1. Dokumen tersebut berisi kisi-kisi soal ujian mata pelajaran Pendidikan Agama Islam untuk siswa SMP. Terdapat 50 butir soal yang mencakup berbagai kompetensi dasar dan materi pelajaran seperti aqidah, syariat, sejarah, dan akhlak.
2. Soal-soal tersebut meliputi berbagai tingkat kognitif mulai dari pengetahuan, pemahaman, penerapan, hingga penalaran.
3. Materi soal mel
KISI-KISI ini berisi indikator soal untuk ujian Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti SD tahun ajaran 2022/2023 yang mencakup 45 soal berupa pilihan ganda dan uraian mengenai berbagai materi agama Islam seperti al-Qur'an, hadis, akhlak, ibadah, dan kisah-kisah para nabi.
Dokumen tersebut berisi kisi-kisi soal untuk penulisan soal ujian sekolah mata pelajaran Pendidikan Agama Islam untuk kelas VII sampai IX yang mencakup berbagai kompetensi dasar dan indikator yang akan diuji beserta jenis soal dan alokasi waktunya.
Dokumen tersebut berisi kisi-kisi soal ujian Pendidikan Agama Islam untuk siswa SMP yang mencakup indikator dan kompetensi dasar pelajaran PAI dan Budi Pekerti serta alokasi waktu, jenis, dan jumlah soal untuk ujian tersebut.
Kisi-kisi soal ujian sekolah mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti untuk kelas VII sampai IX meliputi indikator dan materi penilaian kompetensi dasar tentang ajaran agama Islam seperti iman, ibadah, akhlak, dan sejarah. Soal terdiri atas pilihan ganda dan uraian yang mencakup berbagai aspek pengetahuan dan keterampilan siswa.
KISI-KISI ini berisi indikator soal untuk ujian Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti SD tahun ajaran 2022/2023 yang mencakup 45 soal berupa pilihan ganda dan uraian mengenai berbagai materi agama Islam seperti al-Qur'an, hadis, akhlak, ibadah, dan kisah-kisah para nabi.
Dokumen tersebut berisi kisi-kisi soal untuk penulisan soal ujian sekolah mata pelajaran Pendidikan Agama Islam untuk kelas VII sampai IX yang mencakup berbagai kompetensi dasar dan indikator yang akan diuji beserta jenis soal dan alokasi waktunya.
Dokumen tersebut berisi kisi-kisi soal ujian Pendidikan Agama Islam untuk siswa SMP yang mencakup indikator dan kompetensi dasar pelajaran PAI dan Budi Pekerti serta alokasi waktu, jenis, dan jumlah soal untuk ujian tersebut.
Kisi-kisi soal ujian sekolah mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti untuk kelas VII sampai IX meliputi indikator dan materi penilaian kompetensi dasar tentang ajaran agama Islam seperti iman, ibadah, akhlak, dan sejarah. Soal terdiri atas pilihan ganda dan uraian yang mencakup berbagai aspek pengetahuan dan keterampilan siswa.
Dokumen tersebut berisi bahan kisi-kisi soal untuk ujian akhir madrasah diniyah takmiliyah awaliyah (UA-MDTA) tahun pelajaran 2022/2023 untuk mata pelajaran akhlak, akidah, dan al-Qur'an. Mencakup indikator soal, materi pokok, kelas/semester untuk masing-masing mata pelajaran beserta jumlah soal dan alokasi waktu ujian.
Dokumen tersebut berisi kurikulum mata pelajaran Fikih dan Al-Qur'an untuk Madrasah Diniyah Takmiliyah tingkat awal (kelas 1-4). Terdapat standar kompetensi dan kompetensi dasar untuk masing-masing mata pelajaran dan kelas yang mencakup pengetahuan tentang ajaran-ajaran Islam seperti syahadat, thaharah, shalat, zakat, haji, makanan halal-haram, serta penguasaan baca
Kisi-Kisi Soal US SMA dan SMK - www.ruangpendidikan.site.pdftrizulfan
[Ringkasan]
Dokumen tersebut berisi kisi-kisi dan pedoman untuk soal ujian sekolah Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (US PAI). Terdiri dari 10 halaman yang membahas tentang kisi-kisi penulisan soal US PAI untuk jenjang SMA dan SMK, meliputi indikator soal, jenis soal, alokasi waktu, dan contoh soal berdasarkan kompetensi dasar dan materi pelajaran.
