SlideShare a Scribd company logo
1 of 14
Download to read offline
อ้างอิง- https://sites.google.com/site/krutermsaksuwan/home/keiyw-kab-khru-teim- sakdi/khwam-ru-
reuxng/khwam-hmay-khxng-khorng-ngan
- http://www4.srp.ac.th/~kitima/lesson/Project/standard/p01.html
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสาคัญของโครงงาน
โครงงาน (Project Approach) คือกิจกรรมที่เปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้ทาการศึกษาค้นคว้าและฝึก
ปฏิบัติด้วยตนเองตามความสามารถความถนัดและความสนใจโดยอาศัยกระบวนการทางวิทยาศาสตร์
หรือกระบวนการอื่นๆไปใช้ในการศึกษาหาคาตอบโดยมีครูผู้สอนคอยกระตุ้นแนะนาและให้คาปรึกษาแก่
ผู้เรียนอย่างใกล้ชิดตั้งแต่การเลือกหัวข้อที่จะศึกษาค้นคว้าดาเนินงานตามแผนกาหนดขั้นตอนการ
ดาเนินงานและการนาเสนอผลงานซึ่งอาจทาเป็นบุคคลหรือเป็นกลุ่มโครงงานคือการศึกษาค้นคว้า
เกี่ยวกับสิ่งใดสิ่งหนึ่งหรือหลายๆสิ่งที่อยากรู้คาตอบให้ลึกซึ้งหรือเรียนรู้ในเรื่องนั้นๆให้มากขึ้นโดยใช้
กระบวนการวิธีการที่ศึกษาอย่างมีระบบเป็นขั้นตอนมีการวางแผนในการศึกษาอย่างละเอียดปฏิบัติงาน
ตามแผนที่วางไว้จนได้ข้อสรุปหรือผลสรุปที่เป็นคาตอบในเรื่องนั้นๆ
ความสาคัญของโครงงาน
เสริมสร้างประสบการณ์ให้ผู้เรียนได้ลงมือปฏิบัติจริง ส่งผลทาให้เกิดความริเริ่มสร้างสรรค์ในการทา
โครงงานใหม่ๆที่จะนาไปสู่โลกของงานอาชีพและการศึกษา อีกทั้งโครงงานที่ตนเองสนใจยังก่อให้เกิด
องค์ความรู้ที่กว้างขวาง เป็นการประสานงานทางวิชาการระหว่างกลุ่มสาระการเรียนรู้ต่างๆ
ใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
ดาเนินงานโดยนักเรียนเป็นผู้ริเริ่มสร้างสรรค์ และครูอาจารย์เป็นผู้ให้คาแนะนาปรึกษา ดังนี้
1. เป็นกิจกรรมการศึกษาทีให้นักเรียนศึกษา ค้นคว้า ปฏิบัติด้วยตนเองโดยอาศัยหลักวิชาการทางทฤษฎีตาม
เนื้อหาโครงสร้างงานนั้นๆหรือจากประสบการณ์และกิจกรรมต่างๆที่ได้พบเห็นมาแล้ว
2. นักเรียนทุกคนพิจารณาจัดทาโครงงานด้วยตนเองหรือเป็นกลุ่มโดยใช้ระยะเวลาสั้นๆเป็นภาคเรียนหรือ
มากกว่าก็ได้
3. นักเรียนเป็นผู้พิจารณาริเริ่มสร้างสรรค์คัดเลือกโครงงานที่จะศึกษา ค้นคว้า ปฏิบัติด้วยตนเองตามความถนัด
สนใจและความพร้อม
4. นักเรียนเป็นผู้เสนอโครงงาน รายละเอียดของโครงงานแผนปฏิบัติงานและการแปรผลรายงานต่อครูอาจารย์ที่
ปรึกษาเพื่อ
ดาเนินงานร่วมกันให้บรรลุตามจุดหมายที่กาหนดไว้
5. เป็นโครงงานที่เหมาะสมกับความรู้ความสามารถของนักเรียนตามวัยและสติปัญญารวมทั้งการใช้จ่ายเงินดา
เนินงานด้วย
อ้างอิงนางสาว ศิริพร วีระชัยรัตนา http://www.gotoknow.org/posts/314100
ประเภทของโครงงานแบ่งออกเป็ น 4 ประเภท
1. โครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษาเป็นโครงงานที่ใช้คอมพิวเตอร์ในการผลิตสื่อเพื่อ
การศึกษาเช่นโครงงานเกี่ยวกับการพัฒนาเว็บไซต์
2. โครงงานพัฒนาเครื่องมือเป็นโครงงานที่สร้างเครื่องมือใช้สร้างงานส่วนใหญ่จะ
อยู่ในรูปของซอฟต์แวร์เช่นซอฟต์แวร์วาดรูป
3. โครงงานประเภทการทดลองทฤษฎีเป็นโครงงานที่ใช้คอมพิวเตอร์ในการจาลองการทดลอง
ของสาขาต่างๆ
4. โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งานสร้างผลงานเพื่อประยุกต์ใช้งานในชีวิตประจาวัน
5. โครงงานพัฒนาเกมเพื่อความรู้ความเพลิดเพลินเช่นเกมหมากรุก
