конкурс "Лидер. Создавая будущее"

1. Кукольный спектакль «Завещано беречь нам ЭТОТ МИР!»
Цели:
1. познакомить в игровой форме с экологическими проблемами;
2. способствовать воспитанию любви к природе;
3. осуществлять патриотическое воспитание;
4. познакомить учащихся с правилами поведения в природе.
Действующие лица: Ведущие, девочка Юля, мальчик Андрей, Баба-яга, Медведь, Волк,
Заяц, Ёж.
Ведущий (С.А):
Здравствуйте, дорогие друзья! Вы, конечно, знаете, что 22 апреля – Всемирный день
рождения матушки Земли! Это весеннее торжество: от зимнего сна просыпается природа:
деревья, цветы, насекомые, животные; возвращаются перелетные птицы. Но не все так
прекрасно!
Природу стали загрязнять не вчера, и она уже на протяжении многих веков выдерживает
на себе мощный пресс, принимая все отбросы. Раньше мы не слишком внимательно
прислушивались к сигналам бедствия, которые подавала нам природа. Сегодня начали
осознавать, что наш дом – Земля – в опасности.
Ведущий (М.А):
Все мы хотим дышать свежим воздухом, пить чистую воду. Но делать это с каждым годом
все сложнее, потому что окружающая среда загрязняется. Подсчитано, что за день на
Земле исчезает один вид животных, а каждую неделю мы навсегда теряем один вид
растений.
Вам не кажется, что в Пушкинской «Сказке о рыбаке и рыбке» есть предупреждение нам,
сегодняшним жителям земли? В золотой рыбке мы увидели природу – мудрую и строгую,
щедрую, а в жадной старухе – самих себя. Сказка подсказывает – обуздай свою алчность,
чтобы не остаться у разбитого корыта.
Ведущий (О.Б):
Человек должен сохранить природу, уберечь ее от гибели. Тем самым он сохранит и
самого себя. Герой сказки Антуана де Сент-Экзюпери Маленький принц говорит: «Есть
такое твердое правило: встал поутру, умылся, привел себя в порядок – и сразу же приведи
в порядок планету».
Давайте будем беречь планету
Во всей вселенной похожей нету,
Во всей вселенной совсем одна
Что будет делать без нас она?

2. Сейчас мы предлагаем вам посмотреть сказку о том, что нужно беречь наш общий дом –
Землю.
Звучит песня «День пришел весенний» (сл. В. Татаринова, муз. В. Кикты) или музыка П.
И. Чайковского «Апрель».
Андрей:
Из многих городов приходят тревожные вести. Не хватает воздуха! Нечем дышать!
Полчища автомобилей заполнили улицы, проспекты и обрушили на горожан выхлопные
газы. А еще дымят бесконечные заводы и фабрики. Беда! Вот поэтому мама с папой
отправили нас, Юля, в деревню к бабушке.
Пойдем, Юля, погуляем, поздороваемся с природой.
Юля:
А что природа живая?
Андрей:
Да, конечно…
Нас в любое время года
Учит мудрая Природа.
Птицы учат пению,
Паучок терпению.
Пчелы в поле и саду
Обучают нас труду.
Что к тому же, в их труде
Все по справедливости.
Отражение в воде
Учит справедливости.
Учит снег нас чистоте.
Учит солнце доброте
И при всей огромности
Обучает скромности.
У природы круглый год
Обучаться нужно.
Нас деревья всех пород,
Весь большой лесной народ
Учит крепкой дружбе. В.Орлов
Юля:

3. Я знаю, что есть такая наука, которая называется экологией. Она учит любить все живое,
беречь природу, чтобы сохранить саму жизнь на земле.
Смотри, Андрей, речка! Пойдем, искупаемся!
(Ныряют и вытаскивают на берег старушку).
Бабушка, а ты кто? (Прячется за Андрея)
Баба-яга:
Безобразие! Ты что сказок не читала? Я – Баба-яга, а из-за людей, испортивших речку,
стала разноцветной бабой-ягой. Постирала в этой речке платье и на кого стала похожа?
Была речка чистой, глубокой, а стала мелкой, грязной, потому что много воды заводы
выпивают, а потом грязную опять в речку спускают. Всем плохо: ни постирать, ни
умыться, ни жажду утолить, рыбам не выжить. А есть речки, которые заперты плотинами.
Мой знакомый Водяной уже убежал из такой реки. Эх, вы, люди, кочерыжки!
Андрей:
Не все такие. Многие уже задумались о спасении Земли, и поэт М. Дудин написал стихи:
Берегите Землю! Берегите!
Жаворонка в голубом зените.
Бабочку на стеблях повилики,
На тропинке солнечные блики,
На камнях играющего краба.
На пустыне тень от баобаба,
Ястреба, парящего над полем,
Ясный месяц над речным покоем,
Ласточку, мелькающую в жите.
Берегите, Землю! Берегите!
Баба-яга:
Складно. А вы, вижу, ничего себе. Вот хочу загадать вам викторину морскую, а ребята
пусть вам помогут вспомнить сказки о речке, море.
1. Выплынь, выплынь
На бережок!
Костры горят высокие,
Котлы кипят чугунные. («Сестрица Аленушка и братец Иванушка»)
2. Речка, матушка, спрячь меня! («Гуси-лебеди»)
3. Князь у синя моря ходит,
С синя моря глаз не сводит;
Глянь – поверх текучих вод

