SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
Download to read offline
จรรยาบรรณวิชาชีพครู
ตําแหนงครู วิทยฐานะครูชํานาญการ
โรงเรียนพระราม ๙ กาญจนาภิเษก
สํานักงานเขตหวยขวาง สังกัดกรุงเทพมหานคร
นางสาวศุภนิจ ปานประโคน
ขอที่ 1 ผูประกอบวิชาชีพทางการศึกษา ตองมีวินัยในตนเอง พัฒนาตนเอง ดานวิชาชีพ
บุคลิกภาพ และวิสัยทัศน ใหทันตอการพัฒนาทางวิทยาการ เศรษฐกิจ สังคม และการเมืองอยูเสมอ
1.จรรยาบรรณต่อตนเอง
สนใจศึกษาหาความรูใหมๆ อยูเสมอทั้งจากการศึกษาตอ และอบรม เพื่อมีความรูที่ทันสมัยนํามา
ประยุกตใชใหเกิดประโยชนในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนเสมอ
ขอที่ 2 ผูประกอบวิชาชีพทางการศึกษา ตองรัก ศรัทธา ซื่อสัตยสุจริต รับผิดชอบตอวิชาชีพและ
เปนสมาชิกที่ดีขององคกรวิชาชีพ
จัดกิจกรรมการเรียนการสอนดวยวิธีการที่หลากหลาย
และใหนักเรียนไดปฏิบัติจริง
2.จรรยาบรรณตอวิชาชีพ
ขอที่ 3 ผูประกอบวิชาชีพทางการศึกษา ตองรัก เมตตา เอาใจใส ชวยเหลือ สงเสริมใหกําลังใจแกศิษย
และผูรับบริการ ตามบทบาทหนาที่โดยเสมอหนา
3.จรรยาบรรณตอผูรับบริการ
ใหความรัก ความจริงใจ ความใสใจและเมตตานักเรียน ระลึกทุกเวลาวาอยากใหนักเรียน
ของตนเปนเด็กดี และตั้งใจเรียน
ขอที่ 4 ผูประกอบวิชาชีพทางการศึกษา ตองสงเสริมใหเกิดการเรียนรู ทักษะ และนิสัยที่ถูกตองดี
งามแกศิษย และผูรับบริการ ตามบทบาทหนาที่อยางเต็มความสามารถ ดวยความบริสุทธิ์ใจ
3.จรรยาบรรณตอผูรับบริการ
อบรมสั่งสอนศิษยดวยความเต็มใจ
ทั้งทางดานทักษะความรู ดานคุณธรรม
จริยธรรม และดานทักษะรางกาย
ขอที่ 5 ผูประกอบวิชาชีพทางการศึกษา ตองประพฤติปฏิบัติตนเปนแบบอยางที่ดี
ทั้งทางกายวาจา และจิตใจ
3.จรรยาบรรณตอผูรับบริการ
แตงกายถูกระเบียบ ประพฤติตนเปนแบบอยางที่ดี พานักเรียนเวียนเทียน
วันสําคัญทางพระพุทธศาสนา
ขอที่ 6 ผูประกอบวิชาชีพทางการศึกษา ตองไมกระทําตนเปนปฏิปกษตอความเจริญทางกาย
สติปญญา จิตใจ อารมณ และสังคมของศิษย และผูรับบริการ
3.จรรยาบรรณตอผูรับบริการ
ใหคําปรึกษา ดูแลนักเรียนดวยความเต็มใจ
ขอที่ 7 ผูประกอบวิชาชีพทางการศึกษา ตองใหบริการดวยความจริงใจและเสมอภาค โดยไมเรียก
รับหรือยอมรับผลประโยชนจากการใชตําแหนงหนาที่โดยมิชอบ
3.จรรยาบรรณตอผูรับบริการ
เยี่ยมบานนักเรียนลงทะเบียนรายงานตัวนักเรียน และ
ประชุมผูปกครองวันมอบตัว
ขอที่ 8 ผูประกอบวิชาชีพทางการศึกษา พึงชวยเหลือเกื้อกูลซึ่งกันและกันอยางสรางสรรค โดยยึด
มั่นในระบบคุณธรรม สรางความสามัคคีในหมูคณะ
4.จรรยาบรรณตอผูรวมประกอบวิชาชีพ
ทํางานเปนทีมรักและสามัคคีชวยเหลือซึ่งกันและกัน
ขอที่ 9 ผูประกอบวิชาชีพทางการศึกษา พึงประพฤติปฏิบัติตนเปนผูนําในการอนุรักษและพัฒนา
เศรษฐกิจ สังคม ศาสนา ศิลปวัฒนธรรม ภูมิปญญา สิ่งแวดลอม รักษาผลประโยชนของสวนรวม
และยึดมั่นในการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริยทรงเปนประมุข
5.จรรยาบรรณตอสังคม
ฝกนักเรียนสวดมนตเพื่อรวมกิจกรรมแสดงตนเปนพุทธมามกะ คัดเลือกประธานนักเรียน
ปลูกฝงระบอบประชาธิปไตย

