Colegiul “Emil Negruţiu” Turda în parteneriat cu Universitatea de Ştiinţe Agricole şi Medicină Veterinară – Facultatea de Agricultură Cluj-Napoca, Staţiunea de Cercetare-Dezvoltare Agricolă Turda şi Confederación Española de Centros de Enseñanza Madrid, Spania, implementează proiectul ”Paşi strategici spre piaţa muncii locale, naţionale şi transnaţionale", începând cu luna mai 2014.
1. Investeşte în oameni!
Proiect cofinanţat din Fondul Social European prin
Programul Operaţional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 – 2013
Axa prioritară nr. 2 „Corelarea învăţării pe tot parcursul vieţii cu piața muncii”
Domeniul major de intervenţie 2.1. “Tranziția de la școală la viața activă”
Titlul proiectului ”Paşi strategici spre piaţa muncii locale, naţionale şi transnaţionale"
Numărul de identificare al contractului: POSDRU/161/2.1/G/132491
Beneficiar: Colegiul ”Emil Negruțiu” Turda
Manager proiect,
Gavrilescu Timea - Karola
Titlul proiectului “Paşi strategici spre piaţa muncii
locale, naţionale şi transnaţionale”
Expert comunicare/promovare proiect,
Lechinţan Mihai-Cosmin
2. Beneficiar: Colegiul „Emil Negruţiu” Turda
Partener naţional 1: Universitatea de Ştiinţe Agricole şi Medicină Veterinară, Facultatea de Agricultură
Partener naţional 2: Staţiunea de Cercetare-Dezvoltare Agricolă Turda
Partener transnaţional: Confederación Española de Centros de Enseñanza, Madrid, Spania
Durata proiectului: 18 luni începând din luna mai 2014
Obiectivul general al proiectului: Promovarea competitivității și a adaptabilității elevilor din
învățământul profesional și tehnic la cerințele unui loc de muncă, prin perfecționarea
stagiilor de practică ale elevilor de la specializările TEHNICIAN ÎN TURISM, TEHNICIAN
VETERINAR, TEHNICIAN ÎN INDUSRIA ALIMENTARĂ, TEHNICIAN LABORANT PROTECŢIA
CALITĂŢII MEDIULUI în parteneriat (trans)național pe durata a 18 luni, în vederea
îmbunătățirii inserției acestora pe piața muncii.
3. Obiectivele specifice/operaţionale ale proiectului:
Creșterea procentajului de ocupare a elevilor absolvenți de la domeniile AGRICULTURĂ,
INDUSTRIE ALIMENTARĂ, PROTECŢIA MEDIULUI ŞI TURISM
Dezvoltarea aptitudinilor de muncă şi promovarea inserţiei pe piaţa muncii prin desfăşurarea
stagiilor de practică pentru un număr de 259 elevi, nivel 3 de calificare, la partenerii naţionali
şi partenerul transnaţional
Promovarea şi desfăşurarea unor activităţi inovatoare, desfăşurate cu ajutorul partenerilor din
proiect, atât pentru dezvoltarea competenţelor de cercetare şi investigare în domeniul
Agriculturii, Industriei Alimentare, Protecţiei mediului, Turism cât şi pentru a deschide noi
orizonturi elevilor noştri
Promovarea parteneriatului naţional şi transnaţional între instituţia noastră şi cei 2 parteneri
naţionali precum şi partenerul transnaţional în scopul facilitării tranziţiei de la şcoală la viaţa
activă
4. DESCRIEREA GRUPULUI ŢINTĂ:
Grupul ţintă este format din 358 Elevi înmatriculaţi în sistemul naţional de
învăţământ de la domeniul Agricultură, Industria Alimentară, Protecţia Mediului şi Turism
participanţi la campaniile de informare, conştientizare precum şi la serviciile de consiliere si
orientare profesionala, din care 259 elevi de la specializarile vor participa la stagiile de
practică naţională din care 40 elevi (selectaţi în baza criteriilor definite de către cadrele
didactice) vor participa la stagiile de practică transnaţională.
Grupul ţintă va fi recrutat dintre elevii înmatriculaţi în şcoala noastră la domeniile
Agricultură, Industria Alimentară, Turism şi Protecţia Mediului. Datele de identificare sunt
facilitate de secretariatul instituţiei, iar procesul de recrutarea se va face în baza unui
interviu în grup şi individual al fiecarui elev, şi completarea unui chestionar
5. ACTIVITĂŢI INCLUSE ÎN PROIECT:
A4.- Se va desfăşura o campanie de informare, conştientizare, consiliere şi orientare şcolară şi
profesioanală, pentru un număr de 358 elevi în vederea tranziţiei de la şcoală la viaţa activă,
inclusiv deschiderii unei afaceri proprii.
