SlideShare a Scribd company logo
1 of 20
Speak4KIDS.eu – skuteczna nauka j. angielskiego dla dzieci

        1. Szkoła PERITUS i nasza METODA nauczania
Nasza dewiza
Nasza szkoła istnieje na rynku warszawskim od 17 stycznia 2000 roku. Rozpoczęliśmy działalność
nauczając osoby dorosłe popularną na całym świecie metodą Callana, która największy nacisk
kładzie na naukę płynnego mówienia po angielsku. Już w pierwszych latach naszej działalności
zauważyliśmy, że rozmowa w języku obcym to ten aspekt języka z którym społeczeństwo polskie
ma największe problemy. Nie raz i nie dwa razy, prosząc słuchacza aby opisał swoją znajomość
języka angielskiego słyszeliśmy komentarz:

„uczę się już od 7 (-8-9...) lat, potrafię dość poprawnie czytać, potrafię też odpisać na wiadomość
po angielsku, ale kiedy ktoś do mnie mówi to prawie zupełnie nic nie rozumiem, a tym bardziej nie
potrafię wydusić z siebie słowa po angielsku, mam blokadę, boję się, że coś źle wypowiem, wstydzę
się jak to będzie brzmiało w uszach rozmówcy, mam trudność w zbudowaniu prostego zdania”, etc.

Nas takie komentarze nie dziwią...

         Spośród czterech aspektów nauki języka (czytanie, pisanie, mówienie i słuchanie)
                            mówienie uważa się za najtrudniejsze!
Nauka języka nie jest typowo akademickim przedmiotem, jest to raczej przedmiot polegający na
zręczności. Dlatego też, im więcej ktoś praktykuje i ćwiczy tym staje się zręczniejszy i szybciej się
uczy. Językoznawcy często porównują naukę języka obcego do nauki gry na fortepianie: aby
nauczyć się grać trzeba rzeczywiście usiąść przy instrumencie i … grać, studiowanie historii
muzyki lub poznawanie budowy fortepianu albo słuchanie gry nauczyciela niestety nic tu nie
pomogą. Podobnie rzecz ma się z językiem obcym – jedynym sposobem nauki języka jest
używanie go.


          Jedynym sposobem nauki języka jest używanie go!!

Tymczasem w większości szkół językowych stosujących metody tradycyjne ogromna większość
czasu lekcji jest zwyczajnie marnowana. Większość czasu wypełnia nauczyciel mówiąc lub
pisząc na tablicy, podczas gdy student ma w tym czasie notować w zeszycie. To samo dotyczy szkół
prowadzących zajęcia dla dzieci. Nauczyciel aranżuje zabawy z dziećmi, podczas których
większość cennego czasu lekcji wypełnia zabawa atrakcyjnymi rekwizytami, lub wspólna gra przy
której padają jedynie pojedyncze słowa po angielsku. Zarówno w jednym jak i w drugim
przypadku uczeń ma ledwie szanse otworzyć usta podczas zajęć. Dodajmy, że są to niejednokrotnie
zajęcia za które rodzic dziecka słono płaci...

Dlatego w naszej szkole tak bardzo kładziemy nacisk na praktyczną naukę języka i na
faktyczne używanie go w możliwie maksymalnym stopniu podczas zajęć. Z tego właśnie
powodu stworzyliśmy metodę nauczania Speak.pl Kids, w której lekcje oparte są na
intensywnej rozmowie po angielsku.




Copyright by Peritus – Speed School                                                          Strona 1
Speak4KIDS.eu – skuteczna nauka j. angielskiego dla dzieci




                 2. SPEAK.PL KIDS – METODA DLA
                      ŚWIADOMYCH RODZICÓW


     „Rodzicu, po co tak naprawdę zapisujesz swoje dziecko na
                    dodatkowy j. angielski ?” :)


To pytanie powinien zadać sobie każdy rodzic. Jakie są fakty? Już od kilku dobrych lat angielski
stał się obowiązkowym przedmiotem w szkole podstawowej, i to już od najmłodszych klas. Trochę
lepiej lub trochę gorzej szkoła nauczy dziecko podstaw tego języka. Przy tradycyjnej liczebności
klas na poziomie ok 20 osób, aspekty które dziecko opanuje najlepiej to na pewno pisanie i
czytanie. Przy metodach tradycyjnych jakie stosowane są w szkole (ćwiczenia pisemne, spisywanie
z tablicy, pisemne prace domowe) te aspekty najłatwiej jest nauczyć. Zdecydowanie trudniej będzie
nauczyć dzieci mówić, bo jeśli mówienie to tylko jeden z 4 aspektów nauki języka (czyli ¼ czasu
lekcji, co daje niewiele ponad 10 minut), i w tym czasie nauczyciel chciałby porozmawiać z
każdym z 20 swoich podopiecznych, daje mu to mniej więcej pół minuty dla jednego dziecka......


Po co w takim razie rodzic zapisuje swoje dziecko na zajęcia dodatkowe? Wychodzimy z założenia,
że po to by uzupełnić to czego na zajęciach w szkole dziecko nie ma szans się nauczyć, a nie po to
by powielać te informacje, które dziecko już dobywa na regularnych lekcjach w ramach programu
szkolnego. Po to by dziecko nauczyło się MÓWIĆ.


Tak się składa, że to jak mówimy w języku obcym jest nasza największą wizytówką i albo
klasyfikuje nas w oczach rozmówcy jako anielskiego analfabetę albo przysporzy nam komplementu
„Oh, your English is really good!!”. Czy nie my sami mierzymy umiejętności językowe dziecka
właśnie tym co potrafi ono powiedzieć (a nie napisać czy przeczytać) po angielsku: „Uczysz się
już anielskiego Jasiu? O! To powiedz coś.” :)




Copyright by Peritus – Speed School                                                      Strona 2
Speak4KIDS.eu – skuteczna nauka j. angielskiego dla dzieci


              3. METODA SPEAK.PL KIDS – NAUKA
             PŁYNNEGO MÓWIENIA PO ANGIELSKU

Metoda Speak.pl Kids jest tzw. bezpośrednią nauką języka angielskiego; nie uczymy języka
opisowo, to znaczy nie uczymy o języku, ale posługiwania się językiem.


          nie uczymy o języku, ale posługiwania się językiem.

Aby nauczyć się mówić trzeba cały czas … mówić (patrz: Nasz Cykl Nauczania) i to właśnie dzieci
robią na naszych lekcjach.

Dlaczego wszyscy tak bardzo cenimy sobie wyjazdy zagraniczne do krajów anglojęzycznych jako
najszybszy i najskuteczniejszy sposób na „podłapanie” języka? Ponieważ w czasie takiego wyjazdu
osoba rzucona jest „na głęboką wodę”, to znaczy bombardowana jest językiem angielskim,
używanym w szybkim tempie, bez możliwości zobaczenia zapisu tych wypowiedzi, i bez
tłumaczenia na język ojczysty. W takim obcojęzycznym środowisku, w takich warunkach bariera
mówienia i rozumienia języka obcego zostaje szybko przełamana. Metoda Speak.pl Kids stwarza na
zajęciach właśnie takie naturalne warunki: lektor posługuje się tylko językiem angielskim, mówi do
dzieci w naturalnym tempie mowy native speakera, mówi stale i żąda odpowiedzi automatycznie, tj
bez zastanowienia i bez tłumaczenia jej z języka polskiego

Nasza lekcja ma formę ciągłego kontrolowanego dialogu między lektorem a dziećmi. Lektor
przedstawia dane zagadnienie, opis, obrazek, czy historyjkę, wprowadza nowe słowa jakie w danym
momencie mają być opanowane a kiedy upewni się, że dzieci je zrozumiały rozpoczyna się
rozmowa z dziećmi na ten właśnie temat, oczywiście tylko po anielsku, w której nauczyciel stale
bombarduje dzieci pytaniami a ich zadaniem jest odpowiedzieć na te pytania pełnymi zdaniami i z
użyciem ćwiczonych w danym momencie słów i konstrukcji.

Dzieci na naszych zajęciach zawsze muszą wypowiadać się pełnymi zdaniami, i choć na początku
sprawia im to trudność, bo zazwyczaj do tej pory nikt inny od nich tego nie wymagał, to bardzo
szybko wchodzą w taki właśnie rytm wypowiedzi i nabierają nawyku automatycznego budowania
pełnych zdań.

Lektor nie cedzi słów rozmawiając z dziećmi: mówi szybko, ok 200 słów na minutę, czyli mniej
więcej w naturalnym tempie mowy native speakera. Ma to oczywiście swój cel, ponieważ uszy
dziecka bardzo szybko przyzwyczajają się do tego tempa i dziecko uczy się rozumieć osobę
mówiącą po angielsku tak jak rozumie osobę mówiącą w jego ojczystym języku.


               Lektor nie cedzi słów rozmawiając z dziećmi:
                  mówi szybko, ok 200 słów na minutę



Copyright by Peritus – Speed School                                                      Strona 3
Speak4KIDS.eu – skuteczna nauka j. angielskiego dla dzieci

Lektor narzuca szybkie tempo lekcji. Nie tylko mówi szybko, ale też stara się nie dawać dzieciom
czasu na myślenie przy budowaniu odpowiedzi. W efekcie tego dzieci skracają proces formowania
odpowiedzi do minimum i zaczynają budować zdania automatycznie (bez budowania zdania w
myślach po polsku i dopiero potem tłumaczenia go na angielski i dopiero wtedy udzielania
odpowiedzi) – czyli tak jak robią to w języku ojczystym, bez myślenia.


Wg tego schematu odbywają się każde zajęcia. Przez 45 minut czasu lekcji dzieci stale „zmuszane”
są do mówienia.


      Metoda Speak.pl Kids to intensywna, uczciwa praca nad
      językiem! Mózg dziecka, jego uwaga i koncentracja są
                  maksymalnie wykorzystane.

Dobra wiadomość jest taka, że tą ciężką pracę wykonują z dziećmi i nad dziećmi nasi lektorzy, a nie
rodzice w domu.☺ Poważnie traktujemy fakt, że rodzice ufają nam, zapisując swoje dzieci na kurs,
i polegają na nas, że to my nauczymy ich pociechy języka obcego. Naszym zdaniem zadawanie
dzieciom potężnych prac domowych, przy jednoczesnym wykorzystaniu czasu lekcji jedynie na
zabawę jest zwykłą nieuczciwością, gdyż ciężar pracy spada wtedy na rodzica. Tradycyjne prace
domowe należą u nas raczej do rzadkości, pojedyncze ćwiczenia jakie mogą być zadane do domu
mają raczej ćwiczyć dziecko w obowiązkowości i zapewniać dziecku dodatkowy kontakt z
językiem w dni w które nie uczęszcza na nasz kurs niż obciążać czasowo rodzica.


