SlideShare a Scribd company logo
1 of 33
Praxe VŠ knihoven v USA
s důrazem na informační
vzdělávání
Hana Landová
ÚISK FF UK &
SIC ČZU v Praze
O čem budeme dnes mluvit
 Podmínky studijního pobytu
 Charakteristika univerzity a knihovnické školy
 Knihovny v campusu
 Služby
 Informační vzdělávání
 Moje postřehy a závěry
 studijní pobyt financovaný z prostředků
Fulbrightovy nadace
 srpen 2004 – červen 2005
 University of North Carolina, Chapel Hill
 School of Information and Library Science
Přednášky, semináře, konzultace, návštěvy
knihoven, konference …
Úvodem
Stipendium: žádost
 Fulbrightova komise v České republice
 Stipendium pro (post)graduální studium
 Dokončené studium (stačí Bc.)
 TOEFL – min. 213 bodů
 Doporučení, příp. i pozvání (visiting research)
 Projekt
 Elektronická přihláška + všechny materiály
Uzávěrka každoročně k 1. září!!!
Stipendium: pokrytí
 1 rok
 Školné do výše 18 tis. USD
 Životní náklady
 Letenka
 Vízum
 Zdravotní pojištění
 Není určeno pro rodinné příslušníky
Podrobnější informace na www.fulbright.cz
University of North Carolina
 www.unc.edu
 Státní univerzita – zřizovaná státem Severní
Karolína
 R. 1789
 Několik campusů
 Chapel Hill
School of Information and Library
Science UNC-CH
 Studijní programy (B.A., M.S.L.S., M.S.I.S.,
Ph.D.)
 Studenti
 Systém výuky
 Praxe
 Výzkum
 Hlavní rozdíly
http://sils.unc.edu
Knihovny
University of North Carolina
(Chapel Hill)
 Přehled knihoven
 Organizační struktura
 Služby
 Personální zajištění
 Finanční zajištění
 Přítomnost knihovnické školy
 Webová prezentace:
http://www.lib.unc.edu
Knihovny v campusu
 3 hlavní knihovny:
Davis Library
Undergraduate Library
Wilson Library
 Knihovny fakult a jednotlivých kateder
 Specializované knihovny (např.
Grant Resources)
University librarian
=
„prorektor pro univerzitní knihovnu“
 Přímo podřízen rektorovi
 Účast na všech jednáních kolegia
 Účast na rozhodování o rozpočtu
 Knihovník (Ph.D.) – s manažerskými
zkušenostmi
 Má svůj tým (vedoucí jednotlivých útvarů)
Personální otázky
 Professional x paraprofessional
 Jasné požadavky na kvalifikaci
 Vzdělávání (např. 1 kurz/semestr na UNC)
 Kariérní řád
 Pravidelné hodnocení
 „Definitiva“ – jako u pedagogů (publikace aj.)
 Studenti (SILS i jiní), stážisté, krátkodobé
spolupráce (projekty), dobrovolníci
 Konkurence – velký boj o místa
Financování
 Státní univerzita x soukromá univerzita
 Školné
 Granty
 „Friends of the Library“ – nadace
 Krácení rozpočtů – konsorcia!!!
 Marketing, hodnocení kvality knihoven,
každoroční obhájení výdajů
Organizační struktura
Útvary (oddělení):
 Veřejné služby
 Technické služby
 Zpřístupnění fondů
 Personální otázky
 Plánování a rozpočet
 Rozvoj knihovny
Útvar veřejných služeb
 Referenční služby
 Informační vzdělávání
 Fakultní a další specializované knihovny
(SILS, Law, Music, Math/Physics,
Chemistry, Art, Biology, Geology,
Humanities …)
Útvar technických služeb
 Akvizice
 Katalogizace
 Ochrana a údržba fondů
Útvar zpřístupňování fondů
(služby a systémy)
 Výpůjční služby
 Meziknihovní výpůjční služby
 Knihovní systém
 „Documenting the American South“
Služby
Výpůjční
 Volný výběr (90 % fondu)
 Absenční pro všechny uživatele
 „on reserve“ – spolupráce s pedagogy
 MVS
 EDD – studenti, pedagogové
 Všechny druhy dokumentů – mikrofilmy, DVD
a VHS
 „fair use“
Studovny a čítárny
 Různé typy
 Skupinové (Group Study)
 Tiché (Quiet Study)
 Individuální (Carrels) – možnost rezervace
 WiFi
 Možnost přinést si kafíčko 
Referenční služby
 Reference area = srdce knihovny
 Velký důraz (i na knihovnických školách)
 Reference librarian
 Subject librarian
 Dotazy všeho typu
 Osobní konzultace, email, telefon, chat
 Omezené rešeršní služby
 Referenční služby vs. vzdělávání
Další služby
 Tisk
 Skener
 Kopírování
 Počítačové učebny
 Připojení k internetu (WiFi v celém campusu)
 Možnost dívat se na filmy, poslouchat hudbu
Informační vzdělávání
 „instructional services“
 ucelený systém
 personální zajištění: koordinátor & tým
 využití studentů SILS - praxe
 kombinace různých forem: klasická výuka,
materiály dostupné online, exkurze
 spolupráce s vyučujícími – komunikace,
rezervace přednášek …
 Exkurze do knihovny
 Osobní konzultace („1-on-1“)
 Přednášky a semináře ve výuce
 Nástroje dostupné na www stránkách
knihovny: „web based tutorials“
„research guides“
„subject guides“
Pro studenty
 Exkurze do knihovny
 „Course-integrated instruction“
 Individuální konzultace
 Informační podpora výuky (online)
 Semináře šité na míru
Pro vyučující
 „Veřejnost“ univerzity => závazky
 Spolupráce s knihovnami v Chapel Hill
a blízkém okolí
 Veřejné a školní knihovny
 Souboj o studenty
Za hranicemi UNC-CH
Trendy v praxi VŠ knihoven:
můj pohled
 Knihovny cítí konkurenci: Google a spol.
 Marketing, „visible librarian“
 Důraz na personální otázky
 Elektronické zdroje – koordinace
 Tištěné zdroje – koordinace
 Rozvoj DDS
 „Outreach“
 Referenční služby x informační vzdělávání
Knihovna jako
„the great third place“
Děkuji vám
za pozornost!!!
Kontakt: hanalandova@sic.czu.cz

