SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
Download to read offline
강 의 계 획 서 
(2014학년도 2학기) 
강의과목 
교과목코드 4100193 이수구분 전선 
과목명 컴퓨터기초설계 
과목구분 전공영역 학점/설계(시수) 3(4) 
권장이수대상 정보통신융합공학부 2학년 
강의시간 목6,7,8,9(D510) 선수(권장)과목 
담당교수 
교수명 조용희 소속 공과대학 정보통신융합공학부 
연구실 공학관 D501 상담시간 금 1,2,3,4 
연구실전화번호 042 829 7675 휴대전화 
E-mail yhcho@mwu.ac.kr 홈페이지 sites.g o o g le.co m /site/y o n g heuicho 
강의평가유형 강의및실험·실습형 작성일 2014/ 08/ 07 
직전학기 
강의평가점수 
프로그램 
교육목표 
NO 프로그램 교육목표 
1 
정보통신 분야의 공학적 지식과 공학실무에 필요한 도구를 활용하여 공학적 문 
제를 해결 할 수 있는 엔지니어를 양성 
2 
전문적 지식과 폭넓은 자료를 분석·이해하여 목표하는 시스템을 구현 할 수 있는 
엔지니어를 양성 
3 
효과적으로 의사를 전달하고 복합 학제적 팀의 구성원으로서 역할을 해낼 수 있 
는 엔지니어를 양성 
4 직업적인 책임의식과 윤리의식이 투철하고 국제적 감각을 갖춘 엔지니어를 양성 
강의개요 
컴퓨터 장치의 핵심 요소인 CPU의 동작 원리를 이해하고 CPU 중심의 프로그래밍 기법을 아두이노 
를 이용해 연습한다. 이를 위해 디지털공학 내용을 복습하고 CPU의 전형적인 구조를 배우고, 메모 
리/입출력/주변장치의 연결 구조, 멀티프로세싱의 개념을 학습하여, CPU 기반 컴퓨터 하드웨어의 
동작을 이해하는데 필요한 기초적인 지식을 습득한다. 아두이노 실습을 통해 CPU 프로그램을 다루 
는 기법 전반을 공부하고 연습한다. 
교과목 
교육목표와 
프로그램 
학습성과와의 
상관성 
NO 교과목 교육목표 
(프로그램 교육목표 달성을 위한 본 교과목의 교육목표) 
학습성과 
1 2 3 5 
1 CPU의 기본 구조와 동작 원리를 명확히 이해한다. 
2 
CPU와 주변 장치의 인터페이스를 이해하여 실무에 응용할 수 있 
다. 
3 아두이노를 이용해 간단한 CPU 프로그래밍을 할 수 있다. 
강의교재 
주교재 
부교재 
레시피로 배우는 아두이노 쿡북(마이클 마골리스, 제이펍, 2012) 
Embedded Recipes(히언, 코너북, 2009) 
담당부서: 학사지원과(829-7097) 1 HS1511010300820140831023545
강 의 계 획 서 
(2014학년도 2학기) 
Embedded Recipes(히언, 코너북, 2009) 
평가방법 
및 
반영율 
(100%) 
시험 
및 
보고서 
중간시험(%) 30 수시시험(%) 0 
기말시험(%) 30 기타시험(%) 0 
보고서(%) 20 
수강참여 
발표와토론(%) 10 출석(%) 10 
수업태도(%) 0 설계(%) 0 
0(%) 0 
담당부서: 학사지원과(829-7097) 2 HS1511010300820140831023545
교과목과 연관된 프로그램 학습성과와 평가방법 
프로그램 학습성과( P O) 반영률( %) 평가방법 비고 
1 
수학, 기초과학, 공학의 지식과 정보기술을 응용할 수 있는 
능력 20 
2 
자료를 이해하고 분석할 수 있는 능력 및 실험을 계획하고 
수행할 수 있는 능력 20 
3 
현실적 제한조건을 반영하여 시스템, 요소, 공정을 설계할 
수 있는 능력 40 
4 
공학 문제들을 인식하며, 이를 공식화하고 해결할 수 있는 
능력 
5 
공학 실무에 필요한 기술, 방법, 도구들을 사용할 수 있는 능 
력 20 
6 복합 학제적 팀의 한 구성원의 역할을 해낼 수 있는 능력 
7 효과적으로 의사를 전달할 수 있는 능력 
8 
평생교육의 필요성에 대한 인식과 이에 능동적으로 참여할 
수 있는 능력 
9 
공학적 해결방안이 세계적, 경제적, 환경적, 사회적 상황에 
끼치는 영향을 이해할 수 있는 폭 넓은 지식 
10 시사적 논점들에 대한 기본 지식 
11 직업적 책임과 윤리적 책임에 대한 인식 
12 세계문화에 대한 이해와 국제적으로 협동할 수 있는 능력 
반영률 합계 100 
담당부서: 학사지원과(829-7097) 3 HS1511010300820140831023546
주 별 강 의 일 정 
2014학년도 2학기 
교과목코드 4100193 과 목 명 컴퓨터기초설계 담당교수 조용희 
주 강 의 내 용 강의방법 자료 및 
교육기자재 
과제물 비고 
1 컴퓨터 구조 기초 이론강의 PPT 
2 디지털 공학 복습 (1) 이론강의 PPT 
3 디지털 공학 복습 (2) 이론강의 PPT 
4 소형 CPU의 기본 특성 이론강의 PPT 
5 아두이노와 스케치 소개 및 실습 이론+실습 
PPT, 아두이 
노, PC 
6 소형 CPU의 내부 구조 이론강의 PPT 
7 아두이노 기본 프로그래밍 이론+실습 
PPT, 아두이 
노, PC 
8 ARM의 세부 구조 이론강의 PPT 
9 아두이노와 직렬 통신 이론+실습 
PPT, 아두이 
노, PC 
10 CPU와 소프트웨어의 관계 이론강의 PPT 
11 아날로그 및 디지털 입출력 이론+실습 
PPT, 아두이 
노, PC 
12 CPU와 주변 장치 연결 이론강의 PPT 
13 아두이노 프로젝트 실습 이론+실습 
PPT, 아두이 
노, PC 
14 다양한 인터페이스 구조 이론강의 PPT 
15 컴퓨터 시스템 아키텍처 이론강의 PPT 
담당부서: 학사지원과(829-7097) 4 HS1511010300820140831023546

