SlideShare a Scribd company logo
1 of 46
مدرسة هيقاشي
مدرسة هيقاشي
مدرسة هيقاشي
مدرسة هيقاشي
مدرسة هيقاشي
مدرسة هيقاشي
مدرسة هيقاشي
مدرسة هيقاشي
مدرسة هيقاشي
مدرسة هيقاشي
مدرسة هيقاشي
مدرسة هيقاشي
مدرسة هيقاشي
مدرسة هيقاشي
مدرسة هيقاشي
مدرسة هيقاشي
مدرسة هيقاشي
مدرسة هيقاشي
مدرسة هيقاشي
مدرسة هيقاشي
مدرسة هيقاشي
مدرسة هيقاشي
مدرسة هيقاشي
مدرسة هيقاشي
مدرسة هيقاشي
مدرسة هيقاشي
مدرسة هيقاشي
مدرسة هيقاشي
مدرسة هيقاشي
مدرسة هيقاشي
مدرسة هيقاشي
مدرسة هيقاشي
مدرسة هيقاشي
مدرسة هيقاشي
مدرسة هيقاشي
مدرسة هيقاشي
مدرسة هيقاشي
مدرسة هيقاشي
مدرسة هيقاشي
مدرسة هيقاشي
مدرسة هيقاشي
مدرسة هيقاشي
مدرسة هيقاشي
مدرسة هيقاشي
مدرسة هيقاشي
مدرسة هيقاشي

More Related Content

Viewers also liked

تعليم الخبرات
 تعليم الخبرات تعليم الخبرات
تعليم الخبراتOsama Madbooly
 
برنامج بورتاج
برنامج بورتاجبرنامج بورتاج
برنامج بورتاجOsama Madbooly
 
مركز دوغلاس للاضطرابات النمائية
مركز دوغلاس للاضطرابات النمائيةمركز دوغلاس للاضطرابات النمائية
مركز دوغلاس للاضطرابات النمائيةOsama Madbooly
 
الطفل اللحوح
الطفل اللحوحالطفل اللحوح
الطفل اللحوحOsama Madbooly
 
متلازمة الإكس الهش - أسامة مدبولي مدير مركز تفاؤل
متلازمة الإكس الهش - أسامة مدبولي مدير مركز تفاؤلمتلازمة الإكس الهش - أسامة مدبولي مدير مركز تفاؤل
متلازمة الإكس الهش - أسامة مدبولي مدير مركز تفاؤلOsama Madbooly
 
176 مشكلات صحية وإرشادات هامة لأطفال ممن لديهم متلازمة داون
176  مشكلات صحية وإرشادات هامة لأطفال ممن لديهم متلازمة داون176  مشكلات صحية وإرشادات هامة لأطفال ممن لديهم متلازمة داون
176 مشكلات صحية وإرشادات هامة لأطفال ممن لديهم متلازمة داونOsama Madbooly
 
179 الاضطرابات المعوية
179  الاضطرابات المعوية179  الاضطرابات المعوية
179 الاضطرابات المعويةOsama Madbooly
 
ارشادات طبية يجب على اولياء الامور اتباعها_متلازمة داون
ارشادات طبية يجب على اولياء الامور اتباعها_متلازمة داونارشادات طبية يجب على اولياء الامور اتباعها_متلازمة داون
ارشادات طبية يجب على اولياء الامور اتباعها_متلازمة داونOsama Madbooly
 
اضطرابات الطفولة التحليلي التفككي أسامة مدبولي مدير مركز تفاؤل
اضطرابات الطفولة التحليلي التفككي   أسامة مدبولي مدير مركز تفاؤلاضطرابات الطفولة التحليلي التفككي   أسامة مدبولي مدير مركز تفاؤل
اضطرابات الطفولة التحليلي التفككي أسامة مدبولي مدير مركز تفاؤلOsama Madbooly
 
دليل المصور للتوحد
دليل المصور للتوحد دليل المصور للتوحد
دليل المصور للتوحد Osama Madbooly
 
