SlideShare a Scribd company logo
1 of 9
Download to read offline
SOALAN PEPERIKSAAN STPM – MENGIKUT TOPIK
PENGGAL 1 (910/1)
A. SALASILAH BAHASA MELAYU
01 Yang manakah bahasa yang tergolong dalam subkeluarga bahasa Nusantara?
A Bima C Annam
B Tonga D Nicobar
(2013:1)
02
Yang manakah padanan yang betul antara subkeluarga bahasa dengan contoh bahasanya?
I II III IV
A Q S P R
B S P R Q
C R S Q P
D P Q S R
(2014:1)
03
Kawasan persebaran bahasa Austronesia yang diwakili oleh kawasan P, Q, R, dan S ialah
P Q R S
A Formosa Kepulauan Easter New Zealand Pulau Madagascar
B Yunan Kepulauan Marshall Australia Maldives
C Formosa Kepulauan Hawaii Papua New Guinea Mauritius
D Yunan Kepulauan Carolina Irian Jaya Kepulauan Andaman
(2015:1)
Subkeluarga bahasa Contoh bahasa
I Toraja P Aru
II Sumatera Q Wotu
III Ambon-Timur R Bugis
IV Sulawesi Selatan S Nias
1. SEJARAH DAN PERKEMBANGAN BAHASA MELAYU
2
04 Yang manakah padanan yang betul bagi kelompok bahasa dengan anggaran usia bahasa tersebut?
Anggaran usia bahasa
Tidak melebihi 2500 tahun Antara 2500 hingga 5000 tahun
A Austronesia, Melanesia Mikronesia, Austroasia
B Nusantara, Mikronesia Austris, Austroasia
C Polinesia, Nusantara Austronesia, Tibet-China
D Melanesia, Polinesia Austronesia, Austris
(2016:1)
3
B. BAHASA MELAYU KUNO
01 Bukti terawal penggunaan bahasa Melayu dalam bentuk tulisan terdapat pada batu bersurat
A di Kota Kapur C di Karang Brahi
B di Talang Tuwo D di Kedukan Bukit
(2013:2)
02 Yang manakah batu bersurat yang ditulis dalam huruf Nagiri?
A Batu bersurat di Gandasuli, Jawa Tengah
B Batu bersurat di Talang Tuwo, Palembang
C Batu bersurat di Kota Kapur, Pulau Bangka
D Batu bersurat di Kedukan Bukit, Palembang
(2014:2)
03 Pilih pasangan perkataan yang kedua-duanya digunakan dalam bahasa Melayu kuno?
A Dngan, bhulan C Niperwuat, bumi
B Merlari, niminum D Niwunuh, marlapas
(2014:3)
04
Kata-kata bahasa Melayu kuno di atas bermaksud
A berlepas, dibuat, dua puluh C berlepas, diperbuat, dua belas
B melepas, diperbuat, dua belas D melepas, memperbuat, dua puluh
(2015:2)
05 Pernyataan yang berikut benar tentang bahasa Melayu kuno, kecuali
A kata kerja pasif ditandai oleh awalan ni-
B vokal e pepet tidak terdapat dalam bahasa Melayu kuno
C bunyi [w] dalam bahasa Melayu kuno sama dengan bunyi [b] dalam bahasa Melayu moden
D fungsi awalan ma- dalam bahasa Melayu kuno sama dengan awalan ber- dalam bahasa
Melayu moden
(2016:2)
06 Yang manakah batu bersurat yang ditulis dengan huruf Nagiri?
I Batu bersurat di Gandasuli III Batu bersurat di Bangkahulu
II Batu bersurat di Kota Kapur IV Batu bersurat di Karang Brahi
A I dan III C II dan III
B I dan IV D II dan IV
(2016:3)
Marlapas, niparwuat, sapuloh dua
4
C. BAHASA MELAYU KLASIK
01 Yang manakah penyataan yang benar tentang bahasa Melayu klasik?
I Ditulis dengan huruf Kawi C Sering menggnakan bahasa dalam
II Banyak menggunakan ayat aktif D Banyak menggunakan ayat songsang
A I dan II C II dan III
B I dan IV D III dan IV
(2013:3)
02
Yang manakah kesan yang timbul daripada perubahan sistem tulisan Jawi daripada I kepada II?
A Memudahkan sebutan C Menimbulkan masalah homograf
B Memperkemas sistem tulisan D Mengelakkan masalah ketaksaan makna
(2013:4)
03
Yang manakah pernyataan yang benar tentang petikan klasik di atas?
I Terdapat penggunaan partikel III Terdapat penggunaan ayat pasif
II Terdapat penggunaan ayat aktif IV Terdapat penggunaan ayat songsang
A I dan II C II dan IV
B I dan III D III dan IV
(2014:4)
04 Yang manakah batu bersurat yang tidak menunjukkan pengaruh bahasa Arab?