Ze względu na bardzo dużą intensywność pracy na zajęciach nasza szkoła nie proponuje
wydłużonych sztucznie lekcji, częściowo tylko wykorzystanych na prawdziwą naukę, a skupionych
raczej na zabawie. Nasza jednostka lekcyjna to 45 minut czyli tak długo ile dziecko rzeczywiście
potrafi się skupić. Rodzice naszych uczniów nie płacą za zabawianie ich pociech i dostarczanie
im rozrywki pod przykrywką kursu angielskiego! Płacą za intensywny, pracowity czas jaki ich
dzieci mają zagwarantowany podczas naszych lekcji.


 Rodzice naszych uczniów nie płacą za zabawianie ich pociech i
 dostarczanie im rozrywki pod przykrywką kursu angielskiego!




Copyright by Peritus – Speed School                                                       Strona 4
Speak4KIDS.eu – skuteczna nauka j. angielskiego dla dzieci

      4. CYKL NAUKI JĘZYKA ANGIELSKIEGO WG
                    SPEAK.PL KIDS

Oprócz zorganizowania dzieciom możliwie najintensywniejszego wykorzystania czasu podczas
zajęć propagujemy holistyczne podejście do nauczania języka i opracowaliśmy narzędzia dzięki
którym dziecko także poza kursem będzie miało stały kontakt z językiem.



       Lekcje na kursie              W drodze ze szkoły,                    W domu
                                    w podróży, na świetlicy

   Intensywna konwersacja z       * odsłuchiwanie poznanego        * praca z zeszytem ćwiczeń
lektorem w grupie maksymalnie     materiału z płyt CD lub MP3
          10-osobowej                                              * odsłuchiwanie materiału z
                                * smartfon, tablet – ćwiczenia z             płyt CD
                                          platformy
                                                                   * PC – ćwiczenia z platformy
                                                                          e-learningowej




Copyright by Peritus – Speed School                                                     Strona 5
Speak4KIDS.eu – skuteczna nauka j. angielskiego dla dzieci


                           5. POZIOMY NAUCZANIA
Metoda Speak.pl Kids składa się z 6 etapów nauki, i przeznaczona jest dla dzieci z klas 1 - 6 szkoły
podstawowej. Dla dzieci z klas „0” przygotowaliśmy oddzielną ofertę, uwzględniającą młody wiek
uczestników – patrz SPECJALNY PROGRAM DLA 6-LATKÓW.


  Szczegółowy wykaz zagadnień tematycznych w poszczególnych
                       etapach nauki:

ETAP I:
podręcznik nr 1 + zeszyt ćwiczeń nr 1 + CD 1 + zestaw fiszek + 27 plansz tematycznych + dostęp
do platformy (opcja)

Zagadnienia tematyczne:
- nazwy przedmiotów z otoczenia w klasie, w domu, na placu zabaw
- nazwy osób (w rodzinie, w otoczeniu)
- nazwy kolorów
- liczebniki
- nazwy zawodów
- części ciała
- nazwy podstawowych czynności
- litery alfabetu

ETAP II:
podręcznik nr 2 + zeszyt ćwiczeń nr 2 + CD 2 + zestaw fiszek + 25 plansz tematycznych + dostęp
do platformy (opcja)

Zagadnienia tematyczne:
- czynności
- liczebniki początkowe
- nazwy dni tygodnia, nazwy miesięcy
- pory roku

ETAP III:
podręcznik nr 3 + zeszyt ćwiczeń nr 3 + CD 3 + zestaw fiszek + 26 plansz tematycznych + dostęp
do platformy (opcja)

Zagadnienia tematyczne:
- nazwy państw i narodowości
- nazwy ubrań
- pytanie o godzinę i określanie czasu
- nazwy posiłków, jedzenie i picie
- zwierzęta, wizyta w zoo




Copyright by Peritus – Speed School                                                        Strona 6
Speak4KIDS.eu – skuteczna nauka j. angielskiego dla dzieci

ETAP IV:
podręcznik nr 4 + zeszyt ćwiczeń nr 4 + CD 4 + zestaw fiszek + 24 plansze tematyczne + dostęp do
platformy (opcja)

Zagadnienia tematyczne:
- rodzaje sportów

Opis miejsc:
- w klasie
- w salonie
- w kuchni
- w łazience
- w hallu
- w sypialni
- w bloku mieszkalnym
- w parku
- na ulicy
- plan miasta, pytanie o drogę


ETAP V:
podręcznik nr 5 + zeszyt ćwiczeń nr 5 + CD 5 + zestaw fiszek + 27 plansz tematycznych + dostęp
do platformy (opcja)

Zagadnienia tematyczne:
- opis czynności związanych z porami roku
- wakacje w mieście i na wsi
- wizyta w cyrku
- wizyta w wesołym miasteczku
- robienie zakupów, supermarkety
- środki transportu
- Czerwony Kapturek
- Złotowłosa i 3 niedźwiadki
- Piernikowy Chłopiec

ETAP VI:
podręcznik nr 6 + zeszyt ćwiczeń nr 6 + CD 6 + zestaw fiszek + 18 plansz tematycznych + dostęp
do platformy (opcja)

Zagadnienia tematyczne:
- Sprytna Służąca
- O pięciu koźlątkach
- O rzepie
- Wielki Wyścig
- Kopciuszek
- Królewna Śnieżka
- Jaś i Małgosia
- Piękna i Bestia
- Śpiąca Królewna
- Brzydkie Kaczątko


Copyright by Peritus – Speed School                                                    Strona 7
Speak4KIDS.eu – skuteczna nauka j. angielskiego dla dzieci

                                   6. MATERIAŁY
Podręczniki
Pisaliśmy już powyżej, że konwersacja jaka odbywa się podczas lekcji jest kontrolowana. Oznacza
to, że wszystkie pytania jakie padają od lektora oraz odpowiedzi jakich spodziewa się on od
uczniów są rozplanowane, przemyślane i zapisane w podręczniku. Dzieci, które potrafią już czytać
mogą odtworzyć cały przebieg lekcji w domu, właśnie z podręcznika; w przypadku dzieci
młodszych, materiał można powtórzyć lub przećwiczyć z rodzicem.


Plansze
Ponieważ dzieci nie potrafią jeszcze na tyle abstrakcyjnie myśleć aby rozmawiać na zadane tematy
bez ich wizualizacji, każdy lektor podczas zajęć posługuje się dużymi kolorowymi planszami.
Plansze te są zsynchronizowane z treścią podręczników.


Płyty
Dodatkowo cały materiał zawarty jest na płycie audio dołączonej do każdego podręcznika.
Materiał na płycie czytany jest przez native speakerów.


Zeszyty ćwiczeń
Elementem wspomagającym naukę są zeszyty ćwiczeń. Zawierają one krótkie ćwiczenia
tematycznie związane z danym zagadnieniem z lekcji. Lektorzy mogą wykorzystywać je jako
krótkie prace domowe, lub (rzadziej) używać ich na zajęciach jako „przerywnik” przy wyjątkowo
wyczerpującej lekcji.


Fiszki
Uczą ale i bawią. Są idealnym rozwiązaniem na naukę nowych słówek. Dzieci lubią z nich
korzystać wspólnie z rodzicami lub nawet przy samodzielnej pracy. Zestaw fiszek do każdego
podręcznika zawarty jest w zeszycie ćwiczeń.


Platforma e-learningowa
To tak bardzo popularne w ostatnich czasach narzędzie jest także dostępne dla naszych
kursantów! Są na niej umieszczone dodatkowe ćwiczenia związane tematycznie z poszczególnymi
lekcjami z kursu pozwalające zainteresowanym dzieciom dalsze zgłębianie zagadnień omawianych
na kursie. Dzieci kochają komputery i wszelkie gadżety elektroniczne. Z naszych ćwiczeń będą
mogły korzystać za pośrednictwem laptopów, smartfonów, tabletów, co naszym zdaniem wpłynie
na to jak często będą sięgać po ćwiczenia zawarte na platformie.

Fragmenty naszych materiałów można obejrzeć na stronie www.speak4kids.eu

Copyright by Peritus – Speed School                                                       Strona 8
Speak4KIDS.eu – skuteczna nauka j. angielskiego dla dzieci

              7. STARTER - SPECJALNY PROGRAM
                        DLA 6-LATKÓW
Nie zapominamy o naszych najmłodszych uczestnikach kursów. Ponieważ wiek dzieci
zaczynających naukę w szkole podstawowej został obniżony do 6 lat przygotowaliśmy specjalną
ofertę także dla tak małych dzieci. Speak.pl Kids Starter to kurs, na którym dzieci oswajają się i
zapoznają z podstawami języka poprzez zabawę, wspólne śpiewanie, recytowanie, opisywanie
historyjek, przygotowywanie przedstawienia dla rodziców, wykonywanie prac artystycznych i
opisywanie przy tym każdej z czynności po angielsku. Jednocześnie lektor w czasie kursu mówi
stale do dzieci po angielsku, i jak najczęściej zachęca dzieci do odpowiadania całymi zdaniami
właśnie w tym języku.



             8. ORGANIZACJA ROKU SZKOLNEGO
Rok szkolny obejmuje standardowo 66 lekcji 45-minutowych. Zajęcia dla każdej grupy wiekowej
odbywają się w systemie 2 x 1 lekcja w tygodniu.

Na życzenie rodziców organizujemy także kursy intensywne: 3 lub 4 lekcje 45-minutowe w
tygodniu.

  Zwiększenie częstotliwości spotkań to naszym zdaniem jedyny
          sposób na zwiększenie intensywności kursu.
Jesteśmy zdecydowanymi przeciwnikami sztucznego wydłużania czasu pojedynczego spotkania,
gdyż staje się ono wtedy zwyczajnie nieproduktywne. Nie bez przyczyny jednostka lekcyjna w
szkole trwa właśnie 45 minut. Tylko w takiej przestrzeni czasowej dziecko potrafi się rzeczywiście
skupić na lekcji.



