Bagaimanakah Pemanfaatan TIK Efektif di Kelas?Winastwan Gora
Dokumen tersebut membahas tentang pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) yang efektif dalam pembelajaran di kelas, mulai dari penggunaan video, virtual petualangan, kreasi digital, simulasi, video conference, permainan interaktif, hingga kuis interaktif menggunakan Mouse Mischief untuk melibatkan siswa secara aktif dalam pembelajaran.
Dokumen tersebut membahas mengenai manfaat teknologi dalam dunia pendidikan di Indonesia. Teknologi informasi memungkinkan peserta didik mengakses informasi dan sumber belajar secara online, serta membantu proses pembelajaran menjadi lebih interaktif dan menarik. Teknologi juga dapat dimanfaatkan untuk mendukung pengembangan pengetahuan siswa, sebagai sarana informasi, dan membantu meningkatkan mutu pendidikan.
Dokumen tersebut membahas peran guru dalam memberikan edukasi literasi digital kepada siswa dalam pembelajaran jarak jauh. Guru perlu mengenalkan teknologi secara bertahap mulai dari pengenalan, penerapan, penanaman hingga transformasi. Guru juga perlu mengatasi permasalahan siswa seperti kejenuhan dan kesulitan konsentrasi dengan menyajikan pembelajaran yang atraktif dan berkomunikasi dengan orang tua. Literasi digital penting
Bagaimanakah Pemanfaatan TIK Efektif di Kelas?Winastwan Gora
Dokumen tersebut membahas tentang pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) yang efektif dalam pembelajaran di kelas, mulai dari penggunaan video, virtual petualangan, kreasi digital, simulasi, video conference, permainan interaktif, hingga kuis interaktif menggunakan Mouse Mischief untuk melibatkan siswa secara aktif dalam pembelajaran.
Dokumen tersebut membahas mengenai manfaat teknologi dalam dunia pendidikan di Indonesia. Teknologi informasi memungkinkan peserta didik mengakses informasi dan sumber belajar secara online, serta membantu proses pembelajaran menjadi lebih interaktif dan menarik. Teknologi juga dapat dimanfaatkan untuk mendukung pengembangan pengetahuan siswa, sebagai sarana informasi, dan membantu meningkatkan mutu pendidikan.
Dokumen tersebut membahas peran guru dalam memberikan edukasi literasi digital kepada siswa dalam pembelajaran jarak jauh. Guru perlu mengenalkan teknologi secara bertahap mulai dari pengenalan, penerapan, penanaman hingga transformasi. Guru juga perlu mengatasi permasalahan siswa seperti kejenuhan dan kesulitan konsentrasi dengan menyajikan pembelajaran yang atraktif dan berkomunikasi dengan orang tua. Literasi digital penting
Payung besar terminologi yang mencakup seluruh peralatan teknis untuk memproses dan menyampaikan informasi. TIK mencakup dua aspek yaitu teknologi informasi dan teknologi komunikasi.
Teknologi informasi dan internet harus tersedia untuk guru dan siswa di sekolah. Guru perlu memanfaatkan perkembangan teknologi dalam pembelajaran, seperti presentasi, demonstrasi, kelas virtual, dan eksperimen virtual. Manfaat penggunaan teknologi dalam pembelajaran meliputi meningkatkan kualitas pengajaran dan pembelajaran, serta mempersiapkan siswa untuk era digital. Pelatihan guru dalam desain multimedia dan pembelajaran online perlu diting
Teknologi memiliki peran penting dalam pendidikan dengan membantu proses belajar mengajar, meningkatkan komunikasi antara guru dan siswa, serta memberikan akses yang lebih luas ke sumber belajar.'
1. e-Pendidikan adalah transformasi pendidikan tradisional dengan mengintegrasikan teknologi informasi dan komunikasi ke dalam proses pendidikan, bukan sekedar pengembangan keterampilan teknologi.
2. Implementasi e-Pendidikan dihadapkan pada berbagai kendala seperti persepsi negatif terhadap biaya dan kompleksitas teknologi, serta ketidaksiapan stakeholder.
3. Contoh kreativitas pemanfaatan teknologi di Kalimantan
Kerangka Kompetensi TIK untuk Guru membahas tujuh elemen kompetensi yang perlu dimiliki guru untuk mengajar secara efektif dengan menggunakan teknologi, yaitu literasi teknologi, pemahaman tentang TIK dalam pendidikan, kurikulum dan penilaian, pedagogi, TIK, organisasi dan administrasi, serta menjadi guru profesional dalam pembelajaran. [/ringkasan]"
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan dede .pptxdedeyusuf95
Kanvas bagja ini merupakan media ajar pendampingan guru dalam memahami pembelajaran berdiferensiasi berbasis google site. Salah satu wujud Merdeka Belajar pada Kurikulum Merdeka adalah Pembelajaran Berdiferensiasi (Differentiated Instruction).
[level 1] Materi 1 EKOSISTEM DIGITAL MERDEKA BELAJAR.pptxEndahNurmalaSari2
Kurikulum Merdeka dirancang untuk mengatasi krisis belajar dan meningkatkan relevansi pembelajaran. Platform Merdeka Mengajar hadir sebagai pendukung implementasi Kurikulum Merdeka dengan menyediakan sumber belajar digital seperti perangkat ajar, pelatihan guru, dan wadah berbagi karya. Rumah Belajar dan akun belajar.id juga digunakan sebagai portal sumber belajar daring bagi siswa dan guru.
