SlideShare a Scribd company logo
1 of 22
მეტნაკლებად ყველას აქვს ცაში წასვლის სურვილი
პოეტები ვარსკვლავებს უმღერიან
ხეებიც ზეცას შეჰღაღადებენ.
ყველას,ყველას აქვს ზეცაში ამაღლების სურვილი,
მათ შორის პატარა ცისფერთვალა ჩიტსაც
,რომელსაც ცასწავლას ეძახიან.
ცასწავლა ერთი აყვავებული მთის ფერდობზე
ცხოვრობდა და ცაში მაღლა აფრენის სურვილი არ
ასვენებდა. ამიტომაც ერქვა ეს სახელი.
ასე სჩვეოდა ხოლმე:ბალახიდან
ამოფრინდებოდა, ცაში აიჭრებოდა და
თან წკრიალა ხმით იძახდა
ცას წავალ! ცას წავალ!
ამ დროს ყველა მას
შესცქეროდა:გუთნის
ჩიტები,ჩხიკვები,
ორბები.ყვავილებიც კი
იშმუშნებოდნენ.ასე ერთხანს
,რაგაც ზღვარს მიაღწევდა,ღონე
გამოეცლებოდა,ისევ დაბლა
დაეშვებოდა და ბალახებში
გაუჩინარდებოდა.
ბალახებში ჩავარდნილი ახლა
ამას იძახდა:
,,ვტყუი,ვტყუი!”
ამით თავის უღონობას
მალავდა,რათა სხვებს არ
გაეგოთ,რომ ცაში წასვლა არ
შეეძლო.
ფრთოსნებმა
ითმინეს,ითმინეს და
ბოლოს საწყენად მიიღეს
ეს ამბავი.გადაწყვიტეს,
სასამართლო მოეწყოთ ამ
თავხედი ჩიტისთვის.
მიმინოებმა ცასწავლა გაკოჭეს და გორაზე
შეკრებილ ფრთოსნებს
მიჰგვარეს.მოსამართლე ყვავმა კითხვები
მიაყარა:
ვინ გყავს ცაში?
იქ ვინ გეპატიჟებოდა?
ურცხვად რატომ გვატყუებ მთელი
დღე?
ცასწავლა მორჩილად ისმენდა ბრალდებას და
უარყოფის ნიშნად მხოლოდ თავს აქნევდა.
ბოლოს ფრთოსნებმა ცასწავლას ერთი დღით
თავისუფლების აღკვეთა მიუსაჯეს,ბაბუაწვერაზე
თოკით მიაბეს და დაიშალნენ.
მხოლოდ მოლაღური შემორჩა იმ
ადგილს,კარგა ხანს იდგა
დაფიქრებული,მერე ცასწავლას
ფოთლები დააფარა,რომ არ
გაყინულიყო და მელას არ
შეეჭამა.შემდეგ თვითონაც გაფრინდა.
მეორე დღეს ისევ შეიკრიბნენ ფრთოსნები და ცასწავლა
გაათავისუფლეს.იგი ჯერ უგონოდ დაეცა ,ეტყობოდა
,ფრთები ეტკინა.მოლაღურმა ნისკარტით წყაროს წყალი
მიუტანა.ცასწავლას პირობა ჩამოართვეს, რომ
აღარასოდეს აფრინდებოდა მაღლა ცაში და არ
მოიტყუებდა და იქაურობას გაეცალნენ.
ცას წავალ!
ცას წავალ!
წამოვიდნენ თუ არა ფრთოსნები,ცასწავლამ ცოტა