167 التعامل مع الطفل العنيد
167  التعامل مع الطفل العنيد167  التعامل مع الطفل العنيد
167 التعامل مع الطفل العنيدOsama Madbooly
 
190 نظام التواصل باستبدال الصور
190  نظام التواصل باستبدال الصور190  نظام التواصل باستبدال الصور
190 نظام التواصل باستبدال الصورOsama Madbooly
 
متلازمة اسبرجر والتعديلات الخاصة بالبيئة التعليمية
متلازمة اسبرجر والتعديلات الخاصة بالبيئة التعليميةمتلازمة اسبرجر والتعديلات الخاصة بالبيئة التعليمية
متلازمة اسبرجر والتعديلات الخاصة بالبيئة التعليميةOsama Madbooly
 
هل تعلم منذ الميلاد حتى سنتين
هل تعلم منذ الميلاد حتى سنتينهل تعلم منذ الميلاد حتى سنتين
هل تعلم منذ الميلاد حتى سنتينOsama Madbooly
 
الخصائص الجسمية المميزة لاطفال متلازمة داون
الخصائص الجسمية المميزة لاطفال متلازمة داونالخصائص الجسمية المميزة لاطفال متلازمة داون
الخصائص الجسمية المميزة لاطفال متلازمة داونOsama Madbooly
 
المهارات الحركية الكبرى
المهارات الحركية الكبرىالمهارات الحركية الكبرى
المهارات الحركية الكبرىOsama Madbooly
 
الإضطرابات النمائية غير المحددة - أسامة مدبولي مدير مركز تفاؤل
الإضطرابات النمائية غير المحددة - أسامة مدبولي مدير مركز تفاؤلالإضطرابات النمائية غير المحددة - أسامة مدبولي مدير مركز تفاؤل
الإضطرابات النمائية غير المحددة - أسامة مدبولي مدير مركز تفاؤلOsama Madbooly
 
- أفضل الطرق في الحد من السلوكيات غير المقبولة
  - أفضل الطرق في الحد من السلوكيات غير المقبولة  - أفضل الطرق في الحد من السلوكيات غير المقبولة
- أفضل الطرق في الحد من السلوكيات غير المقبولةOsama Madbooly
 
قواعد ذهبية في التعامل مع الاطفال ذوي الاحتياجات الخاصة
قواعد ذهبية في التعامل مع الاطفال ذوي الاحتياجات الخاصةقواعد ذهبية في التعامل مع الاطفال ذوي الاحتياجات الخاصة
قواعد ذهبية في التعامل مع الاطفال ذوي الاحتياجات الخاصةOsama Madbooly
 

Viewers also liked (20)

تعليم الخبرات
 تعليم الخبرات تعليم الخبرات
تعليم الخبرات
 
برنامج بورتاج
برنامج بورتاجبرنامج بورتاج
برنامج بورتاج
 
مركز دوغلاس للاضطرابات النمائية
مركز دوغلاس للاضطرابات النمائيةمركز دوغلاس للاضطرابات النمائية
مركز دوغلاس للاضطرابات النمائية
 
الطفل اللحوح
الطفل اللحوحالطفل اللحوح
الطفل اللحوح
 
متلازمة الإكس الهش - أسامة مدبولي مدير مركز تفاؤل
متلازمة الإكس الهش - أسامة مدبولي مدير مركز تفاؤلمتلازمة الإكس الهش - أسامة مدبولي مدير مركز تفاؤل
متلازمة الإكس الهش - أسامة مدبولي مدير مركز تفاؤل
 
176 مشكلات صحية وإرشادات هامة لأطفال ممن لديهم متلازمة داون
176  مشكلات صحية وإرشادات هامة لأطفال ممن لديهم متلازمة داون176  مشكلات صحية وإرشادات هامة لأطفال ممن لديهم متلازمة داون
176 مشكلات صحية وإرشادات هامة لأطفال ممن لديهم متلازمة داون
 
179 الاضطرابات المعوية
179  الاضطرابات المعوية179  الاضطرابات المعوية
179 الاضطرابات المعوية
 