A` Batu bersurat di Minye Tujuh, Acheh
B Batu bersurat di Kuala Berang, Terengganu
C Batu bersurat di Kedukan Bukit, Palembang
D Batu bersurat di Pagar Ruyung, Minangkabau
(2015:3)
05 Yang manakah kumpulan huruf Jawi yang kesemuanya dicipta oleh pengguna bahasa Melayu
sebagai tambahan kepada huruf yang dipinjam daripada bahasa Arab?
(2015:4)
I II
Syahadan, anjing baginda yang bernama si Pasai itu pun mati di situ. Maka baginda pun
menamakan negeri itu dengan sebutan Pasai hingga datang sekarang ini. Kemudian, baginda
pun menabalkan anakanda baginda yang bernama Malikul Tahir itu menjadi raja di negeri
Pasai.
5
06
Yang berikut ialah ciri bahasa Melayu klasik yang terdapat dalam petikan di atas, kecuali
A menggunakan kata pangkal ayat C menggunakan ayat tunggal
B menggunakan ayat songsang D menggunakan ayat pasif
(2015:5)
07 Yang berikut ialah bukti penggunaan bahasa Melayu klasik, kecuali
A batu bersurat di Minye Tujuh C batu nisan Sultan Malik al-Salleh
B patung gangsa di Padang Lawas D surat Sultan Abu Hayat II kepada Raja John III
(2016:4)
08
Yang manakah yang boleh ditempatkan pada X dan Y?
X Y
A Menggunakan tulisan Jawi Perkembangan pesatnya di Riau
B Mengekalkan pinjaman bahasa Sanskrit Banyak menggunakan bahasa istana
C Bahan bukti terhad kepada batu bersurat Meneruskan peminjaman daripada bahasa
Sanskrit
D Banyak pengaruh bahasa Inggeris Menggunakan tulisan Rumi
Terdengarlah cerita musafir yang berjalan itu. Maka berjalanlah ia ke bandar Mengkaleh,
direntasnya padang dan desa. Sampailah ia ke sungai Jengkala lalu berhentilah ia di situ.
Bahasa Melayu
klasik
X
Y
Menerima pengaruh bahasa Arab
6
D. BAHASA MELAYU MODEN
01
Yang manakah padanan yang betul antara tokoh bahasa dengan karyanya?
I II III IV
A P R Q S
B Q R P S
C Q S R P
D S Q P R
(2013:5)
02 Yang manakah konteks bahasa Melayu digunakan sebagai bahasa rasmi?
A Dalam sesi wawancara sukan di televisyen
B Dalam sistem penyampaian maklumat kerajaan
C Dalam perhubungan penutur daripada pelbagai latar belakang
D Dalam menyampaikan ilmu di institusi pengajian tinggi awam
(2013:6)
03 Peringkat pelaksanaan dan proses perancangan bahasa melibatkan usaha yang berikut kecuali
A penciptaan istilah C penyediaan panduan ejaan
B penyediaan perkamusan D pemilihan bahasa kebangsaan
(2013:7)
04 Perakuan bahawa bahasa Melayu sebagai bahasa ilmu tercatat dalam
I Perlembagaan Persekutuan, Perkara 152
II Akta Bahasa Kebangsaan, 1963/67
III Penyata Rahman Talib
IV Penyata Razak
A I dan II C II dan IV
B I dan III D III dan IV
(2014:5)
05 Yang manakah karya yang dihasilkan oleh Raja Ali Haji?
A Pelita Bahasa C Kitab Pengetahuan Bahasa
B Daftar Ejaan Melayu D Buku Ketetapan Hejaan Melayu
(2014:6)
06
Tokoh bahasa Karya
I William Marsden P Rahsia Ejaan Jawi
II Mejar Dato’ Haji Mohd Said Sulaiman Q A Grammar of Malayan Language
III Raja Ali Haji R Jalan Basa Melayu
IV Zainal Abidin bin Ahmad S Kitab Pengetahuan Bahasa
X
Menunjukkan bakat kesusasteraan, terutamanya
dalam bahasa kebangsaan
Menyelaras ejaan dan sebutan
Menggubal istilah-istilah yang sesuai dalam
bahasa kebangsaan
Menyusun dan menerbitkan kamus dalam bahasa
kebangsaan
7
dalam carta di atas ialah
A Angkatan Sasterawan 50 C Dewan Bahasa dan Pustaka
B Pejabat Karang Mengarang D Pakatan Belajar Mengajar Pengetahuan Bahasa
(2014:7)
07
Yang manakah padanan yang betul antara proses perancangan bahasa dengan maksudnya?
I II III IV
A R Q P S
B S R Q P
C Q S P R
D P S Q R
(2014:8)
08
Yang manakah hasil karya X yang berkaitan dengan perkembangan bahasa Melayu?
A Jalan Basa Melayu C Ilmu Mengarang Melayu
