Submit Search
Upload
คุณลักษณะนักบริหารมืออาชีพ [Professional manager]
•
0 likes
•
734 views
Khunakon Thanatee
Follow
ความหมาย คำจำกัดความ คุณลักษณะนักบริหารมืออาชีพ ตัวอย่างงานวิจัย
Read less
Read more
Education
Slideshow view
Report
Share
Slideshow view
Report
Share
1 of 17
Download now
Download to read offline
Recommended
การนำนโยบายไปสู่การปฏิบัติ
การนำนโยบายไปสู่การปฏิบัติ
วราภรณ์ ทรัพย์รวงทอง
Powerpoint นำเสนอการประเมินวิทยฐานะครูชำนาญการ (คศ.2) - 15/09/2560
Powerpoint นำเสนอการประเมินวิทยฐานะครูชำนาญการ (คศ.2) - 15/09/2560
KiiKz Krittiya
Chapter 9 business organization leadership and change management
Chapter 9 business organization leadership and change management
Teetut Tresirichod
การบริหารการเปลี่ยนแปลง
การบริหารการเปลี่ยนแปลง
Radanat Chiachai
การบริหารแหล่งการเรียนรู้และสภาพแวดล้อม
การบริหารแหล่งการเรียนรู้และสภาพแวดล้อม
Sireetorn Buanak
อาชีวอนามัยและความปลอดภัย
อาชีวอนามัยและความปลอดภัย
techno UCH
ทฤษฎีการจัดการแบบวิทยาศาสตร์
ทฤษฎีการจัดการแบบวิทยาศาสตร์
wiraja
ปก
ปก
PePae Loeicity
Recommended
การนำนโยบายไปสู่การปฏิบัติ
การนำนโยบายไปสู่การปฏิบัติ
วราภรณ์ ทรัพย์รวงทอง
Powerpoint นำเสนอการประเมินวิทยฐานะครูชำนาญการ (คศ.2) - 15/09/2560
Powerpoint นำเสนอการประเมินวิทยฐานะครูชำนาญการ (คศ.2) - 15/09/2560
KiiKz Krittiya
Chapter 9 business organization leadership and change management
Chapter 9 business organization leadership and change management
Teetut Tresirichod
การบริหารการเปลี่ยนแปลง
การบริหารการเปลี่ยนแปลง
Radanat Chiachai
การบริหารแหล่งการเรียนรู้และสภาพแวดล้อม
การบริหารแหล่งการเรียนรู้และสภาพแวดล้อม
Sireetorn Buanak
อาชีวอนามัยและความปลอดภัย
อาชีวอนามัยและความปลอดภัย
techno UCH
ทฤษฎีการจัดการแบบวิทยาศาสตร์
ทฤษฎีการจัดการแบบวิทยาศาสตร์
wiraja
ปก
ปก
PePae Loeicity
อาชีวอนามัยและความปลอดภัย
อาชีวอนามัยและความปลอดภัย
techno UCH
โครงงานผักสวนครัวในขวดพลาสติก
โครงงานผักสวนครัวในขวดพลาสติก
Fah Philip
Power point 1 การบริหารทรัพยากรมนุษย์
Power point 1 การบริหารทรัพยากรมนุษย์
Nawaponch
พระราชบัญญัติลูกเสือ พ.ศ.2551
พระราชบัญญัติลูกเสือ พ.ศ.2551
Jaturapad Pratoom
การบริหารเชิงสถานการณ์ ดร.ชาญวิทย์ หาญรินทร์
การบริหารเชิงสถานการณ์ ดร.ชาญวิทย์ หาญรินทร์
Nakhon Phanom University
คู่มือให้บริการ รพสต
คู่มือให้บริการ รพสต
sivapong klongpanich
มาตรฐานสุขาภิบาลสิ่งแวดล้อมในโรงเรียน
มาตรฐานสุขาภิบาลสิ่งแวดล้อมในโรงเรียน
Dbeat Dong
งานธุรการโรงเรียน
งานธุรการโรงเรียน
Sukanya Polratanamonkol
ทฤษฏีภาวะผู้นำและภาวะผู้นำทางวิชาการ
ทฤษฏีภาวะผู้นำและภาวะผู้นำทางวิชาการ
Twatchai Tangutairuang
การทำแผนยุทธศาสตร์ ตามแนวทางของสำนักงาน ก.พ.ร.