More Related Content

What's hot

스마트디바이스구조(강의계획서)2015-2
스마트디바이스구조(강의계획서)2015-2스마트디바이스구조(강의계획서)2015-2
스마트디바이스구조(강의계획서)2015-2Yong Heui Cho
 
컴퓨터기초설계(강의계획서)2016-2
컴퓨터기초설계(강의계획서)2016-2컴퓨터기초설계(강의계획서)2016-2
컴퓨터기초설계(강의계획서)2016-2Yong Heui Cho
 
미래설계및상담(강의계획서)2015-1
미래설계및상담(강의계획서)2015-1미래설계및상담(강의계획서)2015-1
미래설계및상담(강의계획서)2015-1Yong Heui Cho
 
스마트디바이스지능통신(강의계획서)2014-1
스마트디바이스지능통신(강의계획서)2014-1스마트디바이스지능통신(강의계획서)2014-1
스마트디바이스지능통신(강의계획서)2014-1Yong Heui Cho
 
스마트디바이스지능통신(강의계획서)2015-1
스마트디바이스지능통신(강의계획서)2015-1스마트디바이스지능통신(강의계획서)2015-1
스마트디바이스지능통신(강의계획서)2015-1Yong Heui Cho
 
전자회로설계(강의계획서)2016-1
전자회로설계(강의계획서)2016-1전자회로설계(강의계획서)2016-1
전자회로설계(강의계획서)2016-1Yong Heui Cho
 
