SlideShare a Scribd company logo

Empre t2

ppt del tema.

1 of 19
TEMA 2

   COMPETÈNCIES
    PERSONALS I
SOCIALS PER SER UN
  BON EMPRENEDOR
PER COMENÇAR

 Veure i comentar el mapa conceptual.
 Fer la dinàmica de la pàgina 29 amb
  12 objectes.
 Comentar-la.
 Farem servir exemples de la dinàmica
  durant el treball del tema.
1. La comunicació


 Lectura explicada del llibre.
 Tipus.
 Comunicació verbal.
 Treball d’estructura de
 presentacions.
Com fer una bona presentació…

 ESTRUCTURA:
- INTRODUCCIÓ. Qui sóc, objectiu de la xerrada
  i la seva estructura.
- COS DE LA XERRADA. Desenvolupem el
  contingut.
- CONCLUSIÓ. Resumim el que hem parlat i
  “tanquem el cercle”.
Com fer una bona presentació…


 SUPORT:
- Moltes vegades queden més clares
  les coses vivenciades que
  explicades.
- Una imatge val més que mil
  paraules.
- Físic. Tecnològic. Ambiental. Etc.
EXERCICI
 Fes una explicació de dos minuts
  sobre les excel·lències d’algun
  dels següents productes.
 Pots fer servir els recursos que
  creguis convenients.
 Veure vídeo exemple tema 2 del bloc
 (presentació cafè) i el video de com fer una
 presentació en públic
Empre t2
2. COMUNICACIÓ NO VERBAL

 Lectura comentada del llibre.
 Parlar de la comunicació no verbal.
 Moltes vegades té més importància
 com es diu una cosa que no pas el que
 es diu.
Comunicació telemàtica
 Veure el vídeo “Double Check” del
  bloc.
 Parlar de les 12 característiques de la
  comunicació telemàtica.
 Parlar del tipus de comunicació dintre
  de la empresa.
 Parlar de la comunicació de les
  empreses amb l’exterior.
Com veuen la nostra
empresa?
 Pàgina web.
 Bloc.
 Twitter.
 Facebook.
Anàlisi de les xarxes
socials. Casos pràctics.
Pàgina web.
Totes les pàgines web tenen un públic target a
qui van dirigides i això comporta unes
característiques concretes. Veiem algun
exemples:
Red Bull
Catalunya Caixa
Un col·legi
Nike
Bloc
 Beneficis de tenir un bloc:
   Dinamisme.
   Facilitat.
   Gratuïtat.
   ...
 Problemes de tenir un bloc:
   Lligat a una plataforma.
   Estandard.
   Duplicitat d’informació.
Twitter
 Què és?
   És un servei de microblogging que permet als
    seus usuaris enviar i llegir missatges de text
    d'una longitud màxima de 140 caràcters
    (denominats tweets, tuits, o piulades) per
    mitjà del mateix web de Twitter, SMS,
    missatgeria instantània o bé aplicacions de
    tercers com Twidroid, Twitterrific, Tweetie,
    Facebook, Twinkle, Tweetboard o TweetDeck.
   Es calculen que es fan 130.000.000 de piulades
    al dia!!!
Twitter 2
 Com funciona?
  Aquestes actualitzacions es mostren en
   la pàgina de perfil de l'usuari, i són
   també enviades de forma immediata a
   altres usuaris que han triat l'opció de
   rebre-les.
  Seguint.
  Seguidors.
Twitter 3

 Continguts
  Notícies.
  Opinió.
  Autopromoció.
  Converses.
  Retweets.
  “Spam”.
  Altres.
Twitter 4



 El rànking dels més seguits en anglès.
COMUNICACIÓ EMPRESARIAL

 Comentar el quadre de les
  característiques de la comunicació
  empresarial.
 Omplir un quadre posant exemples
  amb una empresa que pot ser el cole.
  Tot excepte Objectiu i Obstacles.
 Fer-ho amb una fulla de càlcul i
  enviar-ho a...
ASSERTIVITAT I EMPATIA

 Veure el vídeo de “Los increibles”
 del bloc.



