SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
IV კლასის წლის ბოლოს შემაჯამებელი ტესტი სახელი–
მათემატიკაში გვარი –
1. ამოცანა
დედამ ნუცას ჩააბარა 3 ცალი 100 ლარიანი , 4 ცალი 10 ლარიანი და 7 ცალი ლარიანი. რამდენი ლარი
ჩაიბარა ნუცამ? ამოხსნა
პასუხი:
2. დაალაგეთ 619, 624, 693, 621 კლების მიხედვით:
პასუხი:
3. დაამრგვალეთ ასეულებამდე 772 –
ა) 700. ბ) 780. გ) 770. დ) 800.
4.შეადარეთ რიცხვები ( > , < = ) –– 164232 164240
5. ფეხბურთის მატჩზე დასასწრებად ერთ–ერთი გუნდის ქომაგებმა შეიძინეს 14842 ბილეთი. მეორე
გუნდის ქომაგებმა – 10897 ბილეთი. სულ რამდენი ბილეთი შეიძინეს ორივე გუნდის ქომაგებმა?
ამოხსნა
პასუხი:
6. გიორგის აქვს 86374 ლარი. ნიკას კი– 26604 ლ;არი. რამდენი ლარით მეტი აქვს გიორგის?
ამოხსნა
პასუხი:
7. ბექა მეცადინეობდა სამის ნახევრიდან ხუთის ათ წუთამდე.რამდენი წუთი იმეცადინა ბექამ?
ამოხსნა
პასუხი:
8. მთელის რა ნაწილია გაფერადებული?
ა) მესამედი ბ) მეოთხედი გ) ნახევარი დ) ნახევარზე მეტი
9. (2 ქ) გვანცამ დახარჯა 25 ლარი, რაც მთელი მისი თანხის მესამედი აღმოჩნდა.რამდენი ლარი
ქონდა თავდაპირველად გვანცას?
ამოხსნა
პასუხი :
10. (2 ქ) 3 მეტრი სიგრძის საფარდე ქსოვილი დედამ ორივე ბოლოდან 30–30 სმ შემოკეცა. იპოვეთ
ფარდის სიგრძე.
ამოხსნა
პასუხი:
11. (2 ქ) იპოვეთ მიღებული ფიგურის პერიმეტრი, ანუ ტეხილის სიგრძე:
2 სმ
5 სმ
პასუხი:
12 . კვადრატის ფორმის ბოსტნის ერთი გვერდის სიგრძე 160 დმ–ია. რამდენი მეტრი ღობეა საჭირო ამ
ბოსტნის შესაღობად?
ამოხსნა
პასუხი:
13. შეასრულეთ გამრავლება: 40*2*800=
14. შეასრულეთ გამრავლება ქვეშმიწერით: 545 *503 =
15. შეასრულეთ მოქმედებები: 189– 8*(12+9)=
16. შეასრულეთ გაყოფა: 2518 :6 =
17. (2 ქ) შესაბამისობა მოცემულია ფორმულით : n (n:1) :2 .
რა რიცხვი შეესაბამება ამ შესაბამისობით 88 –ს?
ამოხსნა
პასუხი:
1სმ
1 სმ
18. იპოვეთ უცნობი კომპონენტი: 440 : X = 4
პასუხი:
19. შეავსეთ გამოტოვებული ადგილები:
ა) 1742 სმ= ........მ.............სმ. ბ) 57300 გ= ............კგ. .........გ.
20 . (2ქ) შესაბამისად დააწერეთ გეომეტრიული ფიგურებს მისი სახელი:
1. 4. 5.
2.
............................... ........................ .......................... .......................................
3. 6.
........................................ .................................................
21.რამდენი წვერო, წიბო და წახნაგი აქვს 105 კუთხა პირამიდას?
წვერო– წიბო – წახნაგი –
22. შეავსეთ მონაცემთა ცხრილი:
ხეხილის ხეები ბაღში რამდენია რიცხობრივად
ვაშლის
ტყემლის
მსხლის
სულ ჯამი=
– ნიშნავს 8 ხეს
მაქსიმალური ქულა =
მოსწავლიის მიერ დაგროვილი ქულა =
საგნის მასწავლებელი–
რიცხვი– 9 ივნისი 2014–2015 სასწ. წელი.
4 l; shemaj, testi

More Related Content

What's hot

გაპიროვნება
გაპიროვნებაგაპიროვნება
გაპიროვნებაstsotniashvili
 
ვიქტორინა ქართული ენის
ვიქტორინა ქართული ენისვიქტორინა ქართული ენის
ვიქტორინა ქართული ენისmzekabani2013
 
მოსწავლის ქცევის წესები
მოსწავლის ქცევის წესებიმოსწავლის ქცევის წესები
მოსწავლის ქცევის წესებიrusudan lomidze
 
სხეული და ნივთიერება
სხეული და ნივთიერებასხეული და ნივთიერება
სხეული და ნივთიერებაmarinamukbaniani
 
ერეკლე მეფე და ინგილო ქალი
ერეკლე მეფე და ინგილო ქალიერეკლე მეფე და ინგილო ქალი
ერეკლე მეფე და ინგილო ქალიmmchedlishvili
 
