SlideShare a Scribd company logo
1 of 25
Download to read offline
หลักการและเหตุผล
ในสังคมในปัจจุบันผู้คนส่วนใหญ่นิยมซื้อของต่างๆเป็นจานวนมาก
เมื่อใช้ประโยชน์จากสิ่งของแล้วก็ไม่เห็นคุณค่า แต่ถ้าสามารถนาสิ่งของ
ที่ใช้แล้วนากลับมา recycle ใหม่ ก่อให้เกิดประโยชน์ทั้งด้าน
คุณค่าและด้านจิตใจ และยังเป็นการก่อให้เกิดประโยชน์ในด้านการใช้
เวลาว่างให้เกิดประโยชน์อย่างสูงสุด
คณะผู้จัดทาจึงมีความสนใจที่จะจัดทาโครงงาน Disney D.I.Y นี้ขึ้น
โดยใช้วัสดุที่เหลือใช้มาประดิษฐ์ที่ใส่ของต่างๆ
การบูรณาการกับปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
3ห่วง2เงื่อนไข
1).ความพอประมาณ สามารถนาวัสดุที่อยู่รอบตัวมาประยุกต์ใช้
ให้เกิดผลงาน
โดยเสียค่าใช้จ่ายเพียงเล็กน้อย
2).ความมีเหตุผล
2.1พิจารณาวัสดุที่ใช้ให้มีความเหมาะสม
2.2สามารถสร้างคุณค่าทางวัตถุได้
2.3สามารถใช้ประโยชน์ได้อย่างมีคุณค่าและสูงสุด
3).ความมีภูมิคุ้มกัน
3.1เสริมสร้างลักษณะนิสัยให้รู้จักการใช้ของ
3.2สามารถใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์
เงื่อนไข
1).เงื่อนไขความรู้ นาความรู้ในวิชาศิลปะและการงานอาชีพและ
เทคโนโลยี มาใช้ในการประดิษฐ์ผลงาน
2).เงื่อนไขคุณธรรม สามารถนาวัสดุที่เหลือใช้มาสร้างผลงานทาให้
เกิดนิสัยความประหยัด อดออมและรู้จักใช้สิ่งของ นอกจากนี้ยัง
เสริมสร้างความอดทนในการสร้างผลงานให้สาเร็จ
วัตถุประสงค์ของโครงงาน
1.สามารถประดิษฐ์สิ่งของจากวัสดุเหลือใช้ได้
2.สามารถเผยแพร่ข้อมูลการประดิษฐ์สิ่งของจากวัสดุเหลือใช้ได้
สถานที่ดาเนินงาน
โรงเรียนเฉลิมพระเกียรติสมเด็จพระศรีนครินทร์ กาญจนบุรี
ระยะเวลาการดาเนินงาน
เดือนมิถุนายน 2560 – เดือนกันยายน 2560
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนเฉลิมพระ
เกียรติสมเด็จพระศรีนครินทร์ กาญจนบุรี สามารถประดิษฐ์
สิ่งของจากวัสดุเหลือใช้ได้
วัสดุ – อุปกรณ์
1.แกนกระดาษทิชชู่ 3 แกน
2.กระดาษสี 5 แผ่น
3.กรรไกร 1 เล่ม
4.ดินสอ 1 แท่ง
5.ไม้บรรทัด 1 อัน
6.ยางลบ 1 ก้อน
7.กาวสองหน้า 1 ม้วน
ขั้นตอนการประดิษฐ์
1.วัดขนาดของแกนกระดาษทิชชู่
2.วัดขนาดกระดาษให้มีขนาดเท่ากับแกนกระดาษทิชชู่ แล้วตัดกระดาษ
3.ติดกาวสองหน้ากับกระดาษสี แล้วนามาติดกับแกนกระดาษทิชชู่
4.วัดขนาดของแกนกระดาษทิชชู่ เพื่อทาลวดลายที่เราต้องการประดิษฐ์
5.วัดและตัดกระดาษ
6.ติดกาวแล้วนามาติดกับแกนกระดาษทิชชู่
7.วาดรูปวงกลม แล้วตัด จากนั้นนามาติดกับแกนกระดาษทิชชู่
8.นากระดาษแข็งเหลือใช้มาตัดเป็นวงกลม
จากนั้นใช้กระดาษสีดาติดทับ
9.ทากาวแล้วนามาติดกับแกนกระดาษทิชชู่ ให้เป็นหูของมิกกี้เมาส์
10.นากระดาษเหลือใช้มาตัดเป็นวงกลม แล้วใช้กระดาษสีดาตัด
ทับ เพื่อทาเป็นฐานรอง จากนั้นใช้กาวติดกับส่วนท้ายของแกน
