2. CENTRO DIURNO SOCIO – EDUCATIVO E RIABILITATIVO“AMICI DI NICO”Ai sensi dell’art. 60 R.R 4/2007
3. Il Centroprevede l’erogazione di interventi e prestazioni evidence based per la presa in carico globale socio educativa e riabilitativa di persone affette da Autismo eDisturbi Generalizzati dello Sviluppo
4. L’azione di intervento proposta mira a favorire: L’integrazione nel territorio, La domiciliarità della persona, L’incremento delle capacità comunicative e di indipendenza, per una presa in carico globale e longitudinale,per ogni livello di gravità ed età, al fine di sviluppare le potenzialità personali e favorire il raggiungimento del massimo di autonomia possibile.
5. IN RETE A.A.S.S.L.L. SERVIZIO DOMICILIARE SISTEMA SOCIALE ED INTERPERSONALE AMBITI TERRITORIALI SOCIALI INTERVENTI DEL CENTRO DIURNO ENTI LOCALI SCUOLA FAMIGLIA
7. Al Centro Socio-Educativo e Riabilitativo accedono utenti, di età compresa tra i 0 e i 35 anni, e oltre, previa valutazione funzionale delle potenzialità e analisi dei bisogni personali affetti da: Autismo Sindrome di Rett Disturbo Disintegrativo della Fanciullezza Sindrome di Asperger Disturbo Generalizzato dello Sviluppo non altrimenti specificato
9. Il Centro è aperto dal lunedì al venerdì, dalle ore 9.00 alle ore 18.00 Nei fine settimana il Centro sarà comunque operativo al fine di ospitare i ragazzi che aderiranno al Programma “Week End Respiro”
11. 1° STEP: colloquio della famiglia con il Segretariato Sociale. 2° STEP: attivazione dell’itervalutativo 3° STEP:presa in carico e programmazione condivisa in equipe 4° STEP:inserimento graduale nel gruppo maggiormente confacente alle caratteristiche della persona.
15. Valutazione funzionale Intervento psico-educativo basato sul Programma TEACCH Neuropsicomotricità Logopedia Attività motoria e di avviamento allo sport Terapia occupazionale Musicoterapia Parent training Consulenza scolastica Attività di integrazione e potenziamento delle autonomie personali utilizzando le risorse del territorio (es. bar, acquisti in negozi/centri commerciali, visite guidate in loco ecc..)
17. Consulenza esterna neuropsichiatrica Intervento individualizzato basato sui principi ABA Week End Respiro Servizio trasporto e accompagnamento per esami clinici e/o trattamenti specifici che richiedono il supporto di personale qualificato (es. visita odontoiatrica, oculistica, prelievi per esami ematochimici, ecc.) Servizi di cura alla persona (parrucchiere, estetista ecc.) Uscite esterne per la generalizzazione degli apprendimenti con oneri definiti in rapporto al costo dell’iniziativa (es. gite turistiche, uscite serali per cinema, pizzerie, concerti, feste di compleanno, ecc.)
19. Il modello di intervento adottato è quello cognitivo-comportamentale, che, attualmente, ha trovato maggiore consenso da parte della comunità scientifica poiché risponde in maniera adeguata alle peculiarità distintive della patologia. Si tratta di un impianto teorico e tecnico: Scientifico, Integrato, Funzionale-Interazionale, Pedagogico-operativo con l’obiettivo di migliorare la qualità di vita delle persone con autismo.
21. Il monitoraggio e la verifica dei risultati sono affidati al personale del servizio, con il supporto di un supervisore esterno, con il compito di effettuare valutazioni periodiche o follow up sull’attività svolta e discutere i casi specifici e peculiari affrontati. La valutazione funzionale di ogni singolo utente avrà una cadenza semestrale, e sarà definita sulla base di standard approvati.
23. Formata da personale esperto in Autismo e Disturbi Generalizzati dello Sviluppo, con formazione sull’approccio cognitivo-comportamentale, sul Programma TEACCH e sulla Valutazione delle abilità nelle disabilità cognitive. Educatore professionale,Coordinatore del centro Psicologi Educatori professionali Terapisti esperti in specifiche attività educative (psicomotricista, logopedista, musicoterapista, ecc.) Operatori Socio Sanitari e/o Assistenziali
