Скачать презентацию + конспект урока + параграф учебника: http://file-space.org/files/get/G4HziVmmP7/3-klas-29-urok.rar.html Источник: http://leontyev.at.ua

1. Інформатика 3 клас
Урок 29
http://leontyev.at.ua

2. Пригадаймо
http://leontyev.at.ua
1. Чи знайоме вам слово «проект» ?
2. В якій сфері людської діяльності зустрічається це поняття?
3. Для чого створюються проекти?
3. Як ви гадаєте що таке «навчальний проект»?

3. Проект – це проблема, яку потрібно
розв’язати, і обов’язково представити
отримані результати.
http://leontyev.at.ua
Проект

4. Мета та завдання проекту
http://leontyev.at.ua
Мета проекту – це те що ми бажаємо отримати в
результаті його виконання.
Завдання проекту – це дії, які потрібно виконати для
досягнення мети проекту.

5. Навчальний проект «Клумба нашої мрії»
http://leontyev.at.ua
Для того щоб створити клумбу необхідно:
• провести опитування учнів початкової школи і з’ясуємо, чи
потрібна взагалі пришкільна клумба;
• провести конкурс малюнків "Клумба нашої мрії";
• дізнатися з енциклопедій, довідників, журналів та Інтернету
про декоративні рослини нашої місцевості;
• визначити форму та розміри клумби, розробити її схему;
• добрати рослини відповідно до схеми квітника;
• оформити зібраний матеріал для використання на класній
годині і батьківських зборах;
• створити клумбу на шкільному подвір’ї.

6. Навчальний проект «Клумба нашої мрії»
http://leontyev.at.ua

7. Фізхвилинка
Тут трава росте висока ,
Тут стежинонька вузька.
Вище руки, вище ноги —
Не проста у нас дорога.
А тепер ідемо боком —
Із підскоком, із підскоком.
Походили на носочках,
А тоді на п'ятах.
Випростали добре спини
І звели лопатки.
http://leontyev.at.ua

8. http://leontyev.at.ua
Працюємо з підручником

9. Назар, Андрій і Юрко склали з паперу літачок, жабку човник.
Яку іграшку склав кожен хлопчик, якщо Назар зро бив не
літачок і не жабку, а Андрій робив не літачок?
http://leontyev.at.ua

10. Працюємо за комп’ютером
http://leontyev.at.ua

11. http://leontyev.at.ua

12. http://leontyev.at.ua
Працюємо в зошиті

13. Проаналізуй презентацію «Форми квітника».
Постав позначку у відповідних квадратиках.
http://leontyev.at.ua

14. Знайди слова, що сховалися у прямокутнику
http://leontyev.at.ua

15. Хвилинка релаксації
http://leontyev.at.ua

16. Знайдіть відмінності
http://leontyev.at.ua

17. Знайди пару
http://leontyev.at.ua

18. Підсумуємо
1. Що цікавого ви сьогодні дізналися на уроці?
2. Що найбільше сподобалося?
3. Що запам’яталося?
4. Про що хотіли би дізнатися більше?
5. Що таке проект?
6. Що таке мета проекту?
7. Що таке завдання проекту?
http://leontyev.at.ua