อ้างอิงhttp://school.obec.go.th/suplopburi/bussiness-M.S.5/project2.html
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา”
โครงงานการพัฒนาสื่อสารเพื่อการศึกษา
ลักษณะเด่นของโครงงานประเภทนี้คือเป็นโครงงานที่ใช้คอมพิวเตอร์ในการผลิตสื่อเพื่อ
การศึกษาโดยการสร้างโปรแกรมบทเรียนหรือหน่วยการเรียนซึ่งอาจจะต้องมีภาคแบบฝึกหัด
บททบทวนและคาถามคาตอบไว้พร้อมผู้เรียนสามารถเรียนแบบรายบุคคลหรือรายกลุ่มการ
สอนโดยใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสอนนี้ถือว่าคอมพิวเตอร์เป็นอุปกรณ์การสอนซึ่งอาจเป็นการ
พัฒนาบทเรียนแบบออนไลน์ให้ผู้เรียนเข้ามาศึกษาด้วยตนเองก็ได้โครงงานประเภทนี้สามารถ
พัฒนาขึ้นเพื่อใช้ประกอบการสอนในวิชาต่างๆโดยผู้เรียนอาจคัดเลือกเนื้อหาที่เข้าใจยากมาเป็น
หัวข้อในการพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษาตัวอย่างโครงงานเช่นการเคลื่อนที่แบบโปรเจ็กไตล์ระบบสุ
ริยจักรวาลตัวแปรต่างๆที่มีผลต่อการชากิ่งกุหลาบหลักภาษาไทยและสถานที่สาคัญของ
ประเทศไทยเป็นต้น
อ้างอิง http://www.slideshare.net/aoyammmee1/ss-13752407
ตัวอย่างโครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา
(Educational Media Development)
1. โปรแกรมคอมพิวเตอร์ช่วยสอน วิชาคณิตศาสตร์เรื่อง ความน่าจะเป็น
2. พิพิธภัณฑ์หุ่นขี้ผึ้งไทย
3. โปรแกรมช่วยสอนการถ่ายภาพ
4. โปรแกรมบทเรียน เรื่อง ส่วนประกอบคอมพิวเตอร์
5. โปรแกรมช่วยสอนการทางานของทรานซิสเตอร์
6. คอมพิวเตอร์สอนพิมพ์ดีด
7. บทเรียนมัลติมีเดีย เรื่อง การคูณ
อ้างอิง http://www.slideshare.net/aoyammmee1/ss-13752407
ใบงานที่ 5 โครงงานประเภท “การพัฒนาเรื่องมือ ”
เป็นโครงงานเพื่อพัฒนาเรื่องมือมาใช้ช่วยสร้างงานประยุกต์ต่าง ๆ ซึ่งโดยส่วน
ใหญ่จะเป็นในรูปซอฟต์แวร์ ตัวอย่างของเครื่องมือช่วยงาน เช่น ซอฟต์แวร์วาดรูป
ซอฟต์แวร์พิมพ์งาน ซอฟต์แวร์ช่วยการมองวัตถุในมุมต่าง ๆ เป็นต้น สาหรับ
ซอฟต์แวร์เพื่อการพิมพ์งานนั้นสร้างขึ้นเป็นโปรแกรมประมวลผลภาษา ซึ่งจะเป็น
เครื่องมือให้เราใช้งานในงานพิมพ์ต่าง ๆ บนเครื่องคอมพิวเตอร์เป็นไปได้โดยง่าย
ซึ่งรูปที่ได้สามารถนาไปใช้งานต่าง ๆ ได้มากมาย สาหรับซอฟต์แวร์ช่วยในการมอง
วัตถุในมุมต่าง ๆ ใช้สาหรับช่วยในการออกแบบสิ่งของต่าง ๆ เช่น โปรแกรม
ประเภท 3D
อ้างอิง http://toffykz.blogspot.com/2012/08/5.html
ตัวอย่างโครงงานประเภท “การพัฒนาเรื่องมือ ”
1.โครงงานพัฒนาเกม ชื่อโครงงานเกมพัฒนาการด้านEQ
2.โครงงานการส่งสัญญาณควบคุมอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์
3. โครงงานโปรแกรมอ่านอักษรไทย
4. โครงงานโปรแกรมวาดภาพสามมิติ
5. โครงงานโปรแกรมเข้าและถอดรหัสข้อมูล
อ้างอิง http://toffykz.blogspot.com/2012/08/5.html
ใบงาน 6 โครงงานประเภท การทดลองทฤษฎี
เป็นโครงงานที่ใช้คอมพิวเตอร์ในการจาลองการทดลองของสาขาต่างๆ ซึ่งเป็นงานที่ไม่
สามารถทดลองด้วยสถานการณ์จริงได้ เช่น การจุดระเบิด เป็นต้น และเป็นโครงงานที่
ผู้ทาต้องศึกษารวบรวมความรู้ หลักการ ข้อเท็จจริง และแนวคิดต่างๆ อย่างลึกซึ้งใน
เรื่องที่ต้องการศึกษาแล้วเสนอเป็นแนวคิด แบบจาลอง หลักการ ซึ่งอาจอยู่ในรูปของ
สูตร สมการ หรือคาอธิบาย พร้อมทั้งการจาลองทฤษฏีด้วยคอมพิวเตอร์ให้ออกมาเป็น
ภาพ ภาพที่ได้ก็จะเปลี่ยนไปตามสูตรหรือสมการนั้น ซึ่งจะทาให้ผู้เรียนมีความเข้าใจได้ดี