                             9. LICZEBNOŚĆ GRUP
Nasze grupy liczą 8-10 osób. Jest to optymalna i sprawdzona przez nas liczba uczniów przy której
lektor swobodnie dociera do każdego ucznia z wystarczającą liczbą pytań podczas jednego
spotkania.

Na życzenie rodziców organizujemy też zajęcia w grupach „małych” 5 – 6 osób.

                10.        WSPÓŁPRACA Z RODZICAMI
Jesteśmy świadomi, że w procesie nauczania ważny jest także rodzic. Jednak zadania jakie
kładziemy przed rodzicem są inne od tych jakie proponują inne szkoły językowe. W naszej
zabieganej rzeczywistości rodzic mimo chęci zwyczajnie nie ma czasu na douczanie swoich dzieci
w domu. Czas rodzica w domu z dzieckiem jest zbyt cenny by na to go przeznaczać. Świetnie
zdajemy sobie sprawę z tego, że nie można zrzucić na rodzica obowiązku uczenia dziecka w
domu – to przecież jest zadanie szkoły językowej.


Copyright by Peritus – Speed School                                                      Strona 9
Speak4KIDS.eu – skuteczna nauka j. angielskiego dla dzieci


    nie można zrzucić na rodzica obowiązku uczenia dziecka w
         domu – to przecież jest zadanie szkoły językowej.

Natomiast ważne jest dla nas aby rodzic uświadamiał dziecko po co zapisał je na dodatkowy kurs
języka angielskiego i pomagał w motywowaniu dziecka w momentach gdy jego zapał słabnie – co u
dzieci zdarza się dość często.☺ Rodzic musi być świadomy, że wszystkie umiejętności warte
opanowania wymagają ciężkiej pracy i wysiłku, a naturalną skłonnością dziecka jest próba
uniknięcia wysiłku. Tylko konsekwencją zapewni sukces w osiągnięciu celu jakim jest biegłe
opanowanie języka angielskiego. Jeśli dziecko będzie widziało, że rodzic poważnie traktuje naukę
języka na kursie dodatkowym, interesuje się osiągnięciami dziecka i wynikami w nauce samo także
będzie podchodzić do zajęć poważnie.

Inną ważną kwestią jest pomoc rodzica w egzekwowaniu dyscypliny na zajęciach. Stosowaną przez
nas praktyką jest korespondencja z rodzicem poprzez dzienniczek ucznia oraz dziennik
elektroniczny. Każdy rodzic ma także możliwość bezpośredniego kontaktu z lektorem
prowadzącym przed zajęciami lub po zajęciach.



                   11.       MONITORING POSTĘPÓW
                              W NAUCE I OCENY
Uczniowie otrzymują w każdym miesiącu oceny za:

      pracę i aktywność na zajęciach
      odrobienie zadanych prac domowych
      recytacje lub śpiewanie piosenki po angielsku
      za sprawdzian ustny

Rodzice raz na 2 miesiące otrzymują wiadomość o uzyskanych ocenach dzięki dziennikowi
elektronicznemu.

2 razy w czasie roku szkolnego: w połowie kursu i na jego zakończenie rodzice otrzymują pisemną
ocenę semestralną, a na koniec roku także dyplom ukończenia kursu, oraz zapraszani są na lekcję
pokazową przygotowaną przez dzieci.




                            12.        NASI LEKTORZY
Zawsze z wielką starannością podchodzimy do doboru lektorów obsługujących kursy dziecięce w
naszej szkole. Zwracamy uwagę na wykształcenie pod kątem językowym i pedagogicznym ale
także na dotychczasowe doświadczenie lektora w pracy z dziećmi. Bardzo ważnym elementem w
życiorysie lektora jest pobyt za granicą w kraju angielskojęzycznym. Nic tak bardzo nie wzbogaca
języka jak „wyszlifowanie” go w naturalnym środowisku, tam gdzie słyszy się go i używa na co
dzień.


Copyright by Peritus – Speed School                                                   Strona 10
Speak4KIDS.eu – skuteczna nauka j. angielskiego dla dzieci

Każdy lektor przed rozpoczęciem zajęć przechodzi szczegółowe szkolenie na temat tego jak
poprawnie i skutecznie stosować metodę Speak.pl Kids, oraz szkolenie miękkie z technik
motywowania dzieci.

Nasi lektorzy chętnie osobiście odpowiadają na pytania rodziców przed zajęciami lub po nich,
bardzo cenią sobie zainteresowanie rodziców postępami dziecka w nauce języka.



                               13.        ZOBACZ FILM
Zachęcamy do obejrzenia próbki tego jak przebiegają nasze zajęcia. Na stronie www.speak.pl/filmy
znajdziecie Państwo nagrania z naszych lekcji oraz prezentacje dzieci z końca roku szkolnego.



            14.        LOKALIZACJE - MIEJSCA ZAJĘĆ
Nasze lekcje prowadzimy na terenie szkół podstawowych w Warszawie. Zazwyczaj odbywają się
one w tzw „czasie świetlicowym” to znaczy przed lekcjami szkolnymi albo tuż po nich. Nasi
lektorzy pobierają dzieci ze świetlicy i odprowadzają je z powrotem do świetlicy po zajęciach. Jest
to dla rodziców ogromne ułatwienie i wygoda. Dzięki takiemu rozwiązaniu rodzic nie musi wozić
lub prowadzić już dziecka na kurs językowy po lekcjach szkolnych, a dziecko korzysta z kursu w
czasie gdy jego umysł jest najbardziej chłonny.

Aktualna lista naszych placówek znajduje się na stronie
http://www.angielski-dla-dzieci.org/angielski-dla-dzieci-peritus.html



       15.        ZORGANIZUJEMY LEKCJE W SZKOLE
                       TWOJEGO DZIECKA!
Zapraszamy do współpracy z nami! W wielu miejscach nasze kursy powstają na życzenie rodziców.
Jeśli chciałbyś aby twoje dziecko korzystało z lekcji metodą Speak.pl Kids na miejscu w swojej
szkole w czasie świetlicowym – powiedz nam o tym.:)

Chętnie przedstawimy naszą metodę nauczania podczas zebrań z rodzicami, czy imprez szkolnych,
zaprezentujemy nasze materiały, przeprowadzimy lekcję pokazową – na pewno inni rodzice
podzielą wtedy Twoją chęć nauczania dziecka metodą Speak.pl Kids i na miejscu w szkole Twojego
dziecka powstanie taki kurs.



                            16.        REKOMENDACJE
tu będą wypowiedzi rodziców i lektorów




Copyright by Peritus – Speed School                                                     Strona 11
Speak4KIDS.eu – skuteczna nauka j. angielskiego dla dzieci


                                      17.       ZAPISY
Zapisy przyjmujemy:

    telefonicznie pod numerami:
   22 828 58 64, 22 826 76 77, 22 423 23 22, 22 423 23 24, 501 792 588, 606 621 488
    mailowo pod adresem biuro@speak.com.pl
    osobiście w sekretariacie naszej szkoły ul. Zgoda 5 Śródmieście
    osobiście 1 września podczas uroczystości rozpoczęcia nowego roku szkolnego, oraz
       podczas pierwszych w nowym roku szkolnym zebrań z rodzicami



                           18. KWALIFIKACJA
                          NA ODPOWIEDNI POZIOM

Kolejne etapy naszego programu nauczania są dopasowane do poszczególnych klas szkoły
podstawowej: podręcznik nr 1 dla klasy 1, podręcznik nr 2 dla klasy 2, itd.

Kwalifikacyjny test pisemny nie jest odpowiednim narzędziem przy klasyfikowaniu dzieci na kurs
na którym będą przede wszystkim mówiły. Natomiast rozmowa kwalifikacyjna jest często tak
stresująca dla dziecka, że i tak nie da egzaminującemu informacji o rzeczywistych umiejętnościach
dziecka.

Staramy się aby dzieci uczęszczały na kurs w miarę możliwości ze swoimi kolegami z klasy. Czują
się wtedy bardziej komfortowo.

Natomiast bardzo wnikliwie zawsze słuchamy także tego co mają do powiedzenia rodzice na temat
poziomu zaawansowania swojego dziecka. To rodzic wie najlepiej czy jego dziecko prezentuje
wyższy od ogólnego poziom znajomości języka angielskiego w stosunku do swoich rówieśników,
czy też raczej pozostaje w tyle za nimi. Każde takie zgłoszenie rozpatrujemy indywidualnie i
dopasowujemy dziecku odpowiednia grupę.

Możliwe jest także przeniesienie dziecka do innej grupy jeśli po kilku pierwszych zajęciach lektor
stwierdzi rozbieżność poziomów.




Copyright by Peritus – Speed School                                                    Strona 12
Speak4KIDS.eu – skuteczna nauka j. angielskiego dla dzieci


    19.        PRZYKŁADOWA LEKCJA Z NASZEJ METODY




Copyright by Peritus – Speed School                            Strona 13
Speak4KIDS.eu – skuteczna nauka j. angielskiego dla dzieci




Copyright by Peritus – Speed School                            Strona 14
Speak4KIDS.eu – skuteczna nauka j. angielskiego dla dzieci




Copyright by Peritus – Speed School                            Strona 15
Speak4KIDS.eu – skuteczna nauka j. angielskiego dla dzieci




Copyright by Peritus – Speed School                            Strona 16
Speak4KIDS.eu – skuteczna nauka j. angielskiego dla dzieci




Copyright by Peritus – Speed School                            Strona 17
Speak4KIDS.eu – skuteczna nauka j. angielskiego dla dzieci




Copyright by Peritus – Speed School                            Strona 18
Speak4KIDS.eu – skuteczna nauka j. angielskiego dla dzieci

                                      20.        CENNIK
-) kursy w wymiarze standardowym 2 x 1 lekcja 45-minutowa tygodniowo

grupy standardowe 8-10 osób

1 lekcja – 16 zł
opłata za cały rok szkolny wynosi 1056 zł (66 lekcji po 16 zł)
opłatę można wnosić w 2 ratach po 528 zł

przy płatności jednorazowej za cały rok z góry opłata wynosi 990 zł + gratisowo podręcznik, zeszyt
ćwiczeń i płyta CD

grupy małe 5-6 osób

1 lekcja – 22 zł
opłata za cały rok szkolny wynosi 1452 zł (66 lekcji po 22 zł)
opłatę można wnosić w 2 ratach po 726 zł

przy płatności jednorazowej za cały rok z góry opłata wynosi 1390 zł + gratisowo podręcznik,
zeszyt ćwiczeń i płyta CD

