SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Download to read offline
"โครงงานประเภทการประยุกต์ ใช้ งาน (Application)"
          โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน โครงงานประยุกต์ใช้งานเป็ นโครงงานทีใช้คอมพิวเตอร์ ใน
การ สร้างผลงานเพือประยุกต์ใช้งานจริ งในชีวตประจําวัน อาทิเช่น ซอฟต์แวร์ สาหรับการออกแบบและ
                                            ิ                                 ํ
ตกแต่งภายในอาคาร ซอฟต์แวร์ สาหรับการผสมสี และซอฟต์แวร์ สาหรับการระบุคนร้าย เป็ นต้น โครงงาน
                                ํ                                   ํ
ประเภทนี* จะมีการประดิษฐ์ฮาร์ ดแวร์ ซอฟต์แวร์ หรื ออุปกรณ์ใช้สอยต่างๆ ซึ งอาจเป็ นการคิดสร้างสิ งของ
                                               ่
ขึ*นใหม่ หรื อปรับปรุ งเปลียนแปลงของเดิมทีมีอยูแล้วให้มีประสิ ทธิ ภาพสู งขึ*น โครงงานลักษณะนี*จะต้อง
ศึกษาและวิเคราะห์ความต้องการของผูใช้ก่อน แล้วนําข้อมูลทีได้มาใช้ในการออกแบบ และพัฒนาสิ งของ
                                      ้
นั*นๆ ต่อจากนั*นต้องมีการทดสอบการทํางานหรื อทดสอบคุณภาพของสิ งประดิษฐ์แล้วปรับ ปรุ งแก้ไขให้มี
ความสมบูรณ์ โครงงานประเภทนี*ผเู ้ รี ยนต้องใช้ความรู ้เกียวกับเครื องคอมพิวเตอร์ ภาษาโปรแกรม และ
เครื องมือต่างๆ ทีเกียวข้อง

ตัวอย่างโครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน
1. ระบบบริ หารจัดการข้อมูลผูเ้ รี ยนของโรงเรี ยน
2. ระบบจัดการข้อมูลการเงินส่ วนบุคคล
3. ระบบจองตัวรถไฟบนอินเทอร์ เน็ต
               <
4. ระบบแนะนําเส้นทางเดินรถประจําทาง
5. โปรแกรมสังเคราะห์เสี ยงสําหรับคนตาบอดบนรถประจําทาง
6. โปรแกรมออกและตรวจข้อสอบ
7. โฮมเพจส่ วนบุคคล
8. โปรแกรมช่วยปฐมพยาบาลเบื*องต้น
9. โปรแกรมพจนานุกรมไทย-อังกฤษ
โครงงานนีมีชื%อว่ า “เครื%องให้ อาหารปลา” ทีสามารถตั*งเวลาในการให้อาหารได้ มีวตถุประสงค์เพือ
          "                                                                   ั
ทําการศึกษา ค้นคว้า ข้อมูลเกียวกับ โครงงาน ศึกษาวงจร ทีใช้ในการตั*งเวลา ทีสามารถเลือกตั*งเวลาเป็ น
ชัวโมง ได้และการใช้ไอซี ควบคุมมอเตอร์ ศึกษาเกียวกับวงจรต่างๆ
โดยมีข* นตอนดําเนิ นการคือ วงจรจะเริ มทํางานจาก เสี ยบปลักจ่ายไฟ 220v กระแสไฟจะผ่าน transformer
        ั                                                F
เพือแปลงไฟจาก220v เป็ น 12v จากนั*นไฟ12vจะผ่านวงจรตั*งเวลา และผ่านเข้ามอเตอร์ ให้มอเตอร์ หมุน
                             ่                                                               ่ ั
(วงจรตั*งเวลา สามารถตั*งได้วาจะให้หมุนทุกกีชัวโมง และสามารถตั*งรอบการหมุนมอเตอร์ ได้ ขึ*นอยูกบ
ขนาดของตัวปลา
และได้ดาเนินการทดสอบและทดลองคือ ได้ทดลองกับตูปลาขนาด 10x10x20 นิ*ว เป็ นเวลา 3วัน ชนิดปลาที
        ํ                                              ้
ใช้ทดสอบ ปลาทอง จํานวน 8 ตัว ผลปรากฏว่า ได้ผล ในเกณฑ์ดี ชิ*นงาน สามารถให้ อาหารได้เพียงพอกับ
จํานวน และ ตรงเวลา ประโยชน์ทีได้รับจากโครงงานนี* คือ ช่วยให้เรี ยนรู ้เรื องวงจรตั*งเวลา อุปกรณ์ต่างๆ
ให้ความรู ้เรื อง IC ฝึ กความสามัคคีในหมู่คณะ ช่วยให้ใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ ช่วยให้มีความคิด
สร้างสรรค์
ข้อเสนอแนะเพือการพัฒนาโครงงานต่อไปสามารถนําไปใช้ในการเลี*ยงปลาแบบ บ่อหรื อกระชัง ทีเลี*ยงเพือ
ประกอบอาชีพค้าขาย ซึ งจะช่วยลดระยะเวลาในการให้อาหารปลา อีกทั*งยังช่วยให้การให้อาหารปลาตรง
                                                                                         ั
เวลา ซึ งจะทําให้ปลารับประทานอาหารเป็ นเวลา นอกจากนี*ชิ*นงานชิ*นนี*ยงสามารถไปประยุกต์ใช้กบสัตว์
                                                                    ั
ชนิดอืนได้ อีกด้วย อาทิ เช่น สุ นข แมว สุ กร ฯลฯ
                                 ั