 Llegir assertivitat i empatia del
 llibre i comentar.
Treball en equip i
lideratge
 Lectura del llibre pàgina 27: Treball en
  equip.
 Lectura del llibre pàgina 28.
 Lectura del quadre amb les funcions i
  característiques del líder.
 Veure el vídeo de Guardiola del bloc i
  buscar les relacions amb les
  característiques i funcions del líder.

Recommended

Action research final
Action research  finalAction research  final
Action research finaltawna78
 
IWT2 DojoUs. 05 octubre 2012. Ejercicio: Sokoban
IWT2 DojoUs. 05 octubre 2012. Ejercicio: SokobanIWT2 DojoUs. 05 octubre 2012. Ejercicio: Sokoban
IWT2 DojoUs. 05 octubre 2012. Ejercicio: SokobanJavier_J
 
Apostila produção de bovinos
Apostila   produção de bovinosApostila   produção de bovinos
Apostila produção de bovinosCutrim Junior
 
Employment Agreement with Siemens
Employment Agreement with SiemensEmployment Agreement with Siemens
Employment Agreement with SiemensDilip Paliwal
 
09 arincare tutorial เพิ่มคนไข้ ในapp 29 9 59
09 arincare tutorial เพิ่มคนไข้ ในapp 29 9 5909 arincare tutorial เพิ่มคนไข้ ในapp 29 9 59
09 arincare tutorial เพิ่มคนไข้ ในapp 29 9 59Utai Sukviwatsirikul
 

More Related Content

Similar to Empre t2

Marqueting de continguts dialoga amb els teus clients oferint los materials u...
Marqueting de continguts dialoga amb els teus clients oferint los materials u...Marqueting de continguts dialoga amb els teus clients oferint los materials u...
Marqueting de continguts dialoga amb els teus clients oferint los materials u...Eva Sanagustin
 
Community manager
Community managerCommunity manager
Community managerJaume Vidal
 
Exprimeix al màxim LinkedIn (I): el perfil
Exprimeix al màxim LinkedIn (I): el perfilExprimeix al màxim LinkedIn (I): el perfil
Exprimeix al màxim LinkedIn (I): el perfilNúria Lloret Batlle
 
Personal Branding: Com creem i comuniquem la nostra marca personal
Personal Branding: Com creem i comuniquem la nostra marca personalPersonal Branding: Com creem i comuniquem la nostra marca personal
Personal Branding: Com creem i comuniquem la nostra marca personalJordi Pérez
 
Práctiques TIC
Práctiques TICPráctiques TIC
Práctiques TICUIB
 
Grup 7
Grup 7Grup 7
Grup 7UIB
 
Promoció de biblioteques a les xarxes socials
Promoció de biblioteques a les xarxes socialsPromoció de biblioteques a les xarxes socials
Promoció de biblioteques a les xarxes socialsMeritxell Trullàs
 
Introduccio a les xarxes socials
Introduccio a les xarxes socialsIntroduccio a les xarxes socials
Introduccio a les xarxes socialsXavier Catala Balta
 
Nous canals de comunicacio
Nous canals de comunicacioNous canals de comunicacio
Nous canals de comunicacioJaume Albaigès
 
Taller de twitter - institucions (1/2)
Taller de twitter - institucions (1/2)Taller de twitter - institucions (1/2)
Taller de twitter - institucions (1/2)Oriol Lladó
 
Community managerd
Community managerdCommunity managerd
Community managerdJaume Vidal
 
Eines d'internet per a millorar la comunicació i gestió de les entitats de cu...
Eines d'internet per a millorar la comunicació i gestió de les entitats de cu...Eines d'internet per a millorar la comunicació i gestió de les entitats de cu...
Eines d'internet per a millorar la comunicació i gestió de les entitats de cu...Jaume Albaigès
 
