REUNIÓ AMB
FAMÍLIES
CICLE
SUPERIOR
DIJOUS 29 de setembre de 2016
ÍNDEXÍNDEX
1. Presentació professorat.
1.1. Equip directiu
1.2. Tutores
1.3. Especialistes
2. Matèries i distribució horària.
3. Projecte Nom de la classe.
3.1. Normes de la classe
4. Metodologia
4.1. Pautes de treball 5è i 6è
4.2. Deures
4.3. SEP
4.4. Lectura
5. Avaluació
6. Sortides i tallers
7. Entrevistes amb les famílies
8. Entrades i sortides (Porta)
8.1. Puntualitat
9. Faltes d’assistència
10. Aniversaris
11. Precs i preguntes
Director
Conviure
CarminaDavid Mamen
Secretària
Educació
Especial
Cap
d’estudis
Educació física
EI, CI i CM
1.1.Equip directiu
1.3. Especialistes
Eva Gerard
Música i
plàstica
Biblioteca
Elena
Anglès
Educació
Física CS
5è 6è
Llengua catalana Amparo/
Laia
Laura
Matemàtiques Amparo/
Laia
Laura
Coneixement del medi Amparo Laura
Llengua Castellana Laura Amparo
Ed. Artística Eva Eva
Ed. Física Gerard Gerard
Música Eva Eva
Anglès Gerard Gerard
Biblioteca Elena Elena
Conviure David David
Tutoria Amparo Laura
2. Matèries
FEMHISTÒRIA
3. Projecte Nom de la classe3. Projecte Nom de la classe
“LA CLASSE DE
LA SEGURETAT”
5è
“LA CLASSE
DELS
ARQUITECTES
”
6è
3.1Normes de la classe
- Pensades i decidides en grup i fetes pels
propis alumnes.
- Destinades
a una millora de l’organització i seguiment de les c
- Posades en pràctica diàriament.
4. Metodologia
- Canvi de llibres: quaderns de treball i
dossiers fotocopiats.
- Materials digitals.
- Llibres socialitzats.
- Organitzar els continguts per blocs:
CATALÀ MATEMÀTIQUES
- Llegir i comprendre.
- Lèxic i gramàtica.
- Tipologies textuals i
ortografia.
- Numeració i càlcul.
- Relació i canvi.
- Espai i forma.
- Mesura.
- Estadística i
probabilitat.
4. 1Pautes de treball a 5è i 6è
- Utilització de fulls quadriculats i/o fulls
blancs amb pauta.
- Presentació de la feina:
Títols: Verd
Enunciats: Negre
Respostes: Blau
Correccions: Vermell
- DOSSIER:
•Realització i entrega del dossier després de
cada unitat treballada: portada, índex,
activitats de la unitat treballada i contraportada.
•El dossier s’entregarà al finalitzar la unitat i
valorarà amb la rúbrica.
4.2.Deures
•Mates: 3 cops per setmana (fitxes i quadern)
•Llengües: 3 cops per setmana (fitxes,
comprensió lectora i produccions textuals).
4.3.SEP
•Dilluns de 12:30 a 13:30 h ( a partir d’octubre).
4.4. Lectura
•30 min cada dia de lectura distribuïts en les
següents activitats :
•Projecte ILEC.
•Lectura en petit grup.
•Lectura en veu alta.
•Activitats TIC.
•Lectura individual i recomanacions.
•Padrins de lectura P5-6è.
•Tertúlies (Biblioteca)
5.Avaluació:
Criteris per a avaluar l’alumnat:
- Avaluació contínua:
•El treball diari a l’aula.
•Els deures.
•Actitud participativa a classe.
•Dossier: Complert, hàbits de netedat i
presentació. (Rúbrica).
- Avaluació final:
•Proves d’avaluació (un cop al mes dels
continguts treballats).
6. Sortides i tallers
- Castanyada. Illot gran (Font-rubí)
28 d’octubre
- Visita a l’Auditori, Vilafranca del Penedès:
Brass, Brass, Brass i visita i taller a l’exposició
Art en trànsit (Sala dels Trinitaris).
9 de novembre
- Sortida a Barcelona: Visita i taller al Museu
Blau
26 d’abril
- Colònies: Penyafort (Pontons)
24 i 25 de maig
- Mancomunitat: D’embolicar... Jo passo!
25 de gener del 2016
- Agents rurals:Pirates d’aigua dolça .
1 febrer del 2016
7.Entrevistes amb les famílies
Horari d’atenció a les famílies:
- Dilluns, 12:30h a 13:30h
- Sol licitud a l’agenda·
* Les agendes s’han de signar diàriament per
comprovar que s’han mirat.
8.Entrades i sortides
(Portes)
- Entrades i sortides per la reixa
(antiga entrada autocar).
- Els alumnes que no els hagin vingut a buscar
es quedaran al despatx i es trucarà al
responsable.
8.1.Puntualitat
Entrades:
-Temps màxim d’entrada a l’escola: 9:10h.
A partir d’aquesta hora, els alumnes que
arribin tard, hauran de justificar el retard
passant pel despatx.
Sortides:
-Es prega informar a l’escola en el cas que
no es pugui venir a recollir a l’alumne a la
sortida.
9. Faltes d’assistència
- En el cas de faltar per raons mèdiques,
s’haurà de justificar amb algun
comprovant.
- Per altres motius, s’haurà de justificar
per escrit a l’agenda de l’alumne.
10.Aniversaris:
- No llaminadures ni refrescos.
- Dividit en porcions per repartir-les.
- Portar al matí a les 9:00 h.
- Avisar al tutor 1 ó 2 dies abans.