การทำแผนยุทธศาสตร์ ตามแนวทางของสำนักงาน ก.พ.ร.
ประพันธ์ เวารัมย์
การบริหารแบบมีส่วนร่วม
การบริหารแบบมีส่วนร่วม
Phakawat Owat
บทที่ 7 อำนาจและภาวะผู้นำ
บทที่ 7 อำนาจและภาวะผู้นำ
Aj.Mallika Phongphaew
หนังสือแจ้งการประชุมฯสมัยสามัญ ๕๔
หนังสือแจ้งการประชุมฯสมัยสามัญ ๕๔
หนุ่มน้อย ดาร์จีลิ่ง
แนวข้อสอบการค้นคว้าอิสระ Ps796
แนวข้อสอบการค้นคว้าอิสระ Ps796
ประพันธ์ เวารัมย์
โครงสร้างหลักสูตรประถม
โครงสร้างหลักสูตรประถม
wangasom
แบบประเมินทักษะกระบวนการ
แบบประเมินทักษะกระบวนการ
somdetpittayakom school
2.ส่วนคำนำ และสารบัญ
2.ส่วนคำนำ และสารบัญ
Pongpob Srisaman
ความหมายและทฤษฏีการบริหารสถานศึกษา
ความหมายและทฤษฏีการบริหารสถานศึกษา
Pitchayakarn Nitisahakul
ประวัติผู้วิจัย
ประวัติผู้วิจัย
Yanee Chaiwongsa
โครงการปรับปรุงซ่อมแซมโรงอาหารโรงเรียนบ้านโคกกลางแก้งน้อยฯ
โครงการปรับปรุงซ่อมแซมโรงอาหารโรงเรียนบ้านโคกกลางแก้งน้อยฯ
ศิริพัฒน์ ธงยศ
บทที่3
บทที่3
praphol
การบริหารการเปลี่ยนแปลง1
การบริหารการเปลี่ยนแปลง1
จารุนันท์ เอียดคง
More Related Content
What's hot
อาชีวอนามัยและความปลอดภัย
อาชีวอนามัยและความปลอดภัย
techno UCH
โครงงานผักสวนครัวในขวดพลาสติก
โครงงานผักสวนครัวในขวดพลาสติก
Fah Philip
Power point 1 การบริหารทรัพยากรมนุษย์
Power point 1 การบริหารทรัพยากรมนุษย์
Nawaponch
พระราชบัญญัติลูกเสือ พ.ศ.2551
พระราชบัญญัติลูกเสือ พ.ศ.2551
Jaturapad Pratoom
การบริหารเชิงสถานการณ์ ดร.ชาญวิทย์ หาญรินทร์
การบริหารเชิงสถานการณ์ ดร.ชาญวิทย์ หาญรินทร์
Nakhon Phanom University
คู่มือให้บริการ รพสต
คู่มือให้บริการ รพสต
sivapong klongpanich
มาตรฐานสุขาภิบาลสิ่งแวดล้อมในโรงเรียน
มาตรฐานสุขาภิบาลสิ่งแวดล้อมในโรงเรียน
Dbeat Dong
งานธุรการโรงเรียน
งานธุรการโรงเรียน
Sukanya Polratanamonkol
ทฤษฏีภาวะผู้นำและภาวะผู้นำทางวิชาการ
ทฤษฏีภาวะผู้นำและภาวะผู้นำทางวิชาการ
Twatchai Tangutairuang
การทำแผนยุทธศาสตร์ ตามแนวทางของสำนักงาน ก.พ.ร.