B Pelita Bahasa Melayu D Kitab Pengetahuan Bahasa
(2015:6)
09
Berdasarkan petikan I dan II, yang manakah ciri yang jelas bagi bahasa Melayu klasik dan bahasa
Melayu moden?
Bahasa Melayu klasik Bahasa Melayu moden
I Terdapat penggunaan partikel Jenis larasnya jelas
II Mengandungi kosa kata bahasa istana Terdapat unsur pengulangan
III Banyak menggunakan kata pangkal ayat Mengandungi kosa kata asing
IV Ayatnya menunjukkan binaan songsang Banyak penggunaan ayat majmuk
X
Proses perancangan bahasa Maksud
I Pemasyarakatan P Usaha mengembangkan bahasa agar tercapai
kaedah saling terjemah
II Pengekodan Q Peninjauan terhadap kesan perancangan bahasa
III Penilaian R Usaha ke arah penyerapan variasi bahasa
IV Pemupukan S Pendedahan hasil perancangan kepada
pengguna
Perihal tokoh X
 Tokoh bahasa yang tersohor di Pulau Penyengat
 Golongan bangsawan Riau yang memainkan peranan untuk mengembangkan kebudayaan
Melayu
 Menghasilkan karya bahasa, sejarah, dan sastera, khususnya syair dan pantun.
I – Bahasa Melayu klasik
Setelah sekaliannya lengkap, maka pada ketika dan saat yang baik, lalu berangkat Sultan
Mahmud diiringkan oleh hulubalang dan menteri serta rakyat sekalian, maka barang di mana
tempat berhenti baginda itu di sana perkelahan diadakan sambil bersuka-suka berjamu dan
minum.
II – Bahasa Melayu moden
Beliau mengingatkan bahawa hubungan antara majikan dengan pekerja haruslah harmoni.
Menurut beliau, selain berbincang, terdapat beberapa kaedah lain yang boleh dilakukan untuk
mewujudkan situasi sedemikian. Antaranya majikan harus menyediakan kemudahan yang
selesa untuk pekerjanya. Pekerja yang cemerlang harus diberikan insentif atau ganjaran
sebagai penghargaan.
8
A I dan II C II dan IV
B I dan III D III dan IV
(2015:7)
10
Dalam perancangan bahasa, X melibatkan usaha untuk
I menghasilkan variasi bahasa baku
II menggubal istilah teknikal dan profesional
III meninjau hasil dan kesan perancangan bahasa
IV mewujudkan identiti dan kedaulatan negara tanpa mengetepikan bahasa lain
A I dan II C II dan IV
B I dan III D III dan IV
(2016:6)
11
Yang manakah padanan yang betul antara tokoh bahasa dengan karyanya?
I II III IV
A Q P R S
B P Q S R
C S R P Q
D R S Q P
(2016:7)
Perancangan
bahasa
Taraf X
Tokoh bahasa tempatan Karya
I Raja Ali Haji P Susur Galur Bahasa Melayu
II Nik Safiah Karim Q Ilmu Mengarang Melayu
III Asmah Haji Omar R Sosiolinguistik Bahasa Melayu dan Pengajaran
IV Zainal Abidin bin Ahmad S Kitab Pengetahuan Bahasa
9
E. UNSUR ASING DALAM BAHASA MELAYU
01
Yang manakah padanan yang betul antara bahasa sumber dengan contoh perkataannya?
I II III IV
A R S P Q
B S Q P R
C R P S Q
D S R Q P
(2013:8)
02
Yang manakah padanan yang betul antara bahasa sumber dengan contoh perkataannya?
I II III IV
A R S P Q
B Q P S R
C P Q R S
D S R Q P
(2015:9)
03 Yang manakah ayat yang mengandungi kosa kata berimbuhan pinjaman daripada bahasa Arab?
I Rafiq bercita-cita untuk menjadi angkasawan negara.
II Sukatan Pelajaran STPM Baharu turut mementingkan aspek insaniah.
III Pentaksiran berasaskan sekolah melibatkan kerja projek atau kerja amali.
IV Pakar pendidikan menggunakan prinsip pembelajaran untuk mengubah tingkah laku bilazim
seseorang
A I dan II C II dan III
B I dan IV D III dan IV
(2016:8)
SuhaimiMohdSalleh@2016
Bahasa sumber Contoh perkataan
I Arab P Biskut
II Inggeris Q Bangsa
III Portugis R Majalah
IV Sanskrit S Kemeja
Bahasa sumber Contoh perkataan
I Bahasa Jawa P Bola
Bendera
II Bahasa Arab Q Kursus
Duit
III Bahasa Portugis R Ayu
Matang
IV Bahasa Belanda S Awal
Sabar