დაისვენა,შემდეგ ფრთები გაშალა და ცაში აიჭრა და თან
იძახდა
მაღლა და მაღლა მიიწევდა.გასცდა იმ საზღვარს,
სადამდისაც ადრე მიდიოდა ხოლმე .ამ ამბის შემდეგ
ტყეში ცასწავლა აღარავის უნახავს
დასასრული
ჩემო პატარებო! თუ
მოთხრობა ყურადღებით
წაიკითხეთ,
აუცილებლად შეძლებთ
მოცემულ კითხვებზე
პასუხის გაცემას.
რატომ ერქვა ცისფერთვალა პატარა ჩიტს
ცასწავლა?
ტექსტში ვკითხულობთ: ,,გადაწყვიტეს ,სასამართლო
მოეწყოთ ამ თავხედი ჩიტისთვის.”ვისი
დამოკიდებულებაა აქ გამოხატული ჩიტისადმი,ანუ
ვინ ფიქრობს,რომ ცასწავლა თავხედია ?
ა. მოთხრობის ავტორი;
ბ. მოლაღური;
გ. ის ფრთოსნები,რომლებმაც განიზრახეს
ცასწავლას გასამართლება.
რატომ იძახდა ცასწავლა ძირს დაშვებისას:
,,ვტყუი,ვტყუი!” ?
ა .ამ შეძახილით მალავდა თავის
უღონობას;
ბ. მართლა ტყუოდა და ამ შეძახილით
თავის ტყუილს აღიარებდა.
გ. ამ შეძახილით სხვა ფრინველებს
აქეზებდა.
რომელმა ფრინველმა
დაუსვა კითხვები და
დაადანაშაულა
ცასწავლა?
რა ბრალდება წაუყენეს ცასწავლას ფრინველებმა
სასამართლოზე?
ა. ბალახებში დამალვა;
ბ. ცაში დაწესებულ ზღვარზე მაღლა
აფრენა;
გ. ფრინველების მოტყუება;
რატომ უნდოდა ცასწავლას მაღლა ცაში აფრენა?
ა. ფრთოსნებს თავს აწონებდა;
ბ. უბრალოდ ცაში წასვლის სურვილი
ჰქონდა;
გ. ცაში სხვა ჩიტები ეპატიჟებოდა.
ფრინველებიდან მხოლოდ მოლაღურს შეეცოდა
ცასწავლა.დაასაბუთე ეს აზრი (საიდან ჩანს ეს?)
რა მიგვანიშნებს, რომ ცასწავლას თავგადასავალი
გამოგონილი ამბავია?
ა. ჩიტს ცასწავლა ჰქვია;
ბ. ჩიტი მთის ფერდობზე ცხოვრობს;
გ. ფრინველები სასამართლოს მართავენ.
ამ მოთხრობის მიხედვით ,რა არის
მთავარი იმისათვის, რომ დასახულ
მიზანს მიაღწიო?
ა. გქონდეს ძალიან დიდი სურვილი;
ბ. იყო ფიზიკურად ძალიან ძლიერი;
გ. მოპოვებული გქონდეს შენს გარშემო
მყოფთა მხარდაჭერა.
როგორ ფიქრობთ, საერთოდ რა
არის მთავარი დასახული მიზნის
მისაღწევად? მოიფიქრე ,ჩაწერე
რვეულში და მომდევნო
გაკვეთილზე გაგვიაზიარე.
გისურვებთ წარმატებებს!
სცენარის ავტორი:თამუნა ფიფია
2015წელი

