SlideShare a Scribd company logo
1 of 15
Makanan diproses
 To kill microorganism
bunuh kuman
To make food last
longer
tahan lama
To help in digestion
bantu penghadaman
To easy constant to supply
food
mudah untuk
membekalkan makanan.
To help to packaging and easy
transportation – membantu
pembungkusan dan mudah
dihantar ketempat lain
 Pempasteuran
 Pembekuan
 Sejuk Beku
 Pendehidratan
 Penyejukan
 Pengetinan
 Pembalut vakum
 Sinar radiasi
1. Pempasteuran
proses digunakan untuk membunuh bakteria dalam susu.
Susu dipanaskan pada suhu 72°C dalam masa 15 minit atau
63°C dalam masa 30 saat diikuti dengan penyejukan.
2. Pendehidratan
Proses menyingkirkan air atau kelembapan
daripada makanan.
Masa kini sayuran, ubi dan kacang hijau
dihidratkan dengan menyalurkan udara yang
panas menggunakan mesin.
Ini menyebabkan sesetengah nutrien musnah.
3. Pembekuan
Suhu makanan diperlahankan kepada 0°C menyebabkan
mikrob menjadi tidak aktif tetapi rasa makanan akan
hilang kerana terlalu banyak ais.
4. Sejuk beku
Suhu makanan direndahkan kepada -18°C.
Contoh makanan ialah daging atau ikan.
5. Penyejukan
proses makanan diletakkan di dalam peti sejuk
pada suhu 0°C hingga 5°C.
Ia boleh menyahaktifkan bakteria dan rasa dan
tekstur makanan masih lagi kekal. Contohnya
buah-buahan dan sayuran.
 Sinaran Radioaktif
 proses mendedahkan makanan kepada sinaran X-ray
atau sinaran gamma bagi membunuh bakteria dan
sporanya.
 Selalunya makanan yang ditinkan dimana ia akan
dipanaskan sehingga shu 120°C.
 Gunakan teknologi moden.
 Gunakan pemilihan anak benih yang berkualiti.
 Pengurusan tanah yang efisyen.
 Gunakan tanah kawasan secara optimum.
 Beri pendidikan dan panduan kepada petani.
 Kajian dan pembangunan.
 Ada 2 akta yang melindungi pengguna berkaitan
dengan makanan iaitu:-
1. akta makanan 1983
2. Peraturan makanan 1985.
 Antara tujuannya ialah
- makanan yang mengandungi logam tercemar,
mikroorganisma dan toksinnya, dadah dan racun
tidak akan diberi permit.
- hanya makanan yang mempunyai permit
pengawetan, pewarna sahaja dibenarkan untuk
dijual.
- semua makanan yang diproses perlu melabel
nama pengeluar dan pengilang.
 A farmer had abundant harvest of mangoes from his
orchard this season. He decided send the mangoes to
factory for processing. Name two methods that are used to
process the mangoes.
 The orchard is situated on hill slope. After many years, the
harvest become lesser and lesser.
Identify the causes of reducing yield of the farmer.
Suggest steps that should be taken by the farmer to
overcome it.
Your answer should include the following:
 Identify the problems
 Clarification of the problem
 Solving method
 Choose the best method and explain your choice.

More Related Content

What's hot

Bab 5 pek sejuk dan pek panas f3.pptx
Bab 5 pek sejuk dan pek panas f3.pptxBab 5 pek sejuk dan pek panas f3.pptx
Bab 5 pek sejuk dan pek panas f3.pptxLEEKAIWEN3
 
Kecerunan Bawah Graf Math Modern SPM Contoh Jawapan
Kecerunan Bawah Graf Math Modern SPM Contoh JawapanKecerunan Bawah Graf Math Modern SPM Contoh Jawapan
Kecerunan Bawah Graf Math Modern SPM Contoh JawapanHanini Hamsan
 
Pemeliharaan dan Pemuliharaan
Pemeliharaan dan PemuliharaanPemeliharaan dan Pemuliharaan
Pemeliharaan dan PemuliharaanAfifi Malaysia
 
1.kuantiti asas dan kuantiti terbitan
1.kuantiti asas dan kuantiti terbitan1.kuantiti asas dan kuantiti terbitan
1.kuantiti asas dan kuantiti terbitanAtiqah Azmi
 
