SlideShare a Scribd company logo
1 of 1
Download to read offline
20 Mandag 13. juni 2016 Vejle Amts Folkeblad
en go’ historie
Otte-årige William
har fået hjælp af
trivselsgruppen på
Hældagerskolen
til at bearbejde
forældrenes
skilsmisse
T
rivselsgruppen på
Hældagerskolen i
Vejle har hjulpet ot-
te-årige William
godt gennem forældrenes
skilsmisse.
Ni gange er han mødtes
med skolepædagog Jamie
Møller, en frivillig voksen og
seks andre børn, der også
har oplevet skilsmisse i fa-
milien. Og det synes han,
har været godt.
- Det har været godt for
mig, og jeg tror også, at an-
dre børn kan få det godt af at
gå i trivselsgruppen. Det var
min mor, der spurgte, om
jeg havde lyst til at være med
i sådan en gruppe. Jeg sagde
ja, selv om jeg dengang ikke
vidste, hvad en trivselsgrup-
pe var, fortæller William.
Rart at kende Jamie
Han synes, det var en stor
fordel, at han kendte Jamie
Møller i forvejen, når de
skulle tale om alle de følel-
ser og tanker, der følger
med, når forældre bliver
skilt.
- Det var rart, at jeg kendte
Jamie, så var det lettere at
tale med ham. Men den fri-
villige voksne var nu også
god at tale med, siger Wil-
liam.
Det sværeste for ham var
at få fortalt sin klasse, at for-
ældrene var blevet skilt.
- Det hjalp mig meget, da
jeg fik det sagt i klassen, si-
ger han.
I trivselsgruppen er der
tid og plads til leg og hygge,
for at skabe den nødvendige
tryghed.
- Det er vigtigt at skabe
tryghed om trivselsgrup-
pen. Her på skolen har vi
haft to trivselsgrupper for
forskellige aldersgrupper. Vi
har valgt skilsmisse som em-
ne, fordi vi af erfaring ved,
at der er mange børn, der
oplever en skilsmisse og har
behov for at tale om det. Det
går ofte ud over børns kon-
centration og indlæring, når
forældrene skal skilles, fordi
de er kede af det, og tanker-
ne kredser om skilsmissen.
De får ofte også vanskeligt
ved at begå sig socialt. Glade
og trygge børn har lettere
ved at følge med i skolen. I
trivselsgruppen kan vi tale
om alle de følelser, som
børn har i den forbindelse,
og vi har erfaring for, at det
hjælper at sætte ord på følel-
serne. Børn reagerer ikke
ens, og der skal være rum-
melighed til dem alle, siger
Jamie Møller.
Skilsmissebog
som redskab
Helt konkret har William og
trivselsgruppen udformet
en ”skilmissebog”, som et
værktøj til andre, hvor de
sætter ord på, hvordan man
kan tackle en skilsmisse.
- Vi skulle alligevel evalue-
re forløbet, og i den forbin-
delse kom der så mange idé-
er frem, at vi noterede dem
og blev enige om, at andre
måske kunne tage ved lære
af, hvordan vi har gjort. Må-
ske kan vi bidrage til, at en
skilmisse bliver mindre ta-
bu-agtig og at man bliver
mere åben om sine tanker
og følelser i den forbindelse,
fortæller Jamie Møller.
”Skilmissebogens” ind-
hold er efter aftale med le-
deren af trivselsgrupperne,
Susie Kirkegaard, lagt ud på
gruppernes hjemmeside.
Han har bevidst mødtes
med trivselsgruppen i for-
skole-barakken, hvor de
kunne være i fred for nysger-
rige blikke. Her var der
plads til leg, til at drikke saf-
tevand eller kakao og spise
eftermiddagsmaden, som
de alligevel skulle have i
SFO’en.
- Det har stor betydning,
at vi har haft en frivillig vok-
sen i gruppen. Det er bag-
grund for, at vi har kunnet
hjælpe dobbelt så mange
børn, siger Jamie Møller.
Han er klar til at fortsætte
med en ny trivselsgruppe til
næste år. William fortæller,
at hans mor på eget initiativ
har planer om at oprette en
trivselsgruppe for børn, hvis
forældre er blevet skilt på
grund af sygdom. Sådan var
det med Williams forældres
skilsmisse.
- Jeg har været glad for
trivselsgruppen, men min
lillesøster har ikke lyst til at
gå i gruppen, siger han.
Han er glad for, at foræl-
drene bor tæt på hinanden
og taler godt med hinanden.
- Det føles rart, siger Wil-
liam.
Trivselsgruppe hjælper
skilsmissebørn
”Det var godt at komme i trivselsgruppen
sammen med andre børn,
der også har prøvet en skilsmisse.”
William, otte år
trivselsgrupper
n Der er trivselsgrupper på
Smidstrup-Skærup Skole, Eng-
lystskolen, Fælleshåbsskolen,
Vejle Midtbyskole, Petersmin-
deskolen, Hældagerskolen, Vin-
ding Skole, Søndermarksskolen,
Thyregod Skole, Kollerup Skole
og Øster Nyrkirke Skole.
n Der har været 18 trivsels-
grupper på de 11 skoler, og de
har hjulpet 132 børn.
n De fleste grupper har skils-
misse som tema, men der er
også to grupper med fokus på
ensomhed og en gruppe, der
handler om at mestre livet.
n Trivselsgruppernes projektle-
der er Susie Kirkegaard, og
grupperne er oprettet under
Frivilligcenter & Selvhjælp Vejle.
Hun har netop modtaget midler
fra puljen ”Den åbne skole”, til at
oprette trivselsgrupper på seks
nye skoler.
Otte-årige William (t.v.) siger, det hjalp ham godt gennem forældrenes skilsmisse at gå i trivselsgruppen hos skolepædagog Jamie Møller. Her var han sammen med seks
andre børn, der også har oplevet skilsmisse i familien.
Tekst:
Vibeke Kruse
vikr@vafo.dk
Foto: Michael
Svenningsen
misv@vafo.dk