More Related Content

What's hot

რიცხვში მონაცვლე ზმნები Copy
რიცხვში მონაცვლე ზმნები   Copyრიცხვში მონაცვლე ზმნები   Copy
რიცხვში მონაცვლე ზმნები CopyN2 public school
 
ლომი და თაგვი
ლომი და თაგვილომი და თაგვი
ლომი და თაგვიKeti Tseradze
 
შინაური ფრინველები
შინაური  ფრინველებიშინაური  ფრინველები
შინაური ფრინველებიIrina Zaqareishvili
 
გაპიროვნება
გაპიროვნებაგაპიროვნება
გაპიროვნებაstsotniashvili
 
უსუნო ყვავილი
უსუნო ყვავილიუსუნო ყვავილი
უსუნო ყვავილიbutskhrikidze
 
ბახტრიონის აღება
ბახტრიონის აღებაბახტრიონის აღება
ბახტრიონის აღებაdemiraeliashvili
 
რთული სიტყვების (კომპოზიტების) მართლწერა
რთული სიტყვების (კომპოზიტების) მართლწერართული სიტყვების (კომპოზიტების) მართლწერა
რთული სიტყვების (კომპოზიტების) მართლწერაlelajgamaia
 
ძუნწი და ოქრო1
ძუნწი და ოქრო1ძუნწი და ოქრო1
ძუნწი და ოქრო1mziaegiashvili
 
დავალება 3კლ. კროსვორდი
დავალება  3კლ. კროსვორდიდავალება  3კლ. კროსვორდი
დავალება 3კლ. კროსვორდიmakaafriamashvili
 
4 l; shemaj, testi
4 l; shemaj, testi4 l; shemaj, testi
4 l; shemaj, testitamardvali
 
კროსვორდი -პროფესიები
კროსვორდი  -პროფესიებიკროსვორდი  -პროფესიები
კროსვორდი -პროფესიებიmakaafriamashvili
 
პრეზენტაცია მართკუთხა სამკუთხედი
პრეზენტაცია მართკუთხა სამკუთხედიპრეზენტაცია მართკუთხა სამკუთხედი
პრეზენტაცია მართკუთხა სამკუთხედიmzianatroshvili
 
დავით აღმაშენებელი მეფე მწიგნობარი
დავით აღმაშენებელი მეფე მწიგნობარიდავით აღმაშენებელი მეფე მწიგნობარი
დავით აღმაშენებელი მეფე მწიგნობარიNatia Kurtanidze
 

What's hot (20)

რიცხვში მონაცვლე ზმნები Copy
რიცხვში მონაცვლე ზმნები   Copyრიცხვში მონაცვლე ზმნები   Copy
რიცხვში მონაცვლე ზმნები Copy
 
კროსვორდი
კროსვორდიკროსვორდი
კროსვორდი
 
ლომი და თაგვი
ლომი და თაგვილომი და თაგვი
ლომი და თაგვი
 
ზმნა
ზმნა ზმნა
ზმნა
 
ზედსართავი სახელი
ზედსართავი სახელიზედსართავი სახელი
ზედსართავი სახელი
 
შინაური ფრინველები
შინაური  ფრინველებიშინაური  ფრინველები
შინაური ფრინველები
 
გაპიროვნება
გაპიროვნებაგაპიროვნება
გაპიროვნება
 
უსუნო ყვავილი
უსუნო ყვავილიუსუნო ყვავილი
უსუნო ყვავილი
 
ბახტრიონის აღება
ბახტრიონის აღებაბახტრიონის აღება
ბახტრიონის აღება
 
გიორგი ლეონიძის „მარიტა“
გიორგი ლეონიძის „მარიტა“  გიორგი ლეონიძის „მარიტა“
გიორგი ლეონიძის „მარიტა“
 
რთული სიტყვების (კომპოზიტების) მართლწერა
რთული სიტყვების (კომპოზიტების) მართლწერართული სიტყვების (კომპოზიტების) მართლწერა
რთული სიტყვების (კომპოზიტების) მართლწერა
 
ნაცვალსახელი
ნაცვალსახელი ნაცვალსახელი
ნაცვალსახელი
 
ძუნწი და ოქრო1
ძუნწი და ოქრო1ძუნწი და ოქრო1
ძუნწი და ოქრო1
 
დავალება 3კლ. კროსვორდი
დავალება  3კლ. კროსვორდიდავალება  3კლ. კროსვორდი
დავალება 3კლ. კროსვორდი
 
რელიგიები საქართველოში
რელიგიები საქართველოშირელიგიები საქართველოში
რელიგიები საქართველოში
 
4 l; shemaj, testi
4 l; shemaj, testi4 l; shemaj, testi
4 l; shemaj, testi
 
კროსვორდი -პროფესიები
კროსვორდი  -პროფესიებიკროსვორდი  -პროფესიები
კროსვორდი -პროფესიები
 
პრეზენტაცია მართკუთხა სამკუთხედი
პრეზენტაცია მართკუთხა სამკუთხედიპრეზენტაცია მართკუთხა სამკუთხედი
პრეზენტაცია მართკუთხა სამკუთხედი
 
დავით აღმაშენებელი მეფე მწიგნობარი
დავით აღმაშენებელი მეფე მწიგნობარიდავით აღმაშენებელი მეფე მწიგნობარი
დავით აღმაშენებელი მეფე მწიგნობარი
 