ცოცხალი და არაცოცხალი ბუნება
ცოცხალი და არაცოცხალი ბუნებაცოცხალი და არაცოცხალი ბუნება
ცოცხალი და არაცოცხალი ბუნებაNatia Gvilia
 
რიცხვში მონაცვლე ზმნები Copy
რიცხვში მონაცვლე ზმნები   Copyრიცხვში მონაცვლე ზმნები   Copy
რიცხვში მონაცვლე ზმნები CopyN2 public school
 
ეზოპე .იგავები
ეზოპე .იგავებიეზოპე .იგავები
ეზოპე .იგავებიIrina Zaqareishvili
 
ამოხსენი ამოცანა 1 კლასი
ამოხსენი    ამოცანა      1 კლასიამოხსენი    ამოცანა      1 კლასი
ამოხსენი ამოცანა 1 კლასიTamriko Mgaloblishvili
 
ჩვენი ფულ. მე–2 კლასი
ჩვენი ფულ. მე–2 კლასიჩვენი ფულ. მე–2 კლასი
ჩვენი ფულ. მე–2 კლასიEka Shamugia
 
მათემატიკური ლექსები
მათემატიკური ლექსებიმათემატიკური ლექსები
მათემატიკური ლექსებიkarliqeti
 
5 კლასი წილადები 1
5 კლასი წილადები 15 კლასი წილადები 1
5 კლასი წილადები 1Larisa Kavtaradze
 
გამრავლების ტაბულა
გამრავლების ტაბულაგამრავლების ტაბულა
გამრავლების ტაბულაninojimsheladze1
 
მე- 2 კლასის გაკვეთილის გეგმა ხუთფაზიანი მოდელით
მე- 2 კლასის გაკვეთილის გეგმა ხუთფაზიანი მოდელითმე- 2 კლასის გაკვეთილის გეგმა ხუთფაზიანი მოდელით
მე- 2 კლასის გაკვეთილის გეგმა ხუთფაზიანი მოდელითprezentator
 
პრეზენტაცია ჭიანჭველები - VI
პრეზენტაცია  ჭიანჭველები - VIპრეზენტაცია  ჭიანჭველები - VI
პრეზენტაცია ჭიანჭველები - VIKhatushka Gvritishvili
 
თემა
თემათემა
თემაkhato
 
ლოგიკური ამოცანები
ლოგიკური ამოცანებილოგიკური ამოცანები
ლოგიკური ამოცანებიNatia Tsintsadze
 
უკან მიდევნებული ლამპარი
უკან მიდევნებული ლამპარიუკან მიდევნებული ლამპარი
უკან მიდევნებული ლამპარიMaiaKukhianidze
 

What's hot (20)

გაპიროვნება
გაპიროვნებაგაპიროვნება
გაპიროვნება
 
ვიქტორინა ქართული ენის
ვიქტორინა ქართული ენისვიქტორინა ქართული ენის
ვიქტორინა ქართული ენის
 
მოსწავლის ქცევის წესები
მოსწავლის ქცევის წესებიმოსწავლის ქცევის წესები
მოსწავლის ქცევის წესები
 
სხეული და ნივთიერება
სხეული და ნივთიერებასხეული და ნივთიერება
სხეული და ნივთიერება
 
ერეკლე მეფე და ინგილო ქალი
ერეკლე მეფე და ინგილო ქალიერეკლე მეფე და ინგილო ქალი
ერეკლე მეფე და ინგილო ქალი
 
ცოცხალი და არაცოცხალი ბუნება
ცოცხალი და არაცოცხალი ბუნებაცოცხალი და არაცოცხალი ბუნება
ცოცხალი და არაცოცხალი ბუნება
 
ზმნა
ზმნა ზმნა
ზმნა
 
რიცხვში მონაცვლე ზმნები Copy
რიცხვში მონაცვლე ზმნები   Copyრიცხვში მონაცვლე ზმნები   Copy
რიცხვში მონაცვლე ზმნები Copy
 
ეზოპე .იგავები
ეზოპე .იგავებიეზოპე .იგავები
ეზოპე .იგავები
 
ნაცვალსახელი
ნაცვალსახელი ნაცვალსახელი
ნაცვალსახელი
 
ამოხსენი ამოცანა 1 კლასი
ამოხსენი    ამოცანა      1 კლასიამოხსენი    ამოცანა      1 კლასი
ამოხსენი ამოცანა 1 კლასი
 
ჩვენი ფულ. მე–2 კლასი
ჩვენი ფულ. მე–2 კლასიჩვენი ფულ. მე–2 კლასი
ჩვენი ფულ. მე–2 კლასი
 
მათემატიკური ლექსები
მათემატიკური ლექსებიმათემატიკური ლექსები
მათემატიკური ლექსები
 
5 კლასი წილადები 1
5 კლასი წილადები 15 კლასი წილადები 1
5 კლასი წილადები 1
 
გამრავლების ტაბულა
გამრავლების ტაბულაგამრავლების ტაბულა
გამრავლების ტაბულა
 
მე- 2 კლასის გაკვეთილის გეგმა ხუთფაზიანი მოდელით
მე- 2 კლასის გაკვეთილის გეგმა ხუთფაზიანი მოდელითმე- 2 კლასის გაკვეთილის გეგმა ხუთფაზიანი მოდელით
მე- 2 კლასის გაკვეთილის გეგმა ხუთფაზიანი მოდელით
 
