﺎﺟﻬم‬ ‫ﻋدم‬ ‫ﻧﺗﯾﺟﺔ‬ ،‫ﺎ‬ ‫أورو‬‫اﻟﻐ‬‫ﯾﺗو‬‫ﺎن‬ ‫اﻟذ‬ "
‫ن‬‫ﻓو‬‫ر‬‫ﻌﺗ‬ "‫ن‬‫ﺎرو‬ ‫"ﺷﺎﻟو‬ ‫أﻣﺛﺎل‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫اﻟﻣؤرﺧﯾن‬ ‫ﻌض‬ ‫إن‬ ‫ﺑﻞ‬ ‫ﻋﻠﯾﻬم‬ ‫ﻔرض‬ ‫وﻟم‬ ‫ﻫم‬ ‫ﻫم‬‫ﺎر‬ ‫ﺧ‬
‫ﻫذ‬ ‫وﺟود‬ ‫ﺳﺑب‬ ‫ﻫم‬ ‫أﻧﻔﺳﻬم‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫ﺄن‬‫ذﻟك‬ ‫ﻣن‬ ‫أﻛﺛر‬ ‫ﺑﻞ‬ .‫ﺑﻬم‬ ‫اﻟﺧﺎﺻﺔ‬ ‫اﻷوﺿﺎع‬ ‫ﻩ‬‫ﻫذﻩ‬ ‫ﻓﺈن‬
‫ن‬‫اﻟﺣﺎﺧﺎﻣو‬ ‫أﻛد‬ ‫وﻗد‬ ،‫اﻟﯾﻬود‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻋﺎم‬ ‫طﻠب‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺑﻧﺎء‬ ‫ﺗﻐﺎل‬‫ر‬‫اﻟﺑ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻘررت‬ ‫ﺎء‬ ‫اﻷﺣ‬
‫اﻟﺗﻘﺎﻟﯾد‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣﻔﺎظﺎ‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫ﻏﯾر‬ ‫ﻋن‬ ‫اﻟﺗﺎم‬ ‫اﻻﻧﻔﺻﺎل‬ ‫ة‬‫ر‬‫ﺿرو‬ ‫داﺋﻣﺎ‬ ‫ذﻟك‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ن‬‫اﻟﺗﻠﻣودﯾو‬
‫ﻋدة‬ ‫اﻟﻣﻌﺎزل‬ ‫ﻫذﻩ‬ ‫وظﻠت‬ ،‫اﻟﺗﻠﻣود‬ ‫م‬ ‫ﺑﺗﻌﺎﻟ‬ ‫ﻣﺗﺄﺛرن‬ ،‫ﺷﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ة‬‫ر‬‫ﺻو‬‫ﻗ‬‫رو‬،‫اﻟﺗﺣﺟر‬ ‫ذﻟك‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ن‬
‫ﺑد‬ ‫ﺣﺗﻰ‬‫ا‬‫اﺣد‬‫و‬ ‫ﻻ‬‫ﻣﻌز‬ ‫ﻞ‬ ‫ﺗﺷ‬ ‫أﻧﻬﺎ‬‫"اﻟﻐ‬ ‫ﺎء‬ ‫اﻷﺣ‬ ‫ﻫذﻩ‬ ‫ﻧظﺎم‬ ‫ﺎن‬ ‫وﻗد‬ ،‫ا‬‫ﻓﻲ‬ "‫"اﻟﻣﻠﺔ‬ ‫ﻧظﺎم‬ ‫ﻪ‬ ‫ﺷ‬ "‫ﯾﺗو‬
‫ﺑﯾ‬ ‫ق‬‫اﻟﻔﺎر‬‫و‬ ،‫ﺔ‬ ‫اﻟﻌﺛﻣﺎﻧ‬ ‫اﻟدوﻟﺔ‬‫"اﻟﻐ‬ ‫ن‬‫ﻗﺎﻧو‬ ‫ﺗﺿﻊ‬ ‫ﻟم‬ ‫ﺎ‬ ‫أورو‬ ‫أن‬ ‫ﻧﻬﻣﺎ‬‫ﺑﯾﻧﻣﺎ‬ ،‫ﻗﺎﻧوﻧﺎ‬ ‫ﺗﻪ‬‫ر‬‫أﻗ‬ ‫ﻻ‬‫و‬ "‫ﯾﺗو‬
‫ﻐﯾر‬ ‫اﻟدوﻟﺔ‬ ‫ﻋﻼﻗﺎت‬ ‫م‬ ‫ﻟﺗﻧظ‬ "‫ﺔ‬ ‫ﻣﻠ‬ ‫اﻧﯾن‬‫و‬‫"ﻗ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﻌﺛﻣﺎﻧ‬ ‫اﻟدوﻟﺔ‬ ‫وﺿﻌت‬‫اﻟﯾﻬود‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﻣﺳﻠﻣﯾن‬
‫ﻟم‬ ‫وﻟﻛﻧﻬﺎ‬ ،‫ﺣﯾﯾن‬ ‫اﻟﻣﺳ‬‫و‬‫"اﻟﻐ‬ ‫أو‬ ‫اﻟﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ﺎء‬ ‫اﻷﺣ‬ ‫وﺟود‬ ‫ﺗﻘر‬"‫ﯾﺗو‬.
‫ط‬ ‫اﻟﻣﺣ‬ ‫أن‬ ‫ﻟدرﺟﺔ‬ ‫اﺋﻬم‬‫و‬‫اﻧط‬‫و‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫ال‬‫ز‬‫اﻧﻌ‬ ‫ﻣن‬ ‫ﺎﺋﻬم‬ ‫اﺳﺗ‬ ‫ﻋن‬ ‫ن‬‫ﯾو‬ ‫اﻷورو‬ ‫ﻋﺑر‬ ‫وﻗد‬
‫ﺢ‬ ‫أﺻ‬‫ﺣد‬ ‫اﻻﺣﺗﻘﺎر‬ ‫ﻫذا‬ ‫ﺑﻠﻎ‬ ‫وﻗد‬ ‫ﻫم‬‫ﺣﺗﻘر‬‫اﻟﻛﺗﺎب‬ ‫أﺣد‬ ‫ﺻﻒ‬ ‫و‬ ،‫ﺔ‬ ‫ﻗﺎﻧوﻧ‬ ‫ﻏﯾر‬ ‫ﻣﻣﺎرﺳﺎت‬
‫ﻋﺎم‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺎﻟطﺎ‬ ‫ة‬‫ر‬‫ﺟز‬ ‫أوﺿﺎع‬1840‫ﯾﻬود‬ ‫وﺟد‬ ‫ن‬ٕ‫ا‬‫و‬ ،‫أﺑدا‬ ‫ﯾﻬود‬ ‫ﺑﻬﺎ‬ ‫ﯾوﺟد‬ ‫"...ﻻ‬ ‫ﺎﻟﻘول‬
."‫اﻟﯾﻬود‬ ‫ﺗﺗﺟﻧﺑﻬﺎ‬ ‫ﻓﻠذﻟك‬ ،‫ﺳﺄﻟﻬم‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻻ‬‫و‬ ،‫ﺻﻠﺑوﻩ‬ ‫و‬ ،‫ﻌذﺑوﻩ‬ ‫و‬ ،‫ﺿوﻩ‬ ‫ﻘ‬ ،‫اﻵﻻم‬ ‫ﺟﻣﻌﺔ‬ ‫ﺎﻧت‬ ‫و‬2
1
-‫ﻣوﻗﻊ‬ ،"‫ﺔ‬ ‫اﻟﻐر‬ ‫ﺳﺔ‬ ‫اﻟﻛﻧ‬ ‫ﺗﺎرﺦ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ات‬‫ر‬‫"ﻣﺣﺎﺿ‬ ،‫ﻗس‬‫ر‬‫ﻣ‬ ‫ق‬‫رز‬ ‫م‬ ‫اﻗ‬‫و‬‫ﺑ‬TAKLA-ST.
2
-،‫ﺑﯾروت‬ ،‫ﺔ‬ ‫اﻟﻠﺑﻧﺎﻧ‬ ‫اﻟﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ات‬‫ر‬‫ﻣﻧﺷو‬ ،"‫ﺎز‬ ‫رﺳﺗم‬ ‫ات‬‫ر‬ ‫"ﻣذ‬ ،‫ﺳﺗﺎﻧﻲ‬ ‫اﻟ‬ ‫ام‬‫ر‬‫إﻓ‬ ‫اد‬‫ؤ‬‫ﻓ‬1968‫ص‬ ،45.
16
‫ﻞ‬ ‫ﺷ‬ ‫ﻟﻠﻧﺎس‬ ‫اﺳﺗﻐﻼﻟﻬم‬‫و‬ ‫ﺎﻟرﺎ‬ ‫ﺗﻌﺎﻣﻠﻬم‬ ‫ﻫو‬ ‫ﺎ‬ ‫أورو‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﺿطﻬﺎدﻫم‬ ‫ﺎب‬ ‫أﺳ‬ ‫ﻣن‬ ‫وﻟﻌﻞ‬
‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻓرﺿوﻫﺎ‬ ‫اﻟﺗﻲ‬ ‫اﻟﻔﺎﺋدة‬ ‫ادت‬‫ز‬ ‫إذ‬ .‫اﻟﻌﻘﻞ‬ ‫ﻩ‬‫ر‬‫ﯾﺗﺻو‬ ‫ﻻ‬600%‫اﻟﯾﻬود‬ ‫ظﻞ‬ ‫ذﻟك‬ ‫أﺟﻞ‬ ‫وﻣن‬ .
‫اﻟوﻗت‬ ‫ﻓﻲ‬ ،‫ﻓﯾﻬﺎ‬ ‫ا‬‫و‬‫ﻋﺎﺷ‬ ‫اﻟﺗﻲ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﻐر‬ ‫اﻟﻣﺟﺗﻣﻌﺎت‬ ‫ﻓﻲ‬ "‫ﺔ‬ ‫"اﻟﻧﻔﺳ‬ ‫اﺟز‬‫و‬‫اﻟﺣ‬ ‫ﺑوﺟود‬ ‫ن‬‫ﺷﻌرو‬
.‫اﻻﻧﺳﺟﺎم‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺔ‬ ‫ﻏ‬‫اﻟر‬ ‫ن‬‫دو‬ ،‫ات‬‫ر‬‫اﻟﺧﯾ‬‫و‬ ‫ﺎﻟﻣﻧﺎﻓﻊ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﻣطﺎﻟ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ن‬‫ﯾﺗوﻗو‬ ‫ﻪ‬ ‫ﻓ‬ ‫ا‬‫و‬‫ﺎﻧ‬ ‫اﻟذ‬
‫اﻟذ‬ ‫اﻟﺗﺳﺎﻣﺢ‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻏم‬‫ﺎﻟر‬ ‫أﻧﻪ‬ ،‫ﺎﻩ‬ ‫اﻻﻧﺗ‬ ‫ﯾﺛﯾر‬ ‫وﻣﻣﺎ‬،‫ﺔ‬ ‫اﻟﻌﺛﻣﺎﻧ‬ ‫اﻟدوﻟﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫ﻻﻗﺎﻩ‬-
‫ﻧوﻫﺎ‬ ‫ﺳ‬ ‫ﻣﻧطﻘﺔ‬ ‫أ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺛﻠﻪ‬ ‫ا‬‫و‬‫ﻼﻗ‬ ‫ﻟم‬ ‫ﺗﺳﺎﻣﺢ‬ ‫وﻫو‬–‫إﻋطﺎﺋﻬم‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻏم‬‫ﺎﻟر‬ ‫و‬،‫ﺔ‬ ‫اﻟدﯾﻧ‬ ‫ﺣرﺗﻬم‬
‫ﻻ‬ ،‫ﺑﻬم‬ ‫اﻟﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ﺎء‬ ‫اﻷﺣ‬ ‫ﻷﻧﻔﺳﻬم‬ ‫ا‬‫و‬‫أوﺟد‬ ‫ﻓﺈﻧﻬم‬ ،‫اﻟﻬﺎﻣﺔ‬ ‫اﻟﻣﻧﺎﺻب‬ ‫ﻣﻧﻬم‬ ‫ﺑﯾر‬ ‫ﻋدد‬ ‫وﺗوﻟﻰ‬
‫و‬ ، ‫وﺗﻘﻠﯾد‬ ‫ﻧﻔﺳﻲ‬ ‫ﺑداﻓﻊ‬ ‫ﻧﻣﺎ‬ٕ‫ا‬‫و‬ ‫ﻧظﺎم‬ ‫أو‬ ‫ن‬‫ﻟﻘﺎﻧو‬ ‫اﻣﺗﺛﺎﻻ‬ ‫ﻻ‬‫و‬ ‫ا‬‫ر‬‫ﻗﺳ‬‫ﻣن‬ ‫ﺧروﺟﻬم‬ ‫أن‬ ‫ﻼﺣظ‬
‫ﻓﻲ‬ ‫ﺎن‬ ‫ﻟﺗﻬم‬‫ز‬‫ﻋ‬‫ﻣ‬‫اﻻﻗﺗ‬ ‫اﻻﺳﺗﻐﻼل‬ ‫إطﺎر‬ ‫وﻓﻲ‬ ،‫ﺗﻬم‬‫ر‬‫ﺗﺟﺎ‬ ‫ﺞ‬ ‫ﻟﺗرو‬ ‫ﺟﻣﻠﺔ‬‫ﻟﻠﻣﺟﺗﻣﻌﺎت‬ ‫ﺻﺎد‬
‫ﻓﯾﻬﺎ‬ ‫ن‬‫ﺷو‬ ‫ﻌ‬ ‫اﻟﺗﻲ‬‫اﻟﻣدن‬ ‫ﻞ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫ﺎء‬ ‫اﻷﺣ‬‫و‬ "‫"اﻟﻣﻌﺎزل‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﻛﺛﯾر‬ ‫وﺟدت‬ ‫ﻫﻧﺎ‬ ‫وﻣن‬
‫ﺎء‬ ‫اﻷﺣ‬ ‫ﺔ‬ ‫ﻘ‬ ‫ﻋن‬ ‫ﻩ‬‫ز‬‫ﻣﯾ‬ ‫ﺧﺎص‬ ‫اﺳم‬ ‫ﺣﻲ‬ ‫ﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫أطﻠ‬‫و‬ ،‫ﺔ‬ ‫اﻟﻌﺛﻣﺎﻧ‬ ‫اطورﺔ‬‫ر‬‫اﻹﻣﺑ‬ ‫ﻓﻲ‬
.‫ة‬‫ر‬‫اﻟﻣﺟﺎو‬
‫اﻟﻣﺛﻘﻔﯾن‬ ‫ﻌض‬ ‫أطﻠﻘﻬﺎ‬ ‫اﻟﺗﻲ‬ ‫ات‬‫و‬‫اﻟدﻋ‬ ‫ﻞ‬ ‫ﺎﻧت‬ ‫وﻗد‬‫ﻣن‬ ‫ج‬‫اﻟﺧرو‬‫و‬ ‫ﻟﻼﻧدﻣﺎج‬ ‫اﻟﯾﻬود‬
‫"اﻟﻐ‬‫اﻟذﯾن‬ ‫اﻟﻣﺗﻌﺻﺑﯾن‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫ﻣن‬ ‫ﺑر‬ ‫ﻣﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫ﺗﺻطدم‬ "‫ﯾﺗو‬‫إﻟﻰ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫أن‬ ‫ن‬‫ﻌﺗﺑرو‬ "
،‫ﻣﻌﯾن‬ ‫وﺷﻌور‬ ‫ﻣﻌﯾن‬ ‫ﻟﺷﻌب‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ﺔ‬ ‫ﺟﻧﺳ‬ ‫ة‬‫ر‬‫ظﺎﻫ‬ ‫ﺿﺎ‬ ‫أ‬ ‫ﻓﺈﻧﻬﺎ‬ ،‫ﺔ‬ ‫دﯾﻧ‬ ‫ﻋﻘﯾدة‬ ‫وﻧﻬﺎ‬ ‫ﺟﺎﻧب‬
‫أ‬ ‫ﯾؤﻣن‬ ‫أن‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﯾﺟب‬ ‫أﻧﻪ‬‫و‬‫ﻧﻪ‬،‫اﻟﻌﺑرﺔ‬ ‫ﺑﻠﻐﺗﻪ‬ ‫ﯾﺗﻣﺳك‬ ‫أن‬‫و‬ ، ‫ﯾﻬود‬ ‫ﺷﻌب‬ ‫ﻣن‬
."‫ﺔ‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫وﻋﻘﯾدﺗﻪ‬1
‫ﻣﺧﺗﻠﻔﺔ‬ ‫أﺻول‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ن‬‫ﯾﻧﺗﻣو‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﻌﺛﻣﺎﻧ‬ ‫اﻟدوﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ا‬‫و‬‫ﻫﺎﺟر‬ ‫اﻟذﯾن‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫ﺎن‬ ‫وﻗد‬
:‫ﻣﻧﻬم‬ ‫ر‬ ‫وﻧذ‬ ‫ﻣﺧﺗﻠﻔﺔ‬ ‫ﺑﻠﻐﺎت‬ ‫ن‬‫ﺗﺣدﺛو‬ ‫و‬
1
-،‫ة‬‫ر‬‫اﻟﻘﺎﻫ‬ ،‫ﺔ‬ ‫اﻟﻌر‬ ‫اﺳﺎت‬‫ر‬‫اﻟد‬‫و‬ ‫ﺣوث‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻣﻌﺟم‬ ،"‫ﻓﻠﺳطﯾن‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫ة‬‫ر‬‫"اﻟﻬﺟ‬ ،‫ﻓﻬﻣﻲ‬ ‫م‬ ‫وﻟ‬1971،‫ص‬23.
17
1-‫ﻓﻲ‬ ‫ن‬‫ﺷو‬ ‫ﻌ‬ ‫ا‬‫و‬‫ﺎﻧ‬ ‫ﻻء‬‫وﻫؤ‬ "‫ﺔ‬ ‫"اﻟروﻣﺎﻧ‬ ‫ﺔ‬ ‫ﻧط‬‫ز‬‫اﻟﺑﯾ‬ ‫اﻟدوﻟﺔ‬ ‫ﯾﻬود‬ ‫وﻫم‬ :‫ن‬‫اﻟروﻣﺎﻧﯾو‬ ‫اﻟﯾﻬود‬
‫اﻟﺻ‬ ‫ﺎ‬ ‫آﺳ‬‫ﺎن‬ ‫و‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﯾوﻧﺎﻧ‬ ‫ن‬‫ﯾﺗﺣدﺛو‬ ‫ا‬‫و‬‫ﺎﻧ‬ ‫و‬ ‫اﻟﺑﻠﻘﺎن‬‫و‬ ‫اﻟﯾوﻧﺎن‬‫و‬ ‫ﻐر‬‫ﺿﺎ‬ ‫أ‬ ‫ﻋﻠﯾﻬم‬ ‫طﻠ‬
."‫"اﻟﯾوﻧﺎﻧﯾﯾن‬ ‫أ‬ "‫"اﻟﺟرﺟوس‬
2-:‫ﻧﺎز‬ ‫اﻹﺷ‬‫وﻫﻲ‬‫ن‬‫اﻟﻘر‬ ‫ﺔ‬ ‫ﺑدا‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻧﺳﺎ‬‫ر‬‫وﻓ‬ ‫ﺎ‬ ‫أﻟﻣﺎﻧ‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻫﺎﺟرت‬ ‫ﺔ‬ ‫ﯾﻬود‬ ‫ﻣﺟﻣوﻋﺎت‬
. ‫ﻼد‬ ‫اﻟﻣ‬ ‫ﻋﺷر‬ ‫اﻟﺧﺎﻣس‬
3-‫ﺎﻧ‬ ‫و‬ "‫"اﻟﻼدﯾﻧو‬ ‫ن‬‫ﯾﺗﺣدﺛو‬ ‫ا‬‫و‬‫ﺎﻧ‬ ‫اﻟذﯾن‬ ‫أﯾﺑﯾرﺎ‬ ‫ة‬‫ر‬‫ﺟز‬ ‫ﻪ‬ ‫ﺷ‬ ‫ﯾﻬود‬ ‫وﻫم‬ :‫اﻟﺳﻔﺎرد‬‫ت‬
‫اﻟﻌﻧﺎﺻر‬ ‫أﻫم‬ ‫ﻌد‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﻓ‬ ‫ﻻء‬‫ﻫؤ‬ ‫ﺢ‬ ‫أﺻ‬ ‫وﻗد‬ .‫ﻧﺎزﺔ‬ ‫اﻷﺷ‬ ‫ة‬‫ر‬‫اﻟﻬﺟ‬ ‫أﻋدادﻫﺎ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ق‬‫ﺗﻔو‬ ‫ﺗﻬم‬‫ر‬‫ﻫﺟ‬
‫اﻟﯾﻬود‬ ‫ﻟﻐﺔ‬ ‫ﺣت‬ ‫أﺻ‬ "‫"اﻟﻼدﯾﻧو‬ ‫أن‬ ‫ﺣﺗﻰ‬ ،‫ﻌﻬم‬ ‫طﺎ‬ ‫اﻟﺟﻣﺎﻋﺎت‬ ‫ﺔ‬ ‫ﻘ‬ ‫ا‬‫و‬‫ﻌ‬ ‫وط‬ ،‫ﺔ‬ ‫اﻟﯾﻬود‬
.‫ﺔ‬ ‫اﻷﺳﺎﺳ‬
4-‫وﻫم‬ :‫اﻟﻣﺳﺗﻌرﺔ‬ ‫اﻟﯾﻬود‬‫إﻟﻰ‬ ‫ﺎ‬ ‫إﺛﻧ‬ ‫ن‬‫ﻧﺗﻣو‬ ‫و‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﻌر‬ ‫ن‬‫ﯾﺗﺣدﺛو‬ ‫اﻟذﯾن‬ ‫اﻟﻌرب‬ ‫اﻟﯾﻬود‬
.‫ﺔ‬ ‫اﻟﻌر‬ ‫اﻷﻣﺔ‬
5-‫و‬‫ﻣن‬ ‫ﻫﺎ‬‫وﻏﯾر‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟروﻣﺎﻧ‬‫و‬ ‫اﻟﻣﺟرﺔ‬ ‫ﺗﺗﺣدث‬ ‫ة‬‫ر‬‫ﻣﺗﻧﺎﺛ‬ ‫ﺔ‬ ‫ﯾﻬود‬ ‫ﻣﺟﻣوﻋﺎت‬ ‫ﻫﻧﺎك‬ ‫ﺎﻧت‬
.‫ﺔ‬ ‫اﻷورو‬ ‫اﻟﻠﻐﺎت‬
‫ﻫﺎﺟ‬ ‫وﻗد‬‫ﻧﺗﯾﺟﺔ‬ ‫وذﻟك‬ ‫ﺻرﺔ‬ ‫اﻟﻘ‬ ‫ﺎ‬ ‫روﺳ‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﻔﺎرن‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫ﺿﺎ‬ ‫أ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﻌﺛﻣﺎﻧ‬ ‫اﻟدوﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ر‬
‫اﻟﯾوم‬ ‫ﻌرف‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﻓ‬ ‫ﺎ‬ ‫روﺳ‬ ‫ﻏرب‬ ‫ﺟﻧوب‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫وﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ﺢ‬ ‫وﻣذا‬ ‫اﺿطﻬﺎد‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻟﻪ‬ ‫ا‬‫و‬‫ﺗﻌرﺿ‬ ‫ﻣﺎ‬
.‫وﻟﻧدا‬ ‫و‬ ‫ﺎ‬ ‫اﻧ‬‫ر‬ ‫ﺄو‬
‫و‬‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺎ‬ ‫أورو‬ ‫ق‬‫ﺷر‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫ﺿد‬ ‫اﻟﻣﺟﺎزر‬ ‫ﻫذﻩ‬ ‫ﺳﺑب‬ ‫رﺟﻊ‬،‫ﺻرﺔ‬ ‫اﻟﻘ‬ ‫اﻟﺟﯾوش‬ ‫ﯾد‬
‫اﻟﻰ‬‫اﻟﺛﺎﻧﻲ‬ ‫"اﻟﻛﺳﻧدر‬ ‫ﺻر‬ ‫اﻟﻘ‬ ‫ﻣﻘﺗﻞ‬ ‫اء‬‫ر‬‫و‬ ‫ﺄﻧﻬم‬ ‫ﻟﻠﯾﻬود‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟروﺳ‬ ‫وﻣﺔ‬ ‫اﻟﺣ‬ ‫اﺗﻬﺎم‬‫اﻟﺳﺑب‬ ‫ﻟﻬذا‬ "
‫ا‬‫و‬‫وﺷرد‬ ‫اﻟﻣﻧﺎزل‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻵﻻف‬ ‫ا‬‫و‬‫ﻗ‬‫ر‬‫وﺣ‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺎﻟﻬﺟوم‬ ‫ﺣﯾﯾن‬ ‫اﻟﻣﺳ‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻣﺟﻣوﻋﺎت‬ ‫ﻗﺎﻣت‬
‫ﻣن‬ ‫ة‬‫ر‬‫ﺑﯾ‬ ‫أﻋدادا‬‫إﻟﻰ‬ ‫اﻟﯾﻬود‬‫ع‬‫اﻟﺟو‬‫و‬ ‫اﻟﻔﻘر‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫ﻻء‬‫ﻫؤ‬ ‫ﻋﺎﻧﻰ‬ ‫وﻗد‬ . ‫أﺧر‬ ‫أﻣﺎﻛن‬
‫ﻋﺎم‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫ﻗﺎم‬ ‫وﻗد‬ .‫اض‬‫ر‬‫اﻷﻣ‬‫و‬1881‫ﺻر‬ ‫اﻟﻘ‬ ‫ﺿد‬ ‫ات‬‫ر‬‫ﻣظﺎﻫ‬ ‫اﻟﻌﺎم‬ ‫ذﻟك‬ ‫ﻣن‬ ‫أﺑرﻞ‬ ‫وﻓﻲ‬ ،
:‫ﻫﻲ‬ ‫ﺔ‬ ‫روﺳ‬ ‫ﻣﺣﺎﻓظﺎت‬ ‫أرﻊ‬ ‫ﻓﻲ‬
-.‫ﺑودوﻟﻲ‬ ‫ﻣﺣﺎﻓظﺔ‬
18
-.‫ﻓوﻟﯾن‬ ‫ﻣﺣﺎﻓظﺔ‬
-.‫ﻐوف‬ ‫ﻧ‬‫ر‬‫ﺗﺷ‬ ‫ﻣﺣﺎﻓظﺔ‬
-‫اد‬‫ر‬‫ﻧﻐﯾﺗﻐ‬‫ز‬‫ﯾﻠﯾ‬ ‫ﻣﺣﺎﻓظﺔ‬
‫ﻫم‬ "‫ﺳك‬ ‫"ﻧوﻓورﺳ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﺔ‬ ‫طﻠ‬ ‫ﺎن‬ ‫و‬‫ﻣن‬‫ﺗ‬ٕ‫ا‬‫و‬ ،‫ﺔ‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫ات‬‫ر‬‫اﻟﻣظﺎﻫ‬ ‫ا‬‫و‬‫ﻗﺎد‬‫ﺻر‬ ‫اﻟﻘ‬ ‫ﻬم‬
‫اﻟﺟدﯾد‬‫اﻟﺷﻐ‬ ‫ة‬‫ر‬‫ﺑﺈﺛﺎ‬ ‫اﻟﯾﻬود‬.‫ﺎﻟﻘوة‬ ‫اﻷﺣداث‬ ‫ﻫذﻩ‬ ‫ﺑﺈﺧﻣﺎد‬ ‫وﺗوﻋدﻫم‬ ‫اﻟﺗﺧرب‬‫و‬ ‫ب‬
.‫ﺔ‬ ‫اﻟﻌﺛﻣﺎﻧ‬ ‫اﻟدوﻟﺔ‬ ‫ﻟﻰ‬ٕ‫ا‬‫و‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻷﻣر‬ ‫اﻟﻣﺗﺣدة‬ ‫ﺎت‬ ‫ﻻ‬‫اﻟو‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﺎ‬ ‫روﺳ‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫ﻓﻬﺎﺟر‬
‫ﺎب‬ ‫ﻷﺳ‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫ﺔ‬ ‫رؤ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺿوء‬ ‫ط‬ ‫ﺗﺳﻠ‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻻﺑد‬ ‫اﻟﻣطﻠب‬ ‫ﻫذا‬ ‫ﻧﺧﺗم‬ ‫أن‬ ‫وﻗﺑﻞ‬
‫اﺿط‬‫ﻠﺔ‬ ‫اﻟﻣﺷ‬ ‫أن‬ ‫اﻟﺻﻬﺎﯾﻧﺔ‬ ‫ﯾدﻋﻲ‬ ‫ﺣﯾث‬ ‫ﻓﯾﻬﺎ‬ ‫ا‬‫و‬‫ﻋﺎﺷ‬ ‫اﻟﺗﻲ‬ ‫اﻟﻣﺟﺗﻣﻌﺎت‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻫﻬم‬‫ر‬ ‫و‬ ‫ﻬﺎدﻫم‬
‫"ﻓﺎﻟﺻﻬﺎﯾﻧﺔ‬ ‫ﻫم‬‫ﻧظر‬ ‫وﺟﻬﺔ‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻣﺗﻧوﻋﺔ‬ ‫ﻩ‬‫ر‬‫اﻟﻛ‬ ‫ﻫذا‬ ‫ﺎب‬ ‫أﺳ‬‫و‬ ‫ﻟﻠﯾﻬود‬ ‫ﺎر‬ ‫اﻷﻏ‬ ‫ﻩ‬‫ر‬ ‫ﻧﺗﯾﺟﺔ‬ ‫ﻫﻲ‬
‫إﻟﻰ‬ ‫ن‬‫ﺻﻠو‬ ،‫اﻟﻣﺟﺗﻣﻊ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻹﻧﺗﺎج‬ ‫ﻋﻼﻗﺎت‬ ‫ﺗﺣﻠﯾﻞ‬ ‫ﺧﻼل‬ ‫وﻣن‬ ‫اﻟﻣﺛﺎل‬ ‫ﺳﺑﯾﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ن‬‫اﻟﻌﻣﺎﻟﯾو‬
‫ﺷ‬ ‫اﻟ‬ ‫اﻟﻣﺟﺗﻣﻌﺎت‬ ‫أن‬ ‫ﻣﻔﺎدﻫﺎ‬ ‫ﻧﺗﯾﺟﺔ‬‫ﺔ‬ ‫اﻹﻧﺗﺎﺟ‬ ‫اﻟﻘطﺎﻋﺎت‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻌﻣﻞ‬ ‫أن‬ ‫ﻟﻠﯾﻬود‬ ‫ﺗﺳﻣﺢ‬ ‫ﻻ‬ ‫رﺔ‬
‫ﺔ‬ ‫اﻟﻬﺎﻣﺷ‬ ‫ﻟﻬذﻩ‬ ‫اﻟوﺣﯾد‬ ‫اﻟﺣﻞ‬ ‫أن‬‫و‬ ،‫ﺔ‬ ‫اﻟطﻔﯾﻠ‬‫و‬ ‫ﺔ‬ ‫ﺎﻟﻬﺎﻣﺷ‬ ‫ﻪ‬ ‫ﻋﻠ‬ ‫وم‬ ‫ﻣﺣ‬ ‫ﻓﺎﻟﯾﻬود‬ ‫ذﻟك‬ ‫و‬
‫ﺔ‬ ‫اﻟﺑﻧﯾو‬‫اﻟﯾﻬو‬ ‫ﯾؤﺳس‬ ‫أن‬ "‫اﻟﻣﺟﺗﻣﻊ‬ ‫ﺔ‬ ‫ﺑﺑﻧ‬ ‫ﻘﺔ‬ ‫اﻟﻠﺻ‬ ‫أ‬ "‫ﺎدﺗﻬم‬ ‫ﺳ‬ ‫ﻪ‬ ‫ﻓ‬ ‫ن‬‫ﻣﺎرﺳو‬ ،‫ﻟﻬم‬ ‫وطﻧﺎ‬ ‫د‬
‫اﻟﻘوﻣ‬‫ن‬‫ﺷﻐﻠو‬ ‫و‬ ‫ﺔ‬‫اﻹﻧﺗﺎﺟﻲ‬ ‫اﻟﻬرم‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻗﻊ‬‫و‬‫اﻟﻣ‬ ‫ﻞ‬ ‫ﻪ‬ ‫ﻓ‬.1
‫ﺷرﺔ‬ ‫اﻟ‬ ‫اﻟﻧﻔس‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺗﺄﺻﻠﺔ‬ ‫ﻓﻬﻲ‬ ‫وﺗﻌﻘﯾدا‬ ‫ﻋﻣﻘﺎ‬ ‫أﻛﺛر‬ ‫اﻟﻣﺳﺄﻟﺔ‬ ‫أن‬ ‫ﻣﻧﻬم‬ ‫ن‬‫آﺧرو‬ ‫ر‬ ‫و‬
‫ﻌض‬ ‫أن‬‫و‬‫ﯾﯾن‬ ‫اﻷورو‬‫ﻋﺎم‬ ‫ﻞ‬ ‫ﺷ‬ ‫ﺎر‬ ‫اﻷﻏ‬‫و‬.‫أﻣﻬﺎﺗﻬم‬ ‫ﻟﺑن‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫ﻣﻌﺎداة‬ ‫ن‬‫ﯾرﺿﻌو‬
‫ﺔ‬ ‫رؤ‬ ‫ﻫﻲ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟرؤ‬ ‫وﻫذﻩ‬‫ﺔ‬ ‫اﻻﺟﺗﻣﺎﻋ‬ ‫اﻫر‬‫و‬‫اﻟظ‬ ‫ﻣن‬ ‫ﺗﺟﻌﻞ‬ ‫ﻷﻧﻬﺎ‬ ‫ﺔ‬ ‫ﻋﻠﻣ‬ ‫وﻏﯾر‬ ‫ﻣﺗﻌﺳﻔﺔ‬
،‫اﻟوﻗت‬ ‫ذات‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺔ‬ ‫وﺣﺗﻣ‬ ‫ﺔ‬ ‫اد‬‫ر‬‫إ‬ ‫ﻣﺳﺄﻟﺔ‬‫ﻣﺳﺄﻟﺔ‬ ‫س‬ ‫ﻟ‬ ،‫ﻟﻠﯾﻬود‬ ‫ﺎر‬ ‫اﻷﻏ‬ ‫ﻩ‬‫ر‬ ‫أن‬ ‫ﻣﻌﻧﻰ‬ ‫ﺔ‬ ‫اد‬‫ر‬‫إ‬
‫أﯾﻧﻣﺎ‬ ‫أﻧﻪ‬ ‫ﻣﻌﻧﻰ‬ ‫ﺔ‬ ‫وﺣﺗﻣ‬ ،‫ﺎر‬ ‫اﻷﻏ‬ ‫ﻧﻔوس‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫أﺻﯾﻞ‬ ‫ﺷﻲء‬ ‫ﻧﺗﯾﺟﺔ‬ ‫ﻧﻣﺎ‬ٕ‫ا‬‫و‬ ‫ﺔ‬ ‫اﺟﺗﻣﺎﻋ‬ ‫ظروف‬
‫ﻣﯾز‬ ‫أن‬ ‫ﻧﻪ‬ ‫ﻣ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﺎﺋن‬ ‫اﻟﻣﻧظور‬ ‫ﻫذا‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻓﺎﻹﻧﺳﺎن‬ .‫ﻼﺣﻘﻬم‬ ‫ﺳ‬ ‫ﺎر‬ ‫اﻷﻏ‬ ‫ﻩ‬‫ر‬ ‫ﻓﺈن‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫وﺟد‬
.‫ﺑﯾﻧﻬﻣﺎ‬ ‫ﯾﺧﺗﺎر‬ ‫أن‬‫و‬ ‫اﻟﺷر‬‫و‬ ‫اﻟﺧﯾر‬ ‫ﺑﯾن‬
1
-،‫ﺔ‬ ‫اﺗ‬‫ر‬‫اﻹﻣﺎ‬ ‫اﻻﺗﺣﺎد‬ ‫ﺟردة‬ ،"‫ﺻرﺔ‬ ‫اﻟﻘ‬ ‫ﺎ‬ ‫روﺳ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫"اﻟﻣﺳﺄﻟﺔ‬ ، ‫اﻟﻣﺳﯾر‬ ‫اﻟوﻫﺎب‬ ‫ﻋﺑد‬26/01/2008.
19
‫ا‬ ‫أن‬ ‫ﻪ‬ ‫ﻓ‬ ‫ﻻﺷك‬ ‫وﻣﻣﺎ‬‫ﻋن‬ ‫ﻌﺑر‬ ‫اﻟذ‬ " ‫اد‬‫ر‬‫"اﻹ‬ ‫اﻟﺟﺎﻧب‬ :‫ﺎن‬ ‫ﺟﺎﻧ‬ ‫ﻟﻬﺎ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻹﻧﺳﺎﻧ‬ ‫اﻫر‬‫و‬‫ﻟظ‬
‫ﺔ‬ ‫اﻻﺟﺗﻣﺎﻋ‬ ‫اﻟظروف‬ ‫ﻋن‬ ‫اﻟﻧﺎﺟم‬ ‫اﻟﺣﺗﻣﻲ‬ ‫اﻟﺟﺎﻧب‬‫و‬ ، ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫وﻏﯾر‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫اﻹﻧﺳﺎن‬ ‫ﺣرﺔ‬
‫ﺔ‬ ‫اﻻﺟﺗﻣﺎﻋ‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺎت‬ ‫ﻞ‬ ‫ﺗﺗﺷ‬ ‫أن‬ ‫ن‬ ‫ﻣ‬ ‫إذ‬ .‫اﻹﻧﺳﺎن‬ ‫ادة‬‫ر‬‫إ‬ ‫ج‬‫ﺧﺎر‬ ‫ﺗﻘﻊ‬ ‫اﻟﺗﻲ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﺗﺎرﺧ‬‫و‬
‫اﻟﻌ‬ ‫ﻣن‬ ‫ﺗﺟﻌﻞ‬ ‫طرﻘﺔ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﻣﺟﺗﻣﻊ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻻﻗﺗﺻﺎد‬‫و‬،‫ﻪ‬ ‫ﻓ‬ ‫ار‬‫ر‬‫اﻻﺳﺗﻣ‬ ‫اد‬‫ر‬‫اﻷﻓ‬ ‫ﻌض‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺳﯾر‬
‫ﻫذا‬ ‫ﺗم‬ ‫و‬‫اﻟﻣﺟﺗﻣﻊ‬ ‫ﻫذا‬ ‫أﻋﺿﺎء‬ ‫ﻣن‬ ‫وﻋﻲ‬ ‫ن‬‫دو‬ ‫ﻣن‬‫اﻫر‬‫و‬‫اﻟظ‬ ‫وﺗﻌدد‬ ‫ع‬‫ﺗﻧو‬ ‫ﻣﺻدر‬ ‫ﻫو‬ ‫وﻫذا‬
.‫ﺔ‬ ‫اﻹﻧﺳﺎﻧ‬1
‫اﻟﯾﻬود‬ ‫ﻋﻣﺎء‬‫ز‬ ‫وﻟﻛن‬‫ﻘﺔ‬ ‫اﻟﺣﻘ‬ ‫ﻟﻬذﻩ‬ ‫ﻫم‬‫ظﻬور‬ ‫ا‬‫و‬‫ﯾدﯾر‬ ‫ا‬‫و‬‫ﺎﻧ‬ ‫ﻠﺔ‬ ‫طو‬ ‫ن‬‫ﻗرو‬ ‫ﻣد‬ ‫وﻋﻠﻰ‬
‫ﻟﻠﯾﻬود‬ ‫ﺎر‬ ‫اﻷﻏ‬ ‫ﻩ‬‫ر‬ ‫ﻫو‬ ‫اﺣد‬‫و‬ ‫ﺳﺑب‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ع‬‫اﻟﻣوﺿو‬ ‫ا‬‫و‬‫ﻟ‬‫ز‬‫ﺧﺗ‬ ‫و‬‫اﻟﺗر‬ ‫أن‬ ‫ﻻﺷك‬‫و‬ .‫ﻫذا‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﯾز‬
‫ن‬‫و‬ ‫أن‬ ‫ة‬‫ر‬ ‫ﻓ‬ ‫ﺑﺗﺄﺻﯾﻞ‬ ‫ﻣﺗﻌﻠﻘﺔ‬ ‫اﻓﻊ‬‫و‬‫د‬ ‫ﻟﻪ‬ ‫ﺎن‬ ‫ﻪ‬ ‫ﻓ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫اﻟﻣﺳﺄﻟﺔ‬ ‫ال‬‫ز‬‫اﺧﺗ‬‫و‬ ‫ﻩ‬‫ر‬‫ﻏﯾ‬ ‫ن‬‫دو‬ ‫اﻟﺳﺑب‬
‫ﻞ‬ ‫س‬ ‫وﻟ‬ ."‫"ﺣﺗﻣﻲ‬ ‫ﻫو‬ ‫اﻟذ‬ ‫ﺎر‬ ‫اﻷﻏ‬ ‫ﻩ‬‫ر‬ ‫ﻋن‬ ‫ﻌﯾدا‬ ‫ﺣرﺔ‬ ‫ﻪ‬ ‫ﻓ‬ ‫ن‬‫ﺷو‬ ‫ﻌ‬ ‫ﻗوﻣﻲ‬ ‫وطن‬ ‫ﻟﻠﯾﻬود‬
‫وﻣﺗﻧوﻋﺔ‬ ‫ﻣﺧﺗﻠﻔﺔ‬ ‫ﺎب‬ ‫أﺳ‬ ‫ﻫﻧﺎك‬ ‫ﺎﻧت‬ ‫وﻟﻛن‬ ‫ﺗﺿطﻬدﻫم‬ ‫ﺎﻧت‬ ‫أﻧﻬﺎ‬ ‫ﻣﻌﻧﺎﻩ‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫ﻣﻧﻬﺎ‬ ‫ح‬‫ﻧز‬ ‫ﺑﻠد‬
‫ﻣﻧ‬‫ﻣﻣﺎرﺳﺎت‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻐذ‬ ‫ﻟﻛﻧﻪ‬ ‫ﻣﺗطرف‬ ‫دﯾﻧﻲ‬ ‫ﻫو‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫وﻣﻧﻬﺎ‬ ‫اﻻﺟﺗﻣﺎﻋﻲ‬ ‫وﻣﻧﻬﺎ‬ ‫اﻻﻗﺗﺻﺎد‬ ‫ﻬﺎ‬
‫ﻟﻛﻞ‬ ‫ﺣدث‬ ‫وﻫذا‬ .‫اﻟﻣﻣﺎرﺳﺎت‬ ‫ﻫذﻩ‬ ‫ﺳﺑب‬ ‫أﺻﻼ‬ ‫ﻫﻬم‬‫ﺗﻛر‬ ‫ﺎﻧت‬ ‫ﻣﺟﺗﻣﻌﺎت‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﯾﻬود‬
‫ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺧﺗﻔﻲ‬ ‫ﻌﺎد‬ ‫اﻷ‬‫و‬ ‫اﻟﻌﻧﺎﺻر‬ ‫ﻫذﻩ‬ ‫ﻞ‬ ‫وﻟﻛن‬ ، ‫اﻷﺧر‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻹﺛﻧ‬‫و‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟدﯾﻧ‬ ‫اﻟﺟﻣﺎﻋﺎت‬‫و‬ ‫ﺎت‬ ‫اﻷﻗﻠ‬
‫ﺔ‬ ‫اﻟﺻﻬﯾوﻧ‬ ‫ﺎت‬ ‫اﻷدﺑ‬‫اﻟﻣﺳﺄﻟ‬ ‫ﻓﺗﻌزل‬‫اﻻﺟﺗﻣﺎﻋﻲ‬‫و‬ ‫اﻻﻗﺗﺻﺎد‬‫و‬ ‫اﻟﺗﺎرﺧﻲ‬ ‫ﺎﻗﻬﺎ‬ ‫ﺳ‬ ‫ﻋن‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫ﺔ‬
‫ﻟﻼ‬ ‫ﺣدث‬ ‫و‬ ‫ﺣدث‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫و‬ ‫اﻟﻣﺟﺗﻣﻊ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻣﻣﺎﺛﻠﺔ‬ ‫اﻫر‬‫و‬‫اﻟظ‬ ‫وﻋن‬‫ﻓﻲ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟدﯾﻧ‬ ‫اﻟﺟﻣﺎﻋﺎت‬‫و‬ ‫ﺎت‬ ‫ﻗﻠ‬
‫ﺗدﺑر‬ ‫اﻟﺗﻲ‬ ‫ﺢ‬ ‫اﻟﻣذا‬‫و‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫"اﺿطﻬﺎد‬ ‫ﻋن‬ ‫اﻟﺣدﯾث‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺻﻬﺎﯾﻧﺔ‬ ‫ﺑدأ‬ ‫و‬ .‫ﺎن‬ ‫وﻣ‬ ‫زﻣﺎن‬ ‫ﻞ‬
‫اﻣﺎ‬‫ر‬‫ﻣﯾﻠود‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺗﺎرﺦ‬ ‫ﺗﺣول‬ ‫و‬ "‫ﺿدﻫم‬‫ﺻﺔ‬ ‫رﺧ‬‫ا‬‫ر‬‫أﺷ‬ ‫ﻓﯾﻬﺎ‬‫ﺎ‬ ‫وﺿﺣﺎ‬ ،‫ﺎر‬ ‫اﻷﻏ‬ ،‫ﺧﻠص‬ ‫ر‬
.‫ﺧﻠص‬2
‫ﺔ‬ ‫اﻟﻌﺛﻣﺎﻧ‬ ‫اﻟدوﻟﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫أوﺿﺎع‬ :‫اﻟﺛﺎﻧﻲ‬ ‫اﻟﻣطﻠب‬:
1
-. ‫ﺳﺎﺑ‬ ‫ﻣرﺟﻊ‬ ، ‫اﻟﻣﺳﯾر‬ ‫اﻟوﻫﺎب‬ ‫ﻋﺑد‬
2
-. ‫ﺳﺎﺑ‬ ‫ﻣرﺟﻊ‬ ، ‫اﻟﻣﺳﯾر‬
20
‫اﻟدوﻟﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ا‬‫و‬‫وﺟد‬ ‫ﺔ‬ ‫ﺣ‬ ‫اﻟﻣﺳ‬ ‫ﺎ‬ ‫أورو‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫ﻻﻗﺎﻫﺎ‬ ‫اﻟﺗﻲ‬ ‫اﻟﻣﻌﺎﻣﻠﺔ‬ ‫س‬ ‫ﻋ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬
‫آﻣﻧﺎ‬ ‫ﻣﻼذا‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﻌﺛﻣﺎﻧ‬‫ﺗﻠك‬ ‫ﺗﻧﺎوﻟت‬ ‫اﻟﺗﻲ‬ ‫اﺟﻊ‬‫ر‬‫اﻟﻣ‬‫و‬ ‫اﺳﺎت‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫أﻏﻠب‬ ‫ذﻟك‬ ‫د‬ ‫وﺗؤ‬ ،‫رﻣﺔ‬ ‫ﺎة‬ ‫وﺣ‬
‫ﻣﻌﺎﻣﻠﺔ‬ ‫وﻋﺎﻣﻠوﻫم‬ ‫ق‬‫اﻟﺣﻘو‬ ‫ﻞ‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫اﻟﻌﺛﻣﺎﻧﯾﯾن‬ ‫اﻟﺳﻼطﯾن‬ ‫ﻣﻧﺢ‬ ‫ﻓﻘد‬ ،‫اﻟﯾﻬود‬ ‫ﺎة‬ ‫ﺣ‬ ‫ﻣن‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﺣﻘ‬
‫اطﻧ‬‫و‬‫ﻣ‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻫم‬‫ﻏﯾر‬ ‫ﻣﺛﻞ‬ ‫رﻣﺔ‬‫ﻲ‬‫ا‬‫و‬‫وﺗﻣﺗﻌ‬ ‫ﻣرﻣوﻗﺔ‬ ‫اﻛز‬‫ر‬‫ﻣ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ا‬‫و‬‫ووﺻﻠ‬ ،‫ﺔ‬ ‫اﻟﻌﺛﻣﺎﻧ‬ ‫اﻟدوﻟﺔ‬
‫اﻟطﺎﺋﻔ‬‫و‬ ‫اﻹدار‬‫و‬ ‫اﻟذاﺗﻲ‬ ‫ﺎﻻﺳﺗﻘﻼل‬‫أﻣﺎم‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫ﻣﻣﺛﻞ‬ ‫ﻫو‬ ‫اﻷﻛﺑر‬ ‫اﻟﺣﺎﺧﺎم‬ ‫ﺎن‬ ‫و‬ ،‫ﻲ‬
‫ﺣﺳب‬ ‫اﻟﻣﺣﺎﻛم‬ ‫أﻣﺎم‬ ‫ﺗﻧظر‬ ‫ﺎﻫم‬ ‫ﻗﺿﺎ‬ ‫ﺎﻧت‬ ‫و‬ ‫ﺎﻻﺳﺗﻘﻼل‬ ‫ﻣدارﺳﻬم‬ ‫وﺗﻣﺗﻌت‬ ،‫وﻣﺔ‬ ‫اﻟﺣ‬
.‫ﺔ‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫اﻟﺷرﻌﺔ‬
‫ﻟﻣﺎذا‬ ‫ﻓﺔ‬‫ر‬‫ﻣﻌ‬ ‫ﻧﺣﺎول‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﻌﺛﻣﺎﻧ‬ ‫اﻟدوﻟﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫ﺎة‬ ‫ﺣ‬ ‫ﺗﻔﺎﺻﯾﻞ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻧﺧوض‬ ‫أن‬ ‫وﻗﺑﻞ‬
‫اﻟﻌ‬ ‫اﻟﺳﻼطﯾن‬ ‫ﻗﺑﻞ‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻟﻠﯾﻬود‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟطﯾ‬ ‫اﻟﻣﻌﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﻫذﻩ‬ ‫ﺎﻧت‬‫ﻧرﺟﻊ‬ ‫أن‬ ‫ن‬ ‫ﻣ‬ ‫ﻘﺔ‬ ‫اﻟﺣﻘ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺛﻣﺎﻧﯾﯾن‬
:‫ﻫﻲ‬ ‫ﺔ‬ ‫ﺳ‬ ‫ﺋ‬‫ر‬ ‫ﺎب‬ ‫أﺳ‬ ‫ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻣﻌﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﺗﻠك‬ ‫اﻓﻊ‬‫و‬‫د‬
:‫أوﻻ‬‫اﻩ‬‫ر‬‫اﻹﻛ‬ ‫ﻣﺑدأ‬ ‫ﻗﺎطﻌﺎ‬ ‫ﻓﺿﺎ‬‫ر‬ ‫ﻓض‬‫ر‬‫ﺗ‬ ‫ن‬‫اﻟﻌﺛﻣﺎﻧﯾو‬ ‫ﻪ‬ ‫اﻟﺗزم‬ ‫اﻟذ‬ ‫اﻹﺳﻼم‬ ‫ﻌﺔ‬ ‫طﺑ‬ ‫أن‬
‫ة‬‫ر‬‫ﻘ‬ ‫اﻟ‬ ‫ة‬‫ر‬‫ﺳو‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻛرم‬ ‫آن‬‫ر‬‫اﻟﻘ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻌﺎﻟﻰ‬ ‫ﻟﻘوﻟﻪ‬ ‫ﻣﺻداﻗﺎ‬ ‫اﻟدﯾن‬ ‫ﻓﻲ‬﴿ِ‫ﯾن‬ِّ‫اﻟد‬ ‫ﻲ‬ِ‫ﻓ‬ َ‫اﻩ‬َ‫ر‬ْ‫ﻛ‬ِ‫إ‬ َ‫ﻻ‬﴾.1
‫ﺗﺣث‬ ‫وﺳﻠم‬ ‫ﻪ‬ ‫ﻋﻠ‬ ‫ﷲ‬ ‫ﺻﻠﻰ‬ ‫ﻣﺣﻣد‬ ‫اﻟرﺳول‬ ‫أﺣﺎدﯾث‬‫و‬ ‫آن‬‫ر‬‫اﻟﻘ‬ ‫ﺎت‬ ‫آ‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﻛﺛﯾر‬ ‫إن‬ ‫ﺑﻞ‬
‫ا‬‫و‬‫ﺎﻧ‬ ‫طﺎﻟﻣﺎ‬ ‫ﺔ‬ ‫طﯾ‬ ‫ﻣﻌﺎﻣﻠﺔ‬ ‫اﻟﻛﺗﺎب‬ ‫أﻫﻞ‬ ‫ﻣﻌﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬‫اﻟﻣﺟﺗﻣﻊ‬ ‫اﻧﯾن‬‫و‬‫ﻗ‬ ‫ن‬‫ﺣﺗرﻣو‬ ‫و‬ ‫ﻣﺳﺎﻟﻣﯾن‬
.‫ﻪ‬ ‫ﻓ‬ ‫ن‬‫ﺷو‬ ‫ﻌ‬ ‫اﻟذ‬
‫ﻗد‬ ‫اﻟﻧﺻﺎر‬‫و‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﻛﺗﺎب‬ ‫أﻫﻞ‬ ‫ﻋدد‬ ‫أن‬ ‫اﻟﻌﺛﻣﺎﻧﯾﯾن‬ ‫اﻟﺳﻼطﯾن‬ ‫أﺣد‬ ‫ﻻﺣظ‬ ‫وﻋﻧدﻣﺎ‬
‫إﻟﻰ‬ ‫ﺻﻞ‬ ‫ﻟ‬ ‫ازداد‬‫ﺿﻌﺔ‬‫ﯾﻧﻔك‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫اﻟﻌدد‬ ‫ﻫذا‬ ‫أن‬‫و‬ ‫ﻣﻼﯾﯾن‬‫أن‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ر‬ ‫ﻓ‬ ،‫ﻋﺎم‬ ‫ﻌد‬ ‫ﻋﺎﻣﺎ‬ ‫ﯾزداد‬
‫اﻟطرد‬ ‫او‬ ،‫اﻹﺳﻼم‬ ‫اﻋﺗﻧﺎق‬ ‫ﺑﯾن‬ ‫ﻫم‬‫ﯾﺧﯾر‬ ‫أن‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻓﻌزم‬ ،‫اﯾدﻫم‬‫ز‬‫ﺗ‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻓﯾﻬﺎ‬ ‫ﺣد‬ ‫طرﻘﺔ‬ ‫ﯾﺟد‬‫ﻣن‬
‫"ﻋﻠﻲ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟم‬ ‫اﻹﺳﻼم‬ ‫ﺷﯾﺦ‬ ‫ﻣﺳﺎﻣﻊ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺧﺑر‬ ‫ﺗﻧﺎﻫﻰ‬ ‫ﻋﻧدﻣﺎ‬ ‫وﻟﻛن‬ ،‫ﺔ‬ ‫اﻟﻌﺛﻣﺎﻧ‬ ‫اﻟدوﻟﺔ‬ ‫اﺿﻲ‬‫ر‬‫أ‬
‫ﻟﻠﺳﻠ‬ ‫اﻧﺑر‬ ،"‫ﻧﺑﯾﻠﻲ‬‫ز‬‫اﻟ‬ ‫أﻓﻧد‬‫اﻟذ‬ ‫أ‬‫ر‬‫اﻟ‬ ‫ﻫذا‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻌﺗرﺿﺎ‬ ‫طﺎن‬‫اﻹﺳﻼم‬ ‫ﺷرﻌﺔ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﯾﺗﻧﺎﻓﻰ‬
،‫ﯾؤذوﻧﻬﺎ‬ ‫ا‬‫و‬‫داﻣ‬ ‫ﻓﻣﺎ‬ ،‫اﻟﺟزﺔ‬ ‫إﻻ‬ ‫اﻟﯾﻬود‬‫و‬ ‫اﻟﻧﺻﺎر‬ ‫ﻻء‬‫ﻫؤ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﻧﺎ‬ ‫س‬ ‫"ﻟ‬ ‫م‬ ‫ﺳﻠ‬ ‫ﻟﻠﺳﻠطﺎن‬ ‫وﻗﺎل‬
1
-‫رﻗم‬ ‫ﺔ‬ ‫آ‬ ،‫ة‬‫ر‬‫ﻘ‬ ‫اﻟ‬ ‫ة‬‫ر‬‫ﺳو‬256.
21
‫ﻣﻧ‬ ‫ا‬‫و‬‫ﻋﺻﻣ‬ ‫ﻓﻘد‬‫ﺎ‬‫ﻓﻲ‬ ‫ﻋﺟﻬم‬‫ﺗز‬ ‫أن‬ ‫ﻟك‬ ‫ﺣ‬ ‫ﻓﻼ‬ ،‫ن‬‫ﻌﺗﻘدو‬ ‫وﻣﺎ‬ ،‫ﺎداﺗﻬم‬ ‫وﻋ‬ ،‫اﺿﻬم‬‫ر‬‫أﻋ‬‫و‬ ،‫دﻣﺎﺋﻬم‬
‫ﻫم‬‫ﺎر‬ ‫د‬ ‫ﻣن‬ ‫ﺗﺧرﺟﻬم‬ ‫أن‬ ‫ﻟك‬ ‫ﺣ‬ ‫ﻻ‬‫و‬ ، ‫دﯾﻧﻬم‬،"1
‫اﻟﺳﻠطﺎن‬ ‫رﺿﺦ‬ ‫وﻗد‬‫ﻟﻛ‬ ‫م‬ ‫ﺳﻠ‬‫ﻼ‬‫م‬‫ﺷﯾﺦ‬
.‫ﻓﻌﻠﻪ‬ ‫ﯾﻧو‬ ‫ﺎن‬ ‫ﻋﻣﺎ‬ ‫اﺟﻊ‬‫ر‬‫وﺗ‬ ‫اﻹﺳﻼم‬
‫ﻻ‬‫ﻟو‬ ‫ﺣدث‬ ‫ﻟ‬ ‫ﺎن‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫اﻟﻧﺻﺎر‬‫و‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫أﻋداد‬ ‫ﺎد‬ ‫ازد‬ ‫أن‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺣﺎدﺛﺔ‬ ‫ﻫذﻩ‬ ‫ﻣن‬ ‫وﻧﺳﺗدل‬
.‫وآﻣﻧﺔ‬ ‫رﻣﺔ‬ ‫ﺎة‬ ‫ﺣ‬ ‫ن‬‫ﯾﺗﻣﺗﻌو‬ ‫ا‬‫و‬‫ﺎﻧ‬ ‫أﻧﻬم‬
:‫ﺎ‬ ‫ﺛﺎﻧ‬‫اﻟﺳﻼطﯾن‬ ‫دﻓﻌت‬ ‫ﺔ‬ ‫ﺣ‬ ‫اﻟﻣﺳ‬ ‫ﺎ‬ ‫أورو‬‫و‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﻌﺛﻣﺎﻧ‬ ‫اﻟدوﻟﺔ‬ ‫ﺑﯾن‬ ‫اﻟﻌداء‬ ‫ﺣﺎﻟﺔ‬ ‫ﺎﻧت‬ ‫رﻣﺎ‬
‫اﻟﯾﻬود‬ ‫اﺣﺗﺿﺎن‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻌﺛﻣﺎﻧﯾﯾن‬–‫ﻘﻲ‬ ‫ﺻد‬ ‫ﻋدو‬ ‫ﻋدو‬ ‫ﻗﺎﻋدة‬ ‫ﻋﻠﻰ‬-.
:‫ﺛﺎﻟﺛﺎ‬‫اﻟﻌﺛﻣﺎﻧ‬ ‫اﻟﺳﻼطﯾن‬ ‫أن‬ ‫ﻻﺷك‬‫ﻣ‬ ‫اﻻﺳﺗﻔﺎدة‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ن‬‫ﻏﺑو‬‫ﯾر‬ ‫ا‬‫و‬‫ﺎﻧ‬ ‫ﯾﯾن‬‫اﻟﯾﻬود‬ ‫ات‬‫ر‬‫ﺧﺑ‬ ‫ن‬
‫أد‬ ‫ﻓﻘد‬ ‫أﺧر‬ ‫ﻣﺟﺎﻻت‬ ‫وﻓﻲ‬ ‫اﻷﻋﻣﺎل‬‫و‬ ‫اﻟﻣﺎل‬ ‫ﻣﺟﺎل‬ ‫ﻓﻲ‬‫إﻟﻰ‬ ‫ﺎﻋﺔ‬ ‫ط‬ ‫ﻣﺎﻛﻧﺔ‬ ‫أول‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫ﺧﻞ‬
‫ﻋﺎم‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﻌﺛﻣﺎﻧ‬ ‫اﺿﻲ‬‫ر‬‫اﻷ‬1493‫ا‬‫و‬‫ﺎﻧ‬ ‫ﻷﻧﻬم‬ ‫وذﻟك‬ ‫ﺎﻷﺳﻠﺣﺔ‬ ‫ﺿﺎ‬ ‫أ‬ ‫اﻟﻌﺛﻣﺎﻧﻲ‬ ‫ش‬ ‫اﻟﺟ‬ ‫ا‬‫و‬‫وزود‬ ،
.‫اﻟﻣداﻓﻊ‬‫و‬ ‫ﺎرود‬ ‫اﻟ‬ ‫ﺻﻧﺎﻋﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺗﺧﺻﺻﯾن‬
‫ﺳﺎﻋدت‬ ‫ﻋدة‬ ‫اﻣﻞ‬‫و‬‫ﻋ‬ ‫أن‬ ‫ﻧﺟد‬ ‫ذﻟك‬ ‫و‬.‫ﺔ‬ ‫اﻟﻌﺛﻣﺎﻧ‬ ‫اﻟدوﻟﺔ‬ ‫ﻧﻒ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ش‬ ‫اﻟﻌ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﯾﻬود‬
‫اﻟﻣﻼﺣظ‬ ‫وﻣن‬‫اﻻﻗﺗﺻﺎ‬‫و‬ ‫ﺔ‬ ‫ﺎﺳ‬ ‫اﻟﺳ‬ ‫ﺎة‬ ‫اﻟﺣ‬ ‫أن‬‫ﻣﻊ‬ ‫ازﺔ‬‫و‬‫ﻣﺗ‬ ‫ﺑﺧطﻰ‬ ‫ﺗﺳﯾر‬ ‫ﺎﻧت‬ ‫ﻟﻠﯾﻬود‬ ‫ﺔ‬ ‫د‬
.‫ﺔ‬ ‫اﻟﻌﺛﻣﺎﻧ‬ ‫اطورﺔ‬‫ر‬‫اﻹﻣﺑ‬ ‫داﺧﻞ‬ ‫ﺎة‬ ‫اﻟﺣ‬ ‫ﻟﺗطور‬ ‫اﻟﻣﺧﺗﻠﻔﺔ‬ ‫اﺣﻞ‬‫ر‬‫اﻟﻣ‬
" "‫اﻟﻔﺎﺗﺢ‬ ‫"ﻣﺣﻣد‬ ‫اﻟﺳﻠطﺎن‬ ‫أﺻدر‬ ‫وﻗد‬1451-1481‫ﻩ‬‫ر‬‫ﺣﺻﺎ‬ ‫أﺛﻧﺎء‬ ‫ﻓرﻣﺎﻧﺎ‬ "
‫ﻣﻊ‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫ن‬‫ﺗﻌﺎو‬ ‫ﺣﺎﻟﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫أﻧﻪ‬ ‫ﺔ‬ ‫ﻟﻠﻘﺳطﻧطﯾﻧ‬‫ا‬‫اﻟدﯾن‬ ‫ﺣرﺔ‬ ‫ﻟﻬم‬ ‫ﺳﻣﺢ‬ ‫ﺳ‬ ‫ﻓﺈﻧﻪ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﻌﺛﻣﺎﻧ‬ ‫ﻟدوﻟﺔ‬
‫وﺳﯾﺗ‬ ،‫اﻟﻌﻘﯾدة‬‫و‬‫ﻣﻌﺎﺑد‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﻟﻬم‬‫ز‬‫ﻣﻧﺎ‬ ‫ﻞ‬ ‫ﺑﺗﺣو‬ ‫ﻟﻬم‬ ‫ﺄذن‬ ‫ﺳ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﻣﺔ‬ ‫اﻟﻘد‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫اﻟﻣﻌﺎﺑد‬ ‫م‬ ‫ﺗرﻣ‬ ‫م‬
.‫ﻣﻣﻧوﻋﺎ‬ ‫ﺎن‬ ‫ﺟدﯾدة‬ ‫ﻣﻌﺎﺑد‬ ‫ﺑﻧﺎء‬ ‫ﻷن‬ ‫ا‬‫ر‬‫ﻧظ‬2
" "‫اﻟﺛﺎﻧﻲ‬ ‫ﺎﯾزد‬ " ‫اﻟﺳﻠطﺎن‬ ‫ﻋﻬد‬ ‫وﻓﻲ‬1481-1512‫ﻓﻬرب‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺎﻧ‬ ‫إﺳ‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫طرد‬ ‫ﺗم‬ "
.‫ﺔ‬ ‫اﻟﻌﺛﻣﺎﻧ‬ ‫اﻟدوﻟﺔ‬ ‫اﺿﻲ‬‫ر‬‫أ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫أﻏﻠﺑﻬم‬
1
-‫اﻟﻌﺛﻣﺎﻧﯾﯾن‬ ‫ﺗﺎرﺦ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺿﯾﺋﺔ‬ ‫اﻧب‬‫و‬‫"ﺟ‬ ،‫ﻣﺔ‬ ‫ﻏﻧ‬ ‫أﺑو‬ ‫زﺎد‬،‫ﻋﻣﺎن‬ ،‫اﻟﺗوزﻊ‬‫و‬ ‫ﻟﻠﻧﺷر‬ ‫ﻗﺎن‬‫ر‬‫اﻟﻔ‬ ‫دار‬ ،"‫اك‬‫ر‬‫اﻷﺗ‬1983،
‫ص‬77.
2
-.‫ﺔ‬ ‫اﻟﻌﺛﻣﺎﻧ‬ ‫اﻟدوﻟﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫ﺗﺎرﺦ‬ ،‫ة‬‫ر‬‫اﻟﺣ‬ ‫اﻟﻣوﺳوﻋﺔ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﯾﺑﯾد‬ ‫و‬
22
"‫اﻟﺛﺎﻧﻲ‬ ‫ﺎﯾزد‬ " ‫اﻟﺳﻠطﺎن‬ ‫أﺻدر‬ ‫وﻗد‬‫ﺎل‬ ‫اﺳﺗﻘ‬ ‫ﺣﺳن‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﻌﺛﻣﺎﻧ‬ ‫ﺎت‬ ‫ﻻ‬‫اﻟو‬ ‫اء‬‫ر‬‫أﻣ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﻩ‬‫ر‬‫اﻣ‬‫و‬‫أ‬
.‫ﺿرر‬ ‫أ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻟﻬم‬ ‫اﻟﺗﺳﺑب‬ ‫أو‬ ‫ﻣﻌﺎﻣﻠﺗﻬم‬ ‫ﺳوء‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻫم‬‫وﺣذر‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺎﻧ‬ ‫إﺳ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫إﻋﺎدﺗﻬم‬ ‫وﻋدم‬ ‫اﻟﯾﻬود‬
‫ﺎﻧﻬم‬ ‫إﺳ‬ ‫وﺗم‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﻌﺛﻣﺎﻧ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﺣر‬ ‫اﻟﺳﻔن‬ ‫اﺳطﺔ‬‫و‬‫ﺑ‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫ن‬‫اﻟﻣﻬﺎﺟرو‬ ‫ﻻء‬‫ﻫؤ‬ ‫ﺟﺎء‬ ‫وﻗد‬‫ﻓﻲ‬
. ‫اﻷﺧر‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﺗر‬ ‫اﻟﻣدن‬ ‫ﻣن‬ ‫وﻣﺟﻣوﻋﺔ‬ ‫زﻣﯾر‬ٕ‫ا‬‫و‬ ‫ك‬ ‫وﺳﻼﻧ‬ ‫ﻧﻪ‬‫ر‬‫أد‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺛم‬ ‫ﻻ‬‫أو‬ ‫إﺳطﻧﺑول‬
‫ﺎﻧت‬ ‫و‬ ‫اﻻﻗﺗﺻﺎد‬ ‫اﻻزدﻫﺎر‬‫و‬ ‫اﻟﻧﻬوض‬ ‫ﺣﻠﺔ‬‫ﻣر‬ ‫ا‬‫و‬‫دﺧﻠ‬ ‫ﻗد‬ ‫ن‬‫اﻟﻌﺛﻣﺎﻧﯾو‬ ‫ﺎن‬ ‫وﻗد‬
.‫اﻟﯾﻬود‬ ‫ﻻء‬‫ﻫؤ‬ ‫ﻋﻧد‬ ‫ﺗﺣدﯾدا‬ ‫ة‬‫ر‬‫ﻣﺗوﻓ‬ ‫اﻟﻌﻣﺎﻟﺔ‬ ‫ﻣن‬ ‫ﺎﺗﻬم‬ ‫ﻣﺗطﻠ‬
‫إﺳطﻧﺑول‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫ﺗﻌداد‬ ‫ازداد‬ ‫وﻋﻧدﻫﺎ‬–‫ﺳ‬ ‫ﻧ‬ ‫أرﻌﯾن‬‫و‬ ‫اﻷرﻊ‬ ‫ذات‬‫ﺎ‬–‫ﺛﻼﺛﯾن‬ ‫ﻋن‬
‫أﻟﻒ‬‫ا‬‫ز‬ ‫ﻣر‬ ‫اﻟﻣدﯾﻧﺔ‬ ‫ﻫذﻩ‬ ‫ﺣت‬ ‫أﺻ‬ ،‫ﻧﺳﻣﺔ‬‫ذﻟك‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺣﺎﺧﺎﻣﺎت‬ ‫س‬ ‫ﺋ‬‫ر‬ ‫أﻣر‬‫و‬ ،‫ﺎ‬ ‫أورو‬ ‫ﻟﯾﻬود‬
.‫ﺎ‬ ‫ﻣﺎﻟ‬ ‫اﻟﻣﻬﺎﺟرن‬ ‫ﻣﺳﺎﻋدة‬ ‫ﺎء‬ ‫اﻷﻏﻧ‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫اﻟوﻗت‬
‫ن‬‫ﺷﻐﻠو‬ ‫ا‬‫و‬‫ﺎﻧ‬ ‫اﻟذﯾن‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﻛﺛﯾر‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﻌﺛﻣﺎﻧ‬ ‫اﻟدوﻟﺔ‬ ‫وظﻔت‬ ‫وﻟﻘد‬‫ﻣﻧﺎﺻب‬‫ﻓﻲ‬ ‫ﻫﺎﻣﺔ‬
‫اﻻﻗﺗﺻﺎد‬ ‫اﻟﻣﻧﺎﺻب‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اء‬‫و‬‫ﺳ‬ ،‫ﺔ‬ ‫ﺎﻧ‬ ‫اﻹﺳ‬ ‫وﻣﺔ‬ ‫اﻟﺣ‬‫ﻓﻲ‬ ‫أو‬ ،‫ﺔ‬ ‫اﻟﺧﺎرﺟ‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺎت‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫أو‬ ‫ﺔ‬
.‫اﻟﻘﺻر‬ ‫داﺧﻞ‬ ‫إدارﺔ‬ ‫ﻣﻧﺎﺻب‬
‫ﺗﻠك‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﻌﺛﻣﺎﻧ‬ ‫اﻟدوﻟﺔ‬ ‫ازدﻫﺎر‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺳﺎﻫﻣﺎﺗﻬم‬ ‫ﻟﻬم‬ ‫ﺎﻧت‬ ‫ﻗد‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫ﻻء‬‫ﻫؤ‬ ‫أن‬ ‫ﻻﺷك‬‫و‬
‫ا‬‫و‬‫ﺎﻧ‬ ‫أﻧﻬم‬ ‫ﻣﺎ‬ ،‫ﺔ‬ ‫اﻟﻌﺛﻣﺎﻧ‬ ‫اﻟدوﻟﺔ‬ ‫اﺿﻲ‬‫ر‬‫أ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟط‬ ‫ﻣﺎﻛﻧﺔ‬ ‫أدﺧﻞ‬ ‫ﻣن‬ ‫أول‬ ‫ا‬‫و‬‫ﺎﻧ‬ ‫ﻓﻘد‬ ،‫ة‬‫ر‬‫اﻟﻔﺗ‬
‫ا‬‫و‬ ‫ﺎرود‬ ‫اﻟ‬ ‫ﺻﻧﺎﻋﺔ‬ ‫ﻣﺟﺎل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺗﺧﺻﺻﯾن‬.‫اﻟﻌﺛﻣﺎﻧﻲ‬ ‫ش‬ ‫اﻟﺟ‬ ‫ﺑﻬﺎ‬ ‫ا‬‫و‬‫زود‬ ‫اﻟﺗﻲ‬‫و‬ ‫ﻟﻣداﻓﻊ‬
" "‫اﻷول‬ ‫م‬ ‫"ﺳﻠ‬ ‫اﻟﺳﻠطﺎن‬ ‫ﻋﻬد‬ ‫وﻓﻲ‬1512-1520‫وﻋﯾن‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫ات‬‫ز‬‫ﺎ‬ ‫اﻣﺗ‬ ‫ازدادت‬ "
‫ﻓﺢ‬‫ر‬ ‫ﺣﺗﻰ‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫وﺻﻞ‬ ‫ﻣﺻر‬ ‫ﻓﺗﺢ‬ ‫ﻌد‬ ‫و‬ .‫ﺎء‬ ‫ﻟﻸط‬ ‫ﺳﺎ‬ ‫ﺋ‬‫ر‬ "‫ن‬‫ﻫﺎﻣو‬ ‫"ﺟوزﻒ‬ ‫ﻫو‬ ‫ﯾﻬود‬
‫ﻟﻣﻣﺎرﺳﺔ‬ ‫ا‬‫ز‬ ‫ﻣر‬ ‫ﺣت‬ ‫أﺻ‬‫و‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ﺎﻧﺔ‬ ‫ﻣ‬ ‫اﺣﺗﻠت‬ ‫اﻟﺗﻲ‬‫و‬ ‫ﺻﻔد‬ ‫وﺧﺎﺻﺔ‬ ‫اﻟﻘدس‬‫و‬ ‫ﺻﻔد‬ ‫ا‬‫و‬‫ودﺧﻠ‬
‫اﻟطﻘوس‬.‫ﺔ‬ ‫اﻟﯾﻬود‬
‫ﺎ‬ ‫و‬‫ﻓﻲ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﻌﺛﻣﺎﻧ‬ ‫اﻟدوﻟﺔ‬ ‫ﻋﺻور‬ ‫ﻫﻰ‬‫أز‬ ‫ن‬" ‫اﻟﻘﺎﻧوﻧﻲ‬ ‫ﻣﺎن‬ ‫ﺳﻠ‬ ‫اﻟﺳﻠطﺎن‬ ‫ﻋﻬد‬1520-
1588.‫ﺔ‬ ‫اﻟﻌﺛﻣﺎﻧ‬ ‫اطورﺔ‬‫ر‬‫اﻹﻣﺑ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻟﻠﯾﻬود‬ ‫ﺿﺎ‬ ‫أ‬ ‫اﻟﻌﺻور‬ ‫ﻫﻰ‬‫أز‬ ‫ﺎن‬ ‫ﺎﻟﺗﺎﻟﻲ‬ ‫و‬ "
‫اﻟﻘدس‬ ‫ﺗر‬ ‫"ﻟم‬ :‫ﯾﻠﻲ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﻪ‬ ‫ﺗﺎ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺎن‬ ‫إﯾ‬ ‫ﺎ‬ ‫أ‬ ‫م‬ ‫اﻟﻘد‬ ‫اﺋﯾﻠﻲ‬‫ر‬‫اﻹﺳ‬ ‫اﻟدﺑﻠوﻣﺎﺳﻲ‬ ‫ر‬ ‫ذ‬ ‫وﻗد‬
‫اﻧﯾﯾن‬‫ر‬‫اﻹﯾ‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫اﻟﺷﻌب‬‫و‬‫إﻻ‬ ،‫اﻟﺗﻌذﯾب‬‫و‬ ‫اﻟظﻠم‬‫و‬ ‫اﻟدم‬ ‫ﺳو‬ ‫اﻟﻣﺣﺗﻠﯾن‬ ‫ﻞ‬ ‫و‬ ‫اﻟروﻣﺎﻧﯾﯾن‬‫و‬
23
‫اﻟﺳﻠطﺎن‬ ‫ﯾد‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻔﺗﺢ‬ ‫ﻫذا‬ ‫اﻋد‬‫و‬‫ﻗ‬ ‫رﺳﺎء‬ٕ‫ا‬‫و‬ ،‫اﻷول‬ ‫م‬ ‫ﺳﻠ‬ ‫اﻟﺳﻠطﺎن‬ ‫ﯾد‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻘدس‬ ‫ﻓﺗﺢ‬ ‫ﻌد‬ ‫أﻧﻪ‬
‫اﻷﻣن‬ ‫طﻌم‬ ‫وذاق‬ ‫اة‬‫و‬‫اﻟﻣﺳﺎ‬‫و‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻹﻧﺳﺎﻧ‬ ‫ﺎة‬ ‫اﻟﺣ‬ ‫ﻣﻌﻧﻰ‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫اﻟﺷﻌب‬ ‫ﻋرف‬ ‫اﻟﻘﺎﻧوﻧﻲ‬ ‫ﻣﺎن‬ ‫ﺳﻠ‬
."‫اﻟطﻣﺄﻧﯾﻧﺔ‬‫و‬1
‫ﻔ‬ ‫ﺻﺣ‬ ‫أول‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫ﻧﺷر‬ ‫وﻗد‬‫ﻋﺎم‬ "‫"ﻻدﯾﻧو‬ ‫ان‬‫و‬‫ﻌﻧ‬ ‫إزﻣﯾر‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻟﻬم‬ ‫ﺔ‬1843‫ﺎﻧت‬ ‫و‬
‫ﯾﻞ‬ ‫"ﯾﻬز‬ ‫اﺳﻣﻪ‬ ‫ﯾﻬود‬ ‫أﺳﺳﻬﺎ‬ "‫اﺋﯾﻠﻲ‬‫ر‬‫اﻹﺳ‬ ‫ﻧﺎل‬‫ر‬‫"اﻟﺟو‬ ‫ان‬‫و‬‫ﻌﻧ‬ ‫ﻟﻠﯾﻬود‬ ‫اﻷوﻟﻰ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﯾوﻣ‬ ‫اﻟﺟردة‬
‫ﻋﺎم‬ " ‫ﺎ‬ ‫ﺟﺎ‬1860.
1
- ABBA EBAV, Random House, my people, 1984.
24
‫ﺔ‬ ‫اﻟﺻﻬﯾوﻧ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﺣر‬ ‫س‬ ‫ﺗﺄﺳ‬ ‫ﻌد‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺔ‬ :‫اﻟﺛﺎﻧﻲ‬ ‫ﺣث‬ ‫اﻟﻣ‬
‫ﺔ‬ ‫اﻟﺻﻬﯾوﻧ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﺣر‬ ‫ﻧﺷﺄة‬ :‫اﻷول‬ ‫اﻟﻣطﻠب‬
‫إن‬‫ﺔ‬ ‫ﺎﺳ‬ ‫اﻟﺳ‬ ‫اﻟظروف‬‫اﻟﯾﻬود‬ ‫ﺎة‬ ‫ﺣ‬ ‫ﻌﺔ‬ ‫وطﺑ‬ ،‫ﺎ‬ ‫أورو‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻻﺟﺗﻣﺎﻋ‬‫و‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻻﻗﺗﺻﺎد‬‫و‬
‫ﻓﻲ‬ ‫ﺎرز‬ ‫دور‬ ‫ﻟﻪ‬ ‫ﺎن‬ ‫ذﻟك‬ ‫ﻞ‬ ،‫ﻓﯾﻬﺎ‬ ‫ا‬‫و‬‫ﻋﺎﺷ‬ ‫اﻟﺗﻲ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻷورو‬ ‫اﻟﻣﺟﺗﻣﻌﺎت‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫وﺗﺟرﺗﻬم‬ ‫ﻫﻧﺎك‬
‫ﻟم‬ ‫اﻟوﻗت‬ ‫ذﻟك‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺎ‬ ‫أورو‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺔ‬ ‫ﺎﺳ‬ ‫اﻟﺳ‬ ‫اﻟظروف‬ ‫أن‬ ‫إﻻ‬ ،‫ﺔ‬ ‫اﻟﺻﻬﯾوﻧ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﺣر‬ ‫اة‬‫و‬‫ﻧ‬ ‫ﯾﻞ‬ ‫ﺗﺷ‬
‫وﻟذ‬ ،‫اﻟﻌﻣﻠﻲ‬ ‫اﻗﻊ‬‫و‬‫اﻟ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ة‬‫ر‬ ‫اﻟﻔ‬ ‫ج‬‫ﺑﺧرو‬ ‫ﺗﺳﻣﺢ‬ ‫ﺗﻛن‬:‫ﻣرﺣﻠﺗﯾن‬ ‫ﺑﯾن‬ ‫اﻟﺗﻔرﻗﺔ‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻻﺑد‬ ‫ﺎن‬ ‫ﻟك‬
-‫ﻋﺎم‬ ‫ﻗﺑﻞ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﻣرﺣﻠﺔ‬1897. ‫ر‬ ‫اﻟﻔ‬ ‫اﻟﺗﺑﻠور‬ ‫طور‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﺻﻬﯾوﻧ‬ ‫ﺎﻧت‬ ‫ﺣﯾث‬
-‫ﻋﺎم‬ ‫ﻌد‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﻣرﺣﻠﺔ‬1897‫ﻣﻲ‬ ‫اﻟﺗﻧظ‬ ‫ﻠﻬﺎ‬ ‫ﺷ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﺻﻬﯾوﻧ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﺣر‬ ‫اﺗﺧذت‬ ‫ﺣﯾث‬
‫ﻟﺗﺣﻘﯾ‬ ‫وﻣﺳﺗﻣر‬ ‫داﺋب‬ ‫ﻞ‬ ‫ﺷ‬ ‫ﺗﻌﻣﻞ‬ ‫ات‬‫و‬‫أد‬‫و‬ ‫ﺎة‬ ‫اﻟﺣ‬ ‫اﻗﻊ‬‫و‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻋﻣﻠﻲ‬ ‫ﺗطﺑﯾ‬ ‫ة‬‫ر‬ ‫ﻟﻠﻔ‬ ‫ﺢ‬ ‫أﺻ‬‫و‬
‫ﻫذﻩ‬ ‫ﺎت‬ ‫وﻏﺎ‬ ‫أﻫداف‬.‫ﺔ‬ ‫اﻟﺣر‬
-:‫اﻷوﻟﻰ‬ ‫اﻟﻣرﺣﻠﺔ‬‫ﻋﺎم‬ ‫ﻗﺑﻞ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﻣرﺣﻠﺔ‬1897‫ﺔ‬ ‫ﻟﻠﺣر‬ ‫ر‬ ‫اﻟﻔ‬ ‫ﻞ‬ ‫اﻟﺗﺷ‬ ‫ﻣرﺣﻠﺔ‬ ‫أ‬
‫ع‬‫ﻣوﺿو‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻷورو‬ ‫اﻟﻣﺟﺗﻣﻌﺎت‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻧدﻣﺎﺟﻬم‬‫و‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫اﻧﺻﻬﺎر‬ ‫ﻠﺔ‬ ‫ﻣﺷ‬ ‫ﺎﻧت‬ ‫ﻟﻘد‬ ،‫ﺔ‬ ‫اﻟﺻﻬﯾوﻧ‬
‫ﺔ‬ ‫ﻧﺳ‬‫ر‬‫اﻟﻔ‬ ‫ة‬‫ر‬‫اﻟﺛو‬ ‫ﺎم‬ ‫ﻗ‬ ‫ﻌد‬ ‫ﺎ‬ ‫أورو‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﺳﺗﺟدت‬ ‫اﻟﺗﻲ‬ ‫ﻓﺎﻟظروف‬ ،‫ﺎ‬ ‫أورو‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫ﺑﯾن‬ ‫ﺟدل‬
‫وظﻬور‬ ،‫ن‬‫ﻧﺎﺑﻠﯾو‬ ‫وﺣروب‬‫ﻞ‬ ،‫ﺎت‬ ‫اﻷﻗﻠ‬ ‫ق‬‫ﺣﻘو‬ ‫ن‬‫ﺗﺻو‬ ‫اﻧﯾن‬‫و‬‫ﻗ‬ ‫وﺻدور‬ ،‫ﺔ‬ ‫اﻟﻘوﻣ‬ ‫اﻟﻧﻬﺿﺔ‬
‫م‬ ‫اﻟﻣﻔﺎﻫ‬ ‫ﺔ‬ ‫وﺗﻧﻣ‬ ،‫اﻟﯾﻬود‬ ‫ﺑﺗﺣرر‬ ‫ﺗطﺎﻟب‬ ‫ﻣﺗﻔﺗﺣﺔ‬ ‫ﻣﯾول‬ ‫ذات‬ ،‫ﻣﺛﻘﻔﺔ‬ ‫ﺔ‬ ‫ﯾﻬود‬ ‫ﻓﺋﺎت‬ ‫ﺟﻌﻞ‬ ‫ذﻟك‬
‫ان‬‫ر‬‫ﺟد‬ ‫ﺳر‬ ‫و‬ ‫ﻟﻼﻧدﻣﺎج‬ ‫اﻟﻌﻣﻞ‬‫و‬ ،‫ﺑﯾﻧﻬم‬ ‫اﻟﺣدﯾﺛﺔ‬‫"اﻟﻐ‬‫اﻷورو‬ ‫اﻟﻣﺟﺗﻣﻌﺎت‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺗﻔﺎﻋﻞ‬‫و‬ "‫ﯾﺗو‬،‫ﺔ‬
‫ﻋدد‬ ‫ﺑﯾن‬ ‫اﻟدﻋوة‬ ‫ﻫذﻩ‬ ‫ﻧﺟﺣت‬ ‫وﻗد‬،‫اﻟﯾﻬود‬ ‫ﻣن‬‫ذات‬ ‫ﺔ‬ ‫ﯾﻬود‬ ‫ﻓﺋﺎت‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻣﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫ﻻﻗت‬ ‫ﺑﯾﻧﻣﺎ‬
"‫ﺔ‬ ‫"اﻟﻼﺳﺎﻣ‬ ‫ﻟﻣﻘﺎوﻣﺔ‬ ‫اﻟوﺣﯾد‬ ‫اﻟرد‬‫و‬ ‫ة‬‫ز‬‫اﻟﻣﯾ‬ ‫ﻫو‬ ‫اﻻﻧدﻣﺎج‬ ‫ﻋدم‬ ‫أن‬ ‫ﺣﺟﺔ‬ ،‫ﻣﺗزﻣﺗﺔ‬ ‫ﺔ‬ ‫دﯾﻧ‬ ‫ﻣﯾول‬
.‫اﻻﺗﺟﺎﻫﺎت‬ ‫ﻫذﻩ‬ ‫ﻊ‬ ‫ﻟﺗﺷﺟ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﺻﻬﯾوﻧ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﺣر‬ ‫وﺟﺎءت‬1
1
-‫ص‬ ، ‫ﺳﺎﺑ‬ ‫ﻣرﺟﻊ‬ ،‫ﺣﻼق‬ ‫إﺣﺳﺎن‬31.
25
‫ﻧﺟﺣت‬ ‫وﻗد‬‫ﯾﻬود‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻧﻬﺎ‬ ‫أﻛﺛر‬ ‫ﺎ‬ ‫أورو‬ ‫ﻏرب‬ ‫دول‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫ﺑﯾن‬ ‫ﻟﻼﻧدﻣﺎج‬ ‫ات‬‫و‬‫اﻟدﻋ‬
‫ﻓ‬ ‫ﻓﻔﻲ‬ ،‫ﺎ‬ ‫أورو‬ ‫ق‬‫ﺷر‬‫ﺔ‬ ‫ﻧﺳ‬‫ر‬‫اﻟﻔ‬ ‫اﻧﯾن‬‫و‬‫اﻟﻘ‬ ‫ظﻞ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اة‬‫و‬‫ﺎﻟﻣﺳﺎ‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫ﺗﻣﺗﻊ‬ ،‫اﻟﻣﺛﺎل‬ ‫ﺳﺑﯾﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻧﺳﺎ‬‫ر‬
.‫ﺔ‬ ‫ﻧﺳ‬‫ر‬‫اﻟﻔ‬ ‫ة‬‫ر‬‫اﻟﺛو‬ ‫ﺎم‬ ‫ﻗ‬ ‫ﻌد‬
‫ﻋﺎم‬ ‫وﻓﻲ‬1848‫وﻟم‬ ،‫اب‬‫و‬‫اﻟﻧ‬ ‫ﻣﺟﻠس‬ ‫ﺔ‬ ‫ﻟﻌﺿو‬ ‫ﯾﻬود‬ ‫وﻫو‬ "‫روﺗﺷﻠﯾد‬ ‫"ﻟﯾوﻧﯾﻞ‬ ‫اﻧﺗﺧب‬
‫اﻟﯾﻬود‬ ‫ﺿﺎ‬ ‫أ‬ ‫ﻫﻧﺎك‬ ‫ﺎن‬ ‫ﻓﻘد‬ ،‫ﻧﺳﺎ‬‫ر‬‫ﻓ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻬﻣﺔ‬ ‫ﻣﻧﺎﺻب‬ ‫ﯾﺗﻘﻠد‬ ‫اﻟذ‬ ‫اﻷول‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫ﻫو‬ ‫ن‬
‫ﺎن‬ ‫و‬ "‫ﺔ‬ ‫رﻣ‬ ".‫ﻧﺳﻲ‬‫ر‬‫اﻟﻔ‬ ‫اب‬‫و‬‫اﻟﻧ‬ ‫ﻣﺟﻠس‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻋﺿو‬
‫اة‬‫و‬‫اﻟﻣﺳﺎ‬ ‫ﺗﻠك‬ ‫ازت‬‫و‬‫ﺗ‬ ‫وﻗد‬‫ﺗﻌﻠم‬ ‫ﻣن‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﻐر‬ ‫ﺎ‬ ‫أورو‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻟﻠﯾﻬود‬ ‫ﻧﺳﺑﻲ‬ ‫اﻧدﻣﺎج‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﻘﺎﻧوﻧ‬
‫اﻟﯾﻬود‬ ‫س‬ ‫ﻋ‬ ‫وذﻟك‬ ،‫ﻟﻣوطﻧﯾﻬﺎ‬ ‫اﻟﺧﺎرﺟﻲ‬ ‫اﻟﻣظﻬر‬ ‫اﻛﺗﺳﺎب‬‫و‬ ،‫ﻓﯾﻬﺎ‬ ‫ا‬‫و‬‫ﻋﺎﺷ‬ ‫اﻟﺗﻲ‬ ‫ﻼد‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻟﻐﺎت‬
،‫ﺎﻟﻣﻼﯾﯾن‬ ‫ﺗﻘدر‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫ﻣن‬ ‫ﺿﺧﻣﺔ‬ ‫ﺗﻠﺔ‬ ‫ش‬ ‫ﺗﻌ‬ ‫ﺎﻧت‬ ‫ﺣﯾث‬ ،‫ﺔ‬ ‫ﻗ‬‫ر‬‫اﻟﺷ‬ ‫ﺎ‬ ‫أورو‬ ‫ﻓﻲ‬‫ﻓﻲ‬
‫ن‬‫ﺗدو‬‫ر‬‫ﯾ‬ ‫ا‬‫و‬‫ﺎﻧ‬ ‫و‬ ، ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫ﻏﯾر‬ ‫طﻬﺎ‬ ‫ﻣﺣ‬ ‫ﻋن‬ ‫ﻣﻧﻔﺻﻠﺔ‬ ،‫اﺻر‬‫و‬‫اﻷ‬ ‫ﻣﺔ‬ ‫ﻣﺣ‬ ‫ﻣﺗﻼﺣﻣﺔ‬ ‫ﺟﻣﺎﻋﺎت‬
‫ﻟﻬم‬ ‫ﺎن‬ ‫و‬ ،‫اﻟﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ﻟﻐﺗﻬم‬ ‫ن‬‫ﯾﺗﺣدﺛو‬ ‫ا‬‫و‬‫ﺎﻧ‬ ‫و‬ ،‫اﻟﻒ‬‫و‬‫اﻟﺳ‬‫و‬ ‫اﻟﻠﺣﻰ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫إﺿﺎﻓﺔ‬ ‫ة‬‫ز‬‫ﻣﻣﯾ‬ ‫س‬ ‫ﻣﻼ‬
‫ﻣن‬ ‫ﺛﯾر‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟروﺳ‬ ‫أو‬ ‫ﺔ‬ ‫ﺎﻟﺑوﻟﻧد‬ ‫ﻓﺗﻬم‬‫ر‬‫ﻣﻌ‬ ‫ﺎﻧت‬ ‫و‬ ،‫اﻟﺧﺎص‬ ‫أدﺑﻬم‬‫و‬ ،‫اﻟﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ﺛﻘﺎﻓﺗﻬم‬
‫ﻓﻘ‬ ،‫ﺔ‬ ‫ﺑداﺋ‬ ‫ﻣن‬ ‫أﻗﻞ‬ ‫ﺎن‬ ‫اﻷﺣ‬.‫ﺎ‬ ‫ﺷ‬ ‫ﯾد‬ ‫ﻟﺳﺎﻧﻬم‬ ‫ظﻞ‬ ‫د‬
‫اﻟذ‬ ‫اﻟﺻﻬﯾوﻧﻲ‬ ‫ر‬ ‫اﻟﻔ‬ ‫ﺑذور‬ ‫ا‬‫و‬‫ووﺿﻌ‬ ‫اﻟطر‬ ‫ا‬‫و‬‫رﺳﻣ‬ ‫ﻗد‬ ‫اﺋﻞ‬‫و‬‫اﻷ‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫أن‬ ‫اﻗﻊ‬‫و‬‫اﻟ‬ ‫وﻓﻲ‬
.‫ﻋﺷر‬ ‫اﻟﺗﺎﺳﻊ‬ ‫ن‬‫اﻟﻘر‬ ‫ﺎت‬ ‫ﻧﻬﺎ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺑﻠور‬
‫ﻣﻬم‬ ‫ﺗﻌﺎﻟ‬ ‫ﻻء‬‫ﻫؤ‬ ‫اﺳﺗﻣد‬ ‫ﻓﻘد‬‫و‬‫أﻧﻬم‬ ‫ﻣﺎ‬ ،‫ﺎدﯾن‬ ‫اﻟﻣ‬ ‫ﺷﺗﻰ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻘﻬم‬ ‫ﺳ‬ ‫ﻣﻣن‬ ‫ﻣﻣﺎرﺳﺎﺗﻬم‬
‫اﺳﺔ‬‫ر‬‫د‬ ‫ﺧﻼل‬ ‫وﻣن‬ ،‫ﺎ‬ ‫أورو‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻻﺳﺗﻌﻣﺎر‬‫و‬ ‫ﺎﺳﺔ‬ ‫اﻟﺳ‬ ‫ﻗﺎدة‬ ‫ﻣن‬ ‫ﺔ‬ ‫ﺎﺳ‬ ‫ﺳ‬ ‫م‬ ‫وﺗﻌﺎﻟ‬ ‫ﺎر‬ ‫أﻓ‬ ‫ا‬‫و‬‫اﺳﺗﻣد‬
‫ﻗﺎﻣت‬ ‫اﻟﺗﻲ‬ ‫رﺔ‬ ‫اﻟﻔ‬ ‫اﻷﺳس‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺿوء‬ ‫ﻧﻠﻘﻲ‬ ‫أن‬ ‫ﻊ‬ ‫ﻧﺳﺗط‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫رن‬ ‫اﻟﻣﻔ‬ ‫ﻌض‬ ‫ﺎر‬ ‫أﻓ‬
‫إﻟ‬ ‫اﻟﻬﺎدﻓﺔ‬ ‫أﺳﺎﻟﯾﺑﻬﺎ‬‫و‬ ‫اﺗﺟﺎﻫﺎﺗﻬﺎ‬ ‫ﺎﻓﺔ‬ ،‫ﺔ‬ ‫اﻟﺻﻬﯾوﻧ‬ ‫ﻋﻠﯾﻬﺎ‬،‫اﻟﻌﺎﻟم‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫أﻧظﺎر‬ ‫ﻞ‬ ‫"ﺗﺣو‬ ‫ﻰ‬
‫أﺟﻞ‬ ‫وﻣن‬ ،‫اﻟﯾﻬود‬ ‫ﻣن‬ ‫وﻣﺿطﻬد‬ ‫ﻣﻌذب‬ ‫ﻞ‬ ‫إﻟﯾﻬﺎ‬ ‫ﻟﯾرﺣﻞ‬ ،‫ﻓﻠﺳطﯾن‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻻﺳﺗﻌﻣﺎرﺔ‬ ‫اﻟدول‬‫و‬
.‫اﺋﯾﻞ‬‫ر‬‫إﺳ‬ "‫ﻌﺎد‬ ‫اﻟﻣ‬ ‫"أرض‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫أﺧر‬ ‫ة‬‫ر‬‫ﻣ‬ ‫ﻌﯾدﻫم‬ ‫ﻟ‬ ‫اﻟﻣﺧﻠص‬ ‫ن‬‫ﯾﻧﺗظرو‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫ﻋﺎش‬ ‫ذﻟك‬1
1
-‫ص‬ ، ‫ﺳﺎﺑ‬ ‫ﺟﻊ‬‫ﻣر‬ ،‫ﺣﻼق‬ ‫ﺣﺳﺎن‬32.
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية
العلاقات الإسرائيلية التركية