More Related Content

More from Adnan Hassan

kosa kata aras tinggi.docx
kosa kata aras tinggi.docxkosa kata aras tinggi.docx
kosa kata aras tinggi.docxAdnan Hassan
 
Percubaan STPM BM Penggal 3 - Terengganu (2014).docx
Percubaan STPM BM Penggal 3 - Terengganu (2014).docxPercubaan STPM BM Penggal 3 - Terengganu (2014).docx
Percubaan STPM BM Penggal 3 - Terengganu (2014).docxAdnan Hassan
 
Teks pengacara majlis program sambutan maulidur rasul pada 10
Teks pengacara majlis program sambutan maulidur rasul  pada 10Teks pengacara majlis program sambutan maulidur rasul  pada 10
Teks pengacara majlis program sambutan maulidur rasul pada 10Adnan Hassan
 

More from Adnan Hassan (6)

kosa kata aras tinggi.docx
kosa kata aras tinggi.docxkosa kata aras tinggi.docx
kosa kata aras tinggi.docx
 
jejak-kata.pdf
jejak-kata.pdfjejak-kata.pdf
jejak-kata.pdf
 
Percubaan STPM BM Penggal 3 - Terengganu (2014).docx
Percubaan STPM BM Penggal 3 - Terengganu (2014).docxPercubaan STPM BM Penggal 3 - Terengganu (2014).docx
Percubaan STPM BM Penggal 3 - Terengganu (2014).docx
 
