matematica

1. ZICE-SE,C-A FOST ODATĂZICE-SE,C-A FOST ODATĂ
UN MOŞNEAG ŞI-O BABĂUN MOŞNEAG ŞI-O BABĂ
REA.REA.
CĂ MOŞNEAGU-AVEA OCĂ MOŞNEAGU-AVEA O
FATĂ,FATĂ,
BABA,TOT O FATĂ AVEA.BABA,TOT O FATĂ AVEA.

2. Subiectul lecţiei:Subiectul lecţiei:
Numere naturale de la 0-100.Numere naturale de la 0-100.
Exerciţii de antrenare aExerciţii de antrenare a
capacităţilorcapacităţilor

3. DRAGI COPII,DRAGI COPII, PORNIM LAPORNIM LA
DRUMDRUM??
LaLa finelefinele călătoriei veţicălătoriei veţi
descoperi o comoară, pedescoperi o comoară, pe
care o veţi duce acasă, darcare o veţi duce acasă, dar
pentru aceasta trebuie săpentru aceasta trebuie să
fiţi ascultători, sîrguincioşifiţi ascultători, sîrguincioşi,,
harnici şi să îndepliniţiharnici şi să îndepliniţi
cîteva sarcini. De exemplu:cîteva sarcini. De exemplu:
- să ordonaţi numere naturale de la 0 la 100;- să ordonaţi numere naturale de la 0 la 100;
- să comparaţi numere naturale de la 0 la 100;- să comparaţi numere naturale de la 0 la 100;

4. - să scrieţi numere formate din zeci şi- să scrieţi numere formate din zeci şi
unităţi;unităţi;
-să efectuaţi calcule cu numere de la 0-100;-să efectuaţi calcule cu numere de la 0-100;
-să rezolvaţi probleme;-să rezolvaţi probleme;
-să lucraţi activ pe tot-să lucraţi activ pe tot
parcursul lecţiei.parcursul lecţiei.

5. Mărgeluţele din salbă, s-au împrăştiat prinMărgeluţele din salbă, s-au împrăştiat prin
iarbăiarbă
De la mic la mare ordonaţi, pe căţeluşăDe la mic la mare ordonaţi, pe căţeluşă
ajutaţiajutaţi

6. 177
25
23
20
40
35
50
33
30
10
47

7. 7
10
17
20
23
25 30
33
35
40
47
50
Bravo!

8. Comparaţi numerele:Comparaţi numerele:
‹ ‹‹ ‹
› ›› ›
‹ ›‹ ›

9. IATĂ-APOI UN POM ÎN FLOARE.IATĂ-APOI UN POM ÎN FLOARE.
“DE OMIZI SUNT TARE PLIN.”“DE OMIZI SUNT TARE PLIN.”
CURĂŢAŢI-L ,VEŢI VEDEACURĂŢAŢI-L ,VEŢI VEDEA
CÂTE PERE POATE DA .CÂTE PERE POATE DA .

10. O FÂNTÂNĂ-APARE-N CALE:O FÂNTÂNĂ-APARE-N CALE:
“DE NĂMOL MĂ CURĂŢAŢI,“DE NĂMOL MĂ CURĂŢAŢI,
SCOATEŢI TOT NOROIU-AFARĂSCOATEŢI TOT NOROIU-AFARĂ
ŞI-APOI IUTE CALCULAŢI!”ŞI-APOI IUTE CALCULAŢI!”

11. După ce m-a curăţat fata moşuluiDupă ce m-a curăţat fata moşului
multă lume a trecut pe aici, darmultă lume a trecut pe aici, dar
Setilă a fost cel, căruia i-a plăcutSetilă a fost cel, căruia i-a plăcut
cel mai mult apa mea.cel mai mult apa mea.
Calculaţi exerciţiile şi spuneţi cîteCalculaţi exerciţiile şi spuneţi cîte
pahare cu apă a băut Setilă.pahare cu apă a băut Setilă.

12. 7
60
7
20
37
80
30
77
+11
18
+2+40
-30
+7-30
+70
+3-60
2
20 12

13. IATĂ ŞI-UN CUPTOR DE PÂINEIATĂ ŞI-UN CUPTOR DE PÂINE
CE SE TÂNGUIE AŞA:CE SE TÂNGUIE AŞA:
“DRAGI COPII DIN CLASA I-“DRAGI COPII DIN CLASA I- aa, REZOLVAŢI, REZOLVAŢI
PROBLEMA MEA!”PROBLEMA MEA!”

14. ProblemăProblemă
Cîte plăcinteCîte plăcinte au fostau fost în cuptor,în cuptor,
dacă drumeţii au luat 20 dedacă drumeţii au luat 20 de
plăcinte, iar 4 plăcinte au rămas ?plăcinte, iar 4 plăcinte au rămas ?

15. Schema:Schema:
Erau ... ? p.Erau ... ? p.
Au luat ... 20 p.Au luat ... 20 p.
Au rămas ... 4 p.Au rămas ... 4 p.
Rezolvare:Rezolvare:
20 + 4 = 24 (p.)20 + 4 = 24 (p.)
Răspuns: 24 plăcinteRăspuns: 24 plăcinte

16. Dragi copii, am văzut că vă descurcaţiDragi copii, am văzut că vă descurcaţi
destul de bine şi aş vrea să vă propundestul de bine şi aş vrea să vă propun
şi eu o problemăşi eu o problemă::
Într-un coş sînt 5 mereÎntr-un coş sînt 5 mere
verzi şi 3 roşii. Cîteverzi şi 3 roşii. Cîte
mere sînt în coş?mere sînt în coş?

17. Felicitări celor, ce au găsitFelicitări celor, ce au găsit
comoara!comoara!
Aţi fost bravo!Aţi fost bravo!
Pînă la o nouă întîlnire!Pînă la o nouă întîlnire!

18. TemTemă pentru acasăă pentru acasă
De alcătuit o problemă în baza exerciţiului:De alcătuit o problemă în baza exerciţiului:
35 – 30 =35 – 30 =