More Related Content

Recently uploaded

Seth-Godin-–-Tribus-PDFDrive-.pdf en espaoñ
Seth-Godin-–-Tribus-PDFDrive-.pdf en espaoñSeth-Godin-–-Tribus-PDFDrive-.pdf en espaoñ
Seth-Godin-–-Tribus-PDFDrive-.pdf en espaoñcarrenoelio8
 
French Revolution (फ्रेंच राज्यक्रांती)
French Revolution  (फ्रेंच राज्यक्रांती)French Revolution  (फ्रेंच राज्यक्रांती)
French Revolution (फ्रेंच राज्यक्रांती)Shankar Aware
 
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...
TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...
TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...Nguyen Thanh Tu Collection
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 

Recently uploaded (6)

Seth-Godin-–-Tribus-PDFDrive-.pdf en espaoñ
Seth-Godin-–-Tribus-PDFDrive-.pdf en espaoñSeth-Godin-–-Tribus-PDFDrive-.pdf en espaoñ
Seth-Godin-–-Tribus-PDFDrive-.pdf en espaoñ
 
LAR MARIA MÃE DE ÁFRICA .
LAR MARIA MÃE DE ÁFRICA                 .LAR MARIA MÃE DE ÁFRICA                 .
LAR MARIA MÃE DE ÁFRICA .
 
French Revolution (फ्रेंच राज्यक्रांती)
French Revolution  (फ्रेंच राज्यक्रांती)French Revolution  (फ्रेंच राज्यक्रांती)
French Revolution (फ्रेंच राज्यक्रांती)
 
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...
 
TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...
TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...
TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 

Featured

How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024Albert Qian
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsKurio // The Social Media Age(ncy)
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Search Engine Journal
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summarySpeakerHub
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Tessa Mero
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentLily Ray
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity -  Best PracticesTime Management & Productivity -  Best Practices
Time Management & Productivity - Best PracticesVit Horky
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementMindGenius
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...RachelPearson36
 
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...Applitools
 
12 Ways to Increase Your Influence at Work
12 Ways to Increase Your Influence at Work12 Ways to Increase Your Influence at Work
12 Ways to Increase Your Influence at WorkGetSmarter
 
Ride the Storm: Navigating Through Unstable Periods / Katerina Rudko (Belka G...
Ride the Storm: Navigating Through Unstable Periods / Katerina Rudko (Belka G...Ride the Storm: Navigating Through Unstable Periods / Katerina Rudko (Belka G...
Ride the Storm: Navigating Through Unstable Periods / Katerina Rudko (Belka G...DevGAMM Conference
 
Barbie - Brand Strategy Presentation
Barbie - Brand Strategy PresentationBarbie - Brand Strategy Presentation
Barbie - Brand Strategy PresentationErica Santiago
 
Good Stuff Happens in 1:1 Meetings: Why you need them and how to do them well
Good Stuff Happens in 1:1 Meetings: Why you need them and how to do them wellGood Stuff Happens in 1:1 Meetings: Why you need them and how to do them well
Good Stuff Happens in 1:1 Meetings: Why you need them and how to do them wellSaba Software
 
Introduction to C Programming Language
Introduction to C Programming LanguageIntroduction to C Programming Language
Introduction to C Programming LanguageSimplilearn
 

Featured (20)

How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
 
How to have difficult conversations
How to have difficult conversations How to have difficult conversations
How to have difficult conversations
 
Introduction to Data Science
Introduction to Data ScienceIntroduction to Data Science
Introduction to Data Science
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity -  Best PracticesTime Management & Productivity -  Best Practices
Time Management & Productivity - Best Practices
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project management
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
 
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
 
12 Ways to Increase Your Influence at Work
12 Ways to Increase Your Influence at Work12 Ways to Increase Your Influence at Work
12 Ways to Increase Your Influence at Work
 
ChatGPT webinar slides
ChatGPT webinar slidesChatGPT webinar slides
ChatGPT webinar slides
 
More than Just Lines on a Map: Best Practices for U.S Bike Routes
More than Just Lines on a Map: Best Practices for U.S Bike RoutesMore than Just Lines on a Map: Best Practices for U.S Bike Routes
More than Just Lines on a Map: Best Practices for U.S Bike Routes
 
Ride the Storm: Navigating Through Unstable Periods / Katerina Rudko (Belka G...
Ride the Storm: Navigating Through Unstable Periods / Katerina Rudko (Belka G...Ride the Storm: Navigating Through Unstable Periods / Katerina Rudko (Belka G...
Ride the Storm: Navigating Through Unstable Periods / Katerina Rudko (Belka G...
 
