.

2. Управління освіти адміністрації
Фрунзенського району
Стан здоров’я дітей є одним з основних показників
якості життя, а виявлення турботи до проблем
підростаючого покоління є запорукою подальшого
порозуміння між дорослими та дітьми.
Упродовж останніх років в районі зберігається
тенденція до погіршення стану здоров'я дітей, яка
зумовлена негативними факторами соціально-
економічного, екологічного та психо-емоційного
характеру. Вплив постійно діючих факторів ризику, в
тому числі стресові перевантаження, зокрема, у
шкільному віці, призводить до порушення механізму
саморегуляції фізіологічних функцій організму і сприяє
розвитку у дітей всебічних захворювань.
Літо – не за горами! У навчальних закладах вже
стартувала підготовча робота щодо створення
сприятливих умов для якісного оздоровлення та
відпочинку дітей району у 2015 році.
На допомогу всім, хто причетний до питання
організації оздоровчої компанії, розміщуємо матеріали з
нормативно-правових та фізкультурно-оздоровчих
аспектів організації роботи з дітьми у літньому
дитячому закладі відпочинку. Сподіваємось, що ці
матеріали неодмінно стануть у пригоді як директору, так
і вихователям табору.
Листокметодиста

4. • - Не вважай табір, майданчик,
місцем не гідним для
застосування твоїх видатних
здібностей, своєрідним місцем
заслання. Знай – діти, вони
вірять тобі і чекають!
• - Пам’ятай про комплексний
характер праці виховання. Усе
має значення: і ерудиція, і
психологія спілкування, і любов
до дітей, і дисципліна!
• - Якщо вчитель – тільки
вчитель і вихователь – це
нудно!
• - Будь природним. Грай, але не
перегравай. Діти все одно тебе
розкусять.
• - Будь чесним і правдивим у
взаємовідносинах. «Так
нечесно» - це вкрай негативна
оцінка.
• - Цінуй гумор у спілкуванні, але
ніколи не будь смішним!
• - Будь оптимістом! Будь
щасливим! Невдах ніхто не
любе! З песимістом дитина
ніколи не досягне успіху!
кодекс організаторів ДЗВ

5. • Закон господаря – ми маленькі господарі свого дому, міста, країни, тому
• повинні підтримувати в ньому лад.
• Закон співчуття - ми люди і відрізняємося від тварин здатністю до
співчуття, не проходимо бездушно поряд з тими, хто потребує допомоги,
будь це деревце, тваринка чи людина.
•
• Закон небайдужості - коли хтось шкодить природі, не стій осторонь,
поясни йому його помилку, зробіть разом добру справу.
• Закон пунктуальності – час це єдине, чого не можна повернути чи
наздогнати, бережімо свій час і оточуючих.
• Закон поваги – тебе оточують люди, дорослі чи малі. Кожен з них має свої
думки, уподобання, але разом ви робите велику справу. Поважаймо один
одного!
• Закон відповідальності за себе – кожен вже доросла людина, і хоча про
вас піклуються, ти теж повинен відповідати за себе. Спочатку подумай, а
потім зроби.
• Закон саморозвитку – кожна людина на життєвому шляху повинна
розвиватися, інакше вона нікуди не прийде. Розвивай свої здібності,
постійно вчись новому, знайди справу до душі.
•
• Педагоги зобов’язані
• Мати свій план роботи і виконувати його.
• Організовувати активний відпочинок на протязі дня, який би сприяв
• природоохоронній роботі.
• Приймати участь у всіх заходах разом з дітьми.
• Дати кожній дитині свободи вибору і творчості.
• З розуміння відноситися до дітей
• Знати про знаходження кожної дитини на протязі дня.
• Бути щирим у своїх почуттях.
• Допомогти кожній дитині, коли їй важко.
• Вірити в можливості кожної дитини і загону в цілому.
•
• Педагоги мають право
• Бути не керівником, а товаришем.
• Допомагати дітям в реалізації їх ідей.
• Виховувати не тільки словом, а особистим прикладом.
• Частіше згадувати якими вони були в дитинстві.
• Діти зобов’язані
• Обов’язково дотримуватись режиму.
• Бережливо відноситися до майна табору.
• Приймати участь у всіх заходах.
• Знайти справу собі до душі.
• Бути корисним для інших.
• Вірити у себе і свої сили.
• Реалізовувати свої здібності і таланти.
• Не сумувати.
• Діти мають право
• Мати свою точку зору і вміти її відстоювати.
• Розділити з педагогами відповідальність за організацію життя у таборі.
• Мати час на заняття за захопленнями.
• Обговорювати будь-які питання, пов’язані з життям табору.
• Фантазувати. Робити винаходи, творити.