전자회로설계(강의계획서)2015-1
전자회로설계(강의계획서)2015-1전자회로설계(강의계획서)2015-1
전자회로설계(강의계획서)2015-1Yong Heui Cho
 
클라우드서비스(강의계획서,2018-1)
클라우드서비스(강의계획서,2018-1)클라우드서비스(강의계획서,2018-1)
클라우드서비스(강의계획서,2018-1)Yong Heui Cho
 
스마트디바이스지능통신(강의계획서)2017-1
스마트디바이스지능통신(강의계획서)2017-1스마트디바이스지능통신(강의계획서)2017-1
스마트디바이스지능통신(강의계획서)2017-1Yong Heui Cho
 
미래설계및상담(강의계획서)2012-2
미래설계및상담(강의계획서)2012-2미래설계및상담(강의계획서)2012-2
미래설계및상담(강의계획서)2012-2Yong Heui Cho
 
전자회로(강의계획서)2016-2
전자회로(강의계획서)2016-2전자회로(강의계획서)2016-2
전자회로(강의계획서)2016-2Yong Heui Cho
 
융합캡스톤디자인2(강의계획서)2017-2
융합캡스톤디자인2(강의계획서)2017-2융합캡스톤디자인2(강의계획서)2017-2
융합캡스톤디자인2(강의계획서)2017-2Yong Heui Cho
 
전자회로설계(강의계획서)2017-1
전자회로설계(강의계획서)2017-1전자회로설계(강의계획서)2017-1
전자회로설계(강의계획서)2017-1Yong Heui Cho
 
전자회로(강의계획서)2014-2
전자회로(강의계획서)2014-2전자회로(강의계획서)2014-2
전자회로(강의계획서)2014-2Yong Heui Cho
 
스마트디바이스지능통신(강의계획서,2018-1)
스마트디바이스지능통신(강의계획서,2018-1)스마트디바이스지능통신(강의계획서,2018-1)
스마트디바이스지능통신(강의계획서,2018-1)Yong Heui Cho
 

What's hot (15)

스마트디바이스구조(강의계획서)2015-2
스마트디바이스구조(강의계획서)2015-2스마트디바이스구조(강의계획서)2015-2
스마트디바이스구조(강의계획서)2015-2
 
컴퓨터기초설계(강의계획서)2016-2
컴퓨터기초설계(강의계획서)2016-2컴퓨터기초설계(강의계획서)2016-2
컴퓨터기초설계(강의계획서)2016-2
 
미래설계및상담(강의계획서)2015-1
미래설계및상담(강의계획서)2015-1미래설계및상담(강의계획서)2015-1
미래설계및상담(강의계획서)2015-1
 
스마트디바이스지능통신(강의계획서)2014-1
스마트디바이스지능통신(강의계획서)2014-1스마트디바이스지능통신(강의계획서)2014-1
스마트디바이스지능통신(강의계획서)2014-1
 
스마트디바이스지능통신(강의계획서)2015-1
스마트디바이스지능통신(강의계획서)2015-1스마트디바이스지능통신(강의계획서)2015-1
스마트디바이스지능통신(강의계획서)2015-1
 
전자회로설계(강의계획서)2016-1
전자회로설계(강의계획서)2016-1전자회로설계(강의계획서)2016-1
전자회로설계(강의계획서)2016-1
 
전자회로설계(강의계획서)2015-1
전자회로설계(강의계획서)2015-1전자회로설계(강의계획서)2015-1
전자회로설계(강의계획서)2015-1
 
클라우드서비스(강의계획서,2018-1)
클라우드서비스(강의계획서,2018-1)클라우드서비스(강의계획서,2018-1)
클라우드서비스(강의계획서,2018-1)
 
스마트디바이스지능통신(강의계획서)2017-1
스마트디바이스지능통신(강의계획서)2017-1스마트디바이스지능통신(강의계획서)2017-1
스마트디바이스지능통신(강의계획서)2017-1
 