More Related Content

Similar to Hana Landová: Praxe vysokoškolských knihoven v USA s důrazem na informační vzdělávání

KPI Zaverecny ukol
KPI Zaverecny ukolKPI Zaverecny ukol
KPI Zaverecny ukolmagdickakahy
 
Budoucnost IV Landova
Budoucnost IV LandovaBudoucnost IV Landova
Budoucnost IV LandovaNAKLIV
 
Jiří Kratochvíl: Dobrá a špatná praxe na KUK MU
Jiří Kratochvíl: Dobrá a špatná praxe na KUK MUJiří Kratochvíl: Dobrá a špatná praxe na KUK MU
Jiří Kratochvíl: Dobrá a špatná praxe na KUK MUKISK FF MU
 
E learning v regionálních funkcích
E learning v regionálních funkcíchE learning v regionálních funkcích
E learning v regionálních funkcíchNAKLIV
 
Prezentace L. Ticha
Prezentace L. TichaPrezentace L. Ticha
Prezentace L. TichaNAKLIV
 
Informacni_instituce
Informacni_instituceInformacni_instituce
Informacni_instituceKnihovnaUTB
 
Elektronické informační zdroje: cesta ke kvalitním informacím
Elektronické informační zdroje: cesta ke kvalitním informacímElektronické informační zdroje: cesta ke kvalitním informacím
Elektronické informační zdroje: cesta ke kvalitním informacímÚstřední knihovna FF MU
 
Práce s elektronickými informační zdroji pro KISK
Práce s elektronickými informační zdroji pro KISKPráce s elektronickými informační zdroji pro KISK
Práce s elektronickými informační zdroji pro KISKÚstřední knihovna FF MU
 
Průvodce databázemi pro studenty oboru Mediteránní studia
Průvodce databázemi pro studenty oboru Mediteránní studiaPrůvodce databázemi pro studenty oboru Mediteránní studia
Průvodce databázemi pro studenty oboru Mediteránní studiaÚstřední knihovna FF MU
 
Elektronické informační zdroje: cesta ke kvalitním informacím
Elektronické informační zdroje: cesta ke kvalitním informacímElektronické informační zdroje: cesta ke kvalitním informacím
Elektronické informační zdroje: cesta ke kvalitním informacímÚstřední knihovna FF MU
 

Similar to Hana Landová: Praxe vysokoškolských knihoven v USA s důrazem na informační vzdělávání (14)

KPI Zaverecny ukol
KPI Zaverecny ukolKPI Zaverecny ukol
KPI Zaverecny ukol
 
Budoucnost IV Landova
Budoucnost IV LandovaBudoucnost IV Landova
Budoucnost IV Landova
 
Reference vyučujících pro ÚK FF MU
Reference vyučujících pro ÚK FF MUReference vyučujících pro ÚK FF MU
Reference vyučujících pro ÚK FF MU
 
Odborné informace onlie
Odborné informace onlie Odborné informace onlie
Odborné informace onlie
 
e-zdroje na FSV UK
e-zdroje na FSV UKe-zdroje na FSV UK
e-zdroje na FSV UK
 
Referenční služby v kostce (Drahomíra Dvořáková))
Referenční služby v kostce (Drahomíra Dvořáková))Referenční služby v kostce (Drahomíra Dvořáková))
Referenční služby v kostce (Drahomíra Dvořáková))
 
Jiří Kratochvíl: Dobrá a špatná praxe na KUK MU
Jiří Kratochvíl: Dobrá a špatná praxe na KUK MUJiří Kratochvíl: Dobrá a špatná praxe na KUK MU
Jiří Kratochvíl: Dobrá a špatná praxe na KUK MU
 
E learning v regionálních funkcích
E learning v regionálních funkcíchE learning v regionálních funkcích
E learning v regionálních funkcích
 
Prezentace L. Ticha
Prezentace L. TichaPrezentace L. Ticha
Prezentace L. Ticha
 
Informacni_instituce
Informacni_instituceInformacni_instituce
Informacni_instituce
 
Elektronické informační zdroje: cesta ke kvalitním informacím
Elektronické informační zdroje: cesta ke kvalitním informacímElektronické informační zdroje: cesta ke kvalitním informacím
Elektronické informační zdroje: cesta ke kvalitním informacím
 
Práce s elektronickými informační zdroji pro KISK
Práce s elektronickými informační zdroji pro KISKPráce s elektronickými informační zdroji pro KISK
Práce s elektronickými informační zdroji pro KISK
 
Průvodce databázemi pro studenty oboru Mediteránní studia
Průvodce databázemi pro studenty oboru Mediteránní studiaPrůvodce databázemi pro studenty oboru Mediteránní studia
Průvodce databázemi pro studenty oboru Mediteránní studia
 
Elektronické informační zdroje: cesta ke kvalitním informacím
Elektronické informační zdroje: cesta ke kvalitním informacímElektronické informační zdroje: cesta ke kvalitním informacím
Elektronické informační zdroje: cesta ke kvalitním informacím
 

More from ÚISK FF UK

Martina Košanová: Komunikace s problémovými uživateli knihoven
Martina Košanová: Komunikace s problémovými uživateli knihovenMartina Košanová: Komunikace s problémovými uživateli knihoven
Martina Košanová: Komunikace s problémovými uživateli knihovenÚISK FF UK
 
Vojtěch Vojtíšek & Laďka Zbiejczuk Suchá: Redesign knihovních služeb: webové ...
Vojtěch Vojtíšek & Laďka Zbiejczuk Suchá: Redesign knihovních služeb: webové ...Vojtěch Vojtíšek & Laďka Zbiejczuk Suchá: Redesign knihovních služeb: webové ...
Vojtěch Vojtíšek & Laďka Zbiejczuk Suchá: Redesign knihovních služeb: webové ...ÚISK FF UK
 
Eva Novotná: Kartografické dědictví v Mapové sbírce Přírodovědecké fakulty UK
Eva Novotná: Kartografické dědictví v Mapové sbírce Přírodovědecké fakulty UKEva Novotná: Kartografické dědictví v Mapové sbírce Přírodovědecké fakulty UK
Eva Novotná: Kartografické dědictví v Mapové sbírce Přírodovědecké fakulty UKÚISK FF UK
 
Iva Horová: Sto let pokusů o vybudování národního zvukového archivu
Iva Horová: Sto let pokusů o vybudování národního zvukového archivuIva Horová: Sto let pokusů o vybudování národního zvukového archivu
Iva Horová: Sto let pokusů o vybudování národního zvukového archivuÚISK FF UK
 
Andrea Jelínková: Knihovědní detektivové
Andrea Jelínková: Knihovědní detektivovéAndrea Jelínková: Knihovědní detektivové
Andrea Jelínková: Knihovědní detektivovéÚISK FF UK
 
Martina Košanová: Vizuální smog v knihovnách
Martina Košanová: Vizuální smog v knihovnáchMartina Košanová: Vizuální smog v knihovnách
Martina Košanová: Vizuální smog v knihovnáchÚISK FF UK
 
Jana Šeblová: Samizdatová literatura a hudební publicistika
Jana Šeblová: Samizdatová literatura a hudební publicistikaJana Šeblová: Samizdatová literatura a hudební publicistika
Jana Šeblová: Samizdatová literatura a hudební publicistikaÚISK FF UK
 
Jiří Nechvátal: Projekt Obálkyknih.cz
Jiří Nechvátal: Projekt Obálkyknih.czJiří Nechvátal: Projekt Obálkyknih.cz
Jiří Nechvátal: Projekt Obálkyknih.czÚISK FF UK
 
Marie Balíková: Databáze věcných autorit
Marie Balíková: Databáze věcných autoritMarie Balíková: Databáze věcných autorit
Marie Balíková: Databáze věcných autoritÚISK FF UK
 
Eva Lesenková: Zdravotní gramotnost : Jak můžeme lépe získat informace o zdraví?
Eva Lesenková: Zdravotní gramotnost : Jak můžeme lépe získat informace o zdraví?Eva Lesenková: Zdravotní gramotnost : Jak můžeme lépe získat informace o zdraví?
Eva Lesenková: Zdravotní gramotnost : Jak můžeme lépe získat informace o zdraví?ÚISK FF UK
 
Anna Hoťová: Školní knihovny
Anna Hoťová: Školní knihovnyAnna Hoťová: Školní knihovny
Anna Hoťová: Školní knihovnyÚISK FF UK
 
Magdalena Paul: Fake news
Magdalena Paul: Fake newsMagdalena Paul: Fake news
Magdalena Paul: Fake newsÚISK FF UK
 
Rudolf Rosa: Milníky umělé inteligence
Rudolf Rosa: Milníky umělé inteligenceRudolf Rosa: Milníky umělé inteligence
Rudolf Rosa: Milníky umělé inteligenceÚISK FF UK
 
Pavel Berounský: Prohlídka datacentra Kokura (18. 10. 2021)
Pavel Berounský: Prohlídka datacentra Kokura (18. 10. 2021) Pavel Berounský: Prohlídka datacentra Kokura (18. 10. 2021)
Pavel Berounský: Prohlídka datacentra Kokura (18. 10. 2021) ÚISK FF UK
 
Pavel Herout: Datová centra (18. 10. 2021)
Pavel Herout: Datová centra (18. 10. 2021)Pavel Herout: Datová centra (18. 10. 2021)
Pavel Herout: Datová centra (18. 10. 2021)ÚISK FF UK
 
Anna Štičková: Čuchni ke knize
Anna Štičková: Čuchni ke knizeAnna Štičková: Čuchni ke knize
Anna Štičková: Čuchni ke knizeÚISK FF UK
 
Hana Šandová: Centrum technického vzdělávání Půda jako třetí oddělení knihovny
Hana Šandová: Centrum technického vzdělávání Půda jako třetí oddělení knihovnyHana Šandová: Centrum technického vzdělávání Půda jako třetí oddělení knihovny
Hana Šandová: Centrum technického vzdělávání Půda jako třetí oddělení knihovnyÚISK FF UK
 
Open data (Civic Tech)
Open data (Civic Tech) Open data (Civic Tech)
Open data (Civic Tech) ÚISK FF UK
 
Vojtěch Ripka: Taking Mediality Seriously
Vojtěch Ripka: Taking Mediality SeriouslyVojtěch Ripka: Taking Mediality Seriously
Vojtěch Ripka: Taking Mediality SeriouslyÚISK FF UK
 

More from ÚISK FF UK (20)

Martina Košanová: Komunikace s problémovými uživateli knihoven
Martina Košanová: Komunikace s problémovými uživateli knihovenMartina Košanová: Komunikace s problémovými uživateli knihoven
Martina Košanová: Komunikace s problémovými uživateli knihoven
 
Vojtěch Vojtíšek & Laďka Zbiejczuk Suchá: Redesign knihovních služeb: webové ...
Vojtěch Vojtíšek & Laďka Zbiejczuk Suchá: Redesign knihovních služeb: webové ...Vojtěch Vojtíšek & Laďka Zbiejczuk Suchá: Redesign knihovních služeb: webové ...
Vojtěch Vojtíšek & Laďka Zbiejczuk Suchá: Redesign knihovních služeb: webové ...
 
Eva Novotná: Kartografické dědictví v Mapové sbírce Přírodovědecké fakulty UK
Eva Novotná: Kartografické dědictví v Mapové sbírce Přírodovědecké fakulty UKEva Novotná: Kartografické dědictví v Mapové sbírce Přírodovědecké fakulty UK
Eva Novotná: Kartografické dědictví v Mapové sbírce Přírodovědecké fakulty UK
 
Iva Horová: Sto let pokusů o vybudování národního zvukového archivu
Iva Horová: Sto let pokusů o vybudování národního zvukového archivuIva Horová: Sto let pokusů o vybudování národního zvukového archivu
Iva Horová: Sto let pokusů o vybudování národního zvukového archivu
 
Andrea Jelínková: Knihovědní detektivové
Andrea Jelínková: Knihovědní detektivovéAndrea Jelínková: Knihovědní detektivové
Andrea Jelínková: Knihovědní detektivové
 
Martina Košanová: Vizuální smog v knihovnách
Martina Košanová: Vizuální smog v knihovnáchMartina Košanová: Vizuální smog v knihovnách
Martina Košanová: Vizuální smog v knihovnách
 
Jana Šeblová: Samizdatová literatura a hudební publicistika
Jana Šeblová: Samizdatová literatura a hudební publicistikaJana Šeblová: Samizdatová literatura a hudební publicistika
Jana Šeblová: Samizdatová literatura a hudební publicistika
 
Jiří Nechvátal: Projekt Obálkyknih.cz
Jiří Nechvátal: Projekt Obálkyknih.czJiří Nechvátal: Projekt Obálkyknih.cz
Jiří Nechvátal: Projekt Obálkyknih.cz
 
Jak na video?
Jak na video? Jak na video?
Jak na video?
 
Marie Balíková: Databáze věcných autorit
Marie Balíková: Databáze věcných autoritMarie Balíková: Databáze věcných autorit
Marie Balíková: Databáze věcných autorit
 
Eva Lesenková: Zdravotní gramotnost : Jak můžeme lépe získat informace o zdraví?
Eva Lesenková: Zdravotní gramotnost : Jak můžeme lépe získat informace o zdraví?Eva Lesenková: Zdravotní gramotnost : Jak můžeme lépe získat informace o zdraví?
Eva Lesenková: Zdravotní gramotnost : Jak můžeme lépe získat informace o zdraví?
 
Anna Hoťová: Školní knihovny
Anna Hoťová: Školní knihovnyAnna Hoťová: Školní knihovny
Anna Hoťová: Školní knihovny
 
Magdalena Paul: Fake news
Magdalena Paul: Fake newsMagdalena Paul: Fake news
Magdalena Paul: Fake news
 
Rudolf Rosa: Milníky umělé inteligence
Rudolf Rosa: Milníky umělé inteligenceRudolf Rosa: Milníky umělé inteligence
Rudolf Rosa: Milníky umělé inteligence
 
Pavel Berounský: Prohlídka datacentra Kokura (18. 10. 2021)
Pavel Berounský: Prohlídka datacentra Kokura (18. 10. 2021) Pavel Berounský: Prohlídka datacentra Kokura (18. 10. 2021)
Pavel Berounský: Prohlídka datacentra Kokura (18. 10. 2021)
 
Pavel Herout: Datová centra (18. 10. 2021)
Pavel Herout: Datová centra (18. 10. 2021)Pavel Herout: Datová centra (18. 10. 2021)
Pavel Herout: Datová centra (18. 10. 2021)
 
Anna Štičková: Čuchni ke knize
Anna Štičková: Čuchni ke knizeAnna Štičková: Čuchni ke knize
Anna Štičková: Čuchni ke knize
 
Hana Šandová: Centrum technického vzdělávání Půda jako třetí oddělení knihovny
Hana Šandová: Centrum technického vzdělávání Půda jako třetí oddělení knihovnyHana Šandová: Centrum technického vzdělávání Půda jako třetí oddělení knihovny
Hana Šandová: Centrum technického vzdělávání Půda jako třetí oddělení knihovny
 
Open data (Civic Tech)
Open data (Civic Tech) Open data (Civic Tech)
Open data (Civic Tech)
 
Vojtěch Ripka: Taking Mediality Seriously
Vojtěch Ripka: Taking Mediality SeriouslyVojtěch Ripka: Taking Mediality Seriously
Vojtěch Ripka: Taking Mediality Seriously
 

Hana Landová: Praxe vysokoškolských knihoven v USA s důrazem na informační vzdělávání