Instrumen pp
Instrumen ppInstrumen pp
Instrumen pp
 
Teks pengacara majlis program sambutan maulidur rasul pada 10
Teks pengacara majlis program sambutan maulidur rasul  pada 10Teks pengacara majlis program sambutan maulidur rasul  pada 10
Teks pengacara majlis program sambutan maulidur rasul pada 10
 
Pantun majlis 2
Pantun majlis 2Pantun majlis 2
Pantun majlis 2
 

Recently uploaded

Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxPendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxdeskaputriani1
 
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdfSalinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdfWidyastutyCoyy
 
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptxContoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptxIvvatulAini
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptxDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptxwawan479953
 
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdfKanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdfAkhyar33
 
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"baimmuhammad71
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...pipinafindraputri1
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
 
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptxBab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptxrizalhabib4
 
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfProv.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfIwanSumantri7
 
TEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptx
TEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptxTEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptx
TEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptxMOHDAZLANBINALIMoe
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMKAksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMKgamelamalaal
 
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptnabilafarahdiba95
 
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAYSOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAYNovitaDewi98
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxssuser35630b
 
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptKenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptnovibernadina
 
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdfModul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdfKartiniIndasari
 
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMA
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMAE-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMA
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMAAmmar Ahmad
 
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptxPPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptxriscacriswanda
 

Recently uploaded (20)

Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxPendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
 
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdfSalinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
 
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptxContoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptxDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
 
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdfKanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
 
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptxBab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
 
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfProv.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
 
TEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptx
TEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptxTEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptx
TEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptx
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMKAksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
 
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
 
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAYSOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
 
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptKenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
 
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdfModul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
 
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMA
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMAE-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMA
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMA
 
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptxPPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
 