미래설계및상담(강의계획서)2012-2
미래설계및상담(강의계획서)2012-2미래설계및상담(강의계획서)2012-2
미래설계및상담(강의계획서)2012-2
 
전자회로(강의계획서)2016-2
전자회로(강의계획서)2016-2전자회로(강의계획서)2016-2
전자회로(강의계획서)2016-2
 
융합캡스톤디자인2(강의계획서)2017-2
융합캡스톤디자인2(강의계획서)2017-2융합캡스톤디자인2(강의계획서)2017-2
융합캡스톤디자인2(강의계획서)2017-2
 
전자회로설계(강의계획서)2017-1
전자회로설계(강의계획서)2017-1전자회로설계(강의계획서)2017-1
전자회로설계(강의계획서)2017-1
 
전자회로(강의계획서)2014-2
전자회로(강의계획서)2014-2전자회로(강의계획서)2014-2
전자회로(강의계획서)2014-2
 
스마트디바이스지능통신(강의계획서,2018-1)
스마트디바이스지능통신(강의계획서,2018-1)스마트디바이스지능통신(강의계획서,2018-1)
스마트디바이스지능통신(강의계획서,2018-1)
 

Similar to 컴퓨터기초설계(강의계획서)2014-2

2012-1 강의계획서(전자회로설계)
2012-1 강의계획서(전자회로설계)2012-1 강의계획서(전자회로설계)
2012-1 강의계획서(전자회로설계)Yong Heui Cho
 
미래설계및상담(강의계획서)2014-1
미래설계및상담(강의계획서)2014-1미래설계및상담(강의계획서)2014-1
미래설계및상담(강의계획서)2014-1Yong Heui Cho
 
융합캡스톤디자인1(강의계획서)2017-1
융합캡스톤디자인1(강의계획서)2017-1융합캡스톤디자인1(강의계획서)2017-1
융합캡스톤디자인1(강의계획서)2017-1Yong Heui Cho
 
2012-1 강의계획서(미래설계및상담)
2012-1 강의계획서(미래설계및상담)2012-1 강의계획서(미래설계및상담)
2012-1 강의계획서(미래설계및상담)Yong Heui Cho
 
전자회로설계(강의계획서)2015-1
전자회로설계(강의계획서)2015-1전자회로설계(강의계획서)2015-1
전자회로설계(강의계획서)2015-1Yong Heui Cho
 
2012-1 강의계획서(전파및안테나공학)
2012-1 강의계획서(전파및안테나공학)2012-1 강의계획서(전파및안테나공학)
2012-1 강의계획서(전파및안테나공학)Yong Heui Cho
 
전자회로설계(강의계획서,2018-1)
전자회로설계(강의계획서,2018-1)전자회로설계(강의계획서,2018-1)
전자회로설계(강의계획서,2018-1)Yong Heui Cho
 
캡스톤설계1(강의계획서)2013-1
캡스톤설계1(강의계획서)2013-1캡스톤설계1(강의계획서)2013-1
캡스톤설계1(강의계획서)2013-1Yong Heui Cho
 
피지컬 컴퓨팅 교육을 위한 프로그래밍 언어 활용 방안 연구
피지컬 컴퓨팅 교육을 위한 프로그래밍 언어 활용 방안 연구피지컬 컴퓨팅 교육을 위한 프로그래밍 언어 활용 방안 연구
피지컬 컴퓨팅 교육을 위한 프로그래밍 언어 활용 방안 연구yunjae jang
 
2012 Dm C3 06
2012 Dm C3 062012 Dm C3 06
2012 Dm C3 06chl132435
 
[신청서]설계왕 스터디 지원서
[신청서]설계왕 스터디 지원서[신청서]설계왕 스터디 지원서
[신청서]설계왕 스터디 지원서Seongho Park
 
글로벌 소프트웨어 교육 현황 및 교육 도구 동향
글로벌 소프트웨어 교육 현황 및 교육 도구 동향글로벌 소프트웨어 교육 현황 및 교육 도구 동향
글로벌 소프트웨어 교육 현황 및 교육 도구 동향봉조 김
 