Program tahunan mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti kelas VII SMP ini membahas kompetensi inti dan dasar, materi pokok, serta alokasi waktu pelajaran. Materi pokoknya meliputi pemahaman tentang iman, ibadah, akhlak mulia, dan sejarah perjuangan Nabi Muhammad SAW. Program ini bertujuan membentuk siswa yang memiliki pengetahuan dan keterampilan agama serta budi pekerti yang baik sesu
1. Dokumen tersebut merupakan silabus mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti untuk kelas VII SMP/MTs yang mencakup kompetensi inti, kompetensi dasar, materi pembelajaran, kegiatan pembelajaran, dan penilaian.
2. Silabus tersebut memuat kompetensi inti yang terdiri atas menghargai dan menghayati ajaran agama, menghargai perilaku yang baik, memahami pengetahuan, dan menc
Dokumen tersebut berisi kompetensi inti dan kompetensi dasar pendidikan agama Islam dan budi pekerti untuk kelas VII, VIII, dan IX di SMP/MTs. Terdapat empat kompetensi inti yaitu menghargai ajaran agama, menghargai perilaku moral, memahami pengetahuan agama, dan mencoba mengolah pengetahuan agama. Setiap kompetensi inti dijabarkan lebih lanjut menjadi beberapa kompetensi das
Dokumen tersebut merupakan silabus mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti untuk kelas XI SMA yang mencakup kompetensi inti, kompetensi dasar, materi pokok, kegiatan pembelajaran, penilaian, alokasi waktu, dan sumber belajar untuk membahas taat pada aturan, kompetisi dalam kebaikan, etos kerja, toleransi, kerukunan, dan menghindari kekerasan berdasarkan ayat-ayat Al-Q
Rencana pelaksanaan pembelajaran mata pelajaran Pendidikan Agama Islam membahas tentang taat kepada aturan, perilaku kompetitif dalam kebaikan, dan kerja keras. Materi akan disampaikan selama 7 minggu dengan menggunakan al-Quran dan hadis sebagai acuan. Siswa diajak untuk memahami makna taat kepada aturan, kompetisi dalam kebaikan, serta etos kerja melalui diskusi dan simulasi.
Dokumen tersebut berisi bahan kisi-kisi soal untuk ujian akhir madrasah diniyah takmiliyah awaliyah (UA-MDTA) tahun pelajaran 2022/2023 untuk mata pelajaran akhlak, akidah, dan al-Qur'an. Mencakup indikator soal, materi pokok, kelas/semester untuk masing-masing mata pelajaran beserta jumlah soal dan alokasi waktu ujian.
Dokumen tersebut berisi kurikulum mata pelajaran Fikih dan Al-Qur'an untuk Madrasah Diniyah Takmiliyah tingkat awal (kelas 1-4). Terdapat standar kompetensi dan kompetensi dasar untuk masing-masing mata pelajaran dan kelas yang mencakup pengetahuan tentang ajaran-ajaran Islam seperti syahadat, thaharah, shalat, zakat, haji, makanan halal-haram, serta penguasaan baca
Kisi-Kisi Soal US SMA dan SMK - www.ruangpendidikan.site.pdftrizulfan
[Ringkasan]
Dokumen tersebut berisi kisi-kisi dan pedoman untuk soal ujian sekolah Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (US PAI). Terdiri dari 10 halaman yang membahas tentang kisi-kisi penulisan soal US PAI untuk jenjang SMA dan SMK, meliputi indikator soal, jenis soal, alokasi waktu, dan contoh soal berdasarkan kompetensi dasar dan materi pelajaran.