Payung besar terminologi yang mencakup seluruh peralatan teknis untuk memproses dan menyampaikan informasi. TIK mencakup dua aspek yaitu teknologi informasi dan teknologi komunikasi.
Teknologi informasi dan internet harus tersedia untuk guru dan siswa di sekolah. Guru perlu memanfaatkan perkembangan teknologi dalam pembelajaran, seperti presentasi, demonstrasi, kelas virtual, dan eksperimen virtual. Manfaat penggunaan teknologi dalam pembelajaran meliputi meningkatkan kualitas pengajaran dan pembelajaran, serta mempersiapkan siswa untuk era digital. Pelatihan guru dalam desain multimedia dan pembelajaran online perlu diting
Teknologi memiliki peran penting dalam pendidikan dengan membantu proses belajar mengajar, meningkatkan komunikasi antara guru dan siswa, serta memberikan akses yang lebih luas ke sumber belajar.'
1. e-Pendidikan adalah transformasi pendidikan tradisional dengan mengintegrasikan teknologi informasi dan komunikasi ke dalam proses pendidikan, bukan sekedar pengembangan keterampilan teknologi.
2. Implementasi e-Pendidikan dihadapkan pada berbagai kendala seperti persepsi negatif terhadap biaya dan kompleksitas teknologi, serta ketidaksiapan stakeholder.
3. Contoh kreativitas pemanfaatan teknologi di Kalimantan
Kerangka Kompetensi TIK untuk Guru membahas tujuh elemen kompetensi yang perlu dimiliki guru untuk mengajar secara efektif dengan menggunakan teknologi, yaitu literasi teknologi, pemahaman tentang TIK dalam pendidikan, kurikulum dan penilaian, pedagogi, TIK, organisasi dan administrasi, serta menjadi guru profesional dalam pembelajaran. [/ringkasan]"
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan dede .pptxdedeyusuf95
Kanvas bagja ini merupakan media ajar pendampingan guru dalam memahami pembelajaran berdiferensiasi berbasis google site. Salah satu wujud Merdeka Belajar pada Kurikulum Merdeka adalah Pembelajaran Berdiferensiasi (Differentiated Instruction).
[level 1] Materi 1 EKOSISTEM DIGITAL MERDEKA BELAJAR.pptxEndahNurmalaSari2
Kurikulum Merdeka dirancang untuk mengatasi krisis belajar dan meningkatkan relevansi pembelajaran. Platform Merdeka Mengajar hadir sebagai pendukung implementasi Kurikulum Merdeka dengan menyediakan sumber belajar digital seperti perangkat ajar, pelatihan guru, dan wadah berbagi karya. Rumah Belajar dan akun belajar.id juga digunakan sebagai portal sumber belajar daring bagi siswa dan guru.
2. Tujuan Workshop
• Memahami Peran Teknologi Digital dalam Pendidikan
• Memahami Manfaat Penggunaan Teknologi Digital
dalam Pendidikan
• Memperkenalkan Konsep kecerdasan buatan melalui
Chat GPT dalam Pendidikan
3. Latar Belakang
Dalam beberapa dekade terakhir, teknologi digital telah
merevolusi hampir setiap aspek kehidupan manusia,
termasuk dalam dunia pendidikan. Perubahan pesat
dalam teknologi telah membawa dampak signifikan
pada cara kita belajar, mengajar, dan berinteraksi di
lingkungan pendidikan.
5. Manfaat Teknologi Digital
dalam Pendidikan
• Akses ke sumber daya pendidikan global
• Pembelajaran jarak jauh dan fleksibilitas
• Kolaborasi dan interaksi dalam lingkungan virtual
7. Apa itu
GPT (Generative Pre-trained Transformer)
yaitu salah satu jenis kecerdasan buatan
dengan spesialis menghasilkan teks yang
serupa dengan bahasa manusia.
?
8. Keunggulan Chat GPT dalam
Pendidikan
• Otomatisasi tugas repetitive atau rutinan
(pembuatan soal, pemberian umpan
balik, dll.)
• Pembelajaran adaptif dan personalisasi
• Peningkatan interaksi dengan siswa
melalui Chatbot edukatif
9. Mari Mencoba ….
• Pastikan sudah memiliki akun gmail
• Buka web https://chat.openai.com/
• Klik Log in
• Klik Continue with Google
• Pilih akun gmail yang ingin digunakan
• Selamat mencoba
10. Tantangan Penggunaan Chat GPT
dalam Pendidikan
• Kesalahan dan bias dalam respons
Chatbot
• Perlunya Pengawasan dalam
penggunaan
• Keterbatasan dalam memahami konteks
khusus
11. Perubahan Paradigma Pendidikan
dengan Teknologi
Transformasi pendidikan melalui teknologi digital telah
membawa perubahan yang signifikan, yang semuanya itu untuk
mencapai tujuan pendidikan yang lebih baik.
• Akses ke Informasi
• Pembelajaran Interaktif dan Visual.
• Pembelajaran Personalisasi
• Pembelajaran Kolaboratif dan Jarak Jauh
• Pengembangan Keterampilan Digital
12. Kesimpulan
Teknologi digital telah mengubah
paradigma pembelajaran tradisional
menjadi pendekatan yang lebih adaptif dan
personal. Penggunaan teknologi digital
dalam pendidikan memungkinkan siswa
untuk belajar sesuai dengan kecepatan dan
gaya belajar masing-masing.