მრავალწახნაგას სახეები
მრავალწახნაგას სახეებიმრავალწახნაგას სახეები
მრავალწახნაგას სახეები
 

Viewers also liked

ai ia
ai iaai ia
ai ianino
 
დათუნა და ბაჭია
დათუნა და ბაჭიადათუნა და ბაჭია
დათუნა და ბაჭიაtamo
 
სათვალე
სათვალესათვალე
სათვალეtamo
 
მგელი და კრავი
მგელი და კრავიმგელი და კრავი
მგელი და კრავიRusudan Gorgadze
 
ხუთი გოჭის ამბავი
ხუთი გოჭის ამბავიხუთი გოჭის ამბავი
ხუთი გოჭის ამბავიtamo
 
musika da kosmosi
musika da kosmosimusika da kosmosi
musika da kosmositikoteona
 
მოსწავლის პრეზენტაცია
მოსწავლის პრეზენტაციამოსწავლის პრეზენტაცია
მოსწავლის პრეზენტაციაtamo
 
მოგზაურობა კოსმოსში პრეზენტაცია
მოგზაურობა კოსმოსში პრეზენტაციამოგზაურობა კოსმოსში პრეზენტაცია
მოგზაურობა კოსმოსში პრეზენტაციაtamo
 

Viewers also liked (8)

ai ia
ai iaai ia
ai ia
 
დათუნა და ბაჭია
დათუნა და ბაჭიადათუნა და ბაჭია
დათუნა და ბაჭია
 
სათვალე
სათვალესათვალე
სათვალე
 
მგელი და კრავი
მგელი და კრავიმგელი და კრავი
მგელი და კრავი
 
ხუთი გოჭის ამბავი
ხუთი გოჭის ამბავიხუთი გოჭის ამბავი
ხუთი გოჭის ამბავი
 
musika da kosmosi
musika da kosmosimusika da kosmosi
musika da kosmosi
 
მოსწავლის პრეზენტაცია
მოსწავლის პრეზენტაციამოსწავლის პრეზენტაცია
მოსწავლის პრეზენტაცია
 
მოგზაურობა კოსმოსში პრეზენტაცია
მოგზაურობა კოსმოსში პრეზენტაციამოგზაურობა კოსმოსში პრეზენტაცია
მოგზაურობა კოსმოსში პრეზენტაცია
 

More from tamo

ვაშლის ხე და ბიჭი
ვაშლის ხე და ბიჭივაშლის ხე და ბიჭი
ვაშლის ხე და ბიჭიtamo
 
გაფრენილი გვრიტები
გაფრენილი გვრიტებიგაფრენილი გვრიტები
გაფრენილი გვრიტებიtamo
 
უნიჭო ობობა
უნიჭო ობობაუნიჭო ობობა
უნიჭო ობობაtamo
 
კნუტების ამბავი
კნუტების ამბავიკნუტების ამბავი
კნუტების ამბავიtamo
 
ნიანგმაც იცის მეგობრობა
ნიანგმაც იცის მეგობრობანიანგმაც იცის მეგობრობა
ნიანგმაც იცის მეგობრობაtamo
 
ჭიანჭველა და ფუტკარი
ჭიანჭველა და ფუტკარიჭიანჭველა და ფუტკარი
ჭიანჭველა და ფუტკარიtamo
 
ფუტკარი და მტრედი
ფუტკარი და მტრედიფუტკარი და მტრედი
ფუტკარი და მტრედიtamo
 
ლომი და თაგვი
ლომი და თაგვილომი და თაგვი
ლომი და თაგვიtamo
 
წვიმა ტყეში
წვიმა ტყეშიწვიმა ტყეში
წვიმა ტყეშიtamo
 
ეშმაკუნა იხვი
ეშმაკუნა იხვიეშმაკუნა იხვი
ეშმაკუნა იხვიtamo
 
პატარა წრუწუნა
პატარა წრუწუნაპატარა წრუწუნა
პატარა წრუწუნაtamo
 

More from tamo (11)

