Σενάριο μικροδιδασκαλίας με χρήση του διαδραστικού βιβλίου

1. Διεύθυνση
Επιμόρφωσης & Πιστοποίησης
Εισαγωγική Επιμόρφωση για την εκπαιδευτική αξιοποίηση ΤΠΕ
(Επιμόρφωση Β1 Επιπέδου)
Σύνδεση αντιστατών σε σειρά
Πότε λέμε ότι δύο ή περισσότερες αντιστάτες συνδέονται σε σειρά;
μονάδα μέτρησης
Όταν διαρρέονται από το ίδιο ρεύμα, δηλαδή στο συγκεκριμένο
παράδειγμα όταν:
Δημητριάδης Βασίλειος

2. Διεύθυνση
Επιμόρφωσης & Πιστοποίησης
Εισαγωγική Επιμόρφωση για την εκπαιδευτική αξιοποίηση ΤΠΕ
(Επιμόρφωση Β1 Επιπέδου)
Μελετώντας προσεκτικά την απόδειξη, διαπιστώνουμε ότι για την
ολική αντίσταση του κυκλώματος ισχύει:
μονάδα μέτρησης
Για την καλύτερη κατανόηση του θέματος θα χρησιμοποιήσουμε το
διαδραστικό σχολικό βιβλίο. Εντοπίστε εκεί και πατήστε το εικονίδιο που
βλέπετε…
Δημητριάδης Βασίλειος

3. Διεύθυνση
Επιμόρφωσης & Πιστοποίησης
Εισαγωγική Επιμόρφωση για την εκπαιδευτική αξιοποίηση ΤΠΕ
(Επιμόρφωση Β1 Επιπέδου)
Στην εφαρμογή που «άνοιξε» αλλάξτε την τιμή της R1 σε 80Ω, τι
παρατηρείτε;
μονάδα μέτρησηςΠού οφείλεται η μείωση της έντασης του ηλεκτρικού ρεύματος;
Τι περιμένετε να συμβεί αν ελαττώσετε την τιμή της R2;
Σωστά!
Επιβεβαιώστε το!
Σωστά!
Δημητριάδης Βασίλειος

4. Διεύθυνση
Επιμόρφωσης & Πιστοποίησης
Εισαγωγική Επιμόρφωση για την εκπαιδευτική αξιοποίηση ΤΠΕ
(Επιμόρφωση Β1 Επιπέδου)
Αν R1=80Ω και R2=20Ω υπολογίστε θεωρητικά, πόση πρέπει να
γίνει η τιμή της τάσης της πηγής ώστε το κύκλωμα να διαρρέεται
από ηλεκτρικό ρεύμα έντασης 0,1Α. Στη συνέχεια δώστε τις σωστές
τιμές στα στοιχεία της εφαρμογής για να επιβεβαιώσετε το
αποτέλεσμά σας! Η σωστή απάντηση είναι:
μονάδα μέτρησης
Δημητριάδης Βασίλειος

5. Διεύθυνση
Επιμόρφωσης & Πιστοποίησης
Εισαγωγική Επιμόρφωση για την εκπαιδευτική αξιοποίηση ΤΠΕ
(Επιμόρφωση Β1 Επιπέδου)
Παράλληλη σύνδεση αντιστατών
Πότε λέμε ότι δύο ή περισσότερες αντιστάτες συνδέονται παράλληλα;
μονάδα μέτρησης
Όταν εφαρμόζεται η ίδια τάση στα άκρα τους, δηλαδή στο
συγκεκριμένο παράδειγμα όταν:
Δημητριάδης Βασίλειος

6. Διεύθυνση
Επιμόρφωσης & Πιστοποίησης
Εισαγωγική Επιμόρφωση για την εκπαιδευτική αξιοποίηση ΤΠΕ
(Επιμόρφωση Β1 Επιπέδου)
Μελετώντας προσεκτικά την απόδειξη, διαπιστώνουμε ότι για την
ολική αντίσταση του κυκλώματος ισχύει:
μονάδα μέτρησης
Για την καλύτερη κατανόηση του θέματος θα χρησιμοποιήσουμε και πάλι
το διαδραστικό σχολικό βιβλίο. Εντοπίστε εκεί και πατήστε το εικονίδιο
που βλέπετε…
Δημητριάδης Βασίλειος

7. Διεύθυνση
Επιμόρφωσης & Πιστοποίησης
Εισαγωγική Επιμόρφωση για την εκπαιδευτική αξιοποίηση ΤΠΕ
(Επιμόρφωση Β1 Επιπέδου)
Στην εφαρμογή που «άνοιξε» αλλάξτε την τιμή της R1 σε 80Ω, τι
παρατηρείτε;
μονάδα μέτρησηςΠού οφείλεται η μείωση της έντασης του ηλεκτρικού ρεύματος;
Τι περιμένετε να συμβεί αν ελαττώσετε την τιμή της R2;
Σωστά!
Επιβεβαιώστε το!
Σωστά!
Δημητριάδης Βασίλειος

8. Διεύθυνση
Επιμόρφωσης & Πιστοποίησης
Εισαγωγική Επιμόρφωση για την εκπαιδευτική αξιοποίηση ΤΠΕ
(Επιμόρφωση Β1 Επιπέδου)
Αν R1=60Ω και R2=20Ω υπολογίστε θεωρητικά, πόση πρέπει να
γίνει η τιμή της τάσης της πηγής ώστε η ολική ένταση του
ηλεκτρικού ρεύματος που διαρρέει το κύκλωμα να είναι 0,2Α. Στη
συνέχεια δώστε τις σωστές τιμές στα στοιχεία της εφαρμογής για να
επιβεβαιώσετε το αποτέλεσμά σας! Η σωστή απάντηση είναι:
μονάδα μέτρησης
Δημητριάδης Βασίλειος

9. Διεύθυνση
Επιμόρφωσης & Πιστοποίησης
Εισαγωγική Επιμόρφωση για την εκπαιδευτική αξιοποίηση ΤΠΕ
(Επιμόρφωση Β1 Επιπέδου)
Αν R1=40Ω και R2=40Ω και η τάση της πηγής είναι V=4V,
υπολογίστε θεωρητικά, την τιμή της αντίστασης R3 που πρέπει να
συνδεθεί σε σειρά, με τον παράλληλο συνδυασμό των R1 και R2,
ώστε η ολική ένταση του ηλεκτρικού ρεύματος που διαρρέει το
κύκλωμα να είναι 0,1Α. Στη συνέχεια δώστε τις σωστές τιμές στα
στοιχεία της εφαρμογής για να επιβεβαιώσετε το αποτέλεσμά σας!
Η σωστή απάντηση είναι:
μονάδα μέτρησης Δημητριάδης Βασίλειος