ยิ่งขึ้น การทาโครงงานประเภทนี้มีจุดสาคัญอยู่ที่ผู้ทาต้องมีความรู้ในเรื่องนั้นๆ เป็น
อย่างดี ตัวอย่างโครงงานจาลองทฤษฎี เช่น การทดลองเรื่องการไหลของของเหลว การ
ทดลองเรื่องพฤติกรรมของปลาปิรันย่า และการทดลองเรื่องการมองเห็นวัตถุแบบสาม
มิติ เป็นต้น
อ้างอิง http://www.slideshare.net/mcf_cnx1/ss-14040037
ตัวอย่างหัวข้อโครงงาน
1. การทดลองปัจจัยต่างๆ ในการเลี้ยงปลานิลด้วยคอมพิวเตอร์
2. การทดลองปัจจัยต่างๆ ในการเพาะปลูกแก้วมังกรด้วยคอมพิวเตอร์
3. การทดลองผสมสารเคมีต่างๆ ด้วยคอมพิวเตอร์
4. ปัจจัยต่างๆ กับการเคลื่อนที่ของเครื่องบิน
5. ผลการปลูกข้าวในสภาวะแวดล้อมที่ต่างกัน
6. โปรแกรมสังเคราะห์เสียงพูดเบื้องต้น
7. โปรแกรมจาลองการทางานของเครื่องคอมพิวเตอร์ส่วนบุคคล
อ้างอิง http://www.slideshare.net/mcf_cnx1/ss-14040037
ใบงาน 7โครงงานการประยุกต์ใช้งาน
โครงงานการประยุกต์ใช้งานเป็นโครงงานที่ใช้คอมพิวเตอร์ในการสร้างผลงงานเพื่อ
ประยุกต์ใช้งานจริงในชีวิตประจ้าวัน อาทิเช่น ซอฟต์แวร์สาหรับการออกแบบและตกแต่ง
ภายในอาคาร ซอฟต์แวร์สาหรับการผสมสี และซอฟต์แวร์สาหรับการระบุคนร้าย เป็นต้น
โครงงานประเภทนี้ จะมีการประดิษฐ์ฮาร์ดแวร์ ซอฟต์แวร์ หรืออุปกรณ์ใช้สอยต่างๆ ซึ่ง
อาจเป็นการคิดสร้างสิ่งของขึ้นมาใหม่ หรือปรับปรุงเปลี่ยนแปลงของเดิมที่มีอยู่แล้วให้มี
ประสิทธิภาพสูงขึ้น โครงงานลักษณะนี้ จะต้องศึกษาและวิเคราะห์ความต้องการของผู้ใช้
ก่อน แล้วน้าข้อมูลที่ได้มาใช้ในการออกแบบ และพัฒนาสิ่งของนั้นๆ ต่อจากนั้นต้องมีการ
ทดสอบการท้างานหรือทดสอบคุณภาพของสิ่งประดิษฐ์แล้วปรับปรุงแก้ไขให้มีความ
สมบูรณ์
อ้างอิงhttp://www.slideshare.net/aoyammmee1/7-14051593
ตัวอย่างโครงงาน
-โครงงานคอมพิวเตอร์โปรแกรมประยุกต์ธนาคารความดี
-โครงงานการออกแบบรถยนต์
-โครงงานซอฟต์แวร์สาหรับการออกแบบและตกแต่งอาคาร
-โครงงานระบบสุริยจักรวาล
-โครงงานซอฟต์แวร์สาหรับการผสมสี
อ้างอิงhttp://www.slideshare.net/aoyammmee1/7-14051593
ใบงาน8 โครงงานประเภทการพัฒนาโปรแกรมประยุกต์
โครงงานประเภทการพัฒนาโปรแกรมประยุกต์เพื่อความรู้ ความเพลิดเพลิน เช่น
เกมหมากรุก โปรแกรม ต่อให้เพิ่ม เติมให้เต็ม (Magic Puzzle) โปรแกรม เกม
ผู้รอดชีวิต โปรแกรมเกมทศกัณฑ์ เกมทายคาศัพท์ และเกมการคานวณเลข เป็น
ต้น ซึ่งเกมที่พัฒนาขึ้นนี้น่าจะเน้นให้เป็นเกมที่ไม่รุนแรง เน้นการใช้สมองเพื่อฝึก
ความคิดอย่างมีหลักการ โครงงานประเภทนี้จะมีการออกแบบลักษณะและ
กฎเกณฑ์การเล่น เพื่อให้น่าสนใจแก่ผู้เล่น พร้อมทั้งให้ความรู้สอดแทรกไปด้วย
ผู้พัฒนาควรจะได้ทาการสารวจและรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับเกมต่างๆ ที่มีอยู่
ทั่วไป และนามาปรับปรุงหรือพัฒนาขึ้นใหม่เพื่อให้เป็นเกมที่แปลกใหม่ และ
น่าสนใจแก่ผู้เล่นกลุ่มต่างๆเช่น
ตัวอย่างหัวข้อโครงงาน
1.โปรแกรม ต่อให้เพิ่ม เติมให้เต็ม (Magic Puzzle)
2.โปรแกรม เกมผู้รอดชีวิต
3. โปรแกรมเกมทศกัณฑ์
4.เกมอักษรเขาวงกต
5. เกมเลือกตั้งสมาชิกสภาผู้แทนราษฎร
6. เกมผจญภัยกับภาษาอังกฤษ
7. เกมหมากฮอส
8. เกมศึกรามเกียรติ์
9. เกมมวยไทย
อ้างอิง http://www.slideshare.net/namphonsrikham/8-14120069
ชื่อผู้จัดทา
นางสาว ศิริญาณี ลิ้มทองเจริญ เลขที่25 ชั้นม.6/6
นางสาว วรรณรัตน์ เกษมศรี เลขที่42 ชั้นม.6/6