ვაშლის ხე და ბიჭი
ვაშლის ხე და ბიჭივაშლის ხე და ბიჭი
ვაშლის ხე და ბიჭი
 
გაფრენილი გვრიტები
გაფრენილი გვრიტებიგაფრენილი გვრიტები
გაფრენილი გვრიტები
 
უნიჭო ობობა
უნიჭო ობობაუნიჭო ობობა
უნიჭო ობობა
 
კნუტების ამბავი
კნუტების ამბავიკნუტების ამბავი
კნუტების ამბავი
 
ნიანგმაც იცის მეგობრობა
ნიანგმაც იცის მეგობრობანიანგმაც იცის მეგობრობა
ნიანგმაც იცის მეგობრობა
 
ჭიანჭველა და ფუტკარი
ჭიანჭველა და ფუტკარიჭიანჭველა და ფუტკარი
ჭიანჭველა და ფუტკარი
 
ფუტკარი და მტრედი
ფუტკარი და მტრედიფუტკარი და მტრედი
ფუტკარი და მტრედი
 
ლომი და თაგვი
ლომი და თაგვილომი და თაგვი
ლომი და თაგვი
 
წვიმა ტყეში
წვიმა ტყეშიწვიმა ტყეში
წვიმა ტყეში
 
ეშმაკუნა იხვი
ეშმაკუნა იხვიეშმაკუნა იხვი
ეშმაკუნა იხვი
 
პატარა წრუწუნა
პატარა წრუწუნაპატარა წრუწუნა
პატარა წრუწუნა
 

ცასწავლა

  • 1.
  • 2. მეტნაკლებად ყველას აქვს ცაში წასვლის სურვილი პოეტები ვარსკვლავებს უმღერიან ხეებიც ზეცას შეჰღაღადებენ. ყველას,ყველას აქვს ზეცაში ამაღლების სურვილი, მათ შორის პატარა ცისფერთვალა ჩიტსაც ,რომელსაც ცასწავლას ეძახიან.
  • 3. ცასწავლა ერთი აყვავებული მთის ფერდობზე ცხოვრობდა და ცაში მაღლა აფრენის სურვილი არ ასვენებდა. ამიტომაც ერქვა ეს სახელი.
  • 4. ასე სჩვეოდა ხოლმე:ბალახიდან ამოფრინდებოდა, ცაში აიჭრებოდა და თან წკრიალა ხმით იძახდა ცას წავალ! ცას წავალ!
  • 5. ამ დროს ყველა მას შესცქეროდა:გუთნის ჩიტები,ჩხიკვები, ორბები.ყვავილებიც კი იშმუშნებოდნენ.ასე ერთხანს ,რაგაც ზღვარს მიაღწევდა,ღონე გამოეცლებოდა,ისევ დაბლა დაეშვებოდა და ბალახებში გაუჩინარდებოდა.
  • 6. ბალახებში ჩავარდნილი ახლა ამას იძახდა: ,,ვტყუი,ვტყუი!” ამით თავის უღონობას მალავდა,რათა სხვებს არ გაეგოთ,რომ ცაში წასვლა არ შეეძლო. ფრთოსნებმა ითმინეს,ითმინეს და ბოლოს საწყენად მიიღეს ეს ამბავი.გადაწყვიტეს, სასამართლო მოეწყოთ ამ თავხედი ჩიტისთვის.
  • 7. მიმინოებმა ცასწავლა გაკოჭეს და გორაზე შეკრებილ ფრთოსნებს მიჰგვარეს.მოსამართლე ყვავმა კითხვები მიაყარა: ვინ გყავს ცაში? იქ ვინ გეპატიჟებოდა? ურცხვად რატომ გვატყუებ მთელი დღე? ცასწავლა მორჩილად ისმენდა ბრალდებას და უარყოფის ნიშნად მხოლოდ თავს აქნევდა.
  • 8. ბოლოს ფრთოსნებმა ცასწავლას ერთი დღით თავისუფლების აღკვეთა მიუსაჯეს,ბაბუაწვერაზე თოკით მიაბეს და დაიშალნენ. მხოლოდ მოლაღური შემორჩა იმ ადგილს,კარგა ხანს იდგა დაფიქრებული,მერე ცასწავლას ფოთლები დააფარა,რომ არ გაყინულიყო და მელას არ შეეჭამა.შემდეგ თვითონაც გაფრინდა.