กระดาษทิชชู่
11.ผลงานเป็นอันเสร็จสมบูรณ์
12.นาขั้นตอนการประดิษฐ์ไปเผยแผ่ให้กับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา
ปีที่3 ของโรงเรียนเฉลิมพระเกียรติสมเด็จพระศรีนครินทร์
กาญจนบุรี
13.นาขั้นตอนการประดิษฐ์เผยแผ่ลงเว็บไซต์
14. สรุปและอภิปรายผลการดาเนินงาน
15. นาเสนอโครงงาน Disney D.I.Y
ผลการดาเนินงาน
ได้ผลงานที่ใส่สิ่งของอเนกประสงค์ซึ่งทาจากแกนกระดาษ
ทิชชู่เป็นจานวน 2 ชิ้นและ 2 ลวดลาย คือ ลายมิกกี้เมาส์
และลายมินเนี่ยน ซึ่งได้ไปเผยแผ่วิธีการทาให้กับนักเรียน
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนเฉลิมพระเกียรติสมเด็จพระ
ศรีนครินทร์ กาญจนบุรี จานวน 15 คน พร้อมกับ
แบบสอบถามความพึงพอใจในการจัดกิจกรรม Disney
D.I.Y ในครั้งนี้และนาวิธีการประดิษฐ์สิ่งของลงเว็บไซต์ซึ่ง
ชี้ให้เห็นถึงคุณค่าของสิ่งของนอกจากนี้ยังเป็นการใช้เวลาว่าง
ให้เกิดประโยชน์
สรุปผลการดาเนินงาน
จากการจัดกิจกรรม Disney D.I.Y. ได้ที่ใส่สิ่งของ
อเนกประสงค์ซึ่งมี 2 ชิ้น คือลายมินเนียน และลายมิกกี้
เมาส์ นอกจากนี้ยังได้เผยแพร่กิจกรรมขึ้น โดยสอนกลุ่ม
นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 จานวน 15คนซึ่งมีระดับ
ความพึ่งพอใจ 3 ระดับ คือ ระดับปานกลาง ระดับดี และ
ดีมาก ซึ่งนักเรียนกลุ่มตัวอย่างนั้นสามารถประดิษฐ์สิ่งของ
จากวัสดุเหลือใช้ได้
อภิปรายผลดาเนินงาน
จากการจัดกิจกรรม Disney D.I.Y. จึงได้นาผลงาน
ไปเผยแผ่นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 30 จานวน 15
และได้จัดทาแบบสอบถามประเมินความพึงพอใจ มีผล
ประเมินดังนี้ ระดับปานกลาง ร้อยละ 22.3 ระดับดี
ร้อยละ 56.3 ระดับดีมาก ร้อยละ 21.4
ข้อเสนอแนะ
ควรมีรูปแบบที่หลากหลายมากกว่านี้ ควรมี
ขนาดใหญ่กว่านี้ ควรลองทางานประดิษฐ์อย่าง
อื่นๆด้วย และควรมีลวดหลายมากกว่านี้
ภาคผนวก
ประชุมกลุ่มในการ
ทาโครงงาน Disney D.I.Y.
ค้นคว้าข้อมูลจากหนังสือ
งานศิลป์จากกระดาษ
เขียนโครงการและแผนปฏิบัติกิจกรรม ตามแนวทาง
ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
เว็บไซต์กลุ่ม Disney D.IY. จัดทาแบบประเมินผลการจัด
กิจกรรม Disney D.I.Y.
เผยแพร่วิธีการทาที่ใส่ของ
อเนกประสงค์แก่นักเรียนชั้น
มัธยมศึกษาปีที่ 3
เผยแพร่วิธีการทาที่ใส่ของ
อเนกประสงค์แก่นักเรียนชั้น
มัธยมศึกษาปีที่ 3
ที่ใส่สิ่งของอเนกประสงค์
ลายมินเนียน
ที่ใส่สิ่งของอเนกประสงค์
ลายมิกกี้เมาส์
สมาชิก
1. นางสาวกิรติกา ทองดี เลขที่ 31
2. นางสาวจิดาภา พลอยแสงสาย เลขที่ 32
3. นางสาวธฤษวรรณ ตันติศุภชัย เลขที่ 33
4. นางสาวปริชญา วงษ์พิมพ์ เลขที่ 34
5. นางสาวปวริศา ล้อมสินทรัพย์ เลขที่ 35
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/2