More Related Content

Similar to ใบงานที่2-8

ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ความหมายและความสำคัญของโครงงานความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ความหมายและความสำคัญของโครงงานFreshsica Chunyanuch
 
าฟาฟ
าฟาฟาฟาฟ
าฟาฟsuperglag
 
ใบงานที่2
ใบงานที่2ใบงานที่2
ใบงานที่2Bt B'toey
 
าฟาฟ
าฟาฟาฟาฟ
าฟาฟsuperglag
 
ใบงานที่2 ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ใบงานที่2 ความหมายและความสำคัญของโครงงาน ใบงานที่2 ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ใบงานที่2 ความหมายและความสำคัญของโครงงาน Kittinee Chaiwattana
 
โครงงานคอม
โครงงานคอมโครงงานคอม
โครงงานคอมJutarat Akanitkul
 
โครงงานคอมใบงาน
โครงงานคอมใบงานโครงงานคอมใบงาน
โครงงานคอมใบงานJutarat Akanitkul
 
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์natsun2424
 
ใบงานที่ 2
ใบงานที่ 2ใบงานที่ 2
ใบงานที่ 2Mintra Han-kla
 
ความหมายของโครงงาน
ความหมายของโครงงานความหมายของโครงงาน
ความหมายของโครงงานRachaya Smn
 
โครงงานคอมพิวเตอร์606
โครงงานคอมพิวเตอร์606โครงงานคอมพิวเตอร์606
โครงงานคอมพิวเตอร์606Ploy Purr
 
ใบงานทที่ 2
ใบงานทที่ 2ใบงานทที่ 2
ใบงานทที่ 2Mashmallow Korn
 
โครงงานคอม
โครงงานคอมโครงงานคอม
โครงงานคอมktiz0123
 
ใบงานท 2 เร__อง ความหมายและความสำค_ญของโครงงาน
ใบงานท  2 เร__อง ความหมายและความสำค_ญของโครงงานใบงานท  2 เร__อง ความหมายและความสำค_ญของโครงงาน
ใบงานท 2 เร__อง ความหมายและความสำค_ญของโครงงานmayuree_jino
 
ใบงานที่2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ใบงานที่2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงานใบงานที่2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ใบงานที่2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงานtaioddntw
 

Similar to ใบงานที่2-8 (20)

ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ความหมายและความสำคัญของโครงงานความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
 
าฟาฟ
าฟาฟาฟาฟ
าฟาฟ
 
คอมพิวเตอร์
คอมพิวเตอร์คอมพิวเตอร์
คอมพิวเตอร์
 
งานคอม
งานคอมงานคอม
งานคอม
 
ใบงานที่2
ใบงานที่2ใบงานที่2
ใบงานที่2
 
าฟาฟ
าฟาฟาฟาฟ
าฟาฟ
 
ใบงานท2.
ใบงานท2.ใบงานท2.
ใบงานท2.
 
ใบงานที่2 ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ใบงานที่2 ความหมายและความสำคัญของโครงงาน ใบงานที่2 ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ใบงานที่2 ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
 
โครงงานคอม
โครงงานคอมโครงงานคอม
โครงงานคอม
 
โครงงานคอมใบงาน
โครงงานคอมใบงานโครงงานคอมใบงาน
โครงงานคอมใบงาน
 
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์
 
ใบงานที่ 2
ใบงานที่ 2ใบงานที่ 2
ใบงานที่ 2
 
ความหมายของโครงงาน
ความหมายของโครงงานความหมายของโครงงาน
ความหมายของโครงงาน
 
โครงงานคอมพิวเตอร์606
โครงงานคอมพิวเตอร์606โครงงานคอมพิวเตอร์606
โครงงานคอมพิวเตอร์606
 
ใบงานทที่ 2
ใบงานทที่ 2ใบงานทที่ 2
ใบงานทที่ 2
 
โครงงานคอม
โครงงานคอมโครงงานคอม
โครงงานคอม
 
ใบงานท 2 เร__อง ความหมายและความสำค_ญของโครงงาน
ใบงานท  2 เร__อง ความหมายและความสำค_ญของโครงงานใบงานท  2 เร__อง ความหมายและความสำค_ญของโครงงาน
ใบงานท 2 เร__อง ความหมายและความสำค_ญของโครงงาน
 