Web 2.0 i Xarxes socials @srodriguezd
Web 2.0 i Xarxes socials @srodriguezdWeb 2.0 i Xarxes socials @srodriguezd
Web 2.0 i Xarxes socials @srodriguezdIQS Barcelona
 
Twitter: clar i català - Manual d’introducció a Twitter per a empreses
Twitter: clar i català - Manual d’introducció a Twitter per a empresesTwitter: clar i català - Manual d’introducció a Twitter per a empreses
Twitter: clar i català - Manual d’introducció a Twitter per a empresesAnna Codina
 

Similar to Empre t2 (20)

Xarxes_socials_u2
Xarxes_socials_u2Xarxes_socials_u2
Xarxes_socials_u2
 
Marqueting de continguts dialoga amb els teus clients oferint los materials u...
Marqueting de continguts dialoga amb els teus clients oferint los materials u...Marqueting de continguts dialoga amb els teus clients oferint los materials u...
Marqueting de continguts dialoga amb els teus clients oferint los materials u...
 
Sessiounescocat 2
Sessiounescocat 2Sessiounescocat 2
Sessiounescocat 2
 
Socialmedia monitors esportius
Socialmedia monitors esportiusSocialmedia monitors esportius
Socialmedia monitors esportius
 
Treball acabat
Treball acabatTreball acabat
Treball acabat
 
Community manager
Community managerCommunity manager
Community manager
 
Exprimeix al màxim LinkedIn (I): El perfil
Exprimeix al màxim LinkedIn (I): El perfilExprimeix al màxim LinkedIn (I): El perfil
Exprimeix al màxim LinkedIn (I): El perfil
 
Exprimeix al màxim LinkedIn (I): el perfil
Exprimeix al màxim LinkedIn (I): el perfilExprimeix al màxim LinkedIn (I): el perfil
Exprimeix al màxim LinkedIn (I): el perfil
 
Personal Branding: Com creem i comuniquem la nostra marca personal
Personal Branding: Com creem i comuniquem la nostra marca personalPersonal Branding: Com creem i comuniquem la nostra marca personal
Personal Branding: Com creem i comuniquem la nostra marca personal
 
Práctiques TIC
Práctiques TICPráctiques TIC
Práctiques TIC
 
Grup 7
Grup 7Grup 7
Grup 7
 
Promoció de biblioteques a les xarxes socials
Promoció de biblioteques a les xarxes socialsPromoció de biblioteques a les xarxes socials
Promoció de biblioteques a les xarxes socials
 
Introduccio a les xarxes socials
Introduccio a les xarxes socialsIntroduccio a les xarxes socials
Introduccio a les xarxes socials
 
Nous canals de comunicacio
Nous canals de comunicacioNous canals de comunicacio
Nous canals de comunicacio
 
Taller de twitter - institucions (1/2)
Taller de twitter - institucions (1/2)Taller de twitter - institucions (1/2)
Taller de twitter - institucions (1/2)
 
Community managerd
Community managerdCommunity managerd
Community managerd
 
Eines d'internet per a millorar la comunicació i gestió de les entitats de cu...
Eines d'internet per a millorar la comunicació i gestió de les entitats de cu...Eines d'internet per a millorar la comunicació i gestió de les entitats de cu...
Eines d'internet per a millorar la comunicació i gestió de les entitats de cu...
 
Web 2.0 i Xarxes socials @srodriguezd
Web 2.0 i Xarxes socials @srodriguezdWeb 2.0 i Xarxes socials @srodriguezd
Web 2.0 i Xarxes socials @srodriguezd
 
Twitter: clar i català - Manual d’introducció a Twitter per a empreses
Twitter: clar i català - Manual d’introducció a Twitter per a empresesTwitter: clar i català - Manual d’introducció a Twitter per a empreses
Twitter: clar i català - Manual d’introducció a Twitter per a empreses
 
Comunicació en línia
Comunicació en líniaComunicació en línia
Comunicació en línia
 

Recently uploaded

MATERIALS, PROPIETATS I ASSAJOS RELLEVANTS
MATERIALS, PROPIETATS I ASSAJOS RELLEVANTSMATERIALS, PROPIETATS I ASSAJOS RELLEVANTS
MATERIALS, PROPIETATS I ASSAJOS RELLEVANTSLasilviatecno
 
4 RATLLES MARÇ - Escola Ametllers St Joan
4 RATLLES MARÇ - Escola Ametllers St Joan4 RATLLES MARÇ - Escola Ametllers St Joan
4 RATLLES MARÇ - Escola Ametllers St JoanSuperAdmin9
 
EduEnginy projecte de Elena Jurado i La Salle Campus (URL)
EduEnginy projecte de Elena Jurado i La Salle Campus (URL)EduEnginy projecte de Elena Jurado i La Salle Campus (URL)
EduEnginy projecte de Elena Jurado i La Salle Campus (URL)Elena Jurado
 
BBC paperwork 3.pptx 5555555555555555555555
BBC paperwork  3.pptx 5555555555555555555555BBC paperwork  3.pptx 5555555555555555555555
BBC paperwork 3.pptx 5555555555555555555555twunt
 
App del mes de març_2024_biologia básica
App del mes de març_2024_biologia básicaApp del mes de març_2024_biologia básica
App del mes de març_2024_biologia básicaDaniel Fernández
 
FULL INFORMATIU ESCOLA ERNEST LLUCH PORTES OBERTES
FULL INFORMATIU ESCOLA ERNEST LLUCH PORTES OBERTESFULL INFORMATIU ESCOLA ERNEST LLUCH PORTES OBERTES
FULL INFORMATIU ESCOLA ERNEST LLUCH PORTES OBERTESErnest Lluch
 

Recently uploaded (6)

MATERIALS, PROPIETATS I ASSAJOS RELLEVANTS
MATERIALS, PROPIETATS I ASSAJOS RELLEVANTSMATERIALS, PROPIETATS I ASSAJOS RELLEVANTS
MATERIALS, PROPIETATS I ASSAJOS RELLEVANTS
 
4 RATLLES MARÇ - Escola Ametllers St Joan
4 RATLLES MARÇ - Escola Ametllers St Joan4 RATLLES MARÇ - Escola Ametllers St Joan
4 RATLLES MARÇ - Escola Ametllers St Joan
 
EduEnginy projecte de Elena Jurado i La Salle Campus (URL)
EduEnginy projecte de Elena Jurado i La Salle Campus (URL)EduEnginy projecte de Elena Jurado i La Salle Campus (URL)
EduEnginy projecte de Elena Jurado i La Salle Campus (URL)
 
BBC paperwork 3.pptx 5555555555555555555555
BBC paperwork  3.pptx 5555555555555555555555BBC paperwork  3.pptx 5555555555555555555555
BBC paperwork 3.pptx 5555555555555555555555
 
App del mes de març_2024_biologia básica
App del mes de març_2024_biologia básicaApp del mes de març_2024_biologia básica
App del mes de març_2024_biologia básica
 
FULL INFORMATIU ESCOLA ERNEST LLUCH PORTES OBERTES
FULL INFORMATIU ESCOLA ERNEST LLUCH PORTES OBERTESFULL INFORMATIU ESCOLA ERNEST LLUCH PORTES OBERTES
FULL INFORMATIU ESCOLA ERNEST LLUCH PORTES OBERTES
 