More Related Content

Featured

How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024Albert Qian
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsKurio // The Social Media Age(ncy)
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Search Engine Journal
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summarySpeakerHub
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Tessa Mero
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentLily Ray
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity -  Best PracticesTime Management & Productivity -  Best Practices
Time Management & Productivity - Best PracticesVit Horky
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementMindGenius
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...RachelPearson36
 
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...Applitools
 
12 Ways to Increase Your Influence at Work
12 Ways to Increase Your Influence at Work12 Ways to Increase Your Influence at Work
12 Ways to Increase Your Influence at WorkGetSmarter
 
Ride the Storm: Navigating Through Unstable Periods / Katerina Rudko (Belka G...
Ride the Storm: Navigating Through Unstable Periods / Katerina Rudko (Belka G...Ride the Storm: Navigating Through Unstable Periods / Katerina Rudko (Belka G...
Ride the Storm: Navigating Through Unstable Periods / Katerina Rudko (Belka G...DevGAMM Conference
 
Barbie - Brand Strategy Presentation
Barbie - Brand Strategy PresentationBarbie - Brand Strategy Presentation
Barbie - Brand Strategy PresentationErica Santiago
 
Good Stuff Happens in 1:1 Meetings: Why you need them and how to do them well
Good Stuff Happens in 1:1 Meetings: Why you need them and how to do them wellGood Stuff Happens in 1:1 Meetings: Why you need them and how to do them well
Good Stuff Happens in 1:1 Meetings: Why you need them and how to do them wellSaba Software
 
Introduction to C Programming Language
Introduction to C Programming LanguageIntroduction to C Programming Language
Introduction to C Programming LanguageSimplilearn
 

Featured (20)

How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
 
How to have difficult conversations
How to have difficult conversations How to have difficult conversations
How to have difficult conversations
 
Introduction to Data Science
Introduction to Data ScienceIntroduction to Data Science
Introduction to Data Science
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity -  Best PracticesTime Management & Productivity -  Best Practices
Time Management & Productivity - Best Practices
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project management
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
 
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
 
12 Ways to Increase Your Influence at Work
12 Ways to Increase Your Influence at Work12 Ways to Increase Your Influence at Work
12 Ways to Increase Your Influence at Work
 
ChatGPT webinar slides
ChatGPT webinar slidesChatGPT webinar slides
ChatGPT webinar slides
 
More than Just Lines on a Map: Best Practices for U.S Bike Routes
More than Just Lines on a Map: Best Practices for U.S Bike RoutesMore than Just Lines on a Map: Best Practices for U.S Bike Routes
More than Just Lines on a Map: Best Practices for U.S Bike Routes
 
Ride the Storm: Navigating Through Unstable Periods / Katerina Rudko (Belka G...
Ride the Storm: Navigating Through Unstable Periods / Katerina Rudko (Belka G...Ride the Storm: Navigating Through Unstable Periods / Katerina Rudko (Belka G...
Ride the Storm: Navigating Through Unstable Periods / Katerina Rudko (Belka G...
 
Barbie - Brand Strategy Presentation
Barbie - Brand Strategy PresentationBarbie - Brand Strategy Presentation
Barbie - Brand Strategy Presentation
 
Good Stuff Happens in 1:1 Meetings: Why you need them and how to do them well
Good Stuff Happens in 1:1 Meetings: Why you need them and how to do them wellGood Stuff Happens in 1:1 Meetings: Why you need them and how to do them well
Good Stuff Happens in 1:1 Meetings: Why you need them and how to do them well
 
Introduction to C Programming Language
Introduction to C Programming LanguageIntroduction to C Programming Language
Introduction to C Programming Language
 

pdf - trivselsgruppe

  • 1. 20 Mandag 13. juni 2016 Vejle Amts Folkeblad en go’ historie Otte-årige William har fået hjælp af trivselsgruppen på Hældagerskolen til at bearbejde forældrenes skilsmisse T rivselsgruppen på Hældagerskolen i Vejle har hjulpet ot- te-årige William godt gennem forældrenes skilsmisse. Ni gange er han mødtes med skolepædagog Jamie Møller, en frivillig voksen og seks andre børn, der også har oplevet skilsmisse i fa- milien. Og det synes han, har været godt. - Det har været godt for mig, og jeg tror også, at an- dre børn kan få det godt af at gå i trivselsgruppen. Det var min mor, der spurgte, om jeg havde lyst til at være med i sådan en gruppe. Jeg sagde ja, selv om jeg dengang ikke vidste, hvad en trivselsgrup- pe var, fortæller William. Rart at kende Jamie Han synes, det var en stor fordel, at han kendte Jamie Møller i forvejen, når de skulle tale om alle de følel- ser og tanker, der følger med, når forældre bliver skilt. - Det var rart, at jeg kendte Jamie, så var det lettere at tale med ham. Men den fri- villige voksne var nu også god at tale med, siger Wil- liam. Det sværeste for ham var at få fortalt sin klasse, at for- ældrene var blevet skilt. - Det hjalp mig meget, da jeg fik det sagt i klassen, si- ger han. I trivselsgruppen er der tid og plads til leg og hygge, for at skabe den nødvendige tryghed. - Det er vigtigt at skabe tryghed om trivselsgrup- pen. Her på skolen har vi haft to trivselsgrupper for forskellige aldersgrupper. Vi har valgt skilsmisse som em- ne, fordi vi af erfaring ved, at der er mange børn, der oplever en skilsmisse og har behov for at tale om det. Det går ofte ud over børns kon- centration og indlæring, når forældrene skal skilles, fordi de er kede af det, og tanker- ne kredser om skilsmissen. De får ofte også vanskeligt ved at begå sig socialt. Glade og trygge børn har lettere ved at følge med i skolen. I trivselsgruppen kan vi tale om alle de følelser, som børn har i den forbindelse, og vi har erfaring for, at det hjælper at sætte ord på følel- serne. Børn reagerer ikke ens, og der skal være rum- melighed til dem alle, siger Jamie Møller. Skilsmissebog som redskab Helt konkret har William og trivselsgruppen udformet en ”skilmissebog”, som et værktøj til andre, hvor de sætter ord på, hvordan man kan tackle en skilsmisse. - Vi skulle alligevel evalue- re forløbet, og i den forbin- delse kom der så mange idé- er frem, at vi noterede dem og blev enige om, at andre måske kunne tage ved lære af, hvordan vi har gjort. Må- ske kan vi bidrage til, at en skilmisse bliver mindre ta- bu-agtig og at man bliver mere åben om sine tanker og følelser i den forbindelse, fortæller Jamie Møller. ”Skilmissebogens” ind- hold er efter aftale med le- deren af trivselsgrupperne, Susie Kirkegaard, lagt ud på gruppernes hjemmeside. Han har bevidst mødtes med trivselsgruppen i for- skole-barakken, hvor de kunne være i fred for nysger- rige blikke. Her var der plads til leg, til at drikke saf- tevand eller kakao og spise eftermiddagsmaden, som de alligevel skulle have i SFO’en. - Det har stor betydning, at vi har haft en frivillig vok- sen i gruppen. Det er bag- grund for, at vi har kunnet hjælpe dobbelt så mange børn, siger Jamie Møller. Han er klar til at fortsætte med en ny trivselsgruppe til næste år. William fortæller, at hans mor på eget initiativ har planer om at oprette en trivselsgruppe for børn, hvis forældre er blevet skilt på grund af sygdom. Sådan var det med Williams forældres skilsmisse. - Jeg har været glad for trivselsgruppen, men min lillesøster har ikke lyst til at gå i gruppen, siger han. Han er glad for, at foræl- drene bor tæt på hinanden og taler godt med hinanden. - Det føles rart, siger Wil- liam. Trivselsgruppe hjælper skilsmissebørn ”Det var godt at komme i trivselsgruppen sammen med andre børn, der også har prøvet en skilsmisse.” William, otte år trivselsgrupper n Der er trivselsgrupper på Smidstrup-Skærup Skole, Eng- lystskolen, Fælleshåbsskolen, Vejle Midtbyskole, Petersmin- deskolen, Hældagerskolen, Vin- ding Skole, Søndermarksskolen, Thyregod Skole, Kollerup Skole og Øster Nyrkirke Skole. n Der har været 18 trivsels- grupper på de 11 skoler, og de har hjulpet 132 børn. n De fleste grupper har skils- misse som tema, men der er også to grupper med fokus på ensomhed og en gruppe, der handler om at mestre livet. n Trivselsgruppernes projektle- der er Susie Kirkegaard, og grupperne er oprettet under Frivilligcenter & Selvhjælp Vejle. Hun har netop modtaget midler fra puljen ”Den åbne skole”, til at oprette trivselsgrupper på seks nye skoler. Otte-årige William (t.v.) siger, det hjalp ham godt gennem forældrenes skilsmisse at gå i trivselsgruppen hos skolepædagog Jamie Møller. Her var han sammen med seks andre børn, der også har oplevet skilsmisse i familien. Tekst: Vibeke Kruse vikr@vafo.dk Foto: Michael Svenningsen misv@vafo.dk