More Related Content

Similar to Slidesharesupanit

คุณลักษณะครูที่พึงประสงค์
คุณลักษณะครูที่พึงประสงค์คุณลักษณะครูที่พึงประสงค์
คุณลักษณะครูที่พึงประสงค์
pimkhwan
 

Similar to Slidesharesupanit (20)

Slideshare
SlideshareSlideshare
Slideshare
 
Slideshare
SlideshareSlideshare
Slideshare
 
Prasert tamboonlerdchai
Prasert tamboonlerdchaiPrasert tamboonlerdchai
Prasert tamboonlerdchai
 
Chularat
ChularatChularat
Chularat
 
Slideshare2
Slideshare2Slideshare2
Slideshare2
 
Slide share5
Slide share5Slide share5
Slide share5
 
Jakkritartkongharnprarmanine
JakkritartkongharnprarmanineJakkritartkongharnprarmanine
Jakkritartkongharnprarmanine
 
Sakchaikruhapraramnine
SakchaikruhapraramnineSakchaikruhapraramnine
Sakchaikruhapraramnine
 
Slideshare1
Slideshare1Slideshare1
Slideshare1
 
Slideshare
SlideshareSlideshare
Slideshare
 
Slideshare
SlideshareSlideshare
Slideshare
 
Kru ruranee
Kru ruraneeKru ruranee
Kru ruranee
 
Kru darika
Kru darikaKru darika
Kru darika
 
Pnam
PnamPnam
Pnam
 
Kru wichian
Kru wichianKru wichian
Kru wichian
 
Slideshare
SlideshareSlideshare
Slideshare
 
Naru
NaruNaru
Naru
 
Slideshare
SlideshareSlideshare
Slideshare
 
คุณลักษณะครูที่พึงประสงค์
คุณลักษณะครูที่พึงประสงค์คุณลักษณะครูที่พึงประสงค์
คุณลักษณะครูที่พึงประสงค์
 
Kru thiptiyaporn
Kru thiptiyapornKru thiptiyaporn
Kru thiptiyaporn
 

Slidesharesupanit

  • 1. จรรยาบรรณวิชาชีพครู ตําแหนงครู วิทยฐานะครูชํานาญการ โรงเรียนพระราม ๙ กาญจนาภิเษก สํานักงานเขตหวยขวาง สังกัดกรุงเทพมหานคร นางสาวศุภนิจ ปานประโคน
  • 2. ขอที่ 1 ผูประกอบวิชาชีพทางการศึกษา ตองมีวินัยในตนเอง พัฒนาตนเอง ดานวิชาชีพ บุคลิกภาพ และวิสัยทัศน ใหทันตอการพัฒนาทางวิทยาการ เศรษฐกิจ สังคม และการเมืองอยูเสมอ 1.จรรยาบรรณต่อตนเอง สนใจศึกษาหาความรูใหมๆ อยูเสมอทั้งจากการศึกษาตอ และอบรม เพื่อมีความรูที่ทันสมัยนํามา ประยุกตใชใหเกิดประโยชนในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนเสมอ
  • 3. ขอที่ 2 ผูประกอบวิชาชีพทางการศึกษา ตองรัก ศรัทธา ซื่อสัตยสุจริต รับผิดชอบตอวิชาชีพและ เปนสมาชิกที่ดีขององคกรวิชาชีพ จัดกิจกรรมการเรียนการสอนดวยวิธีการที่หลากหลาย และใหนักเรียนไดปฏิบัติจริง 2.จรรยาบรรณตอวิชาชีพ
  • 4. ขอที่ 3 ผูประกอบวิชาชีพทางการศึกษา ตองรัก เมตตา เอาใจใส ชวยเหลือ สงเสริมใหกําลังใจแกศิษย และผูรับบริการ ตามบทบาทหนาที่โดยเสมอหนา 3.จรรยาบรรณตอผูรับบริการ ใหความรัก ความจริงใจ ความใสใจและเมตตานักเรียน ระลึกทุกเวลาวาอยากใหนักเรียน ของตนเปนเด็กดี และตั้งใจเรียน
  • 5. ขอที่ 4 ผูประกอบวิชาชีพทางการศึกษา ตองสงเสริมใหเกิดการเรียนรู ทักษะ และนิสัยที่ถูกตองดี งามแกศิษย และผูรับบริการ ตามบทบาทหนาที่อยางเต็มความสามารถ ดวยความบริสุทธิ์ใจ 3.จรรยาบรรณตอผูรับบริการ อบรมสั่งสอนศิษยดวยความเต็มใจ ทั้งทางดานทักษะความรู ดานคุณธรรม จริยธรรม และดานทักษะรางกาย
  • 6. ขอที่ 5 ผูประกอบวิชาชีพทางการศึกษา ตองประพฤติปฏิบัติตนเปนแบบอยางที่ดี ทั้งทางกายวาจา และจิตใจ 3.จรรยาบรรณตอผูรับบริการ แตงกายถูกระเบียบ ประพฤติตนเปนแบบอยางที่ดี พานักเรียนเวียนเทียน วันสําคัญทางพระพุทธศาสนา
  • 7. ขอที่ 6 ผูประกอบวิชาชีพทางการศึกษา ตองไมกระทําตนเปนปฏิปกษตอความเจริญทางกาย สติปญญา จิตใจ อารมณ และสังคมของศิษย และผูรับบริการ 3.จรรยาบรรณตอผูรับบริการ ใหคําปรึกษา ดูแลนักเรียนดวยความเต็มใจ
  • 8. ขอที่ 7 ผูประกอบวิชาชีพทางการศึกษา ตองใหบริการดวยความจริงใจและเสมอภาค โดยไมเรียก รับหรือยอมรับผลประโยชนจากการใชตําแหนงหนาที่โดยมิชอบ 3.จรรยาบรรณตอผูรับบริการ เยี่ยมบานนักเรียนลงทะเบียนรายงานตัวนักเรียน และ ประชุมผูปกครองวันมอบตัว
  • 9. ขอที่ 8 ผูประกอบวิชาชีพทางการศึกษา พึงชวยเหลือเกื้อกูลซึ่งกันและกันอยางสรางสรรค โดยยึด มั่นในระบบคุณธรรม สรางความสามัคคีในหมูคณะ 4.จรรยาบรรณตอผูรวมประกอบวิชาชีพ ทํางานเปนทีมรักและสามัคคีชวยเหลือซึ่งกันและกัน
  • 10. ขอที่ 9 ผูประกอบวิชาชีพทางการศึกษา พึงประพฤติปฏิบัติตนเปนผูนําในการอนุรักษและพัฒนา เศรษฐกิจ สังคม ศาสนา ศิลปวัฒนธรรม ภูมิปญญา สิ่งแวดลอม รักษาผลประโยชนของสวนรวม และยึดมั่นในการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริยทรงเปนประมุข 5.จรรยาบรรณตอสังคม ฝกนักเรียนสวดมนตเพื่อรวมกิจกรรมแสดงตนเปนพุทธมามกะ คัดเลือกประธานนักเรียน ปลูกฝงระบอบประชาธิปไตย