4. Лебедь белая плывет. (А. Пушкин «Сказка о царе Салтане…»)
4. Вот идет он к синему морю,
Видит, на море черная буря:
Так и вздулись сердитые волны,
Так и ходят, так воем и воют. (А. Пушкин «Сказка о золотой рыбке»)
5.Пошел, сел у берега моря;
Там он стал веревку крутить
Да конец ее в море мочить.
Вот из моря вылез старый Бес. (А. Пушкин «Сказка о попе и
работнике его Балде»)
Молодцы ребята! Вижу, что вы любите читать.
(Вбегают волк и медведь)
Волк, медведь вместе:
Ой, ой, беда, пожар, горим!
Волк:
Забывчивый охотник на привале
Не разметал, не растоптал костра.
Он в лес ушел, а ветки догорали
И, нехотя, чадили до утра,
А утром ветер разогнал туманы –
И ожил потухающий костер.
И сыпля искры, посреди поляны
Багровые лохмотья распростер.
Медведь:
Он всю траву с цветами вместе выжег,
Кусты спалил, в зеленый лес пошел,
Как испуганная стая белок рыжих
Он заметался со ствола на ствол.
Лиса ушла, удрали зайцы,
Хватили горя комары.
В гнездах птиц сварились яйца
От неестественной жары.
Юля (плачет):
И волка с медведем жалко, и бабу-ягу жалко…

5. Выбегает Ёж:
Спасите лес! Спасите от смерти!
Пожарные уже работают.
Но надо отгадать загадки о животных, и лес спасен!
(обращается к зрителям). Ребята, помогите!
Загадки о животных:
1 Кто с высоких тёмных сосен
В ребятишек шишку бросил?
И в кусты через пенёк
Промелькнул, как огонёк?
2 На спинке иголки
Длинные и колкие.
А свернётся в клубок -
Ни головы нет, ни ног.
3 У косого нет берлоги,
Не нужна ему нора.
От врагов спасают ноги,
А от голода - кора.
4 Кто в лесу свои следы
Ловко заметает?
Огоньком среди листвы
И кустов мелькает?
5 Бурый он и косолапый,
Ловит рыбу мощной лапой.
А ещё он любит мёд!
Кто сластёну назовёт?
Еж: Молодцы, ребята! Последний вопрос. Кто виноват в лесных пожарах? Ребята, как вы
думаете, можно разводить костер на природе? Почему?
Андрей: Людская беспечность – вот причина беды.
Юля: А ведь мы летом часто отправляемся семьей за город, на полянке отдохнуть.
И часто бывает так:
Свежий воздух возбудит
Наш здоровый аппетит.
А пакеты, склянки, банки…
Лес большой, он все вместит.

6. Урны нет – неси в кусты.
Мы с природою на «ты»
Банки в землю закопаем,
Мусор птицам разбросаем,
В речку скинем все бутылки,
В море пусть плывут посылки.
Мы – цари, молчи, природа!
Можно так вести себя с природой? Нельзя загрязнять природу, а если пришли отдохнуть
на природу, то унеси мусор с собой.
Андрей:
Да, плохи дела. Лес – легкие нашей планеты.
Лес – богатство всей страны.
Все деревья в нем и травы
Нам на пользу взращены.
Лес как сказочное царство.
Тут кругом одни лекарства.
В каждой травке, в каждой ветке
И микстура и таблетки.
Медведь:
Я хочу ребятам загадать загадки о растениях.
1. У меня длинней иголки, чем у елки.
Очень прямо я расту в высоту.
Если я не на опушке, ветви только на макушке. (Сосна)
2. В лесу на тонкой ветке
Вдруг выросли конфетки
Для мальчиков и девочек
И для рыжих белочек. (Орехи)
3. Что же это за девица –
Не швея, не мастерица.
Ничего сама не шьет,
А в иголках круглый год. (Ель)
4. Не заботясь о погоде,
В сарафане белом ходит.
А в один из теплых дней
Май сережки дарит ей. (Береза)