ارشادات طبية يجب على اولياء الامور اتباعها_متلازمة داون
ارشادات طبية يجب على اولياء الامور اتباعها_متلازمة داونارشادات طبية يجب على اولياء الامور اتباعها_متلازمة داون
ارشادات طبية يجب على اولياء الامور اتباعها_متلازمة داون
 
برنامج تيتش
برنامج تيتشبرنامج تيتش
برنامج تيتش
 
اضطرابات الطفولة التحليلي التفككي أسامة مدبولي مدير مركز تفاؤل
اضطرابات الطفولة التحليلي التفككي   أسامة مدبولي مدير مركز تفاؤلاضطرابات الطفولة التحليلي التفككي   أسامة مدبولي مدير مركز تفاؤل
اضطرابات الطفولة التحليلي التفككي أسامة مدبولي مدير مركز تفاؤل
 
دليل المصور للتوحد
دليل المصور للتوحد دليل المصور للتوحد
دليل المصور للتوحد
 
167 التعامل مع الطفل العنيد
167  التعامل مع الطفل العنيد167  التعامل مع الطفل العنيد
167 التعامل مع الطفل العنيد
 
190 نظام التواصل باستبدال الصور
190  نظام التواصل باستبدال الصور190  نظام التواصل باستبدال الصور
190 نظام التواصل باستبدال الصور
 
متلازمة اسبرجر والتعديلات الخاصة بالبيئة التعليمية
متلازمة اسبرجر والتعديلات الخاصة بالبيئة التعليميةمتلازمة اسبرجر والتعديلات الخاصة بالبيئة التعليمية
متلازمة اسبرجر والتعديلات الخاصة بالبيئة التعليمية
 
هل تعلم منذ الميلاد حتى سنتين
هل تعلم منذ الميلاد حتى سنتينهل تعلم منذ الميلاد حتى سنتين
هل تعلم منذ الميلاد حتى سنتين
 
الخصائص الجسمية المميزة لاطفال متلازمة داون
الخصائص الجسمية المميزة لاطفال متلازمة داونالخصائص الجسمية المميزة لاطفال متلازمة داون
الخصائص الجسمية المميزة لاطفال متلازمة داون
 
المهارات الحركية الكبرى
المهارات الحركية الكبرىالمهارات الحركية الكبرى
المهارات الحركية الكبرى
 
الإضطرابات النمائية غير المحددة - أسامة مدبولي مدير مركز تفاؤل
الإضطرابات النمائية غير المحددة - أسامة مدبولي مدير مركز تفاؤلالإضطرابات النمائية غير المحددة - أسامة مدبولي مدير مركز تفاؤل
الإضطرابات النمائية غير المحددة - أسامة مدبولي مدير مركز تفاؤل
 
- أفضل الطرق في الحد من السلوكيات غير المقبولة
  - أفضل الطرق في الحد من السلوكيات غير المقبولة  - أفضل الطرق في الحد من السلوكيات غير المقبولة
- أفضل الطرق في الحد من السلوكيات غير المقبولة
 
قواعد ذهبية في التعامل مع الاطفال ذوي الاحتياجات الخاصة
قواعد ذهبية في التعامل مع الاطفال ذوي الاحتياجات الخاصةقواعد ذهبية في التعامل مع الاطفال ذوي الاحتياجات الخاصة
قواعد ذهبية في التعامل مع الاطفال ذوي الاحتياجات الخاصة
 

More from Osama Madbooly

الخطة التربوية الفردية
الخطة التربوية الفردية الخطة التربوية الفردية
الخطة التربوية الفردية Osama Madbooly
 
كيفية نجاح الأسرة في تنمية قدرات ابنها
كيفية نجاح الأسرة في تنمية قدرات ابنها كيفية نجاح الأسرة في تنمية قدرات ابنها
كيفية نجاح الأسرة في تنمية قدرات ابنها Osama Madbooly
 
#اسامة_مدبولى كيف اكون ناجح في سلوكياتى مع ابني
#اسامة_مدبولى   كيف اكون ناجح في سلوكياتى مع ابني#اسامة_مدبولى   كيف اكون ناجح في سلوكياتى مع ابني
#اسامة_مدبولى كيف اكون ناجح في سلوكياتى مع ابنيOsama Madbooly
 