1. Sejarah dan Perkembangan BM.pdf

  • 1. SOALAN PEPERIKSAAN STPM – MENGIKUT TOPIK PENGGAL 1 (910/1) A. SALASILAH BAHASA MELAYU 01 Yang manakah bahasa yang tergolong dalam subkeluarga bahasa Nusantara? A Bima C Annam B Tonga D Nicobar (2013:1) 02 Yang manakah padanan yang betul antara subkeluarga bahasa dengan contoh bahasanya? I II III IV A Q S P R B S P R Q C R S Q P D P Q S R (2014:1) 03 Kawasan persebaran bahasa Austronesia yang diwakili oleh kawasan P, Q, R, dan S ialah P Q R S A Formosa Kepulauan Easter New Zealand Pulau Madagascar B Yunan Kepulauan Marshall Australia Maldives C Formosa Kepulauan Hawaii Papua New Guinea Mauritius D Yunan Kepulauan Carolina Irian Jaya Kepulauan Andaman (2015:1) Subkeluarga bahasa Contoh bahasa I Toraja P Aru II Sumatera Q Wotu III Ambon-Timur R Bugis IV Sulawesi Selatan S Nias 1. SEJARAH DAN PERKEMBANGAN BAHASA MELAYU
  • 2. 2 04 Yang manakah padanan yang betul bagi kelompok bahasa dengan anggaran usia bahasa tersebut? Anggaran usia bahasa Tidak melebihi 2500 tahun Antara 2500 hingga 5000 tahun A Austronesia, Melanesia Mikronesia, Austroasia B Nusantara, Mikronesia Austris, Austroasia C Polinesia, Nusantara Austronesia, Tibet-China D Melanesia, Polinesia Austronesia, Austris (2016:1)
  • 3. 3 B. BAHASA MELAYU KUNO 01 Bukti terawal penggunaan bahasa Melayu dalam bentuk tulisan terdapat pada batu bersurat A di Kota Kapur C di Karang Brahi B di Talang Tuwo D di Kedukan Bukit (2013:2) 02 Yang manakah batu bersurat yang ditulis dalam huruf Nagiri? A Batu bersurat di Gandasuli, Jawa Tengah B Batu bersurat di Talang Tuwo, Palembang C Batu bersurat di Kota Kapur, Pulau Bangka D Batu bersurat di Kedukan Bukit, Palembang (2014:2) 03 Pilih pasangan perkataan yang kedua-duanya digunakan dalam bahasa Melayu kuno? A Dngan, bhulan C Niperwuat, bumi B Merlari, niminum D Niwunuh, marlapas (2014:3) 04 Kata-kata bahasa Melayu kuno di atas bermaksud A berlepas, dibuat, dua puluh C berlepas, diperbuat, dua belas B melepas, diperbuat, dua belas D melepas, memperbuat, dua puluh (2015:2) 05 Pernyataan yang berikut benar tentang bahasa Melayu kuno, kecuali A kata kerja pasif ditandai oleh awalan ni- B vokal e pepet tidak terdapat dalam bahasa Melayu kuno C bunyi [w] dalam bahasa Melayu kuno sama dengan bunyi [b] dalam bahasa Melayu moden D fungsi awalan ma- dalam bahasa Melayu kuno sama dengan awalan ber- dalam bahasa Melayu moden (2016:2) 06 Yang manakah batu bersurat yang ditulis dengan huruf Nagiri? I Batu bersurat di Gandasuli III Batu bersurat di Bangkahulu II Batu bersurat di Kota Kapur IV Batu bersurat di Karang Brahi A I dan III C II dan III B I dan IV D II dan IV (2016:3) Marlapas, niparwuat, sapuloh dua
  • 4. 4 C. BAHASA MELAYU KLASIK 01 Yang manakah penyataan yang benar tentang bahasa Melayu klasik? I Ditulis dengan huruf Kawi C Sering menggnakan bahasa dalam II Banyak menggunakan ayat aktif D Banyak menggunakan ayat songsang A I dan II C II dan III B I dan IV D III dan IV (2013:3) 02 Yang manakah kesan yang timbul daripada perubahan sistem tulisan Jawi daripada I kepada II? A Memudahkan sebutan C Menimbulkan masalah homograf B Memperkemas sistem tulisan D Mengelakkan masalah ketaksaan makna (2013:4) 03 Yang manakah pernyataan yang benar tentang petikan klasik di atas? I Terdapat penggunaan partikel III Terdapat penggunaan ayat pasif II Terdapat penggunaan ayat aktif IV Terdapat penggunaan ayat songsang A I dan II C II dan IV B I dan III D III dan IV (2014:4) 04 Yang manakah batu bersurat yang tidak menunjukkan pengaruh bahasa Arab? A` Batu bersurat