21 c공학비전(이복남)
21 c공학비전(이복남)21 c공학비전(이복남)
21 c공학비전(이복남)JiWoon Yi
 
제7차 과학 교과서의 ICT 활용 교육 관련 요소 분석
제7차 과학 교과서의 ICT 활용 교육 관련 요소 분석제7차 과학 교과서의 ICT 활용 교육 관련 요소 분석
제7차 과학 교과서의 ICT 활용 교육 관련 요소 분석Daegu University
 

Similar to 컴퓨터기초설계(강의계획서)2014-2 (15)

2012-1 강의계획서(전자회로설계)
2012-1 강의계획서(전자회로설계)2012-1 강의계획서(전자회로설계)
2012-1 강의계획서(전자회로설계)
 
미래설계및상담(강의계획서)2014-1
미래설계및상담(강의계획서)2014-1미래설계및상담(강의계획서)2014-1
미래설계및상담(강의계획서)2014-1
 
융합캡스톤디자인1(강의계획서)2017-1
융합캡스톤디자인1(강의계획서)2017-1융합캡스톤디자인1(강의계획서)2017-1
융합캡스톤디자인1(강의계획서)2017-1
 
2012-1 강의계획서(미래설계및상담)
2012-1 강의계획서(미래설계및상담)2012-1 강의계획서(미래설계및상담)
2012-1 강의계획서(미래설계및상담)
 
전자회로설계(강의계획서)2015-1
전자회로설계(강의계획서)2015-1전자회로설계(강의계획서)2015-1
전자회로설계(강의계획서)2015-1
 
2012-1 강의계획서(전파및안테나공학)
2012-1 강의계획서(전파및안테나공학)2012-1 강의계획서(전파및안테나공학)
2012-1 강의계획서(전파및안테나공학)
 
전자회로설계(강의계획서,2018-1)
전자회로설계(강의계획서,2018-1)전자회로설계(강의계획서,2018-1)
전자회로설계(강의계획서,2018-1)
 
캡스톤설계1(강의계획서)2013-1
캡스톤설계1(강의계획서)2013-1캡스톤설계1(강의계획서)2013-1
캡스톤설계1(강의계획서)2013-1
 
Swcs2013
Swcs2013Swcs2013
Swcs2013
 
피지컬 컴퓨팅 교육을 위한 프로그래밍 언어 활용 방안 연구
피지컬 컴퓨팅 교육을 위한 프로그래밍 언어 활용 방안 연구피지컬 컴퓨팅 교육을 위한 프로그래밍 언어 활용 방안 연구
피지컬 컴퓨팅 교육을 위한 프로그래밍 언어 활용 방안 연구
 
2012 Dm C3 06
2012 Dm C3 062012 Dm C3 06
2012 Dm C3 06
 
[신청서]설계왕 스터디 지원서
[신청서]설계왕 스터디 지원서[신청서]설계왕 스터디 지원서
[신청서]설계왕 스터디 지원서
 
글로벌 소프트웨어 교육 현황 및 교육 도구 동향
글로벌 소프트웨어 교육 현황 및 교육 도구 동향글로벌 소프트웨어 교육 현황 및 교육 도구 동향
글로벌 소프트웨어 교육 현황 및 교육 도구 동향
 
21 c공학비전(이복남)
21 c공학비전(이복남)21 c공학비전(이복남)
21 c공학비전(이복남)
 
제7차 과학 교과서의 ICT 활용 교육 관련 요소 분석
제7차 과학 교과서의 ICT 활용 교육 관련 요소 분석제7차 과학 교과서의 ICT 활용 교육 관련 요소 분석
제7차 과학 교과서의 ICT 활용 교육 관련 요소 분석
 

More from Yong Heui Cho

Android - Sensor Manager
Android - Sensor ManagerAndroid - Sensor Manager
Android - Sensor ManagerYong Heui Cho
 
Android - Broadcast Receiver
Android - Broadcast ReceiverAndroid - Broadcast Receiver
Android - Broadcast ReceiverYong Heui Cho
 
TestBCD2018-2(answer)
TestBCD2018-2(answer)TestBCD2018-2(answer)
TestBCD2018-2(answer)Yong Heui Cho
 
TestSDS2018-2(answer)
TestSDS2018-2(answer)TestSDS2018-2(answer)
TestSDS2018-2(answer)Yong Heui Cho
 
TestEC2018-2(answer)
TestEC2018-2(answer)TestEC2018-2(answer)
TestEC2018-2(answer)Yong Heui Cho
 
TestEC2018-1(answer)
TestEC2018-1(answer)TestEC2018-1(answer)
TestEC2018-1(answer)Yong Heui Cho
 
TestBCD2018-1(answer)
TestBCD2018-1(answer)TestBCD2018-1(answer)
TestBCD2018-1(answer)Yong Heui Cho
 
TestSDS2018-1(answer)
TestSDS2018-1(answer)TestSDS2018-1(answer)
TestSDS2018-1(answer)Yong Heui Cho
 
BJT - Analysis of Bias
BJT - Analysis of BiasBJT - Analysis of Bias
BJT - Analysis of BiasYong Heui Cho
 
TestCloud2018-2(answer)
TestCloud2018-2(answer)TestCloud2018-2(answer)
TestCloud2018-2(answer)Yong Heui Cho
 
TestECD2018-1(answer)
TestECD2018-1(answer)TestECD2018-1(answer)
TestECD2018-1(answer)Yong Heui Cho
 
Test-SDIC2018-2(answer)
Test-SDIC2018-2(answer)Test-SDIC2018-2(answer)
Test-SDIC2018-2(answer)Yong Heui Cho
 
TestCloud2018-1(answer)
TestCloud2018-1(answer)TestCloud2018-1(answer)
TestCloud2018-1(answer)Yong Heui Cho
 
Test-SDIC2018-1(Answer)
Test-SDIC2018-1(Answer)Test-SDIC2018-1(Answer)
Test-SDIC2018-1(Answer)Yong Heui Cho
 
RF 증폭기 설계(Design of RF Amplifier)-rev1
RF 증폭기 설계(Design of RF Amplifier)-rev1RF 증폭기 설계(Design of RF Amplifier)-rev1
RF 증폭기 설계(Design of RF Amplifier)-rev1Yong Heui Cho
 
Computing Paradigm - rev1
Computing Paradigm - rev1Computing Paradigm - rev1
Computing Paradigm - rev1Yong Heui Cho
 

More from Yong Heui Cho (20)

Android - Sensor Manager
Android - Sensor ManagerAndroid - Sensor Manager
Android - Sensor Manager
 
Android - Broadcast Receiver
Android - Broadcast ReceiverAndroid - Broadcast Receiver
Android - Broadcast Receiver
 
Android - Message
Android - MessageAndroid - Message
Android - Message
 
Cloud Computing
Cloud ComputingCloud Computing
Cloud Computing
 
Computing Paradigm
Computing ParadigmComputing Paradigm
Computing Paradigm
 
TestBCD2018-2(answer)
TestBCD2018-2(answer)TestBCD2018-2(answer)
TestBCD2018-2(answer)
 
TestSDS2018-2(answer)
TestSDS2018-2(answer)TestSDS2018-2(answer)
TestSDS2018-2(answer)
 
TestEC2018-2(answer)
TestEC2018-2(answer)TestEC2018-2(answer)
TestEC2018-2(answer)
 
TestEC2018-1(answer)
TestEC2018-1(answer)TestEC2018-1(answer)
TestEC2018-1(answer)
 
