1. Siti Aishah Binti Mohd Nong
M20132001772
Master in Education (Business Management)

2.  Nama Peyelidik:
 Muhanand Al-Shboul, Assistant Professor of
e-learning, Department of Curriculum and
Instruction, Faculty of Educational Sciences,
The University of Jordon
 Journal:
 International Education Studies, Vol.6, No.4
 Tahun Terbitan:
 2013

3.  E-pembelajaran boleh di definisikan
sebagai satu indikator dalam sistem
pendidikan negara di masa kini. Ia
menggunakan kepelbagaian alat
media elektronik yang di jadikan
sebagai salah satu pengantaraan
untuk sesuatu maklumat di
sampaikan.

4.  Tujuan kajian ini di lakukan adalah untuk
mengenalpasti tahap pendekatan e-
pembelajaran di gunakan di Universiti
Jordon untuk meningkat tahap
pendidikan dan cara mereka
mengintegrasikan peluang-peluang yang
ada serta mengkaji faktor-faktor yang
mempengaruhi penggunaan medium e-
pembelajaran dalam sesebuah fakulti di
Universiti Jordon.

5.  pertama apakah tahap level dalam
mengintegrasikan e-pembelajaran ke dalam
proses pengajaran dan pembelajaran di Universiti
Jordan berdasarkan kepelbagaian jenis fakulti
(kemanusiaan, saintifik atau fakulti perubatan),
jantina dan tahap akademik.
 kedua iaitu apakah faktor yang menghubungkan
peningkatan pendidikan dalam sesebuah fakulti
dengan sikap kepenggunaan e-pmbelajaran di
dalam bilik darjah.

6.  Terdapat beberapa kaedah yang di
gunakan oleh penyelidik dalam
kajiannya. Antaranya ialah kaji selidik
di edarkan kepada setiap ahli fakulti
Universiti Jordan di awal semester
2012/2013. Data di kumpulkan dan di
analisis dengan menggunakan
perisian SPSS versi 17.0.

7.  Di awal kajian ini menunjukkan tiada
hubungan yang signifikan di antara jantina
dengan tahap kepenggunaan medium e-
pembelajaran di dalam sesebuah fakulti.
Selepas soal selidik di analisis, dapatan kajian
dari uji kaji korelasi tidak siginifikan
(r(119)=0.113,p>0.05,2-tailed).
 Oleh itu, ia membuktikan bahawa perbezaan
jantina tidak mempunyai kaitan dengan tahap
kepenggunaan medium e-pembelajaran di
sesebuah fakulti di Universiti Jordon.

8.  medium e-pembelajaran adalah satu alat bantu
mengajar yang canggih dengan menggunakan
kemudahan ICT yang telah di sediakan untuk
meningkatkan lagi keberkesanan seseorang
pelajar semasa proses pengajaran dan
pembelajaran di dalam kelas mahupun di luar
kelas. Bagi pendapat saya sebagai guru sekolah,
e-pembelajaran sudah menjadi satu kepentingan
bagi memudahkan pengajaran seorang guru dan
melahirkan anak murid yang berdaya maju selari
dengan kepesatan perkembangan teknologi di
abad-21 ini.

9.  Terima kasih…