di Minye Tujuh, Acheh B Batu bersurat di Kuala Berang, Terengganu C Batu bersurat di Kedukan Bukit, Palembang D Batu bersurat di Pagar Ruyung, Minangkabau (2015:3) 05 Yang manakah kumpulan huruf Jawi yang kesemuanya dicipta oleh pengguna bahasa Melayu sebagai tambahan kepada huruf yang dipinjam daripada bahasa Arab? (2015:4) I II Syahadan, anjing baginda yang bernama si Pasai itu pun mati di situ. Maka baginda pun menamakan negeri itu dengan sebutan Pasai hingga datang sekarang ini. Kemudian, baginda pun menabalkan anakanda baginda yang bernama Malikul Tahir itu menjadi raja di negeri Pasai.
  • 5. 5 06 Yang berikut ialah ciri bahasa Melayu klasik yang terdapat dalam petikan di atas, kecuali A menggunakan kata pangkal ayat C menggunakan ayat tunggal B menggunakan ayat songsang D menggunakan ayat pasif (2015:5) 07 Yang berikut ialah bukti penggunaan bahasa Melayu klasik, kecuali A batu bersurat di Minye Tujuh C batu nisan Sultan Malik al-Salleh B patung gangsa di Padang Lawas D surat Sultan Abu Hayat II kepada Raja John III (2016:4) 08 Yang manakah yang boleh ditempatkan pada X dan Y? X Y A Menggunakan tulisan Jawi Perkembangan pesatnya di Riau B Mengekalkan pinjaman bahasa Sanskrit Banyak menggunakan bahasa istana C Bahan bukti terhad kepada batu bersurat Meneruskan peminjaman daripada bahasa Sanskrit D Banyak pengaruh bahasa Inggeris Menggunakan tulisan Rumi Terdengarlah cerita musafir yang berjalan itu. Maka berjalanlah ia ke bandar Mengkaleh, direntasnya padang dan desa. Sampailah ia ke sungai Jengkala lalu berhentilah ia di situ. Bahasa Melayu klasik X Y Menerima pengaruh bahasa Arab
  • 6. 6 D. BAHASA MELAYU MODEN 01 Yang manakah padanan yang betul antara tokoh bahasa dengan karyanya? I II III IV A P R Q S B Q R P S C Q S R P D S Q P R (2013:5) 02 Yang manakah konteks bahasa Melayu digunakan sebagai bahasa rasmi? A Dalam sesi wawancara sukan di televisyen B Dalam sistem penyampaian maklumat kerajaan C Dalam perhubungan penutur daripada pelbagai latar belakang D Dalam menyampaikan ilmu di institusi pengajian tinggi awam (2013:6) 03 Peringkat pelaksanaan dan proses perancangan bahasa melibatkan usaha yang berikut kecuali A penciptaan istilah C penyediaan panduan ejaan B penyediaan perkamusan D pemilihan bahasa kebangsaan (2013:7) 04 Perakuan bahawa bahasa Melayu sebagai bahasa ilmu tercatat dalam I Perlembagaan Persekutuan, Perkara 152 II Akta Bahasa Kebangsaan, 1963/67 III Penyata Rahman Talib IV Penyata Razak A I dan II C II dan IV B I dan III D III dan IV (2014:5) 05 Yang manakah karya yang dihasilkan oleh Raja Ali Haji? A Pelita Bahasa C Kitab Pengetahuan Bahasa B Daftar Ejaan Melayu D Buku Ketetapan Hejaan Melayu (2014:6) 06 Tokoh bahasa Karya I William Marsden P Rahsia Ejaan Jawi II Mejar Dato’ Haji Mohd Said Sulaiman Q A Grammar of Malayan Language III Raja Ali Haji R Jalan Basa Melayu IV Zainal Abidin bin Ahmad S Kitab Pengetahuan Bahasa X Menunjukkan bakat kesusasteraan, terutamanya dalam bahasa kebangsaan Menyelaras ejaan dan sebutan Menggubal istilah-istilah yang sesuai dalam bahasa kebangsaan Menyusun dan menerbitkan kamus dalam bahasa kebangsaan
