Prezentare Colegiul Tara Barsei Prejmer

2. Colegiul pentru Agricultură şi
Industrie Alimentară
“Ţara Bârsei” Prejmer

3. Misiunea şcolii
• Formarea resurselor umane necesare unei
dezvoltări rurale durabile şi creşterii
competitivităţii capitalului uman din
agricultură şi industrie alimentară.

4. PRIORITATI
Corelarea ofertei cu nevoile de calificare
 Introducerea de noi calificări in oferta şcolii
 Diversificarea şi dezvoltarea ofertei în formarea adulţilor
Asigurarea calităţii procesului educaţional
 Implementarea mecanismelor pentru asigurarea calităţii
 Dezvoltarea resurselor umane
Îmbunătăţirea comunicării şi serviciilor oferite comunităţii
 Crearea unui Centru de Documentare şi Informare
Dezvoltarea capacităţii de informare şi consiliere profesionala
- Activităţi de informare şi consiliere pentru carieră
Dezvoltarea bazei materiale
 Reabilitarea şi dotarea fermei şcolii, ca ferma didactică pilot
 Reabilitarea şi dotarea atelierelor de industrie alimentară
Dezvoltarea parteneriatelor sociale
 Formarea profesională in conformitate cu standardele europene
 Insertia pe piata muncii

5. OFERTA EDUCAŢIONALĂ
LICEU
Profil: resurse naturale şi protecţia mediului
Specializarea:
-tehnician în agroturism
-tehnician veterinar
-tehnician agromontan
-tehnician in industria alimentara
-tehnician analize produse alimentare
Profil: comerţ-servicii
Specializarea:
-tehnician în comerţ
-tehnician in activitati economice

6. SCOALA POSTLICEALA
Domeniul: agricultura
-tehnician in activitati de agroturism montan
Domeniul: industrie alimentara
-tehnician controlul calitatii produselor agroalimentare

7. FORMAREA ADULŢILOR
• Furnizor autorizat pentru formarea adulţilor
• Lucrător în cultura plantelor
• Lucrător în creşterea animalelor
• Măcelar
• Transator
• Lucrător în comerţ
• Piscicultor
• Administrator pensiune turistica

8. Servicii dezvoltate de şcoală în
folosul comunităţii:
• Servicii de laborator şi consultanţă pentru sectorul
veterinar
• Studii şi consultanţă privind promovarea
biodiversităţii mediului în zonă.
• Consultanţă pentru agroturism, în parteneriat cu
ANTREC: Centrul Zonal de Informare pentru Turism
Rural.
• Biblioteca Comunală şi Centrul de Documentare şi
Informare sunt puse la dispoziţia elevilor din şcoală dar
şi comunităţii locale.

9. Partenerii sociali
Pentru unitatea noastră un obiectiv major îl reprezintă
colaborarea cu partenerii sociali,comunitatea locală şi
părinţii.
Asociatii, ONG-uri
Colegiul
“Ţara Bârsei”
Primăria
Prejmer
Consiliul
Local Prejmer
Părinţi

10. Experienta in parteneriate
Parteneriate cu agenti economici, scoli, ONG-uri si asociatii si
parteneriate internationale
Directii de colaborare:
• Furnizarea de materiale ce răspund problemelor actuale cu care se
confruntă tinerii
• Realizarea de programe comune care au ca obiectiv conştientizarea
tinerilor de realităţile din mediul rural
• Proiecte care să răspundă nevoilor cu care se confruntă elevii, părinţii,
profesorii
• Seminarii specifice in domeniile de pregatire ale scolii
• Participarea la unele activităţi organizate cu prilejul unor festivaluri,
evenimente locale
• Acţiuni de voluntariat, concursuri sportive
• Participarea elevilor la realizarea unor expoziţii la nivel local
• Organizarea unor vizite de studiu
• Organizarea stagiilor de pregatire practica

11. VREAU SĂ LUCREZ ÎN DOMENIUL VETERINAR
PENTRU CĂ:
VOI FI CAPABIL
• să asist medicul veterinar în cursul unor activitati veterinare
complexe şi a operatiilor chirurgicale
• să examinez starea de sănătate a animalelor
• să diagnostichez anumite boli şi să vaccinez animalele
MĂ POT ANGAJA
• în cabinete veterinare
• în ferme care cresc animale.

12. VREAU SĂ LUCREZ ÎN DOMENIUL AGROTURISM
PENTRU CĂ:
VOI FI CAPABIL
• să organizez şi să coordonez activităţile din ferma
agroturistică
• să ofer servicii turistice de calitate specifice pensiunii
agroturistice
• să organizez o gamă diversificată de servicii recreative şi de
agrement
MĂ POT ANGAJA
• în pensiuni turistice şi agroturistice
• în centre de informare turistică

13. VREAU SĂ LUCREZ ÎN DOMENIUL COMERT
PENTRU CĂ:
VOI FI CAPABIL
• să informez clientul cu privire la oferta de produse şi servicii
• să concep un scenariu de vânzare în funcţie de tipurile de
clienţi
• să folosesc tehnicile specializate de promovare
MĂ POT ANGAJA
• în magazine alimentare sau nealimentare
• în supermaketuri/hipermaketuri

14. VREAU SĂ LUCREZ ÎN DOMENIUL INDUSTRE
ALIMENTARĂ PENTRU CĂ:
VOI FI CAPABIL
• să coordonez procese tehnologice de obtinere a produselor
alimentare
• să efectuez analize fizico-chimice in industria alimentara
MĂ POT ANGAJA
• în unitati de prelucrare lapte, carne, peste, legume si fructe
• în unitati de panificatie
• în laboratoare de analize alimentare

16. DIN VIAŢA ŞCOLII
• Activităţi extracurriculare:
 Iniţiative şi acţiuni la nivelul comunităţii: ONG “Euro-Rural”
 Participare la activităţi organizate în colaborare cu ONG
“Ferma animalelor-Ţara Bârsei”
 Biblioteca şi acces la surse de documentare on-line
 Postul de radio al şcolii
 Revista şcolii
 Echipe de baschet, handbal, fotbal, tenis de masă
 Activităţi de voluntariat
 Participarea la concursuri pe diverse domenii – istorie,
cultură, gastronomie
 Excursii

18. Va multumesc pentru atentie!