- Al lèrgies: cal portar un informe mèdic·
que ho acrediti.
Reunio inici de curs CS 16-17

Reunio inici de curs CS 16-17

  • 1.
  • 2.
    ÍNDEXÍNDEX 1. Presentació professorat. 1.1.Equip directiu 1.2. Tutores 1.3. Especialistes 2. Matèries i distribució horària. 3. Projecte Nom de la classe. 3.1. Normes de la classe 4. Metodologia 4.1. Pautes de treball 5è i 6è 4.2. Deures 4.3. SEP 4.4. Lectura
  • 3.
    5. Avaluació 6. Sortidesi tallers 7. Entrevistes amb les famílies 8. Entrades i sortides (Porta) 8.1. Puntualitat 9. Faltes d’assistència 10. Aniversaris 11. Precs i preguntes
  • 4.
  • 5.
    1.3. Especialistes Eva Gerard Músicai plàstica Biblioteca Elena Anglès Educació Física CS
  • 6.
    5è 6è Llengua catalanaAmparo/ Laia Laura Matemàtiques Amparo/ Laia Laura Coneixement del medi Amparo Laura Llengua Castellana Laura Amparo Ed. Artística Eva Eva Ed. Física Gerard Gerard Música Eva Eva Anglès Gerard Gerard Biblioteca Elena Elena Conviure David David Tutoria Amparo Laura 2. Matèries
  • 7.
  • 8.
    3. Projecte Nomde la classe3. Projecte Nom de la classe
  • 9.
    “LA CLASSE DE LASEGURETAT” 5è
  • 10.
  • 11.
    3.1Normes de laclasse - Pensades i decidides en grup i fetes pels propis alumnes. - Destinades a una millora de l’organització i seguiment de les c - Posades en pràctica diàriament.
  • 12.
    4. Metodologia - Canvide llibres: quaderns de treball i dossiers fotocopiats. - Materials digitals. - Llibres socialitzats. - Organitzar els continguts per blocs: CATALÀ MATEMÀTIQUES - Llegir i comprendre. - Lèxic i gramàtica. - Tipologies textuals i ortografia. - Numeració i càlcul. - Relació i canvi. - Espai i forma. - Mesura. - Estadística i probabilitat.
  • 13.
    4. 1Pautes detreball a 5è i 6è - Utilització de fulls quadriculats i/o fulls blancs amb pauta. - Presentació de la feina: Títols: Verd Enunciats: Negre Respostes: Blau Correccions: Vermell
  • 14.
    - DOSSIER: •Realització ientrega del dossier després de cada unitat treballada: portada, índex, activitats de la unitat treballada i contraportada. •El dossier s’entregarà al finalitzar la unitat i valorarà amb la rúbrica. 4.2.Deures •Mates: 3 cops per setmana (fitxes i quadern) •Llengües: 3 cops per setmana (fitxes, comprensió lectora i produccions textuals). 4.3.SEP •Dilluns de 12:30 a 13:30 h ( a partir d’octubre).
  • 15.
    4.4. Lectura •30 mincada dia de lectura distribuïts en les següents activitats : •Projecte ILEC. •Lectura en petit grup. •Lectura en veu alta. •Activitats TIC. •Lectura individual i recomanacions. •Padrins de lectura P5-6è. •Tertúlies (Biblioteca)
  • 16.
    5.Avaluació: Criteris per aavaluar l’alumnat: - Avaluació contínua: •El treball diari a l’aula. •Els deures. •Actitud participativa a classe. •Dossier: Complert, hàbits de netedat i presentació. (Rúbrica). - Avaluació final: •Proves d’avaluació (un cop al mes dels continguts treballats).
  • 17.
    6. Sortides itallers - Castanyada. Illot gran (Font-rubí) 28 d’octubre - Visita a l’Auditori, Vilafranca del Penedès: Brass, Brass, Brass i visita i taller a l’exposició Art en trànsit (Sala dels Trinitaris). 9 de novembre - Sortida a Barcelona: Visita i taller al Museu Blau 26 d’abril - Colònies: Penyafort (Pontons) 24 i 25 de maig
  • 18.
    - Mancomunitat: D’embolicar...Jo passo! 25 de gener del 2016 - Agents rurals:Pirates d’aigua dolça . 1 febrer del 2016
  • 19.
    7.Entrevistes amb lesfamílies Horari d’atenció a les famílies: - Dilluns, 12:30h a 13:30h - Sol licitud a l’agenda· * Les agendes s’han de signar diàriament per comprovar que s’han mirat.
  • 20.
    8.Entrades i sortides (Portes) -Entrades i sortides per la reixa (antiga entrada autocar). - Els alumnes que no els hagin vingut a buscar es quedaran al despatx i es trucarà al responsable.
  • 21.
    8.1.Puntualitat Entrades: -Temps màxim d’entradaa l’escola: 9:10h. A partir d’aquesta hora, els alumnes que arribin tard, hauran de justificar el retard passant pel despatx. Sortides: -Es prega informar a l’escola en el cas que no es pugui venir a recollir a l’alumne a la sortida.
  • 22.
    9. Faltes d’assistència -En el cas de faltar per raons mèdiques, s’haurà de justificar amb algun comprovant. - Per altres motius, s’haurà de justificar per escrit a l’agenda de l’alumne.
  • 23.
    10.Aniversaris: - No llaminaduresni refrescos. - Dividit en porcions per repartir-les. - Portar al matí a les 9:00 h. - Avisar al tutor 1 ó 2 dies abans. - Al lèrgies: cal portar un informe mèdic· que ho acrediti.