პრეზენტაცია ჭიანჭველები - VI
პრეზენტაცია  ჭიანჭველები - VIპრეზენტაცია  ჭიანჭველები - VI
პრეზენტაცია ჭიანჭველები - VI
 
თემა
თემათემა
თემა
 
ლოგიკური ამოცანები
ლოგიკური ამოცანებილოგიკური ამოცანები
ლოგიკური ამოცანები
 
უკან მიდევნებული ლამპარი
უკან მიდევნებული ლამპარიუკან მიდევნებული ლამპარი
უკან მიდევნებული ლამპარი
 

4 l; shemaj, testi

  • 1. IV კლასის წლის ბოლოს შემაჯამებელი ტესტი სახელი– მათემატიკაში გვარი – 1. ამოცანა დედამ ნუცას ჩააბარა 3 ცალი 100 ლარიანი , 4 ცალი 10 ლარიანი და 7 ცალი ლარიანი. რამდენი ლარი ჩაიბარა ნუცამ? ამოხსნა პასუხი: 2. დაალაგეთ 619, 624, 693, 621 კლების მიხედვით: პასუხი: 3. დაამრგვალეთ ასეულებამდე 772 – ა) 700. ბ) 780. გ) 770. დ) 800. 4.შეადარეთ რიცხვები ( > , < = ) –– 164232 164240 5. ფეხბურთის მატჩზე დასასწრებად ერთ–ერთი გუნდის ქომაგებმა შეიძინეს 14842 ბილეთი. მეორე გუნდის ქომაგებმა – 10897 ბილეთი. სულ რამდენი ბილეთი შეიძინეს ორივე გუნდის ქომაგებმა? ამოხსნა პასუხი: 6. გიორგის აქვს 86374 ლარი. ნიკას კი– 26604 ლ;არი. რამდენი ლარით მეტი აქვს გიორგის? ამოხსნა პასუხი: 7. ბექა მეცადინეობდა სამის ნახევრიდან ხუთის ათ წუთამდე.რამდენი წუთი იმეცადინა ბექამ? ამოხსნა პასუხი: 8. მთელის რა ნაწილია გაფერადებული? ა) მესამედი ბ) მეოთხედი გ) ნახევარი დ) ნახევარზე მეტი
  • 2. 9. (2 ქ) გვანცამ დახარჯა 25 ლარი, რაც მთელი მისი თანხის მესამედი აღმოჩნდა.რამდენი ლარი ქონდა თავდაპირველად გვანცას? ამოხსნა პასუხი : 10. (2 ქ) 3 მეტრი სიგრძის საფარდე ქსოვილი დედამ ორივე ბოლოდან 30–30 სმ შემოკეცა. იპოვეთ ფარდის სიგრძე. ამოხსნა პასუხი: 11. (2 ქ) იპოვეთ მიღებული ფიგურის პერიმეტრი, ანუ ტეხილის სიგრძე: 2 სმ 5 სმ პასუხი: 12 . კვადრატის ფორმის ბოსტნის ერთი გვერდის სიგრძე 160 დმ–ია. რამდენი მეტრი ღობეა საჭირო ამ ბოსტნის შესაღობად? ამოხსნა პასუხი: 13. შეასრულეთ გამრავლება: 40*2*800= 14. შეასრულეთ გამრავლება ქვეშმიწერით: 545 *503 = 15. შეასრულეთ მოქმედებები: 189– 8*(12+9)= 16. შეასრულეთ გაყოფა: 2518 :6 = 17. (2 ქ) შესაბამისობა მოცემულია ფორმულით : n (n:1) :2 . რა რიცხვი შეესაბამება ამ შესაბამისობით 88 –ს? ამოხსნა პასუხი: 1სმ 1 სმ
  • 3. 18. იპოვეთ უცნობი კომპონენტი: 440 : X = 4 პასუხი: 19. შეავსეთ გამოტოვებული ადგილები: ა) 1742 სმ= ........მ.............სმ. ბ) 57300 გ= ............კგ. .........გ. 20 . (2ქ) შესაბამისად დააწერეთ გეომეტრიული ფიგურებს მისი სახელი: 1. 4. 5. 2. ............................... ........................ .......................... ....................................... 3. 6. ........................................ ................................................. 21.რამდენი წვერო, წიბო და წახნაგი აქვს 105 კუთხა პირამიდას? წვერო– წიბო – წახნაგი – 22. შეავსეთ მონაცემთა ცხრილი: ხეხილის ხეები ბაღში რამდენია რიცხობრივად ვაშლის ტყემლის მსხლის სულ ჯამი= – ნიშნავს 8 ხეს მაქსიმალური ქულა = მოსწავლიის მიერ დაგროვილი ქულა = საგნის მასწავლებელი– რიცხვი– 9 ივნისი 2014–2015 სასწ. წელი.