لعق الاشياء لدى الاطفال ممن لديهم تتوحد
لعق الاشياء لدى الاطفال ممن لديهم تتوحدلعق الاشياء لدى الاطفال ممن لديهم تتوحد
لعق الاشياء لدى الاطفال ممن لديهم تتوحدOsama Madbooly
 
نماذج لتصرفات خاطئة من المسؤولين
نماذج لتصرفات خاطئة من المسؤوليننماذج لتصرفات خاطئة من المسؤولين
نماذج لتصرفات خاطئة من المسؤولينOsama Madbooly
 
استراتيجيات التدخل العلاجي
استراتيجيات  التدخل العلاجياستراتيجيات  التدخل العلاجي
استراتيجيات التدخل العلاجيOsama Madbooly
 
احصائيات حول طيف التوحد
احصائيات حول طيف التوحداحصائيات حول طيف التوحد
احصائيات حول طيف التوحدOsama Madbooly
 
196 التواصل غير اللفظي عند الاطفال التوحديين
196  التواصل  غير اللفظي عند الاطفال التوحديين196  التواصل  غير اللفظي عند الاطفال التوحديين
196 التواصل غير اللفظي عند الاطفال التوحديينOsama Madbooly
 
الدمج التعليمى
الدمج التعليمىالدمج التعليمى
الدمج التعليمىOsama Madbooly
 
193 مشكلات اطفال التوحد
193  مشكلات اطفال التوحد193  مشكلات اطفال التوحد
193 مشكلات اطفال التوحدOsama Madbooly
 
192 العلاج بالتكامل الحسي و مشاكله لدى اطفال التوحد
192  العلاج بالتكامل الحسي و مشاكله لدى اطفال التوحد192  العلاج بالتكامل الحسي و مشاكله لدى اطفال التوحد
192 العلاج بالتكامل الحسي و مشاكله لدى اطفال التوحدOsama Madbooly
 
191 نظام التواصل باستبدال الصور
191  نظام التواصل باستبدال الصور191  نظام التواصل باستبدال الصور
191 نظام التواصل باستبدال الصورOsama Madbooly
 
188 التعليم العلاجي
188  التعليم العلاجي188  التعليم العلاجي
188 التعليم العلاجيOsama Madbooly
 
189 علامات التوحد التحذيرية
189  علامات التوحد التحذيرية189  علامات التوحد التحذيرية
189 علامات التوحد التحذيريةOsama Madbooly
 
قضايا هامة عن التوحد
قضايا هامة عن التوحدقضايا هامة عن التوحد
قضايا هامة عن التوحدOsama Madbooly
 
اهم المصطلحات الهامة فى مجال العمل مع الاطفال ممن لديهم صعوبات تعلم - osama m...
اهم المصطلحات الهامة فى مجال العمل مع الاطفال ممن لديهم صعوبات تعلم - osama m...اهم المصطلحات الهامة فى مجال العمل مع الاطفال ممن لديهم صعوبات تعلم - osama m...
اهم المصطلحات الهامة فى مجال العمل مع الاطفال ممن لديهم صعوبات تعلم - osama m...Osama Madbooly
 
التعليم العلاجى
التعليم العلاجىالتعليم العلاجى
التعليم العلاجىOsama Madbooly
 

More from Osama Madbooly (20)

الخطة التربوية الفردية
الخطة التربوية الفردية الخطة التربوية الفردية
الخطة التربوية الفردية
 
كيفية نجاح الأسرة في تنمية قدرات ابنها
كيفية نجاح الأسرة في تنمية قدرات ابنها كيفية نجاح الأسرة في تنمية قدرات ابنها
كيفية نجاح الأسرة في تنمية قدرات ابنها
 
#اسامة_مدبولى كيف اكون ناجح في سلوكياتى مع ابني
#اسامة_مدبولى   كيف اكون ناجح في سلوكياتى مع ابني#اسامة_مدبولى   كيف اكون ناجح في سلوكياتى مع ابني
#اسامة_مدبولى كيف اكون ناجح في سلوكياتى مع ابني
 