Program tahunan mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti kelas VII SMP ini membahas kompetensi inti dan dasar, materi pokok, serta alokasi waktu pelajaran. Materi pokoknya meliputi pemahaman tentang iman, ibadah, akhlak mulia, dan sejarah perjuangan Nabi Muhammad SAW. Program ini bertujuan membentuk siswa yang memiliki pengetahuan dan keterampilan agama serta budi pekerti yang baik sesu
1. Dokumen tersebut merupakan silabus mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti untuk kelas VII SMP/MTs yang mencakup kompetensi inti, kompetensi dasar, materi pembelajaran, kegiatan pembelajaran, dan penilaian.
2. Silabus tersebut memuat kompetensi inti yang terdiri atas menghargai dan menghayati ajaran agama, menghargai perilaku yang baik, memahami pengetahuan, dan menc
Dokumen tersebut berisi kompetensi inti dan kompetensi dasar pendidikan agama Islam dan budi pekerti untuk kelas VII, VIII, dan IX di SMP/MTs. Terdapat empat kompetensi inti yaitu menghargai ajaran agama, menghargai perilaku moral, memahami pengetahuan agama, dan mencoba mengolah pengetahuan agama. Setiap kompetensi inti dijabarkan lebih lanjut menjadi beberapa kompetensi das
Dokumen tersebut merupakan silabus mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti untuk kelas XI SMA yang mencakup kompetensi inti, kompetensi dasar, materi pokok, kegiatan pembelajaran, penilaian, alokasi waktu, dan sumber belajar untuk membahas taat pada aturan, kompetisi dalam kebaikan, etos kerja, toleransi, kerukunan, dan menghindari kekerasan berdasarkan ayat-ayat Al-Q
Rencana pelaksanaan pembelajaran mata pelajaran Pendidikan Agama Islam membahas tentang taat kepada aturan, perilaku kompetitif dalam kebaikan, dan kerja keras. Materi akan disampaikan selama 7 minggu dengan menggunakan al-Quran dan hadis sebagai acuan. Siswa diajak untuk memahami makna taat kepada aturan, kompetisi dalam kebaikan, serta etos kerja melalui diskusi dan simulasi.
Similar to KISI-KISI USBK PAI 2022 OK METRO.docx (20)
Laporan Pembina Pramuka SD dalam format doc dapat anda jadikan sebagai rujukan dalam membuat laporan. silakan download di sini https://unduhperangkatku.com/contoh-laporan-kegiatan-pramuka-format-word/
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024Kanaidi ken
Dlm wktu dekat, Pelatihan/WORKSHOP ”CSR/TJSL & Community Development (ISO 26000)” akn diselenggarakan di Swiss-BelHotel – BALI (26-28 Juni 2024)...
Dgn materi yg mupuni & Narasumber yg kompeten...akn banyak manfaat dan keuntungan yg didpt mengikuti Pelatihan menarik ini.
Boleh jga info ini👆 utk dishare_kan lgi kpda tmn2 lain/sanak keluarga yg sekiranya membutuhkan training tsb.
Smga Bermanfaat
Thanks Ken Kanaidi
Paper ini bertujuan untuk menganalisis pencemaran udara akibat pabrik aspal. Analisis ini akan fokus pada emisi udara yang dihasilkan oleh pabrik aspal, dampak kesehatan dan lingkungan dari emisi tersebut, dan upaya yang dapat dilakukan untuk mengurangi pencemaran udara
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka.
1. KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH TAHUN 2022
SATUAN PENDIDIKAN : SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP)
MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
No Kompetensi Dasar
Bahan/
Kls Konten/Materi Level Kognitif
No.