-) kursy intensywne 3 x 1 lekcja 45-minutowa tygodniowo

w grupie standardowej 8-10 osób

1 lekcja – 15 zł
opłata za cały rok szkolny wynosi 1485 zł (99 lekcji po 15 zł)
opłatę można wnosić w 2 ratach po 742 zł

przy płatności jednorazowej za cały rok z góry opłata wynosi 1430 zł + gratisowo podręcznik,
zeszyt ćwiczeń i płyta CD

w grupie małej 5-6 osób

1 lekcja – 21 zł
opłata za cały rok szkolny wynosi 2079 zł
opłatę można wnosić w 2 ratach po 1039 zł

przy płatności jednorazowej za cały rok z góry opłata wynosi 2000 zł + gratisowo podręcznik,
zeszyt ćwiczeń i płyta CD

CENNIK PODRĘCZNIKÓW

książka ucznia do jednego poziomu nauki wraz z płytą CD – 39,90 zł
zeszyt ćwiczeń do jednego podręcznika – 25 zł




Copyright by Peritus – Speed School                                                     Strona 19
Speak4KIDS.eu – skuteczna nauka j. angielskiego dla dzieci

                      21.       NASZE LOKALIZACJE




1. Centrum Warszawa ul. Zgoda 5 III piętro
2. Tarchomin Warszawa ul. Strumykowa 21
3. Bielany Warszawa ul. Fontany 3
4. Bródno Warszawa ul. Krakusa 2
5. Gocław Warszawa ul. Umińskiego 12
6. Jelonki Warszawa ul. Rozłogi 10
7. Mokotów Warszawa ul. Marynarska 2/6
8. Natolin Warszawa ul. Warchałowskiego 4
9. Ochota Warszawa ul. Majewskiego 17
10. Radość Warszawa ul. Bajkowa 17/21
11. Sadyba Warszawa ul. Czarnomorska 3
12. Targówek Warszawa ul. Radzymińska 227
13. Ursus Warszawa ul. Walerego Sławka 9
14. Wilanów Warszawa ul. Kolegiacka 1
15. Wola Warszawa ul. Płocka 30
16. Bemowo Warszawa ul. Andriollego 1
17. Mokotów Warszawa ul. Pułku Baszta 3
18. Białołeka Warszawa ul. Juranda ze Spychowa 1

Jeżeli nie ma TWOJEJ SZKOŁY NA TEJ LIŚCIE zadzwoń 606-621-488



   www.angielski-dla-dzieci.org
Copyright by Peritus – Speed School                             Strona 20

More Related Content

Similar to Speak direct method for kids - angielski dla dzieci

My favourite-tools-for-learning
My favourite-tools-for-learningMy favourite-tools-for-learning
My favourite-tools-for-learningMonika1008
 
Prezentacja angielski
Prezentacja angielskiPrezentacja angielski
Prezentacja angielskikasiakasia81
 
Przedszkole Jezykowe - Europejska Akademia Dziecka w Bielawie
Przedszkole Jezykowe - Europejska  Akademia  Dziecka  w BielawiePrzedszkole Jezykowe - Europejska  Akademia  Dziecka  w Bielawie
Przedszkole Jezykowe - Europejska Akademia Dziecka w Bielawie silverhead
 
Opanuj angielski w 4 tygodnie, stosując tę jedną metodę
Opanuj angielski w 4 tygodnie, stosując tę jedną metodęOpanuj angielski w 4 tygodnie, stosując tę jedną metodę
Opanuj angielski w 4 tygodnie, stosując tę jedną metodęEducationPublisher1
 
Jak wywołać pozytywne postawy u dziecka wobec nauki języka obcego
Jak wywołać pozytywne postawy u dziecka wobec nauki języka obcegoJak wywołać pozytywne postawy u dziecka wobec nauki języka obcego
Jak wywołać pozytywne postawy u dziecka wobec nauki języka obcegoUniwersytet Dzieci
 
Clil szkolenie
Clil szkolenieClil szkolenie
Clil szkoleniee t.g.
 
Nauka czasów w języku angielskim dla wzrokowców / Anna Szpyt
Nauka czasów w języku angielskim dla wzrokowców / Anna Szpyt Nauka czasów w języku angielskim dla wzrokowców / Anna Szpyt
Nauka czasów w języku angielskim dla wzrokowców / Anna Szpyt Darmowe Ebooki
 
Flipped classroom method - presentation in Polish language
Flipped classroom method  - presentation in Polish languageFlipped classroom method  - presentation in Polish language
Flipped classroom method - presentation in Polish languageJoanna Dimitrova
 
Szybkie czytanie - praktyczne ćwiczenia Paweł Sygnowski
Szybkie czytanie - praktyczne ćwiczenia  Paweł SygnowskiSzybkie czytanie - praktyczne ćwiczenia  Paweł Sygnowski
Szybkie czytanie - praktyczne ćwiczenia Paweł SygnowskiWolny Przemysław
 
deDOMO eduinspiracje_2013_historia_sukcesu
deDOMO eduinspiracje_2013_historia_sukcesudeDOMO eduinspiracje_2013_historia_sukcesu
deDOMO eduinspiracje_2013_historia_sukcesuEDUinspiracje
 
Praca z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych - dysleksja
Praca z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych - dysleksjaPraca z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych - dysleksja
Praca z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych - dysleksjaAnita Streich
 
Zmiany w nauczaniu języka angielskiego 2017
Zmiany w nauczaniu języka angielskiego 2017Zmiany w nauczaniu języka angielskiego 2017
Zmiany w nauczaniu języka angielskiego 2017Marcin Stanowski
 
Metoda projektu w szkole
Metoda projektu w szkoleMetoda projektu w szkole
Metoda projektu w szkoleMa Ja
 
Odwrócona lekcja języka obcego
Odwrócona lekcja języka obcegoOdwrócona lekcja języka obcego
Odwrócona lekcja języka obcegoIwona Moczydłowska
 

Similar to Speak direct method for kids - angielski dla dzieci (20)

Prezentacja stypendium
Prezentacja stypendiumPrezentacja stypendium
Prezentacja stypendium
 
My favourite-tools-for-learning
My favourite-tools-for-learningMy favourite-tools-for-learning
My favourite-tools-for-learning
 
Prezentacja angielski
Prezentacja angielskiPrezentacja angielski
Prezentacja angielski
 
Przedszkole Jezykowe - Europejska Akademia Dziecka w Bielawie
Przedszkole Jezykowe - Europejska  Akademia  Dziecka  w BielawiePrzedszkole Jezykowe - Europejska  Akademia  Dziecka  w Bielawie
Przedszkole Jezykowe - Europejska Akademia Dziecka w Bielawie
 
Opanuj angielski w 4 tygodnie, stosując tę jedną metodę
Opanuj angielski w 4 tygodnie, stosując tę jedną metodęOpanuj angielski w 4 tygodnie, stosując tę jedną metodę
Opanuj angielski w 4 tygodnie, stosując tę jedną metodę
 
Jak wywołać pozytywne postawy u dziecka wobec nauki języka obcego
Jak wywołać pozytywne postawy u dziecka wobec nauki języka obcegoJak wywołać pozytywne postawy u dziecka wobec nauki języka obcego
Jak wywołać pozytywne postawy u dziecka wobec nauki języka obcego
 
Clil szkolenie
Clil szkolenieClil szkolenie
Clil szkolenie
 
Nauka czasów w języku angielskim dla wzrokowców / Anna Szpyt
Nauka czasów w języku angielskim dla wzrokowców / Anna Szpyt Nauka czasów w języku angielskim dla wzrokowców / Anna Szpyt
Nauka czasów w języku angielskim dla wzrokowców / Anna Szpyt
 
Flipped classroom method - presentation in Polish language
Flipped classroom method  - presentation in Polish languageFlipped classroom method  - presentation in Polish language
Flipped classroom method - presentation in Polish language
 
Clil erasmus 12
Clil erasmus 12Clil erasmus 12
Clil erasmus 12
 
Szybkie czytanie - praktyczne ćwiczenia Paweł Sygnowski
Szybkie czytanie - praktyczne ćwiczenia  Paweł SygnowskiSzybkie czytanie - praktyczne ćwiczenia  Paweł Sygnowski
Szybkie czytanie - praktyczne ćwiczenia Paweł Sygnowski
 
deDOMO eduinspiracje_2013_historia_sukcesu
deDOMO eduinspiracje_2013_historia_sukcesudeDOMO eduinspiracje_2013_historia_sukcesu
deDOMO eduinspiracje_2013_historia_sukcesu
 
Polaco
PolacoPolaco
Polaco
 
Praca z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych - dysleksja
Praca z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych - dysleksjaPraca z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych - dysleksja
Praca z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych - dysleksja
 
No Level English
No Level EnglishNo Level English
No Level English
 
Czechy - pomoc psychologiczna
Czechy    - pomoc psychologicznaCzechy    - pomoc psychologiczna
Czechy - pomoc psychologiczna
 
Zmiany w nauczaniu języka angielskiego 2017
Zmiany w nauczaniu języka angielskiego 2017Zmiany w nauczaniu języka angielskiego 2017
Zmiany w nauczaniu języka angielskiego 2017
 
Angielski poznań
Angielski poznańAngielski poznań
Angielski poznań
 
Metoda projektu w szkole
Metoda projektu w szkoleMetoda projektu w szkole
Metoda projektu w szkole
 
Odwrócona lekcja języka obcego
Odwrócona lekcja języka obcegoOdwrócona lekcja języka obcego
Odwrócona lekcja języka obcego
 

More from Speak-Direct-method

Kursy, szkolenia komputerowe Warszawa 2016
Kursy, szkolenia komputerowe Warszawa 2016Kursy, szkolenia komputerowe Warszawa 2016
Kursy, szkolenia komputerowe Warszawa 2016Speak-Direct-method
 
Speak direct method_book_content
Speak direct method_book_contentSpeak direct method_book_content
Speak direct method_book_contentSpeak-Direct-method
 