การทำแผนยุทธศาสตร์ ตามแนวทางของสำนักงาน ก.พ.ร.
ประพันธ์ เวารัมย์
การบริหารแบบมีส่วนร่วม
การบริหารแบบมีส่วนร่วม
Phakawat Owat
บทที่ 7 อำนาจและภาวะผู้นำ
บทที่ 7 อำนาจและภาวะผู้นำ
Aj.Mallika Phongphaew
หนังสือแจ้งการประชุมฯสมัยสามัญ ๕๔
หนังสือแจ้งการประชุมฯสมัยสามัญ ๕๔
หนุ่มน้อย ดาร์จีลิ่ง
แนวข้อสอบการค้นคว้าอิสระ Ps796
แนวข้อสอบการค้นคว้าอิสระ Ps796
ประพันธ์ เวารัมย์
โครงสร้างหลักสูตรประถม
โครงสร้างหลักสูตรประถม
wangasom
แบบประเมินทักษะกระบวนการ
แบบประเมินทักษะกระบวนการ
somdetpittayakom school
2.ส่วนคำนำ และสารบัญ
2.ส่วนคำนำ และสารบัญ
Pongpob Srisaman
ความหมายและทฤษฏีการบริหารสถานศึกษา
ความหมายและทฤษฏีการบริหารสถานศึกษา
Pitchayakarn Nitisahakul
ประวัติผู้วิจัย
ประวัติผู้วิจัย
Yanee Chaiwongsa
โครงการปรับปรุงซ่อมแซมโรงอาหารโรงเรียนบ้านโคกกลางแก้งน้อยฯ
โครงการปรับปรุงซ่อมแซมโรงอาหารโรงเรียนบ้านโคกกลางแก้งน้อยฯ
ศิริพัฒน์ ธงยศ
What's hot
(20)
อาชีวอนามัยและความปลอดภัย
อาชีวอนามัยและความปลอดภัย
โครงงานผักสวนครัวในขวดพลาสติก
โครงงานผักสวนครัวในขวดพลาสติก
Power point 1 การบริหารทรัพยากรมนุษย์
Power point 1 การบริหารทรัพยากรมนุษย์
พระราชบัญญัติลูกเสือ พ.ศ.2551
พระราชบัญญัติลูกเสือ พ.ศ.2551
การบริหารเชิงสถานการณ์ ดร.ชาญวิทย์ หาญรินทร์
การบริหารเชิงสถานการณ์ ดร.ชาญวิทย์ หาญรินทร์
คู่มือให้บริการ รพสต
คู่มือให้บริการ รพสต
มาตรฐานสุขาภิบาลสิ่งแวดล้อมในโรงเรียน
มาตรฐานสุขาภิบาลสิ่งแวดล้อมในโรงเรียน
งานธุรการโรงเรียน
งานธุรการโรงเรียน
ทฤษฏีภาวะผู้นำและภาวะผู้นำทางวิชาการ
ทฤษฏีภาวะผู้นำและภาวะผู้นำทางวิชาการ
การทำแผนยุทธศาสตร์ ตามแนวทางของสำนักงาน ก.พ.ร.
การทำแผนยุทธศาสตร์ ตามแนวทางของสำนักงาน ก.พ.ร.
การบริหารแบบมีส่วนร่วม
การบริหารแบบมีส่วนร่วม
บทที่ 7 อำนาจและภาวะผู้นำ
บทที่ 7 อำนาจและภาวะผู้นำ
หนังสือแจ้งการประชุมฯสมัยสามัญ ๕๔
หนังสือแจ้งการประชุมฯสมัยสามัญ ๕๔
แนวข้อสอบการค้นคว้าอิสระ Ps796
แนวข้อสอบการค้นคว้าอิสระ Ps796
โครงสร้างหลักสูตรประถม
โครงสร้างหลักสูตรประถม
แบบประเมินทักษะกระบวนการ
แบบประเมินทักษะกระบวนการ
2.ส่วนคำนำ และสารบัญ
2.ส่วนคำนำ และสารบัญ
ความหมายและทฤษฏีการบริหารสถานศึกษา
ความหมายและทฤษฏีการบริหารสถานศึกษา
ประวัติผู้วิจัย
ประวัติผู้วิจัย
โครงการปรับปรุงซ่อมแซมโรงอาหารโรงเรียนบ้านโคกกลางแก้งน้อยฯ
โครงการปรับปรุงซ่อมแซมโรงอาหารโรงเรียนบ้านโคกกลางแก้งน้อยฯ
Similar to คุณลักษณะนักบริหารมืออาชีพ [Professional manager]
บทที่3
บทที่3
praphol
การบริหารการเปลี่ยนแปลง1
การบริหารการเปลี่ยนแปลง1
จารุนันท์ เอียดคง
Leadership
Leadership
guest2734a1
[บทที่10]ภาวะผู้นำ
[บทที่10]ภาวะผู้นำ
guest817d3d
บทที่ 4 การจัดการองค์การสมัยใหม่
บทที่ 4 การจัดการองค์การสมัยใหม่
Aj.Mallika Phongphaew
เอกสารประกอบการสอนกลยุทธ
เอกสารประกอบการสอนกลยุทธ
Natepanna Yavirach
Change strategic management
Change strategic management
capercom
บริหารราชการไทย 1
บริหารราชการไทย 1
Saiiew
9 steps to HPO - 9 วิธีปฏิบัติสู่ HPO
9 steps to HPO - 9 วิธีปฏิบัติสู่ HPO
maruay songtanin
Similar to คุณลักษณะนักบริหารมืออาชีพ [Professional manager]
(9)
บทที่3
บทที่3
การบริหารการเปลี่ยนแปลง1
การบริหารการเปลี่ยนแปลง1
Leadership
Leadership
[บทที่10]ภาวะผู้นำ
[บทที่10]ภาวะผู้นำ
บทที่ 4 การจัดการองค์การสมัยใหม่
บทที่ 4 การจัดการองค์การสมัยใหม่
เอกสารประกอบการสอนกลยุทธ
เอกสารประกอบการสอนกลยุทธ
Change strategic management
Change strategic management
บริหารราชการไทย 1
บริหารราชการไทย 1
9 steps to HPO - 9 วิธีปฏิบัติสู่ HPO
9 steps to HPO - 9 วิธีปฏิบัติสู่ HPO
More from Khunakon Thanatee
Construct 2 Manual (คู่มือ Construct 2 ฉบับภาษาไทย)
Construct 2 Manual (คู่มือ Construct 2 ฉบับภาษาไทย)
Khunakon Thanatee
สื่อการเรียน เรื่อง พัฒนาการของการติดต่อสื่อสาร
สื่อการเรียน เรื่อง พัฒนาการของการติดต่อสื่อสาร
Khunakon Thanatee
สื่อการเรียน เรื่อง อุปกรณ์เครือข่ายคอมพิวเตอร์และประโยชน์ของเครือข่ายคอมพิวเ...
สื่อการเรียน เรื่อง อุปกรณ์เครือข่ายคอมพิวเตอร์และประโยชน์ของเครือข่ายคอมพิวเ...