6. Закони України:
• Про оздоровлення та відпочинок дітей (зі змінами від 07.02.2014 № 121.
• Про забезпечення санітарного та епідемічного благополуччя населення від 24.02.1994
№ 4004-ХИ.
• Про захист населення від інфекційних хвороб від 06.04.2000 № 1645-Ш.
• Про молоко та молочні продукти від 24.06.2004 № 1870-IV.
• Про якість та безпеку харчових продуктів і продовольчої сировини від 23.12.1997 №
771/97-ВР.
Інші документи:
• Постанова КМУ від 17.07.2009 №734 "Про затвердження порядку направлення дітей
до дитячих закладів оздоровлення та відпочинку за рахунок коштів державного
бюджету ".
• Постанова КМУ від 28.04.2009 №422 "Про затвердження Типового положення про
дитячий заклад оздоровлення та відпочинку".
• Постанова КМУ від 28.04.2009 №424 "Про затвердження переліку платних послуг, які
можуть надаватися дитячими закладами оздоровлення та відпочинку, що утримуються
за рахунок бюджетних коштів".
• Постанова КМУ від 28.04.2009 №425 "Про затвердження Порядку ведення
Державного реєстру дитячих закладів оздоровлення та відпочинку.
• Постанова КМУ від 22.11.2004 №1591 "Про затвердження норм харчування у
навчальних та оздоровчих закладах".
• Наказ Міністерства охорони здоров’я від 19.07.1996 №172 "Про затвердження
Державних санітарних правил розміщення, улаштування та експлуатації оздоровчих
закладів".
• Наказ Міністерства України у справах сім'ї молоді та спорту від 16.04.2009 №1254
"Про затвердження Типових штатних нормативів дитячих закладів оздоровлення та
відпочинку".
• Наказ Міністерства України у справах сім'ї молоді та спорту від 13.08.2009 №2881
"Про затвердження Державного соціального стандарту оздоровлення та відпочинку
дітей".
• Наказ Міністерства України у справах сім'ї молоді та спорту від 19.01.2010 №40 "Про
затвердження Примірного переліку документації в дитячих закладів оздоровлення та
відпочинку".
• Наказ МОЗ і МОН України від 01.06.2005 №242/329 "Про затвердження Порядку
організації харчування дітей у навчальних та оздоровчих закладах"
• Розпорядження КМУ від 17.07.2009 № 843-р "Про затвердження Державного
соціального стандарту оздоровлення та відпочинку дітей".
• ДСанПіН 5.5.5.23-99 Улаштування, утримання і організація режиму діяльності
дитячих оздоровчих таборів.
• Общесоюзные санитарно-гигиенические и санитарно-противоэпидемические правила
и нормы 42-123-4117-86 Условия, сроки хранения особо скоропортящихся продуктов.
• Наказ МОН і МОЗ України від 15.08.2006 № 620/563 "Щодо невідкладних заходів з
організації харчування дітей у дошкільних, загальноосвітніх, позашкільних
навчальних закладах".
• Наказ МОЗ України від 23.07.2002 №280 "Щодо організації проведення обов'язкових
профілактичних медичних оглядів працівників окремих професій, виробництв і
організацій, діяльність яких пов'язана з обслуговуванням населення і може призвести
до поширення інфекційних хвороб" та інші.
• Наказ Міністерства економіки України від 01.08.2006 № 265 «Про затвердження
Методичних рекомендацій з організації харчування учнів у загальноосвітніх
навчальних закладах».
• Лист Міністерства №1/9-248 від 14.05.2014 "Деякі питання організації літнього
відпочинку у пришкільних таборах з денним перебуванням дітей"
• Розпорядження голови Харківської облдержадміністрації від 21.04.2010 №205 «Про
організацію оздоровлення та відпочинку дітей у 2010-2015 роках».
• Міська Програма «Дитяче харчування на 2011-2015роки» (зі змінами).
Нормативно-правовабазатаборів
зденнимперебуванням