Speak direct method ® english cefr level
Speak direct method ®   english cefr levelSpeak direct method ®   english cefr level
Speak direct method ® english cefr levelSpeak-Direct-method
 
polish for foreigners book4 DIRECT METHOD
polish for foreigners book4 DIRECT METHODpolish for foreigners book4 DIRECT METHOD
polish for foreigners book4 DIRECT METHODSpeak-Direct-method
 
polish for foreigners book 6 DIRECT METHOD book
polish for foreigners book 6 DIRECT METHOD bookpolish for foreigners book 6 DIRECT METHOD book
polish for foreigners book 6 DIRECT METHOD bookSpeak-Direct-method
 
polish for foreigners book 1 DIRECT METHOD book
polish for foreigners book 1 DIRECT METHOD bookpolish for foreigners book 1 DIRECT METHOD book
polish for foreigners book 1 DIRECT METHOD bookSpeak-Direct-method
 
polish for foreigners book 3 DIRECT METHOD book
polish for foreigners book 3 DIRECT METHOD bookpolish for foreigners book 3 DIRECT METHOD book
polish for foreigners book 3 DIRECT METHOD bookSpeak-Direct-method
 
Speak direct method english book content
Speak direct method english book contentSpeak direct method english book content
Speak direct method english book contentSpeak-Direct-method
 
Buch4 german kids - niemiecki dla dzieci metodą bezpośrednią
Buch4 german kids - niemiecki dla dzieci metodą bezpośredniąBuch4 german kids - niemiecki dla dzieci metodą bezpośrednią
Buch4 german kids - niemiecki dla dzieci metodą bezpośredniąSpeak-Direct-method
 
SPEAK DIRECT ENGLISH METHOD Book11
SPEAK DIRECT ENGLISH METHOD Book11SPEAK DIRECT ENGLISH METHOD Book11
SPEAK DIRECT ENGLISH METHOD Book11Speak-Direct-method
 
Book9 ENGLISH BOOKS for DIRECT METHOD
Book9 ENGLISH BOOKS for DIRECT METHODBook9 ENGLISH BOOKS for DIRECT METHOD
Book9 ENGLISH BOOKS for DIRECT METHODSpeak-Direct-method
 
Book8 SPEAK DIRECT METHOD ENGLISH BOOKS
Book8 SPEAK DIRECT METHOD ENGLISH BOOKSBook8 SPEAK DIRECT METHOD ENGLISH BOOKS
Book8 SPEAK DIRECT METHOD ENGLISH BOOKSSpeak-Direct-method
 
Book7 DIRECT METHOD ENGLISH - SPEAK DIRECT METHOD
Book7 DIRECT METHOD ENGLISH - SPEAK DIRECT METHODBook7 DIRECT METHOD ENGLISH - SPEAK DIRECT METHOD
Book7 DIRECT METHOD ENGLISH - SPEAK DIRECT METHODSpeak-Direct-method
 
Book4 SPEAK DIRECT ENGLISH ® books - sample international version
Book4 SPEAK DIRECT ENGLISH ® books - sample international versionBook4 SPEAK DIRECT ENGLISH ® books - sample international version
Book4 SPEAK DIRECT ENGLISH ® books - sample international versionSpeak-Direct-method
 
Book3 SPEAK DIRECT ENGLISH ® - sample international version
Book3 SPEAK DIRECT ENGLISH ® - sample international versionBook3 SPEAK DIRECT ENGLISH ® - sample international version
Book3 SPEAK DIRECT ENGLISH ® - sample international versionSpeak-Direct-method
 
Book2 speak DIRECT METHOD - sample international version
Book2 speak DIRECT METHOD - sample international versionBook2 speak DIRECT METHOD - sample international version
Book2 speak DIRECT METHOD - sample international versionSpeak-Direct-method
 
Book1 SPEAK DIRECT METHOD ® ENGLISH - sample international version
Book1 SPEAK DIRECT METHOD ® ENGLISH - sample international versionBook1 SPEAK DIRECT METHOD ® ENGLISH - sample international version
Book1 SPEAK DIRECT METHOD ® ENGLISH - sample international versionSpeak-Direct-method
 
Angielski dla dzieci Speak4KIDS.eu
Angielski dla dzieci Speak4KIDS.euAngielski dla dzieci Speak4KIDS.eu
Angielski dla dzieci Speak4KIDS.euSpeak-Direct-method
 

More from Speak-Direct-method (19)

Kursy, szkolenia komputerowe Warszawa 2016
Kursy, szkolenia komputerowe Warszawa 2016Kursy, szkolenia komputerowe Warszawa 2016
Kursy, szkolenia komputerowe Warszawa 2016
 
Speak direct method_book_content
Speak direct method_book_contentSpeak direct method_book_content
Speak direct method_book_content
 
Speak direct method ® english cefr level
Speak direct method ®   english cefr levelSpeak direct method ®   english cefr level
Speak direct method ® english cefr level
 
polish for foreigners book4 DIRECT METHOD
polish for foreigners book4 DIRECT METHODpolish for foreigners book4 DIRECT METHOD
polish for foreigners book4 DIRECT METHOD
 
polish for foreigners book 6 DIRECT METHOD book
polish for foreigners book 6 DIRECT METHOD bookpolish for foreigners book 6 DIRECT METHOD book
polish for foreigners book 6 DIRECT METHOD book
 
polish for foreigners book 1 DIRECT METHOD book
polish for foreigners book 1 DIRECT METHOD bookpolish for foreigners book 1 DIRECT METHOD book
polish for foreigners book 1 DIRECT METHOD book
 
polish for foreigners book 3 DIRECT METHOD book
polish for foreigners book 3 DIRECT METHOD bookpolish for foreigners book 3 DIRECT METHOD book
polish for foreigners book 3 DIRECT METHOD book
 
Speak direct method english book content
Speak direct method english book contentSpeak direct method english book content
Speak direct method english book content
 
Buch4 german kids - niemiecki dla dzieci metodą bezpośrednią
Buch4 german kids - niemiecki dla dzieci metodą bezpośredniąBuch4 german kids - niemiecki dla dzieci metodą bezpośrednią
Buch4 german kids - niemiecki dla dzieci metodą bezpośrednią
 
SPEAK DIRECT ENGLISH METHOD Book11
SPEAK DIRECT ENGLISH METHOD Book11SPEAK DIRECT ENGLISH METHOD Book11
SPEAK DIRECT ENGLISH METHOD Book11
 
DIRECT METHOD ENGLISH - Book10
DIRECT METHOD ENGLISH - Book10DIRECT METHOD ENGLISH - Book10
DIRECT METHOD ENGLISH - Book10
 
Book9 ENGLISH BOOKS for DIRECT METHOD
Book9 ENGLISH BOOKS for DIRECT METHODBook9 ENGLISH BOOKS for DIRECT METHOD
Book9 ENGLISH BOOKS for DIRECT METHOD
 
Book8 SPEAK DIRECT METHOD ENGLISH BOOKS
Book8 SPEAK DIRECT METHOD ENGLISH BOOKSBook8 SPEAK DIRECT METHOD ENGLISH BOOKS
Book8 SPEAK DIRECT METHOD ENGLISH BOOKS
 
Book7 DIRECT METHOD ENGLISH - SPEAK DIRECT METHOD
Book7 DIRECT METHOD ENGLISH - SPEAK DIRECT METHODBook7 DIRECT METHOD ENGLISH - SPEAK DIRECT METHOD
Book7 DIRECT METHOD ENGLISH - SPEAK DIRECT METHOD
 
Book4 SPEAK DIRECT ENGLISH ® books - sample international version
Book4 SPEAK DIRECT ENGLISH ® books - sample international versionBook4 SPEAK DIRECT ENGLISH ® books - sample international version
Book4 SPEAK DIRECT ENGLISH ® books - sample international version
 
Book3 SPEAK DIRECT ENGLISH ® - sample international version
Book3 SPEAK DIRECT ENGLISH ® - sample international versionBook3 SPEAK DIRECT ENGLISH ® - sample international version
Book3 SPEAK DIRECT ENGLISH ® - sample international version
 
Book2 speak DIRECT METHOD - sample international version
Book2 speak DIRECT METHOD - sample international versionBook2 speak DIRECT METHOD - sample international version
Book2 speak DIRECT METHOD - sample international version
 
Book1 SPEAK DIRECT METHOD ® ENGLISH - sample international version
Book1 SPEAK DIRECT METHOD ® ENGLISH - sample international versionBook1 SPEAK DIRECT METHOD ® ENGLISH - sample international version
Book1 SPEAK DIRECT METHOD ® ENGLISH - sample international version
 
Angielski dla dzieci Speak4KIDS.eu
Angielski dla dzieci Speak4KIDS.euAngielski dla dzieci Speak4KIDS.eu
Angielski dla dzieci Speak4KIDS.eu
 