Barbie - Brand Strategy Presentation
Barbie - Brand Strategy PresentationBarbie - Brand Strategy Presentation
Barbie - Brand Strategy Presentation
 
Good Stuff Happens in 1:1 Meetings: Why you need them and how to do them well
Good Stuff Happens in 1:1 Meetings: Why you need them and how to do them wellGood Stuff Happens in 1:1 Meetings: Why you need them and how to do them well
Good Stuff Happens in 1:1 Meetings: Why you need them and how to do them well
 
Introduction to C Programming Language
Introduction to C Programming LanguageIntroduction to C Programming Language
Introduction to C Programming Language
 

العلاقات الإسرائيلية التركية

  • 1. 1 ‫ﺔ‬ ‫اﻟﺷﻌﺑ‬ ‫ﺔ‬ ‫اط‬‫ر‬‫ﻣﻘ‬ ‫اﻟد‬ ‫ﺔ‬ ‫اﺋر‬‫ز‬‫اﻟﺟ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﺟﻣﻬور‬ ‫اﻟﻌﻠﻣﻲ‬ ‫ﺣث‬ ‫اﻟ‬‫و‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻲ‬ ‫م‬ ‫اﻟﺗﻌﻠ‬ ‫ة‬‫ار‬‫ز‬‫و‬ ‫اﺋر‬‫ز‬‫اﻟﺟ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ‬3 ‫اﻹﻋﻼم‬‫و‬ ‫ﺔ‬ ‫ﺎﺳ‬ ‫اﻟﺳ‬ ‫اﻟﻌﻠوم‬ ‫ﺔ‬ ‫ﻠ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟدوﻟ‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺎت‬‫و‬ ‫ﺔ‬ ‫ﺎﺳ‬ ‫اﻟﺳ‬ ‫اﻟﻌﻠوم‬ ‫ﻗﺳم‬ ‫ان‬‫و‬‫ﻌﻧ‬ ‫ﺷﻬﺎدة‬ ‫ﻧﯾﻞ‬ ‫ﺎت‬ ‫ﻣﺗطﻠ‬ ‫ﺿﻣن‬ ‫ﻣﻘدﻣﺔ‬ ‫رﺳﺎﻟﺔ‬‫ﺔ‬ ‫ﺎﺳ‬ ‫اﻟﺳ‬ ‫اﻟﻌﻠوم‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻣﺎﺟﺳﺗﯾر‬ ‫ﺔ‬ ‫دوﻟ‬ ‫ﻋﻼﻗﺎت‬ ‫ﺗﺧﺻص‬ :‫اﻟطﺎﻟب‬ ‫إﻋداد‬:‫اﻷﺳﺗﺎذ‬ ‫اف‬‫ر‬‫إﺷ‬ -‫ﺳﻰ‬ ‫ﻋ‬ ‫أﺑو‬ ‫رﺳﻣﻲ‬‫ﻋﻣﺎر‬‫ﺟﻔﺎل‬ ‫اﻟﻣﻧﺎﻗﺷﺔ‬ ‫ﻟﺟﻧﺔ‬ ‫ﻋﺎﻣر‬ ‫ﺎح‬ ‫ﻣﺻ‬‫ﺳﺎ‬ ‫ﺋ‬‫ر‬ ‫ﻋﻣﺎر‬‫ﺟﻔﺎل‬‫ا‬‫ر‬‫ﻣﻘر‬ ‫ﺎﻧﻲ‬ ‫ﺷﯾ‬‫ﻓﺎﺗﺢ‬‫ا‬‫و‬‫ﻋﺿ‬ ‫ﻟﻛﺣﻞ‬ ‫ﻋﻠﻲ‬‫ا‬‫و‬‫ﻋﺿ‬ 2016 ‫ﺔ‬ ‫اﺋﯾﻠ‬‫ر‬‫اﻹﺳ‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺎت‬-‫ﺔ‬ ‫اﻟﺗر‬ "1990-2013"
  • 2. 2 ‫ﻭ‬ ‫ﺷﻜﺮ‬‫ﻋﺮﻓﺎﻥ‬ ‫ﻪﻠﻟ‬ ‫ﺍﻟﺤﻤﺪ‬‫ﺍﻟﻤﺬﻛﺮﺓ‬ ‫ﻫﺬﻩ‬ ‫ﻹﻧﺠﺎﺯ‬ ‫ﻭﻭﻓﻘﻨﻲ‬ ‫ﺃﻗﻮﻡ‬ ‫ﻫﻲ‬ ‫ﻟﻠﺘﻲ‬ ‫ﻭﻫﺪﻯ‬ ‫ﻭﺃﻟﻬﻢ‬ ‫ﻋﻠﻢ‬ ‫ﺍﻟﺬﻱ‬ .‫ﺍﻟﻤﺘﻮﺍﺿﻌﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺸﻜﺮ‬ ‫ﻭﺃﺗﻘﺪﻡ‬‫ﺍﻟﺪﻛﺘﻮﺭ‬ ‫ﻟﻸﺳﺘﺎﺫ‬ ‫ﺍﻟﺠﺰﻳﻞ‬‫ﻋﻤﺎﺭ‬‫ﺟﻔﺎﻝ‬ ‫ﻣﺬﻛﺮﺗﻲ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻹﺷﺮﺍﻑ‬ ‫ﻗﺒﻮﻟﻪ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺃﻭﻻ‬ ‫ﺃﻭﻻﻧﻲ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺛﺎﻧﻴﺎ‬‫ﻭﺻﺒﺮ‬ ‫ﻋﻨﺎﻳﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺇﻳﺎﻩ‬‫ﻭﺍﻫﺘﻤﺎﻡ‬ ‫ﺷﺮﻓﻮﻧﻲ‬ ‫ﺍﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﺎﻗﺸﺔ‬ ‫ﻟﺠﻨﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺍﻟﻤﻮﻗﺮﻳﻦ‬ ‫ﻷﺳﺎﺗﺬﺗﻲ‬ ‫ﺍﻟﺠﺰﻳﻞ‬ ‫ﺑﺎﻟﺸﻜﺮ‬ ‫ﺃﺗﻘﺪﻡ‬ ‫ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺍﻟﻤﺬﻛﺮﺓ‬ ‫ﻫﺬﻩ‬ ‫ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻮﺍﻓﻘﺔ‬ ‫ﺃﺻﺪﻗﺎﺋﻲ‬ ‫ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺍﻟﺠﺰﻳﻞ‬ ‫ﺑﺎﻟﺸﻜﺮ‬ ‫ﺃﺗﻘﺪﻡ‬ ‫ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺳﻠﻴﻢ‬ ‫ﻣﺤﻤﻮﺩ‬ ‫ﺍﻟﺪﻛﺘﻮﺭ‬ ‫ﺷﻜﺸﻚ‬ ‫ﻋﻠﻲ‬ ‫ﺍﻟﺪﻛﺘﻮﺭ‬ ‫ﻋﺎﻣﺮ‬ ‫ﺃﺑﻮ‬ ‫ﺃﺷﺮﻑ‬ ‫ﺍﻟﺪﻛﺘﻮﺭ‬ ‫ﻗﻴﻤﺔ‬ ‫ﻣﺴﺎﻋﺪﺓ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻟﻲ‬ ‫ﻗﺪﻣﻮﻩ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﻮﻓﻴﺔ‬ ‫ﺯﻭﺟﺘﻲ‬ ‫ﺃﺷﻜﺮ‬ ‫ﺁﺧﺮﺍ‬ ‫ﻭﻟﻴﺲ‬ ‫ﻭﺃﺧﻴﺮﺍ‬ .‫ﺍﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻫﺬﺍ‬ ‫ﻹﻧﺠﺎﺯ‬ ‫ﺍﻟﻈﺮﻭﻑ‬ ‫ﺃﺣﺴﻦ‬ ‫ﻟﻲ‬ ‫ﻫﻴﺄﺕ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﻋﻴﺴﻰ‬ ‫ﺃﺑﻮ‬ ‫ﺭﺳﻤﻲ‬ :‫ﺍﻟﻄﺎﻟﺐ‬
  • 3. 3 ‫ﺍﻹﻫﺪﺍء‬ ‫ﺍﻟﻤﻘﺪﺱ‬ ‫ﺑﻴﺖ‬ ‫ﻭﺃﻛﻨﺎﻑ‬ ‫ﺍﻟﻤﻘﺪﺱ‬ ‫ﺑﻴﺖ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﻤﺮﺍﺑﻂ‬ ‫ﺷﻌﺒﻨﺎ‬ ‫ﺇﻟﻰ‬ ‫ﻫﺎﺷﻢ‬ ‫ﻏﺰﺓ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﻤﺤﺎﺻﺮﻳﻦ‬ ‫ﺍﻟﻤﻈﻠﻮﻣﻴﻦ‬ ‫ﺃﻫﻠﻲ‬ ‫ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺷﻬﺪﺍء‬ ‫ﺃﺭﻭﺍﺡ‬ ‫ﺇﻟﻰ‬‫ﺛﻮﺭﺓ‬‫ﺍﻟ‬ ‫ﻧﻮﻓﻤﺒﺮ‬‫ﺫﻛﺮﺍﻫﺎ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻤﺠﻴﺪﺓ‬‫ﺍﻟﺴﺘﻴﻦ‬ .‫ﺍﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻫﺬﺍ‬ ‫ﺃﻫﺪﻱ‬ ‫ﻋﻴﺴﻰ‬ ‫ﺃﺑﻮ‬ ‫ﺭﺳﻤﻲ‬ :‫ﺍﻟﻄﺎﻟﺐ‬
  • 4. 4 ‫اﻟﻔﻬرس‬ ‫اﻟﻣﻘدﻣﺔ‬...............................................................................06 ‫ع‬‫اﻟﻣوﺿو‬ ‫ﺔ‬ ‫أﻫﻣ‬.......................................................................07 ‫اﺳﺔ‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫ﺔ‬ ‫ﺎﻟ‬ ‫إﺷ‬.......................................................................07 ‫اﺳﺔ‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫ﺎت‬ ‫ﻓرﺿ‬......................................................................07 ‫اﺳﺔ‬‫ر‬‫ﻟﻠد‬ ‫اﻟزﻣﻧﻲ‬ ‫اﻹطﺎر‬................................................................08 ‫اﺳﺔ‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫ﺧطﺔ‬.........................................................................08 ‫اﺳﺔ‬‫ر‬‫ﻟﻠد‬ ‫اﻟﻣﻧﻬﺟﻲ‬ ‫اﻹطﺎر‬..............................................................09 ‫ﻘﺔ‬ ‫اﻟﺳﺎ‬ ‫اﺳﺎت‬‫ر‬‫اﻟد‬......................................................................09 ‫م‬ ‫اﻟﻣﻔﺎﻫ‬ ‫ﻣﻘﺎرﺔ‬........................................................................10 ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫ﻋﻼﻗﺔ‬ :‫اﻷول‬ ‫اﻟﻔﺻﻞ‬‫ﺔ‬ ‫اﻟﻌﺛﻣﺎﻧ‬ ‫ﺎﻟدوﻟﺔ‬ :‫اﻷول‬ ‫ﺣث‬ ‫اﻟﻣ‬‫اﻟﯾﻬود‬‫و‬‫اﻟﻌﺛ‬ ‫اﻟدوﻟﺔ‬‫ﺔ‬ ‫اﻟﺻﻬﯾوﻧ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﺣر‬ ‫ﻧﺷﺄة‬ ‫ﻗﺑﻞ‬ ‫ﺔ‬ ‫ﻣﺎﻧ‬....................12 ‫اﻷ‬ ‫اﻟﻣطﻠب‬‫اﻟﺳﻠطﻧﺔ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫ة‬‫ر‬‫ﻫﺟ‬ ‫ﺎب‬ ‫أﺳ‬ :‫ول‬‫ﺔ‬ ‫اﻟﻌﺛﻣﺎﻧ‬...........................12 ‫ﺔ‬ ‫اﻟﻌﺛﻣﺎﻧ‬ ‫اﻟدوﻟﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫أوﺿﺎع‬ :‫اﻟﺛﺎﻧﻲ‬ ‫اﻟﻣطﻠب‬..................................20 ‫اﻟﻌﻼﻗﺔ‬ :‫اﻟﺛﺎﻧﻲ‬ ‫ﺣث‬ ‫اﻟﻣ‬‫ﺔ‬ ‫اﻟﺻﻬﯾوﻧ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﺣر‬ ‫س‬ ‫ﺗﺄﺳ‬ ‫ﻌد‬..................................24 ‫اﻟﻣطﻠب‬‫ﺔ‬ ‫اﻟﺻﻬﯾوﻧ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﺣر‬ ‫ﻧﺷﺄة‬ :‫اﻷول‬.............................................24 ‫ﺔ‬ ‫اﻟﻌﺛﻣﺎﻧ‬ ‫اﻟدوﻟﺔ‬‫و‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﺻﻬﯾوﻧ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﺣر‬ :‫اﻟﺛﺎﻧﻲ‬ ‫اﻟﻣطﻠب‬.................................33 ‫اﻟﻌﻼﻗﺎت‬ :‫اﻟﺛﺎﻧﻲ‬ ‫اﻟﻔﺻﻞ‬‫ﺔ‬ ‫اﺋﯾﻠ‬‫ر‬‫اﻻﺳ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﺗر‬‫اﺋﯾﻞ‬‫ر‬‫إﺳ‬ ‫ﻧﺷﺎء‬ٕ‫ا‬‫و‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﺗر‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﺟﻣﻬور‬ ‫ﺎم‬ ‫ﻗ‬ ‫ﻌد‬ ‫طرف‬ ‫ﻞ‬ ‫اﻓﻊ‬‫و‬‫د‬ :‫اﻷول‬ ‫ﺣث‬ ‫اﻟﻣ‬‫اﻟﻌﻼﻗﺔ‬ ‫ﻫذﻩ‬ ‫ﻟﺑﻧﺎء‬......................................56 ‫ﻲ‬ ‫اﻟﺗر‬ ‫اﻟطرف‬ :‫اﻷول‬ ‫اﻟﻣطﻠب‬.....................................................56 ‫ا‬ ‫اﻟﻣطﻠب‬‫ﻟﺛﺎ‬‫أﻫداف‬ :‫ﻧﻲ‬‫اﺋﯾﻠﻲ‬‫ر‬‫اﻹﺳ‬ ‫اﻟطرف‬..........................................61 ‫اﻟﺛ‬ ‫ﺣث‬ ‫اﻟﻣ‬‫ﺗﻌزز‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻲ‬ ‫اﻷﻣر‬ ‫اﻟدور‬ :‫ﺎﻧﻲ‬‫اﻟﻌﻼﻗﺔ‬‫اﺋﯾﻞ‬‫ر‬‫اﺳ‬‫و‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺗر‬ ‫ﺑﯾن‬....................64 ‫ﺎردة‬ ‫اﻟ‬ ‫اﻟﺣرب‬ ‫ﺧﻼل‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻷﻣر‬ ‫ﺔ‬ ‫اﺗﯾﺟ‬‫ر‬‫اﻹﺳﺗ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﺋﯾﻞ‬‫ر‬‫ﺳ‬ٕ‫ا‬‫و‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺗر‬ :‫اﻷول‬ ‫اﻟﻣطﻠب‬........64
  • 5. 5 ‫ﺎردة‬ ‫اﻟ‬ ‫اﻟﺣرب‬ ‫ﻌد‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻷﻣر‬ ‫ﺔ‬ ‫اﺗﯾﺟ‬‫ر‬‫اﻹﺳﺗ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﺋﯾﻞ‬‫ر‬‫ﺳ‬ٕ‫ا‬‫و‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺗر‬ :‫اﻟﺛﺎﻧﻲ‬ ‫اﻟﻣطﻠب‬............72 ‫ﻣﺟﺎﻻت‬ :‫اﻟﺛﺎﻟث‬ ‫اﻟﻔﺻﻞ‬‫اﺋﯾﻠﻲ‬‫ر‬‫اﻹﺳ‬ ‫ن‬‫اﻟﺗﻌﺎو‬–‫ﻲ‬ ‫اﻟﺗر‬ :‫اﻷول‬ ‫ﺣث‬ ‫اﻟﻣ‬‫ﻓﻲ‬ ‫ن‬‫اﻟﺗﻌﺎو‬‫اﻻﻗﺗﺻﺎد‬‫و‬ ‫ر‬ ‫اﻟﻌﺳ‬ ‫اﻟﻣﺟﺎﻟﯾن‬.............................89 ‫اﻟﻣﯾدان‬ :‫اﻷول‬ ‫اﻟﻣطﻠب‬‫ر‬ ‫اﻟﻌﺳ‬...................................................89 ‫اﻻﻗﺗﺻﺎد‬ ‫اﻟﺟﺎﻧب‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ن‬‫اﻟﺗﻌﺎو‬ :‫اﻟﺛﺎﻧﻲ‬ ‫اﻟﻣطﻠب‬.....................................105 ‫ﺎﻩ‬ ‫اﻟﻣ‬ ‫ﻣﺟﺎل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ن‬‫اﻟﺗﻌﺎو‬ :‫اﻟﺛﺎﻧﻲ‬ ‫ﺣث‬ ‫اﻟﻣ‬...............................................111 ‫ا‬ ‫ﺎﻩ‬ ‫اﻟﻣ‬ ‫ﻣﺷﺎرﻊ‬ :‫اﻷول‬ ‫اﻟﻣطﻠب‬‫ﺔ‬ ‫ﻟﺗر‬...............................................111 ‫ﺔ‬ ‫اﻟﺗر‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﻣﺎﺋ‬ ‫اﻟﻣﺷﺎرﻊ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﺋﯾﻠﻲ‬‫ر‬‫اﻹﺳ‬ ‫اﻟدور‬ :‫اﻟﺛﺎﻧﻲ‬ ‫اﻟﻣطﻠب‬........................116 ‫ﺔ‬ ‫اﻟﺗر‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺎت‬ :‫ﻊ‬ ‫ا‬‫ر‬‫اﻟ‬ ‫اﻟﻔﺻﻞ‬-‫ﺔ‬ ‫اﻟﺗﻧﻣ‬‫و‬ ‫اﻟﻌداﻟﺔ‬ ‫ﺣزب‬ ‫ﻋﻬد‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﺋﯾﻠ‬‫ر‬‫اﻹﺳ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اءة‬‫ر‬‫ﻗ‬ :‫اﻷول‬ ‫ﺣث‬ ‫اﻟﻣ‬‫ﺔ‬ ‫اﻟﺣر‬ ‫ﺗﺎرﺦ‬‫ﺎ‬ ‫ﺗر‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻹﺳﻼﻣ‬..............................128 ‫اب‬‫ز‬‫اﻷﺣ‬ ‫س‬ ‫ﺗﺄﺳ‬ ‫ﻗﺑﻞ‬ ‫اﻹﺳﻼﻣﯾﯾن‬ ‫ﻧﺷﺎ‬ :‫اﻷول‬ ‫اﻟﻣطﻠب‬..............................128 ‫اب‬‫ز‬‫اﻷﺣ‬ ‫س‬ ‫ﺗﺄﺳ‬ ‫ﻣرﺣﻠﺔ‬ :‫اﻟﺛﺎﻧﻲ‬ ‫اﻟﻣطﻠب‬.............................................132 :‫اﻟﺛﺎﻧﻲ‬ ‫ﺣث‬ ‫اﻟﻣ‬‫ﻣرﺣﻠﺔ‬‫ﺔ‬ ‫اﻟﺗﻧﻣ‬‫و‬ ‫اﻟﻌداﻟﺔ‬ ‫ﺣزب‬...........................................143 ‫اﻟﻣطﻠب‬‫رﺔ‬ ‫اﻟﻌﺳ‬ ‫اﻟﻣؤﺳﺳﺔ‬‫و‬ ‫اﻟﺣزب‬ :‫اﻷول‬.........................................143 ‫اﺋﯾﻞ‬‫ر‬‫إﺳ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺔ‬ :‫اﻟﺛﺎﻧﻲ‬ ‫اﻟﻣطﻠب‬................................................153 ‫اﻟﺧﺎﺗﻣﺔ‬...............................................................................179 ‫اﺟﻊ‬‫ر‬‫اﻟﻣ‬...............................................................................186 ‫اﻟﻣﻼﺣ‬..............................................................................203
  • 6. 6 :‫اﻟﻣﻘدﻣﺔ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﺗر‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺎت‬ ‫ﺑدأت‬ ‫ﻟﻘد‬-‫ﺔ‬ ‫اﺋﯾﻠ‬‫ر‬‫اﻹﺳ‬‫ﻋﺎم‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟرﺳﻣ‬1949‫ﺎ‬ ‫ﺗر‬ ‫ﻓت‬‫ر‬‫اﻋﺗ‬ ‫ﻋﻧدﻣﺎ‬ ‫ﻫذﻩ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻘدم‬ ‫ﺔ‬ ‫إﺳﻼﻣ‬ ‫دوﻟﺔ‬ ‫أول‬ ‫ن‬‫ﻟﺗﻛو‬ ،‫ﺔ‬ ‫دﺑﻠوﻣﺎﺳ‬ ‫ﻋﻼﻗﺎت‬ ‫ﻣﻌﻬﺎ‬ ‫أﻗﺎﻣت‬‫و‬ ‫اﺋﯾﻞ‬‫ر‬‫ﺑﺈﺳ‬ ‫ا‬‫ر‬ ‫ﻣ‬ .‫اﻟﺧطوة‬ ‫دوﻟﺔ‬ ‫وﻧﻬﺎ‬ ‫ﺣﯾث‬ ‫ﻣن‬ ‫ﺔ‬ ‫اﺋﯾﻠ‬‫ر‬‫اﻹﺳ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﺗﯾﺟ‬‫ر‬‫اﻹﺳﺗ‬ ‫ﻣن‬ ‫ة‬‫ر‬‫ﺑﯾ‬ ‫ﺔ‬ ‫أﻫﻣ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺗر‬ ‫اﺣﺗﻠت‬ ‫وﻗد‬ ‫اﻓ‬‫ر‬‫ﺟﻐ‬ ‫ﻣوﻗﻊ‬ ‫وﺗﺗﻣﺗﻊ‬ ،‫اﻷطﻠس‬ ‫ﺷﻣﺎل‬ ‫ﺣﻠﻒ‬ ‫ﻣن‬ ‫وﻋﺿو‬ ‫ة‬‫ر‬‫ﺑﯾ‬ ‫ﺔ‬ ‫إﺳﻼﻣ‬‫وﻟﻬﺎ‬ ‫ﻧوﻋﻪ‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻓرد‬ ‫ﻲ‬ ‫ﺷرﺎن‬ ‫ﻣن‬ ‫م‬ ‫وﺗﺗﺣ‬ ‫اق‬‫ر‬‫اﻟﻌ‬‫و‬ ‫ﺳورﺎ‬ ‫ﻫﻣﺎ‬ ‫ﺳﯾﺗﯾن‬ ‫ﺋ‬‫ر‬ ‫ﻋرﯾﺗﯾن‬ ‫دوﻟﺗﯾن‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﺔ‬ ‫ﻣﺷﺗر‬ ‫ﺑرﺔ‬ ‫ﺣدود‬ ‫ﺎة‬ ‫اﻟﺣ‬‫وﻫﻣﺎ‬ ‫اﻟﺑﻠدﯾن‬ ‫ﻫذﯾن‬ ‫ﻣن‬.‫ات‬‫ر‬‫اﻟﻔ‬‫و‬ ‫دﺟﻠﺔ‬ ‫ﻧﻬر‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺗر‬ ‫أﻣﺎ‬‫أت‬‫ر‬ ‫ﻓﻘد‬‫ﻓﻲ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻗو‬ ‫ﻔﺎ‬ ‫ﺣﻠ‬ ‫اﺋﯾﻞ‬‫ر‬‫إﺳ‬ ‫ﻓﻲ‬‫ﻟﻬﺎ‬ ‫ﺗﻧظر‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﺗر‬ ‫ﺎﺳﺔ‬ ‫اﻟﺳ‬ ‫ﺎﻧت‬ ‫ﻣﻧطﻘﺔ‬ .‫ﺔ‬ ‫ﻣﻌﺎد‬ ‫ﺑﯾﺋﺔ‬ ‫أﻧﻬﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻣرت‬ ‫وﻗد‬:‫ﻫﻲ‬ ‫اﺣﻞ‬‫ر‬‫ﻣ‬ ‫ﺑﺛﻼث‬ ‫اﻟﺑﻠدﯾن‬ ‫ﺑﯾن‬ ‫ﻌﻼﻗﺎت‬ -‫ﻋﺎم‬ ‫ﻣﻧذ‬ ‫وﻫﻲ‬ :‫اﻷوﻟﻰ‬ ‫اﻟﻣرﺣﻠﺔ‬1949‫اﻟﻌﺎم‬ ‫وﺣﺗﻰ‬1990‫اﻟﻌ‬ ‫ﺎﻧت‬ ‫ﺣﯾث‬‫ﻼﻗﺎت‬ ‫وﺗﻼﻓ‬ ‫اﻟﻐﻣوض‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻊ‬ ‫طﺎ‬ ‫ﺗﺗﺳم‬.‫ﺗﻔﺎﺻﯾﻠﻬﺎ‬ ‫ﻞ‬ ‫ﻹﻋﻼن‬ ‫ﻓﯾن‬‫ر‬‫اﻟط‬ ‫ﻲ‬ -‫ن‬‫اﻟﻘر‬ ‫ﺎت‬ ‫ﺗﺳﻌﯾﻧ‬ ‫ﻣرﺣﻠﺔ‬ ‫وﻫﻲ‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺎت‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟذروة‬ ‫ﻣرﺣﻠﺔ‬ ‫ﺎﻧت‬ :‫ﺔ‬ ‫اﻟﺛﺎﻧ‬ ‫اﻟﻣرﺣﻠﺔ‬ ‫ﻗو‬ ‫اﻧطﻼﻗﺔ‬ ‫ﺷﻬدت‬ ‫وﻗد‬ ‫اﻟﻣﺎﺿﻲ‬‫ﺔ‬ ‫اﻻﻗﺗﺻﺎد‬‫و‬ ‫رﺔ‬ ‫اﻟﻌﺳ‬ ‫ن‬‫اﻟﺗﻌﺎو‬ ‫ﻣﺟﺎﻻت‬ ‫ﻞ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺔ‬ .‫ﺔ‬ ‫اﻷﻣﻧ‬‫و‬ -‫ﺔ‬ ‫اﻟﺗﻧﻣ‬‫و‬ ‫اﻟﻌداﻟﺔ‬ ‫ﺣزب‬ ‫ﻣرﺣﻠﺔ‬ ‫ﻓﻬﻲ‬ ‫اﻟﺛﺎﻟﺛﺔ‬ ‫اﻟﻣرﺣﻠﺔ‬ ‫أﻣﺎ‬‫اﻟﻌﻼﻗﺔ‬ ‫ﻓﯾﻬﺎ‬ ‫اﺗﺳﻣت‬ ‫اﻟﺗﻲ‬‫و‬ ،‫اﻟﺣرﺔ‬ ‫أﺳطول‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻬﺟوم‬ ‫ﻌد‬ ‫ﺣدث‬ ‫ﻣﺎ‬ ،‫ﺎﻧﺎ‬ ‫أﺣ‬ ‫اﻟﺷدﯾد‬ ‫ﺎﺳﻲ‬ ‫اﻟﺳ‬ ‫اﻟﺗوﺗر‬‫و‬ ‫اﻟﺟزر‬‫و‬ ‫ﺎﻟﻣد‬ ‫اﻟﻌﻼﻗ‬ ‫ﺗﺗﺄﺛر‬ ‫ﻟم‬ ‫ﺎﻟﻣﻘﺎﺑﻞ‬ ‫وﻟﻛن‬ ،‫ة‬‫ر‬‫ﻣرﻣ‬ ،‫وﺳﻔﯾﻧﺔ‬‫ﺗﺻﻞ‬ ‫وﻟم‬ ‫وﺗطورت‬ ‫ﻧﻣت‬ ‫ﺑﻞ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻻﻗﺗﺻﺎد‬ ‫ﺎت‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺎت‬‫ﺣﯾث‬ ،‫اﻻﺣﺗﻣﺎﻻت‬ ‫ﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻔﺗوﺣﺔ‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺎت‬ ‫ال‬‫ز‬‫ﺗ‬ ‫ﻻ‬‫و‬ ،‫ﻌﺔ‬ ‫اﻟﻘط‬ ‫ﺣد‬ ‫ﺔ‬ ‫ﺎﺳ‬ ‫اﻟﺳ‬ ‫اق‬‫ر‬‫اﻷو‬ ‫ﺧﻠط‬ ‫ﻌﯾد‬ ‫ﻟ‬ "‫اﻟﻌرﻲ‬ ‫ﻊ‬ ‫ﺎﻟر‬ " ‫ﺳﻣﻰ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﺟﺎء‬‫ﻓﻲ‬ ‫ﺟدﯾد‬ ‫ﻣن‬‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺿﻌﻬﺎ‬ ‫و‬ ‫اﻟﻣﻧطﻘﺔ‬ ‫ﺑد‬ ‫ﺣﯾث‬ ،‫ﺳﺎﺧن‬ ‫ﺢ‬ ‫ﺻﻔ‬‫ﻓﻲ‬ ‫ح‬‫ﺗﻠو‬ ‫ﺟدﯾدة‬ ‫ﺎردة‬ ‫ﺣرب‬ ‫ﻣﻼﻣﺢ‬ ‫أت‬‫ﺗ‬ ‫ﻋﺎدة‬ٕ‫ا‬‫و‬ . ‫اﻷﻓ‬‫ﻧظﺎم‬ ‫ﻞ‬ ‫ﺷ‬ ‫ﺎت‬ ‫ﻻ‬‫اﻟو‬ ‫ﻣوﻗﻒ‬ ‫ﻫو‬ ‫وﻣﺎ‬ ‫اﺋﯾﻞ؟‬‫ر‬‫ﺳ‬ٕ‫ا‬‫و‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺗر‬ ‫ﺑﯾن‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺔ‬ ‫ن‬‫ﺳﺗﻛو‬ ‫ﯾﻒ‬ ‫ﻓ‬ ،‫اﻷﻗطﺎب‬ ‫ﻣﺗﻌدد‬ ‫دوﻟﻲ‬