  • 7. 7 dalam carta di atas ialah A Angkatan Sasterawan 50 C Dewan Bahasa dan Pustaka B Pejabat Karang Mengarang D Pakatan Belajar Mengajar Pengetahuan Bahasa (2014:7) 07 Yang manakah padanan yang betul antara proses perancangan bahasa dengan maksudnya? I II III IV A R Q P S B S R Q P C Q S P R D P S Q R (2014:8) 08 Yang manakah hasil karya X yang berkaitan dengan perkembangan bahasa Melayu? A Jalan Basa Melayu C Ilmu Mengarang Melayu B Pelita Bahasa Melayu D Kitab Pengetahuan Bahasa (2015:6) 09 Berdasarkan petikan I dan II, yang manakah ciri yang jelas bagi bahasa Melayu klasik dan bahasa Melayu moden? Bahasa Melayu klasik Bahasa Melayu moden I Terdapat penggunaan partikel Jenis larasnya jelas II Mengandungi kosa kata bahasa istana Terdapat unsur pengulangan III Banyak menggunakan kata pangkal ayat Mengandungi kosa kata asing IV Ayatnya menunjukkan binaan songsang Banyak penggunaan ayat majmuk X Proses perancangan bahasa Maksud I Pemasyarakatan P Usaha mengembangkan bahasa agar tercapai kaedah saling terjemah II Pengekodan Q Peninjauan terhadap kesan perancangan bahasa III Penilaian R Usaha ke arah penyerapan variasi bahasa IV Pemupukan S Pendedahan hasil perancangan kepada pengguna Perihal tokoh X  Tokoh bahasa yang tersohor di Pulau Penyengat  Golongan bangsawan Riau yang memainkan peranan untuk mengembangkan kebudayaan Melayu  Menghasilkan karya bahasa, sejarah, dan sastera, khususnya syair dan pantun. I – Bahasa Melayu klasik Setelah sekaliannya lengkap, maka pada ketika dan saat yang baik, lalu berangkat Sultan Mahmud diiringkan oleh hulubalang dan menteri serta rakyat sekalian, maka barang di mana tempat berhenti baginda itu di sana perkelahan diadakan sambil bersuka-suka berjamu dan minum. II – Bahasa Melayu moden Beliau mengingatkan bahawa hubungan antara majikan dengan pekerja haruslah harmoni. Menurut beliau, selain berbincang, terdapat beberapa kaedah lain yang boleh dilakukan untuk mewujudkan situasi sedemikian. Antaranya majikan harus menyediakan kemudahan yang selesa untuk pekerjanya. Pekerja yang cemerlang harus diberikan insentif atau ganjaran sebagai penghargaan.
  • 8. 8 A I dan II C II dan IV B I dan III D III dan IV (2015:7) 10 Dalam perancangan bahasa, X melibatkan usaha untuk I menghasilkan variasi bahasa baku II menggubal istilah teknikal dan profesional III meninjau hasil dan kesan perancangan bahasa IV mewujudkan identiti dan kedaulatan negara tanpa mengetepikan bahasa lain A I dan II C II dan IV B I dan III D III dan IV (2016:6) 11 Yang manakah padanan yang betul antara tokoh bahasa dengan karyanya? I II III IV A Q P R S B P Q S R C S R P Q D R S Q P (2016:7) Perancangan bahasa Taraf X Tokoh bahasa tempatan Karya I Raja Ali Haji P Susur Galur Bahasa Melayu II Nik Safiah Karim Q Ilmu Mengarang Melayu III Asmah Haji Omar R Sosiolinguistik Bahasa Melayu dan Pengajaran IV Zainal Abidin bin Ahmad S Kitab Pengetahuan Bahasa
  • 9. 9 E. UNSUR ASING DALAM BAHASA MELAYU 01 Yang manakah padanan yang betul antara bahasa sumber dengan contoh perkataannya? I II III IV A R S P Q B S Q P R C R P S Q D S R Q P (2013:8) 02 Yang manakah padanan yang betul antara bahasa sumber dengan contoh perkataannya? I II III IV A R S P Q B Q P S R C P Q R S D S R Q P (2015:9) 03 Yang manakah ayat yang mengandungi kosa kata berimbuhan pinjaman daripada bahasa Arab? I Rafiq bercita-cita untuk menjadi angkasawan negara. II Sukatan Pelajaran STPM Baharu turut mementingkan aspek insaniah. III Pentaksiran berasaskan sekolah melibatkan kerja projek atau kerja amali. IV Pakar pendidikan menggunakan prinsip pembelajaran untuk mengubah tingkah laku bilazim seseorang A I dan II C II dan III B I dan IV D III dan IV (2016:8) SuhaimiMohdSalleh@2016 Bahasa sumber Contoh perkataan I Arab P Biskut II Inggeris Q Bangsa III Portugis R Majalah IV Sanskrit S Kemeja Bahasa sumber Contoh perkataan I Bahasa Jawa P Bola Bendera II Bahasa Arab Q Kursus Duit III Bahasa Portugis R Ayu Matang IV Bahasa Belanda S Awal Sabar