Soal
1
3.1. Memahami makna Q.S. al- Mujadilah (58):
11, Q.S. ar-Rahman (55): 33 dan Hadis terkait
tentang menuntut ilmu
VII Q.S. al- Mujadilah(58): 11,Q.S. ar-Rahman (55):
33 dan Hadis terkait tentang menuntut ilmu
Level 1
Pengetahuan dan
Pemahaman
1
2
3.2 Memahami makna Q.S. an-Nisa(4): 146, Q.S.
al-Baqarah(2): 153, danQ.S. Ali Imran(3): 134
serta Hadis terkait tentang ikhlas, sabar, dan
pemaaf
VII Q.S. an-Nisa(4): 146, Q.S. al-Baqarah(2): 153,dan
Q.S. Ali Imran(3): 134 serta Hadis terkait tentang
ikhlas, sabar, dan pemaaf
Level 2
Aplikasi/
Penerapan
2
3
3.2 Memahami makna Q.S. an- Nisa(4): 146,
Q.S. al- Baqarah(2): 153, dan Q.S. Ali Imran(3):
134 serta Hadis terkait tentang ikhlas, sabar,
dan pemaaf
VII Q.S. an-Nisa(4): 146, Q.S. al- Baqarah(2): 153,
dan Q.S. Ali Imran(3): 134 serta Hadis terkait
tentang ikhlas, sabar, dan pemaaf
Level 3 Penalaran
3
4 3.1 Memahami Q.S.al-Furqan(25): 63, Q.S.al-
Isra’(17): 26-27 dan Hadis terkait tentang
rendah hati, hemat, dan hidup sederhana
VIII Q.S. al-Furqan(25): 63,Q.S. al-Isra’(17): 26-
27 dan Hadis terkait tentang rendah hati,
hemat, dan hidup sederhana
Level 2
Aplikasi/
Penerapan
4
2. 5
3.2. Memahami Q.S. an-Nahl(16): 114 dan
Hadis terkait tentang mengonsumsi makanan
dan minuman yang halal dan bergizi dalam
kehidupan sehari-hari
VIII Q.S. an-Nahl(16): 114 dan Hadis terkait tentang
mengonsumsi makanan dan minuman yang
halal dan bergizi dalam kehidupan sehari-hari
Level 2
Aplikasi/
Penerapan
5
6 3.1 Memahami Q.S.al-Furqan(25): 63, Q.S.al-
Isra’(17): 26-27 dan Hadis terkait tentang
rendah hati, hemat, dan hidup sederhana
VIII Q.S. al- Furqan(25): 63, Q.S.al-Isra’(17): 26-
27 dan Hadis terkait tentang rendah
hati,hemat, dan hidup sederhana
Level 1
Pengetahuan dan
pemahaman
6
7
Level 2 Aplikasi/
Penalaran 7
8 3.1. Memahami Q.S. az- Zumar(39): 53,Q.S.
an- Najm(53): 39-42, Q.S. Ali Imrān(3): 159
tentang optimis, ikhtiar, dan tawakal serta
Hadis terkait.
IX
Q.S. az- Zumar(39): 53,
Q.S. an- Najm(53): 39-42,Q.S. Ali Imrān(3):159
tentang optimis, ikhtiar,dan tawakal serta
Hadis terkait
Level 1
Pengetahuan dan
Pemahaman
8
9
3.2. Memahami Q.S. al- Hujurat(49): 13 tentang
toleransi dan menghargai
perbedaan dan Hadis terkait.
IX Q.S. al- Hujurat(49): 13 tentang toleransi dan
menghargai
perbedaan dan Hadis terkait
Level 2 Aplikasi/
Penerapan 9
10
Level 1
Pengetahuan dan
Pemahaman
10
3. 11 3.3 Memahami makna al-Asmaul alhusna: al-
'Alim, al- Khabir, as-Sami', dan al-Bashir
VII Aqidah/ Al- Asma‘u al-Husna: al-’Alim, al-
Khabir, as-Sami’, dan al-Bashir
Level 1
Pengetahuan dan
Pemahaman
11
12 Level 2 Aplikasi/
Penerapan
12
13
3.4 Memahami makna iman kepada malaikat
berdasarkan dalil naqli
VII Aqidah/ Iman kepada malaikat berdasarkan
dalil naqli
Level 2 Aplikasi/
Penerapan 13
14 3.4 Memahami makna iman kepada malaikat
berdasarkan dalil naqli
VII Aqidah/ Iman kepada malaikat berdasarkan
dalil naqli
Level 3 Penalaran
14
15 3.3 Memahami makna beriman kepada
Kitab-kitab Allah swt.