Penyelesaian masalah inventif
Penyelesaian masalah inventifPenyelesaian masalah inventif
Penyelesaian masalah inventifLy Jonathan
 
Reka Bentuk & Teknologi : Bab 2 pengurusan projek
Reka Bentuk & Teknologi : Bab 2 pengurusan projekReka Bentuk & Teknologi : Bab 2 pengurusan projek
Reka Bentuk & Teknologi : Bab 2 pengurusan projekMaz Ina
 
Menganalisis konsep laju halaju dan pecutan
Menganalisis konsep laju halaju dan pecutanMenganalisis konsep laju halaju dan pecutan
Menganalisis konsep laju halaju dan pecutanMohd Shukri Suib
 
Contoh Buku Skrap Tentang PENYAKIT BERJANGKIT
Contoh Buku Skrap Tentang PENYAKIT BERJANGKITContoh Buku Skrap Tentang PENYAKIT BERJANGKIT
Contoh Buku Skrap Tentang PENYAKIT BERJANGKIT010907
 
Definisi usahawan dan keusahawanan
Definisi usahawan dan keusahawananDefinisi usahawan dan keusahawanan
Definisi usahawan dan keusahawananNaveen Segaran
 
Eksotermik & endotermik
Eksotermik & endotermikEksotermik & endotermik
Eksotermik & endotermikGee3145
 
Penyelesaian Masalah secara inventif (Bab 1)
Penyelesaian Masalah secara inventif (Bab 1)Penyelesaian Masalah secara inventif (Bab 1)
Penyelesaian Masalah secara inventif (Bab 1)Athirah Syafiqah Baharom
 
RBT Tingkatan 3 - Bab 1 - Reka Bentuk Mekatronik (Cikgu Ooi)
RBT Tingkatan 3 - Bab 1 - Reka Bentuk Mekatronik (Cikgu Ooi)RBT Tingkatan 3 - Bab 1 - Reka Bentuk Mekatronik (Cikgu Ooi)
RBT Tingkatan 3 - Bab 1 - Reka Bentuk Mekatronik (Cikgu Ooi)Yuansheng92
 
7 kelas makanan
7 kelas makanan7 kelas makanan
7 kelas makananaqey
 
Bab 5 Air dan Larutan
Bab 5 Air dan LarutanBab 5 Air dan Larutan
Bab 5 Air dan LarutanSafwan Yusuf
 

What's hot (20)

Bab 5 pek sejuk dan pek panas f3.pptx
Bab 5 pek sejuk dan pek panas f3.pptxBab 5 pek sejuk dan pek panas f3.pptx
Bab 5 pek sejuk dan pek panas f3.pptx
 
Kecerunan Bawah Graf Math Modern SPM Contoh Jawapan
Kecerunan Bawah Graf Math Modern SPM Contoh JawapanKecerunan Bawah Graf Math Modern SPM Contoh Jawapan
Kecerunan Bawah Graf Math Modern SPM Contoh Jawapan
 
Pemeliharaan dan Pemuliharaan
Pemeliharaan dan PemuliharaanPemeliharaan dan Pemuliharaan
Pemeliharaan dan Pemuliharaan
 
Jenis jenis ikatan (knots)
Jenis jenis ikatan (knots)Jenis jenis ikatan (knots)
Jenis jenis ikatan (knots)
 
1.kuantiti asas dan kuantiti terbitan
1.kuantiti asas dan kuantiti terbitan1.kuantiti asas dan kuantiti terbitan
1.kuantiti asas dan kuantiti terbitan
 
Akuaponik
AkuaponikAkuaponik
Akuaponik
 
Penyelesaian masalah inventif
Penyelesaian masalah inventifPenyelesaian masalah inventif
Penyelesaian masalah inventif
 
Reka Bentuk & Teknologi : Bab 2 pengurusan projek
Reka Bentuk & Teknologi : Bab 2 pengurusan projekReka Bentuk & Teknologi : Bab 2 pengurusan projek
Reka Bentuk & Teknologi : Bab 2 pengurusan projek
 
Menganalisis konsep laju halaju dan pecutan
Menganalisis konsep laju halaju dan pecutanMenganalisis konsep laju halaju dan pecutan
Menganalisis konsep laju halaju dan pecutan
 