  • 7. 7 ‫ﻋدم‬ ‫ﻧﺗﯾﺟﺔ‬ ‫اﻟﻣﻧطﻘﺔ‬ ‫ﺗﺳود‬ ‫ﻘﯾن‬ ‫اﻟ‬ ‫وﻋدم‬ ‫ﺔ‬ ‫ﺎﺑ‬ ‫اﻟﺿ‬ ‫ﻣن‬ ‫ﺣﺎﻟﺔ‬ ‫أن‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ‬ ،‫ﺔ‬ ‫اﻷﻣر‬ ‫اﻟﻣﺗﺣدة‬ ‫اﻟﻘدر‬‫ة‬‫ﻣﺂﻻ‬ ‫اﻟﺗﻧﺑؤ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬‫ﻋرﻲ‬ ‫ﺑﻠد‬ ‫ﻣن‬ ‫أﻛﺛر‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻷﻣور‬ ‫ت‬ :‫ع‬‫اﻟﻣوﺿو‬ ‫ﺔ‬ ‫أﻫﻣ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ع‬‫اﻟﻣوﺿو‬ ‫ﺔ‬ ‫أﻫﻣ‬ ‫ﺗﻌود‬ 1-.‫اﻟﻌرﻲ‬ ‫ﺎﻟﻌﺎﻟم‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﺗﺎرﺧ‬ ‫وﻋﻼﻗﺎﺗﻬﺎ‬ ‫وﻣوﻗﻌﻬﺎ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺗر‬ ‫ﺔ‬ ‫أﻫﻣ‬ 2-‫اق‬‫ر‬‫اﻟﻌ‬‫و‬ ‫ﺳورﺎ‬ ‫وﻋﻠﻰ‬ ‫ﻋﻣوﻣﺎ‬ ‫اﻟﻌرﻲ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟم‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺎت‬ ‫ﻟﻬذﻩ‬ ‫ﺎﺷر‬ ‫اﻟﻣ‬ ‫اﻟﺗﺄﺛﯾر‬ .‫ﺗﺣدﯾدا‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﻔﻠﺳطﯾﻧ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﻘﺿ‬‫و‬ 3-‫اﻟﻌﻼ‬ ‫ﻫذﻩ‬ ‫ﻣن‬ ‫ق‬‫طر‬ ‫ﻞ‬ ‫اﻓﻊ‬‫و‬‫د‬ ‫ﻓﻬم‬ ‫ة‬‫ر‬‫ﺿرو‬‫اﻟﻰ‬ ‫ﻘوة‬ ‫ﻋﺎدت‬ ‫اﻟﺗﻲ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺗر‬ ‫ﺧﺻوﺻﺎ‬ ‫ﻗﺔ‬ ‫اﻟﻣﻧطﻘﺔ‬‫ﻟﺗﻘوم‬‫ار‬‫و‬‫ﺄد‬.‫ﻋرﻲ‬ ‫ﺑﻠد‬ ‫ﻣن‬ ‫أﻛﺛر‬ ‫ﻓﻲ‬ :‫اﺳﺔ‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫ﺔ‬ ‫ﺎﻟ‬ ‫إﺷ‬ :‫اﻟﺗﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟﺗﺳﺎؤل‬ ‫ﺣول‬ ‫اﺳﺔ‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫ﺔ‬ ‫ﺎﻟ‬ ‫إﺷ‬ ‫ﺗﺗﻣﺣور‬ ‫ا‬‫ر‬‫ﺳ‬ٕ‫ا‬‫و‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺗر‬ ‫ﺑﯾن‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺎت‬ ‫ﻫﻞ‬‫أﻣ‬ ‫ﻋﻼﻗﺔ‬ ‫أم‬ ‫اﺗﯾﺟﻲ؟‬‫ر‬‫إﺳﺗ‬ ‫ﺗﺣﺎﻟﻒ‬ ‫ﺋﯾﻞ‬‫ﻞ‬ ‫ظروف‬ ‫ﻠﺗﻬﺎ‬ ‫طرف‬‫ﻓﻲ‬‫ﻣﻌﯾﻧﺔ؟‬ ‫ﻣرﺣﻠﺔ‬ ‫ظﻞ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺔ‬ ‫ﻫذﻩ‬ ‫ﻣﺳﺗﻘﺑﻞ‬ ‫ﻫو‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﻣﻧﻬﺎ‬ ‫ﻋدة‬ ‫ﻻت‬‫ﺗﺳﺎؤ‬ ‫ال‬‫ؤ‬‫اﻟﺳ‬ ‫ﻫذا‬ ‫ﻣن‬ ‫ع‬‫ﺗﻔر‬ ‫و‬‫ﻣﺎ‬ ‫ﻣﺻﺎﻟﺢ‬ ‫أم‬ ‫ﺔ؟‬ ‫إﯾدﯾوﻟوﺟ‬ ‫اﻓﻊ‬‫و‬‫ﺑد‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﺗﻧﻣ‬ ‫اﻟﻌداﻟﺔ‬ ‫ﺣزب‬ ‫ﯾﺗﺣرك‬ ‫وﻫﻞ‬ ‫اﻟﻣﻧطﻘﺔ؟‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺣدث‬ ‫ﺔ؟‬ ‫وطﻧ‬ ‫اﺳﺔ‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫ﺎت‬ ‫ﻓرﺿ‬: 1-.‫ﺔ‬ ‫اﺗﯾﺟ‬‫ر‬‫إﺳﺗ‬ ‫ﻋﻼﻗﺔ‬ ‫اﺋﯾﻞ‬‫ر‬‫ﺳ‬ٕ‫ا‬‫و‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺗر‬ ‫ﺑﯾن‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺎت‬ 2-.‫ﺗﻐﯾرت‬ ‫اﻟظروف‬ ‫وﻫذﻩ‬ ‫طرف‬ ‫ﻞ‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ظروف‬ ‫أﻣﻠﺗﻬﺎ‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺔ‬ 3-‫ﻓﯾن‬‫ر‬‫اﻟط‬ ‫ﯾدﻓﻊ‬ ‫ﻗد‬ ‫اﻟﻣﻧطﻘﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻣوﺟود‬ ‫اك‬‫ر‬‫اﻟﺣ‬‫و‬ ‫ﻣﻲ‬ ‫اﻹﻗﻠ‬ ‫اﻟظرف‬‫ﻣن‬ ‫ﻟﻣزد‬ .‫ن‬‫اﻟﺗﻌﺎو‬
  • 8. 8 :‫اﺳﺔ‬‫ر‬‫ﻟﻠد‬ ‫اﻟزﻣﻧﻲ‬ ‫اﻹطﺎر‬ ‫ﻣن‬1990-2013 -‫ﺣزب‬ ‫ﻣرﺣﻠﺔ‬ ‫ﻌدﻫﺎ‬ ‫و‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺎت‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟذروة‬ ‫ﻣرﺣﻠﺔ‬ ‫ﻫﻲ‬ ‫ﺎت‬ ‫اﻟﺗﺳﻌﯾﻧ‬ ‫ﻣرﺣﻠﺔ‬ ‫ﺣﯾث‬ .‫ﺔ‬ ‫اﻟﺗﻧﻣ‬‫و‬ ‫اﻟﻌداﻟﺔ‬ :‫اﺳﺔ‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫ﺧطﺔ‬ ‫ﻣﻘدﻣﺔ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﻌﺛﻣﺎﻧ‬ ‫ﺎﻟدوﻟﺔ‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫ﻋﻼﻗﺔ‬ :‫اﻷول‬ ‫اﻟﻔﺻﻞ‬ ‫ﻗﺑﻞ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﻌﺛﻣﺎﻧ‬ ‫ﺎﻟدوﻟﺔ‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫ﻋﻼﻗﺔ‬ :‫اﻷول‬ ‫ﺣث‬ ‫اﻟﻣ‬‫ﺔ‬ ‫اﻟﺻﻬﯾوﻧ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﺣر‬ ‫ﻧﺷوء‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﻌﺛﻣﺎﻧ‬ ‫ﺎﻟدوﻟﺔ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﺻﻬﯾوﻧ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﺣر‬ ‫ﻋﻼﻗﺔ‬ :‫اﻟﺛﺎﻧﻲ‬ ‫ﺣث‬ ‫اﻟﻣ‬ ‫اﺋﯾﻞ‬‫ر‬‫إﺳ‬ ‫ﻧﺷﺎء‬ٕ‫ا‬‫و‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺗر‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﺟﻣﻬور‬ ‫ﺎم‬ ‫ﻗ‬ ‫ﻌد‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺎت‬ :‫اﻟﺛﺎﻧﻲ‬ ‫اﻟﻔﺻﻞ‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺔ‬ ‫ﻫذﻩ‬ ‫ﻟﺑﻧﺎء‬ ‫طرف‬ ‫ﻞ‬ ‫اﻓﻊ‬‫و‬‫د‬ :‫اﻷول‬ ‫ﺣث‬ ‫اﻟﻣ‬ ‫ﻲ‬ ‫اﻷﻣر‬ ‫اﻟدور‬ :‫اﻟﺛﺎﻧﻲ‬ ‫ﺣث‬ ‫اﻟﻣ‬‫اﻟﻌﻼﻗﺔ‬ ‫ﻫذﻩ‬ ‫ﺗﻌزز‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻣ‬ :‫اﻟﺛﺎﻟث‬ ‫اﻟﻔﺻﻞ‬‫ﺎدﯾن‬‫ﻲ‬ ‫اﻟﺗر‬ ‫اﺋﯾﻠﻲ‬‫ر‬‫اﻹﺳ‬ ‫ن‬‫اﻟﺗﻌﺎو‬ . ‫اﻻﻗﺗﺻﺎد‬‫و‬ ‫ر‬ ‫اﻟﻌﺳ‬ ‫اﻟﻣﺟﺎﻟﯾن‬ :‫اﻷول‬ ‫ﺣث‬ ‫اﻟﻣ‬ ‫اﻟﻣﺎﺋﻲ‬ ‫اﻟﻣﺟﺎل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ن‬‫اﻟﺗﻌﺎو‬ :‫اﻟﺛﺎﻧﻲ‬ ‫ﺣث‬ ‫اﻟﻣ‬ ‫اﻟ‬‫ﺔ‬ ‫اﻟﺗر‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺎت‬ :‫ﻊ‬ ‫ا‬‫ر‬‫اﻟ‬ ‫ﻔﺻﻞ‬-‫ﺔ‬ ‫اﻟﺗﻧﻣ‬‫و‬ ‫اﻟﻌداﻟﺔ‬ ‫ﺣزب‬ ‫ﻋﻬد‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﺋﯾﻠ‬‫ر‬‫اﻹﺳ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺗر‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻹﺳﻼﻣ‬ ‫ﺎت‬ ‫اﻟﺣر‬ ‫ﺗﺎرﺦ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ة‬‫ر‬‫ﻧظ‬ :‫اﻷول‬ ‫ﺣث‬ ‫اﻟﻣ‬ :‫اﻟﺛﺎﻧﻲ‬ ‫ﺣث‬ ‫اﻟﻣ‬‫ﻣرﺣﻠﺔ‬‫ﺔ‬ ‫اﻟﺗﻧﻣ‬‫و‬ ‫اﻟﻌداﻟﺔ‬ ‫ﺣزب‬ ‫اﻟﺧﺎﺗﻣﺔ‬ ‫اﻟﻣﻼﺣ‬ ‫اﺟﻊ‬‫ر‬‫اﻟﻣ‬
  • 9. 9 :‫اﺳﺔ‬‫ر‬‫ﻟﻠد‬ ‫اﻟﻣﻧﻬﺟﻲ‬ ‫اﻹطﺎر‬ :‫وﻫﻲ‬ ‫ﻣﻧﺎﻫﺞ‬ ‫ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫ﺗﺑﻧﻲ‬ ‫ﺗم‬ ‫اﺳﺔ‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫ﻫذﻩ‬ ‫ﻓﻲ‬ 1-‫ﻫﺎ‬‫وﺟذور‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺔ‬ ‫أﻋﻣﺎق‬ ‫ﻟﻔﻬم‬ ‫اﻟﺗﺎرﺧﻲ‬ ‫اﻟﻣﻧﻬﺞ‬ 2-‫ﻌﺎدﻫﺎ‬ ‫أ‬‫و‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺔ‬ ‫ﺗﻌﻘﯾدات‬ ‫ﻟﻔﻬم‬ ‫اﻟﺗﺣﻠﯾﻠﻲ‬ ‫اﻟﻣﻧﻬﺞ‬ 3-‫ﻟﻣﺣﺎ‬ ‫اﻓﻲ‬‫ر‬‫اﻻﺳﺗﺷ‬ ‫اﻟﻣﻧﻬﺞ‬‫و‬.‫ﻟﻠﻣﺳﺗﻘﺑﻞ‬ ‫ﺳﯾﻧﺎروﻫﺎت‬ ‫وﺿﻊ‬ ‫ﻟﺔ‬ :‫ﻘﺔ‬ ‫اﻟﺳﺎ‬ ‫اﺳﺎت‬‫ر‬‫اﻟد‬ 1-"‫اﻷوﺳط‬ ‫ق‬‫اﻟﺷر‬‫و‬ ‫ﺎ‬ ‫"ﺗر‬ ‫ان‬‫و‬‫ﻌﻧ‬ ‫اﺳﺔ‬‫ر‬‫د‬ ‫اﻟﺿﻣﯾر‬ ‫ﻋﻣﺎد‬ :‫ﺎﺣث‬ ‫ﻟﻠ‬‫ﻣن‬‫ﻋﻣﺎن‬ ،‫ﺔ‬ ‫ﺎﺳ‬ ‫اﻟﺳ‬ ‫اﺳﺎت‬‫ر‬‫ﻟﻠد‬ ‫اﻟﻘدس‬ ‫ز‬ ‫ﻣر‬2002 ‫ﺳ‬‫ذﻟك‬ ‫وﺗﺄﺛﯾر‬ ‫اﻷﻣﻧﻲ‬‫و‬ ‫ر‬ ‫اﻟﻌﺳ‬ ‫اﻟﻣﺟﺎل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺎت‬ ‫ﺗطور‬ ‫ﺎﺣث‬ ‫اﻟ‬ ‫ﺗﻌرض‬ .‫اﻟﻣﻧطﻘﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺗر‬ ‫دور‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺳﻠ‬ ‫ﺎﺳﺔ‬ ‫اﻟﺳ‬ ‫اءة‬‫ر‬‫ﻗ‬ ‫ة‬‫ر‬‫ﺿرو‬ ‫ﻋن‬ ‫ﯾﺗﺣدث‬ ‫ﻣﺎ‬‫ﺎت‬ ‫ﻻ‬‫اﻟو‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺔ‬ ‫ﻋن‬ ‫ﻌﯾد‬ ‫ﻏﯾر‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﺗر‬ ‫اﻟﻣﺗﺣدة‬. 2-‫ﺔ‬ ‫اﺋﯾﻠ‬‫ر‬‫اﻹﺳ‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺎت‬ ‫"ﺗطور‬ ‫ان‬‫و‬‫ﻌﻧ‬ ‫اﺳﺔ‬‫ر‬‫د‬-) ‫ﺎﺗﻬﺎ‬ ‫وﺗداﻋ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﺗر‬1991-2001( ،‫س‬ ‫د‬ ‫أﺑو‬ ،‫اﻟﻘدس‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ،‫ﺔ‬ ‫ﻣ‬ ‫اﻹﻗﻠ‬ ‫اﺳﺎت‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫ﻣﻌﻬد‬ ،‫ﻋﺑﯾر‬ ‫ﯾوﺳﻒ‬ ‫م‬ ‫اﻫ‬‫ر‬‫إﺑ‬ ‫ﺎﺣث‬ ‫ﻟﻠ‬ 2008. ‫ﺔ‬ ‫اﺋﯾﻠ‬‫ر‬‫اﻹﺳ‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺎت‬ ‫ﺗطور‬ ‫اﺳﺔ‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫وﺗﺗﻧﺎول‬-‫اﻟ‬ ‫ﺧﻼل‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﺗر‬) ‫ﻣن‬ ‫ﻣرﺣﻠﺔ‬1991- 2001‫ع‬‫وﻣﺷرو‬ ،‫اق‬‫ر‬‫اﻟﻌ‬ ‫ﺷﻣﺎل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﺋﯾﻠﻲ‬‫ر‬‫اﻹﺳ‬ ‫اﻟدور‬‫و‬ ،‫ﺔ‬ ‫ﺎﺳ‬ ‫اﻟﺳ‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺎت‬ ‫اﺳﺔ‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫وﺗﻧﺎوﻟت‬ ( ‫ﺔ‬ ‫اﻷﻣﻧ‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺎت‬ ‫اﺳﺔ‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫ﺗﻧﺎوﻟت‬ ‫ﻣﺎ‬ ،‫ﻣﻧﻪ‬ ‫اﻟﺑﻠدﯾن‬ ‫وﻣوﻗﻒ‬ ‫اﻟﻛﺑﯾر‬ ‫اﻷوﺳط‬ ‫ق‬‫اﻟﺷر‬ .‫اﻟﺗﺟﺎرﺔ‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺎت‬ ‫ﻋن‬ ‫اﻟﺣدﯾث‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫أﺳﻬﺑت‬‫و‬ ،‫رﺔ‬ ‫اﻟﻌﺳ‬‫و‬ 3-‫اﻟﻔﻠﺳط‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﻘﺿ‬‫و‬ ‫ﺎ‬ ‫"ﺗر‬ ‫ان‬‫و‬‫ﻌﻧ‬ ‫اﺳﺔ‬‫ر‬‫د‬"‫ﺔ‬ ‫ﯾﻧ‬ ،‫اﻟﻣﻌﻠوﻣﺎت‬‫و‬ ‫اﻷرﺷﯾﻒ‬ ‫ﻗﺳم‬ ‫ات‬‫ر‬‫اﻻﺳﺗﺷﺎ‬‫و‬ ‫اﺳﺎت‬‫ر‬‫ﻟﻠد‬ ‫اﻟزﺗوﻧﺔ‬ ‫ز‬ ‫ﻣر‬2010.
  • 10. 10 ‫ﺗطور‬ ‫ذا‬ ‫و‬ ،‫ﺔ‬ ‫اﻟﻔﻠﺳطﯾﻧ‬ ‫ﺔ‬ ‫ﺎﻟﻘﺿ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﺗر‬ ‫ﻟﻠﻌﻼﻗﺔ‬ ‫اﻟﺗﺎرﺧﻲ‬ ‫اﻟﻣﺳﺎر‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﺳﺔ‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫ﺣث‬ ‫وﺗ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﺗر‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺔ‬–‫ﺔ‬ ‫اﻟﺗﻧﻣ‬‫و‬ ‫اﻟﻌداﻟﺔ‬ ‫ﺣزب‬ ‫وﺻول‬ ‫وﻋن‬ ،‫ﺎت‬ ‫اﻟﻣﺳﺗو‬ ‫ﺎﻓﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﺋﯾﻠ‬‫ر‬‫اﻹﺳ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﺗر‬ ‫ﺎﺳﺔ‬ ‫اﻟﺳ‬ ‫ﺗﺣول‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻩ‬‫ر‬‫أﺛ‬‫و‬ ‫م‬ ‫اﻟﺣ‬ ‫إﻟﻰ‬.‫اﻷوﺳط‬ ‫ق‬‫اﻟﺷر‬ ‫ﻓﻲ‬ :‫ﯾﻠﻲ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﯾﺗﺿﺢ‬ ‫ﻓﺈﻧﻪ‬ ‫ﻘﺔ‬ ‫اﻟﺳﺎ‬ ‫اﺳﺎت‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫اض‬‫ر‬‫اﺳﺗﻌ‬ ‫ﺧﻼل‬ ‫وﻣن‬ ‫ار‬‫و‬‫أﻏ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻐوص‬ ‫ن‬‫دو‬ ‫وﻟﻛن‬ ‫ﻫﺎ‬‫وﺗطور‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺎت‬ ‫ﻌﺔ‬ ‫طﺑ‬ ‫ﺗﻧﺎوﻟت‬ ‫اﺳﺎت‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫ﻌض‬ ‫أن‬ ‫اﻷﺳ‬‫و‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺎت‬.‫م‬ ‫اﻹﻗﻠ‬ ‫وﻓﻲ‬ ‫ﺗﺣدﯾدا‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺗر‬ ‫داﺧﻞ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺣدﺛت‬ ‫اﻟﺗﻲ‬ ‫ات‬‫ر‬‫اﻟﺗطو‬‫و‬ ‫ﺎب‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺿوء‬ ‫ط‬ ‫ﺗﺳﻠ‬ ‫ن‬‫دو‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺔ‬ ‫ﺗﻧﺎوﻟت‬ ‫أﺧر‬ ‫اﺳﺎت‬‫ر‬‫د‬ ‫أن‬ ‫ﻣﺎ‬‫اﻟ‬ ‫ﻌد‬ ‫اﻟ‬‫ﺗﺎرﺧ‬‫ﻲ‬ ‫ﻟ‬‫اﻟﺗﺎرﺧ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﺣﻘ‬‫و‬ ‫ﻠﻌﻼﻗﺔ‬‫أﺷﻣﻞ‬ ‫ﻟﻔﻬم‬ ‫وذﻟك‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﻣﺎﺿ‬ ‫ﺔ‬‫ﺗﺣﺎول‬ ‫ﻟم‬ ‫اﺳﺎت‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫ﻓﺈن‬ ‫ﻟذﻟك‬ ‫إﺿﺎﻓﺔ‬ ، .‫ﻟﻠﻣﺳﺗﻘﺑﻞ‬ ‫ﺳﯾﻧﺎروﻫﺎت‬ ‫وﺿﻊ‬ :‫م‬ ‫اﻟﻣﻔﺎﻫ‬ ‫ﺔ‬‫ﻣﻘﺎر‬ 1-:‫ﺔ‬ ‫اﻟﻌﺛﻣﺎﻧ‬ ‫اﻟدوﻟﺔ‬‫اﻟﺗ‬ ‫ﺎﺋﻞ‬ ‫اﻟﻘ‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻣﺟﻣوﻋﺔ‬ ‫أﺳﺳﺗﻬﺎ‬ ‫اﻟﺗﻲ‬ ‫اﻟدوﻟﺔ‬ ‫ﻫﻲ‬‫ﺎدة‬ ‫ﻘ‬ ‫ﺔ‬ ‫ر‬ ‫أرطﻐ‬ ‫ﺑن‬ ‫ﻋﺛﻣﺎن‬ ‫ﻣﻬم‬ ‫ﻋ‬‫ز‬‫اﻷول‬ ‫"ﻋﺛﻣﺎن‬ ‫ول‬1293-1326." 2-:‫ﺔ‬ ‫اﻟﺻﻬﯾوﻧ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﺣر‬‫ﻋﺎم‬ ‫ﺗﺄﺳﺳت‬ ‫ﺔ‬ ‫ﺣر‬ ‫ﻫﻲ‬1897‫ا‬‫ر‬‫ﺳ‬ ‫ﺳو‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺎل‬ ‫ﻣؤﺗﻣر‬ ‫ﻌد‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ن‬‫ﺻﻬﯾو‬ ‫ﺟﺑﻞ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﺔ‬ ‫ﻧﺳ‬ ‫اﺳﻣﻬﺎ‬‫و‬ ‫ﻓﻠﺳطﯾن‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻟﻠﯾﻬود‬ ‫ﻗوﻣﻲ‬ ‫وطن‬ ‫إﻗﺎﻣﺔ‬ ‫وﻫدﻓﻬﺎ‬‫ﻘدس‬ .‫ﺗزل‬‫ر‬‫ﻫ‬ ‫ﺛﯾودور‬ ‫أﺳﻬﺎ‬‫ر‬‫وﺗ‬ 3-‫أو‬ ‫اﻟﻐﺎب‬ ‫غ‬‫ﻣﺷرو‬G.A.P:‫ﻠﺔ‬ ‫اﻟﻣﺷ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﺗر‬ ‫اﻟﻛﻠﻣﺎت‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﺛﻼﺛﺔ‬ ‫اﻷﺣرف‬ ‫وﻫﻲ‬ ‫ﻻﺳﻣﻪ‬Guneydogu Adulu Projes – GAP‫ق‬‫ﺷر‬ ‫ﺟﻧوب‬ ‫ع‬‫ﻣﺷرو‬ ‫ﻫو‬ ‫ﺔ‬ ‫ﺎﻟﻌر‬ ‫و‬ .‫اﻷﻧﺎﺿول‬
  • 12. 12 :‫اﻷول‬ ‫اﻟﻔﺻﻞ‬‫ﻋﻼﻗﺔ‬‫و‬ ‫اﻟﯾﻬود‬‫ﺔ‬ ‫اﻟﻌﺛﻣﺎﻧ‬ ‫اﻟدوﻟﺔ‬ ‫و‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ :‫اﻷول‬ ‫ﺣث‬ ‫اﻟﻣ‬‫ﺔ‬ ‫اﻟﺻﻬﯾوﻧ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﺣر‬ ‫ﻧﺷﺄة‬ ‫ﻗﺑﻞ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﻌﺛﻣﺎﻧ‬ ‫اﻟدوﻟﺔ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﻌﺛﻣﺎﻧ‬ ‫اﻟدوﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫ة‬‫ﻫﺟر‬ ‫ﺎب‬ ‫أﺳ‬ :‫اﻷول‬ ‫اﻟﻣطﻠب‬ ‫اﻷول‬ ‫ﻋﺛﻣﺎن‬ ‫ﻣﻬم‬ ‫ﻋ‬‫ز‬ ‫ﺎدة‬ ‫ﻘ‬ ،‫ﺔ‬ ‫اﻟﺗر‬ ‫ﺎﺋﻞ‬ ‫اﻟﻘ‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻣﺟﻣوﻋﺔ‬ ‫وﻫم‬ ،‫ن‬‫اﻟﻌﺛﻣﺎﻧﯾو‬ ‫ﻗﺎم‬ )1293-1326‫اﻟﻌﺛ‬ ‫دأ‬ ‫و‬ .‫ﺔ‬ ‫اﻟﻌﺛﻣﺎﻧ‬ ‫اﻟدوﻟﺔ‬ ‫س‬ ‫ﺑﺗﺄﺳ‬ ،(‫اﻟﺗر‬ ‫ات‬‫ر‬‫اﻹﻣﺎ‬ ‫ﺑﺗوﺣﯾد‬ ‫ن‬‫ﻣﺎﻧﯾو‬‫ﻓﻲ‬ ‫ﺔ‬ ‫ﺳﻠطﺎﻧ‬ ‫ﻣدت‬ ‫اﻟﺗﻲ‬ ‫اﻟﺻﻐر‬ ‫ﺎ‬ ‫آﺳ‬.‫م‬ ‫اﻟﻘد‬ ‫اﻷدﻧﻰ‬ ‫ق‬‫اﻟﺷر‬‫و‬ ‫ﺎ‬ ‫أورو‬ ‫ﺟﻧوب‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﻬﺎ‬ ‫ﻼد‬ ‫اﻟﻣ‬ ‫ﻋﺷر‬ ‫اﻟﺧﺎﻣس‬ ‫ن‬‫اﻟﻘر‬ ‫ﺣﻠول‬ ‫وﻣﻊ‬–‫ﺗﺣدﯾدا‬ ‫ن‬‫اﻟﻘر‬ ‫ﻣﻧﺗﺻﻒ‬ ‫وﻓﻲ‬–‫ﺎﻧت‬ ‫ﻋﺎم‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﻘﺳطﻧطﯾﻧ‬ ‫وﻓﺗﺣت‬ ،‫اﻟﯾوﻧﺎن‬‫و‬ ‫اﻟﺑﻠﻘﺎن‬ ‫ﻣن‬ ‫ة‬‫ر‬‫ﺑﯾ‬ ‫ﻣﻧﺎط‬ ‫ﺿﻣت‬ ‫ﻗد‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﻌﺛﻣﺎﻧ‬ ‫اﻟدوﻟﺔ‬ 1453. ‫وﻗد‬) ‫وﻣﺻر‬ ‫وﻓﻠﺳطﯾن‬ ‫ﺳورﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ن‬‫اﻟﻌﺛﻣﺎﻧﯾو‬ ‫اﺳﺗوﻟﻰ‬1516-1517‫وﻣﻌظم‬ ( ) ‫اﻟﻣﺟر‬1526) ‫اق‬‫ر‬‫اﻟﻌ‬‫و‬ (1530.( ،‫ﻧﻔوذﻫﺎ‬ ‫ﻗﻣﺔ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اطورﺔ‬‫ر‬‫اﻹﻣﺑ‬ ‫وﺻﻠت‬ ، ‫ﻼد‬ ‫اﻟﻣ‬ ‫ﻋﺷر‬ ‫اﻟﺳﺎدس‬ ‫ن‬‫اﻟﻘر‬ ‫ﻣﻧﺗﺻﻒ‬ ‫وﻣﻊ‬ ‫ﺳط‬ ‫ﺣﯾث‬،‫ﺎ‬ ‫إﻓرﻘ‬ ‫ﺷﻣﺎل‬ ‫ﻣﻌظم‬ ‫ا‬‫و‬‫وﺿﻣ‬ ،‫ﺔ‬ ‫اﻟﻌر‬ ‫ة‬‫ر‬‫اﻟﺟز‬ ‫ﻪ‬ ‫ﺷ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻬم‬‫ر‬‫ط‬ ‫ﺳ‬ ‫ن‬‫اﻟﻌﺛﻣﺎﻧﯾو‬ ‫اﻟﺟزر‬ ‫ﻣن‬ ‫ا‬‫ر‬‫ﺛﯾ‬ ‫و‬‫ﻓﻲ‬‫ﺔ‬ ‫ﻧﺧ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﻌﺛﻣﺎﻧ‬ ‫اطورﺔ‬‫ر‬‫اﻹﻣﺑ‬ ‫م‬ ‫ﺗﺣ‬ ‫ﺎﻧت‬ ‫و‬ ،‫اﻟﻣﺗوﺳط‬ ‫ض‬ ‫اﻷﺑ‬ ‫ﺣر‬ ‫اﻟ‬ ‫وﺗﺎرﺦ‬ .‫ﻣﺳﻠﻣﺔ‬ ‫رﺔ‬ ‫ﻋﺳ‬‫ﻋﺷر‬ ‫اﻟﺧﺎﻣس‬ ‫ن‬‫اﻟﻘر‬ ‫ﻣن‬ ‫)اﺑﺗداء‬ ‫اﻹﺳﻼﻣﻲ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟم‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﻌﺛﻣﺎﻧ‬ ‫اطورﺔ‬‫ر‬‫اﻹﻣﺑ‬ ‫ﺿﻣت‬ ‫ﻓﻘد‬ ،‫ﺔ‬ ‫اﻟﻌﺛﻣﺎﻧ‬ ‫اﻟدوﻟﺔ‬ ‫داﺧﻞ‬ ‫ﺗﺎرﺧﻬم‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺗﻘر‬ ‫ﻫو‬ ( ‫ﻼد‬ ‫اﻟﻣ‬ ‫ﻋدﯾدة‬ ‫ﺔ‬ ‫ﯾﻬود‬ ‫ﺟﻣﺎﻋﺎت‬ ‫اف‬‫ر‬‫اﻷط‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻣ‬‫ر‬‫اﻟﻣﺗ‬‫ﺔ‬ ‫إﺛﻧ‬ ‫اﻧﺗﻣﺎءات‬ ‫وﻟﻬﺎ‬ ‫ﻣﺧﺗﻠﻔﺔ‬ ‫ﻟﻐﺎت‬ ‫ﺗﺗﺣدث‬ .‫ﻣﺗﻧوﻋﺔ‬ ‫ﻫﺎﺟ‬ ‫ﻟﻣﺎذا‬ ‫وﻟﻛن‬‫ﺔ؟‬ ‫اﻟﻌﺛﻣﺎﻧ‬ ‫اﻟدوﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫ر‬‫اﻟﻣﻘﺎم‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻫﻲ‬ ‫ة‬‫ر‬‫اﻟﻬﺟ‬ ‫ﻫذﻩ‬ ‫ﺎﻧت‬ ‫ﻟﻘد‬ ‫اﻷول‬‫اﻟﺗﻲ‬‫و‬ ‫ﺔ‬ ‫ﺣ‬ ‫اﻟﻣﺳ‬ ‫ﺎ‬ ‫أورو‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻠد‬ ‫ﻣن‬ ‫أﻛﺛر‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫ﻟﻪ‬ ‫ﺗﻌرض‬ ‫اﻟذ‬ ‫اﻻﺿطﻬﺎد‬ ‫ﻧﺗﯾﺟﺔ‬