7. 5. Есть у родственницы елки
Неколючие иголки,
Но в отличие от елки,
Опадают те иголки. (Лиственница)
6. Северная роза вся в цветах,
Красные ягоды на ней висят. (Шиповник)
7. Головка голубая и длинный стебелек,
Ну, кто его не знает? Это… (Василек)
8. И матушка родная, и мачеха злая
Бок о бок живут – через стеночку. (Мать и мачеха)
9. Я росту в садах, лесах,
У болот и на прудах.
И цвету почти все лето
И зовусь я как конфета. (Ирис)
10. Есть один такой цветок,
Из него сплетем венок.
На него подуй слегка –
Был цветок – и нет цветка… (Одуванчик)
Молодцы, ребята, я думаю, вы будете беречь природу.
Юля: А сейчас ребята я вам буду читать стихотворение, а вы будете продолжать строчки.
Лето – чудная пора,
Детвора кричит…(Ура)
Нам и реки, и леса
Дарят летом…(чудеса)
Кто же чудо совершил,
Лето в сказку…(превратил)?
Сделал кто весь мир таким:
Звонким, радостным…(цветным)?
Стала вся Земля кругом
Ярким, красочным…(ковром).
Где под куполом небес
Зеленеет пышно…(лес).
А вокруг цветут цветы
Небывалой…(красоты).
Вот, приветствуя ребят,

8. Колокольчики…(звенят).
Как приятно бегать вам
По ромашковым…(лугам)!
Словно солнечные зайчики,
Золотятся…(одуванчики).
В мир добра и красоты
Превращают мир…(цветы).
Андрей:
Молодцы, ребята. А нам пора выбираться из леса. До свидания!
Юля:
Ой, смотри, Заяц бежит! Зайка, ты куда спешишь?
Заяц заикаясь:
До…лой вре…дную капусту!
В огороде земля оскудела, урожай плохой и люди напичкали химическими удобрениями
растения. Вырос урожай. Но полакомились ласточки гусеницами бабочки, кувырк и
лежат. Пришли куры – поклевали гусениц, и не стало кур. Прискакал я в огород, нашел
самый аппетитный кочан. Но отведать не решился. Нет, думаю, лучше буду всю жизнь
корой осины питаться, чем жизнью рисковать. Перестарались люди. Ведь отравиться
можно этими овощами. Все хорошо в меру.
Юля:
Значит, Земля нуждается в помощи.
Андрей:
Да, в «скорой помощи», экологической. Будем же беречь свою землю! Повсюду, на
каждом шагу, все вместе и каждый в отдельности. Другого нам не дано. Завтрашний день
Земли будет таким, каким мы его создадим сегодня.
Для дружбы, для улыбок и для встреч
В наследство получили мы планету.
Нам этот мир завещано беречь
И землю удивительную эту.
Юля:
Завещано беречь нам этот мир –
Такой неповторимый на рассвете.
Он с детства очень дорог нам и мил,
За будущее мира мы в ответе. (М. Пляцковский)

9. Медведь:
Смотрю на глобус – шар земной,
И вдруг вздохнул он, как живой;
И шепчут мне Материки:
Ты береги нас, береги!
Заяц:
В тревоги рощи и леса,
Роса на травах, как слеза!
И тихо просят Родники:
Ты береги нас, береги!
Ёж:
Грустит глубокая Река,
Свои теряя берега,
И слышу голос я Реки:
Ты береги нас, береги!
Баба -яга:
Смотрю на глобус – шар земной
Такой прекрасный и родной!
И шепчут губы на ветру:
«Я сберегу вас, сберегу»
Андрей:
Человек многое может, но и он часть природы. Погубив окружающую природу, он сам не
сможет выжить, поэтому всегда нужно помнить:
- В лесу, и в поле, и на лугу ты в гостях у природы, у тех, кто здесь живет.
Юля:
-Чтобы услышать пение птиц, раскрыть новую загадку, полюбоваться красотой природы,
выполняй правила поведения в гостях.
- Звери всякие нужны, звери всякие важны. Не трогайте, не обижайте зверей: ни скользкой
лягушки, не ползучего ужа, ни паука в паутине. Каждый из них делает природе полезное
дело.
Ведущий(С.А)

10. На нашем шаре на земном,
Где мы родились и живем,
Где в травах летняя роса
И голубые небеса,
Где море, горы, степи, лес –
Полно таинственныхчудес.
Ведущий (М.А)
По лесу бродит серый волк,
И ландыш тоненький цветет,
В степи ковыль, как нежный шелк,
Расчесывает ветерок.
Гремит на скалах водопад,
И брызги радугой летят.
А в синем море синий кит –
Большой, как дом, на волнах спит.
Ведущий (О.Б)
Не разрушайте этот мир,
Девчонки и мальчишки,
Иначе эти чудеса
Останутся лишь в книжке.
Чтоб был в источниках нарзан,
С полянки – земляника,
Будь осторожен, как Тарзан,
Дружи с природой дикой
Ведущий (Вика)
Ты – тоже часть ее чудес,
И для тебя темнеет лес,
И речка светлая течет,
И по весне сирень цветет.
И надо постараться,
Нам с этим не расстаться.