  • 1. Praxe VŠ knihoven v USA s důrazem na informační vzdělávání Hana Landová ÚISK FF UK & SIC ČZU v Praze
  • 2. O čem budeme dnes mluvit  Podmínky studijního pobytu  Charakteristika univerzity a knihovnické školy  Knihovny v campusu  Služby  Informační vzdělávání  Moje postřehy a závěry
  • 3.  studijní pobyt financovaný z prostředků Fulbrightovy nadace  srpen 2004 – červen 2005  University of North Carolina, Chapel Hill  School of Information and Library Science Přednášky, semináře, konzultace, návštěvy knihoven, konference … Úvodem
  • 4. Stipendium: žádost  Fulbrightova komise v České republice  Stipendium pro (post)graduální studium  Dokončené studium (stačí Bc.)  TOEFL – min. 213 bodů  Doporučení, příp. i pozvání (visiting research)  Projekt  Elektronická přihláška + všechny materiály Uzávěrka každoročně k 1. září!!!
  • 5. Stipendium: pokrytí  1 rok  Školné do výše 18 tis. USD  Životní náklady  Letenka  Vízum  Zdravotní pojištění  Není určeno pro rodinné příslušníky Podrobnější informace na www.fulbright.cz
  • 6. University of North Carolina  www.unc.edu  Státní univerzita – zřizovaná státem Severní Karolína  R. 1789  Několik campusů  Chapel Hill
  • 7. School of Information and Library Science UNC-CH  Studijní programy (B.A., M.S.L.S., M.S.I.S., Ph.D.)  Studenti  Systém výuky  Praxe  Výzkum  Hlavní rozdíly
  • 9. Knihovny University of North Carolina (Chapel Hill)
  • 10.  Přehled knihoven  Organizační struktura  Služby  Personální zajištění  Finanční zajištění  Přítomnost knihovnické školy  Webová prezentace: http://www.lib.unc.edu
  • 11. Knihovny v campusu  3 hlavní knihovny: Davis Library Undergraduate Library Wilson Library  Knihovny fakult a jednotlivých kateder  Specializované knihovny (např. Grant Resources)
  • 12. University librarian = „prorektor pro univerzitní knihovnu“  Přímo podřízen rektorovi  Účast na všech jednáních kolegia  Účast na rozhodování o rozpočtu  Knihovník (Ph.D.) – s manažerskými zkušenostmi  Má svůj tým (vedoucí jednotlivých útvarů)
  • 13. Personální otázky  Professional x paraprofessional  Jasné požadavky na kvalifikaci  Vzdělávání (např. 1 kurz/semestr na UNC)  Kariérní řád  Pravidelné hodnocení  „Definitiva“ – jako u pedagogů (publikace aj.)  Studenti (SILS i jiní), stážisté, krátkodobé spolupráce (projekty), dobrovolníci  Konkurence – velký boj o místa
  • 14. Financování  Státní univerzita x soukromá univerzita  Školné  Granty  „Friends of the Library“ – nadace  Krácení rozpočtů – konsorcia!!!  Marketing, hodnocení kvality knihoven, každoroční obhájení výdajů
  • 15. Organizační struktura Útvary (oddělení):  Veřejné služby  Technické služby  Zpřístupnění fondů  Personální otázky  Plánování a rozpočet  Rozvoj knihovny
  • 16. Útvar veřejných služeb  Referenční služby  Informační vzdělávání  Fakultní a další specializované knihovny (SILS, Law, Music, Math/Physics, Chemistry, Art, Biology, Geology, Humanities …)
  • 17. Útvar technických služeb  Akvizice  Katalogizace  Ochrana a údržba fondů
  • 18. Útvar zpřístupňování fondů (služby a systémy)  Výpůjční služby  Meziknihovní výpůjční služby  Knihovní systém  „Documenting the American South“
  • 20. Výpůjční  Volný výběr (90 % fondu)  Absenční pro všechny uživatele  „on reserve“ – spolupráce s pedagogy  MVS  EDD – studenti, pedagogové  Všechny druhy dokumentů – mikrofilmy, DVD a VHS  „fair use“
  • 21. Studovny a čítárny  Různé typy  Skupinové (Group Study)  Tiché (Quiet Study)  Individuální (Carrels) – možnost rezervace  WiFi  Možnost přinést si kafíčko 
  • 22. Referenční služby  Reference area = srdce knihovny  Velký důraz (i na knihovnických školách)  Reference librarian  Subject librarian  Dotazy všeho typu  Osobní konzultace, email, telefon, chat  Omezené rešeršní služby  Referenční služby vs. vzdělávání
  • 23. Další služby  Tisk  Skener  Kopírování  Počítačové učebny  Připojení k internetu (WiFi v celém campusu)  Možnost dívat se na filmy, poslouchat hudbu
  • 25.  „instructional services“  ucelený systém  personální zajištění: koordinátor & tým  využití studentů SILS - praxe  kombinace různých forem: klasická výuka, materiály dostupné online, exkurze  spolupráce s vyučujícími – komunikace, rezervace přednášek …
  • 26.  Exkurze do knihovny  Osobní konzultace („1-on-1“)  Přednášky a semináře ve výuce  Nástroje dostupné na www stránkách knihovny: „web based tutorials“ „research guides“ „subject guides“ Pro studenty
  • 27.  Exkurze do knihovny  „Course-integrated instruction“  Individuální konzultace  Informační podpora výuky (online)  Semináře šité na míru Pro vyučující
  • 28.  „Veřejnost“ univerzity => závazky  Spolupráce s knihovnami v Chapel Hill a blízkém okolí  Veřejné a školní knihovny  Souboj o studenty Za hranicemi UNC-CH
  • 29.
  • 30. Trendy v praxi VŠ knihoven: můj pohled
  • 31.  Knihovny cítí konkurenci: Google a spol.  Marketing, „visible librarian“  Důraz na personální otázky  Elektronické zdroje – koordinace  Tištěné zdroje – koordinace  Rozvoj DDS  „Outreach“  Referenční služby x informační vzdělávání
  • 32. Knihovna jako „the great third place“
  • 33. Děkuji vám za pozornost!!! Kontakt: hanalandova@sic.czu.cz