  • 13. 13 ‫رﺟ‬ ‫ﺎن‬ ‫"ﺣﯾث‬ ،‫ﺑﯾر‬ ‫ﺑﻧﻔوذ‬ ‫ﺳﺔ‬ ‫اﻟﻛﻧ‬ ‫رﺟﺎل‬ ‫ﻓﯾﻬﺎ‬ ‫ﯾﺗﻣﺗﻊ‬ ‫ﺎن‬‫ن‬‫و‬ ‫ﯾﺟو‬ ‫ﺣﻲ‬ ‫اﻟﻣﺳ‬ ‫اﻟدﯾن‬ ‫ﺎل‬ ."‫اﻟﯾﻬود‬ ‫اﻟﻛﻔﺎر‬ ‫ﻣﻧﺎﻫﺿﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻧﺎس‬ ‫ة‬‫ر‬‫ﻹﺛﺎ‬ ‫اﻟﻣﻧﺎط‬1 ) ‫ﻋﺎم‬ ‫ﻣرﺳوﻣﺎ‬ ‫ا‬‫ر‬‫إﻧﺟﻠﺗ‬ ‫ﻣﻠك‬ ‫اﻷول‬ ‫ارد‬‫و‬‫إد‬ ‫اﻟﻣﻠك‬ ‫أﺻدر‬ ‫وﻗد‬1290‫طرد‬ ‫ﻘﺿﻲ‬ ( ،‫ﻼد‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻣن‬ ‫ﯾﻬود‬ ‫أﻟﻒ‬ ‫ﻋﺷر‬ ‫ﺳﺗﺔ‬ ‫ﻘﺎرب‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫رﺣﻞ‬ ‫وﻗد‬ ،‫ﺔ‬ ‫اﻟﺑرطﺎﻧ‬ ‫اﺿﻲ‬‫ر‬‫اﻷ‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫"ﻓﯾﻠﯾب‬ ‫ﻣﻠﻛﻬﺎ‬ ‫أن‬ ‫إﻻ‬ ،‫ﻧﺳﺎ‬‫ر‬‫ﻓ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﻣﺗوﺟﻬﯾن‬‫ﻋﺎم‬ ‫ﻓﻲ‬ "‫ﻞ‬ ‫ﻟو‬1306‫وﻗد‬ ،‫ﺎ‬ ‫ﺎﻧ‬ ‫إﺳ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫طردﻫم‬ ‫اﻟﻣﻧﺎط‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻫﺎ‬‫وﻏﯾر‬ ،‫ﻫوﻟﻧدا‬ ‫ﻓﻲ‬ "‫"أﻣﺳﺗردام‬ ‫ﻟﻰ‬ٕ‫ا‬‫و‬ ‫ﺎ‬ ‫طﺎﻟ‬ ‫إ‬ ‫ﻓﻲ‬ "‫ﺔ‬ ‫"اﻟﺑﻧدﻗ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﻣﻧﻬم‬ ‫ﻋدد‬ ‫ﺗوﺟﻪ‬ .‫ﺔ‬ ‫اﻷورو‬ ‫ﯾﯾن‬ ‫اﻷورو‬ ‫ﻣﻌﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﺑﯾن‬ ‫اﻟﺷﺎﺳﻊ‬ ‫ق‬‫ﺎﻟﻔر‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫اﻟﺟﻣﺎﻋﺎت‬ ‫ﺷﻌرت‬ ‫وﻗد‬‫ﻣﻌﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﯾن‬ ‫و‬ ‫اء‬‫و‬‫ﺳ‬ ‫ﻟﻬم‬ ‫اﻟﻌرب‬‫اﻟﺑﻠدان‬ ‫ﻌض‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫أو‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺎﻧ‬ ‫إﺳ‬ ‫ﻓﻲ‬‫ﺑﯾر‬ ‫ﻋدد‬ ‫ﻓﺿﻞ‬ ‫ﻫﻧﺎ‬ ‫وﻣن‬ ،‫ﺔ‬ ‫اﻟﻌر‬ ،‫ﺔ‬ ‫اﻟﺻﻠﯾﺑ‬ ‫اﻟﺣروب‬ ‫ﺑدأت‬ ‫إن‬ ‫وﻣﺎ‬ .‫ﻻﻗوﻩ‬ ‫اﻟذ‬ ‫ﻟﻠﺗﺳﺎﻣﺢ‬ ‫ا‬‫ر‬‫ﻧظ‬ ،‫ﺔ‬ ‫اﻟﻌر‬ ‫اﻟﻣﻧﺎط‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻹﻗﺎﻣﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫أﺧر‬ ‫ة‬‫ر‬‫ﻣ‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫اﺿطﻬﺎد‬ ‫ﺑدأ‬ ‫ﺣﺗﻰ‬ ،‫ﺔ‬ ‫اﻟﻌر‬ ‫اﻟﻣﻧﺎط‬ ‫ﻌض‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ن‬‫اﻟﺻﻠﯾﺑﯾو‬ ‫طر‬ ‫وﺳ‬ ‫ة‬‫ر‬‫اﻟﺣ‬ ‫اﻟﻣﻬن‬ ‫ﻣن‬ ‫ا‬‫ر‬‫ﺛﯾ‬ ‫و‬ ‫اﻷرض‬ ‫اﻣﺗﻼك‬ ‫ﻋﻠﯾﻬم‬ ‫ﻓﺣرم‬ ،‫اﻟﺻﻠﯾﺑﯾﯾن‬ ‫ﯾد‬‫ﯾﺗر‬ ‫وﻟم‬ ،‫إﻻ‬ ‫ﻟﻬم‬ ‫ك‬ .‫اﻟﻧﻘود‬ ‫وﺗﺳﻠﯾﻒ‬ ‫ة‬‫ر‬‫اﻟﺻﻐﯾ‬ ‫ة‬‫ر‬‫اﻟﺗﺟﺎ‬2 ‫ا‬‫و‬‫اﺟد‬‫و‬‫ﺗ‬ ‫اﻟﺗﻲ‬ ‫اﻟﻣﺟﺗﻣﻌﺎت‬ ‫ﻋن‬ ‫ﻟﯾن‬‫ز‬‫ﻣﻧﻌ‬ ‫ا‬‫و‬‫ﺎﻧ‬ ‫و‬ ‫ﻣﻐﻠﻘﺔ‬ ‫ﺎة‬ ‫ﺣ‬ ‫ﺎ‬ ‫أورو‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫ﻋﺎش‬ ‫وﻗد‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ﺎء‬ ‫أﺣ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ا‬‫و‬‫وﻋﺎﺷ‬ ،‫ﻓﯾﻬﺎ‬" ‫ﺗﺳﻣﻰ‬ ‫ﺑﻬم‬‫اﻟﻐ‬‫ﯾﺗو‬‫ا‬‫ر‬‫أﺛ‬ ‫ش‬ ‫اﻟﻌ‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﻧﻣط‬ ‫ﻟﻬذا‬ ‫ﺎن‬ ‫وﻗد‬ " ‫ﺎﻧﻬم‬ ‫ذو‬ ‫ﻋدم‬ ‫وﻓﻲ‬ ،‫وﺗﻘﺎﻟﯾدﻫم‬ ‫ﻌﺎداﺗﻬم‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫اﺣﺗﻔﺎ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﺿﺣﺎ‬‫و‬‫ﺑﻞ‬ ،‫اﻟﻣﺟﺗﻣﻌﺎت‬ ‫ﺗﻠك‬ ‫ﻓﻲ‬ " ‫ج‬‫ﺧﺎر‬ ‫ﻫم‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻞ‬ ‫ن‬‫ﻫو‬‫ر‬ ‫و‬ ‫ن‬‫ﯾﺧﺎﻓو‬ ‫ﺟﻌﻠﺗﻬم‬‫اﻟﻐ‬‫ﯾﺗو‬‫ﺗﻧظر‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻷورو‬ ‫اﻟﻣﺟﺗﻣﻌﺎت‬ ‫وﺟﻌﻞ‬ " .‫ﺔ‬ ‫ور‬ ‫ﺎﺣﺗﻘﺎر‬ ‫إﻟﯾﻬم‬ ‫ﺔ‬ ‫ﻗ‬‫ر‬‫اﻟﺷ‬ ‫ﺎ‬ ‫أورو‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫وﺧﺎﺻﺔ‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫ﺎن‬ ‫و‬–‫أو‬ ،‫اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫اﻟﻣﻧﺎﺻب‬ ‫ﺗوﻟﻰ‬ ‫ﻋﻠﯾﻬم‬ ‫ا‬‫ر‬‫ﻣﺣظو‬ .‫اﻟﺣرف‬‫و‬ ‫اﻟﻣﻬن‬ ‫ﻌض‬ ‫اوﻟﺔ‬‫ز‬‫ﻣ‬ 1 -،‫ﺑﯾروت‬ ،‫ﺔ‬ ‫اﻟﺟﺎﻣﻌ‬ ‫اﻟدار‬ ،"‫ﺔ‬ ‫اﻟﺻﻬﯾوﻧ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﺣر‬ ‫ﻣن‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﻌﺛﻣﺎﻧ‬ ‫اﻟدوﻟﺔ‬ ‫"ﻣوﻗﻒ‬ ،‫ﺣﻼق‬ ‫ﺣﺳن‬1986‫ص‬ ،27. 2 -‫ص‬ ، ‫ﺳﺎﺑ‬ ‫ﻣرﺟﻊ‬ ،‫ﺣﻼق‬ ‫ﺣﺳن‬28.
  • 14. 14 ‫ﻟﺗ‬ ‫ا‬‫ر‬‫وﻧظ‬‫ﻏر‬ ‫أﻧﻔﺳﻬم‬ ‫ا‬‫و‬‫اﻋﺗﺑر‬ ،‫أوﺿﺎﻋﻬم‬ ‫رد‬‫ﻋﺎم‬ ‫وﻓﻲ‬ .‫ﻓﯾﻬﺎ‬ ‫ا‬‫و‬‫ﻋﺎﺷ‬ ‫اﻟﺗﻲ‬ ‫ﻼد‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺎء‬ )1489،‫اﺋم‬‫ر‬‫اﻟﺟ‬ ‫ﺗﻛﺎب‬‫ر‬‫ﺎ‬ ‫ﺎﻫم‬ ‫إ‬ ‫ﻣﺗﻬﻣﺎ‬ ،‫اﻟﯾﻬود‬ ‫ﺑﻧﻔﻲ‬ "‫ﻋﺷر‬ ‫اﻟﺛﺎﻧﻲ‬ ‫س‬ ‫"ﻟو‬ ‫ﻧﺳﺎ‬‫ر‬‫ﻓ‬ ‫ﻣﻠك‬ ‫أﻣر‬ ( ‫اﻟﻧﻔﻲ‬ ‫ﺑﯾن‬ ‫ﻫم‬‫وﺧﯾر‬.‫ﺣﻲ‬ ‫اﻟﻣﺳ‬ ‫اﻟدﯾن‬ ‫اﻋﺗﻧﺎق‬ ‫أ‬ ،‫اﻟﺗﻧﺻر‬ ‫ﯾن‬ ‫و‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫وﺿﻌوﻫم‬ ‫أن‬ ‫ﻌد‬ ‫اﻷﺳﺗﺎﻧﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ "‫اﻟﺣﺎﺧﺎﻣﺎت‬ ‫"ﻣﺟﻠس‬ ‫ﻧﺳﺎ‬‫ر‬‫ﻓ‬ ‫ﯾﻬود‬ ‫اﺳﺗﺷﺎر‬ ‫وﻗد‬ ‫و‬ ،‫اﻟﻣوﻗﻒ‬ ‫ة‬‫ر‬‫ﺻو‬.‫ﻟﻬﺎ‬ ‫ا‬‫و‬‫ﺗﻌرﺿ‬ ‫اﻟﺗﻲ‬ ‫ﻘﺎت‬ ‫اﻟﻣﺿﺎ‬ ‫اﻟﺣﺎﺧﺎﻣﺎت‬ ‫ﻣﺟﻠس‬ ‫ﻓﺄرﺳﻞ‬‫ﻓﻲ‬ ‫ﺎﻋﻪ‬ ‫إﺗ‬ ‫اﺟب‬‫و‬‫اﻟ‬ ‫اﻷﺳﻠوب‬ ‫ﯾﺗﺿﻣن‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺗﺎ‬ ‫اﻷﺳﺗﺎﻧﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺄن‬ ‫طﻠب‬ ‫ﻧﺳﺎ‬‫ر‬‫ﻓ‬ ‫ﻣﻠك‬ ‫ﺄن‬ " ‫ﻗﺎﺋﻠﯾن‬ ‫اﻟﺣﺎﻻت‬ ‫ﻫذﻩ‬ ‫ﻣﺛﻞ‬،‫ﻪ‬ ‫طﻠ‬ ‫ا‬‫و‬‫ﻓﻠﺑ‬ ،‫ﺔ‬ ‫ﺣ‬ ‫اﻟﻣﺳ‬ ‫ﺎﻧﺔ‬ ‫اﻟد‬ ‫ا‬‫و‬‫ﺗﻌﺗﻧﻘ‬ ‫ﺎﻗﺗدار‬ ‫س‬ ‫ﻟ‬ ‫إذ‬‫ﻣﺧﺎﻟﻔﺗﻪ‬ ‫م‬،‫م‬ ‫ﻗﻠو‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻣوﺳﻰ‬ ‫ﺷرﻌﺔ‬ ‫ام‬‫و‬‫اﻟد‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ا‬‫و‬‫إﺣﻔظ‬ ‫وﻟﻛن‬ ،‫ن‬‫وﺗﻘوﻟو‬ ‫ن‬‫ﺗﺳﺗرﺟﻌو‬ ‫ة‬‫ر‬‫اﻟﺗﺟﺎ‬ ‫اﺳطﺔ‬‫و‬‫ﻓﺑ‬ ،‫ا‬‫ر‬‫ﺗﺟﺎ‬ ‫م‬ ‫أﺑﻧﺎء‬ ‫ا‬‫و‬‫ﻓﺎﺟﻌﻠ‬ ،‫اﻟﻛم‬‫و‬‫أﻣ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻼء‬ ‫اﻻﺳﺗ‬ ‫ن‬‫ﻘﺻدو‬ ‫ﺄﻧﻬم‬ ‫اﻟﺟﻬد‬ ‫ا‬‫و‬‫ﻓﺎﺑذﻟ‬ ،‫م‬ ‫ﻧﺎﺋﺳ‬ ‫و‬ ‫م‬ ‫ﻣﺟﺎﻣﻌ‬ ‫ن‬‫ﯾﻬدﻣو‬ ‫ﺄﻧﻬم‬ ‫ﻟﻧﺎ‬ ‫ن‬‫دو‬ ‫ﺗؤ‬ .‫ﻣﺎﻟﻬم‬ ‫ﻪ‬ ‫ﻋﻠ‬ ‫ن‬‫ﻔو‬ ‫وﺗﺿ‬ ‫ﻣﺎﻟﻛم‬ ."...‫ﻧﺎﺋﺳﻬم‬ ‫ا‬‫و‬‫ﺗﻬدﻣ‬ ‫أن‬ ‫ﻟﻛم‬ ‫ﯾﺗﺳﻧﻰ‬ ‫ذا‬ ‫وﻫ‬ ،‫ﯾﯾن‬ ‫اﻛﻠر‬‫و‬ ‫ﻬﻧﺔ‬ ‫م‬ ‫ﻻد‬‫أو‬ ‫ﺻﯾر‬ ‫ﻷن‬1 ‫ﺳو‬ ‫وﻫذا‬‫ﺔ‬ ‫ﯾﻬود‬ ‫ﺟﻣﺎﻋﺔ‬ ‫وﻫم‬ "‫"اﻟدوﻧﻣﻪ‬ ‫ﺑﯾﻬود‬ ‫ﻌرف‬ ‫وﻣﺎ‬ ‫ﻧﺳﺎ‬‫ر‬‫ﻓ‬ ‫ﯾﻬود‬ ‫ﺑﯾن‬ ‫ﻧﺔ‬‫ر‬‫ﻟﻠﻣﻘﺎ‬ ‫ﻗﻧﺎ‬ ‫ا‬‫و‬ ‫وﺗﻣﺳ‬ ،‫ا‬‫ر‬‫ظﺎﻫ‬ ‫اﻹﺳﻼم‬ ‫ا‬‫و‬‫اﻋﺗﻧﻘ‬ ‫وﻗد‬ ،‫ﺔ‬ ‫اﻟﻌﺛﻣﺎﻧ‬ ‫اﻟدوﻟﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ "‫ﻼ‬ ‫"ﺳﻼﻧ‬ ‫ﻣدﯾﻧﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ش‬ ‫ﺗﻌ‬ ‫ﺎﻧت‬ ‫اﺟ‬‫ر‬‫اﻟﻣ‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﻛﺛﯾر‬ ‫ﺗﺣدﺛت‬ ‫وﻗد‬ .‫ﺎطﻧﺎ‬ ‫ﺔ‬ ‫ﺎﻟﯾﻬود‬‫دور‬ ‫ﻋن‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﺗﺎرﺧ‬ ‫ﻊ‬‫أﺳﺎﺳ‬‫ﻲ‬‫اﻟﺟﻣﺎﻋﺔ‬ ‫ﻟﻬذﻩ‬ ‫ﻓﻲ‬‫اﻟﻌ‬ ‫اﻟﺧﻼﻓﺔ‬ ‫إﺳﻘﺎ‬.‫ﺔ‬ ‫ﺛﻣﺎﻧ‬ ‫ﻧﻘﺎ‬ ‫ﻣﺛﺎر‬ ‫وﺳطﻬﺎ‬ ‫ن‬‫ﺷو‬ ‫ﻌ‬ ‫اﻟﺗﻲ‬ ‫اﻟﻣﺟﺗﻣﻌﺎت‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫اﻧدﻣﺎج‬ ‫ع‬‫ﻣوﺿو‬ ‫ﺎن‬ ‫وﻟﻘد‬‫ش‬ ‫ﺎن‬ ‫ﻓ‬ ‫ﺎ‬ ‫أورو‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫ﻓﺋﺎت‬ ‫ﺑﯾن‬ ‫داﺋم‬‫اﻻﻧﺻﻬﺎر‬‫و‬ ‫ﺎﻻﻧدﻣﺎج‬ ‫ا‬‫و‬‫ﻧﺎد‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫اﻟﻣﺛﻘﻔﯾن‬ ‫ﻣن‬ ‫أور‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﺳﺗﺟدت‬ ‫وظروف‬ ‫ﺣدﺛت‬ ‫ﻻت‬‫ﺗﺣو‬ ‫أن‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻷورو‬ ‫اﻟﻣﺟﺗﻣﻌﺎت‬ ‫ﻓﻲ‬‫ﻌد‬ ،‫ﺎ‬ ‫و‬ ‫و‬ ،‫ﺔ‬ ‫ﻧﺳ‬‫ر‬‫اﻟﻔ‬ ‫ة‬‫ر‬‫اﻟﺛو‬ ‫ﺎم‬ ‫ﻗ‬.‫اﻟﯾﻬود‬ ‫وﻣﻧﻬم‬ ‫ﺎت‬ ‫اﻷﻗﻠ‬ ‫ق‬‫ﺣﻘو‬ ‫ﺗﺿﻣن‬ ‫اﻧﯾن‬‫و‬‫ﻗ‬ ‫ﺻدور‬ ‫ﺎﻧت‬ ‫وﻟﻛن‬‫اﻟﯾﻬود‬ ‫ق‬‫اﻟﻌر‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺣﻔﺎ‬ ‫ة‬‫ر‬‫ﺿرو‬ ‫اﻟﻘﺎﺋﻠﺔ‬ ‫ة‬‫ر‬ ‫ﻟﻠﻔ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﻐﻠ‬‫ﻠﻣﺎ‬ ‫ﺎن‬ ‫و‬ ، .‫ﺎ‬ ‫أورو‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻟﻠﯾﻬود‬ ‫اﻻﺿطﻬﺎد‬ ‫ازداد‬ ‫ﻠﻣﺎ‬ ‫ﺳﺔ‬ ‫ﻟﻠﻛﻧ‬ ‫ﺎﺳﻲ‬ ‫اﻟﺳ‬ ‫اﻟﻧﻔوذ‬ ‫اﯾد‬‫ز‬‫ﺗ‬ 1 -، ‫ﺳﺎﺑ‬ ‫ﻣﺻدر‬ ،‫ﺣﻼق‬ ‫ﺣﺳن‬‫ص‬31.
  • 15. 15 ‫اﻟﺗﺷرﻌﺎت‬ ‫أﻛدت‬‫ﻣن‬ ‫ﻗﯾﻞ‬ ‫ﻣﺎ‬ ،‫ﺳﺔ‬ ‫اﻟﻛﻧ‬ ‫ﻣن‬ ‫ﺑوﺣﻲ‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻘﺔ‬ ‫اﻟﻣط‬‫أ‬‫أﻧﺎ‬ ‫ﻧﻬم‬‫س‬ ،‫اﻫم‬‫و‬‫ﻋد‬ ‫ﻣن‬ ‫ﺣﯾﯾن‬ ‫اﻟﻣﺳ‬ ‫اح‬‫و‬‫أر‬ ‫ﻘﻲ‬ ‫ﺻﺣﻲ‬ ‫ﻋزل‬ ‫ﺎج‬ ‫ﺳ‬ ‫ﺣوﻟﻬم‬ ‫م‬ ‫أﻗ‬ ،‫وﻟﻌﻧﻬم‬ ‫ﷲ‬ ‫ﻓﺿﻬم‬‫ر‬ ‫ﻋﻠ‬ ‫اﻻﺗﺻﺎﻻت‬ ‫ﻣﺷت‬ ‫اﻧ‬‫و‬‫ﻰ‬.‫ﻣﻌﻬم‬ ‫اﻻﺟﺗﻣﺎﻋﻲ‬ ‫اﻟﺻﻌﯾد‬1 .‫ﺗﻐﺎل‬‫ر‬‫اﻟﺑ‬‫و‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺎﻧ‬ ‫إﺳ‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻞ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ش‬ ‫اﻟﺗﻔﺗ‬ ‫ﻣﺣﺎﻛم‬ ‫ﺎﻧت‬ ‫ﺛم‬ ‫اﻟدوﻟﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ذﻟك‬ ‫ﺎن‬ ‫و‬ ‫آﻣن‬ ‫ﻣﻼذ‬ ‫ﻋن‬ ‫ﺣث‬ ‫ﻟﻠ‬ ‫ﻟﻠﯾﻬود‬ ‫داﻓﻌﺎ‬ ‫ﺎن‬ ‫ﻩ‬‫ر‬‫وﻏﯾ‬ ‫ذﻟك‬ ‫ﻞ‬ .‫ﺔ‬ ‫اﻟﻌﺛﻣﺎﻧ‬ ‫وﻣن‬‫اﻟﻣﻌﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﺳﺑب‬ ‫ﻫم‬ ‫أﻧﻔﺳﻬم‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫أن‬ ‫ر‬ ‫ﺎﻟذ‬ ‫اﻟﺟدﯾر‬‫ﻓﻲ‬ ‫ﻻﻗوﻫﺎ‬ ‫اﻟﺗﻲ‬ ‫اﻟﺳﯾﺋﺔ‬ " ‫ﻣن‬ ‫ﺧروﺟﻬم‬ ‫وﻋدم‬ ‫اﻟﻣﺟﺗﻣﻌﺎت‬ ‫ﺗﻠك‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻧدﻣﺎﺟﻬم‬ ‫ﻋدم‬ ‫ﻧﺗﯾﺟﺔ‬ ،‫ﺎ‬ ‫أورو‬‫اﻟﻐ‬‫ﯾﺗو‬‫ﺎن‬ ‫اﻟذ‬ " ‫ن‬‫ﻓو‬‫ر‬‫ﻌﺗ‬ "‫ن‬‫ﺎرو‬ ‫"ﺷﺎﻟو‬ ‫أﻣﺛﺎل‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫اﻟﻣؤرﺧﯾن‬ ‫ﻌض‬ ‫إن‬ ‫ﺑﻞ‬ ‫ﻋﻠﯾﻬم‬ ‫ﻔرض‬ ‫وﻟم‬ ‫ﻫم‬ ‫ﻫم‬‫ﺎر‬ ‫ﺧ‬ ‫ﻫذ‬ ‫وﺟود‬ ‫ﺳﺑب‬ ‫ﻫم‬ ‫أﻧﻔﺳﻬم‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫ﺄن‬‫ذﻟك‬ ‫ﻣن‬ ‫أﻛﺛر‬ ‫ﺑﻞ‬ .‫ﺑﻬم‬ ‫اﻟﺧﺎﺻﺔ‬ ‫اﻷوﺿﺎع‬ ‫ﻩ‬‫ﻫذﻩ‬ ‫ﻓﺈن‬ ‫ن‬‫اﻟﺣﺎﺧﺎﻣو‬ ‫أﻛد‬ ‫وﻗد‬ ،‫اﻟﯾﻬود‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻋﺎم‬ ‫طﻠب‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺑﻧﺎء‬ ‫ﺗﻐﺎل‬‫ر‬‫اﻟﺑ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻘررت‬ ‫ﺎء‬ ‫اﻷﺣ‬ ‫اﻟﺗﻘﺎﻟﯾد‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣﻔﺎظﺎ‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫ﻏﯾر‬ ‫ﻋن‬ ‫اﻟﺗﺎم‬ ‫اﻻﻧﻔﺻﺎل‬ ‫ة‬‫ر‬‫ﺿرو‬ ‫داﺋﻣﺎ‬ ‫ذﻟك‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ن‬‫اﻟﺗﻠﻣودﯾو‬ ‫ﻋدة‬ ‫اﻟﻣﻌﺎزل‬ ‫ﻫذﻩ‬ ‫وظﻠت‬ ،‫اﻟﺗﻠﻣود‬ ‫م‬ ‫ﺑﺗﻌﺎﻟ‬ ‫ﻣﺗﺄﺛرن‬ ،‫ﺷﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ة‬‫ر‬‫ﺻو‬‫ﻗ‬‫رو‬،‫اﻟﺗﺣﺟر‬ ‫ذﻟك‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ن‬ ‫ﺑد‬ ‫ﺣﺗﻰ‬‫ا‬‫اﺣد‬‫و‬ ‫ﻻ‬‫ﻣﻌز‬ ‫ﻞ‬ ‫ﺗﺷ‬ ‫أﻧﻬﺎ‬‫"اﻟﻐ‬ ‫ﺎء‬ ‫اﻷﺣ‬ ‫ﻫذﻩ‬ ‫ﻧظﺎم‬ ‫ﺎن‬ ‫وﻗد‬ ،‫ا‬‫ﻓﻲ‬ "‫"اﻟﻣﻠﺔ‬ ‫ﻧظﺎم‬ ‫ﻪ‬ ‫ﺷ‬ "‫ﯾﺗو‬ ‫ﺑﯾ‬ ‫ق‬‫اﻟﻔﺎر‬‫و‬ ،‫ﺔ‬ ‫اﻟﻌﺛﻣﺎﻧ‬ ‫اﻟدوﻟﺔ‬‫"اﻟﻐ‬ ‫ن‬‫ﻗﺎﻧو‬ ‫ﺗﺿﻊ‬ ‫ﻟم‬ ‫ﺎ‬ ‫أورو‬ ‫أن‬ ‫ﻧﻬﻣﺎ‬‫ﺑﯾﻧﻣﺎ‬ ،‫ﻗﺎﻧوﻧﺎ‬ ‫ﺗﻪ‬‫ر‬‫أﻗ‬ ‫ﻻ‬‫و‬ "‫ﯾﺗو‬ ‫ﻐﯾر‬ ‫اﻟدوﻟﺔ‬ ‫ﻋﻼﻗﺎت‬ ‫م‬ ‫ﻟﺗﻧظ‬ "‫ﺔ‬ ‫ﻣﻠ‬ ‫اﻧﯾن‬‫و‬‫"ﻗ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﻌﺛﻣﺎﻧ‬ ‫اﻟدوﻟﺔ‬ ‫وﺿﻌت‬‫اﻟﯾﻬود‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﻣﺳﻠﻣﯾن‬ ‫ﻟم‬ ‫وﻟﻛﻧﻬﺎ‬ ،‫ﺣﯾﯾن‬ ‫اﻟﻣﺳ‬‫و‬‫"اﻟﻐ‬ ‫أو‬ ‫اﻟﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ﺎء‬ ‫اﻷﺣ‬ ‫وﺟود‬ ‫ﺗﻘر‬"‫ﯾﺗو‬. ‫ط‬ ‫اﻟﻣﺣ‬ ‫أن‬ ‫ﻟدرﺟﺔ‬ ‫اﺋﻬم‬‫و‬‫اﻧط‬‫و‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫ال‬‫ز‬‫اﻧﻌ‬ ‫ﻣن‬ ‫ﺎﺋﻬم‬ ‫اﺳﺗ‬ ‫ﻋن‬ ‫ن‬‫ﯾو‬ ‫اﻷورو‬ ‫ﻋﺑر‬ ‫وﻗد‬ ‫ﺢ‬ ‫أﺻ‬‫ﺣد‬ ‫اﻻﺣﺗﻘﺎر‬ ‫ﻫذا‬ ‫ﺑﻠﻎ‬ ‫وﻗد‬ ‫ﻫم‬‫ﺣﺗﻘر‬‫اﻟﻛﺗﺎب‬ ‫أﺣد‬ ‫ﺻﻒ‬ ‫و‬ ،‫ﺔ‬ ‫ﻗﺎﻧوﻧ‬ ‫ﻏﯾر‬ ‫ﻣﻣﺎرﺳﺎت‬ ‫ﻋﺎم‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺎﻟطﺎ‬ ‫ة‬‫ر‬‫ﺟز‬ ‫أوﺿﺎع‬1840‫ﯾﻬود‬ ‫وﺟد‬ ‫ن‬ٕ‫ا‬‫و‬ ،‫أﺑدا‬ ‫ﯾﻬود‬ ‫ﺑﻬﺎ‬ ‫ﯾوﺟد‬ ‫"...ﻻ‬ ‫ﺎﻟﻘول‬ ."‫اﻟﯾﻬود‬ ‫ﺗﺗﺟﻧﺑﻬﺎ‬ ‫ﻓﻠذﻟك‬ ،‫ﺳﺄﻟﻬم‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻻ‬‫و‬ ،‫ﺻﻠﺑوﻩ‬ ‫و‬ ،‫ﻌذﺑوﻩ‬ ‫و‬ ،‫ﺿوﻩ‬ ‫ﻘ‬ ،‫اﻵﻻم‬ ‫ﺟﻣﻌﺔ‬ ‫ﺎﻧت‬ ‫و‬2 1 -‫ﻣوﻗﻊ‬ ،"‫ﺔ‬ ‫اﻟﻐر‬ ‫ﺳﺔ‬ ‫اﻟﻛﻧ‬ ‫ﺗﺎرﺦ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ات‬‫ر‬‫"ﻣﺣﺎﺿ‬ ،‫ﻗس‬‫ر‬‫ﻣ‬ ‫ق‬‫رز‬ ‫م‬ ‫اﻗ‬‫و‬‫ﺑ‬TAKLA-ST. 2 -،‫ﺑﯾروت‬ ،‫ﺔ‬ ‫اﻟﻠﺑﻧﺎﻧ‬ ‫اﻟﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ات‬‫ر‬‫ﻣﻧﺷو‬ ،"‫ﺎز‬ ‫رﺳﺗم‬ ‫ات‬‫ر‬ ‫"ﻣذ‬ ،‫ﺳﺗﺎﻧﻲ‬ ‫اﻟ‬ ‫ام‬‫ر‬‫إﻓ‬ ‫اد‬‫ؤ‬‫ﻓ‬1968‫ص‬ ،45.
  • 16. 16 ‫ﻞ‬ ‫ﺷ‬ ‫ﻟﻠﻧﺎس‬ ‫اﺳﺗﻐﻼﻟﻬم‬‫و‬ ‫ﺎﻟرﺎ‬ ‫ﺗﻌﺎﻣﻠﻬم‬ ‫ﻫو‬ ‫ﺎ‬ ‫أورو‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﺿطﻬﺎدﻫم‬ ‫ﺎب‬ ‫أﺳ‬ ‫ﻣن‬ ‫وﻟﻌﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻓرﺿوﻫﺎ‬ ‫اﻟﺗﻲ‬ ‫اﻟﻔﺎﺋدة‬ ‫ادت‬‫ز‬ ‫إذ‬ .‫اﻟﻌﻘﻞ‬ ‫ﻩ‬‫ر‬‫ﯾﺗﺻو‬ ‫ﻻ‬600%‫اﻟﯾﻬود‬ ‫ظﻞ‬ ‫ذﻟك‬ ‫أﺟﻞ‬ ‫وﻣن‬ . ‫اﻟوﻗت‬ ‫ﻓﻲ‬ ،‫ﻓﯾﻬﺎ‬ ‫ا‬‫و‬‫ﻋﺎﺷ‬ ‫اﻟﺗﻲ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﻐر‬ ‫اﻟﻣﺟﺗﻣﻌﺎت‬ ‫ﻓﻲ‬ "‫ﺔ‬ ‫"اﻟﻧﻔﺳ‬ ‫اﺟز‬‫و‬‫اﻟﺣ‬ ‫ﺑوﺟود‬ ‫ن‬‫ﺷﻌرو‬ .‫اﻻﻧﺳﺟﺎم‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺔ‬ ‫ﻏ‬‫اﻟر‬ ‫ن‬‫دو‬ ،‫ات‬‫ر‬‫اﻟﺧﯾ‬‫و‬ ‫ﺎﻟﻣﻧﺎﻓﻊ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﻣطﺎﻟ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ن‬‫ﯾﺗوﻗو‬ ‫ﻪ‬ ‫ﻓ‬ ‫ا‬‫و‬‫ﺎﻧ‬ ‫اﻟذ‬ ‫اﻟذ‬ ‫اﻟﺗﺳﺎﻣﺢ‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻏم‬‫ﺎﻟر‬ ‫أﻧﻪ‬ ،‫ﺎﻩ‬ ‫اﻻﻧﺗ‬ ‫ﯾﺛﯾر‬ ‫وﻣﻣﺎ‬،‫ﺔ‬ ‫اﻟﻌﺛﻣﺎﻧ‬ ‫اﻟدوﻟﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫ﻻﻗﺎﻩ‬- ‫ﻧوﻫﺎ‬ ‫ﺳ‬ ‫ﻣﻧطﻘﺔ‬ ‫أ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺛﻠﻪ‬ ‫ا‬‫و‬‫ﻼﻗ‬ ‫ﻟم‬ ‫ﺗﺳﺎﻣﺢ‬ ‫وﻫو‬–‫إﻋطﺎﺋﻬم‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻏم‬‫ﺎﻟر‬ ‫و‬،‫ﺔ‬ ‫اﻟدﯾﻧ‬ ‫ﺣرﺗﻬم‬ ‫ﻻ‬ ،‫ﺑﻬم‬ ‫اﻟﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ﺎء‬ ‫اﻷﺣ‬ ‫ﻷﻧﻔﺳﻬم‬ ‫ا‬‫و‬‫أوﺟد‬ ‫ﻓﺈﻧﻬم‬ ،‫اﻟﻬﺎﻣﺔ‬ ‫اﻟﻣﻧﺎﺻب‬ ‫ﻣﻧﻬم‬ ‫ﺑﯾر‬ ‫ﻋدد‬ ‫وﺗوﻟﻰ‬ ‫و‬ ، ‫وﺗﻘﻠﯾد‬ ‫ﻧﻔﺳﻲ‬ ‫ﺑداﻓﻊ‬ ‫ﻧﻣﺎ‬ٕ‫ا‬‫و‬ ‫ﻧظﺎم‬ ‫أو‬ ‫ن‬‫ﻟﻘﺎﻧو‬ ‫اﻣﺗﺛﺎﻻ‬ ‫ﻻ‬‫و‬ ‫ا‬‫ر‬‫ﻗﺳ‬‫ﻣن‬ ‫ﺧروﺟﻬم‬ ‫أن‬ ‫ﻼﺣظ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺎن‬ ‫ﻟﺗﻬم‬‫ز‬‫ﻋ‬‫ﻣ‬‫اﻻﻗﺗ‬ ‫اﻻﺳﺗﻐﻼل‬ ‫إطﺎر‬ ‫وﻓﻲ‬ ،‫ﺗﻬم‬‫ر‬‫ﺗﺟﺎ‬ ‫ﺞ‬ ‫ﻟﺗرو‬ ‫ﺟﻣﻠﺔ‬‫ﻟﻠﻣﺟﺗﻣﻌﺎت‬ ‫ﺻﺎد‬ ‫ﻓﯾﻬﺎ‬ ‫ن‬‫ﺷو‬ ‫ﻌ‬ ‫اﻟﺗﻲ‬‫اﻟﻣدن‬ ‫ﻞ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫ﺎء‬ ‫اﻷﺣ‬‫و‬ "‫"اﻟﻣﻌﺎزل‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﻛﺛﯾر‬ ‫وﺟدت‬ ‫ﻫﻧﺎ‬ ‫وﻣن‬ ‫ﺎء‬ ‫اﻷﺣ‬ ‫ﺔ‬ ‫ﻘ‬ ‫ﻋن‬ ‫ﻩ‬‫ز‬‫ﻣﯾ‬ ‫ﺧﺎص‬ ‫اﺳم‬ ‫ﺣﻲ‬ ‫ﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫أطﻠ‬‫و‬ ،‫ﺔ‬ ‫اﻟﻌﺛﻣﺎﻧ‬ ‫اطورﺔ‬‫ر‬‫اﻹﻣﺑ‬ ‫ﻓﻲ‬ .‫ة‬‫ر‬‫اﻟﻣﺟﺎو‬ ‫اﻟﻣﺛﻘﻔﯾن‬ ‫ﻌض‬ ‫أطﻠﻘﻬﺎ‬ ‫اﻟﺗﻲ‬ ‫ات‬‫و‬‫اﻟدﻋ‬ ‫ﻞ‬ ‫ﺎﻧت‬ ‫وﻗد‬‫ﻣن‬ ‫ج‬‫اﻟﺧرو‬‫و‬ ‫ﻟﻼﻧدﻣﺎج‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫"اﻟﻐ‬‫اﻟذﯾن‬ ‫اﻟﻣﺗﻌﺻﺑﯾن‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫ﻣن‬ ‫ﺑر‬ ‫ﻣﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫ﺗﺻطدم‬ "‫ﯾﺗو‬‫إﻟﻰ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫أن‬ ‫ن‬‫ﻌﺗﺑرو‬ " ،‫ﻣﻌﯾن‬ ‫وﺷﻌور‬ ‫ﻣﻌﯾن‬ ‫ﻟﺷﻌب‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ﺔ‬ ‫ﺟﻧﺳ‬ ‫ة‬‫ر‬‫ظﺎﻫ‬ ‫ﺿﺎ‬ ‫أ‬ ‫ﻓﺈﻧﻬﺎ‬ ،‫ﺔ‬ ‫دﯾﻧ‬ ‫ﻋﻘﯾدة‬ ‫وﻧﻬﺎ‬ ‫ﺟﺎﻧب‬ ‫أ‬ ‫ﯾؤﻣن‬ ‫أن‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﯾﺟب‬ ‫أﻧﻪ‬‫و‬‫ﻧﻪ‬،‫اﻟﻌﺑرﺔ‬ ‫ﺑﻠﻐﺗﻪ‬ ‫ﯾﺗﻣﺳك‬ ‫أن‬‫و‬ ، ‫ﯾﻬود‬ ‫ﺷﻌب‬ ‫ﻣن‬ ."‫ﺔ‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫وﻋﻘﯾدﺗﻪ‬1 ‫ﻣﺧﺗﻠﻔﺔ‬ ‫أﺻول‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ن‬‫ﯾﻧﺗﻣو‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﻌﺛﻣﺎﻧ‬ ‫اﻟدوﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ا‬‫و‬‫ﻫﺎﺟر‬ ‫اﻟذﯾن‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫ﺎن‬ ‫وﻗد‬ :‫ﻣﻧﻬم‬ ‫ر‬ ‫وﻧذ‬ ‫ﻣﺧﺗﻠﻔﺔ‬ ‫ﺑﻠﻐﺎت‬ ‫ن‬‫ﺗﺣدﺛو‬ ‫و‬ 1 -،‫ة‬‫ر‬‫اﻟﻘﺎﻫ‬ ،‫ﺔ‬ ‫اﻟﻌر‬ ‫اﺳﺎت‬‫ر‬‫اﻟد‬‫و‬ ‫ﺣوث‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻣﻌﺟم‬ ،"‫ﻓﻠﺳطﯾن‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫ة‬‫ر‬‫"اﻟﻬﺟ‬ ،‫ﻓﻬﻣﻲ‬ ‫م‬ ‫وﻟ‬1971،‫ص‬23.
  • 17. 17 1-‫ﻓﻲ‬ ‫ن‬‫ﺷو‬ ‫ﻌ‬ ‫ا‬‫و‬‫ﺎﻧ‬ ‫ﻻء‬‫وﻫؤ‬ "‫ﺔ‬ ‫"اﻟروﻣﺎﻧ‬ ‫ﺔ‬ ‫ﻧط‬‫ز‬‫اﻟﺑﯾ‬ ‫اﻟدوﻟﺔ‬ ‫ﯾﻬود‬ ‫وﻫم‬ :‫ن‬‫اﻟروﻣﺎﻧﯾو‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫اﻟﺻ‬ ‫ﺎ‬ ‫آﺳ‬‫ﺎن‬ ‫و‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﯾوﻧﺎﻧ‬ ‫ن‬‫ﯾﺗﺣدﺛو‬ ‫ا‬‫و‬‫ﺎﻧ‬ ‫و‬ ‫اﻟﺑﻠﻘﺎن‬‫و‬ ‫اﻟﯾوﻧﺎن‬‫و‬ ‫ﻐر‬‫ﺿﺎ‬ ‫أ‬ ‫ﻋﻠﯾﻬم‬ ‫طﻠ‬ ."‫"اﻟﯾوﻧﺎﻧﯾﯾن‬ ‫أ‬ "‫"اﻟﺟرﺟوس‬ 2-:‫ﻧﺎز‬ ‫اﻹﺷ‬‫وﻫﻲ‬‫ن‬‫اﻟﻘر‬ ‫ﺔ‬ ‫ﺑدا‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻧﺳﺎ‬‫ر‬‫وﻓ‬ ‫ﺎ‬ ‫أﻟﻣﺎﻧ‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻫﺎﺟرت‬ ‫ﺔ‬ ‫ﯾﻬود‬ ‫ﻣﺟﻣوﻋﺎت‬ . ‫ﻼد‬ ‫اﻟﻣ‬ ‫ﻋﺷر‬ ‫اﻟﺧﺎﻣس‬ 3-‫ﺎﻧ‬ ‫و‬ "‫"اﻟﻼدﯾﻧو‬ ‫ن‬‫ﯾﺗﺣدﺛو‬ ‫ا‬‫و‬‫ﺎﻧ‬ ‫اﻟذﯾن‬ ‫أﯾﺑﯾرﺎ‬ ‫ة‬‫ر‬‫ﺟز‬ ‫ﻪ‬ ‫ﺷ‬ ‫ﯾﻬود‬ ‫وﻫم‬ :‫اﻟﺳﻔﺎرد‬‫ت‬ ‫اﻟﻌﻧﺎﺻر‬ ‫أﻫم‬ ‫ﻌد‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﻓ‬ ‫ﻻء‬‫ﻫؤ‬ ‫ﺢ‬ ‫أﺻ‬ ‫وﻗد‬ .‫ﻧﺎزﺔ‬ ‫اﻷﺷ‬ ‫ة‬‫ر‬‫اﻟﻬﺟ‬ ‫أﻋدادﻫﺎ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ق‬‫ﺗﻔو‬ ‫ﺗﻬم‬‫ر‬‫ﻫﺟ‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫ﻟﻐﺔ‬ ‫ﺣت‬ ‫أﺻ‬ "‫"اﻟﻼدﯾﻧو‬ ‫أن‬ ‫ﺣﺗﻰ‬ ،‫ﻌﻬم‬ ‫طﺎ‬ ‫اﻟﺟﻣﺎﻋﺎت‬ ‫ﺔ‬ ‫ﻘ‬ ‫ا‬‫و‬‫ﻌ‬ ‫وط‬ ،‫ﺔ‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ .‫ﺔ‬ ‫اﻷﺳﺎﺳ‬ 4-‫وﻫم‬ :‫اﻟﻣﺳﺗﻌرﺔ‬ ‫اﻟﯾﻬود‬‫إﻟﻰ‬ ‫ﺎ‬ ‫إﺛﻧ‬ ‫ن‬‫ﻧﺗﻣو‬ ‫و‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﻌر‬ ‫ن‬‫ﯾﺗﺣدﺛو‬ ‫اﻟذﯾن‬ ‫اﻟﻌرب‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ .‫ﺔ‬ ‫اﻟﻌر‬ ‫اﻷﻣﺔ‬ 5-‫و‬‫ﻣن‬ ‫ﻫﺎ‬‫وﻏﯾر‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟروﻣﺎﻧ‬‫و‬ ‫اﻟﻣﺟرﺔ‬ ‫ﺗﺗﺣدث‬ ‫ة‬‫ر‬‫ﻣﺗﻧﺎﺛ‬ ‫ﺔ‬ ‫ﯾﻬود‬ ‫ﻣﺟﻣوﻋﺎت‬ ‫ﻫﻧﺎك‬ ‫ﺎﻧت‬ .‫ﺔ‬ ‫اﻷورو‬ ‫اﻟﻠﻐﺎت‬ ‫ﻫﺎﺟ‬ ‫وﻗد‬‫ﻧﺗﯾﺟﺔ‬ ‫وذﻟك‬ ‫ﺻرﺔ‬ ‫اﻟﻘ‬ ‫ﺎ‬ ‫روﺳ‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﻔﺎرن‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫ﺿﺎ‬ ‫أ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﻌﺛﻣﺎﻧ‬ ‫اﻟدوﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ر‬ ‫اﻟﯾوم‬ ‫ﻌرف‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﻓ‬ ‫ﺎ‬ ‫روﺳ‬ ‫ﻏرب‬ ‫ﺟﻧوب‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫وﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ﺢ‬ ‫وﻣذا‬ ‫اﺿطﻬﺎد‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻟﻪ‬ ‫ا‬‫و‬‫ﺗﻌرﺿ‬ ‫ﻣﺎ‬ .‫وﻟﻧدا‬ ‫و‬ ‫ﺎ‬ ‫اﻧ‬‫ر‬ ‫ﺄو‬ ‫و‬‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺎ‬ ‫أورو‬ ‫ق‬‫ﺷر‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫ﺿد‬ ‫اﻟﻣﺟﺎزر‬ ‫ﻫذﻩ‬ ‫ﺳﺑب‬ ‫رﺟﻊ‬،‫ﺻرﺔ‬ ‫اﻟﻘ‬ ‫اﻟﺟﯾوش‬ ‫ﯾد‬ ‫اﻟﻰ‬‫اﻟﺛﺎﻧﻲ‬ ‫"اﻟﻛﺳﻧدر‬ ‫ﺻر‬ ‫اﻟﻘ‬ ‫ﻣﻘﺗﻞ‬ ‫اء‬‫ر‬‫و‬ ‫ﺄﻧﻬم‬ ‫ﻟﻠﯾﻬود‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟروﺳ‬ ‫وﻣﺔ‬ ‫اﻟﺣ‬ ‫اﺗﻬﺎم‬‫اﻟﺳﺑب‬ ‫ﻟﻬذا‬ " ‫ا‬‫و‬‫وﺷرد‬ ‫اﻟﻣﻧﺎزل‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻵﻻف‬ ‫ا‬‫و‬‫ﻗ‬‫ر‬‫وﺣ‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺎﻟﻬﺟوم‬ ‫ﺣﯾﯾن‬ ‫اﻟﻣﺳ‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻣﺟﻣوﻋﺎت‬ ‫ﻗﺎﻣت‬ ‫ﻣن‬ ‫ة‬‫ر‬‫ﺑﯾ‬ ‫أﻋدادا‬‫إﻟﻰ‬ ‫اﻟﯾﻬود‬‫ع‬‫اﻟﺟو‬‫و‬ ‫اﻟﻔﻘر‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫ﻻء‬‫ﻫؤ‬ ‫ﻋﺎﻧﻰ‬ ‫وﻗد‬ . ‫أﺧر‬ ‫أﻣﺎﻛن‬ ‫ﻋﺎم‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫ﻗﺎم‬ ‫وﻗد‬ .‫اض‬‫ر‬‫اﻷﻣ‬‫و‬1881‫ﺻر‬ ‫اﻟﻘ‬ ‫ﺿد‬ ‫ات‬‫ر‬‫ﻣظﺎﻫ‬ ‫اﻟﻌﺎم‬ ‫ذﻟك‬ ‫ﻣن‬ ‫أﺑرﻞ‬ ‫وﻓﻲ‬ ، :‫ﻫﻲ‬ ‫ﺔ‬ ‫روﺳ‬ ‫ﻣﺣﺎﻓظﺎت‬ ‫أرﻊ‬ ‫ﻓﻲ‬ -.‫ﺑودوﻟﻲ‬ ‫ﻣﺣﺎﻓظﺔ‬