7.  Акт приймання дитячого закладу відпочинку з денним (цілодобовим) перебуванням
(далі ДЗВ) – повинен бути підписаний всіма членами комісії не пізніше ніж за три
дні до початку оздоровчої кампанії.
 Положення ДЗВ з денним перебуванням «назва» на базі Харківської
загальноосвітньої І-ІІІ ступенів школи №….. Харківської міської ради Харківської
області (погоджено начальником управління освіти, затверджено директором
школи) - надати до РУО у трьох примірниках для перевірки та затвердження за 10
днів до початку оздоровчої кампанії. При складанні Положення керуватися
Постановою КМУ від 28.04.2009 №422 "Про затвердження Типового положення
про дитячий заклад оздоровлення та відпочинку".
 Наказ по ЗНЗ «Про організацію літнього відпочинку (та оздоровлення) дітей у 20-
15 році» (даним наказом призначається директор ДЗВ, його заступник).
 Наказ по ЗНЗ «Про направлення учнів у ДЗВ з денним (цілодобовим) перебуванням
«назва» за рахунок бюджетних коштів, батьківських коштів на базі ... ( повна назва
ЗНЗ)
 План роботи ДЗВ з денним (цілодобовим) перебуванням з _____ по
_____(затверджений директором ДЗВ, погоджений директором ЗНЗ).
 Книга реєстрації наказів по ДЗВ (прошита, пронумерована та скріплена печаткою).
 Список дітей ДЗВ «назва» (по загонах)
 Соціальний паспорт ДЗВ (пільгові категорії)
 Довідка на учнів ЗНЗ про те, що у цьому календарному році вони не
забезпечувались путівкою до дитячого закладу відпочинку чи оздоровлення за
кошти державного та місцевого бюджетів (для пільговиків)
 Витяг з протоколу ради ЗНЗ про організацію літнього відпочинку дітей у 2015
році.
 Розпорядок дня (режим роботи ) ДЗВ (затверджений директором ЗНЗ)
 Посадові обов'язки директора ДЗВ, заступника директора , вихователя , медичної
сестри , технічного працівника та всіх працівників ДЗВ призначених наказом
(затверджені, підписані працівниками).
 Звіти про роботу ДЗВ (терміни визначає відповідальний за відпочинок
 та оздоровлення району)
 Статистичний звіт про роботу ДЗВ за формою № 1-ОТ (три примірники) (терміни
визначає відповідальний за відпочинок та оздоровлення району)
 Штатний розклад працівників ТВ (всі працівники ДЗВ за наказом)
 Графік роботи вихователів ДЗВ
 Табель відвідування ДЗВ дітьми (списки по загонах, затверджений директором ЗНЗ)
 План евакуації (затверджений)
 План роботи спортзалу, бібліотеки, спортивного майданчика (якщо вони
передбачені)
 Заява батьків (віза директора ЗНЗ «До наказу директора ДЗВ»)
 Медичні документи на дітей та працівників ДЗВ
 Інструкція з охорони праці
 Орієнтовний перелік питань вступного інструктажу з безпеки життєдіяльності для
вихованців
 Журнали реєстрації інструктажів:
 з питання охорони праці на робочому місці для працівників ДЗВ (прошиті,
пронумеровані та скріплені печаткою);
 первинного, позапланового, цільового з безпеки життєдіяльності вихованців ДЗВ
(прошиті, пронумеровані та скріплені печаткою).Книга телефонограм (прошита,
пронумерована та скріплена печаткою).
 Книга візитаційна (прошита, пронумерована та скріплена печаткою)
 Графік проведення бесід з питань профілактики та запобігання дитячого
травматизму
 Інструкції з охорони праці.
 Документація з організації харчування (перспективне меню, щоденне меню,
бракеражний журнал готової та сирої продукції, графік видачі їжі, щоденні заявки
на харчування тощо).
Перелікдокументіву
шкільномутаборі