لعق الاشياء لدى الاطفال ممن لديهم تتوحد
لعق الاشياء لدى الاطفال ممن لديهم تتوحدلعق الاشياء لدى الاطفال ممن لديهم تتوحد
لعق الاشياء لدى الاطفال ممن لديهم تتوحد
 
نماذج لتصرفات خاطئة من المسؤولين
نماذج لتصرفات خاطئة من المسؤوليننماذج لتصرفات خاطئة من المسؤولين
نماذج لتصرفات خاطئة من المسؤولين
 
استراتيجيات التدخل العلاجي
استراتيجيات  التدخل العلاجياستراتيجيات  التدخل العلاجي
استراتيجيات التدخل العلاجي
 
احصائيات حول طيف التوحد
احصائيات حول طيف التوحداحصائيات حول طيف التوحد
احصائيات حول طيف التوحد
 
196 التواصل غير اللفظي عند الاطفال التوحديين
196  التواصل  غير اللفظي عند الاطفال التوحديين196  التواصل  غير اللفظي عند الاطفال التوحديين
196 التواصل غير اللفظي عند الاطفال التوحديين
 
الدمج التعليمى
الدمج التعليمىالدمج التعليمى
الدمج التعليمى
 
منهج بوب
منهج بوبمنهج بوب
منهج بوب
 
لعق الاشياء
لعق الاشياءلعق الاشياء
لعق الاشياء
 
195 المصاداة
195 المصاداة195 المصاداة
195 المصاداة
 
193 مشكلات اطفال التوحد
193  مشكلات اطفال التوحد193  مشكلات اطفال التوحد
193 مشكلات اطفال التوحد
 
192 العلاج بالتكامل الحسي و مشاكله لدى اطفال التوحد
192  العلاج بالتكامل الحسي و مشاكله لدى اطفال التوحد192  العلاج بالتكامل الحسي و مشاكله لدى اطفال التوحد
192 العلاج بالتكامل الحسي و مشاكله لدى اطفال التوحد
 
191 نظام التواصل باستبدال الصور
191  نظام التواصل باستبدال الصور191  نظام التواصل باستبدال الصور
191 نظام التواصل باستبدال الصور
 
188 التعليم العلاجي
188  التعليم العلاجي188  التعليم العلاجي
188 التعليم العلاجي
 
189 علامات التوحد التحذيرية
189  علامات التوحد التحذيرية189  علامات التوحد التحذيرية
189 علامات التوحد التحذيرية
 
قضايا هامة عن التوحد
قضايا هامة عن التوحدقضايا هامة عن التوحد
قضايا هامة عن التوحد
 
اهم المصطلحات الهامة فى مجال العمل مع الاطفال ممن لديهم صعوبات تعلم - osama m...
اهم المصطلحات الهامة فى مجال العمل مع الاطفال ممن لديهم صعوبات تعلم - osama m...اهم المصطلحات الهامة فى مجال العمل مع الاطفال ممن لديهم صعوبات تعلم - osama m...
اهم المصطلحات الهامة فى مجال العمل مع الاطفال ممن لديهم صعوبات تعلم - osama m...
 
التعليم العلاجى
التعليم العلاجىالتعليم العلاجى
التعليم العلاجى
 

Recently uploaded

الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxv2mt8mtspw
 
sass session by ali ramadan to themifiiy
sass session by ali ramadan to themifiiysass session by ali ramadan to themifiiy
sass session by ali ramadan to themifiiyh456ad
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxfjalali2
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfshimaahussein2003
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتMohamadAljaafari
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfr6jmq4dqcb
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبيةMohammad Alkataan
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراقOmarSelim27
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdfbassamshammah
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptxAhmedFares228976
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxssuser53c5fe
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيfjalali2
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليميةfsaied902
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...Osama ragab Ali
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf575cqhpbb7
 

Recently uploaded (16)

الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
 
sass session by ali ramadan to themifiiy
sass session by ali ramadan to themifiiysass session by ali ramadan to themifiiy
sass session by ali ramadan to themifiiy
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
 
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf