Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
Untitled presentation.pptx
1. Inisiatif PPPM #24 Program Literasi
dan Numerasi Sekolah Rendah
TAKLIMAT PLaN OLEH KPM
30 SEPTEMBER 2020
9.00 – 1.30 PM
GOOGLE MEET
2.
3. Penetapan KPI bagi Inisiatif #24 bagi
tahun 2019
9
PERANCANGAN 5 TAHUN PLaN
2021 2022
Pelaksanaan PLaN di 800 sekolah
terpilih Fasa I untuk murid Tahun 2
dan 3
Pemantauan Fasa l Pelaksanaan Awal
PLaN
Pelaksanaan di 800
sekolah terpilih Fasa
II
2023
Pemantauan Fasa ll
Pelaksanaan Awal
PLaN
Peluasan
kepada
sekolah
yang lain
mengikut
keperluan
Pelaksanaan rintis di 54 sekolah
bagi 6 aktiviti utama:
2019 2020
Penjajaran semula pelan 3 kaki
berdasarkan keputusan Mesyuarat JK
Pemandu Kajian Kebolehlaksanaan
Agenda Literasi dan Numerasi 2019 (5
Mac 2019)
Penilaian
PLaN
4. 10
JAN FEB MAC APR MEI JUN JUL OGOS SEP OKT NOV
DI
S
GARIS MASAPELAKSANAAN PLaN TAHUN 2020
Penerangan PLaN kepada
Bhg, KPM, JPN dan PPD
- Mesyuarat
Jawatankuasa
Kurikulum Kebangsaan
- Mesyuarat Khas
Bersama-sama
Timbalan Pengarah JPN
- Dialog Prestasi Nasional
Surat Makluman kepada
sekolah tentang
pelaksanaan PLaN
4. Mesyuarat Jawatankuasa
Teknikal PLaN Bilangan 1
Tahun 2020
1. Program Jeyarawara Intervensi Literasi & Numerasi kepada Guru Besar & Konsultasi ke sekolah
Bengkel PLC untuk guru-guru peringkat
Semenanjung, Sabah dan Sarawak
Kunjung Bantu KPM ke sekolah-sekolah PLaN
1. Mesyuarat
Jawatankuasa Teknikal
PLaN Bilangan 2 Tahun
2020
2. Mesyuarat Jawatankuasa
Pemandul PLaN Bilangan
2 Tahun 2020
2. Bengkel TOT PLC kepada SISC+ dan Pegawai PPD oleh JPN
Semenanjung, Sabah dan Sarawak
3. Dialog PLaN bersama-sama Guru Besar
sekolah PLaN (Semenanjung, Sabah dan
Sarawak)
Perkongsian Amalan Terbaik PLC oleh sekolah PLaN (Semenanjung, Sabah
dan Sarawak)
5. Mesyuarat Jawatankuasa
Pemandu PLaN Bilangan
1 Tahun 2020
1. Mesyuarat Perealisasian Item Literasi
dan Numerasi Sekolah Rendah
2. Pelancaran Kempen
PLaN (kerjasama
denganagensi luar
3. Temu Bual Media
berkaitan PLaN
4. Bengkel Kerja
Penyelarasa
n PLaN
(JPNdan
PPD)
5. PEMILIHAN SEKOLAH PLaN 2020
1. Keputusan UPSR 2017 – 2019
2. Berdasarkan mata pelajaran Bahasa
Melayu, Matematik dan Bahasa
Inggeris
3. Sekolah yang mencapai keputusan
UPSR 80% ke bawah dalam 1 atau 2
mata pelajaran di atas dua tahun
berturut-turut akan disenaraikan di
bawah Program Literasi dan Numerasi.