  • 9. მეორე დღეს ისევ შეიკრიბნენ ფრთოსნები და ცასწავლა გაათავისუფლეს.იგი ჯერ უგონოდ დაეცა ,ეტყობოდა ,ფრთები ეტკინა.მოლაღურმა ნისკარტით წყაროს წყალი მიუტანა.ცასწავლას პირობა ჩამოართვეს, რომ აღარასოდეს აფრინდებოდა მაღლა ცაში და არ მოიტყუებდა და იქაურობას გაეცალნენ.
  • 10. ცას წავალ! ცას წავალ! წამოვიდნენ თუ არა ფრთოსნები,ცასწავლამ ცოტა დაისვენა,შემდეგ ფრთები გაშალა და ცაში აიჭრა და თან იძახდა მაღლა და მაღლა მიიწევდა.გასცდა იმ საზღვარს, სადამდისაც ადრე მიდიოდა ხოლმე .ამ ამბის შემდეგ ტყეში ცასწავლა აღარავის უნახავს დასასრული
  • 11. ჩემო პატარებო! თუ მოთხრობა ყურადღებით წაიკითხეთ, აუცილებლად შეძლებთ მოცემულ კითხვებზე პასუხის გაცემას.
  • 12. რატომ ერქვა ცისფერთვალა პატარა ჩიტს ცასწავლა?
  • 13. ტექსტში ვკითხულობთ: ,,გადაწყვიტეს ,სასამართლო მოეწყოთ ამ თავხედი ჩიტისთვის.”ვისი დამოკიდებულებაა აქ გამოხატული ჩიტისადმი,ანუ ვინ ფიქრობს,რომ ცასწავლა თავხედია ? ა. მოთხრობის ავტორი; ბ. მოლაღური; გ. ის ფრთოსნები,რომლებმაც განიზრახეს ცასწავლას გასამართლება.
  • 14. რატომ იძახდა ცასწავლა ძირს დაშვებისას: ,,ვტყუი,ვტყუი!” ? ა .ამ შეძახილით მალავდა თავის უღონობას; ბ. მართლა ტყუოდა და ამ შეძახილით თავის ტყუილს აღიარებდა. გ. ამ შეძახილით სხვა ფრინველებს აქეზებდა.
  • 15. რომელმა ფრინველმა დაუსვა კითხვები და დაადანაშაულა ცასწავლა?
  • 16. რა ბრალდება წაუყენეს ცასწავლას ფრინველებმა სასამართლოზე? ა. ბალახებში დამალვა; ბ. ცაში დაწესებულ ზღვარზე მაღლა აფრენა; გ. ფრინველების მოტყუება;
  • 17. რატომ უნდოდა ცასწავლას მაღლა ცაში აფრენა? ა. ფრთოსნებს თავს აწონებდა; ბ. უბრალოდ ცაში წასვლის სურვილი ჰქონდა; გ. ცაში სხვა ჩიტები ეპატიჟებოდა.
  • 18. ფრინველებიდან მხოლოდ მოლაღურს შეეცოდა ცასწავლა.დაასაბუთე ეს აზრი (საიდან ჩანს ეს?)
  • 19. რა მიგვანიშნებს, რომ ცასწავლას თავგადასავალი გამოგონილი ამბავია? ა. ჩიტს ცასწავლა ჰქვია; ბ. ჩიტი მთის ფერდობზე ცხოვრობს; გ. ფრინველები სასამართლოს მართავენ.
  • 20. ამ მოთხრობის მიხედვით ,რა არის მთავარი იმისათვის, რომ დასახულ მიზანს მიაღწიო? ა. გქონდეს ძალიან დიდი სურვილი; ბ. იყო ფიზიკურად ძალიან ძლიერი; გ. მოპოვებული გქონდეს შენს გარშემო მყოფთა მხარდაჭერა.
  • 21. როგორ ფიქრობთ, საერთოდ რა არის მთავარი დასახული მიზნის მისაღწევად? მოიფიქრე ,ჩაწერე რვეულში და მომდევნო გაკვეთილზე გაგვიაზიარე.