ขอบคุณข้อมูลจาก http://kruoong.blogspot.com/2011/05/blog-post.html

More Related Content

Similar to โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน 7

ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์
ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์
ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์Rattana Wongphu-nga
 
(ใบงานที่ 7)
(ใบงานที่ 7)(ใบงานที่ 7)
(ใบงานที่ 7)Aungkana Na Na
 
(ใบงานที่ 7)
(ใบงานที่ 7)(ใบงานที่ 7)
(ใบงานที่ 7)Aungkana Na Na
 
(ใบงานที่ 7)
(ใบงานที่ 7)(ใบงานที่ 7)
(ใบงานที่ 7)JoyCe Zii Zii
 
ใบงานที่ 7 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 7 เรื่อง โครงงานประเภทใบงานที่ 7 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 7 เรื่อง โครงงานประเภทNIng Bussara
 
ใบงานที่ 7
ใบงานที่ 7ใบงานที่ 7
ใบงานที่ 7Chanon Saiatit
 
(ใบงานที่ 7)
(ใบงานที่ 7)(ใบงานที่ 7)
(ใบงานที่ 7)JoyCe Zii Zii
 
ใบงานที่ 3
ใบงานที่ 3ใบงานที่ 3
ใบงานที่ 3natnardtaya
 
ขอบข่ายและประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์
ขอบข่ายและประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์ขอบข่ายและประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์
ขอบข่ายและประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์Kamonthip Konkaew
 
ใบงานที่3 เรื่องขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
ใบงานที่3 เรื่องขอบข่ายและประเภทของโครงงานใบงานที่3 เรื่องขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
ใบงานที่3 เรื่องขอบข่ายและประเภทของโครงงานAungkana Na Na
 
ใบงานที่3 เรื่องขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
ใบงานที่3 เรื่องขอบข่ายและประเภทของโครงงานใบงานที่3 เรื่องขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
ใบงานที่3 เรื่องขอบข่ายและประเภทของโครงงานAungkana Na Na
 
ใบงานที่ 7
ใบงานที่ 7ใบงานที่ 7
ใบงานที่ 7Yokyok' Nnp
 
ใบงานที่8
ใบงานที่8ใบงานที่8
ใบงานที่8minimalistknont
 
ใบงานที่8
ใบงานที่8ใบงานที่8
ใบงานที่8Nontt' Panich
 
ใบงานที่ 7
ใบงานที่ 7ใบงานที่ 7
ใบงานที่ 7Singto Theethat
 

Similar to โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน 7 (20)

ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์
ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์
ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์
 
(ใบงานที่ 7)
(ใบงานที่ 7)(ใบงานที่ 7)
(ใบงานที่ 7)
 
(ใบงานที่ 7)
(ใบงานที่ 7)(ใบงานที่ 7)
(ใบงานที่ 7)
 
(ใบงานที่ 7)
(ใบงานที่ 7)(ใบงานที่ 7)
(ใบงานที่ 7)
 
ใบงานที่ 7 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 7 เรื่อง โครงงานประเภทใบงานที่ 7 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 7 เรื่อง โครงงานประเภท
 
08
0808
08
 
1234 new
1234 new1234 new
1234 new
 
ใบงานที่ 7
ใบงานที่ 7ใบงานที่ 7
ใบงานที่ 7
 
(ใบงานที่ 7)
(ใบงานที่ 7)(ใบงานที่ 7)
(ใบงานที่ 7)
 
ใบงานที่ 3
ใบงานที่ 3ใบงานที่ 3
ใบงานที่ 3
 
ขอบข่ายและประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์
ขอบข่ายและประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์ขอบข่ายและประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์
ขอบข่ายและประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์
 
ใบงานที่3 เรื่องขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
ใบงานที่3 เรื่องขอบข่ายและประเภทของโครงงานใบงานที่3 เรื่องขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
ใบงานที่3 เรื่องขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
 
ใบงานที่3 เรื่องขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
ใบงานที่3 เรื่องขอบข่ายและประเภทของโครงงานใบงานที่3 เรื่องขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
ใบงานที่3 เรื่องขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
 
ใบงาน 7
ใบงาน 7ใบงาน 7
ใบงาน 7
 
ใบงาน 7
ใบงาน 7ใบงาน 7
ใบงาน 7
 
ใบงานที่ 7
ใบงานที่ 7ใบงานที่ 7
ใบงานที่ 7
 
ใบงานที่3
ใบงานที่3ใบงานที่3
ใบงานที่3
 
ใบงานที่8
ใบงานที่8ใบงานที่8
ใบงานที่8
 
ใบงานที่8
ใบงานที่8ใบงานที่8
ใบงานที่8
 
ใบงานที่ 7
ใบงานที่ 7ใบงานที่ 7
ใบงานที่ 7
 

More from Aungkana Na Na

ใบงาน แบบสำรวจและประวัติของ เจ๋ง
ใบงาน   แบบสำรวจและประวัติของ เจ๋งใบงาน   แบบสำรวจและประวัติของ เจ๋ง
ใบงาน แบบสำรวจและประวัติของ เจ๋งAungkana Na Na
 
ชื่อโครงงาน หมวกกระเป๋า Jeng
ชื่อโครงงาน หมวกกระเป๋า Jengชื่อโครงงาน หมวกกระเป๋า Jeng
ชื่อโครงงาน หมวกกระเป๋า JengAungkana Na Na
 
โครงงาน แบงค์
โครงงาน แบงค์โครงงาน แบงค์
โครงงาน แบงค์Aungkana Na Na
 
โครงงานออกแบบ เตียงสองชั้นอเนกประสงค์
โครงงานออกแบบ เตียงสองชั้นอเนกประสงค์โครงงานออกแบบ เตียงสองชั้นอเนกประสงค์
โครงงานออกแบบ เตียงสองชั้นอเนกประสงค์Aungkana Na Na
 
โครงงานออกแบบ เตียงสองชั้นอเนกประสงค์
โครงงานออกแบบ เตียงสองชั้นอเนกประสงค์โครงงานออกแบบ เตียงสองชั้นอเนกประสงค์
โครงงานออกแบบ เตียงสองชั้นอเนกประสงค์Aungkana Na Na
 
โครงงานออกแบบ เตียงสองชั้นอเนกประสงค์
โครงงานออกแบบ เตียงสองชั้นอเนกประสงค์โครงงานออกแบบ เตียงสองชั้นอเนกประสงค์
โครงงานออกแบบ เตียงสองชั้นอเนกประสงค์Aungkana Na Na
 
สร้างสรรค์ผลงานจากกระดาษหนังสือพิมพ์
สร้างสรรค์ผลงานจากกระดาษหนังสือพิมพ์สร้างสรรค์ผลงานจากกระดาษหนังสือพิมพ์
สร้างสรรค์ผลงานจากกระดาษหนังสือพิมพ์Aungkana Na Na
 
โครงงานวิทย์ (งานคอม)
โครงงานวิทย์ (งานคอม)โครงงานวิทย์ (งานคอม)
โครงงานวิทย์ (งานคอม)Aungkana Na Na
 
โครงงานวิทย์ งานคอม
โครงงานวิทย์  งานคอม โครงงานวิทย์  งานคอม
โครงงานวิทย์ งานคอม Aungkana Na Na
 
ใบงานที่ 9 เรื่อง ปัญหาและความจำเป็นในการทำโครงงาน
ใบงานที่ 9 เรื่อง ปัญหาและความจำเป็นในการทำโครงงานใบงานที่ 9 เรื่อง ปัญหาและความจำเป็นในการทำโครงงาน
ใบงานที่ 9 เรื่อง ปัญหาและความจำเป็นในการทำโครงงานAungkana Na Na
 
โครงงานพัฒนาเกม 8
โครงงานพัฒนาเกม 8โครงงานพัฒนาเกม 8
โครงงานพัฒนาเกม 8Aungkana Na Na
 
โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน 7
โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน 7โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน 7
โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน 7Aungkana Na Na
 
โครงงานประเภทการทดลองทฤษฎี6
โครงงานประเภทการทดลองทฤษฎี6โครงงานประเภทการทดลองทฤษฎี6
โครงงานประเภทการทดลองทฤษฎี6Aungkana Na Na
 
โครงงานพัฒนาเครื่องมือ5
โครงงานพัฒนาเครื่องมือ5โครงงานพัฒนาเครื่องมือ5
โครงงานพัฒนาเครื่องมือ5Aungkana Na Na
 
ใบงานที่ 4 พัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา
ใบงานที่ 4 พัฒนาสื่อเพื่อการศึกษาใบงานที่ 4 พัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา
ใบงานที่ 4 พัฒนาสื่อเพื่อการศึกษาAungkana Na Na
 

More from Aungkana Na Na (20)

ใบงาน แบบสำรวจและประวัติของ เจ๋ง
ใบงาน   แบบสำรวจและประวัติของ เจ๋งใบงาน   แบบสำรวจและประวัติของ เจ๋ง
ใบงาน แบบสำรวจและประวัติของ เจ๋ง
 
ชื่อโครงงาน หมวกกระเป๋า Jeng
ชื่อโครงงาน หมวกกระเป๋า Jengชื่อโครงงาน หมวกกระเป๋า Jeng
ชื่อโครงงาน หมวกกระเป๋า Jeng
 
โครงงาน แบงค์
โครงงาน แบงค์โครงงาน แบงค์
โครงงาน แบงค์
 
11
1111
11
 
10
1010
10
 
9
99
9
 
โครงงานออกแบบ เตียงสองชั้นอเนกประสงค์
โครงงานออกแบบ เตียงสองชั้นอเนกประสงค์โครงงานออกแบบ เตียงสองชั้นอเนกประสงค์
โครงงานออกแบบ เตียงสองชั้นอเนกประสงค์
 
โครงงานออกแบบ เตียงสองชั้นอเนกประสงค์
โครงงานออกแบบ เตียงสองชั้นอเนกประสงค์โครงงานออกแบบ เตียงสองชั้นอเนกประสงค์
โครงงานออกแบบ เตียงสองชั้นอเนกประสงค์
 
โครงงานออกแบบ เตียงสองชั้นอเนกประสงค์
โครงงานออกแบบ เตียงสองชั้นอเนกประสงค์โครงงานออกแบบ เตียงสองชั้นอเนกประสงค์
โครงงานออกแบบ เตียงสองชั้นอเนกประสงค์
 
คอมมิ้น
คอมมิ้นคอมมิ้น
คอมมิ้น
 
คอมมิ้น
คอมมิ้นคอมมิ้น
คอมมิ้น
 
สร้างสรรค์ผลงานจากกระดาษหนังสือพิมพ์
สร้างสรรค์ผลงานจากกระดาษหนังสือพิมพ์สร้างสรรค์ผลงานจากกระดาษหนังสือพิมพ์
สร้างสรรค์ผลงานจากกระดาษหนังสือพิมพ์
 
โครงงานวิทย์ (งานคอม)
โครงงานวิทย์ (งานคอม)โครงงานวิทย์ (งานคอม)
โครงงานวิทย์ (งานคอม)
 
โครงงานวิทย์ งานคอม
โครงงานวิทย์  งานคอม โครงงานวิทย์  งานคอม
โครงงานวิทย์ งานคอม
 
ใบงานที่ 9 เรื่อง ปัญหาและความจำเป็นในการทำโครงงาน
ใบงานที่ 9 เรื่อง ปัญหาและความจำเป็นในการทำโครงงานใบงานที่ 9 เรื่อง ปัญหาและความจำเป็นในการทำโครงงาน
ใบงานที่ 9 เรื่อง ปัญหาและความจำเป็นในการทำโครงงาน
 
โครงงานพัฒนาเกม 8
โครงงานพัฒนาเกม 8โครงงานพัฒนาเกม 8
โครงงานพัฒนาเกม 8
 
โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน 7
โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน 7โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน 7
โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน 7
 
โครงงานประเภทการทดลองทฤษฎี6
โครงงานประเภทการทดลองทฤษฎี6โครงงานประเภทการทดลองทฤษฎี6
โครงงานประเภทการทดลองทฤษฎี6
 
โครงงานพัฒนาเครื่องมือ5
โครงงานพัฒนาเครื่องมือ5โครงงานพัฒนาเครื่องมือ5
โครงงานพัฒนาเครื่องมือ5
 
ใบงานที่ 4 พัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา
ใบงานที่ 4 พัฒนาสื่อเพื่อการศึกษาใบงานที่ 4 พัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา
ใบงานที่ 4 พัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา
 

โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน 7

  • 1. "โครงงานประเภทการประยุกต์ ใช้ งาน (Application)" โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน โครงงานประยุกต์ใช้งานเป็ นโครงงานทีใช้คอมพิวเตอร์ ใน การ สร้างผลงานเพือประยุกต์ใช้งานจริ งในชีวตประจําวัน อาทิเช่น ซอฟต์แวร์ สาหรับการออกแบบและ ิ ํ ตกแต่งภายในอาคาร ซอฟต์แวร์ สาหรับการผสมสี และซอฟต์แวร์ สาหรับการระบุคนร้าย เป็ นต้น โครงงาน ํ ํ ประเภทนี* จะมีการประดิษฐ์ฮาร์ ดแวร์ ซอฟต์แวร์ หรื ออุปกรณ์ใช้สอยต่างๆ ซึ งอาจเป็ นการคิดสร้างสิ งของ ่ ขึ*นใหม่ หรื อปรับปรุ งเปลียนแปลงของเดิมทีมีอยูแล้วให้มีประสิ ทธิ ภาพสู งขึ*น โครงงานลักษณะนี*จะต้อง ศึกษาและวิเคราะห์ความต้องการของผูใช้ก่อน แล้วนําข้อมูลทีได้มาใช้ในการออกแบบ และพัฒนาสิ งของ ้ นั*นๆ ต่อจากนั*นต้องมีการทดสอบการทํางานหรื อทดสอบคุณภาพของสิ งประดิษฐ์แล้วปรับ ปรุ งแก้ไขให้มี ความสมบูรณ์ โครงงานประเภทนี*ผเู ้ รี ยนต้องใช้ความรู ้เกียวกับเครื องคอมพิวเตอร์ ภาษาโปรแกรม และ เครื องมือต่างๆ ทีเกียวข้อง ตัวอย่างโครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน 1. ระบบบริ หารจัดการข้อมูลผูเ้ รี ยนของโรงเรี ยน 2. ระบบจัดการข้อมูลการเงินส่ วนบุคคล 3. ระบบจองตัวรถไฟบนอินเทอร์ เน็ต < 4. ระบบแนะนําเส้นทางเดินรถประจําทาง 5. โปรแกรมสังเคราะห์เสี ยงสําหรับคนตาบอดบนรถประจําทาง 6. โปรแกรมออกและตรวจข้อสอบ 7. โฮมเพจส่ วนบุคคล 8. โปรแกรมช่วยปฐมพยาบาลเบื*องต้น 9. โปรแกรมพจนานุกรมไทย-อังกฤษ
  • 2. โครงงานนีมีชื%อว่ า “เครื%องให้ อาหารปลา” ทีสามารถตั*งเวลาในการให้อาหารได้ มีวตถุประสงค์เพือ " ั ทําการศึกษา ค้นคว้า ข้อมูลเกียวกับ โครงงาน ศึกษาวงจร ทีใช้ในการตั*งเวลา ทีสามารถเลือกตั*งเวลาเป็ น ชัวโมง ได้และการใช้ไอซี ควบคุมมอเตอร์ ศึกษาเกียวกับวงจรต่างๆ โดยมีข* นตอนดําเนิ นการคือ วงจรจะเริ มทํางานจาก เสี ยบปลักจ่ายไฟ 220v กระแสไฟจะผ่าน transformer ั F เพือแปลงไฟจาก220v เป็ น 12v จากนั*นไฟ12vจะผ่านวงจรตั*งเวลา และผ่านเข้ามอเตอร์ ให้มอเตอร์ หมุน ่ ่ ั (วงจรตั*งเวลา สามารถตั*งได้วาจะให้หมุนทุกกีชัวโมง และสามารถตั*งรอบการหมุนมอเตอร์ ได้ ขึ*นอยูกบ ขนาดของตัวปลา และได้ดาเนินการทดสอบและทดลองคือ ได้ทดลองกับตูปลาขนาด 10x10x20 นิ*ว เป็ นเวลา 3วัน ชนิดปลาที ํ ้ ใช้ทดสอบ ปลาทอง จํานวน 8 ตัว ผลปรากฏว่า ได้ผล ในเกณฑ์ดี ชิ*นงาน สามารถให้ อาหารได้เพียงพอกับ จํานวน และ ตรงเวลา ประโยชน์ทีได้รับจากโครงงานนี* คือ ช่วยให้เรี ยนรู ้เรื องวงจรตั*งเวลา อุปกรณ์ต่างๆ ให้ความรู ้เรื อง IC ฝึ กความสามัคคีในหมู่คณะ ช่วยให้ใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ ช่วยให้มีความคิด สร้างสรรค์ ข้อเสนอแนะเพือการพัฒนาโครงงานต่อไปสามารถนําไปใช้ในการเลี*ยงปลาแบบ บ่อหรื อกระชัง ทีเลี*ยงเพือ ประกอบอาชีพค้าขาย ซึ งจะช่วยลดระยะเวลาในการให้อาหารปลา อีกทั*งยังช่วยให้การให้อาหารปลาตรง ั เวลา ซึ งจะทําให้ปลารับประทานอาหารเป็ นเวลา นอกจากนี*ชิ*นงานชิ*นนี*ยงสามารถไปประยุกต์ใช้กบสัตว์ ั ชนิดอืนได้ อีกด้วย อาทิ เช่น สุ นข แมว สุ กร ฯลฯ ั ขอบคุณข้อมูลจาก http://kruoong.blogspot.com/2011/05/blog-post.html