ใบงานที่2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ใบงานที่2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงานใบงานที่2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ใบงานที่2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
 
ใบงาน 3
ใบงาน 3ใบงาน 3
ใบงาน 3
 
Lllll
LllllLllll
Lllll
 

More from Wannarat Kasemsri

โครงงานสิ่งประดิษฐ์1
โครงงานสิ่งประดิษฐ์1โครงงานสิ่งประดิษฐ์1
โครงงานสิ่งประดิษฐ์1Wannarat Kasemsri
 
โครงงานสิ่งประดิษฐ์
โครงงานสิ่งประดิษฐ์โครงงานสิ่งประดิษฐ์
โครงงานสิ่งประดิษฐ์Wannarat Kasemsri
 
โครงงานสิ่งประดิษฐ์
โครงงานสิ่งประดิษฐ์โครงงานสิ่งประดิษฐ์
โครงงานสิ่งประดิษฐ์Wannarat Kasemsri
 
โครงงานสิ่งประดิษฐ์
โครงงานสิ่งประดิษฐ์โครงงานสิ่งประดิษฐ์
โครงงานสิ่งประดิษฐ์Wannarat Kasemsri
 
โครงงานสัตว์สงวน
โครงงานสัตว์สงวนโครงงานสัตว์สงวน
โครงงานสัตว์สงวนWannarat Kasemsri
 
งานนำเสนอลิ้งค์ สัตว์ (1)
งานนำเสนอลิ้งค์ สัตว์ (1)งานนำเสนอลิ้งค์ สัตว์ (1)
งานนำเสนอลิ้งค์ สัตว์ (1)Wannarat Kasemsri
 
วิทยาศาสตร์
วิทยาศาสตร์วิทยาศาสตร์
วิทยาศาสตร์Wannarat Kasemsri
 

More from Wannarat Kasemsri (20)

โครงงานสิ่งประดิษฐ์1
โครงงานสิ่งประดิษฐ์1โครงงานสิ่งประดิษฐ์1
โครงงานสิ่งประดิษฐ์1
 
โครงงานสิ่งประดิษฐ์
โครงงานสิ่งประดิษฐ์โครงงานสิ่งประดิษฐ์
โครงงานสิ่งประดิษฐ์
 
โครงงานสิ่งประดิษฐ์
โครงงานสิ่งประดิษฐ์โครงงานสิ่งประดิษฐ์
โครงงานสิ่งประดิษฐ์
 
โครงงานสิ่งประดิษฐ์
โครงงานสิ่งประดิษฐ์โครงงานสิ่งประดิษฐ์
โครงงานสิ่งประดิษฐ์
 
โครงงานสัตว์สงวน
โครงงานสัตว์สงวนโครงงานสัตว์สงวน
โครงงานสัตว์สงวน
 
งานนำเสนอลิ้งค์ สัตว์ (1)
งานนำเสนอลิ้งค์ สัตว์ (1)งานนำเสนอลิ้งค์ สัตว์ (1)
งานนำเสนอลิ้งค์ สัตว์ (1)
 
ฉ อังกฤษ
ฉ อังกฤษฉ อังกฤษ
ฉ อังกฤษ
 
อังกฤษ
อังกฤษอังกฤษ
อังกฤษ
 
สุขะ
สุขะสุขะ
สุขะ
 
สังคม
สังคมสังคม
สังคม
 
วิทยาศาสตร์
วิทยาศาสตร์วิทยาศาสตร์
วิทยาศาสตร์
 
ฉ สุขะ
ฉ สุขะฉ สุขะ
ฉ สุขะ
 
ฉ สังคม
ฉ สังคมฉ สังคม
ฉ สังคม
 
ฉ วิทย์
ฉ วิทย์ฉ วิทย์
ฉ วิทย์
 
ฉ ไทย
ฉ ไทยฉ ไทย
ฉ ไทย
 
ฉ คณิต
ฉ คณิตฉ คณิต
ฉ คณิต
 
ไทย
ไทยไทย
ไทย
 
ฉ สังคม
ฉ สังคมฉ สังคม
ฉ สังคม
 
ฉ วิทย์
ฉ วิทย์ฉ วิทย์
ฉ วิทย์
 
ฉ ไทย
ฉ ไทยฉ ไทย
ฉ ไทย
 

ใบงานที่2-8

  • 1. อ้างอิง- https://sites.google.com/site/krutermsaksuwan/home/keiyw-kab-khru-teim- sakdi/khwam-ru- reuxng/khwam-hmay-khxng-khorng-ngan - http://www4.srp.ac.th/~kitima/lesson/Project/standard/p01.html ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสาคัญของโครงงาน โครงงาน (Project Approach) คือกิจกรรมที่เปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้ทาการศึกษาค้นคว้าและฝึก ปฏิบัติด้วยตนเองตามความสามารถความถนัดและความสนใจโดยอาศัยกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ หรือกระบวนการอื่นๆไปใช้ในการศึกษาหาคาตอบโดยมีครูผู้สอนคอยกระตุ้นแนะนาและให้คาปรึกษาแก่ ผู้เรียนอย่างใกล้ชิดตั้งแต่การเลือกหัวข้อที่จะศึกษาค้นคว้าดาเนินงานตามแผนกาหนดขั้นตอนการ ดาเนินงานและการนาเสนอผลงานซึ่งอาจทาเป็นบุคคลหรือเป็นกลุ่มโครงงานคือการศึกษาค้นคว้า เกี่ยวกับสิ่งใดสิ่งหนึ่งหรือหลายๆสิ่งที่อยากรู้คาตอบให้ลึกซึ้งหรือเรียนรู้ในเรื่องนั้นๆให้มากขึ้นโดยใช้ กระบวนการวิธีการที่ศึกษาอย่างมีระบบเป็นขั้นตอนมีการวางแผนในการศึกษาอย่างละเอียดปฏิบัติงาน ตามแผนที่วางไว้จนได้ข้อสรุปหรือผลสรุปที่เป็นคาตอบในเรื่องนั้นๆ ความสาคัญของโครงงาน เสริมสร้างประสบการณ์ให้ผู้เรียนได้ลงมือปฏิบัติจริง ส่งผลทาให้เกิดความริเริ่มสร้างสรรค์ในการทา โครงงานใหม่ๆที่จะนาไปสู่โลกของงานอาชีพและการศึกษา อีกทั้งโครงงานที่ตนเองสนใจยังก่อให้เกิด องค์ความรู้ที่กว้างขวาง เป็นการประสานงานทางวิชาการระหว่างกลุ่มสาระการเรียนรู้ต่างๆ
  • 2. ใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน ดาเนินงานโดยนักเรียนเป็นผู้ริเริ่มสร้างสรรค์ และครูอาจารย์เป็นผู้ให้คาแนะนาปรึกษา ดังนี้ 1. เป็นกิจกรรมการศึกษาทีให้นักเรียนศึกษา ค้นคว้า ปฏิบัติด้วยตนเองโดยอาศัยหลักวิชาการทางทฤษฎีตาม เนื้อหาโครงสร้างงานนั้นๆหรือจากประสบการณ์และกิจกรรมต่างๆที่ได้พบเห็นมาแล้ว 2. นักเรียนทุกคนพิจารณาจัดทาโครงงานด้วยตนเองหรือเป็นกลุ่มโดยใช้ระยะเวลาสั้นๆเป็นภาคเรียนหรือ มากกว่าก็ได้ 3. นักเรียนเป็นผู้พิจารณาริเริ่มสร้างสรรค์คัดเลือกโครงงานที่จะศึกษา ค้นคว้า ปฏิบัติด้วยตนเองตามความถนัด สนใจและความพร้อม 4. นักเรียนเป็นผู้เสนอโครงงาน รายละเอียดของโครงงานแผนปฏิบัติงานและการแปรผลรายงานต่อครูอาจารย์ที่ ปรึกษาเพื่อ ดาเนินงานร่วมกันให้บรรลุตามจุดหมายที่กาหนดไว้ 5. เป็นโครงงานที่เหมาะสมกับความรู้ความสามารถของนักเรียนตามวัยและสติปัญญารวมทั้งการใช้จ่ายเงินดา เนินงานด้วย อ้างอิงนางสาว ศิริพร วีระชัยรัตนา http://www.gotoknow.org/posts/314100
  • 3. ประเภทของโครงงานแบ่งออกเป็ น 4 ประเภท 1. โครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษาเป็นโครงงานที่ใช้คอมพิวเตอร์ในการผลิตสื่อเพื่อ การศึกษาเช่นโครงงานเกี่ยวกับการพัฒนาเว็บไซต์ 2. โครงงานพัฒนาเครื่องมือเป็นโครงงานที่สร้างเครื่องมือใช้สร้างงานส่วนใหญ่จะ อยู่ในรูปของซอฟต์แวร์เช่นซอฟต์แวร์วาดรูป 3. โครงงานประเภทการทดลองทฤษฎีเป็นโครงงานที่ใช้คอมพิวเตอร์ในการจาลองการทดลอง ของสาขาต่างๆ 4. โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งานสร้างผลงานเพื่อประยุกต์ใช้งานในชีวิตประจาวัน 5. โครงงานพัฒนาเกมเพื่อความรู้ความเพลิดเพลินเช่นเกมหมากรุก อ้างอิงhttp://school.obec.go.th/suplopburi/bussiness-M.S.5/project2.html
  • 4. ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา” โครงงานการพัฒนาสื่อสารเพื่อการศึกษา ลักษณะเด่นของโครงงานประเภทนี้คือเป็นโครงงานที่ใช้คอมพิวเตอร์ในการผลิตสื่อเพื่อ การศึกษาโดยการสร้างโปรแกรมบทเรียนหรือหน่วยการเรียนซึ่งอาจจะต้องมีภาคแบบฝึกหัด บททบทวนและคาถามคาตอบไว้พร้อมผู้เรียนสามารถเรียนแบบรายบุคคลหรือรายกลุ่มการ สอนโดยใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสอนนี้ถือว่าคอมพิวเตอร์เป็นอุปกรณ์การสอนซึ่งอาจเป็นการ พัฒนาบทเรียนแบบออนไลน์ให้ผู้เรียนเข้ามาศึกษาด้วยตนเองก็ได้โครงงานประเภทนี้สามารถ พัฒนาขึ้นเพื่อใช้ประกอบการสอนในวิชาต่างๆโดยผู้เรียนอาจคัดเลือกเนื้อหาที่เข้าใจยากมาเป็น หัวข้อในการพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษาตัวอย่างโครงงานเช่นการเคลื่อนที่แบบโปรเจ็กไตล์ระบบสุ ริยจักรวาลตัวแปรต่างๆที่มีผลต่อการชากิ่งกุหลาบหลักภาษาไทยและสถานที่สาคัญของ ประเทศไทยเป็นต้น อ้างอิง http://www.slideshare.net/aoyammmee1/ss-13752407
  • 5. ตัวอย่างโครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา (Educational Media Development) 1. โปรแกรมคอมพิวเตอร์ช่วยสอน วิชาคณิตศาสตร์เรื่อง ความน่าจะเป็น 2. พิพิธภัณฑ์หุ่นขี้ผึ้งไทย 3. โปรแกรมช่วยสอนการถ่ายภาพ 4. โปรแกรมบทเรียน เรื่อง ส่วนประกอบคอมพิวเตอร์ 5. โปรแกรมช่วยสอนการทางานของทรานซิสเตอร์ 6. คอมพิวเตอร์สอนพิมพ์ดีด 7. บทเรียนมัลติมีเดีย เรื่อง การคูณ อ้างอิง http://www.slideshare.net/aoyammmee1/ss-13752407
  • 6. ใบงานที่ 5 โครงงานประเภท “การพัฒนาเรื่องมือ ” เป็นโครงงานเพื่อพัฒนาเรื่องมือมาใช้ช่วยสร้างงานประยุกต์ต่าง ๆ ซึ่งโดยส่วน ใหญ่จะเป็นในรูปซอฟต์แวร์ ตัวอย่างของเครื่องมือช่วยงาน เช่น ซอฟต์แวร์วาดรูป ซอฟต์แวร์พิมพ์งาน ซอฟต์แวร์ช่วยการมองวัตถุในมุมต่าง ๆ เป็นต้น สาหรับ ซอฟต์แวร์เพื่อการพิมพ์งานนั้นสร้างขึ้นเป็นโปรแกรมประมวลผลภาษา ซึ่งจะเป็น เครื่องมือให้เราใช้งานในงานพิมพ์ต่าง ๆ บนเครื่องคอมพิวเตอร์เป็นไปได้โดยง่าย ซึ่งรูปที่ได้สามารถนาไปใช้งานต่าง ๆ ได้มากมาย สาหรับซอฟต์แวร์ช่วยในการมอง วัตถุในมุมต่าง ๆ ใช้สาหรับช่วยในการออกแบบสิ่งของต่าง ๆ เช่น โปรแกรม ประเภท 3D อ้างอิง http://toffykz.blogspot.com/2012/08/5.html
  • 7. ตัวอย่างโครงงานประเภท “การพัฒนาเรื่องมือ ” 1.โครงงานพัฒนาเกม ชื่อโครงงานเกมพัฒนาการด้านEQ 2.โครงงานการส่งสัญญาณควบคุมอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ 3. โครงงานโปรแกรมอ่านอักษรไทย 4. โครงงานโปรแกรมวาดภาพสามมิติ 5. โครงงานโปรแกรมเข้าและถอดรหัสข้อมูล อ้างอิง http://toffykz.blogspot.com/2012/08/5.html