VIII Aqidah/ Beriman kepada Kitab- kitab Allah
Swt.
Level 2 Aplikasi/
Penerapan
15
16 3.4 Memahami makna beriman kepada
Rasul Allah Swt.
VIII Aqidah/ Beriman kepada Rasul Allah Swt.
beriman kepada Rasul Allah Swt.
Level 2 Aplikasi/
Penerapan 16
17 3.6. Memahami makna beriman
kepada Rasul-rasul Allah Swt.
VIII AQIDAH/Beriman kepada Rasul- rasul Allah Level 3 Penalaran
17
4. 18
3.3. Memahami makna iman kepada Hari
Akhir berdasarkan pengamatan terhadap
dirinya, alam sekitar, dan makhluk
ciptaanNya
IX AQIDAH/Iman kepada Hari Akhir berdasarkan
pengamatan terhadap dirinya, alam sekitar,
dan makhluk ciptaanNya
Level 1 Pengetahuan
dan Pemahaman 18
19
3.4. Memahami makna iman kepada Qadha
dan Qadar berdasarkan pengamatan terhadap
dirinya, alam sekitar dan makhluk ciptaan-
Nya
IX AQIDAH/Iman kepada Qadha dan Qadar
berdasarkan pengamatan terhadap dirinya,
alam sekitar dan makhluk ciptaan- Nya
Level 2 Aplikasi/
Penerapan 19
20 3.4. Memahami makna iman kepada Qadha dan
Qadar berdasarkan pengamatan terhadap
dirinya, alam sekitar dan makhluk ciptaan-Nya
IX AQIDAH/Iman kepada Qadha dan Qadar
berdasarkan pengamatan terhadap dirinya,
alam sekitar dan makhluk ciptaan-Nya
Level 3 Penalaran 20
21 3.5. Memahami makna perilaku jujur, amanah,
dan istiqamah
VII Perilaku jujur, amanah, dan istiqamah Level 2 Aplikasi/
Penerapan
21
22 3.6 Memahami makna hormat dan patuh kepada
kedua orang tua dan guru, dan empati terhadap
sesama.
VII Hormat dan patuh kepada kedua orang tua dan
guru, dan empati terhadap sesama
Level 3 Penalaran
22
23
3.5. Memahami bahaya mengonsumsi minuman
keras, judi, dan pertengkaran
VIII Bahaya mengonsumsi minuman keras, judi, dan
pertengkaran
Level 2 Aplikasi/
Penerapan 23
5. 24 3.6. Memahami makna perilaku gemar beramal
saleh dan berbaik sangka kepada sesama
VIII Makna perilaku gemar beramal saleh dan
berbaik sangka kepada sesama
Level 3 Penalaran 24
25 3.6. Memahami makna perilaku gemar beramal
saleh dan berbaik sangka
kepada sesama
VIII Makna perilaku gemar beramal saleh dan
berbaik sangka kepada sesama
Level 2 Aplikasi/
Penerapan 25
26 Level 3 Penalaran
26
27
3.5. Memahami bahaya mengonsumsi minuman
keras, judi, dan pertengkaran
VIII Bahaya mengonsumsi minuman keras, judi,
dan pertengkaran
Level 1
Pengetahuan dan
Pemahaman
27
28
3.7 Memahami makna tata krama, sopan
santun, dan rasa malu.
IX Tata krama, sopan santun dan rasa malu Level 1 Pengetahuan
dan Pemahaman 28
29
3.7 Memahami makna tata krama, sopan
santun, dan rasa malu.