TestBCD2018-1(answer)
TestBCD2018-1(answer)TestBCD2018-1(answer)
TestBCD2018-1(answer)
 
TestSDS2018-1(answer)
TestSDS2018-1(answer)TestSDS2018-1(answer)
TestSDS2018-1(answer)
 
BJT - Analysis of Bias
BJT - Analysis of BiasBJT - Analysis of Bias
BJT - Analysis of Bias
 
TestCloud2018-2(answer)
TestCloud2018-2(answer)TestCloud2018-2(answer)
TestCloud2018-2(answer)
 
TestECD2018-1(answer)
TestECD2018-1(answer)TestECD2018-1(answer)
TestECD2018-1(answer)
 
Test-SDIC2018-2(answer)
Test-SDIC2018-2(answer)Test-SDIC2018-2(answer)
Test-SDIC2018-2(answer)
 
TestCloud2018-1(answer)
TestCloud2018-1(answer)TestCloud2018-1(answer)
TestCloud2018-1(answer)
 
Cloud Service Model
Cloud Service ModelCloud Service Model
Cloud Service Model
 
Test-SDIC2018-1(Answer)
Test-SDIC2018-1(Answer)Test-SDIC2018-1(Answer)
Test-SDIC2018-1(Answer)
 
RF 증폭기 설계(Design of RF Amplifier)-rev1
RF 증폭기 설계(Design of RF Amplifier)-rev1RF 증폭기 설계(Design of RF Amplifier)-rev1
RF 증폭기 설계(Design of RF Amplifier)-rev1
 
Computing Paradigm - rev1
Computing Paradigm - rev1Computing Paradigm - rev1
Computing Paradigm - rev1
 