Gandaan
GandaanGandaan
Gandaan
 
6. Polimer Semula Jadi
6. Polimer Semula Jadi6. Polimer Semula Jadi
6. Polimer Semula Jadi
 
Contoh Buku Skrap Tentang PENYAKIT BERJANGKIT
Contoh Buku Skrap Tentang PENYAKIT BERJANGKITContoh Buku Skrap Tentang PENYAKIT BERJANGKIT
Contoh Buku Skrap Tentang PENYAKIT BERJANGKIT
 
Kawalan biologi
Kawalan biologiKawalan biologi
Kawalan biologi
 
Definisi usahawan dan keusahawanan
Definisi usahawan dan keusahawananDefinisi usahawan dan keusahawanan
Definisi usahawan dan keusahawanan
 
Eksotermik & endotermik
Eksotermik & endotermikEksotermik & endotermik
Eksotermik & endotermik
 
Penyelesaian Masalah secara inventif (Bab 1)
Penyelesaian Masalah secara inventif (Bab 1)Penyelesaian Masalah secara inventif (Bab 1)
Penyelesaian Masalah secara inventif (Bab 1)
 
4 pemakanan-sukan-tingkatan-4
4 pemakanan-sukan-tingkatan-44 pemakanan-sukan-tingkatan-4
4 pemakanan-sukan-tingkatan-4
 
RBT Tingkatan 3 - Bab 1 - Reka Bentuk Mekatronik (Cikgu Ooi)
RBT Tingkatan 3 - Bab 1 - Reka Bentuk Mekatronik (Cikgu Ooi)RBT Tingkatan 3 - Bab 1 - Reka Bentuk Mekatronik (Cikgu Ooi)
RBT Tingkatan 3 - Bab 1 - Reka Bentuk Mekatronik (Cikgu Ooi)
 
7 kelas makanan
7 kelas makanan7 kelas makanan
7 kelas makanan
 
Bab 5 Air dan Larutan
Bab 5 Air dan LarutanBab 5 Air dan Larutan
Bab 5 Air dan Larutan
 

Similar to Teknologi & Pemprosesan makanan

Kepentingan pengawetan makanan
Kepentingan pengawetan makananKepentingan pengawetan makanan
Kepentingan pengawetan makananLutfa Berbanon
 
PENYEDIAAN KOMPOS MENGGUNAKAN STOK INDIGENOUS MICROORGANISM (IMO) 1-2
PENYEDIAAN KOMPOS MENGGUNAKAN STOK INDIGENOUS MICROORGANISM (IMO) 1-2 PENYEDIAAN KOMPOS MENGGUNAKAN STOK INDIGENOUS MICROORGANISM (IMO) 1-2
PENYEDIAAN KOMPOS MENGGUNAKAN STOK INDIGENOUS MICROORGANISM (IMO) 1-2 Ayda.N Mazlan
 
Pengawetanmakanan 150810134011-lva1-app6892
Pengawetanmakanan 150810134011-lva1-app6892Pengawetanmakanan 150810134011-lva1-app6892
Pengawetanmakanan 150810134011-lva1-app6892kelisa620
 
1.2 faktor yang mempengaruhi pertumbuhan mikrob
1.2 faktor yang mempengaruhi pertumbuhan mikrob1.2 faktor yang mempengaruhi pertumbuhan mikrob
1.2 faktor yang mempengaruhi pertumbuhan mikrobNorhayati Saleh
 
trichobiome padi brochure - gigante .pdf
trichobiome padi brochure - gigante .pdftrichobiome padi brochure - gigante .pdf
trichobiome padi brochure - gigante .pdfHALWAYS SDN BHD
 
Biotechnology (Malay)
Biotechnology (Malay)Biotechnology (Malay)
Biotechnology (Malay)Maliney Pohs
 
Kertas Penerangan Modul 2 BIOTEKNOLOGI Semester 4 Sains Untuk Non Teknologi 2DVM
Kertas Penerangan Modul 2 BIOTEKNOLOGI Semester 4 Sains Untuk Non Teknologi 2DVMKertas Penerangan Modul 2 BIOTEKNOLOGI Semester 4 Sains Untuk Non Teknologi 2DVM
Kertas Penerangan Modul 2 BIOTEKNOLOGI Semester 4 Sains Untuk Non Teknologi 2DVMHarzana Harun
 