IX Tata krama, sopan santun dan rasa malu Level 1
Pengetahuan dan
Pemahaman
29
6. 30 3.7 Memahami makna tata krama, sopan
santun, dan rasa malu.
IX Tata krama, sopan santun dan rasa malu Level 2 Aplikasi/
Penerapan
30
31 3.7 Memahami ketentuan bersuci dari
hadas besar berdasarkan ketentuan syari’at
Islam
VII Ketentuan bersuci dari hadas besar. Level 1 Pengetahuan
dan Pemahaman
31
32
3.9. Memahami ketentuan salat Jumat VII
Ketentuan salat Jum’at.
Level 2 Aplikasi/
Penerapan 32
33 3.10. Memahami ketentuan salat jamak qasar VII Ketentuan salat jamak qasar. Level 3 Penalaran 33
34 Level 2 Aplikasi/
Penerapan
34
35
3.8. Memahami tata cara sujud syukur, sujud
tilawah, dansujud sahwi
VIII Sujud syukur, sujud sahwi, dan sujud tilawah. Level 2 Aplikasi/
Penerapan 35
36
3.9 Memahami tatacara shalat sunnah
berjamaah dan munfarid
VIII
Salat Sunah
Level 1
Pengetahuan dan
Pemahaman
36
37
3.11 Memahami tata cara puasa wajib dan
sunah
VIII Puasa wajib dan sunnah. Level 2 Aplikasi/
Penerapan 37
7. 38 3.10. Memahami ketentuan makanan dan
minuman yang halal dan haram berdasarkan
al-Qur’an dan Hadis
VIII Makanan dan minuman yang halal dan haram
berdasarkan Al- Quran dan Hadits
Level 3 Penalaran
38
39 3.8 Memahami ketentuan zakat IX Ketentuan zakat Level 3 Penalaran 39
40
3.9 Memahami ketentuan ibadah haji dan
umrah
IX Ketentuan ibadah haji dan umrah. Level 2 Aplikasi/
Penerapan 40
41 3.11. Memahami sejarah perjuangan Nabi
Muhammad Saw.
VII
Sejarah perjuangan Nabi Muhammad Saw.
Level 1
Pengetahuan dan
Pemahaman
41
42 Level 2 Aplikasi/
Penerapan 42
43
3.12 Memahami sejarah perjuangan dan
kepribadian al- Khulafa al-Rasyidun
VII Sejarah perjuangan dan kepribadian al-
Khulafa al-Rasyidun
Level 2 Aplikasi/
Penerapan 43
44 3.11 Memahami sejarah pertumbuhan ilmu
pengetahuan masa Bani Umayah
VIII Sejarah/Sejarah ilmu pengetahuan masa Bani
Umayah
Level 1 Pengetahuan
dan Pemahaman
44
8. 45
3.11. Memahami sejarah pertumbuhan ilmu
pengetahuan masa Bani Umayah
VIII Sejarah pertumbuhan ilmu pengetahuan pada
masa Bani Umayah
Level 2 Aplikasi/
Penerapan 45
46
3.12 Memahami sejarah pertumbuhan ilmu
pengetahuan masa Abbasiyah
VIII SPI/ Sejarah ilmu pengetahuan masa Bani
Abbasiyah
Level 1 Pengetahuan
dan Pemahaman 46
47 3.14 Memahami sejarah pertumbuhan ilmu
pengetahuan masa Bani Abbasiyah
VIII Sejarah pertumbuhan ilmu pengetahuan masa
Bani Abbasiyah
Level 3 Penalaran 47
48
3.9. Memahami sejarah perkembangan Islam di
Nusantara
IX Sejarah Perkembangan Islam di Nusantara Level 2 Aplikasi/
Penerapan 48
49
3.10. Memahami sejarah tradisi Islam di
Nusantara
IX Sejarah tradisi di Nusantara Level 2
Aplikasi/Penerapan 49
50 3.13. Memahami sejarah tradisi Islam di
Nusantara
IX Sejarah tradisi Islam di Nusantara Level 3 Penalaran 50