4. Sekolah akan dibimbing oleh SISC+ di
PPD dan dibantu oleh Pegawai
Pemulihan
5. Pegawai di Sektor Pembelajaran
akan bersama-sama membantu
9. 6 SK TUMUNDA SALIMANDUT
7 SK TALANTANG
8 SK MANGIN
9 SK GANA
10 SK KOTA MARUDU II
11 SK MARAK -PARAK
12 SK RANAU
1
KUDAT
SK PATA
2 SK TUN DATU HJ MUSTAPHA
3 SK SEBAYAN
4 SK LANDUNGAYANG
5 SK LODUNG
6 SK LOK YUK TAMALANG
7 SK LOK YUK BATU 1
8 SK SIKUATI
9 SK TERONGKONGAN
1
BELURAN
SK PEKAN BELURAN
2 SK KOLAPIS
3 SK SUALOK
4 SK NANGOH
5 SK JAYABAKTI
6 SK MOYNOD
7 SK BAWANG
10. Syor Kajian Kebolehlaksanaan Agenda
Literasi dan Numerasi Nasional 2018
10
01 02
03
04
05
06
AKTIVITI
UTAMA
AKTIVITI
UTAMA
AKTIVITI
UTAMA
AKTIVITI
UTAMA
AKTIVITI
UTAMA
AKTIVITI
UTAMA
PLC yang berkesan dan
berfokuskan
Kempen
kesedaran
kepada
ibu
bapa
Sasaran berdasarkan
kemajuan murid
(improvement-based targets)
Bahan pengajaran
harian yang terperinci
dan terbeza
Bank item
pentaksiran yang
menyokong PBD
Pengurusan instruksional
FOKUS: i. pengajaran dan pembelajaran BM, BI dan Matematik
ii. pengurusan sekolah
iii. penglibatan ibu bapa dan komuniti
iv. intervensi awal
11.
12.
13.
14.
15.
16. 1. Pendekatan PdPc PLaN berfokus kepada Pembelajaran Terbeza
2. Menggunakan Modul (Panduan Guru)
* Modul Latihan Intervensi Berfokus dan Terbeza ( MoLIB)
untuk Matematik & Bahasa Melayu
* Scheme of Work (SOW) / Rancangan Pengajaran
Tahunan untuk Bahasa Inggeris.
1. MoLIB berpegang kepada DSKP BM & Matematik Tahun 2 dan 3
2. MoLIB dibangunkan untuk membantu guru-guru disekolah menjadikan amalan pembelajaran
berfokus dan terbeza semasa merancang PdPc dalam kelas
3. MoLIB menggariskan sekurang-kurangnya penguasaan Minimum pada TP3
19. 19
01
SASARAN: BM 70%, BI 65%, Mat 65%
Peratus murid TAHUN 2 di 800 buah sekolah terpilih yang
mencapai sekurang-kurangnya tahap minimum (Tahap
Penguasaan 3) berasaskan DSKP Bahasa Melayu,
Bahasa Inggeris dan Matematik kecuali bagi murid
berkeperluan khas .
SASARAN: BM 75%, BI 70%, Mat 70%
Peratus murid TAHUN 3 di 800 buah sekolah terpilih
yang mencapai sekurang-kurangnya tahap minimum
(Tahap Penguasaan 3) berasaskan DSKP Bahasa
Melayu, Bahasa Inggeris dan Matematik kecuali bagi
murid berkeperluan khas
SASARAN: 100% Sekolah
Peratus sekolah terpilih yang menetapkan BASELINE
bagi mata pelajaran Bahasa Melayu, Bahasa Inggeris
dan Matematik Tahun 3 berdasarkan PBD akhir tahun
01
02
03
KPI 2020
20. 20
TINDAKAN SEKOLAH:
1. Melantik Penyelaras PLaN
2. Mengenalpasti murid2 PLaN
3. Menyediakan Carta Organisasi PLaN
4. Mewujudkan Fail Pengurusan PLaN
5. Namakan 3 orang guru setiap panitia BM, MT dan BI untuk mengikuti kursus PLaN.
6. Ketua Panitia berbincang dengan Pentadbir sekolah untuk penatapan KPI PLaN sekolah.
7. Kempen kesedaran pentingnya akademik pelajar kepada ibu bapa yang terlibat. ( Buat kertas
kerja dan dokumentasi )
MAKLUMAT TAMBAHAN:
- PLaN bukan program di bawah pengurusan guru atau penyelaras Pemulihan Khas di sekolah. PLaN
merupakan program Panitia.