1. KUDEAKETA ESTRATEGIKOA Proiektua
(08-09 Ikasturtea)
2008ko Urria-Iraila
Ikastetxeak duen estrategiak ematen dio benetan zentzua
Agentziak eskaini dituen proiektuei

2. KUDEAKETA ESTRATEGIKOA
• Kalitate estrategia:
• Agentziak estrategia-aldaketa abiatu du Kalitatea denon ardura da
izenburupean, hiru ardatz dituena:
• Kudeaketa sistema bakarra, PKS delakoa (Prozesuen Bidezko
Kudeaketa Sistema)
• Kudeaketa eredua konpartitua –Hobbide-, PKSrekin lerrokatua
• Interbentzio hurbilagoa pertsonengan, ikastetxeko ekipo eta
prozesuen jabeekin eta arduradunekin lan egingo delarik.
KUDEAKETA ESTRATEGIKOA Proiektuaren Aurkezpena
2008ko Urria-Azaroa
Urria-
2

3. KUDEAKETA ESTRATEGIKOA
ZERGATIK proiektu hau :
• Arrazoi sakon bat izan behar dugu proiektuetan parte hartzeko.
• Kezkatzen gaitu ikastetxeek izen ematea “zerbait galdu ahal dugu”,
“zerbait ikasiko dugu” edo antzeko arrazoiengatik, onargarriak eta
arrazoizkoak izanik ere ez baitira nahikoak.
• Kezkatzen gaitu halako mimetismoan erortzea, kudeaketa ikuspegiak
ezartzerakoan, dela PKS, Hobbide, Guneka, IiP, eSGP, KSI....
• Uste dugu pertsonak konpartitzen duten estrategia izatea beharrezkoa dela
proiektuak (baita kudeaketa arlokoak ere) zentzua eta esanahia izan dezaten
ikastetxean.
KUDEAKETA ESTRATEGIKOA Proiektuaren Aurkezpena
2008ko Urria-Azaroa
Urria-
3

4. Emaitzak dira
prozesuak
finkatzen
dituztenak
Emaitzak
Emaitzak GE
GE
ESTRATEGIA
ESTRATEGIA
SGP
SGP
PROZESUEN Kudeaketaren
Kudeaketaren
PROZESUEN
SIG
SIG bidezko Kud ebaluaketa HP // LC
ebaluaketa HP LC
bidezko Kud HOBBIDE
HOBBIDE
eSGP
eSGP
GUNEka
GUNEka
KUDEAKETA ESTRATEGIKOA Proiektuaren Aurkezpena
2008ko Urria-Azaroa
Urria-
4

5. KUDEAKETA ESTRATEGIKOA
Zertarako
• Lortu nahi duguna da ikastetxeek proiektuetan parte hartzeko arrazoi argiak izan
itzazuen, propioak eta ez kanpokoak; halaber, zein den horien bidez lortu nahi
ditugun emaitzak . Proiektuak zentzua dute baldin eta ikastetxeek ere emaitza
horiek berak lortzeko bidean badaude.
• Gainera estrategia bat diseinatzeko arraoiak eta metodologia bat konpartitu nahi
dugu ikastetxeekin.
• Horregatik gure ustez bederen kudeaketa estrategiakoaren inguruko
hausnarketa prozesu hau oso garrantzitsua da
KUDEAKETA ESTRATEGIKOA Proiektuaren Aurkezpena
2008ko Urria-Azaroa
Urria-
5

6. KUDEAKETA ESTRATEGIKOA
Nola
Hiru saioen bidez, non alderdi garrantzitsu batzuen inguruan
hausnartuko genuke:
1. Lehenengo saioa
• Zer ulertzen dugu estrategia hitzarekin?, Ba al du zentzurik estrategia
bat izateak ikastetxean?, Nola ikusten da hau gure gertuko beste
esparrutan, enpresena kasu?, Nola diseina ahal da estrategia bat –
adibidea-?.
Jose Antonio Calvoren eskutik
KUDEAKETA ESTRATEGIKOA Proiektuaren Aurkezpena
2008ko Urria-Azaroa
Urria-
6

7. KUDEAKETA ESTRATEGIKOA
Nola
2. Bigarren saioa.
• Ikastetxearen estrategiak, argia eta konpartitua den heinean,
ikastetxeak egiten duenari zentzua ematen dio
• Ze emaitzak espero dugu lortzea ikastetxean?
• Ze izaten dugu kontuan emaitza horiek formulatzerakoan?
• Eta ikastetxeko beste ekipoak?, Hausnarketa honek balio al du
beraientzako ere?
• Ikastetxearen hausnarketa estrategikoa egiteko dugun metodoa
egokia al da?
Agentziaren eskutik
KUDEAKETA ESTRATEGIKOA Proiektuaren Aurkezpena
2008ko Urria-Azaroa
Urria-
7

8. KUDEAKETA ESTRATEGIKOA
Nola
3. Hirugarren saioa.
• Hausnarketa estrategikorako metodologia baten inguruan lan eginez
Egokia ikuste al da? Ezarri ahal dugu? Nola eta noiz? Ze aldaketa
egin beharko ditugu gure ikastetxean arrakasta izateko?
Agentziaren eskutik
KUDEAKETA ESTRATEGIKOA Proiektuaren Aurkezpena
2008ko Urria-Azaroa
Urria-
8