  • 18. 18 -.‫ﻓوﻟﯾن‬ ‫ﻣﺣﺎﻓظﺔ‬ -.‫ﻐوف‬ ‫ﻧ‬‫ر‬‫ﺗﺷ‬ ‫ﻣﺣﺎﻓظﺔ‬ -‫اد‬‫ر‬‫ﻧﻐﯾﺗﻐ‬‫ز‬‫ﯾﻠﯾ‬ ‫ﻣﺣﺎﻓظﺔ‬ ‫ﻫم‬ "‫ﺳك‬ ‫"ﻧوﻓورﺳ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﺔ‬ ‫طﻠ‬ ‫ﺎن‬ ‫و‬‫ﻣن‬‫ﺗ‬ٕ‫ا‬‫و‬ ،‫ﺔ‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫ات‬‫ر‬‫اﻟﻣظﺎﻫ‬ ‫ا‬‫و‬‫ﻗﺎد‬‫ﺻر‬ ‫اﻟﻘ‬ ‫ﻬم‬ ‫اﻟﺟدﯾد‬‫اﻟﺷﻐ‬ ‫ة‬‫ر‬‫ﺑﺈﺛﺎ‬ ‫اﻟﯾﻬود‬.‫ﺎﻟﻘوة‬ ‫اﻷﺣداث‬ ‫ﻫذﻩ‬ ‫ﺑﺈﺧﻣﺎد‬ ‫وﺗوﻋدﻫم‬ ‫اﻟﺗﺧرب‬‫و‬ ‫ب‬ .‫ﺔ‬ ‫اﻟﻌﺛﻣﺎﻧ‬ ‫اﻟدوﻟﺔ‬ ‫ﻟﻰ‬ٕ‫ا‬‫و‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻷﻣر‬ ‫اﻟﻣﺗﺣدة‬ ‫ﺎت‬ ‫ﻻ‬‫اﻟو‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﺎ‬ ‫روﺳ‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫ﻓﻬﺎﺟر‬ ‫ﺎب‬ ‫ﻷﺳ‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫ﺔ‬ ‫رؤ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺿوء‬ ‫ط‬ ‫ﺗﺳﻠ‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻻﺑد‬ ‫اﻟﻣطﻠب‬ ‫ﻫذا‬ ‫ﻧﺧﺗم‬ ‫أن‬ ‫وﻗﺑﻞ‬ ‫اﺿط‬‫ﻠﺔ‬ ‫اﻟﻣﺷ‬ ‫أن‬ ‫اﻟﺻﻬﺎﯾﻧﺔ‬ ‫ﯾدﻋﻲ‬ ‫ﺣﯾث‬ ‫ﻓﯾﻬﺎ‬ ‫ا‬‫و‬‫ﻋﺎﺷ‬ ‫اﻟﺗﻲ‬ ‫اﻟﻣﺟﺗﻣﻌﺎت‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻫﻬم‬‫ر‬ ‫و‬ ‫ﻬﺎدﻫم‬ ‫"ﻓﺎﻟﺻﻬﺎﯾﻧﺔ‬ ‫ﻫم‬‫ﻧظر‬ ‫وﺟﻬﺔ‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻣﺗﻧوﻋﺔ‬ ‫ﻩ‬‫ر‬‫اﻟﻛ‬ ‫ﻫذا‬ ‫ﺎب‬ ‫أﺳ‬‫و‬ ‫ﻟﻠﯾﻬود‬ ‫ﺎر‬ ‫اﻷﻏ‬ ‫ﻩ‬‫ر‬ ‫ﻧﺗﯾﺟﺔ‬ ‫ﻫﻲ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ن‬‫ﺻﻠو‬ ،‫اﻟﻣﺟﺗﻣﻊ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻹﻧﺗﺎج‬ ‫ﻋﻼﻗﺎت‬ ‫ﺗﺣﻠﯾﻞ‬ ‫ﺧﻼل‬ ‫وﻣن‬ ‫اﻟﻣﺛﺎل‬ ‫ﺳﺑﯾﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ن‬‫اﻟﻌﻣﺎﻟﯾو‬ ‫ﺷ‬ ‫اﻟ‬ ‫اﻟﻣﺟﺗﻣﻌﺎت‬ ‫أن‬ ‫ﻣﻔﺎدﻫﺎ‬ ‫ﻧﺗﯾﺟﺔ‬‫ﺔ‬ ‫اﻹﻧﺗﺎﺟ‬ ‫اﻟﻘطﺎﻋﺎت‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻌﻣﻞ‬ ‫أن‬ ‫ﻟﻠﯾﻬود‬ ‫ﺗﺳﻣﺢ‬ ‫ﻻ‬ ‫رﺔ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﻬﺎﻣﺷ‬ ‫ﻟﻬذﻩ‬ ‫اﻟوﺣﯾد‬ ‫اﻟﺣﻞ‬ ‫أن‬‫و‬ ،‫ﺔ‬ ‫اﻟطﻔﯾﻠ‬‫و‬ ‫ﺔ‬ ‫ﺎﻟﻬﺎﻣﺷ‬ ‫ﻪ‬ ‫ﻋﻠ‬ ‫وم‬ ‫ﻣﺣ‬ ‫ﻓﺎﻟﯾﻬود‬ ‫ذﻟك‬ ‫و‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﺑﻧﯾو‬‫اﻟﯾﻬو‬ ‫ﯾؤﺳس‬ ‫أن‬ "‫اﻟﻣﺟﺗﻣﻊ‬ ‫ﺔ‬ ‫ﺑﺑﻧ‬ ‫ﻘﺔ‬ ‫اﻟﻠﺻ‬ ‫أ‬ "‫ﺎدﺗﻬم‬ ‫ﺳ‬ ‫ﻪ‬ ‫ﻓ‬ ‫ن‬‫ﻣﺎرﺳو‬ ،‫ﻟﻬم‬ ‫وطﻧﺎ‬ ‫د‬ ‫اﻟﻘوﻣ‬‫ن‬‫ﺷﻐﻠو‬ ‫و‬ ‫ﺔ‬‫اﻹﻧﺗﺎﺟﻲ‬ ‫اﻟﻬرم‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻗﻊ‬‫و‬‫اﻟﻣ‬ ‫ﻞ‬ ‫ﻪ‬ ‫ﻓ‬.1 ‫ﺷرﺔ‬ ‫اﻟ‬ ‫اﻟﻧﻔس‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺗﺄﺻﻠﺔ‬ ‫ﻓﻬﻲ‬ ‫وﺗﻌﻘﯾدا‬ ‫ﻋﻣﻘﺎ‬ ‫أﻛﺛر‬ ‫اﻟﻣﺳﺄﻟﺔ‬ ‫أن‬ ‫ﻣﻧﻬم‬ ‫ن‬‫آﺧرو‬ ‫ر‬ ‫و‬ ‫ﻌض‬ ‫أن‬‫و‬‫ﯾﯾن‬ ‫اﻷورو‬‫ﻋﺎم‬ ‫ﻞ‬ ‫ﺷ‬ ‫ﺎر‬ ‫اﻷﻏ‬‫و‬.‫أﻣﻬﺎﺗﻬم‬ ‫ﻟﺑن‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫ﻣﻌﺎداة‬ ‫ن‬‫ﯾرﺿﻌو‬ ‫ﺔ‬ ‫رؤ‬ ‫ﻫﻲ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟرؤ‬ ‫وﻫذﻩ‬‫ﺔ‬ ‫اﻻﺟﺗﻣﺎﻋ‬ ‫اﻫر‬‫و‬‫اﻟظ‬ ‫ﻣن‬ ‫ﺗﺟﻌﻞ‬ ‫ﻷﻧﻬﺎ‬ ‫ﺔ‬ ‫ﻋﻠﻣ‬ ‫وﻏﯾر‬ ‫ﻣﺗﻌﺳﻔﺔ‬ ،‫اﻟوﻗت‬ ‫ذات‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺔ‬ ‫وﺣﺗﻣ‬ ‫ﺔ‬ ‫اد‬‫ر‬‫إ‬ ‫ﻣﺳﺄﻟﺔ‬‫ﻣﺳﺄﻟﺔ‬ ‫س‬ ‫ﻟ‬ ،‫ﻟﻠﯾﻬود‬ ‫ﺎر‬ ‫اﻷﻏ‬ ‫ﻩ‬‫ر‬ ‫أن‬ ‫ﻣﻌﻧﻰ‬ ‫ﺔ‬ ‫اد‬‫ر‬‫إ‬ ‫أﯾﻧﻣﺎ‬ ‫أﻧﻪ‬ ‫ﻣﻌﻧﻰ‬ ‫ﺔ‬ ‫وﺣﺗﻣ‬ ،‫ﺎر‬ ‫اﻷﻏ‬ ‫ﻧﻔوس‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫أﺻﯾﻞ‬ ‫ﺷﻲء‬ ‫ﻧﺗﯾﺟﺔ‬ ‫ﻧﻣﺎ‬ٕ‫ا‬‫و‬ ‫ﺔ‬ ‫اﺟﺗﻣﺎﻋ‬ ‫ظروف‬ ‫ﻣﯾز‬ ‫أن‬ ‫ﻧﻪ‬ ‫ﻣ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﺎﺋن‬ ‫اﻟﻣﻧظور‬ ‫ﻫذا‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻓﺎﻹﻧﺳﺎن‬ .‫ﻼﺣﻘﻬم‬ ‫ﺳ‬ ‫ﺎر‬ ‫اﻷﻏ‬ ‫ﻩ‬‫ر‬ ‫ﻓﺈن‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫وﺟد‬ .‫ﺑﯾﻧﻬﻣﺎ‬ ‫ﯾﺧﺗﺎر‬ ‫أن‬‫و‬ ‫اﻟﺷر‬‫و‬ ‫اﻟﺧﯾر‬ ‫ﺑﯾن‬ 1 -،‫ﺔ‬ ‫اﺗ‬‫ر‬‫اﻹﻣﺎ‬ ‫اﻻﺗﺣﺎد‬ ‫ﺟردة‬ ،"‫ﺻرﺔ‬ ‫اﻟﻘ‬ ‫ﺎ‬ ‫روﺳ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫"اﻟﻣﺳﺄﻟﺔ‬ ، ‫اﻟﻣﺳﯾر‬ ‫اﻟوﻫﺎب‬ ‫ﻋﺑد‬26/01/2008.
  • 19. 19 ‫ا‬ ‫أن‬ ‫ﻪ‬ ‫ﻓ‬ ‫ﻻﺷك‬ ‫وﻣﻣﺎ‬‫ﻋن‬ ‫ﻌﺑر‬ ‫اﻟذ‬ " ‫اد‬‫ر‬‫"اﻹ‬ ‫اﻟﺟﺎﻧب‬ :‫ﺎن‬ ‫ﺟﺎﻧ‬ ‫ﻟﻬﺎ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻹﻧﺳﺎﻧ‬ ‫اﻫر‬‫و‬‫ﻟظ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻻﺟﺗﻣﺎﻋ‬ ‫اﻟظروف‬ ‫ﻋن‬ ‫اﻟﻧﺎﺟم‬ ‫اﻟﺣﺗﻣﻲ‬ ‫اﻟﺟﺎﻧب‬‫و‬ ، ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫وﻏﯾر‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫اﻹﻧﺳﺎن‬ ‫ﺣرﺔ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻻﺟﺗﻣﺎﻋ‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺎت‬ ‫ﻞ‬ ‫ﺗﺗﺷ‬ ‫أن‬ ‫ن‬ ‫ﻣ‬ ‫إذ‬ .‫اﻹﻧﺳﺎن‬ ‫ادة‬‫ر‬‫إ‬ ‫ج‬‫ﺧﺎر‬ ‫ﺗﻘﻊ‬ ‫اﻟﺗﻲ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﺗﺎرﺧ‬‫و‬ ‫اﻟﻌ‬ ‫ﻣن‬ ‫ﺗﺟﻌﻞ‬ ‫طرﻘﺔ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﻣﺟﺗﻣﻊ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻻﻗﺗﺻﺎد‬‫و‬،‫ﻪ‬ ‫ﻓ‬ ‫ار‬‫ر‬‫اﻻﺳﺗﻣ‬ ‫اد‬‫ر‬‫اﻷﻓ‬ ‫ﻌض‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺳﯾر‬ ‫ﻫذا‬ ‫ﺗم‬ ‫و‬‫اﻟﻣﺟﺗﻣﻊ‬ ‫ﻫذا‬ ‫أﻋﺿﺎء‬ ‫ﻣن‬ ‫وﻋﻲ‬ ‫ن‬‫دو‬ ‫ﻣن‬‫اﻫر‬‫و‬‫اﻟظ‬ ‫وﺗﻌدد‬ ‫ع‬‫ﺗﻧو‬ ‫ﻣﺻدر‬ ‫ﻫو‬ ‫وﻫذا‬ .‫ﺔ‬ ‫اﻹﻧﺳﺎﻧ‬1 ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫ﻋﻣﺎء‬‫ز‬ ‫وﻟﻛن‬‫ﻘﺔ‬ ‫اﻟﺣﻘ‬ ‫ﻟﻬذﻩ‬ ‫ﻫم‬‫ظﻬور‬ ‫ا‬‫و‬‫ﯾدﯾر‬ ‫ا‬‫و‬‫ﺎﻧ‬ ‫ﻠﺔ‬ ‫طو‬ ‫ن‬‫ﻗرو‬ ‫ﻣد‬ ‫وﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﻠﯾﻬود‬ ‫ﺎر‬ ‫اﻷﻏ‬ ‫ﻩ‬‫ر‬ ‫ﻫو‬ ‫اﺣد‬‫و‬ ‫ﺳﺑب‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ع‬‫اﻟﻣوﺿو‬ ‫ا‬‫و‬‫ﻟ‬‫ز‬‫ﺧﺗ‬ ‫و‬‫اﻟﺗر‬ ‫أن‬ ‫ﻻﺷك‬‫و‬ .‫ﻫذا‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﯾز‬ ‫ن‬‫و‬ ‫أن‬ ‫ة‬‫ر‬ ‫ﻓ‬ ‫ﺑﺗﺄﺻﯾﻞ‬ ‫ﻣﺗﻌﻠﻘﺔ‬ ‫اﻓﻊ‬‫و‬‫د‬ ‫ﻟﻪ‬ ‫ﺎن‬ ‫ﻪ‬ ‫ﻓ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫اﻟﻣﺳﺄﻟﺔ‬ ‫ال‬‫ز‬‫اﺧﺗ‬‫و‬ ‫ﻩ‬‫ر‬‫ﻏﯾ‬ ‫ن‬‫دو‬ ‫اﻟﺳﺑب‬ ‫ﻞ‬ ‫س‬ ‫وﻟ‬ ."‫"ﺣﺗﻣﻲ‬ ‫ﻫو‬ ‫اﻟذ‬ ‫ﺎر‬ ‫اﻷﻏ‬ ‫ﻩ‬‫ر‬ ‫ﻋن‬ ‫ﻌﯾدا‬ ‫ﺣرﺔ‬ ‫ﻪ‬ ‫ﻓ‬ ‫ن‬‫ﺷو‬ ‫ﻌ‬ ‫ﻗوﻣﻲ‬ ‫وطن‬ ‫ﻟﻠﯾﻬود‬ ‫وﻣﺗﻧوﻋﺔ‬ ‫ﻣﺧﺗﻠﻔﺔ‬ ‫ﺎب‬ ‫أﺳ‬ ‫ﻫﻧﺎك‬ ‫ﺎﻧت‬ ‫وﻟﻛن‬ ‫ﺗﺿطﻬدﻫم‬ ‫ﺎﻧت‬ ‫أﻧﻬﺎ‬ ‫ﻣﻌﻧﺎﻩ‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫ﻣﻧﻬﺎ‬ ‫ح‬‫ﻧز‬ ‫ﺑﻠد‬ ‫ﻣﻧ‬‫ﻣﻣﺎرﺳﺎت‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻐذ‬ ‫ﻟﻛﻧﻪ‬ ‫ﻣﺗطرف‬ ‫دﯾﻧﻲ‬ ‫ﻫو‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫وﻣﻧﻬﺎ‬ ‫اﻻﺟﺗﻣﺎﻋﻲ‬ ‫وﻣﻧﻬﺎ‬ ‫اﻻﻗﺗﺻﺎد‬ ‫ﻬﺎ‬ ‫ﻟﻛﻞ‬ ‫ﺣدث‬ ‫وﻫذا‬ .‫اﻟﻣﻣﺎرﺳﺎت‬ ‫ﻫذﻩ‬ ‫ﺳﺑب‬ ‫أﺻﻼ‬ ‫ﻫﻬم‬‫ﺗﻛر‬ ‫ﺎﻧت‬ ‫ﻣﺟﺗﻣﻌﺎت‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺧﺗﻔﻲ‬ ‫ﻌﺎد‬ ‫اﻷ‬‫و‬ ‫اﻟﻌﻧﺎﺻر‬ ‫ﻫذﻩ‬ ‫ﻞ‬ ‫وﻟﻛن‬ ، ‫اﻷﺧر‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻹﺛﻧ‬‫و‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟدﯾﻧ‬ ‫اﻟﺟﻣﺎﻋﺎت‬‫و‬ ‫ﺎت‬ ‫اﻷﻗﻠ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﺻﻬﯾوﻧ‬ ‫ﺎت‬ ‫اﻷدﺑ‬‫اﻟﻣﺳﺄﻟ‬ ‫ﻓﺗﻌزل‬‫اﻻﺟﺗﻣﺎﻋﻲ‬‫و‬ ‫اﻻﻗﺗﺻﺎد‬‫و‬ ‫اﻟﺗﺎرﺧﻲ‬ ‫ﺎﻗﻬﺎ‬ ‫ﺳ‬ ‫ﻋن‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫ﺔ‬ ‫ﻟﻼ‬ ‫ﺣدث‬ ‫و‬ ‫ﺣدث‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫و‬ ‫اﻟﻣﺟﺗﻣﻊ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻣﻣﺎﺛﻠﺔ‬ ‫اﻫر‬‫و‬‫اﻟظ‬ ‫وﻋن‬‫ﻓﻲ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟدﯾﻧ‬ ‫اﻟﺟﻣﺎﻋﺎت‬‫و‬ ‫ﺎت‬ ‫ﻗﻠ‬ ‫ﺗدﺑر‬ ‫اﻟﺗﻲ‬ ‫ﺢ‬ ‫اﻟﻣذا‬‫و‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫"اﺿطﻬﺎد‬ ‫ﻋن‬ ‫اﻟﺣدﯾث‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺻﻬﺎﯾﻧﺔ‬ ‫ﺑدأ‬ ‫و‬ .‫ﺎن‬ ‫وﻣ‬ ‫زﻣﺎن‬ ‫ﻞ‬ ‫اﻣﺎ‬‫ر‬‫ﻣﯾﻠود‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺗﺎرﺦ‬ ‫ﺗﺣول‬ ‫و‬ "‫ﺿدﻫم‬‫ﺻﺔ‬ ‫رﺧ‬‫ا‬‫ر‬‫أﺷ‬ ‫ﻓﯾﻬﺎ‬‫ﺎ‬ ‫وﺿﺣﺎ‬ ،‫ﺎر‬ ‫اﻷﻏ‬ ،‫ﺧﻠص‬ ‫ر‬ .‫ﺧﻠص‬2 ‫ﺔ‬ ‫اﻟﻌﺛﻣﺎﻧ‬ ‫اﻟدوﻟﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫أوﺿﺎع‬ :‫اﻟﺛﺎﻧﻲ‬ ‫اﻟﻣطﻠب‬: 1 -. ‫ﺳﺎﺑ‬ ‫ﻣرﺟﻊ‬ ، ‫اﻟﻣﺳﯾر‬ ‫اﻟوﻫﺎب‬ ‫ﻋﺑد‬ 2 -. ‫ﺳﺎﺑ‬ ‫ﻣرﺟﻊ‬ ، ‫اﻟﻣﺳﯾر‬
  • 20. 20 ‫اﻟدوﻟﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ا‬‫و‬‫وﺟد‬ ‫ﺔ‬ ‫ﺣ‬ ‫اﻟﻣﺳ‬ ‫ﺎ‬ ‫أورو‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫ﻻﻗﺎﻫﺎ‬ ‫اﻟﺗﻲ‬ ‫اﻟﻣﻌﺎﻣﻠﺔ‬ ‫س‬ ‫ﻋ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫آﻣﻧﺎ‬ ‫ﻣﻼذا‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﻌﺛﻣﺎﻧ‬‫ﺗﻠك‬ ‫ﺗﻧﺎوﻟت‬ ‫اﻟﺗﻲ‬ ‫اﺟﻊ‬‫ر‬‫اﻟﻣ‬‫و‬ ‫اﺳﺎت‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫أﻏﻠب‬ ‫ذﻟك‬ ‫د‬ ‫وﺗؤ‬ ،‫رﻣﺔ‬ ‫ﺎة‬ ‫وﺣ‬ ‫ﻣﻌﺎﻣﻠﺔ‬ ‫وﻋﺎﻣﻠوﻫم‬ ‫ق‬‫اﻟﺣﻘو‬ ‫ﻞ‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫اﻟﻌﺛﻣﺎﻧﯾﯾن‬ ‫اﻟﺳﻼطﯾن‬ ‫ﻣﻧﺢ‬ ‫ﻓﻘد‬ ،‫اﻟﯾﻬود‬ ‫ﺎة‬ ‫ﺣ‬ ‫ﻣن‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﺣﻘ‬ ‫اطﻧ‬‫و‬‫ﻣ‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻫم‬‫ﻏﯾر‬ ‫ﻣﺛﻞ‬ ‫رﻣﺔ‬‫ﻲ‬‫ا‬‫و‬‫وﺗﻣﺗﻌ‬ ‫ﻣرﻣوﻗﺔ‬ ‫اﻛز‬‫ر‬‫ﻣ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ا‬‫و‬‫ووﺻﻠ‬ ،‫ﺔ‬ ‫اﻟﻌﺛﻣﺎﻧ‬ ‫اﻟدوﻟﺔ‬ ‫اﻟطﺎﺋﻔ‬‫و‬ ‫اﻹدار‬‫و‬ ‫اﻟذاﺗﻲ‬ ‫ﺎﻻﺳﺗﻘﻼل‬‫أﻣﺎم‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫ﻣﻣﺛﻞ‬ ‫ﻫو‬ ‫اﻷﻛﺑر‬ ‫اﻟﺣﺎﺧﺎم‬ ‫ﺎن‬ ‫و‬ ،‫ﻲ‬ ‫ﺣﺳب‬ ‫اﻟﻣﺣﺎﻛم‬ ‫أﻣﺎم‬ ‫ﺗﻧظر‬ ‫ﺎﻫم‬ ‫ﻗﺿﺎ‬ ‫ﺎﻧت‬ ‫و‬ ‫ﺎﻻﺳﺗﻘﻼل‬ ‫ﻣدارﺳﻬم‬ ‫وﺗﻣﺗﻌت‬ ،‫وﻣﺔ‬ ‫اﻟﺣ‬ .‫ﺔ‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫اﻟﺷرﻌﺔ‬ ‫ﻟﻣﺎذا‬ ‫ﻓﺔ‬‫ر‬‫ﻣﻌ‬ ‫ﻧﺣﺎول‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﻌﺛﻣﺎﻧ‬ ‫اﻟدوﻟﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫ﺎة‬ ‫ﺣ‬ ‫ﺗﻔﺎﺻﯾﻞ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻧﺧوض‬ ‫أن‬ ‫وﻗﺑﻞ‬ ‫اﻟﻌ‬ ‫اﻟﺳﻼطﯾن‬ ‫ﻗﺑﻞ‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻟﻠﯾﻬود‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟطﯾ‬ ‫اﻟﻣﻌﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﻫذﻩ‬ ‫ﺎﻧت‬‫ﻧرﺟﻊ‬ ‫أن‬ ‫ن‬ ‫ﻣ‬ ‫ﻘﺔ‬ ‫اﻟﺣﻘ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺛﻣﺎﻧﯾﯾن‬ :‫ﻫﻲ‬ ‫ﺔ‬ ‫ﺳ‬ ‫ﺋ‬‫ر‬ ‫ﺎب‬ ‫أﺳ‬ ‫ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻣﻌﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﺗﻠك‬ ‫اﻓﻊ‬‫و‬‫د‬ :‫أوﻻ‬‫اﻩ‬‫ر‬‫اﻹﻛ‬ ‫ﻣﺑدأ‬ ‫ﻗﺎطﻌﺎ‬ ‫ﻓﺿﺎ‬‫ر‬ ‫ﻓض‬‫ر‬‫ﺗ‬ ‫ن‬‫اﻟﻌﺛﻣﺎﻧﯾو‬ ‫ﻪ‬ ‫اﻟﺗزم‬ ‫اﻟذ‬ ‫اﻹﺳﻼم‬ ‫ﻌﺔ‬ ‫طﺑ‬ ‫أن‬ ‫ة‬‫ر‬‫ﻘ‬ ‫اﻟ‬ ‫ة‬‫ر‬‫ﺳو‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻛرم‬ ‫آن‬‫ر‬‫اﻟﻘ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻌﺎﻟﻰ‬ ‫ﻟﻘوﻟﻪ‬ ‫ﻣﺻداﻗﺎ‬ ‫اﻟدﯾن‬ ‫ﻓﻲ‬﴿ِ‫ﯾن‬ِّ‫اﻟد‬ ‫ﻲ‬ِ‫ﻓ‬ َ‫اﻩ‬َ‫ر‬ْ‫ﻛ‬ِ‫إ‬ َ‫ﻻ‬﴾.1 ‫ﺗﺣث‬ ‫وﺳﻠم‬ ‫ﻪ‬ ‫ﻋﻠ‬ ‫ﷲ‬ ‫ﺻﻠﻰ‬ ‫ﻣﺣﻣد‬ ‫اﻟرﺳول‬ ‫أﺣﺎدﯾث‬‫و‬ ‫آن‬‫ر‬‫اﻟﻘ‬ ‫ﺎت‬ ‫آ‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﻛﺛﯾر‬ ‫إن‬ ‫ﺑﻞ‬ ‫ا‬‫و‬‫ﺎﻧ‬ ‫طﺎﻟﻣﺎ‬ ‫ﺔ‬ ‫طﯾ‬ ‫ﻣﻌﺎﻣﻠﺔ‬ ‫اﻟﻛﺗﺎب‬ ‫أﻫﻞ‬ ‫ﻣﻌﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬‫اﻟﻣﺟﺗﻣﻊ‬ ‫اﻧﯾن‬‫و‬‫ﻗ‬ ‫ن‬‫ﺣﺗرﻣو‬ ‫و‬ ‫ﻣﺳﺎﻟﻣﯾن‬ .‫ﻪ‬ ‫ﻓ‬ ‫ن‬‫ﺷو‬ ‫ﻌ‬ ‫اﻟذ‬ ‫ﻗد‬ ‫اﻟﻧﺻﺎر‬‫و‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﻛﺗﺎب‬ ‫أﻫﻞ‬ ‫ﻋدد‬ ‫أن‬ ‫اﻟﻌﺛﻣﺎﻧﯾﯾن‬ ‫اﻟﺳﻼطﯾن‬ ‫أﺣد‬ ‫ﻻﺣظ‬ ‫وﻋﻧدﻣﺎ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﺻﻞ‬ ‫ﻟ‬ ‫ازداد‬‫ﺿﻌﺔ‬‫ﯾﻧﻔك‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫اﻟﻌدد‬ ‫ﻫذا‬ ‫أن‬‫و‬ ‫ﻣﻼﯾﯾن‬‫أن‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ر‬ ‫ﻓ‬ ،‫ﻋﺎم‬ ‫ﻌد‬ ‫ﻋﺎﻣﺎ‬ ‫ﯾزداد‬ ‫اﻟطرد‬ ‫او‬ ،‫اﻹﺳﻼم‬ ‫اﻋﺗﻧﺎق‬ ‫ﺑﯾن‬ ‫ﻫم‬‫ﯾﺧﯾر‬ ‫أن‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻓﻌزم‬ ،‫اﯾدﻫم‬‫ز‬‫ﺗ‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻓﯾﻬﺎ‬ ‫ﺣد‬ ‫طرﻘﺔ‬ ‫ﯾﺟد‬‫ﻣن‬ ‫"ﻋﻠﻲ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟم‬ ‫اﻹﺳﻼم‬ ‫ﺷﯾﺦ‬ ‫ﻣﺳﺎﻣﻊ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺧﺑر‬ ‫ﺗﻧﺎﻫﻰ‬ ‫ﻋﻧدﻣﺎ‬ ‫وﻟﻛن‬ ،‫ﺔ‬ ‫اﻟﻌﺛﻣﺎﻧ‬ ‫اﻟدوﻟﺔ‬ ‫اﺿﻲ‬‫ر‬‫أ‬ ‫ﻟﻠﺳﻠ‬ ‫اﻧﺑر‬ ،"‫ﻧﺑﯾﻠﻲ‬‫ز‬‫اﻟ‬ ‫أﻓﻧد‬‫اﻟذ‬ ‫أ‬‫ر‬‫اﻟ‬ ‫ﻫذا‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻌﺗرﺿﺎ‬ ‫طﺎن‬‫اﻹﺳﻼم‬ ‫ﺷرﻌﺔ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﯾﺗﻧﺎﻓﻰ‬ ،‫ﯾؤذوﻧﻬﺎ‬ ‫ا‬‫و‬‫داﻣ‬ ‫ﻓﻣﺎ‬ ،‫اﻟﺟزﺔ‬ ‫إﻻ‬ ‫اﻟﯾﻬود‬‫و‬ ‫اﻟﻧﺻﺎر‬ ‫ﻻء‬‫ﻫؤ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﻧﺎ‬ ‫س‬ ‫"ﻟ‬ ‫م‬ ‫ﺳﻠ‬ ‫ﻟﻠﺳﻠطﺎن‬ ‫وﻗﺎل‬ 1 -‫رﻗم‬ ‫ﺔ‬ ‫آ‬ ،‫ة‬‫ر‬‫ﻘ‬ ‫اﻟ‬ ‫ة‬‫ر‬‫ﺳو‬256.