8. Положенняпротабірз
деннимперебуванням

9. Орієнтовнийпланроботи
таборузденнимперебуванням

11. Скарбничка пропозицій
На видному місці в загоні вивішується плакат з конвертом «Бажаємо-
пропонуємо», куди діти кладуть свої пропозиції. А для того, щоб ця справа
була більш дієвою і стимулювала дітей до прояву творчості та ініціативи.
Анкета «Що я хотів би (хотіла б)?»
Орієнтовні запитання анкети:
З ким ти хотів би товаришувати?
Яку справу ти хотів би запропонувати провести в загоні?
Організатором якої справи ти хотів би бути?
Чого ти хочеш навчатися?
Відповіді на запитання анкети дадуть можливості внести з календарного плану
найбільш важливі та цікаві для дітей справи і заходи.
Усне опитування «Ваша пропозиція»
Його проводять дитячі репортери прес-центру серед вихованців і дорослих.
Конкурс на кращі пропозиції
Цей конкурс малих ініціативних груп на кращі пропозиції до плану роботи
загону проводиться з метою залучення всіх дітей до планування. Слід
враховувати захоплення, інтереси і бажання дітей. Необхідно подумати про
форми заохочення і груп, і окремих дітей. Переможці конкурсу можуть стати
організаторами запропонованих справ. Можна випустити привітання,
«блискавку», оголосити подяку. В результаті такого конкурсу найбільш цікаві
та корисні пропозиції й бажання дітей повинні ввійти до плану загону
протягом зміни.
При плануванні роботи в загоні слід враховувати, що особливої уваги і
піклування потребують малята. А тому до плану роботи необхідно внести ігри,
вікторини, змагання, конкурсні програми.
Пропозиції дітей, вихователя, вожатого розглядає рада загону і найцікавіші
з них включає до проекту календарного плану. Сюди відносяться і заходи з
календарного плану оздоровчого закладу.
План роботи на день – «Путівка дня». Підготовка до дружинних і загонових
справ, режимні моменти, справи, які ввійшли до повсякденного життя
оздоровчого закладу (екскурсії, прогулянки, зарядка, заняття спортом)
фіксуються у «Путівці дня» - плані роботи на день. Тобто день планується
погодинно. Основна спроба, яка проводиться в загоні, може визначити назву
кожного дня (День здоров’я, День довкілля, День України).
Зведений план роботи табору на наступний день складає старший
вихователь разом із черговим по табору на основі щоденних загонових планів.
Яскраво оформлений план роботи дружини вивішується на стенді «Сьогодні у
нас». Бажано, щоб він був оформлений дітьми.
Календарний план роботи загону і табору потрібно корегувати. Адже
інколи виникає потреба в заході, що не планувався, або навпаки – відмовитися
від заходу, що був раніше запланований. Тому широко використовується в
таборі планування роботи на наступний день, що вносить корективи в «Путівку
дня».
Формизалученнядітейдо
плануванняроботизагону

13. Суспільно-корисна праця (самообслуговування,
благоустрій території, операція «Затишок»,
екологічний десант); ательє добрих послуг,
майстерня з виготовлення сувенірів, розвідка
«Корисні справи»;
Гра: вогнище дружби, загонові вогники з
елементами гри, уявна подорож до країни
«Толерантність»;
Організаційно-громадська: презентація ,
чергування в їдальні, виконання доручень,
організація діяльності груп, вибори активу,
щоденне підбиття підсумків табірного дня,
ранкові та вечірні лінійки.
Спортивно-оздоровча: зарядка, виконання
санітарно-гігієнічних вимог, додержання
визначенного розпорядку дня, проведення
змагань з шахів, шашок, волейболу, футболу;
бесіди з безпеки життєдіяльності; «Веселі
старти», гра «Козаки-захисники країни»,
подорож «Будь здоров».
Туристсько-краєзнавча: проведення змагань з
метою удосконалення туристських навичок,
екскурсій, бесіди з краєзнавства.
Науково-дослідницькі: вивчення рідного краю.
Морально правові: бесіди з профілактики
правопорушень, зустрічі з працівниками
парвоохороних органів, проведення
анкетування, тестування, тренінги;
Культурно –масова: огляд художньої
самодіяльності; конкурси малюнків, плакатів;
конкурси доробок з природничого матеріалу,
конкурси «Міс и містер табору»;
Інтелектуально-пізнавальна: конкурси
ерудитів, вікторини, дискусії, захист
фантастичних проектів, аукціон знань, турнір
знавців природи, поезії, день цікавої науки,
захист професій, турнір лицарів.
Видитаорганізаційніформи
діяльності