Kesan aktiviti pertanian dan amalan teknologi hijau
Kesan aktiviti pertanian dan amalan teknologi hijauKesan aktiviti pertanian dan amalan teknologi hijau
Kesan aktiviti pertanian dan amalan teknologi hijauZafarul_Irshard
 
Pam Skema Kertas2 Set1 1228725381506215 9
Pam Skema Kertas2 Set1 1228725381506215 9Pam Skema Kertas2 Set1 1228725381506215 9
Pam Skema Kertas2 Set1 1228725381506215 9google,Univ of Berkley
 
Bahagian B Tema 3 Pembangunan Ekonomi dan Impak Alam Sekitar
Bahagian B Tema 3 Pembangunan Ekonomi dan Impak Alam SekitarBahagian B Tema 3 Pembangunan Ekonomi dan Impak Alam Sekitar
Bahagian B Tema 3 Pembangunan Ekonomi dan Impak Alam SekitarAsmawi Abdullah
 
Garis panduan gmp
Garis panduan gmpGaris panduan gmp
Garis panduan gmpNur Tahar
 

Similar to Teknologi & Pemprosesan makanan (14)

Kepentingan pengawetan makanan
Kepentingan pengawetan makananKepentingan pengawetan makanan
Kepentingan pengawetan makanan
 
Pengeluaran Cendawan
Pengeluaran CendawanPengeluaran Cendawan
Pengeluaran Cendawan
 
PENYEDIAAN KOMPOS MENGGUNAKAN STOK INDIGENOUS MICROORGANISM (IMO) 1-2
PENYEDIAAN KOMPOS MENGGUNAKAN STOK INDIGENOUS MICROORGANISM (IMO) 1-2 PENYEDIAAN KOMPOS MENGGUNAKAN STOK INDIGENOUS MICROORGANISM (IMO) 1-2
PENYEDIAAN KOMPOS MENGGUNAKAN STOK INDIGENOUS MICROORGANISM (IMO) 1-2
 
Pengawetan makanan
Pengawetan makananPengawetan makanan
Pengawetan makanan
 
Pengawetanmakanan 150810134011-lva1-app6892
Pengawetanmakanan 150810134011-lva1-app6892Pengawetanmakanan 150810134011-lva1-app6892
Pengawetanmakanan 150810134011-lva1-app6892
 
1.2 faktor yang mempengaruhi pertumbuhan mikrob
1.2 faktor yang mempengaruhi pertumbuhan mikrob1.2 faktor yang mempengaruhi pertumbuhan mikrob
1.2 faktor yang mempengaruhi pertumbuhan mikrob
 
trichobiome padi brochure - gigante .pdf
trichobiome padi brochure - gigante .pdftrichobiome padi brochure - gigante .pdf
trichobiome padi brochure - gigante .pdf
 
Biotechnology (Malay)
Biotechnology (Malay)Biotechnology (Malay)
Biotechnology (Malay)
 
Kertas Penerangan Modul 2 BIOTEKNOLOGI Semester 4 Sains Untuk Non Teknologi 2DVM
Kertas Penerangan Modul 2 BIOTEKNOLOGI Semester 4 Sains Untuk Non Teknologi 2DVMKertas Penerangan Modul 2 BIOTEKNOLOGI Semester 4 Sains Untuk Non Teknologi 2DVM
Kertas Penerangan Modul 2 BIOTEKNOLOGI Semester 4 Sains Untuk Non Teknologi 2DVM
 
Kesan aktiviti pertanian dan amalan teknologi hijau
Kesan aktiviti pertanian dan amalan teknologi hijauKesan aktiviti pertanian dan amalan teknologi hijau
Kesan aktiviti pertanian dan amalan teknologi hijau
 
Pam Skema Kertas2 Set1 1228725381506215 9
Pam Skema Kertas2 Set1 1228725381506215 9Pam Skema Kertas2 Set1 1228725381506215 9
Pam Skema Kertas2 Set1 1228725381506215 9
 
Bahagian B Tema 3 Pembangunan Ekonomi dan Impak Alam Sekitar
Bahagian B Tema 3 Pembangunan Ekonomi dan Impak Alam SekitarBahagian B Tema 3 Pembangunan Ekonomi dan Impak Alam Sekitar
Bahagian B Tema 3 Pembangunan Ekonomi dan Impak Alam Sekitar
 