  • 21. 21 ‫ﻣﻧ‬ ‫ا‬‫و‬‫ﻋﺻﻣ‬ ‫ﻓﻘد‬‫ﺎ‬‫ﻓﻲ‬ ‫ﻋﺟﻬم‬‫ﺗز‬ ‫أن‬ ‫ﻟك‬ ‫ﺣ‬ ‫ﻓﻼ‬ ،‫ن‬‫ﻌﺗﻘدو‬ ‫وﻣﺎ‬ ،‫ﺎداﺗﻬم‬ ‫وﻋ‬ ،‫اﺿﻬم‬‫ر‬‫أﻋ‬‫و‬ ،‫دﻣﺎﺋﻬم‬ ‫ﻫم‬‫ﺎر‬ ‫د‬ ‫ﻣن‬ ‫ﺗﺧرﺟﻬم‬ ‫أن‬ ‫ﻟك‬ ‫ﺣ‬ ‫ﻻ‬‫و‬ ، ‫دﯾﻧﻬم‬،"1 ‫اﻟﺳﻠطﺎن‬ ‫رﺿﺦ‬ ‫وﻗد‬‫ﻟﻛ‬ ‫م‬ ‫ﺳﻠ‬‫ﻼ‬‫م‬‫ﺷﯾﺦ‬ .‫ﻓﻌﻠﻪ‬ ‫ﯾﻧو‬ ‫ﺎن‬ ‫ﻋﻣﺎ‬ ‫اﺟﻊ‬‫ر‬‫وﺗ‬ ‫اﻹﺳﻼم‬ ‫ﻻ‬‫ﻟو‬ ‫ﺣدث‬ ‫ﻟ‬ ‫ﺎن‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫اﻟﻧﺻﺎر‬‫و‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫أﻋداد‬ ‫ﺎد‬ ‫ازد‬ ‫أن‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺣﺎدﺛﺔ‬ ‫ﻫذﻩ‬ ‫ﻣن‬ ‫وﻧﺳﺗدل‬ .‫وآﻣﻧﺔ‬ ‫رﻣﺔ‬ ‫ﺎة‬ ‫ﺣ‬ ‫ن‬‫ﯾﺗﻣﺗﻌو‬ ‫ا‬‫و‬‫ﺎﻧ‬ ‫أﻧﻬم‬ :‫ﺎ‬ ‫ﺛﺎﻧ‬‫اﻟﺳﻼطﯾن‬ ‫دﻓﻌت‬ ‫ﺔ‬ ‫ﺣ‬ ‫اﻟﻣﺳ‬ ‫ﺎ‬ ‫أورو‬‫و‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﻌﺛﻣﺎﻧ‬ ‫اﻟدوﻟﺔ‬ ‫ﺑﯾن‬ ‫اﻟﻌداء‬ ‫ﺣﺎﻟﺔ‬ ‫ﺎﻧت‬ ‫رﻣﺎ‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫اﺣﺗﺿﺎن‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻌﺛﻣﺎﻧﯾﯾن‬–‫ﻘﻲ‬ ‫ﺻد‬ ‫ﻋدو‬ ‫ﻋدو‬ ‫ﻗﺎﻋدة‬ ‫ﻋﻠﻰ‬-. :‫ﺛﺎﻟﺛﺎ‬‫اﻟﻌﺛﻣﺎﻧ‬ ‫اﻟﺳﻼطﯾن‬ ‫أن‬ ‫ﻻﺷك‬‫ﻣ‬ ‫اﻻﺳﺗﻔﺎدة‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ن‬‫ﻏﺑو‬‫ﯾر‬ ‫ا‬‫و‬‫ﺎﻧ‬ ‫ﯾﯾن‬‫اﻟﯾﻬود‬ ‫ات‬‫ر‬‫ﺧﺑ‬ ‫ن‬ ‫أد‬ ‫ﻓﻘد‬ ‫أﺧر‬ ‫ﻣﺟﺎﻻت‬ ‫وﻓﻲ‬ ‫اﻷﻋﻣﺎل‬‫و‬ ‫اﻟﻣﺎل‬ ‫ﻣﺟﺎل‬ ‫ﻓﻲ‬‫إﻟﻰ‬ ‫ﺎﻋﺔ‬ ‫ط‬ ‫ﻣﺎﻛﻧﺔ‬ ‫أول‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫ﺧﻞ‬ ‫ﻋﺎم‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﻌﺛﻣﺎﻧ‬ ‫اﺿﻲ‬‫ر‬‫اﻷ‬1493‫ا‬‫و‬‫ﺎﻧ‬ ‫ﻷﻧﻬم‬ ‫وذﻟك‬ ‫ﺎﻷﺳﻠﺣﺔ‬ ‫ﺿﺎ‬ ‫أ‬ ‫اﻟﻌﺛﻣﺎﻧﻲ‬ ‫ش‬ ‫اﻟﺟ‬ ‫ا‬‫و‬‫وزود‬ ، .‫اﻟﻣداﻓﻊ‬‫و‬ ‫ﺎرود‬ ‫اﻟ‬ ‫ﺻﻧﺎﻋﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺗﺧﺻﺻﯾن‬ ‫ﺳﺎﻋدت‬ ‫ﻋدة‬ ‫اﻣﻞ‬‫و‬‫ﻋ‬ ‫أن‬ ‫ﻧﺟد‬ ‫ذﻟك‬ ‫و‬.‫ﺔ‬ ‫اﻟﻌﺛﻣﺎﻧ‬ ‫اﻟدوﻟﺔ‬ ‫ﻧﻒ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ش‬ ‫اﻟﻌ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫اﻟﻣﻼﺣظ‬ ‫وﻣن‬‫اﻻﻗﺗﺻﺎ‬‫و‬ ‫ﺔ‬ ‫ﺎﺳ‬ ‫اﻟﺳ‬ ‫ﺎة‬ ‫اﻟﺣ‬ ‫أن‬‫ﻣﻊ‬ ‫ازﺔ‬‫و‬‫ﻣﺗ‬ ‫ﺑﺧطﻰ‬ ‫ﺗﺳﯾر‬ ‫ﺎﻧت‬ ‫ﻟﻠﯾﻬود‬ ‫ﺔ‬ ‫د‬ .‫ﺔ‬ ‫اﻟﻌﺛﻣﺎﻧ‬ ‫اطورﺔ‬‫ر‬‫اﻹﻣﺑ‬ ‫داﺧﻞ‬ ‫ﺎة‬ ‫اﻟﺣ‬ ‫ﻟﺗطور‬ ‫اﻟﻣﺧﺗﻠﻔﺔ‬ ‫اﺣﻞ‬‫ر‬‫اﻟﻣ‬ " "‫اﻟﻔﺎﺗﺢ‬ ‫"ﻣﺣﻣد‬ ‫اﻟﺳﻠطﺎن‬ ‫أﺻدر‬ ‫وﻗد‬1451-1481‫ﻩ‬‫ر‬‫ﺣﺻﺎ‬ ‫أﺛﻧﺎء‬ ‫ﻓرﻣﺎﻧﺎ‬ " ‫ﻣﻊ‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫ن‬‫ﺗﻌﺎو‬ ‫ﺣﺎﻟﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫أﻧﻪ‬ ‫ﺔ‬ ‫ﻟﻠﻘﺳطﻧطﯾﻧ‬‫ا‬‫اﻟدﯾن‬ ‫ﺣرﺔ‬ ‫ﻟﻬم‬ ‫ﺳﻣﺢ‬ ‫ﺳ‬ ‫ﻓﺈﻧﻪ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﻌﺛﻣﺎﻧ‬ ‫ﻟدوﻟﺔ‬ ‫وﺳﯾﺗ‬ ،‫اﻟﻌﻘﯾدة‬‫و‬‫ﻣﻌﺎﺑد‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﻟﻬم‬‫ز‬‫ﻣﻧﺎ‬ ‫ﻞ‬ ‫ﺑﺗﺣو‬ ‫ﻟﻬم‬ ‫ﺄذن‬ ‫ﺳ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﻣﺔ‬ ‫اﻟﻘد‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫اﻟﻣﻌﺎﺑد‬ ‫م‬ ‫ﺗرﻣ‬ ‫م‬ .‫ﻣﻣﻧوﻋﺎ‬ ‫ﺎن‬ ‫ﺟدﯾدة‬ ‫ﻣﻌﺎﺑد‬ ‫ﺑﻧﺎء‬ ‫ﻷن‬ ‫ا‬‫ر‬‫ﻧظ‬2 " "‫اﻟﺛﺎﻧﻲ‬ ‫ﺎﯾزد‬ " ‫اﻟﺳﻠطﺎن‬ ‫ﻋﻬد‬ ‫وﻓﻲ‬1481-1512‫ﻓﻬرب‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺎﻧ‬ ‫إﺳ‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫طرد‬ ‫ﺗم‬ " .‫ﺔ‬ ‫اﻟﻌﺛﻣﺎﻧ‬ ‫اﻟدوﻟﺔ‬ ‫اﺿﻲ‬‫ر‬‫أ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫أﻏﻠﺑﻬم‬ 1 -‫اﻟﻌﺛﻣﺎﻧﯾﯾن‬ ‫ﺗﺎرﺦ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺿﯾﺋﺔ‬ ‫اﻧب‬‫و‬‫"ﺟ‬ ،‫ﻣﺔ‬ ‫ﻏﻧ‬ ‫أﺑو‬ ‫زﺎد‬،‫ﻋﻣﺎن‬ ،‫اﻟﺗوزﻊ‬‫و‬ ‫ﻟﻠﻧﺷر‬ ‫ﻗﺎن‬‫ر‬‫اﻟﻔ‬ ‫دار‬ ،"‫اك‬‫ر‬‫اﻷﺗ‬1983، ‫ص‬77. 2 -.‫ﺔ‬ ‫اﻟﻌﺛﻣﺎﻧ‬ ‫اﻟدوﻟﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫ﺗﺎرﺦ‬ ،‫ة‬‫ر‬‫اﻟﺣ‬ ‫اﻟﻣوﺳوﻋﺔ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﯾﺑﯾد‬ ‫و‬
  • 22. 22 "‫اﻟﺛﺎﻧﻲ‬ ‫ﺎﯾزد‬ " ‫اﻟﺳﻠطﺎن‬ ‫أﺻدر‬ ‫وﻗد‬‫ﺎل‬ ‫اﺳﺗﻘ‬ ‫ﺣﺳن‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﻌﺛﻣﺎﻧ‬ ‫ﺎت‬ ‫ﻻ‬‫اﻟو‬ ‫اء‬‫ر‬‫أﻣ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﻩ‬‫ر‬‫اﻣ‬‫و‬‫أ‬ .‫ﺿرر‬ ‫أ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻟﻬم‬ ‫اﻟﺗﺳﺑب‬ ‫أو‬ ‫ﻣﻌﺎﻣﻠﺗﻬم‬ ‫ﺳوء‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻫم‬‫وﺣذر‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺎﻧ‬ ‫إﺳ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫إﻋﺎدﺗﻬم‬ ‫وﻋدم‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫ﺎﻧﻬم‬ ‫إﺳ‬ ‫وﺗم‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﻌﺛﻣﺎﻧ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﺣر‬ ‫اﻟﺳﻔن‬ ‫اﺳطﺔ‬‫و‬‫ﺑ‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫ن‬‫اﻟﻣﻬﺎﺟرو‬ ‫ﻻء‬‫ﻫؤ‬ ‫ﺟﺎء‬ ‫وﻗد‬‫ﻓﻲ‬ . ‫اﻷﺧر‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﺗر‬ ‫اﻟﻣدن‬ ‫ﻣن‬ ‫وﻣﺟﻣوﻋﺔ‬ ‫زﻣﯾر‬ٕ‫ا‬‫و‬ ‫ك‬ ‫وﺳﻼﻧ‬ ‫ﻧﻪ‬‫ر‬‫أد‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺛم‬ ‫ﻻ‬‫أو‬ ‫إﺳطﻧﺑول‬ ‫ﺎﻧت‬ ‫و‬ ‫اﻻﻗﺗﺻﺎد‬ ‫اﻻزدﻫﺎر‬‫و‬ ‫اﻟﻧﻬوض‬ ‫ﺣﻠﺔ‬‫ﻣر‬ ‫ا‬‫و‬‫دﺧﻠ‬ ‫ﻗد‬ ‫ن‬‫اﻟﻌﺛﻣﺎﻧﯾو‬ ‫ﺎن‬ ‫وﻗد‬ .‫اﻟﯾﻬود‬ ‫ﻻء‬‫ﻫؤ‬ ‫ﻋﻧد‬ ‫ﺗﺣدﯾدا‬ ‫ة‬‫ر‬‫ﻣﺗوﻓ‬ ‫اﻟﻌﻣﺎﻟﺔ‬ ‫ﻣن‬ ‫ﺎﺗﻬم‬ ‫ﻣﺗطﻠ‬ ‫إﺳطﻧﺑول‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫ﺗﻌداد‬ ‫ازداد‬ ‫وﻋﻧدﻫﺎ‬–‫ﺳ‬ ‫ﻧ‬ ‫أرﻌﯾن‬‫و‬ ‫اﻷرﻊ‬ ‫ذات‬‫ﺎ‬–‫ﺛﻼﺛﯾن‬ ‫ﻋن‬ ‫أﻟﻒ‬‫ا‬‫ز‬ ‫ﻣر‬ ‫اﻟﻣدﯾﻧﺔ‬ ‫ﻫذﻩ‬ ‫ﺣت‬ ‫أﺻ‬ ،‫ﻧﺳﻣﺔ‬‫ذﻟك‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺣﺎﺧﺎﻣﺎت‬ ‫س‬ ‫ﺋ‬‫ر‬ ‫أﻣر‬‫و‬ ،‫ﺎ‬ ‫أورو‬ ‫ﻟﯾﻬود‬ .‫ﺎ‬ ‫ﻣﺎﻟ‬ ‫اﻟﻣﻬﺎﺟرن‬ ‫ﻣﺳﺎﻋدة‬ ‫ﺎء‬ ‫اﻷﻏﻧ‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫اﻟوﻗت‬ ‫ن‬‫ﺷﻐﻠو‬ ‫ا‬‫و‬‫ﺎﻧ‬ ‫اﻟذﯾن‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﻛﺛﯾر‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﻌﺛﻣﺎﻧ‬ ‫اﻟدوﻟﺔ‬ ‫وظﻔت‬ ‫وﻟﻘد‬‫ﻣﻧﺎﺻب‬‫ﻓﻲ‬ ‫ﻫﺎﻣﺔ‬ ‫اﻻﻗﺗﺻﺎد‬ ‫اﻟﻣﻧﺎﺻب‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اء‬‫و‬‫ﺳ‬ ،‫ﺔ‬ ‫ﺎﻧ‬ ‫اﻹﺳ‬ ‫وﻣﺔ‬ ‫اﻟﺣ‬‫ﻓﻲ‬ ‫أو‬ ،‫ﺔ‬ ‫اﻟﺧﺎرﺟ‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺎت‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫أو‬ ‫ﺔ‬ .‫اﻟﻘﺻر‬ ‫داﺧﻞ‬ ‫إدارﺔ‬ ‫ﻣﻧﺎﺻب‬ ‫ﺗﻠك‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﻌﺛﻣﺎﻧ‬ ‫اﻟدوﻟﺔ‬ ‫ازدﻫﺎر‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺳﺎﻫﻣﺎﺗﻬم‬ ‫ﻟﻬم‬ ‫ﺎﻧت‬ ‫ﻗد‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫ﻻء‬‫ﻫؤ‬ ‫أن‬ ‫ﻻﺷك‬‫و‬ ‫ا‬‫و‬‫ﺎﻧ‬ ‫أﻧﻬم‬ ‫ﻣﺎ‬ ،‫ﺔ‬ ‫اﻟﻌﺛﻣﺎﻧ‬ ‫اﻟدوﻟﺔ‬ ‫اﺿﻲ‬‫ر‬‫أ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟط‬ ‫ﻣﺎﻛﻧﺔ‬ ‫أدﺧﻞ‬ ‫ﻣن‬ ‫أول‬ ‫ا‬‫و‬‫ﺎﻧ‬ ‫ﻓﻘد‬ ،‫ة‬‫ر‬‫اﻟﻔﺗ‬ ‫ا‬‫و‬ ‫ﺎرود‬ ‫اﻟ‬ ‫ﺻﻧﺎﻋﺔ‬ ‫ﻣﺟﺎل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺗﺧﺻﺻﯾن‬.‫اﻟﻌﺛﻣﺎﻧﻲ‬ ‫ش‬ ‫اﻟﺟ‬ ‫ﺑﻬﺎ‬ ‫ا‬‫و‬‫زود‬ ‫اﻟﺗﻲ‬‫و‬ ‫ﻟﻣداﻓﻊ‬ " "‫اﻷول‬ ‫م‬ ‫"ﺳﻠ‬ ‫اﻟﺳﻠطﺎن‬ ‫ﻋﻬد‬ ‫وﻓﻲ‬1512-1520‫وﻋﯾن‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫ات‬‫ز‬‫ﺎ‬ ‫اﻣﺗ‬ ‫ازدادت‬ " ‫ﻓﺢ‬‫ر‬ ‫ﺣﺗﻰ‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫وﺻﻞ‬ ‫ﻣﺻر‬ ‫ﻓﺗﺢ‬ ‫ﻌد‬ ‫و‬ .‫ﺎء‬ ‫ﻟﻸط‬ ‫ﺳﺎ‬ ‫ﺋ‬‫ر‬ "‫ن‬‫ﻫﺎﻣو‬ ‫"ﺟوزﻒ‬ ‫ﻫو‬ ‫ﯾﻬود‬ ‫ﻟﻣﻣﺎرﺳﺔ‬ ‫ا‬‫ز‬ ‫ﻣر‬ ‫ﺣت‬ ‫أﺻ‬‫و‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ﺎﻧﺔ‬ ‫ﻣ‬ ‫اﺣﺗﻠت‬ ‫اﻟﺗﻲ‬‫و‬ ‫ﺻﻔد‬ ‫وﺧﺎﺻﺔ‬ ‫اﻟﻘدس‬‫و‬ ‫ﺻﻔد‬ ‫ا‬‫و‬‫ودﺧﻠ‬ ‫اﻟطﻘوس‬.‫ﺔ‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫ﺎ‬ ‫و‬‫ﻓﻲ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﻌﺛﻣﺎﻧ‬ ‫اﻟدوﻟﺔ‬ ‫ﻋﺻور‬ ‫ﻫﻰ‬‫أز‬ ‫ن‬" ‫اﻟﻘﺎﻧوﻧﻲ‬ ‫ﻣﺎن‬ ‫ﺳﻠ‬ ‫اﻟﺳﻠطﺎن‬ ‫ﻋﻬد‬1520- 1588.‫ﺔ‬ ‫اﻟﻌﺛﻣﺎﻧ‬ ‫اطورﺔ‬‫ر‬‫اﻹﻣﺑ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻟﻠﯾﻬود‬ ‫ﺿﺎ‬ ‫أ‬ ‫اﻟﻌﺻور‬ ‫ﻫﻰ‬‫أز‬ ‫ﺎن‬ ‫ﺎﻟﺗﺎﻟﻲ‬ ‫و‬ " ‫اﻟﻘدس‬ ‫ﺗر‬ ‫"ﻟم‬ :‫ﯾﻠﻲ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﻪ‬ ‫ﺗﺎ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺎن‬ ‫إﯾ‬ ‫ﺎ‬ ‫أ‬ ‫م‬ ‫اﻟﻘد‬ ‫اﺋﯾﻠﻲ‬‫ر‬‫اﻹﺳ‬ ‫اﻟدﺑﻠوﻣﺎﺳﻲ‬ ‫ر‬ ‫ذ‬ ‫وﻗد‬ ‫اﻧﯾﯾن‬‫ر‬‫اﻹﯾ‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫اﻟﺷﻌب‬‫و‬‫إﻻ‬ ،‫اﻟﺗﻌذﯾب‬‫و‬ ‫اﻟظﻠم‬‫و‬ ‫اﻟدم‬ ‫ﺳو‬ ‫اﻟﻣﺣﺗﻠﯾن‬ ‫ﻞ‬ ‫و‬ ‫اﻟروﻣﺎﻧﯾﯾن‬‫و‬
  • 23. 23 ‫اﻟﺳﻠطﺎن‬ ‫ﯾد‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻔﺗﺢ‬ ‫ﻫذا‬ ‫اﻋد‬‫و‬‫ﻗ‬ ‫رﺳﺎء‬ٕ‫ا‬‫و‬ ،‫اﻷول‬ ‫م‬ ‫ﺳﻠ‬ ‫اﻟﺳﻠطﺎن‬ ‫ﯾد‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻘدس‬ ‫ﻓﺗﺢ‬ ‫ﻌد‬ ‫أﻧﻪ‬ ‫اﻷﻣن‬ ‫طﻌم‬ ‫وذاق‬ ‫اة‬‫و‬‫اﻟﻣﺳﺎ‬‫و‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻹﻧﺳﺎﻧ‬ ‫ﺎة‬ ‫اﻟﺣ‬ ‫ﻣﻌﻧﻰ‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫اﻟﺷﻌب‬ ‫ﻋرف‬ ‫اﻟﻘﺎﻧوﻧﻲ‬ ‫ﻣﺎن‬ ‫ﺳﻠ‬ ."‫اﻟطﻣﺄﻧﯾﻧﺔ‬‫و‬1 ‫ﻔ‬ ‫ﺻﺣ‬ ‫أول‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫ﻧﺷر‬ ‫وﻗد‬‫ﻋﺎم‬ "‫"ﻻدﯾﻧو‬ ‫ان‬‫و‬‫ﻌﻧ‬ ‫إزﻣﯾر‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻟﻬم‬ ‫ﺔ‬1843‫ﺎﻧت‬ ‫و‬ ‫ﯾﻞ‬ ‫"ﯾﻬز‬ ‫اﺳﻣﻪ‬ ‫ﯾﻬود‬ ‫أﺳﺳﻬﺎ‬ "‫اﺋﯾﻠﻲ‬‫ر‬‫اﻹﺳ‬ ‫ﻧﺎل‬‫ر‬‫"اﻟﺟو‬ ‫ان‬‫و‬‫ﻌﻧ‬ ‫ﻟﻠﯾﻬود‬ ‫اﻷوﻟﻰ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﯾوﻣ‬ ‫اﻟﺟردة‬ ‫ﻋﺎم‬ " ‫ﺎ‬ ‫ﺟﺎ‬1860. 1 - ABBA EBAV, Random House, my people, 1984.
  • 24. 24 ‫ﺔ‬ ‫اﻟﺻﻬﯾوﻧ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﺣر‬ ‫س‬ ‫ﺗﺄﺳ‬ ‫ﻌد‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺔ‬ :‫اﻟﺛﺎﻧﻲ‬ ‫ﺣث‬ ‫اﻟﻣ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﺻﻬﯾوﻧ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﺣر‬ ‫ﻧﺷﺄة‬ :‫اﻷول‬ ‫اﻟﻣطﻠب‬ ‫إن‬‫ﺔ‬ ‫ﺎﺳ‬ ‫اﻟﺳ‬ ‫اﻟظروف‬‫اﻟﯾﻬود‬ ‫ﺎة‬ ‫ﺣ‬ ‫ﻌﺔ‬ ‫وطﺑ‬ ،‫ﺎ‬ ‫أورو‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻻﺟﺗﻣﺎﻋ‬‫و‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻻﻗﺗﺻﺎد‬‫و‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺎرز‬ ‫دور‬ ‫ﻟﻪ‬ ‫ﺎن‬ ‫ذﻟك‬ ‫ﻞ‬ ،‫ﻓﯾﻬﺎ‬ ‫ا‬‫و‬‫ﻋﺎﺷ‬ ‫اﻟﺗﻲ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻷورو‬ ‫اﻟﻣﺟﺗﻣﻌﺎت‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫وﺗﺟرﺗﻬم‬ ‫ﻫﻧﺎك‬ ‫ﻟم‬ ‫اﻟوﻗت‬ ‫ذﻟك‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺎ‬ ‫أورو‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺔ‬ ‫ﺎﺳ‬ ‫اﻟﺳ‬ ‫اﻟظروف‬ ‫أن‬ ‫إﻻ‬ ،‫ﺔ‬ ‫اﻟﺻﻬﯾوﻧ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﺣر‬ ‫اة‬‫و‬‫ﻧ‬ ‫ﯾﻞ‬ ‫ﺗﺷ‬ ‫وﻟذ‬ ،‫اﻟﻌﻣﻠﻲ‬ ‫اﻗﻊ‬‫و‬‫اﻟ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ة‬‫ر‬ ‫اﻟﻔ‬ ‫ج‬‫ﺑﺧرو‬ ‫ﺗﺳﻣﺢ‬ ‫ﺗﻛن‬:‫ﻣرﺣﻠﺗﯾن‬ ‫ﺑﯾن‬ ‫اﻟﺗﻔرﻗﺔ‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻻﺑد‬ ‫ﺎن‬ ‫ﻟك‬ -‫ﻋﺎم‬ ‫ﻗﺑﻞ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﻣرﺣﻠﺔ‬1897. ‫ر‬ ‫اﻟﻔ‬ ‫اﻟﺗﺑﻠور‬ ‫طور‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﺻﻬﯾوﻧ‬ ‫ﺎﻧت‬ ‫ﺣﯾث‬ -‫ﻋﺎم‬ ‫ﻌد‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﻣرﺣﻠﺔ‬1897‫ﻣﻲ‬ ‫اﻟﺗﻧظ‬ ‫ﻠﻬﺎ‬ ‫ﺷ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﺻﻬﯾوﻧ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﺣر‬ ‫اﺗﺧذت‬ ‫ﺣﯾث‬ ‫ﻟﺗﺣﻘﯾ‬ ‫وﻣﺳﺗﻣر‬ ‫داﺋب‬ ‫ﻞ‬ ‫ﺷ‬ ‫ﺗﻌﻣﻞ‬ ‫ات‬‫و‬‫أد‬‫و‬ ‫ﺎة‬ ‫اﻟﺣ‬ ‫اﻗﻊ‬‫و‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻋﻣﻠﻲ‬ ‫ﺗطﺑﯾ‬ ‫ة‬‫ر‬ ‫ﻟﻠﻔ‬ ‫ﺢ‬ ‫أﺻ‬‫و‬ ‫ﻫذﻩ‬ ‫ﺎت‬ ‫وﻏﺎ‬ ‫أﻫداف‬.‫ﺔ‬ ‫اﻟﺣر‬ -:‫اﻷوﻟﻰ‬ ‫اﻟﻣرﺣﻠﺔ‬‫ﻋﺎم‬ ‫ﻗﺑﻞ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﻣرﺣﻠﺔ‬1897‫ﺔ‬ ‫ﻟﻠﺣر‬ ‫ر‬ ‫اﻟﻔ‬ ‫ﻞ‬ ‫اﻟﺗﺷ‬ ‫ﻣرﺣﻠﺔ‬ ‫أ‬ ‫ع‬‫ﻣوﺿو‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻷورو‬ ‫اﻟﻣﺟﺗﻣﻌﺎت‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻧدﻣﺎﺟﻬم‬‫و‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫اﻧﺻﻬﺎر‬ ‫ﻠﺔ‬ ‫ﻣﺷ‬ ‫ﺎﻧت‬ ‫ﻟﻘد‬ ،‫ﺔ‬ ‫اﻟﺻﻬﯾوﻧ‬ ‫ﺔ‬ ‫ﻧﺳ‬‫ر‬‫اﻟﻔ‬ ‫ة‬‫ر‬‫اﻟﺛو‬ ‫ﺎم‬ ‫ﻗ‬ ‫ﻌد‬ ‫ﺎ‬ ‫أورو‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﺳﺗﺟدت‬ ‫اﻟﺗﻲ‬ ‫ﻓﺎﻟظروف‬ ،‫ﺎ‬ ‫أورو‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫ﺑﯾن‬ ‫ﺟدل‬ ‫وظﻬور‬ ،‫ن‬‫ﻧﺎﺑﻠﯾو‬ ‫وﺣروب‬‫ﻞ‬ ،‫ﺎت‬ ‫اﻷﻗﻠ‬ ‫ق‬‫ﺣﻘو‬ ‫ن‬‫ﺗﺻو‬ ‫اﻧﯾن‬‫و‬‫ﻗ‬ ‫وﺻدور‬ ،‫ﺔ‬ ‫اﻟﻘوﻣ‬ ‫اﻟﻧﻬﺿﺔ‬ ‫م‬ ‫اﻟﻣﻔﺎﻫ‬ ‫ﺔ‬ ‫وﺗﻧﻣ‬ ،‫اﻟﯾﻬود‬ ‫ﺑﺗﺣرر‬ ‫ﺗطﺎﻟب‬ ‫ﻣﺗﻔﺗﺣﺔ‬ ‫ﻣﯾول‬ ‫ذات‬ ،‫ﻣﺛﻘﻔﺔ‬ ‫ﺔ‬ ‫ﯾﻬود‬ ‫ﻓﺋﺎت‬ ‫ﺟﻌﻞ‬ ‫ذﻟك‬ ‫ان‬‫ر‬‫ﺟد‬ ‫ﺳر‬ ‫و‬ ‫ﻟﻼﻧدﻣﺎج‬ ‫اﻟﻌﻣﻞ‬‫و‬ ،‫ﺑﯾﻧﻬم‬ ‫اﻟﺣدﯾﺛﺔ‬‫"اﻟﻐ‬‫اﻷورو‬ ‫اﻟﻣﺟﺗﻣﻌﺎت‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺗﻔﺎﻋﻞ‬‫و‬ "‫ﯾﺗو‬،‫ﺔ‬ ‫ﻋدد‬ ‫ﺑﯾن‬ ‫اﻟدﻋوة‬ ‫ﻫذﻩ‬ ‫ﻧﺟﺣت‬ ‫وﻗد‬،‫اﻟﯾﻬود‬ ‫ﻣن‬‫ذات‬ ‫ﺔ‬ ‫ﯾﻬود‬ ‫ﻓﺋﺎت‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻣﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫ﻻﻗت‬ ‫ﺑﯾﻧﻣﺎ‬ "‫ﺔ‬ ‫"اﻟﻼﺳﺎﻣ‬ ‫ﻟﻣﻘﺎوﻣﺔ‬ ‫اﻟوﺣﯾد‬ ‫اﻟرد‬‫و‬ ‫ة‬‫ز‬‫اﻟﻣﯾ‬ ‫ﻫو‬ ‫اﻻﻧدﻣﺎج‬ ‫ﻋدم‬ ‫أن‬ ‫ﺣﺟﺔ‬ ،‫ﻣﺗزﻣﺗﺔ‬ ‫ﺔ‬ ‫دﯾﻧ‬ ‫ﻣﯾول‬ .‫اﻻﺗﺟﺎﻫﺎت‬ ‫ﻫذﻩ‬ ‫ﻊ‬ ‫ﻟﺗﺷﺟ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﺻﻬﯾوﻧ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﺣر‬ ‫وﺟﺎءت‬1 1 -‫ص‬ ، ‫ﺳﺎﺑ‬ ‫ﻣرﺟﻊ‬ ،‫ﺣﻼق‬ ‫إﺣﺳﺎن‬31.
  • 25. 25 ‫ﻧﺟﺣت‬ ‫وﻗد‬‫ﯾﻬود‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻧﻬﺎ‬ ‫أﻛﺛر‬ ‫ﺎ‬ ‫أورو‬ ‫ﻏرب‬ ‫دول‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫ﺑﯾن‬ ‫ﻟﻼﻧدﻣﺎج‬ ‫ات‬‫و‬‫اﻟدﻋ‬ ‫ﻓ‬ ‫ﻓﻔﻲ‬ ،‫ﺎ‬ ‫أورو‬ ‫ق‬‫ﺷر‬‫ﺔ‬ ‫ﻧﺳ‬‫ر‬‫اﻟﻔ‬ ‫اﻧﯾن‬‫و‬‫اﻟﻘ‬ ‫ظﻞ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اة‬‫و‬‫ﺎﻟﻣﺳﺎ‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫ﺗﻣﺗﻊ‬ ،‫اﻟﻣﺛﺎل‬ ‫ﺳﺑﯾﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻧﺳﺎ‬‫ر‬ .‫ﺔ‬ ‫ﻧﺳ‬‫ر‬‫اﻟﻔ‬ ‫ة‬‫ر‬‫اﻟﺛو‬ ‫ﺎم‬ ‫ﻗ‬ ‫ﻌد‬ ‫ﻋﺎم‬ ‫وﻓﻲ‬1848‫وﻟم‬ ،‫اب‬‫و‬‫اﻟﻧ‬ ‫ﻣﺟﻠس‬ ‫ﺔ‬ ‫ﻟﻌﺿو‬ ‫ﯾﻬود‬ ‫وﻫو‬ "‫روﺗﺷﻠﯾد‬ ‫"ﻟﯾوﻧﯾﻞ‬ ‫اﻧﺗﺧب‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫ﺿﺎ‬ ‫أ‬ ‫ﻫﻧﺎك‬ ‫ﺎن‬ ‫ﻓﻘد‬ ،‫ﻧﺳﺎ‬‫ر‬‫ﻓ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻬﻣﺔ‬ ‫ﻣﻧﺎﺻب‬ ‫ﯾﺗﻘﻠد‬ ‫اﻟذ‬ ‫اﻷول‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫ﻫو‬ ‫ن‬ ‫ﺎن‬ ‫و‬ "‫ﺔ‬ ‫رﻣ‬ ".‫ﻧﺳﻲ‬‫ر‬‫اﻟﻔ‬ ‫اب‬‫و‬‫اﻟﻧ‬ ‫ﻣﺟﻠس‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻋﺿو‬ ‫اة‬‫و‬‫اﻟﻣﺳﺎ‬ ‫ﺗﻠك‬ ‫ازت‬‫و‬‫ﺗ‬ ‫وﻗد‬‫ﺗﻌﻠم‬ ‫ﻣن‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﻐر‬ ‫ﺎ‬ ‫أورو‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻟﻠﯾﻬود‬ ‫ﻧﺳﺑﻲ‬ ‫اﻧدﻣﺎج‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﻘﺎﻧوﻧ‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫س‬ ‫ﻋ‬ ‫وذﻟك‬ ،‫ﻟﻣوطﻧﯾﻬﺎ‬ ‫اﻟﺧﺎرﺟﻲ‬ ‫اﻟﻣظﻬر‬ ‫اﻛﺗﺳﺎب‬‫و‬ ،‫ﻓﯾﻬﺎ‬ ‫ا‬‫و‬‫ﻋﺎﺷ‬ ‫اﻟﺗﻲ‬ ‫ﻼد‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻟﻐﺎت‬ ،‫ﺎﻟﻣﻼﯾﯾن‬ ‫ﺗﻘدر‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫ﻣن‬ ‫ﺿﺧﻣﺔ‬ ‫ﺗﻠﺔ‬ ‫ش‬ ‫ﺗﻌ‬ ‫ﺎﻧت‬ ‫ﺣﯾث‬ ،‫ﺔ‬ ‫ﻗ‬‫ر‬‫اﻟﺷ‬ ‫ﺎ‬ ‫أورو‬ ‫ﻓﻲ‬‫ﻓﻲ‬ ‫ن‬‫ﺗدو‬‫ر‬‫ﯾ‬ ‫ا‬‫و‬‫ﺎﻧ‬ ‫و‬ ، ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫ﻏﯾر‬ ‫طﻬﺎ‬ ‫ﻣﺣ‬ ‫ﻋن‬ ‫ﻣﻧﻔﺻﻠﺔ‬ ،‫اﺻر‬‫و‬‫اﻷ‬ ‫ﻣﺔ‬ ‫ﻣﺣ‬ ‫ﻣﺗﻼﺣﻣﺔ‬ ‫ﺟﻣﺎﻋﺎت‬ ‫ﻟﻬم‬ ‫ﺎن‬ ‫و‬ ،‫اﻟﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ﻟﻐﺗﻬم‬ ‫ن‬‫ﯾﺗﺣدﺛو‬ ‫ا‬‫و‬‫ﺎﻧ‬ ‫و‬ ،‫اﻟﻒ‬‫و‬‫اﻟﺳ‬‫و‬ ‫اﻟﻠﺣﻰ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫إﺿﺎﻓﺔ‬ ‫ة‬‫ز‬‫ﻣﻣﯾ‬ ‫س‬ ‫ﻣﻼ‬ ‫ﻣن‬ ‫ﺛﯾر‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟروﺳ‬ ‫أو‬ ‫ﺔ‬ ‫ﺎﻟﺑوﻟﻧد‬ ‫ﻓﺗﻬم‬‫ر‬‫ﻣﻌ‬ ‫ﺎﻧت‬ ‫و‬ ،‫اﻟﺧﺎص‬ ‫أدﺑﻬم‬‫و‬ ،‫اﻟﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ﺛﻘﺎﻓﺗﻬم‬ ‫ﻓﻘ‬ ،‫ﺔ‬ ‫ﺑداﺋ‬ ‫ﻣن‬ ‫أﻗﻞ‬ ‫ﺎن‬ ‫اﻷﺣ‬.‫ﺎ‬ ‫ﺷ‬ ‫ﯾد‬ ‫ﻟﺳﺎﻧﻬم‬ ‫ظﻞ‬ ‫د‬ ‫اﻟذ‬ ‫اﻟﺻﻬﯾوﻧﻲ‬ ‫ر‬ ‫اﻟﻔ‬ ‫ﺑذور‬ ‫ا‬‫و‬‫ووﺿﻌ‬ ‫اﻟطر‬ ‫ا‬‫و‬‫رﺳﻣ‬ ‫ﻗد‬ ‫اﺋﻞ‬‫و‬‫اﻷ‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫أن‬ ‫اﻗﻊ‬‫و‬‫اﻟ‬ ‫وﻓﻲ‬ .‫ﻋﺷر‬ ‫اﻟﺗﺎﺳﻊ‬ ‫ن‬‫اﻟﻘر‬ ‫ﺎت‬ ‫ﻧﻬﺎ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺑﻠور‬ ‫ﻣﻬم‬ ‫ﺗﻌﺎﻟ‬ ‫ﻻء‬‫ﻫؤ‬ ‫اﺳﺗﻣد‬ ‫ﻓﻘد‬‫و‬‫أﻧﻬم‬ ‫ﻣﺎ‬ ،‫ﺎدﯾن‬ ‫اﻟﻣ‬ ‫ﺷﺗﻰ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻘﻬم‬ ‫ﺳ‬ ‫ﻣﻣن‬ ‫ﻣﻣﺎرﺳﺎﺗﻬم‬ ‫اﺳﺔ‬‫ر‬‫د‬ ‫ﺧﻼل‬ ‫وﻣن‬ ،‫ﺎ‬ ‫أورو‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻻﺳﺗﻌﻣﺎر‬‫و‬ ‫ﺎﺳﺔ‬ ‫اﻟﺳ‬ ‫ﻗﺎدة‬ ‫ﻣن‬ ‫ﺔ‬ ‫ﺎﺳ‬ ‫ﺳ‬ ‫م‬ ‫وﺗﻌﺎﻟ‬ ‫ﺎر‬ ‫أﻓ‬ ‫ا‬‫و‬‫اﺳﺗﻣد‬ ‫ﻗﺎﻣت‬ ‫اﻟﺗﻲ‬ ‫رﺔ‬ ‫اﻟﻔ‬ ‫اﻷﺳس‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺿوء‬ ‫ﻧﻠﻘﻲ‬ ‫أن‬ ‫ﻊ‬ ‫ﻧﺳﺗط‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫رن‬ ‫اﻟﻣﻔ‬ ‫ﻌض‬ ‫ﺎر‬ ‫أﻓ‬ ‫إﻟ‬ ‫اﻟﻬﺎدﻓﺔ‬ ‫أﺳﺎﻟﯾﺑﻬﺎ‬‫و‬ ‫اﺗﺟﺎﻫﺎﺗﻬﺎ‬ ‫ﺎﻓﺔ‬ ،‫ﺔ‬ ‫اﻟﺻﻬﯾوﻧ‬ ‫ﻋﻠﯾﻬﺎ‬،‫اﻟﻌﺎﻟم‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫أﻧظﺎر‬ ‫ﻞ‬ ‫"ﺗﺣو‬ ‫ﻰ‬ ‫أﺟﻞ‬ ‫وﻣن‬ ،‫اﻟﯾﻬود‬ ‫ﻣن‬ ‫وﻣﺿطﻬد‬ ‫ﻣﻌذب‬ ‫ﻞ‬ ‫إﻟﯾﻬﺎ‬ ‫ﻟﯾرﺣﻞ‬ ،‫ﻓﻠﺳطﯾن‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻻﺳﺗﻌﻣﺎرﺔ‬ ‫اﻟدول‬‫و‬ .‫اﺋﯾﻞ‬‫ر‬‫إﺳ‬ "‫ﻌﺎد‬ ‫اﻟﻣ‬ ‫"أرض‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫أﺧر‬ ‫ة‬‫ر‬‫ﻣ‬ ‫ﻌﯾدﻫم‬ ‫ﻟ‬ ‫اﻟﻣﺧﻠص‬ ‫ن‬‫ﯾﻧﺗظرو‬ ‫اﻟﯾﻬود‬ ‫ﻋﺎش‬ ‫ذﻟك‬1 1 -‫ص‬ ، ‫ﺳﺎﺑ‬ ‫ﺟﻊ‬‫ﻣر‬ ،‫ﺣﻼق‬ ‫ﺣﺳﺎن‬32.