More Related Content

Similar to งานนำเสนอIs

โครงงานออกแบบ เตียงสองชั้นอเนกประสงค์
โครงงานออกแบบ เตียงสองชั้นอเนกประสงค์โครงงานออกแบบ เตียงสองชั้นอเนกประสงค์
โครงงานออกแบบ เตียงสองชั้นอเนกประสงค์
Aungkana Na Na
 
โครงงานออกแบบ เตียงสองชั้นอเนกประสงค์
โครงงานออกแบบ เตียงสองชั้นอเนกประสงค์โครงงานออกแบบ เตียงสองชั้นอเนกประสงค์
โครงงานออกแบบ เตียงสองชั้นอเนกประสงค์
Aungkana Na Na
 
โครงงานออกแบบ เตียงสองชั้นอเนกประสงค์
โครงงานออกแบบ เตียงสองชั้นอเนกประสงค์โครงงานออกแบบ เตียงสองชั้นอเนกประสงค์
โครงงานออกแบบ เตียงสองชั้นอเนกประสงค์
Aungkana Na Na
 

Similar to งานนำเสนอIs (10)

บทที่ 1
บทที่ 1บทที่ 1
บทที่ 1
 
บทที่ 1
บทที่ 1บทที่ 1
บทที่ 1
 
โครงการของใช้จากขยะ
โครงการของใช้จากขยะโครงการของใช้จากขยะ
โครงการของใช้จากขยะ
 
โครงการของใช้จากขยะ
โครงการของใช้จากขยะโครงการของใช้จากขยะ
โครงการของใช้จากขยะ
 
คอมมิ้น
คอมมิ้นคอมมิ้น
คอมมิ้น
 
คอมมิ้น
คอมมิ้นคอมมิ้น
คอมมิ้น
 
งานคอม
งานคอมงานคอม
งานคอม
 
โครงงานออกแบบ เตียงสองชั้นอเนกประสงค์
โครงงานออกแบบ เตียงสองชั้นอเนกประสงค์โครงงานออกแบบ เตียงสองชั้นอเนกประสงค์
โครงงานออกแบบ เตียงสองชั้นอเนกประสงค์
 
โครงงานออกแบบ เตียงสองชั้นอเนกประสงค์
โครงงานออกแบบ เตียงสองชั้นอเนกประสงค์โครงงานออกแบบ เตียงสองชั้นอเนกประสงค์
โครงงานออกแบบ เตียงสองชั้นอเนกประสงค์
 
โครงงานออกแบบ เตียงสองชั้นอเนกประสงค์
โครงงานออกแบบ เตียงสองชั้นอเนกประสงค์โครงงานออกแบบ เตียงสองชั้นอเนกประสงค์
โครงงานออกแบบ เตียงสองชั้นอเนกประสงค์
 

More from Tangkwa Pawarisa (9)

Disney d.i.y.-ไอเอส
Disney d.i.y.-ไอเอสDisney d.i.y.-ไอเอส
Disney d.i.y.-ไอเอส
 
ไวนิล
ไวนิลไวนิล
ไวนิล
 
งานก#1
งานก#1งานก#1
งานก#1
 
แผ่นพับ Is
แผ่นพับ Isแผ่นพับ Is
แผ่นพับ Is
 
บทที่5
บทที่5บทที่5
บทที่5
 
บทที่4
บทที่4บทที่4
บทที่4
 
บทที่3
บทที่3บทที่3
บทที่3
 
บทที่2
บทที่2บทที่2
บทที่2
 
ปัญหาสิ่งแวดล้อม
ปัญหาสิ่งแวดล้อมปัญหาสิ่งแวดล้อม
ปัญหาสิ่งแวดล้อม
 

งานนำเสนอIs