Speak direct method for kids - angielski dla dzieci

  • 1. Speak4KIDS.eu – skuteczna nauka j. angielskiego dla dzieci 1. Szkoła PERITUS i nasza METODA nauczania Nasza dewiza Nasza szkoła istnieje na rynku warszawskim od 17 stycznia 2000 roku. Rozpoczęliśmy działalność nauczając osoby dorosłe popularną na całym świecie metodą Callana, która największy nacisk kładzie na naukę płynnego mówienia po angielsku. Już w pierwszych latach naszej działalności zauważyliśmy, że rozmowa w języku obcym to ten aspekt języka z którym społeczeństwo polskie ma największe problemy. Nie raz i nie dwa razy, prosząc słuchacza aby opisał swoją znajomość języka angielskiego słyszeliśmy komentarz: „uczę się już od 7 (-8-9...) lat, potrafię dość poprawnie czytać, potrafię też odpisać na wiadomość po angielsku, ale kiedy ktoś do mnie mówi to prawie zupełnie nic nie rozumiem, a tym bardziej nie potrafię wydusić z siebie słowa po angielsku, mam blokadę, boję się, że coś źle wypowiem, wstydzę się jak to będzie brzmiało w uszach rozmówcy, mam trudność w zbudowaniu prostego zdania”, etc. Nas takie komentarze nie dziwią... Spośród czterech aspektów nauki języka (czytanie, pisanie, mówienie i słuchanie) mówienie uważa się za najtrudniejsze! Nauka języka nie jest typowo akademickim przedmiotem, jest to raczej przedmiot polegający na zręczności. Dlatego też, im więcej ktoś praktykuje i ćwiczy tym staje się zręczniejszy i szybciej się uczy. Językoznawcy często porównują naukę języka obcego do nauki gry na fortepianie: aby nauczyć się grać trzeba rzeczywiście usiąść przy instrumencie i … grać, studiowanie historii muzyki lub poznawanie budowy fortepianu albo słuchanie gry nauczyciela niestety nic tu nie pomogą. Podobnie rzecz ma się z językiem obcym – jedynym sposobem nauki języka jest używanie go. Jedynym sposobem nauki języka jest używanie go!! Tymczasem w większości szkół językowych stosujących metody tradycyjne ogromna większość czasu lekcji jest zwyczajnie marnowana. Większość czasu wypełnia nauczyciel mówiąc lub pisząc na tablicy, podczas gdy student ma w tym czasie notować w zeszycie. To samo dotyczy szkół prowadzących zajęcia dla dzieci. Nauczyciel aranżuje zabawy z dziećmi, podczas których większość cennego czasu lekcji wypełnia zabawa atrakcyjnymi rekwizytami, lub wspólna gra przy której padają jedynie pojedyncze słowa po angielsku. Zarówno w jednym jak i w drugim przypadku uczeń ma ledwie szanse otworzyć usta podczas zajęć. Dodajmy, że są to niejednokrotnie zajęcia za które rodzic dziecka słono płaci... Dlatego w naszej szkole tak bardzo kładziemy nacisk na praktyczną naukę języka i na faktyczne używanie go w możliwie maksymalnym stopniu podczas zajęć. Z tego właśnie powodu stworzyliśmy metodę nauczania Speak.pl Kids, w której lekcje oparte są na intensywnej rozmowie po angielsku. Copyright by Peritus – Speed School Strona 1
  • 2. Speak4KIDS.eu – skuteczna nauka j. angielskiego dla dzieci 2. SPEAK.PL KIDS – METODA DLA ŚWIADOMYCH RODZICÓW „Rodzicu, po co tak naprawdę zapisujesz swoje dziecko na dodatkowy j. angielski ?” :) To pytanie powinien zadać sobie każdy rodzic. Jakie są fakty? Już od kilku dobrych lat angielski stał się obowiązkowym przedmiotem w szkole podstawowej, i to już od najmłodszych klas. Trochę lepiej lub trochę gorzej szkoła nauczy dziecko podstaw tego języka. Przy tradycyjnej liczebności klas na poziomie ok 20 osób, aspekty które dziecko opanuje najlepiej to na pewno pisanie i czytanie. Przy metodach tradycyjnych jakie stosowane są w szkole (ćwiczenia pisemne, spisywanie z tablicy, pisemne prace domowe) te aspekty najłatwiej jest nauczyć. Zdecydowanie trudniej będzie nauczyć dzieci mówić, bo jeśli mówienie to tylko jeden z 4 aspektów nauki języka (czyli ¼ czasu lekcji, co daje niewiele ponad 10 minut), i w tym czasie nauczyciel chciałby porozmawiać z każdym z 20 swoich podopiecznych, daje mu to mniej więcej pół minuty dla jednego dziecka...... Po co w takim razie rodzic zapisuje swoje dziecko na zajęcia dodatkowe? Wychodzimy z założenia, że po to by uzupełnić to czego na zajęciach w szkole dziecko nie ma szans się nauczyć, a nie po to by powielać te informacje, które dziecko już dobywa na regularnych lekcjach w ramach programu szkolnego. Po to by dziecko nauczyło się MÓWIĆ. Tak się składa, że to jak mówimy w języku obcym jest nasza największą wizytówką i albo klasyfikuje nas w oczach rozmówcy jako anielskiego analfabetę albo przysporzy nam komplementu „Oh, your English is really good!!”. Czy nie my sami mierzymy umiejętności językowe dziecka właśnie tym co potrafi ono powiedzieć (a nie napisać czy przeczytać) po angielsku: „Uczysz się już anielskiego Jasiu? O! To powiedz coś.” :) Copyright by Peritus – Speed School Strona 2
  • 3. Speak4KIDS.eu – skuteczna nauka j. angielskiego dla dzieci 3. METODA SPEAK.PL KIDS – NAUKA PŁYNNEGO MÓWIENIA PO ANGIELSKU Metoda Speak.pl Kids jest tzw. bezpośrednią nauką języka angielskiego; nie uczymy języka opisowo, to znaczy nie uczymy o języku, ale posługiwania się językiem. nie uczymy o języku, ale posługiwania się językiem. Aby nauczyć się mówić trzeba cały czas … mówić (patrz: Nasz Cykl Nauczania) i to właśnie dzieci robią na naszych lekcjach. Dlaczego wszyscy tak bardzo cenimy sobie wyjazdy zagraniczne do krajów anglojęzycznych jako najszybszy i najskuteczniejszy sposób na „podłapanie” języka? Ponieważ w czasie takiego wyjazdu osoba rzucona jest „na głęboką wodę”, to znaczy bombardowana jest językiem angielskim, używanym w szybkim tempie, bez możliwości zobaczenia zapisu tych wypowiedzi, i bez tłumaczenia na język ojczysty. W takim obcojęzycznym środowisku, w takich warunkach bariera mówienia i rozumienia języka obcego zostaje szybko przełamana. Metoda Speak.pl Kids stwarza na zajęciach właśnie takie naturalne warunki: lektor posługuje się tylko językiem angielskim, mówi do dzieci w naturalnym tempie mowy native speakera, mówi stale i żąda odpowiedzi automatycznie, tj bez zastanowienia i bez tłumaczenia jej z języka polskiego Nasza lekcja ma formę ciągłego kontrolowanego dialogu między lektorem a dziećmi. Lektor przedstawia dane zagadnienie, opis, obrazek, czy historyjkę, wprowadza nowe słowa jakie w danym momencie mają być opanowane a kiedy upewni się, że dzieci je zrozumiały rozpoczyna się rozmowa z dziećmi na ten właśnie temat, oczywiście tylko po anielsku, w której nauczyciel stale bombarduje dzieci pytaniami a ich zadaniem jest odpowiedzieć na te pytania pełnymi zdaniami i z użyciem ćwiczonych w danym momencie słów i konstrukcji. Dzieci na naszych zajęciach zawsze muszą wypowiadać się pełnymi zdaniami, i choć na początku sprawia im to trudność, bo zazwyczaj do tej pory nikt inny od nich tego nie wymagał, to bardzo szybko wchodzą w taki właśnie rytm wypowiedzi i nabierają nawyku automatycznego budowania pełnych zdań. Lektor nie cedzi słów rozmawiając z dziećmi: mówi szybko, ok 200 słów na minutę, czyli mniej więcej w naturalnym tempie mowy native speakera. Ma to oczywiście swój cel, ponieważ uszy dziecka bardzo szybko przyzwyczajają się do tego tempa i dziecko uczy się rozumieć osobę mówiącą po angielsku tak jak rozumie osobę mówiącą w jego ojczystym języku. Lektor nie cedzi słów rozmawiając z dziećmi: mówi szybko, ok 200 słów na minutę Copyright by Peritus – Speed School Strona 3
  • 4. Speak4KIDS.eu – skuteczna nauka j. angielskiego dla dzieci Lektor narzuca szybkie tempo lekcji. Nie tylko mówi szybko, ale też stara się nie dawać dzieciom czasu na myślenie przy budowaniu odpowiedzi. W efekcie tego dzieci skracają proces formowania odpowiedzi do minimum i zaczynają budować zdania automatycznie (bez budowania zdania w myślach po polsku i dopiero potem tłumaczenia go na angielski i dopiero wtedy udzielania odpowiedzi) – czyli tak jak robią to w języku ojczystym, bez myślenia. Wg tego schematu odbywają się każde zajęcia. Przez 45 minut czasu lekcji dzieci stale „zmuszane” są do mówienia. Metoda Speak.pl Kids to intensywna, uczciwa praca nad językiem! Mózg dziecka, jego uwaga i koncentracja są maksymalnie wykorzystane. Dobra wiadomość jest taka, że tą ciężką pracę wykonują z dziećmi i nad dziećmi nasi lektorzy, a nie rodzice w domu.☺ Poważnie traktujemy fakt, że rodzice ufają nam, zapisując swoje dzieci na kurs, i polegają na nas, że to my nauczymy ich pociechy języka obcego. Naszym zdaniem zadawanie dzieciom potężnych prac domowych, przy jednoczesnym wykorzystaniu czasu lekcji jedynie na zabawę jest zwykłą nieuczciwością, gdyż ciężar pracy spada wtedy na rodzica. Tradycyjne prace domowe należą u nas raczej do rzadkości, pojedyncze ćwiczenia jakie mogą być zadane do domu mają raczej ćwiczyć dziecko w obowiązkowości i zapewniać dziecku dodatkowy kontakt z językiem w dni w które nie uczęszcza na nasz kurs niż obciążać czasowo rodzica. Ze względu na bardzo dużą intensywność pracy na zajęciach nasza szkoła nie proponuje wydłużonych sztucznie lekcji, częściowo tylko wykorzystanych na prawdziwą naukę, a skupionych raczej na zabawie. Nasza jednostka lekcyjna to 45 minut czyli tak długo ile dziecko rzeczywiście potrafi się skupić. Rodzice naszych uczniów nie płacą za zabawianie ich pociech i dostarczanie im rozrywki pod przykrywką kursu angielskiego! Płacą za intensywny, pracowity czas jaki ich dzieci mają zagwarantowany podczas naszych lekcji. Rodzice naszych uczniów nie płacą za zabawianie ich pociech i dostarczanie im rozrywki pod przykrywką kursu angielskiego! Copyright by Peritus – Speed School Strona 4