Khunakon Thanatee
สื่อการเรียน เรื่อง ตัวกลางของการสื่อสารในเครือข่ายคอมพิวเตอร์
สื่อการเรียน เรื่อง ตัวกลางของการสื่อสารในเครือข่ายคอมพิวเตอร์
Khunakon Thanatee
สื่อการเรียน เรื่อง ชนิดของเครือข่ายคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยี
สื่อการเรียน เรื่อง ชนิดของเครือข่ายคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยี
Khunakon Thanatee
สื่อการสอน เรื่อง ไวรัสและการเลือกใช้ซอฟต์แวร์
สื่อการสอน เรื่อง ไวรัสและการเลือกใช้ซอฟต์แวร์
Khunakon Thanatee
สื่อการสอนเรื่อง ซอฟต์แวร์ประยุกต์
สื่อการสอนเรื่อง ซอฟต์แวร์ประยุกต์
Khunakon Thanatee
สื่อการสอน เรื่อง ซอฟต์แวรระบบ
สื่อการสอน เรื่อง ซอฟต์แวรระบบ
Khunakon Thanatee
คู่มือ Thunkable
คู่มือ Thunkable
Khunakon Thanatee
Flipped classroom
Flipped classroom
Khunakon Thanatee
ดัชนีคำศัพท์ เรื่อง มาตรฐานการเชื่อมต่อและสถาปัตยกรรม เครือข่ายคอมพิวเตอร์
ดัชนีคำศัพท์ เรื่อง มาตรฐานการเชื่อมต่อและสถาปัตยกรรม เครือข่ายคอมพิวเตอร์
Khunakon Thanatee
More from Khunakon Thanatee
(11)
Construct 2 Manual (คู่มือ Construct 2 ฉบับภาษาไทย)
Construct 2 Manual (คู่มือ Construct 2 ฉบับภาษาไทย)
สื่อการเรียน เรื่อง พัฒนาการของการติดต่อสื่อสาร
สื่อการเรียน เรื่อง พัฒนาการของการติดต่อสื่อสาร
สื่อการเรียน เรื่อง อุปกรณ์เครือข่ายคอมพิวเตอร์และประโยชน์ของเครือข่ายคอมพิวเ...
สื่อการเรียน เรื่อง อุปกรณ์เครือข่ายคอมพิวเตอร์และประโยชน์ของเครือข่ายคอมพิวเ...
สื่อการเรียน เรื่อง ตัวกลางของการสื่อสารในเครือข่ายคอมพิวเตอร์
สื่อการเรียน เรื่อง ตัวกลางของการสื่อสารในเครือข่ายคอมพิวเตอร์
สื่อการเรียน เรื่อง ชนิดของเครือข่ายคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยี
สื่อการเรียน เรื่อง ชนิดของเครือข่ายคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยี
สื่อการสอน เรื่อง ไวรัสและการเลือกใช้ซอฟต์แวร์
สื่อการสอน เรื่อง ไวรัสและการเลือกใช้ซอฟต์แวร์
สื่อการสอนเรื่อง ซอฟต์แวร์ประยุกต์
สื่อการสอนเรื่อง ซอฟต์แวร์ประยุกต์
สื่อการสอน เรื่อง ซอฟต์แวรระบบ
สื่อการสอน เรื่อง ซอฟต์แวรระบบ
คู่มือ Thunkable
คู่มือ Thunkable
Flipped classroom
Flipped classroom
ดัชนีคำศัพท์ เรื่อง มาตรฐานการเชื่อมต่อและสถาปัตยกรรม เครือข่ายคอมพิวเตอร์
ดัชนีคำศัพท์ เรื่อง มาตรฐานการเชื่อมต่อและสถาปัตยกรรม เครือข่ายคอมพิวเตอร์
คุณลักษณะนักบริหารมืออาชีพ [Professional manager]
1.
2.
นักบริหารมืออาชีพ คืออะไร
3.
ความหมายของนักบริหาร เสริมศักดิ์ วิศาลาภรณ์ (2538
ก : 10) “ผู้บริหาร หมายถึง ผู้ที่มุ่งในการปฏิบัติภารกิจ ขององค์กรให้สาเร็จ”
4.
ความหมายของนักบริหาร หวน พินธุพันธ์ (2549)
นักบริหาร คือ บุคคลผู้เป็น หัวหน้าหรือผู้นาในหน่วยงานนั้นๆ ถือว่าเป็นบุคคลที่มี ความสาคัญที่สุด เพราะเป็นผู้มีบทบาทมากที่สุด และมี อิทธิพลมากที่สุดต่อการเปลี่ยนแปลงสิ่งใหม่ๆ ภายใน หน่วยงาน
5.