BIOTEKNOLOGI.pptx
BIOTEKNOLOGI.pptxBIOTEKNOLOGI.pptx
BIOTEKNOLOGI.pptx
 
Garis panduan gmp
Garis panduan gmpGaris panduan gmp
Garis panduan gmp
 

More from MOHD AZLEE

Rpt 2015 science f5
Rpt 2015 science f5Rpt 2015 science f5
Rpt 2015 science f5MOHD AZLEE
 
Rpt 2015 science f4
Rpt 2015 science f4Rpt 2015 science f4
Rpt 2015 science f4MOHD AZLEE
 
Rpt 2013 science f4
Rpt 2013 science f4Rpt 2013 science f4
Rpt 2013 science f4MOHD AZLEE
 
Rpt 2015 science f5
Rpt 2015 science f5Rpt 2015 science f5
Rpt 2015 science f5MOHD AZLEE
 
The formation of images by plane mirrors and
The formation of images by plane mirrors andThe formation of images by plane mirrors and
The formation of images by plane mirrors andMOHD AZLEE
 
Penyerakan cahaya
Penyerakan cahayaPenyerakan cahaya
Penyerakan cahayaMOHD AZLEE
 
Light dispersion.bmppt
Light dispersion.bmpptLight dispersion.bmppt
Light dispersion.bmpptMOHD AZLEE
 
Penghasilan tenaga nuklear
Penghasilan tenaga nuklearPenghasilan tenaga nuklear
Penghasilan tenaga nuklearMOHD AZLEE
 
Radiactive radiation.pptbm
Radiactive radiation.pptbmRadiactive radiation.pptbm
Radiactive radiation.pptbmMOHD AZLEE
 
Kitar nitrogen
Kitar nitrogenKitar nitrogen
Kitar nitrogenMOHD AZLEE
 
Koordinasi badan
Koordinasi badanKoordinasi badan
Koordinasi badanMOHD AZLEE
 
Teknik menjawab soalan sains
Teknik menjawab soalan sainsTeknik menjawab soalan sains
Teknik menjawab soalan sainsMOHD AZLEE
 
Balance in nature
Balance in natureBalance in nature
Balance in natureMOHD AZLEE
 
Alkohol dan kesan terhadap kesihatan
Alkohol dan kesan terhadap kesihatanAlkohol dan kesan terhadap kesihatan
Alkohol dan kesan terhadap kesihatanMOHD AZLEE
 
Producing of alcohol
Producing of alcoholProducing of alcohol
Producing of alcoholMOHD AZLEE
 
Sistem hidrolik
Sistem hidrolikSistem hidrolik
Sistem hidrolikMOHD AZLEE
 
Pergerakan kenderaan di udara
Pergerakan kenderaan di udaraPergerakan kenderaan di udara
Pergerakan kenderaan di udaraMOHD AZLEE
 

More from MOHD AZLEE (20)

Rpt 2015 science f5
Rpt 2015 science f5Rpt 2015 science f5
Rpt 2015 science f5
 
Rpt 2015 science f4
Rpt 2015 science f4Rpt 2015 science f4
Rpt 2015 science f4
 
Rpt 2013 science f4
Rpt 2013 science f4Rpt 2013 science f4
Rpt 2013 science f4
 
Rpt 2015 science f5
Rpt 2015 science f5Rpt 2015 science f5
Rpt 2015 science f5
 
The formation of images by plane mirrors and
The formation of images by plane mirrors andThe formation of images by plane mirrors and
The formation of images by plane mirrors and
 
Penyerakan cahaya
Penyerakan cahayaPenyerakan cahaya
Penyerakan cahaya
 
Light dispersion.bmppt
Light dispersion.bmpptLight dispersion.bmppt
Light dispersion.bmppt
 
Penghasilan tenaga nuklear
Penghasilan tenaga nuklearPenghasilan tenaga nuklear
Penghasilan tenaga nuklear
 
Radiactive radiation.pptbm
Radiactive radiation.pptbmRadiactive radiation.pptbm
Radiactive radiation.pptbm
 