  • 5. Speak4KIDS.eu – skuteczna nauka j. angielskiego dla dzieci 4. CYKL NAUKI JĘZYKA ANGIELSKIEGO WG SPEAK.PL KIDS Oprócz zorganizowania dzieciom możliwie najintensywniejszego wykorzystania czasu podczas zajęć propagujemy holistyczne podejście do nauczania języka i opracowaliśmy narzędzia dzięki którym dziecko także poza kursem będzie miało stały kontakt z językiem. Lekcje na kursie W drodze ze szkoły, W domu w podróży, na świetlicy Intensywna konwersacja z * odsłuchiwanie poznanego * praca z zeszytem ćwiczeń lektorem w grupie maksymalnie materiału z płyt CD lub MP3 10-osobowej * odsłuchiwanie materiału z * smartfon, tablet – ćwiczenia z płyt CD platformy * PC – ćwiczenia z platformy e-learningowej Copyright by Peritus – Speed School Strona 5
  • 6. Speak4KIDS.eu – skuteczna nauka j. angielskiego dla dzieci 5. POZIOMY NAUCZANIA Metoda Speak.pl Kids składa się z 6 etapów nauki, i przeznaczona jest dla dzieci z klas 1 - 6 szkoły podstawowej. Dla dzieci z klas „0” przygotowaliśmy oddzielną ofertę, uwzględniającą młody wiek uczestników – patrz SPECJALNY PROGRAM DLA 6-LATKÓW. Szczegółowy wykaz zagadnień tematycznych w poszczególnych etapach nauki: ETAP I: podręcznik nr 1 + zeszyt ćwiczeń nr 1 + CD 1 + zestaw fiszek + 27 plansz tematycznych + dostęp do platformy (opcja) Zagadnienia tematyczne: - nazwy przedmiotów z otoczenia w klasie, w domu, na placu zabaw - nazwy osób (w rodzinie, w otoczeniu) - nazwy kolorów - liczebniki - nazwy zawodów - części ciała - nazwy podstawowych czynności - litery alfabetu ETAP II: podręcznik nr 2 + zeszyt ćwiczeń nr 2 + CD 2 + zestaw fiszek + 25 plansz tematycznych + dostęp do platformy (opcja) Zagadnienia tematyczne: - czynności - liczebniki początkowe - nazwy dni tygodnia, nazwy miesięcy - pory roku ETAP III: podręcznik nr 3 + zeszyt ćwiczeń nr 3 + CD 3 + zestaw fiszek + 26 plansz tematycznych + dostęp do platformy (opcja) Zagadnienia tematyczne: - nazwy państw i narodowości - nazwy ubrań - pytanie o godzinę i określanie czasu - nazwy posiłków, jedzenie i picie - zwierzęta, wizyta w zoo Copyright by Peritus – Speed School Strona 6
  • 7. Speak4KIDS.eu – skuteczna nauka j. angielskiego dla dzieci ETAP IV: podręcznik nr 4 + zeszyt ćwiczeń nr 4 + CD 4 + zestaw fiszek + 24 plansze tematyczne + dostęp do platformy (opcja) Zagadnienia tematyczne: - rodzaje sportów Opis miejsc: - w klasie - w salonie - w kuchni - w łazience - w hallu - w sypialni - w bloku mieszkalnym - w parku - na ulicy - plan miasta, pytanie o drogę ETAP V: podręcznik nr 5 + zeszyt ćwiczeń nr 5 + CD 5 + zestaw fiszek + 27 plansz tematycznych + dostęp do platformy (opcja) Zagadnienia tematyczne: - opis czynności związanych z porami roku - wakacje w mieście i na wsi - wizyta w cyrku - wizyta w wesołym miasteczku - robienie zakupów, supermarkety - środki transportu - Czerwony Kapturek - Złotowłosa i 3 niedźwiadki - Piernikowy Chłopiec ETAP VI: podręcznik nr 6 + zeszyt ćwiczeń nr 6 + CD 6 + zestaw fiszek + 18 plansz tematycznych + dostęp do platformy (opcja) Zagadnienia tematyczne: - Sprytna Służąca - O pięciu koźlątkach - O rzepie - Wielki Wyścig - Kopciuszek - Królewna Śnieżka - Jaś i Małgosia - Piękna i Bestia - Śpiąca Królewna - Brzydkie Kaczątko Copyright by Peritus – Speed School Strona 7
  • 8. Speak4KIDS.eu – skuteczna nauka j. angielskiego dla dzieci 6. MATERIAŁY Podręczniki Pisaliśmy już powyżej, że konwersacja jaka odbywa się podczas lekcji jest kontrolowana. Oznacza to, że wszystkie pytania jakie padają od lektora oraz odpowiedzi jakich spodziewa się on od uczniów są rozplanowane, przemyślane i zapisane w podręczniku. Dzieci, które potrafią już czytać mogą odtworzyć cały przebieg lekcji w domu, właśnie z podręcznika; w przypadku dzieci młodszych, materiał można powtórzyć lub przećwiczyć z rodzicem. Plansze Ponieważ dzieci nie potrafią jeszcze na tyle abstrakcyjnie myśleć aby rozmawiać na zadane tematy bez ich wizualizacji, każdy lektor podczas zajęć posługuje się dużymi kolorowymi planszami. Plansze te są zsynchronizowane z treścią podręczników. Płyty Dodatkowo cały materiał zawarty jest na płycie audio dołączonej do każdego podręcznika. Materiał na płycie czytany jest przez native speakerów. Zeszyty ćwiczeń Elementem wspomagającym naukę są zeszyty ćwiczeń. Zawierają one krótkie ćwiczenia tematycznie związane z danym zagadnieniem z lekcji. Lektorzy mogą wykorzystywać je jako krótkie prace domowe, lub (rzadziej) używać ich na zajęciach jako „przerywnik” przy wyjątkowo wyczerpującej lekcji. Fiszki Uczą ale i bawią. Są idealnym rozwiązaniem na naukę nowych słówek. Dzieci lubią z nich korzystać wspólnie z rodzicami lub nawet przy samodzielnej pracy. Zestaw fiszek do każdego podręcznika zawarty jest w zeszycie ćwiczeń. Platforma e-learningowa To tak bardzo popularne w ostatnich czasach narzędzie jest także dostępne dla naszych kursantów! Są na niej umieszczone dodatkowe ćwiczenia związane tematycznie z poszczególnymi lekcjami z kursu pozwalające zainteresowanym dzieciom dalsze zgłębianie zagadnień omawianych na kursie. Dzieci kochają komputery i wszelkie gadżety elektroniczne. Z naszych ćwiczeń będą mogły korzystać za pośrednictwem laptopów, smartfonów, tabletów, co naszym zdaniem wpłynie na to jak często będą sięgać po ćwiczenia zawarte na platformie. Fragmenty naszych materiałów można obejrzeć na stronie www.speak4kids.eu Copyright by Peritus – Speed School Strona 8
  • 9. Speak4KIDS.eu – skuteczna nauka j. angielskiego dla dzieci 7. STARTER - SPECJALNY PROGRAM DLA 6-LATKÓW Nie zapominamy o naszych najmłodszych uczestnikach kursów. Ponieważ wiek dzieci zaczynających naukę w szkole podstawowej został obniżony do 6 lat przygotowaliśmy specjalną ofertę także dla tak małych dzieci. Speak.pl Kids Starter to kurs, na którym dzieci oswajają się i zapoznają z podstawami języka poprzez zabawę, wspólne śpiewanie, recytowanie, opisywanie historyjek, przygotowywanie przedstawienia dla rodziców, wykonywanie prac artystycznych i opisywanie przy tym każdej z czynności po angielsku. Jednocześnie lektor w czasie kursu mówi stale do dzieci po angielsku, i jak najczęściej zachęca dzieci do odpowiadania całymi zdaniami właśnie w tym języku. 8. ORGANIZACJA ROKU SZKOLNEGO Rok szkolny obejmuje standardowo 66 lekcji 45-minutowych. Zajęcia dla każdej grupy wiekowej odbywają się w systemie 2 x 1 lekcja w tygodniu. Na życzenie rodziców organizujemy także kursy intensywne: 3 lub 4 lekcje 45-minutowe w tygodniu. Zwiększenie częstotliwości spotkań to naszym zdaniem jedyny sposób na zwiększenie intensywności kursu. Jesteśmy zdecydowanymi przeciwnikami sztucznego wydłużania czasu pojedynczego spotkania, gdyż staje się ono wtedy zwyczajnie nieproduktywne. Nie bez przyczyny jednostka lekcyjna w szkole trwa właśnie 45 minut. Tylko w takiej przestrzeni czasowej dziecko potrafi się rzeczywiście skupić na lekcji. 9. LICZEBNOŚĆ GRUP Nasze grupy liczą 8-10 osób. Jest to optymalna i sprawdzona przez nas liczba uczniów przy której lektor swobodnie dociera do każdego ucznia z wystarczającą liczbą pytań podczas jednego spotkania. Na życzenie rodziców organizujemy też zajęcia w grupach „małych” 5 – 6 osób. 10. WSPÓŁPRACA Z RODZICAMI Jesteśmy świadomi, że w procesie nauczania ważny jest także rodzic. Jednak zadania jakie kładziemy przed rodzicem są inne od tych jakie proponują inne szkoły językowe. W naszej zabieganej rzeczywistości rodzic mimo chęci zwyczajnie nie ma czasu na douczanie swoich dzieci w domu. Czas rodzica w domu z dzieckiem jest zbyt cenny by na to go przeznaczać. Świetnie zdajemy sobie sprawę z tego, że nie można zrzucić na rodzica obowiązku uczenia dziecka w domu – to przecież jest zadanie szkoły językowej. Copyright by Peritus – Speed School Strona 9