สรุปความหมายของนักบริหาร สรุปได้ว่า นักบริหาร คือ
บุคคลซึ่งเป็นหัวหน้าหรือผู้นาในองค์กร นั้น ๆ ทาหน้าที่ดาเนินงานตามเป้าหมาย โดยกาหนดกลยุทธ์และ วางแผนวิธีการ รวมถึงจูงใจให้กลุ่มคนเต็มใจที่จะทางานและอุทิศตัว ให้กับงานจนได้ผลงานที่ต้องการ ตรวจสอบและประเมินผลการ ปฏิบัติงาน อย่างเป็นธรรม
6.
ความหมายของคาว่ามืออาชีพ เกรียงศักดิ์ เจริญวงศ์ศักดิ์ (2557)
มืออาชีพ คือ การมีความรอบรู้ เชี่ยวชาญชานาญพิเศษ ในวิชาชีพของตน สามารถปฏิบัติงานได้ตาม มาตรฐานอย่างถูกต้อง
7.
ความหมายของคาว่ามืออาชีพ วณิช วรรณพฤกษ์ (2550)
มืออาชีพ คือ การเป็นผู้ที่มีความรู้ความชานาญเป็นพิเศษ ได้มาตรฐานของวิชาชีพนั้น ปฏิบัติงานภายใต้ กรอบจริยธรรมของวิชาชีพนั้น และเป็นไป ตามที่สังคมคาดหวัง
8.
สรุปความหมายของคาว่ามืออาชีพ สรุปได้ว่า มืออาชีพ คือ
การมีความรอบรู้ เชี่ยวชาญ เป็นที่ยอมรับ นับถือ ในเรื่องนั้นๆ หรือ ในวิชาชีพนั้นๆ สามารถปฏิบัติตนได้ตามมาตรฐาน อย่างถูกต้อง รู้เป้าหมายของการปฏิบัติงาน และ สามารถทางานนั้นๆ ได้อย่างประสบความสาเร็จ
9.
ผู้บริหารมืออาชีพ ณัฐชา พิกุลทอง (2559)
ผู้บริหารมืออาชีพ หมายถึง ผู้บริหารที่มีความรู้ความสามารถ ใช้ ศาสตร์และศิลป์ในการบริหารงาน ต้องมี ประสบการณ์ และสามารถนาพาให้องค์กรประสบ ความสาเร็จตามเป้าหมายได้อย่างมีประสิทธิภาพ เป็นที่ยอมรับขององค์กร
10.
ผู้บริหารมืออาชีพ ทองทิพภา วิริยะพันธุ์ (2546)
นักบริหารมืออาชีพ คือ ผู้บริหารที่สามารถพิสูจน์ตัวเองได้ว่า เป็นผู้มี ความรอบรู้ มีความสามารถ มีประสบการณ์ มี ความชานาญงานและมีประสิทธิภาพ
11.
สรุปความหมายของคาว่านักบริหารมืออาชีพ นักบริหารมืออาชีพ คือ บุคคลที่ทาหน้าที่เป็นผู้นาในการ ดาเนินงานตามนโยบาย
และแผนงานให้บรรลุวัตถุประสงค์ โดยอาศัยความรู้ความสามารถพิเศษเฉพาะอาชีพนั้น ๆ ความ ตั้งใจจริงและประสบการณ์ทางานของตนเอง โดยอาศัยความ ร่วมมือจากกลุ่มคนในองค์กร กล้าที่จะเผชิญปัญหา ตัดสินใจ อย่างเด็ดขาด มีคุณธรรม เสียสละเวลาเพื่อส่วนรวมและตรง ต่อเวลา
12.
