Jornada de portes Obertes 2015

1. 1
PORTES OBERTESPORTES OBERTES
EscolaEscola Ernest LluchErnest Lluch
Curs 2015-2016
EQUIPAMENTS
L’escola va iniciar les classes el curs 2005-2006.
Som una escola d’Ed.Infantil i Primària:
P3, P4 i P5
1r, 2n, 3r, 4t, 5è i 6è
L’escola és de doble línia:
2 grups-classe per nivell.
Disposem d’aula de Psicomotricitat, Gimnàs, Mediateca,
aula de Música, aules de grup reduït, aula d’Ed.Especial i
aula d’Anglès i Hort.
CARACTERÍSTIQUES DEL
CENTRE

2. 2
QuQuQuQuèèèè ééééssss el que hanel que hanel que hanel que han dddd’’’’aprendreaprendreaprendreaprendre elselselsels alumnesalumnesalumnesalumnes aaaa
llll’’’’escolaescolaescolaescola????
ComComComCom hohohoho ha deha deha deha de ferferferfer elelelel mestremestremestremestre????
RAÚL MANZANO
President de la Federació del Moviment de
Renovació Pedagògica
TRETSTRETSTRETSTRETS DDDD’’’’IDENTITATIDENTITATIDENTITATIDENTITAT

3. 3
•Afavorim l’’autonomiaautonomia de treball dels alumnes i els fem part activa del seu procés
d’aprenentatge.
•Ajudem als alumnes a desenvolupar-se com a persones.
•Fomentem l’hàbit lector i el gust per la lectura amb “L’Aventura de llegir”.
•Potenciem les llengües estrangeres com a llengua vehicular portant a terme una
part de les Ciències en anglès de 3r a 6è.
•Integrem les Noves Tecnologies de l’Informació i de l’Aprenentatge a l’aula.
•Portem a terme La Setmana de l’Esport i la Salut, amb la participació de tota la
Comunitat Educativa i d’entitats de l’entorn un cop cada 4 anys coincidint amb els
Jocs Olímpics.
•Experimentem dins del món de les ciències i cuidem el nostre Hort.
•Promovem la participació de la familia en el procés d’aprenentatge dels alumnes.
AAAA llll’’’’escolaescolaescolaescola…………........
QUÈ I COM TREBALLEM a
EDUCACIÓ INFANTIL
PSICOMOTRICITAT
CUIDEM LES
JARDINERES
I L’HORT
JOC SIMBÒLIC
HORA DEL CONTE
CANTEM I BALLEM
OS MELÓS
PROJECTES
JOCS MATEMÀTICS
RACONS DE TREBALL

4. 4
ENTRADES
RELAXADES
FEM ROTLLANA
FEM EL CALENDARI
HÀBITS DE NETEJA
ESMORZAR
SALUDABLE I
COMPARTIT
HÀBITS
D’AUTONOMIA
ESBARJO
QUÈ I COM TREBALLEM a
EDUCACIÓ INFANTIL
L’HORA DE DINAR a P3

5. 5
AlgunsAlgunsAlgunsAlguns momentsmomentsmomentsmoments de lade lade lade la mevamevamevameva
vida avida avida avida a llll’’’’escolaescolaescolaescola…………
Visites a la Biblioteca
Contes pel “Bon rotllo” a Ràdio Abrera
Teatre en Anglès i tallers de Ciència Divertida
en Anglès.
Setmana de l’Esport i la Salut
Tutoria
Assemblea de delegats
Projecte del nom de la classe
Jocs matemàtics
Setmana de l’Esport i la Salut
Celebrem les tradicions i la cultura conjuntament:
Castanyada
Concerts d’Hivern i Nadal
Carnestoltes
Sant Jordi
Festa dels avis
Festa de l’Escola
Festa de comiat als alumnes de P5
Fi de curs i comiat als alumnes de 6è
LaLaLaLa mevamevamevameva vida avida avida avida a llll’’’’escolaescolaescolaescola…………AlgunsAlgunsAlgunsAlguns momentsmomentsmomentsmoments de lade lade lade la mevamevamevameva
vida avida avida avida a llll’’’’escolaescolaescolaescola…………

6. 6
SORTIDES I COLÒNIES
Sortides dins del municipi
Sortides pedagògiques
Colònies a 6è
LA PARTICIPACIÓ A L’ESCOLA
L’escola és oberta a tothom i fomenta la participació.
El CONSELL ESCOLAR que és el màxim órgan de govern de l’escola
on estan representats tots els estaments de la Comunitat Educativa.
Les famílies per mitjà de les entrevistes personals, reunions de pares i
la participació en col·laboracions especials aporten el suport
imprescindible per que el projecte d’escola sigui un projecte de tots.
L’AMPA, aglutina en bona manera aquesta col·laboració i també els
pares i mares delegats/des d’aula i pares/mares voluntaris.
Els alumnes amb les assemblees de classe i de Delegats
inicien l’aprenentatge a la participació.
El professorat amb la seva formació continuada i el seu treball en equip
garanteix la coherència i enriquiment del Projecte Educatiu.
El bloc de l’escola i dels diferents cicles.

7. 7
SERVEIS COMPLEMENTARIS
oACOLLIDA MATÍ I TARDA
(de 7:45 a 9 h pel matí i de 16:30 a 19 h per la tarda).
oMENJADOR (a partir del curs vinent gestionat
per l’AMPA)
oACTIVITATS EXTRAESCOLARS organitzades
per l’AMPA: Música, Multiesports DIMA (Arts
marcials, Multiesports, Hip-Hop, Cuina,
Manualitats, etc.) Aloha Mental Arithmetic,
Anglès i Ioga.
PREINSCRIPCIÓ 2015-2016
del 10 al 17 de març
LA SOL·LICITUD,
SERSERÀÀ ÚÚNICANICA,
ES PRESENTARÀ AL CENTRE DEMANAT EN
PRIMER LLOC.
Full de sol.licitud de plaça.
Original i fotocòpia del llibre de família o documents relatius a la filiació.
Original i fotocòpia del DNI, passaport o altres documents d’identitat del
pare, la mare o el tutor o la tutora, o la targeta de residència on consta
el NIE.
Certificat municipal de convivència, si l’adreça del DNI no coincideix
Original i fotocòpia de la targeta sanitària individual (TSI).
Original i fotocòpia de la cartilla de vacunació.
2 fotografies de mida carnet

8. 8
CRITERIS GENERALS
Existència de germans escolaritzats al centre o de pares o tutors
legals que hi treballen. També si els germans estan escolaritzats
en un centre adscrit. (40p)
Proximitat dins de l’àrea d’influència:
Dins de l’àrea d’influència (30p)
Adreça de lloc de treball dins de l’àrea d’influència (20p)
Fora de l’àrea d’influència (10p)
Renda anual de la unitat familiar: beneficiari de l’ajut de la renda
mínima d’inserció. (10p)
Discapacitat de l’alumne, pares i germans al centre (10p)
ALTRES CRITERIS COMPLEMENTARIS
Pel fet de formar part d’una família nombrosa o monoparental vigent
(15p)
Pel fet que l’alumne tingui una malaltia crònica que afecta el seu
sistema digestiu, endocrí o metabòlic, inclosos celíacs (10p)
Pel fet que el pare, mare o germans estiguessin escolaritzats en el
centre anteriorment. (5p)

9. 9
Gairebé tot el que necessito saber sobre com
viure, què fer i com ser, ho vaig aprendre a l’escola
infantil. La saviesa no està al final del cim, o
d’aquella muntanya que és la Universitat sinó que
està al sorral del pati.
Robert Fulghum (escriptor nord-americà)