  • 10. Speak4KIDS.eu – skuteczna nauka j. angielskiego dla dzieci nie można zrzucić na rodzica obowiązku uczenia dziecka w domu – to przecież jest zadanie szkoły językowej. Natomiast ważne jest dla nas aby rodzic uświadamiał dziecko po co zapisał je na dodatkowy kurs języka angielskiego i pomagał w motywowaniu dziecka w momentach gdy jego zapał słabnie – co u dzieci zdarza się dość często.☺ Rodzic musi być świadomy, że wszystkie umiejętności warte opanowania wymagają ciężkiej pracy i wysiłku, a naturalną skłonnością dziecka jest próba uniknięcia wysiłku. Tylko konsekwencją zapewni sukces w osiągnięciu celu jakim jest biegłe opanowanie języka angielskiego. Jeśli dziecko będzie widziało, że rodzic poważnie traktuje naukę języka na kursie dodatkowym, interesuje się osiągnięciami dziecka i wynikami w nauce samo także będzie podchodzić do zajęć poważnie. Inną ważną kwestią jest pomoc rodzica w egzekwowaniu dyscypliny na zajęciach. Stosowaną przez nas praktyką jest korespondencja z rodzicem poprzez dzienniczek ucznia oraz dziennik elektroniczny. Każdy rodzic ma także możliwość bezpośredniego kontaktu z lektorem prowadzącym przed zajęciami lub po zajęciach. 11. MONITORING POSTĘPÓW W NAUCE I OCENY Uczniowie otrzymują w każdym miesiącu oceny za:  pracę i aktywność na zajęciach  odrobienie zadanych prac domowych  recytacje lub śpiewanie piosenki po angielsku  za sprawdzian ustny Rodzice raz na 2 miesiące otrzymują wiadomość o uzyskanych ocenach dzięki dziennikowi elektronicznemu. 2 razy w czasie roku szkolnego: w połowie kursu i na jego zakończenie rodzice otrzymują pisemną ocenę semestralną, a na koniec roku także dyplom ukończenia kursu, oraz zapraszani są na lekcję pokazową przygotowaną przez dzieci. 12. NASI LEKTORZY Zawsze z wielką starannością podchodzimy do doboru lektorów obsługujących kursy dziecięce w naszej szkole. Zwracamy uwagę na wykształcenie pod kątem językowym i pedagogicznym ale także na dotychczasowe doświadczenie lektora w pracy z dziećmi. Bardzo ważnym elementem w życiorysie lektora jest pobyt za granicą w kraju angielskojęzycznym. Nic tak bardzo nie wzbogaca języka jak „wyszlifowanie” go w naturalnym środowisku, tam gdzie słyszy się go i używa na co dzień. Copyright by Peritus – Speed School Strona 10
  • 11. Speak4KIDS.eu – skuteczna nauka j. angielskiego dla dzieci Każdy lektor przed rozpoczęciem zajęć przechodzi szczegółowe szkolenie na temat tego jak poprawnie i skutecznie stosować metodę Speak.pl Kids, oraz szkolenie miękkie z technik motywowania dzieci. Nasi lektorzy chętnie osobiście odpowiadają na pytania rodziców przed zajęciami lub po nich, bardzo cenią sobie zainteresowanie rodziców postępami dziecka w nauce języka. 13. ZOBACZ FILM Zachęcamy do obejrzenia próbki tego jak przebiegają nasze zajęcia. Na stronie www.speak.pl/filmy znajdziecie Państwo nagrania z naszych lekcji oraz prezentacje dzieci z końca roku szkolnego. 14. LOKALIZACJE - MIEJSCA ZAJĘĆ Nasze lekcje prowadzimy na terenie szkół podstawowych w Warszawie. Zazwyczaj odbywają się one w tzw „czasie świetlicowym” to znaczy przed lekcjami szkolnymi albo tuż po nich. Nasi lektorzy pobierają dzieci ze świetlicy i odprowadzają je z powrotem do świetlicy po zajęciach. Jest to dla rodziców ogromne ułatwienie i wygoda. Dzięki takiemu rozwiązaniu rodzic nie musi wozić lub prowadzić już dziecka na kurs językowy po lekcjach szkolnych, a dziecko korzysta z kursu w czasie gdy jego umysł jest najbardziej chłonny. Aktualna lista naszych placówek znajduje się na stronie http://www.angielski-dla-dzieci.org/angielski-dla-dzieci-peritus.html 15. ZORGANIZUJEMY LEKCJE W SZKOLE TWOJEGO DZIECKA! Zapraszamy do współpracy z nami! W wielu miejscach nasze kursy powstają na życzenie rodziców. Jeśli chciałbyś aby twoje dziecko korzystało z lekcji metodą Speak.pl Kids na miejscu w swojej szkole w czasie świetlicowym – powiedz nam o tym.:) Chętnie przedstawimy naszą metodę nauczania podczas zebrań z rodzicami, czy imprez szkolnych, zaprezentujemy nasze materiały, przeprowadzimy lekcję pokazową – na pewno inni rodzice podzielą wtedy Twoją chęć nauczania dziecka metodą Speak.pl Kids i na miejscu w szkole Twojego dziecka powstanie taki kurs. 16. REKOMENDACJE tu będą wypowiedzi rodziców i lektorów Copyright by Peritus – Speed School Strona 11
  • 12. Speak4KIDS.eu – skuteczna nauka j. angielskiego dla dzieci 17. ZAPISY Zapisy przyjmujemy:  telefonicznie pod numerami: 22 828 58 64, 22 826 76 77, 22 423 23 22, 22 423 23 24, 501 792 588, 606 621 488  mailowo pod adresem biuro@speak.com.pl  osobiście w sekretariacie naszej szkoły ul. Zgoda 5 Śródmieście  osobiście 1 września podczas uroczystości rozpoczęcia nowego roku szkolnego, oraz podczas pierwszych w nowym roku szkolnym zebrań z rodzicami 18. KWALIFIKACJA NA ODPOWIEDNI POZIOM Kolejne etapy naszego programu nauczania są dopasowane do poszczególnych klas szkoły podstawowej: podręcznik nr 1 dla klasy 1, podręcznik nr 2 dla klasy 2, itd. Kwalifikacyjny test pisemny nie jest odpowiednim narzędziem przy klasyfikowaniu dzieci na kurs na którym będą przede wszystkim mówiły. Natomiast rozmowa kwalifikacyjna jest często tak stresująca dla dziecka, że i tak nie da egzaminującemu informacji o rzeczywistych umiejętnościach dziecka. Staramy się aby dzieci uczęszczały na kurs w miarę możliwości ze swoimi kolegami z klasy. Czują się wtedy bardziej komfortowo. Natomiast bardzo wnikliwie zawsze słuchamy także tego co mają do powiedzenia rodzice na temat poziomu zaawansowania swojego dziecka. To rodzic wie najlepiej czy jego dziecko prezentuje wyższy od ogólnego poziom znajomości języka angielskiego w stosunku do swoich rówieśników, czy też raczej pozostaje w tyle za nimi. Każde takie zgłoszenie rozpatrujemy indywidualnie i dopasowujemy dziecku odpowiednia grupę. Możliwe jest także przeniesienie dziecka do innej grupy jeśli po kilku pierwszych zajęciach lektor stwierdzi rozbieżność poziomów. Copyright by Peritus – Speed School Strona 12
  • 13. Speak4KIDS.eu – skuteczna nauka j. angielskiego dla dzieci 19. PRZYKŁADOWA LEKCJA Z NASZEJ METODY Copyright by Peritus – Speed School Strona 13
  • 14. Speak4KIDS.eu – skuteczna nauka j. angielskiego dla dzieci Copyright by Peritus – Speed School Strona 14
  • 15. Speak4KIDS.eu – skuteczna nauka j. angielskiego dla dzieci Copyright by Peritus – Speed School Strona 15
  • 16. Speak4KIDS.eu – skuteczna nauka j. angielskiego dla dzieci Copyright by Peritus – Speed School Strona 16
  • 17. Speak4KIDS.eu – skuteczna nauka j. angielskiego dla dzieci Copyright by Peritus – Speed School Strona 17
  • 18. Speak4KIDS.eu – skuteczna nauka j. angielskiego dla dzieci Copyright by Peritus – Speed School Strona 18
  • 19. Speak4KIDS.eu – skuteczna nauka j. angielskiego dla dzieci 20. CENNIK -) kursy w wymiarze standardowym 2 x 1 lekcja 45-minutowa tygodniowo grupy standardowe 8-10 osób 1 lekcja – 16 zł opłata za cały rok szkolny wynosi 1056 zł (66 lekcji po 16 zł) opłatę można wnosić w 2 ratach po 528 zł przy płatności jednorazowej za cały rok z góry opłata wynosi 990 zł + gratisowo podręcznik, zeszyt ćwiczeń i płyta CD grupy małe 5-6 osób 1 lekcja – 22 zł opłata za cały rok szkolny wynosi 1452 zł (66 lekcji po 22 zł) opłatę można wnosić w 2 ratach po 726 zł przy płatności jednorazowej za cały rok z góry opłata wynosi 1390 zł + gratisowo podręcznik, zeszyt ćwiczeń i płyta CD -) kursy intensywne 3 x 1 lekcja 45-minutowa tygodniowo w grupie standardowej 8-10 osób 1 lekcja – 15 zł opłata za cały rok szkolny wynosi 1485 zł (99 lekcji po 15 zł) opłatę można wnosić w 2 ratach po 742 zł przy płatności jednorazowej za cały rok z góry opłata wynosi 1430 zł + gratisowo podręcznik, zeszyt ćwiczeń i płyta CD w grupie małej 5-6 osób 1 lekcja – 21 zł opłata za cały rok szkolny wynosi 2079 zł opłatę można wnosić w 2 ratach po 1039 zł przy płatności jednorazowej za cały rok z góry opłata wynosi 2000 zł + gratisowo podręcznik, zeszyt ćwiczeń i płyta CD CENNIK PODRĘCZNIKÓW książka ucznia do jednego poziomu nauki wraz z płytą CD – 39,90 zł zeszyt ćwiczeń do jednego podręcznika – 25 zł Copyright by Peritus – Speed School Strona 19
  • 20. Speak4KIDS.eu – skuteczna nauka j. angielskiego dla dzieci 21. NASZE LOKALIZACJE 1. Centrum Warszawa ul. Zgoda 5 III piętro 2. Tarchomin Warszawa ul. Strumykowa 21 3. Bielany Warszawa ul. Fontany 3 4. Bródno Warszawa ul. Krakusa 2 5. Gocław Warszawa ul. Umińskiego 12 6. Jelonki Warszawa ul. Rozłogi 10 7. Mokotów Warszawa ul. Marynarska 2/6 8. Natolin Warszawa ul. Warchałowskiego 4 9. Ochota Warszawa ul. Majewskiego 17 10. Radość Warszawa ul. Bajkowa 17/21 11. Sadyba Warszawa ul. Czarnomorska 3 12. Targówek Warszawa ul. Radzymińska 227 13. Ursus Warszawa ul. Walerego Sławka 9 14. Wilanów Warszawa ul. Kolegiacka 1 15. Wola Warszawa ul. Płocka 30 16. Bemowo Warszawa ul. Andriollego 1 17. Mokotów Warszawa ul. Pułku Baszta 3 18. Białołeka Warszawa ul. Juranda ze Spychowa 1 Jeżeli nie ma TWOJEJ SZKOŁY NA TEJ LIŚCIE zadzwoń 606-621-488 www.angielski-dla-dzieci.org Copyright by Peritus – Speed School Strona 20