Empre t2

  • 1. TEMA 2 COMPETÈNCIES PERSONALS I SOCIALS PER SER UN BON EMPRENEDOR
  • 2. PER COMENÇAR  Veure i comentar el mapa conceptual.  Fer la dinàmica de la pàgina 29 amb 12 objectes.  Comentar-la.  Farem servir exemples de la dinàmica durant el treball del tema.
  • 3. 1. La comunicació  Lectura explicada del llibre.  Tipus.  Comunicació verbal.  Treball d’estructura de presentacions.
  • 4. Com fer una bona presentació…  ESTRUCTURA: - INTRODUCCIÓ. Qui sóc, objectiu de la xerrada i la seva estructura. - COS DE LA XERRADA. Desenvolupem el contingut. - CONCLUSIÓ. Resumim el que hem parlat i “tanquem el cercle”.
  • 5. Com fer una bona presentació…  SUPORT: - Moltes vegades queden més clares les coses vivenciades que explicades. - Una imatge val més que mil paraules. - Físic. Tecnològic. Ambiental. Etc.
  • 6. EXERCICI  Fes una explicació de dos minuts sobre les excel·lències d’algun dels següents productes.  Pots fer servir els recursos que creguis convenients.  Veure vídeo exemple tema 2 del bloc (presentació cafè) i el video de com fer una presentació en públic
  • 8. 2. COMUNICACIÓ NO VERBAL  Lectura comentada del llibre.  Parlar de la comunicació no verbal.  Moltes vegades té més importància com es diu una cosa que no pas el que es diu.
  • 9. Comunicació telemàtica  Veure el vídeo “Double Check” del bloc.  Parlar de les 12 característiques de la comunicació telemàtica.  Parlar del tipus de comunicació dintre de la empresa.  Parlar de la comunicació de les empreses amb l’exterior.
  • 10. Com veuen la nostra empresa?  Pàgina web.  Bloc.  Twitter.  Facebook.
  • 11. Anàlisi de les xarxes socials. Casos pràctics. Pàgina web. Totes les pàgines web tenen un públic target a qui van dirigides i això comporta unes característiques concretes. Veiem algun exemples: Red Bull Catalunya Caixa Un col·legi Nike
  • 12. Bloc  Beneficis de tenir un bloc:  Dinamisme.  Facilitat.  Gratuïtat.  ...  Problemes de tenir un bloc:  Lligat a una plataforma.  Estandard.  Duplicitat d’informació.
  • 13. Twitter  Què és?  És un servei de microblogging que permet als seus usuaris enviar i llegir missatges de text d'una longitud màxima de 140 caràcters (denominats tweets, tuits, o piulades) per mitjà del mateix web de Twitter, SMS, missatgeria instantània o bé aplicacions de tercers com Twidroid, Twitterrific, Tweetie, Facebook, Twinkle, Tweetboard o TweetDeck.  Es calculen que es fan 130.000.000 de piulades al dia!!!
  • 14. Twitter 2  Com funciona?  Aquestes actualitzacions es mostren en la pàgina de perfil de l'usuari, i són també enviades de forma immediata a altres usuaris que han triat l'opció de rebre-les.  Seguint.  Seguidors.
  • 15. Twitter 3  Continguts  Notícies.  Opinió.  Autopromoció.  Converses.  Retweets.  “Spam”.  Altres.
  • 16. Twitter 4  El rànking dels més seguits en anglès.
  • 17. COMUNICACIÓ EMPRESARIAL  Comentar el quadre de les característiques de la comunicació empresarial.  Omplir un quadre posant exemples amb una empresa que pot ser el cole. Tot excepte Objectiu i Obstacles.  Fer-ho amb una fulla de càlcul i enviar-ho a...
  • 18. ASSERTIVITAT I EMPATIA  Veure el vídeo de “Los increibles” del bloc.  Llegir assertivitat i empatia del llibre i comentar.
  • 19. Treball en equip i lideratge  Lectura del llibre pàgina 27: Treball en equip.  Lectura del llibre pàgina 28.  Lectura del quadre amb les funcions i característiques del líder.  Veure el vídeo de Guardiola del bloc i buscar les relacions amb les característiques i funcions del líder.