컴퓨터기초설계(강의계획서)2014-2

  • 1. 강 의 계 획 서 (2014학년도 2학기) 강의과목 교과목코드 4100193 이수구분 전선 과목명 컴퓨터기초설계 과목구분 전공영역 학점/설계(시수) 3(4) 권장이수대상 정보통신융합공학부 2학년 강의시간 목6,7,8,9(D510) 선수(권장)과목 담당교수 교수명 조용희 소속 공과대학 정보통신융합공학부 연구실 공학관 D501 상담시간 금 1,2,3,4 연구실전화번호 042 829 7675 휴대전화 E-mail yhcho@mwu.ac.kr 홈페이지 sites.g o o g le.co m /site/y o n g heuicho 강의평가유형 강의및실험·실습형 작성일 2014/ 08/ 07 직전학기 강의평가점수 프로그램 교육목표 NO 프로그램 교육목표 1 정보통신 분야의 공학적 지식과 공학실무에 필요한 도구를 활용하여 공학적 문 제를 해결 할 수 있는 엔지니어를 양성 2 전문적 지식과 폭넓은 자료를 분석·이해하여 목표하는 시스템을 구현 할 수 있는 엔지니어를 양성 3 효과적으로 의사를 전달하고 복합 학제적 팀의 구성원으로서 역할을 해낼 수 있 는 엔지니어를 양성 4 직업적인 책임의식과 윤리의식이 투철하고 국제적 감각을 갖춘 엔지니어를 양성 강의개요 컴퓨터 장치의 핵심 요소인 CPU의 동작 원리를 이해하고 CPU 중심의 프로그래밍 기법을 아두이노 를 이용해 연습한다. 이를 위해 디지털공학 내용을 복습하고 CPU의 전형적인 구조를 배우고, 메모 리/입출력/주변장치의 연결 구조, 멀티프로세싱의 개념을 학습하여, CPU 기반 컴퓨터 하드웨어의 동작을 이해하는데 필요한 기초적인 지식을 습득한다. 아두이노 실습을 통해 CPU 프로그램을 다루 는 기법 전반을 공부하고 연습한다. 교과목 교육목표와 프로그램 학습성과와의 상관성 NO 교과목 교육목표 (프로그램 교육목표 달성을 위한 본 교과목의 교육목표) 학습성과 1 2 3 5 1 CPU의 기본 구조와 동작 원리를 명확히 이해한다. 2 CPU와 주변 장치의 인터페이스를 이해하여 실무에 응용할 수 있 다. 3 아두이노를 이용해 간단한 CPU 프로그래밍을 할 수 있다. 강의교재 주교재 부교재 레시피로 배우는 아두이노 쿡북(마이클 마골리스, 제이펍, 2012) Embedded Recipes(히언, 코너북, 2009) 담당부서: 학사지원과(829-7097) 1 HS1511010300820140831023545
  • 2. 강 의 계 획 서 (2014학년도 2학기) Embedded Recipes(히언, 코너북, 2009) 평가방법 및 반영율 (100%) 시험 및 보고서 중간시험(%) 30 수시시험(%) 0 기말시험(%) 30 기타시험(%) 0 보고서(%) 20 수강참여 발표와토론(%) 10 출석(%) 10 수업태도(%) 0 설계(%) 0 0(%) 0 담당부서: 학사지원과(829-7097) 2 HS1511010300820140831023545
  • 3. 교과목과 연관된 프로그램 학습성과와 평가방법 프로그램 학습성과( P O) 반영률( %) 평가방법 비고 1 수학, 기초과학, 공학의 지식과 정보기술을 응용할 수 있는 능력 20 2 자료를 이해하고 분석할 수 있는 능력 및 실험을 계획하고 수행할 수 있는 능력 20 3 현실적 제한조건을 반영하여 시스템, 요소, 공정을 설계할 수 있는 능력 40 4 공학 문제들을 인식하며, 이를 공식화하고 해결할 수 있는 능력 5 공학 실무에 필요한 기술, 방법, 도구들을 사용할 수 있는 능 력 20 6 복합 학제적 팀의 한 구성원의 역할을 해낼 수 있는 능력 7 효과적으로 의사를 전달할 수 있는 능력 8 평생교육의 필요성에 대한 인식과 이에 능동적으로 참여할 수 있는 능력 9 공학적 해결방안이 세계적, 경제적, 환경적, 사회적 상황에 끼치는 영향을 이해할 수 있는 폭 넓은 지식 10 시사적 논점들에 대한 기본 지식 11 직업적 책임과 윤리적 책임에 대한 인식 12 세계문화에 대한 이해와 국제적으로 협동할 수 있는 능력 반영률 합계 100 담당부서: 학사지원과(829-7097) 3 HS1511010300820140831023546
  • 4. 주 별 강 의 일 정 2014학년도 2학기 교과목코드 4100193 과 목 명 컴퓨터기초설계 담당교수 조용희 주 강 의 내 용 강의방법 자료 및 교육기자재 과제물 비고 1 컴퓨터 구조 기초 이론강의 PPT 2 디지털 공학 복습 (1) 이론강의 PPT 3 디지털 공학 복습 (2) 이론강의 PPT 4 소형 CPU의 기본 특성 이론강의 PPT 5 아두이노와 스케치 소개 및 실습 이론+실습 PPT, 아두이 노, PC 6 소형 CPU의 내부 구조 이론강의 PPT 7 아두이노 기본 프로그래밍 이론+실습 PPT, 아두이 노, PC 8 ARM의 세부 구조 이론강의 PPT 9 아두이노와 직렬 통신 이론+실습 PPT, 아두이 노, PC 10 CPU와 소프트웨어의 관계 이론강의 PPT 11 아날로그 및 디지털 입출력 이론+실습 PPT, 아두이 노, PC 12 CPU와 주변 장치 연결 이론강의 PPT 13 아두이노 프로젝트 실습 이론+실습 PPT, 아두이 노, PC 14 다양한 인터페이스 구조 이론강의 PPT 15 컴퓨터 시스템 아키텍처 이론강의 PPT 담당부서: 학사지원과(829-7097) 4 HS1511010300820140831023546