4.1 Elaborarea materialelor suport
4.2 Derularea a 2 workshop-uri de conştientizare a importanţei unei orientări şcolare şi
profesionale corespunzătoare.
4.3. Furnizarea de servicii de consiliere şi orientare şcolară şi profesională în grup şi individuală
a unui număr de 358 elevi.
4.4 Organizarea unor vizite de studiu/excursii tematice pentru elevii din grupul ţintă.
6. A5. Realizarea stagiului de practică la partenerii interni pentru un număr de 259 elevi din
domeniul Agriculturii, Industria Alimentară şi Protecţia Mediului, Turism.
5.1. Pregătirea stagiului de practica. Stabilirea programului stagiului de practica. Stabilirea
tematicii şi a competenţelor profesionale care fac obiectul stagiului. Elaborarea
suporturilor de curs şi a fişelor de evaluare/observare. Elaborarea normelor cu privire la
sănătatea şi securitatea în muncă, protecţia socială a practicantului şi efectuarea
instructajului practicanţilor
5.2. Desfăşurarea stagiului de practică şi evaluarea pregătirii
7. A6. Schimb de experienţă în domeniile Aricultură, Industria Alimentară şi Protecţia
Mediului, Turism la partenerul extern pentru 40 elevi (20 elevi/serie de la toate
specializările) câte 20 zile (10 zile/serie).
6.1. Pregătirea stagiului de practică.
6.2. Desfăşurarea stagiului de practică şi evaluarea pregătirii. în cadrul instituţiilor şi
organizaţiilor relevante asociate Instituţiei Partenere din cadrul proiectului, din domeniul
Agricultură (EFAS-Escuela Familiar Agrarias), Industria Alimentară (Colegio Fuenllana şi alte
licee precum agenţi economici din domeniu) şi Protecţia Mediului (instituţii de învăţământ şi
agenţi economici cu acest profil).
8. A7. Organizarea şi funcţionarea unei firme de exerciţiu în domeniul servicii, în scopul
dezvoltării spiritului antreprenorial al elevilor şi facilitării trecerii absolvenţilor de la
şcoală la viaţa activă.
7.1 Elaborarea materialului suport pentru informare cu privire la firma de exerciţiu;
Organizarea şi funcţionarea propriu-zisă a firmei de exerciţiu în domeniul servicii
(altele decat turism - în domeniul Agriculturii, Industriei Alimentare si Protecţiei
Mediului) – domenii în care curriculum-ul obligatoriu nu prevede această activitate.
Promovarea unui parteneriat pentru promovarea firmei de exerciţiu atât la nivel
naţional cât şi internaţional (Spania).
9. A8.Desfăşurarea unor seminarii/simpozioane în domeniul Agriculturii, Industriei Alimentare,
Protecţiei Mediului şi Turism pentru consolidarea încrederii şi motivării elevilor în scopul
diminuării fenomenului de abandon scolar:
8.1 Desfăşurarea unor simpozioane pentru consolidarea încrederii şi motivării, precum şi
conştientizarea asupra aspectelor referitoare la poluarea mediului înconjurător, potabilitatea
apei, energia regenerabilă.
8.2 Desfăşurarea unui seminar în domeniul Medicinii Veterinare cu tema: “Noutăţi asupra
aparaturii moderne şi a metodelor noi de diagnostic utilizate în medicina veterinară”.
8.3 Desfăşurarea unui workshop în domeniul Industriei Alimentare cu tema “Biotehnologii
inovative pentru obţinerea de alimente funcţionale”
8.4 Desfăşurarea unui seminar cu tematica “Turism- noutăţi, perspective”
10. A9. Dezvoltarea de parteneriate naţionale şi internaţionale pentru facilitarea schimbului şi
integrării bunelor practici privind stagiile de pregatire practică a elevilor
9.1 Identificarea potenţialilor actori relevanţi la nivel naţional şi internationali, încheierea
acordurilor de colaborare/parteneriat (10 naţionale si 5 transnaţionale)
9.2 Organizarea şi implementarea unor evenimente şi acţiuni pentru promovare
parteneriatelor
9.3 Elaborarea a trei ghiduri de bune practici în domeniile Agricultură, Industria
Alimentară, Protecţia Mediului, Turism.