คุณลักษณะนักบริหารมืออาชีพ สถาบันพัฒนาครู คณาจารย์และบุคลากรทางการศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ ได้กาหนดคุณลักษณะของผู้บริหารสถานศึกษามืออาชีพไว้
6 ประการ คือ 1. การเป็นผู้นาที่มีคุณธรรม จริยธรรม 2. การเป็นผู้นาด้านการจัดระบบ 3. การเป็นผู้นาด้านวิชาการ 4. การเป็นผู้นาด้านการบริหารจัดการ 5. การเป็นผู้นาด้านสังคมและชุมชน 6. การเป็นผู้นาการพัฒนาตนเองในเชิงบริหาร
13.
คุณลักษณะนักบริหารมืออาชีพ สมชาย เทพแสง และอรจิรา
เทพแสง (2549) ได้กาหนดคุณลักษณะของ ผู้บริหารมืออาชีพไว้ 5 ประการ คือ 1. สร้างวิสัยทัศน์ให้ชัดเจน 2. ใช้การสื่อสารที่มีประสิทธิผลและสื่อสารหลาย ๆ ครั้ง 3. จูงใจให้บุคลากรพัฒนาอย่างต่อเนื่อง 4. สร้างทีมงานที่มีประสิทธิผล 5. เปิดโอกาสให้บุคลากรได้ทางานในด้านที่ตนถนัด และมี ความรู้ความสามารถ
14.
คุณลักษณะนักบริหารมืออาชีพ 1. กล้าตัดสินใจ 2. มีคุณธรรม
จริยธรรม 3. มีวิสัยทัศน์ในการทางาน 4. มีความทันสมัย ทันต่อการเปลี่ยนแปลง 5. เป็นนักประสาน ประสานงานหน่วยงานต่างๆ ได้ดี 6. มีจรรยาบรรณและจริยธรรม 7. บริหารแบบมีส่วนร่วม
15.
การศึกษางานวิจัยที่เกี่ยวข้อง วงค์วะลี ยั่งยืน (2563)
ได้ศึกษาคุณลักษณะผู้บริหารมืออาชีพของโรงเรียนใน สังกัดสานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 2 ครูมีความคิดเห็นต่อคุณลักษณะผู้บริหารมืออาชีพ ของโรงเรียนในสังกัดสานักงานเขต พื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 2 อยู่ในระดับมากที่สุด 6 ด้าน โดย เรียงลาดับค่าเฉลี่ยจากสูงไปหาต่า ดังนี้ 1) ด้านคุณธรรมจริยธรรม 2) ด้านการ จัดระบบ 3) ด้านสังคมและชุมชน 4) ด้านวิชาการ 5) ด้านการบริหารจัดการ และ 6) ด้านการพัฒนาตนเองในเชิงบริหาร
16.
การศึกษางานวิจัยที่เกี่ยวข้อง ธงชัย เจนโกศล (2557)
ได้ศึกษาคุณลักษณะของผู้บริหารสถานศึกษามืออาชีพตามความคิดเห็น ของครูผู้สอนในโรงเรียนมัธยมศึกษา จังหวัดกาญจนบุรี สังกัดสานักงานเขตพื้นที่การศึกษา มัธยมศึกษา เขต 8 ความคิดเห็นของครูผู้สอนต่อคุณลักษณะผู้บริหารสถานศึกษามืออาชีพ โดยรวมอยู่ใน ระดับมาก โดยเรียงลาดับค่าเฉลี่ยจากสูงไปหาต่า ดังนี้ 1) ด้านการนานวัตกรรมและ เทคโนโลยีสารสนเทศมาใช้ในการบริหารจัดการศึกษา 2) ด้านการมีผลงานที่แสดงถึง ความชานาญการในการบริหารสถานศึกษา 3) ด้านการมีจิตวิญญาณนักบริหาร 4) ด้านการเป็นผู้นาทางการศึกษา 5) ด้านการมีความรู้ความสามารถในการบริหาร 6) ด้านการเป็นผู้นาการเปลี่ยนแปลง
17.
ขอบคุณครับ
Download now