Otak manusia
Otak manusiaOtak manusia
Otak manusia
 
Kitar nitrogen
Kitar nitrogenKitar nitrogen
Kitar nitrogen
 
Koordinasi badan
Koordinasi badanKoordinasi badan
Koordinasi badan
 
Teknik menjawab soalan sains
Teknik menjawab soalan sainsTeknik menjawab soalan sains
Teknik menjawab soalan sains
 
Microorganism
MicroorganismMicroorganism
Microorganism
 
Balance in nature
Balance in natureBalance in nature
Balance in nature
 
Alkohol dan kesan terhadap kesihatan
Alkohol dan kesan terhadap kesihatanAlkohol dan kesan terhadap kesihatan
Alkohol dan kesan terhadap kesihatan
 
Producing of alcohol
Producing of alcoholProducing of alcohol
Producing of alcohol
 
Palm oil
Palm oilPalm oil
Palm oil
 
Sistem hidrolik
Sistem hidrolikSistem hidrolik
Sistem hidrolik
 
Pergerakan kenderaan di udara
Pergerakan kenderaan di udaraPergerakan kenderaan di udara
Pergerakan kenderaan di udara
 

Teknologi & Pemprosesan makanan

  • 1.
  • 2. Makanan diproses  To kill microorganism bunuh kuman To make food last longer tahan lama To help in digestion bantu penghadaman To easy constant to supply food mudah untuk membekalkan makanan. To help to packaging and easy transportation – membantu pembungkusan dan mudah dihantar ketempat lain
  • 3.
  • 4.
  • 5.  Pempasteuran  Pembekuan  Sejuk Beku  Pendehidratan  Penyejukan  Pengetinan  Pembalut vakum  Sinar radiasi
  • 6. 1. Pempasteuran proses digunakan untuk membunuh bakteria dalam susu. Susu dipanaskan pada suhu 72°C dalam masa 15 minit atau 63°C dalam masa 30 saat diikuti dengan penyejukan.
  • 7. 2. Pendehidratan Proses menyingkirkan air atau kelembapan daripada makanan. Masa kini sayuran, ubi dan kacang hijau dihidratkan dengan menyalurkan udara yang panas menggunakan mesin. Ini menyebabkan sesetengah nutrien musnah.
  • 8. 3. Pembekuan Suhu makanan diperlahankan kepada 0°C menyebabkan mikrob menjadi tidak aktif tetapi rasa makanan akan hilang kerana terlalu banyak ais.
  • 9. 4. Sejuk beku Suhu makanan direndahkan kepada -18°C. Contoh makanan ialah daging atau ikan.
  • 10. 5. Penyejukan proses makanan diletakkan di dalam peti sejuk pada suhu 0°C hingga 5°C. Ia boleh menyahaktifkan bakteria dan rasa dan tekstur makanan masih lagi kekal. Contohnya buah-buahan dan sayuran.
  • 11.  Sinaran Radioaktif  proses mendedahkan makanan kepada sinaran X-ray atau sinaran gamma bagi membunuh bakteria dan sporanya.  Selalunya makanan yang ditinkan dimana ia akan dipanaskan sehingga shu 120°C.
  • 12.  Gunakan teknologi moden.  Gunakan pemilihan anak benih yang berkualiti.  Pengurusan tanah yang efisyen.  Gunakan tanah kawasan secara optimum.  Beri pendidikan dan panduan kepada petani.  Kajian dan pembangunan.
  • 13.  Ada 2 akta yang melindungi pengguna berkaitan dengan makanan iaitu:- 1. akta makanan 1983 2. Peraturan makanan 1985.  Antara tujuannya ialah - makanan yang mengandungi logam tercemar, mikroorganisma dan toksinnya, dadah dan racun tidak akan diberi permit. - hanya makanan yang mempunyai permit pengawetan, pewarna sahaja dibenarkan untuk dijual. - semua makanan yang diproses perlu melabel nama pengeluar dan pengilang.
  • 14.
  • 15.  A farmer had abundant harvest of mangoes from his orchard this season. He decided send the mangoes to factory for processing. Name two methods that are used to process the mangoes.  The orchard is situated on hill slope. After many years, the harvest become lesser and lesser. Identify the causes of reducing yield of the farmer. Suggest steps that should be taken by the farmer to overcome it. Your answer should include the following:  Identify the problems  Clarification of the problem  Solving method  Choose the best method and explain your choice.