  • 8. ใบงาน 6 โครงงานประเภท การทดลองทฤษฎี เป็นโครงงานที่ใช้คอมพิวเตอร์ในการจาลองการทดลองของสาขาต่างๆ ซึ่งเป็นงานที่ไม่ สามารถทดลองด้วยสถานการณ์จริงได้ เช่น การจุดระเบิด เป็นต้น และเป็นโครงงานที่ ผู้ทาต้องศึกษารวบรวมความรู้ หลักการ ข้อเท็จจริง และแนวคิดต่างๆ อย่างลึกซึ้งใน เรื่องที่ต้องการศึกษาแล้วเสนอเป็นแนวคิด แบบจาลอง หลักการ ซึ่งอาจอยู่ในรูปของ สูตร สมการ หรือคาอธิบาย พร้อมทั้งการจาลองทฤษฏีด้วยคอมพิวเตอร์ให้ออกมาเป็น ภาพ ภาพที่ได้ก็จะเปลี่ยนไปตามสูตรหรือสมการนั้น ซึ่งจะทาให้ผู้เรียนมีความเข้าใจได้ดี ยิ่งขึ้น การทาโครงงานประเภทนี้มีจุดสาคัญอยู่ที่ผู้ทาต้องมีความรู้ในเรื่องนั้นๆ เป็น อย่างดี ตัวอย่างโครงงานจาลองทฤษฎี เช่น การทดลองเรื่องการไหลของของเหลว การ ทดลองเรื่องพฤติกรรมของปลาปิรันย่า และการทดลองเรื่องการมองเห็นวัตถุแบบสาม มิติ เป็นต้น อ้างอิง http://www.slideshare.net/mcf_cnx1/ss-14040037
  • 9. ตัวอย่างหัวข้อโครงงาน 1. การทดลองปัจจัยต่างๆ ในการเลี้ยงปลานิลด้วยคอมพิวเตอร์ 2. การทดลองปัจจัยต่างๆ ในการเพาะปลูกแก้วมังกรด้วยคอมพิวเตอร์ 3. การทดลองผสมสารเคมีต่างๆ ด้วยคอมพิวเตอร์ 4. ปัจจัยต่างๆ กับการเคลื่อนที่ของเครื่องบิน 5. ผลการปลูกข้าวในสภาวะแวดล้อมที่ต่างกัน 6. โปรแกรมสังเคราะห์เสียงพูดเบื้องต้น 7. โปรแกรมจาลองการทางานของเครื่องคอมพิวเตอร์ส่วนบุคคล อ้างอิง http://www.slideshare.net/mcf_cnx1/ss-14040037
  • 10. ใบงาน 7โครงงานการประยุกต์ใช้งาน โครงงานการประยุกต์ใช้งานเป็นโครงงานที่ใช้คอมพิวเตอร์ในการสร้างผลงงานเพื่อ ประยุกต์ใช้งานจริงในชีวิตประจ้าวัน อาทิเช่น ซอฟต์แวร์สาหรับการออกแบบและตกแต่ง ภายในอาคาร ซอฟต์แวร์สาหรับการผสมสี และซอฟต์แวร์สาหรับการระบุคนร้าย เป็นต้น โครงงานประเภทนี้ จะมีการประดิษฐ์ฮาร์ดแวร์ ซอฟต์แวร์ หรืออุปกรณ์ใช้สอยต่างๆ ซึ่ง อาจเป็นการคิดสร้างสิ่งของขึ้นมาใหม่ หรือปรับปรุงเปลี่ยนแปลงของเดิมที่มีอยู่แล้วให้มี ประสิทธิภาพสูงขึ้น โครงงานลักษณะนี้ จะต้องศึกษาและวิเคราะห์ความต้องการของผู้ใช้ ก่อน แล้วน้าข้อมูลที่ได้มาใช้ในการออกแบบ และพัฒนาสิ่งของนั้นๆ ต่อจากนั้นต้องมีการ ทดสอบการท้างานหรือทดสอบคุณภาพของสิ่งประดิษฐ์แล้วปรับปรุงแก้ไขให้มีความ สมบูรณ์ อ้างอิงhttp://www.slideshare.net/aoyammmee1/7-14051593
  • 12. ใบงาน8 โครงงานประเภทการพัฒนาโปรแกรมประยุกต์ โครงงานประเภทการพัฒนาโปรแกรมประยุกต์เพื่อความรู้ ความเพลิดเพลิน เช่น เกมหมากรุก โปรแกรม ต่อให้เพิ่ม เติมให้เต็ม (Magic Puzzle) โปรแกรม เกม ผู้รอดชีวิต โปรแกรมเกมทศกัณฑ์ เกมทายคาศัพท์ และเกมการคานวณเลข เป็น ต้น ซึ่งเกมที่พัฒนาขึ้นนี้น่าจะเน้นให้เป็นเกมที่ไม่รุนแรง เน้นการใช้สมองเพื่อฝึก ความคิดอย่างมีหลักการ โครงงานประเภทนี้จะมีการออกแบบลักษณะและ กฎเกณฑ์การเล่น เพื่อให้น่าสนใจแก่ผู้เล่น พร้อมทั้งให้ความรู้สอดแทรกไปด้วย ผู้พัฒนาควรจะได้ทาการสารวจและรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับเกมต่างๆ ที่มีอยู่ ทั่วไป และนามาปรับปรุงหรือพัฒนาขึ้นใหม่เพื่อให้เป็นเกมที่แปลกใหม่ และ น่าสนใจแก่ผู้เล่นกลุ่มต่างๆเช่น
  • 13. ตัวอย่างหัวข้อโครงงาน 1.โปรแกรม ต่อให้เพิ่ม เติมให้เต็ม (Magic Puzzle) 2.โปรแกรม เกมผู้รอดชีวิต 3. โปรแกรมเกมทศกัณฑ์ 4.เกมอักษรเขาวงกต 5. เกมเลือกตั้งสมาชิกสภาผู้แทนราษฎร 6. เกมผจญภัยกับภาษาอังกฤษ 7. เกมหมากฮอส 8. เกมศึกรามเกียรติ์ 9. เกมมวยไทย อ้างอิง http://www.slideshare.net/namphonsrikham/8-14120069
  • 14. ชื่อผู้จัดทา นางสาว ศิริญาณี ลิ้มทองเจริญ เลขที่25 ชั้นม.6/6 นางสาว วรรณรัตน์ เกษมศรี เลขที่42 ชั้นม.6/6